培养和提高战略思维能力nnnn07营口
如何增强战略思维能力
如何增强战略思维能力战略思维是指个体在面对问题和决策时，能够综合各种因素考虑，形成系统性、长远性的思维方式。
在当今复杂多变的社会环境下，拥有强大的战略思维能力对于个人和组织的成功至关重要。
本文将就如何增强战略思维能力进行探讨与分析。
一、广泛获取信息增强战略思维能力的第一步是广泛获取信息。
只有了解了更多的事实和观点，才能对问题全面把握，避免因个人立场和偏见导致的片面思考。
获取信息的途径有多种，可以通过阅读书籍、报纸、期刊，浏览互联网上的文章和研究报告，参加行业研讨会等。
同时，也可以借助专业机构和咨询公司的研究报告，了解行业趋势和竞争对手的动态。
信息获取要注重质量，尽量选择可靠、权威的来源，以确保所获得的信息是准确和有用的。
二、培养系统思考能力战略思维强调综合和系统性，需要个体有较好的系统思考能力。
系统思考是指通过整合各种要素和关系，理解问题的全局和内在机制。
培养系统思考能力的方法有多种，可以通过阅读相关的著作和研究报告，学习系统分析和系统工程的理论和方法；也可以通过参与项目管理和跨部门合作等实践活动，提升对复杂问题的分析和解决能力。
此外，培养跨学科能力也是提高系统思考能力的有效途径，多学一门外语、了解其他领域的理论和方法，都可以帮助拓宽视野、丰富思维。
三、注重长远规划战略思维是一种长远的思考方式，强调问题的整体和长期影响。
因此，注重长远规划是增强战略思维能力的关键。
在做出决策之前，要先对问题进行全面的分析和预测，考虑长期目标和发展趋势。
可以通过制定年度计划、中长期规划等方式，明确目标和方向，并制定相应的战略措施。
长远规划不仅可以避免盲目行动和短视决策，还可以增强个体对未来发展的认知和把握。
四、开展团队协作团队协作是培养战略思维能力的重要途径。
通过与他人合作，个体可以接触到不同的观点和思维方式，学习借鉴他人的经验和思考方式。
团队协作可以通过组织内部的项目活动、团队任务等形式展开，也可以通过与外部机构或专家的合作来实现。
战略思维的培养与提升
$number {01} 汇报人：可编辑
2024-01-05
目录
• 战略思维概述 • 战略思维的培养 • 战略思维的提升 • 战略思维在企业中的应用 • 战略思维在个人发展中的运用 • 总结与展望
01
战略思维概述
战略思维的定义
01
战略思维是一种高瞻远 瞩、统揽全局、善于把 握事物发展总体趋势和
3
可持续发展与社会责任
在可持续发展成为全球共识的背景下，战略思维 将更加注重企业社会责任和可持续发展。
THANKS
展和长期成功。
战略思维有助于提高决策效率和 效果，减少盲目性和短视行为。
战略思维与战术思维的区别
战术思维关注短期目标、具体问题和局部利益，强调在现有条件下采取有 效的措施和方法达成预定目标。
战略思维更注重长远目标和整体利益，强调对未来的预见性和决策的前瞻 性，而战术思维更注重当前和具体问题的解决。
设定阶段性目标
将长期目标分解为若干个阶段性目标，以便在实现过程中进行跟 踪和调整。
制定行动计划
为实现阶段性目标，制定具体的行动计划，包括学习新技能、获 取相关证书、积累工作经验等。
个人目标实现的过程
01
02
03
制定优先级
根据个人职业规划和阶段 性目标，确定各项任务的 优先级，合理分配时间和 资源。
提高决策质量和效果
运用战略思维进行决策，有助于明确目标、优化资源配置，实现更 好的决策效果。
未来战略思维的发展趋势
1 2
跨界融合与协同创新
随着科技和市场的快速发展，跨界融合与协同创 新将成为战略思维的重要发展方向。
数据驱动与智能化决策
大数据和人工智能技术的应用将进一步推动战略 思维的数字化和智能化。
全面培养和提高大学生村官的战略思维能力_新农村建设
全面培养和提高大学生村官的战略思维能力_新农村建设论文导读:：大学生村官作为农村新生的基层领导群体，培养和提高他们的战略思维能力既是提高其整体素质的客观要求，也是新农村建设的迫切需要和落实科学发展观的重要保证。
战略思维具有系统性、机遇性、危机性、和谐性和创新性。
在培养和提高大学生村官战略思维过程中，不但要努力提高他们的学习能力，拓展他们的知识面，而且要努力提高他们的实践能力，学会战略管理的基本方法。
论文关键词：大学生村官，战略思维，新农村建设2008年，为了促进新农村建设，给农村带去科学文化知识和技术，大学生村官作为一个新生的群体形成了。
