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▪ 浙江卷（2011年）第4小题：B．中国正在经历一 场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变， 在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全， 取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。
▪ 储蓄所吸收储蓄额的高低，对国家流动资
金的增长有重要作用，因而动员城乡居民
参加储蓄是积累资金的重要手段。
.
17
需要注意的是，有些句子“症状”明 显，但并没有语病。特殊情况：要注意隐 含的两面（可采用补充方法）
1、能否有科学的学习方法将决定
我们的成绩。的高低
2、是否规范施工，直接影响工程
的质量。的高低
3、党员是否廉洁关系着国家
的前途命运。的好坏
.
18
4、在社会交际中，无论个人还是组织， 在公众中的信誉是至关重要的，它是决 定交际成败的关键。 5、学习进度的快慢，取决于对知识掌握 的程度。
6、对工程施工是否认真负责，关系到工wenku.baidu.com程的质量。
.
14
两面词
两面词指的是句子中出现的诸如“能 否”“是否”“成败”“好坏”“优 劣”“高低”“快慢”“强弱”之类的肯 定与否定、正面与反面相叠的词语。
.
16
两面词
▪ 浙江卷（2010年）第4小题：A．栖息地的缩减以 及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧 减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于 人类的实际行动。
（4）（2004年高考 辽宁卷）他做事认真，待人诚挚，在
生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，
感动和引导着周围的人们。
塑造了具有巨大的.人格力量的人物形象 10
3、主和▪ 宾“搭是”配字不句当先找出主宾，看它们是否对等
（1）（2004高考 天津卷）孩子的教育问题，是一个复 杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 （2）一个大国崛起的过程，必然是大国国民意识的复 苏过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的 时代 （3）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最 有意义的一天。 （4）朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生 矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一 种最愚蠢的见做解法。 （5）只靠关卡压，不给群众解决实际困难的人，是一 种极不负责的工作态度。 ▪ （6）随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气 象类事必件须的 共频 同率 面和 对强的度挑正战在。增. 加，气发候生变暖已成为全人12
(4)人民的生活水平正在不断地改善。
.
7
1.主谓搭配不当
并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应 特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词 和表并列关系的顿号。
（6）沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多 么好看的画面。 （7）这位建筑师的出色工作和独特设计，已被 有关单位采用并受到国外的关注。 （8）每当回忆起和他朝夕相处的一段生活， 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导， 又重新出现在我面前。
.
6
1、主谓搭配不当
主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语，有时 主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
(1)面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦， 很沮丧。
(2)这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长 势良好。
（3）专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水 平和水社平会不公断众提专高利，意…识…在意不识断在提不高断。增强。
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2
辨析病句的常见方法
▪ （一）语感审读法（直觉、审读） ▪ （二）句意把握法。 ▪ （二）语法分析法（搭配、语序、残缺或
赘余、结构混乱。 ） ▪ （三）造句类比法 ▪ （四）逻辑、语意分析法（不合逻辑、表
意不明、 ） ▪ （五）归纳类型、捕捉标志法（并列短语、
两面词、否定词、关联词、介词、数量短 语、代词、判断动词、时态助词、赘余词）
7、是否解放思想，关系到改革开放的进 程。
8、能否考上大学与个人的勤奋程度有关。
.
19
5、前后缺乏照应，一面和两面不搭配。
两面词指的是句子中出现的诸如“能
否”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“高
▪ ①人的素质的提高，不仅体现在物质生活 条件的改善和生活水平的提高上，也体现 在精神生活和思想素质的提高上。
两个谓语可由同一个主语发出。
▪ ②某工厂以技术进步为动力，不断致力于 新产品、新材料的研制和新技术、新工艺 的开发。
分清句子主干与枝叶。“以技术进步为动力”不是谓语，是状语，
整个句子还是单句。
4、附加成分与中心语搭配不当 包括：定中、状搭、补搭配不当。
(1) 他偷偷地打量着闯王的同小兵一样的粗布服装和带 着谦逊微笑的英英明挺面孔。 （2）他用自己辛勤劳动的汗水和心血浇灌着每一棵幼 苗。 （3）长期的睡眠不足，会使人体生物钟功能失调，正 常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些 不必要的疾病。 （4）在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （5）中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的 人民。
“ 辨析并修改病句”专题复习
教学目标 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病 句题型训练。
梅县高级中学 谢利娜
.
1
▪ 【考点阐释 】
▪ 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法 规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来 高考考查的一个重点。
▪ 主要考查以下六种病句类型:表意不明、不 合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱。
.
3
搭配不当的几种类别
▪ 句子主干： ▪ 主谓搭配不当 ▪ 主宾搭配不当 ▪ 动宾搭配不当
▪ 句子枝叶： ▪ 动补搭配不当 ▪ 定语与中心词搭配不当 ▪ 状语与中心词（谓语）搭配不当
七大类别
▪ 关联词、数量短语、并列短语、双面词、代词、介 词搭配不当
.
4
1、做大量搭配练习，先强化抓主谓宾的意识， 为其他结构性病句作准备。 2、分清主谓宾的构成，主谓宾是各一个、两个 还是多个。
.
8
2、动宾语搭配不当 常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾 语与动词不搭配.
