教师资格2020下半年幼儿保教知识与能力真题及答案
2023下半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案
2023下半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案注意事项：1．考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．免疫时间较短，可多次感染的传染病是（）。
A．流感B．水痘C．麻疹D．腮腺炎2．幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（）。
A．交往、合作和交流B．表现、表达和创造C．阅读、想象和表演D．倾听、理解和表达3．对“因材施教”的正确理解是（）。
A．尊重年龄特点B．尊重个体差异C．遵循发展顺序D．遵循教材进度4．“人生两个宝，双手和大脑。
用脑不用手，快要被打倒。
用手不用脑，饭也吃不饱。
手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。
”这首儿童诗的作者是（）。
A．张宗麟B．陈鹤琴C．张雪门D．陶行知5．幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（）。
A．办园条件B．保育教育过程C．幼儿园管理D．幼儿发展结果6．幼儿园一日活动要动静交替，这与幼儿神经系统的哪一个特点有关？（）A．易兴奋、易疲劳B．不易兴奋、不易疲劳C．易兴奋、不易疲劳D．不易兴奋、易疲劳7．一般来说，在儿童出生后的两年中，不容易观察到的情绪表现是（）。
A．惊喜B．害羞C．内疚D．焦虑8．在玩棋类游戏时，下列幼儿的哪种行为表现最能反映玩具的可玩性？（）A．运用丰富的认知策略B．玩棋兴趣持续较长时间C．有丰富的肢体表现D．玩棋之后不易引发挫折感9．3~4 岁的儿童认为，小皮球浮在水面上，是因为它想游泳。
按照认知发展理论的观点，这反映了 3~4 岁儿童的思维具有（）。
A．泛灵论特点B．守恒性特点C．假装性特点D．象征性特点10．思维工具和思维方式并非与生俱来，它们可以由能力水平更高的人传递给儿童。
由此推断，影响儿童学习的关键因素之一是（）。
2023年下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题答案及解析
教师资格（统考）幼儿保教知识与能力注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、假如母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易靠近等特性，其婴儿轻易形成旳依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.对抗型依恋D.紊乱型依恋答案：B2、教师对幼儿说：“不转乱跑，不准插嘴，不准争执…这样旳话语，所违反旳教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替答案：A3、下面几种新生儿旳感觉中，发展相对最不成熟旳是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同步上来问询病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙旳不亦乐乎。
成果教师一共被打了六针；对下班幼儿这种游戏行为最恰当旳理解是（）A.过于重视教师旳身份B.角色游戏展现合作游戏旳特点C.在游戏角色旳定位中出现混乱D.角色游戏展现平行游戏旳特点答案：D5、下列不属于幼稚园教师工作职责旳内容是（）A.观测理解幼儿，制定教育工作计划B.懂得调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好旳教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持常常联络，共同完毕教育任务答案：B6、研究小朋友自我控制能力和行为旳试验是（）A.陌生情境试验B.点红试验C.延迟试验D.三山试验答案：C7、小彤画了一种长了翅膀旳妈妈，教师合理旳应对方式是（）A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一种妈妈旳形象，让小彤照着画C.问询小彤长翅膀旳妈妈旳原因，接纳他旳想法D.对小彤旳作品不予评价答案：C8、对幼儿如厕教师最合理旳做法是（）A.容许幼儿按需自由如厕B.规定排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕旳间隔时间答案：A9、一般状况下，哪个年龄段旳幼儿能结合情境理解某些表达因果，假设等关系旳相对复杂句子（）A.托班B.小班C.中班D.大班答案：D10、皮疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少；手掌，脚掌更少）旳疾病是（）A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：B二、简答题（共两题，15分道，满分30分）11、简述移情对小朋友亲社会性行为旳发展旳影响。
2024下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案
2024下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3分，共30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.经典条件反射是谁提出来的？（）。
A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生【答案】C巴甫洛夫2.幼儿不爱说话不爱与人交往，性格内向，胆小，参与活动不积极也不消极，可能发展成为（）。
A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型【答案】C被忽视型幼儿3.幼儿最先形成（）概念。
A.数概念B.空间概念C.时间概念D.实物概念【答案】D实物概念4.1903创办的第一家公立幼稚园是（）。
A.湖南蒙养院B.湖北幼稚园C.福建公立园D.上海公立幼稚园【答案】B湖北幼稚园5.幼儿园观察云，一会儿像马一会儿像···。
这是（）想象。
A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想【答案】A无意想象6.（）。
A.2-3岁B.4-5岁C.6-7岁D.8-9岁【答案】C7.幼儿园教育（）。
A.日常生活为基本活动B.游戏为基本活动C.学习为基本活动D.同伴交往为基本活动【答案】B游戏为基本活动8.幼儿把堆的雪人当成宝宝喂她吃饭。
这属于（）。
A.规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏【答案】D角色游戏9.对班级进行管理和评价最适宜的方法（）。
A.问卷调查B.访谈C.班级观察D.文档调查【答案】C班级观察10.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》下面哪些不属于数学认知目标（）。