如今两年已经过去，按照重庆有关政策的规定，大学生村官在基层服务满两年后，经考核合格即可转为正式公务员。
大学生村官本身拥有丰富的科学文化知识和较为先进的理念，为推动重庆市新农村建设起着举足轻重的作用。
面对农村中的一系列复杂问题和艰巨任务，大学生村官作为基层的中青年后备领导干部，日益担负着重要职责，但是，必须培养和提高他们的战略思维能力。
一、培养和提高大学生村官战略思维能力的意义（一）培养大学生村官战略思维能力是提高其整体素质的客观要求大学生村官作为农村新生的后备领导干部，具有较高的文化水平，有着对未来美好的憧憬和强烈的事业心，对农村工作充满了激情，许多村官在工作中取得了出色成绩。
但是由于实践经验不足，阅历不够等因素的影响，有相当一部分村官缺乏对农业知识的了解，缺乏对农村复杂关系的认识，缺乏驾驭复杂局面、解决复杂矛盾的能力。
由此造成他们在解决一些理论与实践问题时，不能从全局的、战略的高度来进行研究、分析和把握，从而出现无所适从、茫然无措，或顾此失彼甚至急功近利等状况。
这种现象的产生，除了少数大学生村官心理承受能力和文化知识水平的原因外，更多地反映出的是他们战略思维能力的缺乏。
（二）培养大学生村官战略思维是新农村建设的迫切需要党中央对建设社会主义新农村提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，内容丰富、涵义深刻，既注重发展农村生产力，又注重调整农村生产关系，既注重农村经济发展，又注重农村政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设，构成了一个经济发展与社会进步相统一、外在形象与内在素质相融合的科学完整的目标体系，包含了农村现代化的核心内容，体现了新形势下农村全面发展的客观要求。
如何培养和提高战略思维能力(共 36张PPT)
智力素质
A 智力水平（智商）
内容： 观察力 记忆力 思考力 想象力 注意力 表达力 判断力 操作力 指挥力 协调力 评 定 标 准 ： 0- - - - 70分 弱智 1%
14% 70- - - 90 分 迟钝 正常 良好 优秀 超常 70% 10% 4% 90- - - - 110 分 110- - - - 130 分 130- - - - 140 分 140 分 以 上
1%
情绪钟摆效应
A
A1
A
A1
正面 情绪
负面 绪
正面 情绪
负面 情绪
充分享受人生的情绪状态
情商与智商的关系
智商情商都是人力 资源质的构成要素：
情 商
贵人相助 （高情 智商是先决条件； 低智）
春风得意 （双高）
情商是决定因素；
不可救药 （双低）
怀才不遇 （高智低情）
智商
0
胆商——胆略、勇气、魄力与意 志品质的磨炼
当今世界的竞争本质上 是学习速度的竞争
内部变革速度<外部变革速度＝世界末日
• 联合国教科文组织给学习定义 为：
一是学会生存 二是学会交往 三是学会专业 四是学会学习
• 学什么 1.学理论 2.学科学知识
• 崇尚实践，善于以求实 精神开拓创新
• 敢于否定，善于自我超越
• 智商、情商、胆商、德 商，“四商” 共进
•制度创新 制度缺失 一是制度供给不足 二是制度单兵突进 三是制度缺少权威性
为什么说制度更带有根本性？
•方法创新
第一，知识杂交、智能杂交 第二，对经验的创造性改造
•角度创新
第一，增加动力 第二，减少阻力 第三，转化阻力
•思路创新
三、培养和提高战略思 维能力的路径选择
培养和提高战略思维能力nnnn07营口PPT精品文档37页
•智商、情商、胆商、德 商，“四商” 共进
智力素质
A 智力水平（智商）
内容： 观察力 记忆力 思考力 想象力
注意力 表达力 判断力 操作力
指挥力 协调力
评 定 标 准 ： 0- - - - 70分
弱智
1%
70- - - - 90分
迟钝
14%
90- - - - 110分
正常
（一）世界眼光 世界眼光的内涵
• 历史的深远眼光 • 世界的全局眼光
名牌战略—多元化战略—国际化战略
•时代的敏锐眼光
共赢思维：
双赢思维的扩展，在1＋ 1>2的基础上，共同把蛋糕 做大，又不以牺牲环境为代 价。
世界眼光的路径
打开思维的空间
• 从大看小—切入点
案例分析：
1.南京长江大桥 2.椒江大桥
②改变方法：第二象限工作法
紧急
不紧急
重要