（1）清明前后，新疆纳哈部队派了800多人次，参加郊
区植树劳动。
（2）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，
善于经营的专业化队伍。人才
派驻了许多追
(3)为了追回不归国留学生的贷款，该国政府款曾在美国、
英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。
▪ 储蓄所吸收储蓄额的高低，对国家流动资
金的增长有重要作用，因而动员城乡居民
参加储蓄是积累资金的重要手段。
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需要注意的是，有些句子“症状”明 显，但并没有语病。特殊情况：要注意隐 含的两面（可采用补充方法）
1、能否有科学的学习方法将决定
我们的成绩。的高低
2、是否规范施工，直接影响工程
的质量。的高低
3、党员是否廉洁关系着国家
的前途命运。的好坏
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4、在社会交际中，无论个人还是组织， 在公众中的信誉是至关重要的，它是决 定交际成败的关键。 5、学习进度的快慢，取决于对知识掌握 的程度。
6、对工程施工是否认真负责，关系到工wenku.baidu.com程的质量。
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两面词
两面词指的是句子中出现的诸如“能 否”“是否”“成败”“好坏”“优 劣”“高低”“快慢”“强弱”之类的肯 定与否定、正面与反面相叠的词语。
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两面词
▪ 浙江卷（2010年）第4小题：A．栖息地的缩减以 及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧 减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于 人类的实际行动。
（4）（2004年高考 辽宁卷）他做事认真，待人诚挚，在
生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，
感动和引导着周围的人们。
塑造了具有巨大的.人格力量的人物形象 10
3、主和▪ 宾“搭是”配字不句当先找出主宾，看它们是否对等
（1）（2004高考 天津卷）孩子的教育问题，是一个复 杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 （2）一个大国崛起的过程，必然是大国国民意识的复 苏过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的 时代 （3）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最 有意义的一天。 （4）朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生 矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一 种最愚蠢的见做解法。 （5）只靠关卡压，不给群众解决实际困难的人，是一 种极不负责的工作态度。 ▪ （6）随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气 象类事必件须的 共频 同率 面和 对强的度挑正战在。增. 加，气发候生变暖已成为全人12
(4)人民的生活水平正在不断地改善。
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1.主谓搭配不当
并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应 特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词 和表并列关系的顿号。
（6）沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多 么好看的画面。 （7）这位建筑师的出色工作和独特设计，已被 有关单位采用并受到国外的关注。 （8）每当回忆起和他朝夕相处的一段生活， 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导， 又重新出现在我面前。
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1、主谓搭配不当
主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语，有时 主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
(1)面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦， 很沮丧。
(2)这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长 势良好。
（3）专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水 平和水社平会不公断众提专高利，意…识…在意不识断在提不高断。增强。
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辨析病句的常见方法
▪ （一）语感审读法（直觉、审读） ▪ （二）句意把握法。 ▪ （二）语法分析法（搭配、语序、残缺或
赘余、结构混乱。 ） ▪ （三）造句类比法 ▪ （四）逻辑、语意分析法（不合逻辑、表
意不明、 ） ▪ （五）归纳类型、捕捉标志法（并列短语、
两面词、否定词、关联词、介词、数量短 语、代词、判断动词、时态助词、赘余词）
7、是否解放思想，关系到改革开放的进 程。
8、能否考上大学与个人的勤奋程度有关。
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5、前后缺乏照应，一面和两面不搭配。
两面词指的是句子中出现的诸如“能
否”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“高
▪ ①人的素质的提高，不仅体现在物质生活 条件的改善和生活水平的提高上，也体现 在精神生活和思想素质的提高上。
两个谓语可由同一个主语发出。
▪ ②某工厂以技术进步为动力，不断致力于 新产品、新材料的研制和新技术、新工艺 的开发。
分清句子主干与枝叶。“以技术进步为动力”不是谓语，是状语，
整个句子还是单句。
4、附加成分与中心语搭配不当 包括：定中、状搭、补搭配不当。
(1) 他偷偷地打量着闯王的同小兵一样的粗布服装和带 着谦逊微笑的英英明挺面孔。 （2）他用自己辛勤劳动的汗水和心血浇灌着每一棵幼 苗。 （3）长期的睡眠不足，会使人体生物钟功能失调，正 常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些 不必要的疾病。 （4）在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （5）中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的 人民。
“ 辨析并修改病句”专题复习
教学目标 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病 句题型训练。
梅县高级中学 谢利娜
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▪ 【考点阐释 】
▪ 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法 规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来 高考考查的一个重点。
▪ 主要考查以下六种病句类型:表意不明、不 合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱。
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搭配不当的几种类别
▪ 句子主干： ▪ 主谓搭配不当 ▪ 主宾搭配不当 ▪ 动宾搭配不当
▪ 句子枝叶： ▪ 动补搭配不当 ▪ 定语与中心词搭配不当 ▪ 状语与中心词（谓语）搭配不当
七大类别
▪ 关联词、数量短语、并列短语、双面词、代词、介 词搭配不当
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1、做大量搭配练习，先强化抓主谓宾的意识， 为其他结构性病句作准备。 2、分清主谓宾的构成，主谓宾是各一个、两个 还是多个。
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2、动宾语搭配不当 常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾 语与动词不搭配.
（1）清明前后，新疆纳哈部队派了800多人次，参加郊
区植树劳动。
（2）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，
善于经营的专业化队伍。人才
派驻了许多追
(3)为了追回不归国留学生的贷款，该国政府款曾在美国、
英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。