A.初步感知生活中数学有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状和空间关系D.获得计算能力和思维【答案】D获得计算能力和思维二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿与同伴交往在幼儿发展中的意义。
【参考答案】(1)同伴关系给予安全感和归属感;(2)同伴交往有利于学前儿童学习社交技能和策略，促进其社会性行为向积极、友好的方向发展;(3)同伴交往有利于促进学前儿童认知的发展;(4)同伴交往有助于儿童自我意识和人格的发展;(5)同伴交往可以帮助儿童去自我中心。
2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。
1.经典条件反射是由谁提出来的（）。
A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。
解析：本题考查的是行为主义学习理论。
巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。
C项正确。
2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。
A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。
解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。
被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。
他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。
他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。
题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。
C项正确。
3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。
A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。
解析：本题考查幼儿概念的发展。
学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。
而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。
B项正确。
4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。
答案：B。
解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。
自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。
自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。
所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。
B项正确。
5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。
2020下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题答案
2020下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题答案2020下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与水平》考试真题答案一、单选题1-5ABBBA 6-10DBADB二、简答题11.(1)尊重幼儿发展的个体差异的原则(2)幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。
(3)每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展嘟嘟和到达某一水平的时间不完全相同。
(4)要充分理解和尊总幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所表现的发展”阶梯“，切忌用一把”尺子“衡量所有幼儿。
12.《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应该动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。
在组织活动的过程中，要注意活动步调的节奏，避免单调和疲劳。
三、论述题13.(1)积极的师幼关系指的是民主、平等的师幼关系，是幼儿在幼儿园中的主要人际关系之一。
积极的师幼关系对幼儿及教师的发展的意义主要体现在以下几个方面：A.良好的师幼关系有助于幼儿获得关爱B.良好的师幼关系有助于幼儿获得安全感C.良好的师幼关系有助于幼儿之间建立同伴关系D.良好的师幼关系有助于教师的专业成长和发展(2)构建良好师幼关系的侧罗A.幼儿园教师要树立准确的教育观与儿童观B.教师对幼儿要持支持、尊重、接受的情感态度和行为C.教师对待幼儿应善于疏导而不是压制D.教师对幼儿要尽量使用多种适宜的身体语言动作四、材料分析题14. (1)机遇生活情景分类，幼儿把日常生活情境中经常一起的东西归为一类，从其回答能够看出：a.狗、人、鸟是幼儿真实生活的反映与日常生活息息相关;b依据感知特点实行分类，如颜色、形状、大小或是其他特点分类，材料中幼儿会将狗、人、鸟分为一类，是因为他们最突出的特点是有头、脚、身体;依据失误最简单的本质属性实行分类，狗、人、鸟会长大，因为他们是有声明的，而船是没有生命的。
2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。
1.经典条件反射是由谁提出来的（）。
A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。
解析：本题考查的是行为主义学习理论。
巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。
C项正确。
2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。
A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。
解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。
被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。
他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。