Ⅰ 紧急 重要
Ⅱ 不紧急 重要
不重要
Ⅲ 紧急 不重要
Ⅳ 不紧急 不重要
•及时制定对策， 确保目标实现
案例分析： 赤壁之战
（四）战略创新
创新—时代性的主题
• 观念创新 能力本位的新理念 领导观念的新变化 “无界”的领导观 “隐性”的领导观 “柔性”的领导观
避免“二八佳人”思维
定式思维 差序格局思维
（二）全局观念
“不谋全局者，不足以谋一域。 不谋万世者，不足以谋一时。” • 要善于识全局，把握方向与大势 • 要善于弹钢琴，统筹兼顾求合力 • 要善于牵牛鼻子,抓住关键带全盘
（三）机遇意识
机遇与挑战 重要战略机遇期 把握机遇的要件
从理论层面看
培养和提高 战略思维能力
学习研读《提高战略思维能力》心得体会范文
学习研读《提高战略思维能力》心得体会范文《提高战略思维能力》是一本非常有价值的书籍，通过对这本书的研读和思考，我对战略思维的理解和能力得到了显著的提高。
在读完这本书后，我深刻认识到战略思维在个人和组织发展中起着重要的作用，只有具备良好的战略思维能力，才能在激烈的市场竞争中保持竞争优势。
下面是我对这本书的心得体会。
首先，战略思维是一种全局性的思维方式。
在书中，作者强调了战略思维需要从一个宏观的角度来看待问题，把握全局，而不是仅仅关注细节。
这种思维方式使得我们能够更好地理解问题的本质和影响因素，从而做出更准确、更迅速的决策。
在我平时的工作中，我常常会被一些琐碎的问题所困扰，难以从整体上把握问题。
通过学习战略思维，我学会了将问题放在一个更大的背景中分析，能够更好地处理复杂的问题。
其次，战略思维需要有远见和前瞻性。
这本书中提到了市场竞争的变化速度越来越快，只有具备前瞻性的战略思维，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
在书中，作者介绍了一些战略分析工具和方法，如SWOT分析、五力模型等，这些工具可以帮助我们预测市场趋势和行业变化，从而制定出更具前瞻性的战略。
通过学习这些方法和工具，我更加明确地认识到了未来发展的重要性，并且开始主动关注和研究市场动态，以便及时调整战略。
再次，战略思维需要从长远利益出发。
在书中，作者多次强调了战略思维要注重长远利益，而不是仅仅追求眼前的短期利益。
这一点在我个人职业发展中尤为重要。
有时候，我们可能会因为眼前的利益而失去长远的发展机会，或者忽略了某些可能对未来产生重大影响的因素。
通过学习战略思维，我学会了更加注重长远利益，能够更加理智地权衡利弊，做出符合自己长期发展方向的决策。
最后，战略思维需要勇于创新和冒险。
在书中，作者强调了创新和冒险精神在战略思维中的重要性。
市场竞争激烈，只有不断创新和冒险，才能在竞争中占据优势。
对我个人而言，这是一个难点。
在工作中，我常常会陷入舒适区，不愿意尝试新的方法和思路。
培养战略思维与战略规划能力
培养战略思维与战略规划能力在当今竞争激烈的商业环境中，战略思维与战略规划能力变得至关重要。
无论是个人还是组织，只有具备了这两点能力，才能在快速变化的市场中保持竞争优势并实现长期可持续发展。
本文将探讨如何培养战略思维与战略规划能力，并提供一些建议供读者参考。
战略思维，即对问题和挑战进行综合、长远而全面的思考。
它需要具备辨别问题本质、发现机会与威胁的能力，以及运用系统思考与创新思维解决问题的能力。
培养战略思维的关键在于提升个人的认知水平与思维方式。
首先，要不断学习与积累知识。
战略决策需要基于充分的信息与分析，因此扩展知识面对于培养战略思维至关重要。
可以通过读书、参加培训与研讨会等方式，了解不同行业、领域的最新动态与趋势，拓宽视野。
其次，要增强问题解决能力。
战略思维强调全面考虑问题的各个方面，并能从中找到最优解。
因此，培养批判性思维和逻辑思维能力非常重要。
可以通过解决复杂问题、参与团队讨论和辩论等方式，提升问题解决能力。
此外，要注重系统思考。
系统思考能够帮助人们将问题与环境联系起来，分析问题产生的根本原因，并制定相应的解决方案。
可以通过构建系统思维模型、运用因果关系图等方式，培养系统思考的能力。
除了战略思维，战略规划能力也是实现长期发展的关键。
战略规划是指通过制定明确的目标、发掘资源与机会，并制定相应的行动计划来实现组织或个人长期目标的能力。
首先，要确定明确的目标。
目标是战略规划的基础，需要明确、具体、可衡量。
