搭配不当的几种类别PPT课件
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常见病句类型及修改方法ppt课件
• 四、语序不当 • （1）多项定语：她是一位优秀的有20多年教学经验的 国家队的篮球女教练。
她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 • 多项定语的语序一般是：领属性词＋数量＋动词（短 语）＋形容词＋名词＋中心词。 • （2）多项状语：1999年5月发生的驻南使馆事件，对 我们这些海外学子当时震动很大。 • 多层状语的语序一般是：条件＋时间＋处所＋范围或 否定＋程度＋情态＋对象＋中心词。 • 如，几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院 里都十分高兴地同家人见了面。 • （3）虚词的位置不当：他把这个问题不放在心上。
A B
满了信心。
• （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设 而奋斗 一个现代化的社会主义强国。
B
A
• （3）缺宾语：虽然每天工作很忙，但我还是抓 时间 紧和同学们研究问题或自己看书。
二、成分残缺 • （4）缺定语、状语或不完整： 艰辛 • ①要想获得好成绩，非付出劳动不可。
同茶场工人 • ②他们把学生带到茶场后，实行同吃同住劳动。 但是 • （5）缺关联词语：虽然有一定的科学根据，不
•（1）主语多余：如何才能让大家富起来？关键的问题是
知识在起决定性作用。知识贫乏必然造成财富的贫乏，财 富的充足往往是以知识的充实为前提的。
他虽然岁数不大，可是头上已经谢顶了。
•（2）谓语多余：孔繁森的事迹值得可歌可泣。 •（3）宾语多余：战争，只会使人们生灵涂炭。 •（4）定语多余：看着众多莘莘学子的求知目光，他更感 A B 责任重大。
• 二、成分残缺 • （1）缺主语：由于她这样好的成绩，得到了老 师和同学们的赞扬。
• 通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充
满了信心。
• （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设
辨析病句专题之搭配不当33张PPT-汪爱新
③墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。 （“乌云”不能“倾泻”)
⑷多主多谓搭配不当
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的 岗位上。 (“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守 在各自执勤的岗位上”)
②这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关 单位采用并受到国外的关注。 (“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独 特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”)
③为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义， 美国将大力打击非法洗钱活动。 (容易误解为还有合法的“洗钱活动”。应 删去“非法”一词)
⑵状语和中心词搭配不当
⑶多动一宾搭配不当
①同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄 的报告。
（“报告”不能“注视”）
②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进 行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能“批评教育”）
⑷多动多宾搭配不当 ①我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和 健全各项规章制度和一系列工作。 （“建立和健全”与“工作”不搭配 ）
①我国如果不能缓解人口增长对水土资源造 成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会 经济的可持续发展。
(“缓解压力”或“减轻负担”)
②北大有关人士称，此举是为了使学生入 学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早 进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
(“避免”改为“消除”)
⑵一动多宾搭配不当 ①听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己 的研究计划和进度，力争早日出结果。
（把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成 就”比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”是 可以的，但把“黄伯云，他带领的科研队伍” 比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”，就不 妥)
⑷多主多谓搭配不当
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的 岗位上。 (“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守 在各自执勤的岗位上”)
②这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关 单位采用并受到国外的关注。 (“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独 特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”)
③为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义， 美国将大力打击非法洗钱活动。 (容易误解为还有合法的“洗钱活动”。应 删去“非法”一词)
⑵状语和中心词搭配不当
⑶多动一宾搭配不当
①同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄 的报告。
（“报告”不能“注视”）
②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进 行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能“批评教育”）
⑷多动多宾搭配不当 ①我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和 健全各项规章制度和一系列工作。 （“建立和健全”与“工作”不搭配 ）
①我国如果不能缓解人口增长对水土资源造 成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会 经济的可持续发展。
(“缓解压力”或“减轻负担”)
②北大有关人士称，此举是为了使学生入 学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早 进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
(“避免”改为“消除”)