他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。
题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。
C项正确。
3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。
A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。
解析：本题考查幼儿概念的发展。
学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。
而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。
B项正确。
4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。
答案：B。
解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。
自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。
自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。
所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。
B项正确。
5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。
幼儿园《保教知识与能力》历年简答题与参考答案
幼儿园《保教知识与能力》历年简答题与参考答案中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》共有两道简答题，每道题 15 分，总共 30 分。
以下是近年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》简答题与参考答案。
2023年下半年11. 教师在幼儿户外活动时注意哪些方面？12. 简述幼儿园教师对待幼儿攻击性行为的有效策略。
参考答案11. （1）教师应保证幼儿有充足的活动时间；（2）教师应注重户外活动中幼儿的身心状况；（3）户外游戏材料的选择应符合幼儿的年龄特点；（4）户外场地的器材设施应当符合相关标准；（5）幼儿的着装应当适合进行户外活动。
12. （1）创设良好环境，控制环境和传媒的影响；（2）改善亲子关系，纠正家长不正确的教育方法；（3）提高儿童的自控能力和交往技能，帮助儿童掌握解决社会性冲突；（4）提高儿童的社会认知水平和移情能力；（5）引导儿童掌握合理的心理宣泄方法；（6）及时表扬和奖励儿童的亲社会行为。
2023年上半年11. 根据下图写一下幼儿记忆的发展规律。
12. 简述教师“以幼儿为本”的内涵。
参考答案11. 幼儿记忆的发展规律：（1）记忆保持时间逐渐延长。
（2）无意识记占优势，有意识记逐渐发展。
（3）较多运用机械识记，意义识记开始发展。
（4）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。
12. 幼儿为本的核心内涵是指尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
“幼儿为本”，即“幼儿本位”之意，是“以人为本”的科学发展观在幼儿教育上的具体体现，是幼儿教育本质的重要内涵，也是幼儿园教师应秉持的核心理念。
珍惜幼儿的生命，尊重幼儿的价值，满足幼儿的需要，维护幼儿的权利，促进每一个幼儿的全面发展等，乃为“幼儿为本”的核心内涵。
2022年下半年11. 简述幼儿无意想象的主要表现。
12. 简述游戏对幼儿发展的作用。
参考答案11. 无意想象也称不随意想象，它是没有预定目的，在一定的刺激影响下，不由自主地引起的想象。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力2024年下半年测试试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1.下列哪项不属于幼儿园保育工作的基本内容？A. 日常生活护理B. 健康教育C. 学科知识传授D. 幼儿心理卫生答案：C解析：幼儿园保育工作的基本内容主要包括日常生活护理（如饮食、睡眠、卫生习惯等）、健康教育（通过游戏和活动促进幼儿身体健康发展）以及幼儿心理卫生（关注幼儿情绪、情感及社交能力的发展）。
学科知识传授主要是教育工作的内容，不属于保育工作的基本范畴。
2.在幼儿园环境创设中，以下哪项原则强调要让幼儿成为环境创设的主体？A. 安全性原则B. 教育性原则C. 适宜性原则D. 幼儿参与性原则答案：D解析：幼儿参与性原则强调在环境创设过程中，要充分考虑到幼儿的兴趣、需要和能力，让他们成为环境创设的主体，通过参与环境布置，培养他们的主人翁意识和动手能力。
3.下列哪种方法最有利于培养幼儿的创造力？A. 死记硬背知识B. 模仿成人行为C. 提供丰富的材料和自由探索的机会D. 严格限制幼儿的活动范围答案：C解析：创造力的培养需要为幼儿提供自由、开放的环境和丰富的材料，让他们有机会进行自主探索、尝试和创造。
而死记硬背、模仿成人或严格限制活动范围都不利于幼儿创造力的发展。
4.下列关于幼儿睡眠的说法，正确的是：A. 幼儿睡眠时间越长越好B. 午睡时间应控制在半小时以内C. 睡前不宜进行剧烈运动或兴奋活动D. 幼儿在睡眠中可以随意打扰答案：C解析：幼儿需要充足的睡眠来保证其健康成长，但并不意味着睡眠时间越长越好，过长的睡眠可能会影响幼儿的食欲和活动能力。
午睡时间应根据幼儿的年龄和个体差异进行调整，但一般不应过短或过长。
睡前进行剧烈运动或兴奋活动容易使幼儿兴奋难以入睡，因此不宜进行。
幼儿在睡眠中应保持安静的环境，避免随意打扰，以保证其睡眠质量。
二、简答题（本大题有2小题，每题15分，共30分）第1题：题目：请简述幼儿园环境创设的基本原则及其重要性。
2020年下半年教师资格证考试 (幼儿)保教知识与能力真题及答案
2020年下半年教师资格证考试（幼儿）保教知识与能力一、单项选择题(共10小题，每题3分，每道题只有一个正确答案，共30分)1.幼儿赛跑、下棋一般属于（）。
A.表演游戏B.建构游戏C.角色游戏D.规则游戏【答案】D。
2. 与动儿园保育和教育目标表述不符的是（）。
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力C.调练幼儿的体育运动技能D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展【答案】C。
3.大班幼儿认知发展的主要特点是（）。
A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性【答案】B。
4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?A.自我概念B.形象思维C.性别认同D.道德判断【答案】A。
5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早的（）。