可以通过SMART原则（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）对目标进行定义，以确保目标具备可执行性与可衡量性。
其次，要梳理资源与机会。
资源是实现目标的重要保障，而机会则是实现目标的关键因素。
需要对内外环境进行分析，了解企业或个人的核心竞争力，并找到适合自身发展的机会。
最后，要制定行动计划。
行动计划是实现目标的具体步骤与时间安排。
2024年学习研读《提高战略思维能力》心得体会(三篇)
2024年学习研读《提高战略思维能力》心得体会一、引言在当今竞争激烈的商业环境中，战略思维能力成为了企业和个人取得成功的关键因素之一。
而《提高战略思维能力》这本书对于提升战略思维能力提出了许多有价值的观点和方法。
通过学习研读这本书，我深有感触地认识到战略思维能力对于个人和组织的重要性，并在实践中获得了一定的收获。
以下是我对这本书的心得体会。
二、提高战略思维能力的重要性1.战略思维能力是决策者面临复杂问题时重要的认知和思考能力。
2.战略思维能力可以帮助决策者捕捉机会、应对挑战，并制定长期发展战略。
3.积极培养战略思维能力可以提高个人和组织的竞争力。
三、理解战略思维能力的基本原则1.全局观念：战略思维需要从全局的角度来看待问题，理解问题的背景和影响因素。
2.长期性：战略思维需要关注长远的目标和效果，而非短期的利益。
3.创新性：战略思维要求决策者具备创新思维，寻找新的解决方案和机会。
4.系统性：战略思维需要建立完整的思维框架和方法论，对问题进行系统思考。
四、战略思维的培养方法1.多角度思考：通过不同的视角和角度思考问题，获取更全面的信息和解决方案。
2.战略规划：制定长期发展战略，明确目标和行动计划。
3.学习与反思：不断学习和反思，吸取经验教训，提高自身思考能力。
4.与他人合作：与他人进行交流和合作，通过共同思考和讨论来提高战略思维。
五、战略思维能力在实践中的应用1.在个人职业规划中，运用战略思维来选择适合自己的职业道路，并对自己的长远发展进行规划。
2.在组织管理中，运用战略思维来制定企业长远发展战略，并定期进行评估和调整。
3.在市场竞争中，运用战略思维来发掘市场机会，制定市场营销策略，提高竞争力。
4.在个人成长中，运用战略思维来解决面临的问题，提高个人的决策能力和规划能力。
六、对我个人的启发和收获1.在学习研读《提高战略思维能力》这本书之前，我对战略思维的重要性没有深刻的认识。
通过学习，我认识到了战略思维对个人和组织发展的重要性，激发了我提升战略思维能力的动力。
学习研读《提高战略思维能力》心得体会
学习研读《提高战略思维能力》心得体会《提高战略思维能力》是一本研读书籍，书中介绍了一些提高战略思维能力的方法和技巧。
通过阅读这本书，我深刻认识到战略思维对个人和组织的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我学到了战略思维的基本概念和特点。
战略思维是一种长期、综合和全局性的思维方式，是为了达到团队或个人的目标而制定的行动计划。
与战术思维相比，战略思维更注重整体规划和长远发展，需要有全局观和战略眼光。
在日常工作和生活中，我们需要培养战略思维，注重长远规划，提前预见可能出现的问题，并制定相应的对策。
其次，书中提到了一些提高战略思维能力的方法。
其中之一是分析和评估环境。
在制定战略计划之前，我们要对外部环境进行全面分析，包括政治、经济、社会、技术等方面的因素，以及竞争对手和合作伙伴的动态。
通过这样的分析和评估，我们可以更好地了解外部环境的变化趋势和影响因素，为制定战略提供参考和依据。
另一个提高战略思维能力的方法是制定愿景和目标。
愿景是对未来的长期期望和设想，目标则是对中长期具体行动的规划和安排。
通过设定愿景和目标，我们可以明确自己或团队的发展方向，有针对性地制定战略，迈向成功。
此外，书中还提及了一些解决问题的方法。
例如，可以运用因果图来分析问题，找出问题的根本原因和解决方案。
同时，也可以运用决策树来评估不同方案的优劣和风险，制定出最佳方案。
这些工具和方法可以帮助我们在解决问题时更加理性和高效。
通过研读《提高战略思维能力》，我还意识到战略思维对个人发展的重要性。
在现代社会中，竞争日趋激烈，个人需要更加有远见和战略才能在职场中脱颖而出。