⑵一动多宾搭配不当 ①听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己 的研究计划和进度，力争早日出结果。
（把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成 就”比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”是 可以的，但把“黄伯云，他带领的科研队伍” 比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”，就不 妥)
《病句搭配不当》课件
语境法
总结词
结合上下文
详细描述
将病句放入具体的语境中，结合上下文的意思来判断词语之间的搭配是否得当 。通过理解整个句子的意思，可以更准确地判断出搭配不当之处。
03
病句搭配不当的修改技巧
调整语序
总结词
通过重新排列句子中的词语，使其表达更加通顺和自然。
详细描述
当句子中出现词语搭配不当的情况时，可以尝试调整词语的 顺序，使其更加符合语法规则和表达习惯。例如，“他是一 位优秀的演员和歌手”可以调整为“他既是一位优秀的演员 ，也是一位出色的歌手”。
VS
详细描述
有时候，通过在句子中增加或删除某些词 语，可以改善句子的表达效果。例如，“ 他是一位优秀的演员和歌手”可以增加一 个“和”字，变为“他既是优秀的演员， 也是出色的歌手”，使句子更加流畅自然 。
04
病句搭配不当的实例分析
动词与宾语的搭配不当
总结词：指代不明
详细描述：动词与宾语的搭配不当，通常是由于代词指代不明造成的。例如，“他一进教室，同学们 都开始笑他。”这个句子中的“他”指代不明，导致读者无法确定是“同学们”在笑“他”，还是“ 他”自己因为某种原因而笑。
更换词语
总结词
用更合适的词语替换原句中的不当词语，使句子表达更加准确。
详细描述
在修改病句时，如果发现某个词语与上下文搭配不当，可以选择合适的词语进行替换。例如，“他的 演讲很动听，很受观众欢迎”中的“动听”可以替换为“精彩”，使句子更加生动有力。
增删词语
总结词
在句子中增加或删除某些词语，以使其 更加通顺和准确。
多句练习
总结词：进阶练习
详细描述：提供多个句子，其中包含搭配不当的词语，让学 生找出并修改。这种练习可以提高学生的判断和纠错能力， 加深对搭配不当的理解。
高考辨析并修改病句之搭配不当ppt课件(30张)
搭 配 不 当
主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 一面和两面不当 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 关联词语搭配不当
搭配不当：主谓搭配 搭配不当：
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的 他那和蔼可亲的音容笑貌， 教导，又重新出现在我面前。 教导，又重新出现在我面前。 “教导”不能“出现”，可与“又在我耳边 教导”不能“出现” 可与“ 回响”搭配。 回响”搭配。 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 水的温度较暖，鱼多集中在水底。 水的温度较暖，鱼多集中在水底。 温度” 不搭配，可改为“ “温度”与“暖”不搭配，可改为“温度 较高” 较高”。 艺术团到达的城市， 艺术团到达的城市，都毫无例外地受到 当地人民的欢迎。 当地人民的欢迎。 “城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺 城市”不能“受到欢迎” 应改为“ 术团到达每一个城市” 术团到达每一个城市”。
她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、 她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土 的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 2005山东卷6A） 山东卷6A （2005山东卷6A） 焕发 改为 散发 强调联合制作的大戏， 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国 戏曲的整体进步， 戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代 化问题上迈出的可喜一步。（北京卷5D 。（北京卷5D） 化问题上迈出的可喜一步。（北京卷5D） 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“ 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们 不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一 而且看到了中国戏曲的整体进步” 步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
搭配不当： 搭配不当：动宾搭配
我们应该接受大家的意见，改正工作中 我们应该接受大家的意见， 的错误和缺点。 的错误和缺点。 “改正”与“缺点”不搭配，应说“克服 改正” 缺点”不搭配，应说“ 缺点，改正错误。 缺点，改正错误。” 我们多次抢险救灾，保护了人民群众生 我们多次抢险救灾， 命财产的安全。 命财产的安全。 保护” 安全”不搭配， “保护”与“安全”不搭配，应去掉 的安全” “的安全” 这次活动，大大增强了干群关系。 这次活动，大大增强了干群关系。 “增强”与“关系”不搭配，可改为 增强” 关系”不搭配， 密切（或改善）---关系 关系” “密切（或改善）---关系”。
主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 一面和两面不当 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 关联词语搭配不当
搭配不当：主谓搭配 搭配不当：
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的 他那和蔼可亲的音容笑貌， 教导，又重新出现在我面前。 教导，又重新出现在我面前。 “教导”不能“出现”，可与“又在我耳边 教导”不能“出现” 可与“ 回响”搭配。 回响”搭配。 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 水的温度较暖，鱼多集中在水底。 水的温度较暖，鱼多集中在水底。 温度” 不搭配，可改为“ “温度”与“暖”不搭配，可改为“温度 较高” 较高”。 艺术团到达的城市， 艺术团到达的城市，都毫无例外地受到 当地人民的欢迎。 当地人民的欢迎。 “城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺 城市”不能“受到欢迎” 应改为“ 术团到达每一个城市” 术团到达每一个城市”。
她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、 她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土 的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 2005山东卷6A） 山东卷6A （2005山东卷6A） 焕发 改为 散发 强调联合制作的大戏， 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国 戏曲的整体进步， 戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代 化问题上迈出的可喜一步。（北京卷5D 。（北京卷5D） 化问题上迈出的可喜一步。（北京卷5D） 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“ 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们 不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一 而且看到了中国戏曲的整体进步” 步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