A:使用恩物开展教学的学前教育机构B.为工人子弟开办的学前教育机构C.为贵族子弟开办的学前教育机构D,为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构【答案】B。
6.暂无，待更新【答案】D。
7.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。
过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说:“不哭不哭，妈妈会来接我们的。
”冰冰的表现属于什么行为?（）A.依恋B.移情C.自律D.他律【答案】B。
8. 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲爱抚，其依恋类型属于（）。
【答案】C。
9.萌萌怕猫，当她看到青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。
服社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?（）A.替代强化B.自我强化D.经典条件反射C.操作性条件反射【答案】A。
10.暂无【答案】C。
二、简答题(共2道大题，每道大题15分，共30分)11.简述社区在幼儿园教育中的作用。
【答案】(1)相同:根本特点是相同的,都是目的性。
(2)不同:①工具性攻击是围绕着玩具展开的,而敌意性攻击是出于敌意的, 恶意伤害别人②年龄阶段,多发的年龄阶段不同。
2020年下半年(幼儿园)《保教知识与能力》真题及答案
2020年下半年(幼儿园)《保教知识与能力》真题及答案2020年下半年中小学教师资格考试幼儿《保教知识与能力》试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(共10小题，每小题3分，共30分)1.幼儿赛跑、下棋一般属于哪种游戏类型？A.表演游戏B.建构游戏C.角色游戏D.规则游戏2.以下哪项与幼儿园保育和教育目标表述不符？A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力C.训练幼儿的体育运动技能D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展3.大班幼儿认知发展的主要特点是什么？A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性4.以下哪种发展方面是幼儿语言描述的主要反映？A.自我概念B.形象思维C.性别认同D.道德判断5.XXX创办的幼儿学校是世界上最早哪种类型的学前教育机构？A.使用恩物开展教学的学前教育机构B.为工人子弟开办的学前教育机构C.为贵族子弟开办的学前教育机构D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构6.暂无7.XXX安慰XXX的行为属于哪种行为类型？A.依恋B.移情C.自律D.他律8.以下哪种依恋类型属于既寻求与母亲接触又拒绝母亲的的婴幼儿？A.焦虑—回避型B.安全型C.焦虑—反抗型D.紊乱型9.XXX通过观察XXX和猫玩耍来降低对猫的恐惧，这主要是哪种形式的研究？A.替代强化B.自我强化C.操作性条件反射D.经典性条件反射10.暂无二、简答题(共2小题，每小题15分，共30分)11.社区在幼儿园教育中的作用是什么？社区是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它可以为幼儿提供各种资源和支持，如图书馆、公园、博物馆、社区服务中心等。
通过社区活动，幼儿可以了解社会、认识不同的职业和文化，增强社交能力和自信心，促进身心健康发展。
12.幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同是什么？工具性攻击和敌意性攻击都是幼儿攻击行为的一种表现形式，但二者的目的和动机不同。
2023年下半年幼儿园教师资格证考试笔试《保教知识与能力》真题试题与参考答案
2023年下半年幼儿园教师资格证考试笔试《保教知识与能力》真题试题与参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个1是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.免疫时间较短，可多次感染的传染病是A.流感B.水痘C.麻疹D.腮腺炎【参考答案】A【解析】流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染。
免疫时间短，可多次感染。
2.幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是A.交往、合作和交流B.表现、表达和创造C.阅读、想象和表演D.倾听、理解和表达【参考答案】D【解析】幼儿园语言教育主要培养幼儿的倾听、理解和表达能力。
3.对“因材施教”的正确理解是A.尊重年龄特点B.尊重个体差异C.遵循发展顺序D.遵循教材进度【参考答案】B【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
因此在进行教育时，教师应当尊重个体差异。
4.”人生两样宝，双手与大脑。
用脑不用手，快要被打倒。
用手不用脑，手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬〃这首儿童诗的作者是A.张宗麟B.陈鹤琴C.张雪门D.陶行知【参考答案】D【解析】陶行知曾经创作《手脑相长歌》：〃人生两个宝，双手与大脑；用脑不用手，快要被打倒；用手不用脑，饭也吃不饱；手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。
〃5.幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦A.办园条件B.保育教育过程C.幼儿园管理D.幼儿发展结果【参考答案】B【解析】《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。
教师资格证考试保教知识与能力(幼儿园)真题及答案