战略思维能力可以帮助个人在面临复杂和不确定的环境中做出更准确的判断和决策，找到最佳的发展路径。
此外，我认识到战略思维对组织发展的重要性。
一个组织的成功往往与其战略规划和执行能力密切相关。
具备战略思维能力的领导者能够带领团队把握机遇、应对挑战，提高组织的竞争力和适应能力。
培养战略思维的五种方法
培养战略思维的五种方法战略思维是指在面对复杂问题时，能够从全局的角度出发，进行系统性思考和决策的能力。
在现代社会中，战略思维已经成为了一种重要的竞争力。
那么，如何培养战略思维呢？本文将介绍五种方法，帮助读者提升自己的战略思维能力。
一、广泛阅读广泛阅读是培养战略思维的重要途径之一。
通过阅读各种不同领域的书籍和文章，可以拓宽自己的知识面，了解不同行业的发展趋势和变化。
同时，阅读还可以培养思考问题的能力，提高分析和判断的能力。
在阅读过程中，读者可以思考作者的观点和论证，从而培养自己的批判性思维和战略思维。
二、学习系统思维系统思维是指从整体的角度看待问题，理解事物之间的相互关系和相互作用。
学习系统思维可以帮助我们更好地理解复杂问题，并找到解决问题的有效方法。
为了学习系统思维，读者可以参加相关的培训课程或者自学相关的书籍和资料。
通过学习系统思维，我们可以培养自己的战略思维能力，更好地应对复杂的挑战。
三、培养创新思维创新思维是指能够从不同的角度出发，提出新的观点和解决方案的能力。
培养创新思维可以帮助我们在面对问题时，能够找到更好的解决方法。
为了培养创新思维，读者可以多进行头脑风暴和思维导图的练习，尝试从不同的角度思考问题，并提出新的观点和解决方案。
通过不断锻炼创新思维，我们可以提高自己的战略思维能力。
四、培养决策能力决策能力是指在面对多种选择时，能够做出明智决策的能力。
培养决策能力可以帮助我们在复杂的环境中做出正确的决策，并采取有效的行动。
为了培养决策能力，读者可以多进行案例分析和决策模拟的练习，学习不同的决策方法和技巧。
通过不断练习和实践，我们可以提高自己的战略思维能力。
五、培养团队合作能力团队合作能力是指在团队中能够有效地与他人合作，共同解决问题的能力。
培养团队合作能力可以帮助我们从不同的角度看待问题，并找到更好的解决方法。
为了培养团队合作能力，读者可以参加团队项目或者组织团队活动，学习如何与他人合作，并共同解决问题。
培养和提高战略思维能力nnnn07营口
（二）全局观念
“不谋全局者，不足以谋一域。 不谋万世者，不足以谋一时。” • 要善于识全局，把握方向与大势 • 要善于弹钢琴，统筹兼顾求合力 • 要善于牵牛鼻子,抓住关键带全盘
（三）机遇意识
➢机遇与挑战 ➢重要战略机遇期 ➢把握机遇的要件
从理论层面看
培养和提高 战略思维能力
辽宁省委党校 孙学敏
一、战略思维的内涵
不建立全面综合的观点 就会迷失在个体的研究之中
盲 人 摸 象
• 战略思维要素：
✓思维主体的知识空间 ✓思维主体的思维方式 ✓思维主体的战略价值观
• 战略思维：对全局性、规律性、
长远性问题作出重大决策的科学的知
识体系和思维方法。
二、新世纪对领导者 战略思维提出了全新的要求
• 敢于否定，善于自我超越
•智商、情商、胆商、德 商，“四商” 共进
智力素质
A 智力水平（智商）
内容： 观察力 记忆力 思考力 想象力
注意力 表达力 判断力 操作力
指挥力 协调力
评定标准：0---- 70分
弱智
1%
70---- 90分
迟钝
14%
90---- 110分
正常
70%
110---- 130分
为什么中国的企业会赶在欧洲商人前面？
仅仅因为我们海内的同胞快了一步，欧洲的商 人慢了一步。
当今世界的竞争本质上 是学习速度的竞争
内部变革速度<外部变革速度＝世界末日
• 联合国教科文组织给学习定义 为：
一是学会生存 二是学会交往 三是学会专业 四是学会学习
• 学什么 1.学理论 2.学科学知识
•崇尚实践，善于以求实 精神开拓创新
如何培养和提高战略思维能力(共 36张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
学生战略思维能力的培养和提高3页word
学生战略思维能力培养与提高进入二十一世纪,经济全球化浪潮已席卷全球,企业已经进入战略制胜时代。
战略思维,作为一种着眼于全局与长远来观察、思考与处理问题科学思维方式,是企业管理者必须具备基本素质。