搭配不当： 搭配不当：动宾搭配
我们应该接受大家的意见，改正工作中 我们应该接受大家的意见， 的错误和缺点。 的错误和缺点。 “改正”与“缺点”不搭配，应说“克服 改正” 缺点”不搭配，应说“ 缺点，改正错误。 缺点，改正错误。” 我们多次抢险救灾，保护了人民群众生 我们多次抢险救灾， 命财产的安全。 命财产的安全。 保护” 安全”不搭配， “保护”与“安全”不搭配，应去掉 的安全” “的安全” 这次活动，大大增强了干群关系。 这次活动，大大增强了干群关系。 “增强”与“关系”不搭配，可改为 增强” 关系”不搭配， 密切（或改善）---关系 关系” “密切（或改善）---关系”。
搭配不当ppt课件
——搭配不当
（1）主语与谓语搭配不当。 （2）主语和宾语搭配不当。 （3）谓语和宾语搭配不当
（4）修饰语与中心语搭配不当 （5）关联词搭配不当 （6）一面与两面搭配不当
并列短语做成分搭配不当
例题引路
（1）主语与谓 语搭配不当。
1、改革开放以来，人民的生活水平正在 不断改善。 2、李太白的一生，创作了许多举世传诵 的浪漫主义诗篇。 3、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐 观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了 我们。
（5）关联词搭 配不当
1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到 太阳的时候，也不会迷失方向。
“无论……（还是）……（都）”
2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅 关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 而且是
3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而 且是有害的。
“越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深”
“修正”计划, “加快”进度
例题引路
（3）主语和宾语搭配不当。 规律：这一类句子的错误要 特别注意判断词“是”是长身体，长知识，形成世界 观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他 们全面关心和严格要求。
２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获 省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号， 产品远销全国各地和东南亚地区。
例题引路
（6）一面与两面 搭配不当
1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重 要条件。 （前面“好坏”是两面，后面也应在 “生产”前加“能否”，形成两面） 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系 到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线 的根本任务 （句中的“能”“不能”也是两个方面， 显然不能说都是“根本任务”。）
例题引路
（4）修饰语与 中心语搭配不 当
（1）主语与谓语搭配不当。 （2）主语和宾语搭配不当。 （3）谓语和宾语搭配不当
（4）修饰语与中心语搭配不当 （5）关联词搭配不当 （6）一面与两面搭配不当
并列短语做成分搭配不当
例题引路
（1）主语与谓 语搭配不当。
1、改革开放以来，人民的生活水平正在 不断改善。 2、李太白的一生，创作了许多举世传诵 的浪漫主义诗篇。 3、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐 观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了 我们。
（5）关联词搭 配不当
1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到 太阳的时候，也不会迷失方向。
“无论……（还是）……（都）”
2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅 关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 而且是
3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而 且是有害的。
“越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深”
“修正”计划, “加快”进度
例题引路
（3）主语和宾语搭配不当。 规律：这一类句子的错误要 特别注意判断词“是”是长身体，长知识，形成世界 观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他 们全面关心和严格要求。
２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获 省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号， 产品远销全国各地和东南亚地区。
例题引路
（6）一面与两面 搭配不当
1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重 要条件。 （前面“好坏”是两面，后面也应在 “生产”前加“能否”，形成两面） 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系 到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线 的根本任务 （句中的“能”“不能”也是两个方面， 显然不能说都是“根本任务”。）
例题引路
（4）修饰语与 中心语搭配不 当
搭配不当(课件)
(5)我国的文化遗产是我们民族悠久历史 的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也 是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远 保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖 先的缅怀和感恩。【2008年高考湖南卷】
(“我们应当永远保持对古代文明成果的 尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保 持……缅怀和感恩。搭配不当)
(3)教育在综合国力的形成中处于基础地位， 国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提 高，取决于各类人才培养的质量与数量。
(3)教育在综合国力的形成中处于基础地位， 国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提 高，取决于各类人才培养的质量与数量。