中小学教师资格考试保教知识与能力试题幼儿园）（科目代码：102）中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）注意事项：1•考试时间为120分钟，满分为150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效•不予评分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1•下列矣于学前教育任务最准确的农述是（）•A. 促进幼儿智力发展B. 促进幼儿身心快速发展C. 促进幼儿社会性发展D. 促逬幼儿身心全面和谐发展2. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时•合理的做法是（）•A. 婆求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D. 要求幼儿用自然声音演唱3. 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本请绪体验？（）A. 羞愧B伤心C. 害怕D. 生气4. 在角色游戏中＞教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴矢系，主婆考察的是（）・A. 幼儿的情绪表达能力B. 幼儿的社会交往能力C. 幼儿的规则意识D. 幼儿的思维发展水平5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，1〜3岁儿童形成的人格品质是（）♦A. 估任感B. 主动性C. 自主性D. 自我同一性6. 教师在区角中投放了多种发声玩具•小班幼儿在摆弄这些玩具时（A. 能概括不同声音产生的条件B. 对声音产生兴趣-感受不同的声音C. 能描述出玩具是怎么发声的D. 能描述出不同玩具发声的特点7. 在引导幼儿感知和理解事物“量.的特征时，恰当的做法是（）・A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等B. 引导幼儿识别常见事物的形状C. 和幼儿一起手□一致点数物体，说出总数D. 为幼儿提供“按数取物"的机会8•幼儿园艺术教育的主要冃标是（）・A. 发展幼儿的艺术技能B. 培养幼儿的艺术感受和农达能力C. 丰富幼儿的艺术知识D. 发展幼儿的逻荻思维能力9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（）•A. 讲授制B. 五指活动C. 感官教育D. 艺友制10•皮亚杰的“三山实验”考察的是（J・A. 儿童的深度知觉B. 儿童的计数能力C. 儿童的自我中心性D. 儿童的守恒能力二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11 •婴幼儿调廿负面情绪的主婆策略有哪些？12 •简述幼儿园教师的工作职贲。
2023下半年教师资格证幼儿综合素质+保教知识与能力真题及答案
2023下半年教师资格证幼儿综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）L黄老师组织幼儿开展主题活动”秋天的落叶”，下列行为未体现黄老师是幼儿学习活动支持者的角色的是（）。
A.创设“五彩秋天”主题墙B.提供放大镜给幼儿观察落叶C.组织幼儿讨论落叶的特征D.准备树叶给幼儿做粘贴墙A.【参考答案】A2.幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩，再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。
该做法体现的幼儿发展特点是（）,A.独特性B.整体性C.参与性D主体性【参考答案】D3.在学习活动中，教师随时用目光注视、空间接近、身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。
教师的行为满足了幼儿（）。
A.对探究的需要B.对秩序的需要C.对接纳的需要D.对参与的需要【参考答案】C4.在户外活动时，大（1）班小朋友想玩大型多功能组合玩具时，李老师恰当的做法是（）。
A.建议玩沙，避免发生危险B要求只玩一个项目C.允许分组玩耍，定时交换D.允许幼儿自主选择【参考答案】D5.根据《中华人民共和国宪法》，国家加强社会主义精神文明建设的举措不包括（）。
A.普及理想教育B.普及法治教育C.普及文化教育D.普及道德教育【参考答案】B6.依据联合国《儿童权利公约》，涉及儿童的一切行为，有关机构执行均应（）A.以国家的最大利益为一种首要考虑B.以社会的最大利益为一种首要考虑C.以家庭的最大利益为一种首要考虑D.以儿童的最大利益为一种首要考虑【参考答案】D7.根据《幼儿园工作规程》，下列不属于家长委员会的主要任务的是（）A.支持幼儿园保育教育工作8.参与幼儿园与社区的联系C.协助幼儿园开展家庭教育指导与交流个D.对幼儿园重要决策事项提出意见和建议【参考答案】B8.洋洋爸爸到幼儿园开家长会，期间烟瘾难耐，就走出教室到操场上吸烟。
洋洋爸爸的做法（）A.正确，操场没有禁烟标识9.正确，在开放空间可以吸烟C.不正确，幼儿园所以场所禁烟D.不正确，应征得园长的同意【参考答案】C10根据《中华人民共和国教师法》，县级以上人民政府对长期从事教学工作的中小学退休教师的退休金比例O。
下半年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析
2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。
橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。
这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。
A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。
2020年下半年教师资格证幼儿园科目一及科目二真题及答案解析
2020年下半年教师资格证幼儿园科目一及科目二真题及答案解析2020 年下半年幼儿园《综合素质》真题 (2)2020 年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题 (11)2020 年下半年幼儿园《综合素质》真题答案 (21)2020 年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题答案 (29)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.教师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想个办法到老师面前来。
“乐乐想到了前滚翻.动作不怎么标准，歪到了一边。
对此，李老师恰当的说法是（）A.“动作不标准，你重新做一遍”B.“乐乐的办法真奇妙，要注意安全”C.“这样不好，会踢到旁边的小朋友”D.“乐乐真勇敢，大家要向他学习”2.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。
对此教师恰当的做法是（）A.询问杰杰不与大家玩的原因B.只关注其他孩子不理会杰杰C.告诉杰可以自己一个人玩D.要求杰过去与大家一起玩3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（）A.更加重视学生的全面发展B.针对基础教育提出的C.更加重视德育工作D.针对提高国民素质提出的4.幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢唱歌…….关于导致这种个体发展差异的原因，下列说法不正确的是（）A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.个体通过能动的活动选择、建构自我发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