作为一门关于如何制定、实施、评价企业战略以保证企业组织有效实现自身目标艺术与科学,企业战略管理已经成为管理专业课程体系中一门重要专业主干课程,并在培养与提高学生战略思维能力方面日益发挥着不可替代重要作用。
而在实际教学过程中,教师可能更多注重了基本概念阐释、各种理论流派介绍、众多剖析工具与模型传授,但却恰恰忽略了对学生来说最重要战略思维能力培养与提高。
如果一个企业管理者不具备战略思维能力,就不可能实施真正意义上战略管理;如果一个企业管理者忽视战略思维能力培养与提高,势必带领企业走向失败泥沼。
因此,注重与加强学生战略思维能力培养与提高,是改进企业战略管理课程教学、培养新时代优秀企业管理者重要任务之一。
一、战略思维能力科学内涵战略思维是指研究全局性、长远性与根本性认识规律思维方式,是人们剖析与解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题立场、观点与方法。
从空间上讲,它是总揽全局思维;从时间上看,它是指向未来思维;从层次上说,它是把握本质思维。
战略思维成熟与否,不仅直接制约着管理者观察、剖析、判断事物运动变化发展立场、观点,而且直接制约着管理者管理方法、管理艺术、管理绩效。
因此,战略思维是管理者必须具备一种能力素质。
战略思维能力,即能够对带全局性、决定全局重大事情进行谋划能力,包括综合剖析能力、审时度势能力、着眼未来能力、开拓创新能力、科学决策能力等,是包含战略比较、战略决策、战略组织、战略评估与校正在内全过程战略管理思维基础条件与灵魂。
二、战略思维能力基本特征一般来说,战略思维表现为总揽全局、科学预见、应变创新辩证统一,以总揽全局为核心,超前预见为原则,应变创新为灵魂,它们之间相互融合、相互补充,构成了战略思维整体模式,战略思维能力就是这种整体模式综合反映与动态展现。
培养战略思维能力
培养战略思维能力在当今社会中，战略思维能力越来越被重视。
作为一种思维方式，战略思维能力能够帮助我们更好地应对挑战、制定目标、做出决策，并最终实现个人与组织的成功。
本文将探讨如何培养战略思维能力，并帮助读者在其生活与工作中运用此能力。
首先，培养战略思维能力的关键在于拓宽视野。
我们经常陷入细节的泥淖中，而无法把握全局。
因此，通过学习、阅读、旅行等方式，我们可以拓展自己的知识面，增加对不同领域的了解，从而能够更好地理解问题的本质和影响因素。
拓宽视野可以帮助我们看到更多的可能性和潜在机会，启发创新思维。
其次，培养自我反思的习惯是提高战略思维能力的重要一步。
反思是一种深入思考和反思自己行动的过程，通过反思，我们可以了解自己的优点和不足，并寻找改进的方法。
在面对问题时，我们应该及时停下来，思考问题的根源和解决方案，并总结经验教训。
通过自我反思，我们可以建立起积极的反馈循环，不断提升自己的思维能力。
此外，培养跨领域思维是提高战略思维能力的有效途径。
在当今世界，各行各业之间的边界越来越模糊，所以我们需要跨越学科和行业的限制，运用不同领域的思维方式和方法解决问题。
这需要我们主动学习与接触其他领域的知识，与不同背景的人进行交流与合作，开阔思维的边界，以寻找更全面有效的解决方案。
另外，培养系统思维能力也是战略思维的重要组成部分。
系统思维是一种综合性思维方式，将问题看作一个整体，分析其中的相互关系和相互作用。
通过系统思维，我们可以抓住问题的关键因素，理清事物之间的联系，并制定相应的策略。
要培养系统思维能力，我们可以通过阅读相关著作、参与系统思维训练等方式来增加知识储备和实践经验。
最后，培养决策能力是提高战略思维能力的重要环节。
决策是战略思维的最终体现，而一个好的决策需要全面而准确的信息，以及对情况的合理判断。
我们应该学会收集和筛选信息，提高自己的分析与判断能力，并在决策过程中考虑各种风险和可能性。
通过不断实践和反思，我们可以提升自己的决策能力，并做出更明智的战略决策。
提高自己战略思维能力的方法
提高自己战略思维能力的方法时代变了，环境充满了越来越多的不确定性。
不能依靠既定的战略，也不能依靠既定的计划，那提高自己战略思维能力的方法有哪些呢?以下是店铺为大家收集整理的提高自己战略思维能力的方法的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
一、提高战略思维能力办法1、了解：观察和寻找趋势丽莎的确没有纵观全局。
