小学语文教师论文 如何进行写话教学

小学语文教师论文如何进行写话教学

《小学语文课程标准》指出“小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事情，写出自己对周围事物的认识和感想。”这就要求我们教师在进行写话教学的时候尊重孩子们的想象，强调学生们把心中所想口中要说的用文字写下来，培养孩子们运用语言文字的兴趣及能力，愿意用文字表达自己的心意。

一、培养观察能力。

一年级的孩子，还不具备完整的表达能力，仅仅用简短的话语表达自己的感想，所以一年级的写作多以看图写话为主。而看图写话，需要孩子们认真观察图片，注意图片中所画的内容。我们可以在平常多进行练习，从生活中找寻图片，课本以外的图片进行多观察多看，从而培养孩子们的观察力。

二、学会口头表达。

七、注意家教结合。

家庭教育对于孩子的写作表达能力是非常重要的，和父母的交谈直接影响着孩子的表达能力。教师应该和家长沟通好，建立良好的家庭写作培养。提醒家长陪伴孩子多进行阅读，平常多进行看图说话，并及时对孩子的思路进行梳理，帮助孩子能够更好的表达。

八、注意写话兴趣的培养。

对于一年级的孩子来说，或者对于任何年龄阶段的孩子来说，兴趣是一个人学习最好的动力，而这就要求了我们应该充分尊重孩子，主张孩子写作兴趣的培养。多进行鼓励和熏陶，让孩子充分感受

到写作的乐趣，从而自我要求，提升自身语文素养，提高语言表达能力，敢表达，想表达，乐于表达。

对于一年级的孩子来说，写话是一件有意思的事情，他们愿意去告诉你图片上画了什么，并乐于用自己稚嫩的小手一笔一划写出自己编出的故事给你看，虽然有些生字还是用拼音，虽然有些生字还是不能写得工工整整，但我想这对于我们来说，已经是最好的写话了。

作者蒋重阳

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