”这条规定所体现的教育法的基本原则是（）A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮瞩小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。
2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案
2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案单选题（共45题）1、大班幼儿认知发展的主要特点是（）A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性【答案】 B2、我国幼儿园中班一般为（）。
A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁【答案】 C3、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。
小朋友这时的注意是( )A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意【答案】 B4、幼儿的形象记忆主要依靠()。
A.动作B.言语C.表象D.情绪【答案】 C5、鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩，他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。
老师在与鹏鹏妈妈交流时，要特别注意提到如下几项内容，除了（）A.食物烹调以清蒸、水煮为主B.孩子不吃饭时，强迫喂饭C.孩子主动锻炼时，要给予鼓励D.经常督促孩子运动【答案】 B6、同一个幼儿在不同的人面前，不同时间、地点和场合，面对不同的事情，会有不同的反映，教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。
”这说明教师要（）A.灵活运用多种教学形式B.因材施教C.多样化评价幼儿D.用动态的眼光看待幼儿【答案】 D7、在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是（）A.幼儿的情绪表达能力B.幼儿的社会交往能力C.幼儿的规则意识D.幼儿的思维发展水平【答案】 B8、关于情绪的叙述，下列()项不正确。
A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同。
是因为后天教育的影响【答案】 D9、教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（）。
A.讨论法B.探索法C.操作法D.评价法【答案】 A10、教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。
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教师资格2020下半年幼儿保教知识与能力真题及
答案
教师资格2011下半年幼儿保教知识与能力真题及答案
一、单项选择题
1.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了()。
A.直观的概括
B.语词的概括
C.表象的概括
D.动作的概括
3.幼儿典型的思维方式是()。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直观感知思维
D.具体形象思维
4.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。
A.儿童心理落后的表现
B.符合儿童年龄特征的表现
C.“超常”的表现
D.父母教育不当所致
5.一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
”这个小女孩的想象是()。
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
6.幼儿道德发展的核心问题是()。
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
7.()是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相
互配合与协调一致。
A.家长学校
B.家长参与
C.家长会
D.家访
8.最有利于儿童成长的依恋类型是()。
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
9.下列符合儿童动作发展规律的是()。
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分动作发展到中央部分动作
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
10.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。
A.放纵型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
11.在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意()。
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.7分钟
12.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()。
A.依恋
C.移情
D.社会化
13.在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是()。
A.1：15--208.1：20—-25
C.1：25—30
D.1：30—-35
14.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.陶行知
15.幼儿对科学概念掌握的特点为()。
A.可通过日常交往掌握
B.可通过个人积累经验掌握
C.需经过专门教学才能掌握
D.以上都对
16.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
17.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是()。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
18.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
19.幼儿园教学的基本方法是()。
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
20.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是()。
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员。