因为她有大量的工作需要完成，且她需要较高地效率才能完成如此多的工作，所以她经常在工作时全程埋头苦干，致使她无法抬头观察内部和外部的趋势。
她错失了许多关键信息，而正是这些关键信心能够帮助她专注、安排优先事项，以及让她能够积极主动地帮助其快速增长的公司解决人才问题。
因为丽莎对待其工作就像对待交易一般，为了招聘而招聘，她完全没意识到她需要一套全新的方式去招聘和留住人才。
为求具备战略眼光，你需要对行业环境、趋势和业务驱动因素有坚实的理解。
仅对于引入当前数据和寻找趋势的重要性有理智的见解是不够的，你还须要：在日常工作中，把探索和综合内部趋势当作常规训练。
比如，对于组织内部经常提起的问题要留心，以及综合你的同事普遍面临的阻碍。
积极主动地联系组织内部以及整个行业中的同仁，以了解他们对市场的观点。
然后，在你的人际网络中分享你的发现。
了解你的职责提供的独一无二的信息和观点，且在公司战略层面定义其作用。
2、思索：提出尖锐的问题在对趋势和问题有了全新认识后，你可以通过询问自己“我如何拓展我所考虑之事?”来训练使用战略思维。
问题是战略的语言。
丽莎开始感激她的生活和此前的经历，它们给了她独特，却近视的战略透镜。
因此她强迫自己提升换位思考和询问技巧。
她变得更富好奇心，从不同角度查看信息，这样她能够降低近视度数，且看到不同的可能性、不同方式，以及不同的潜在结果。
比如，在着手处理一个雇员保留项目时，她问自己：“在第一年时，怎样才算成功呢?”“在第三年的时候呢?”“有什么可能对结果产生负面影响?”“成功或失败的早期迹象是什么?”“业务伙伴需要了解什么，才能够确保项目的成功?”，以及“结果能否支撑组织更广大的目标?”通过在最开始问这些棘手的问题，她意识到能够在早期更好地与同事和高管打交道，而且她与他们打交道的方式能够使项目收益——以及有助于让他人认为她是一位思绪缜密和具有战略思维的女性。
《如何提高战略思维能力》专题讲座学习体会：增强大局意识,培养战略思维
《如何提高战略思维能力》专题讲座学习体会：增强大局意识,培养战略思维增强大局意识，培养战略思维——《如何提高战略思维能力》学习体会在认真学习中央党校杨春贵教授所作的《如何提高战略思维能力》专题讲座后，使我感触很深，明白了作为一名企业领导要想有所作为，更应该有全局意识，并努力提高自己的战略思维能力，在大局中辩证的思考解决问题，这样才能推动事业的可持续发展。
主要收获有：一是提高自身战略思维能力要注重理论武装。
战略思维能力说到底是一种理论思维能力。
只有打牢理论功底,善于辩证思考问题,准确把握事物规律,才能不断增强工作的主动性、前瞻性和创造性。
要通过对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是中国特色社会主义理论体系的深刻学习和领会，掌握观察、分析、解决问题的立场观点方法，科学判断和准确把握形势任务。
特别要学好马克思主义哲学，努力掌握唯物辩证法。
只有学好马克思主义哲学、掌握唯物辩证法，才能在大是大非面前有主心骨，才能透过现象看本质、在千头万绪中抓住主要矛盾，才能不纠缠于一时一地之得失，从容应对重大问题，牢牢掌握工作主动权。
此外，还应该学习改革开放和社会主义现代化建设所必需的各种知识。
就经营工作而言，当前面对复杂多变的设计咨询、信息化市场，必须要深刻领会和熟知国家的相关产业政策，吃透国家有关轨道交通、智慧城市等的各项政策精神，做到精通熟知业务知识,转化为谋划科学发展的新思路、新举措、新能力。
只有通过知识的不断积累和知识结构的不断更新，才能促进战略思维能力的全面提高。
二是提高自身战略思维能力要注重政治修养。
战略思维涉及的问题往往事关企业大局，解决好这些问题需要我们具备较高的党性修养、坚定的政治立场、明晰的政治观念、高度的政治敏锐性和政治鉴别力。
只有讲政治、讲党性，才能把实现党的最高理想作为自己的奋斗目标，并把这种目标同自己的岗位职责和工作任务结合起来，产生崇高的使命感和责任感；才能正确处理局部和全局的关系、眼前利益和长远利益的关系，排除各种诱惑和干扰，坚持原则，作出正确的决策。
增强战略思维能力
增强战略思维能力在当今竞争激烈的商业环境中，拥有良好的战略思维能力对于个人和组织的成功至关重要。
战略思维能力是指能够理解和应用战略原则，全面分析问题并制定长期规划的能力。
本文将探讨如何增强战略思维能力，并提供一些实用的方法和工具。