(“国力的强弱”与“取决于劳动者素质
(5)国家知识产权局有关负责人认为，国内 专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专 利意识和研究开发水平不断提高。(07江苏卷)
(6)王维在继承传统的基础上，努力创造的 具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的 表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。(07天津卷)
(5)国家知识产权局有关负责人认为，国内 专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专 利意识和研究开发水平不断提高。(07江苏卷)
（人不能“驰骋”，改为“跑”）
（3）这个县的水稻生产。由于合理密 植,加强管理,一般长势良好。
（4）近年来，我国专利申请一年比一 年多，专利申请的持续快速增长，表明国内 研究开发水平和社会公众专利意识在不断提 高。（2007全国Ⅰ卷）
（3）这个县的水稻生产。由于合理密 植,加强管理,一般长势良好。 (“生产”与“长势良好”不能构成主谓关 系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为 主语） （4）近年来，我国专利申请一年比一 年多，专利申请的持续快速增长，表明国内 研究开发水平和社会公众专利意识在不断提 高。（2007全国Ⅰ卷）
病句搭配不当含语法 ppt课件
6
1主谓不搭配 一. 主干成分 2谓（动)宾不搭配
3主宾不搭配 方法：主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理
17
1 主谓搭配不当
①一主一谓（不能搭配） 例1.感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
例2.人民的生活水平正在不断地改善
例3.这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理， 一般长势良好。
20
搭配不当：主谓搭配
▪ 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的 教导，又重新出现在我面前。
“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边 回响”搭配。
▪ 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 水的温度较暖，鱼多集中在水底。
“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度 ▪ 艺较术高团”到。达的城市，都毫无例外地受到
▪ 不管工作任务这么重，我们也能完成。 “不管”改为“尽管”。
41
42
43
3、否定与肯定搭配不当 ※近几年来，王芳几乎无时时时无刻刻刻
不忘搜集、整理民歌，积累了大量的 资料。
该句用了双重否定，一重是“无 时无刻”，即没有一个时刻；一重是 “不”，两重否定等于是肯定，即时 时刻刻都忘。这显然是不合情理的。
3、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中 华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、 《海的女儿》等神话和童话故事。
这里有问题！（的艺术品）
问题在这！在 …… 下 多余
53
4识、经本济世看飞纪看速9“发0年主展宾代并”知逐识步经占济据初世检见界查端经一倪下济，定主2语导1世与地中纪位心是的词知 年代。 5、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经 验教训，确立了科教兴市的工作思路。
22
②一动多宾（不能全相搭配）
例1.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
1主谓不搭配 一. 主干成分 2谓（动)宾不搭配
3主宾不搭配 方法：主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理
17
1 主谓搭配不当
①一主一谓（不能搭配） 例1.感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
例2.人民的生活水平正在不断地改善
例3.这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理， 一般长势良好。
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搭配不当：主谓搭配
▪ 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的 教导，又重新出现在我面前。
“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边 回响”搭配。
▪ 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 水的温度较暖，鱼多集中在水底。
“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度 ▪ 艺较术高团”到。达的城市，都毫无例外地受到
▪ 不管工作任务这么重，我们也能完成。 “不管”改为“尽管”。
41
42
43
3、否定与肯定搭配不当 ※近几年来，王芳几乎无时时时无刻刻刻
不忘搜集、整理民歌，积累了大量的 资料。
该句用了双重否定，一重是“无 时无刻”，即没有一个时刻；一重是 “不”，两重否定等于是肯定，即时 时刻刻都忘。这显然是不合情理的。
3、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中 华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、 《海的女儿》等神话和童话故事。
这里有问题！（的艺术品）
问题在这！在 …… 下 多余
53
4识、经本济世看飞纪看速9“发0年主展宾代并”知逐识步经占济据初世检见界查端经一倪下济，定主2语导1世与地中纪位心是的词知 年代。 5、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经 验教训，确立了科教兴市的工作思路。
22
②一动多宾（不能全相搭配）
例1.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
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▪ ①人的素质的提高，不仅体现在物质生活 条件的改善和生活水平的提高上，也体现 在精神生活和思想素质的提高上。
两个谓语可由同一个主语发出。
▪ ②某工厂以技术进步为动力，不断致力于 新产品、新材料的研制和新技术、新工艺 的开发。
分清句子主干与枝叶。“以技术进步为动力”不是谓语，是状语，
整个句子还是单句。
.
14
两面词
两面词指的是句子中出现的诸如“能 否”“是否”“成败”“好坏”“优 劣”“高低”“快慢”“强弱”之类的肯 定与否定、正面与反面相叠的词语。
.
16
两面词
▪ 浙江卷（2010年）第4小题：A．栖息地的缩减以 及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧 减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于 人类的实际行动。
.
6
1、主谓搭配不当
主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语，有时 主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
(1)面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦， 很沮丧。
(2)这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长 势良好。
（3）专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水 平和水社平会不公断众提专高利，意…识…在意不识断在提不高断。增强。
4、附加成分与中心语搭配不当 包括：定中、状搭、补搭配不当。
(1) 他偷偷地打量着闯王的同小兵一样的粗布服装和带 着谦逊微笑的英英明挺面孔。 （2）他用自己辛勤劳动的汗水和心血浇灌着每一棵幼 苗。 （3）长期的睡眠不足，会使人体生物钟功能失调，正 常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些 不必要的疾病。 （4）在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （5）中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的 人民。
（4）（2004年高考 辽宁卷）他做事认真，待人诚挚，在
生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，
感动和引导着周围的人们。
塑造了具有巨大的.人格力量的人物形象 10
3、主和▪ 宾“搭是”配字不句当先找出主宾，看它们是否对等
（1）（2004高考 天津卷）孩子的教育问题，是一个复 杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 （2）一个大国崛起的过程，必然是大国国民意识的复 苏过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的 时代 （3）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最 有意义的一天。 （4）朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生 矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一 种最愚蠢的见做解法。 （5）只靠关卡压，不给群众解决实际困难的人，是一 种极不负责的工作态度。 ▪ （6）随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气 象类事必件须的 共频 同率 面和 对强的度挑正战在。增. 加，气发候生变暖已成为全人12
.
3
搭配不当的几种类别
▪ 句子主干： ▪ 主谓搭配不当 ▪ 主宾搭配不当 ▪ 动宾搭配不当
▪ 句子枝叶： ▪ 动补搭配不当 ▪ 定语与中心词搭配不当 ▪ 状语与中心词（谓语）搭配不当
七大类别
▪ 关联词、数量短语、并列短语、双面词、代词、介 词搭配不当
.
4
1、做大量搭配练习，先强化抓主谓宾的意识， 为其他结构性病句作准备。 2、分清主谓宾的构成，主谓宾是各一个、两个 还是多个。
7、是否解放思想，关系到改革开放的进 程。
8、能否考上大学与个人的勤奋程度有关。
.
19
5、前后缺乏照应，一面和两面不搭配。
两面词指的是句子中出现的诸如“能
否”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“高
1、能否有科学的学习方法将决定
我们的成绩。的高低
2、是否规范施工，直接影响工程
的质量。的高低
3、党员是否廉洁关系着国家
的前途命运。的好坏
.
18
4、在社会交际中，无论个人还是组织， 在公众中的信誉是至关重要的，它是决 定交际成败的关键。 5、学习进度的快慢，取决于对知识掌握 的程度。
6、对工程施工是否认真负责，关系到工 程的质量。
“ 辨析并修改病句”专题复习
教学目标 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病 句题型训练。
梅县高级中学 谢利娜
.
1
▪ 【考点阐释 】
▪ 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法 规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来 高考考查的一个重点。
▪ 主要考查以下六种病句类型:表意不明、不 合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱。
(4)人民的生活水平正在不断地改善。
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1.主谓搭配不当
并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应 特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词 和表并列关系的顿号。
（6）沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多 么好看的画面。 （7）这位建筑师的出色工作和独特设计，已被 有关单位采用并受到国外的关注。 （8）每当回忆起和他朝夕相处的一段生活， 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导， 又重新出现在我面前。
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2、动宾语搭配不当 常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾 语与动词不搭配.
（1）清明前后，新疆纳哈部队派了800多人次，参加郊
区植树劳动。
（2）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，
善于经营的专业化队伍。人才
派驻了许多追
(3)为了追回不归国留学生的贷款，该国政府款曾在美国、
英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。
▪ 浙江卷（2011年）第4小题：B．中国正在经历一 场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变， 在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全， 取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。
▪ 储蓄所吸收储蓄额的高低，对国家流动资
金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
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需要注意的是，有些句子“症状”明 显，但并没有语病。特殊情况：要注意隐 含的两面（可采用补充方法）
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辨析病句的常见方法
▪ （一）语感审读法（直觉、审读） ▪ （二）句意把握法。 ▪ （二）语法分析法（搭配、语序、残缺或
赘余、结构混乱。 ） ▪ （三）造句类比法 ▪ （四）逻辑、语意分析法（不合逻辑、表
意不明、 ） ▪ （五）归纳类型、捕捉标志法（并列短语、
两面词、否定词、关联词、介词、数量短 语、代词、判断动词、时态助词、赘余词）