一、战略思维的重要性战略思维是一种系统性、长远性的思考方式，它能够帮助我们从宏观角度看待问题，并有针对性地制定未来发展方向。
在个人层面上，战略思维能力可以帮助我们更好地规划个人职业发展，制定明确的目标并找到达成这些目标的路径。
在组织层面上，战略思维能力能够帮助企业领导者制定明晰的愿景和使命，同时应对不断变化的市场环境，提高竞争力。
二、培养战略思维能力的方法1.广泛的信息收集战略思维需要基于全面的信息了解，因此广泛的信息收集是培养战略思维能力的首要步骤。
可以通过阅读书籍、报纸杂志、参加行业会议等方式获取各种有关领域的信息，从而拓宽自己的视野。
2.分析能力的提升战略思维需要借助分析能力进行系统性思考。
可以通过学习相关的分析方法，比如SWOT分析、PESTEL分析等，来帮助自己更好地分析问题和制定策略。
同时，培养逻辑思维和批判性思维也能够提高战略分析的能力。
3.制定明确的目标战略思维需要明确的目标来驱动，因此制定明确的目标是非常重要的一步。
目标应该具有可衡量性和可实施性，并与个人或组织的愿景和使命相一致。
只有明确的目标才能够为战略思维提供明确的方向。
4.长远规划能力的培养战略思维需要考虑长远的未来发展，因此培养长远规划能力是非常重要的。
可以通过制定长期计划、制定年度目标和制定阶段性里程碑来培养长远规划能力。
同时，要学会权衡利弊、分析风险和机会，并在规划中加入相应的控制措施。
5.团队合作与沟通能力战略思维通常需要与他人合作共同思考和制定决策。
因此，良好的团队合作和沟通能力是培养战略思维能力的关键。
与他人分享想法、倾听他人观点、协商决策都是提高团队合作和沟通能力的方法。
三、实用工具和技术1.思维导图思维导图是一种可视化的工具，可以帮助我们整理和表达思维。
培养战略思维与战略规划能力
培养战略思维与战略规划能力在现代复杂多变的商业环境中，战略思维与战略规划的能力对于个人和组织的成功至关重要。
通过培养战略思维与战略规划能力，个人可以更好地应对挑战、抓住机遇，组织可以更加灵活地调整战略、保持竞争优势。
本文将探讨培养战略思维与战略规划能力的方法和意义。
一、培养战略思维的重要性战略思维是指具备主动意识、系统思考和远见卓识的思维方式。
培养战略思维能够帮助个人和组织从宏观角度认识和把握问题，以全局的眼光制定目标和策略。
具备战略思维的人可以更好地理解市场趋势，分析竞争对手，并在不确定的环境中做出明智的决策。
二、培养战略思维的方法1. 扩大知识面：广泛阅读、多元学习是培养战略思维的基础。
通过读书、参加培训和研讨会等方式，不断增加自己的知识储备，了解不同领域的发展动态和思维模式，培养跨界思考的能力。
2. 增强分析能力：战略思维需要对复杂信息进行准确且全面的分析。
通过学习和实践，提升数据分析、市场研究、竞争分析等技能，培养敏锐的观察力和判断力，准确把握市场趋势和机遇。
3. 锻炼创新思维：创新是战略思维的核心能力之一。
培养创新思维需要培养对问题的深度思考、跳脱固有思维模式的能力。
通过开展脑暴、解决问题的讨论等活动，激发创新思维的潜能。
三、培养战略规划能力的重要性战略规划是将战略思维转化为实际行动的关键环节。
培养战略规划能力可以帮助组织明确目标、制定战略，并将其有效落地。
战略规划能力不仅需要对外部环境的准确把握，还需要对内部资源的合理配置和运用。
四、培养战略规划能力的方法1. 设定明确目标：制定明确、可衡量的目标是制定战略规划的先决条件。
目标要具备挑战性，同时可在一定时间内实现。
通过设定目标，可以激励团队成员的积极性，并为制定战略提供指导。
2. 分析内外环境：战略规划需要充分考虑内外环境的因素。
外部环境包括市场竞争、政策法规、技术变革等，内部环境包括组织资源、团队能力等。
通过SWOT分析等工具，全面了解各种因素，为制定战略规划提供依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《东方红》与《国际歌》
再见！
➢避免“二八佳人”思维
➢定式思维 ➢差序格局思维
（二）全局观念
“不谋全局者，不足以谋一域。 不谋万世者，不足以谋一时。” • 要善于识全局，把握方向与大势 • 要善于弹钢琴，统筹兼顾求合力 • 要善于牵牛鼻子,抓住关键带全盘
（三）机遇意识
➢机遇与挑战 ➢重要战略机遇期 ➢把握机遇的要件
从理论层面看
②改变方法：第二象限工作法
紧急
不紧急
重要
Ⅰ 紧急 重要
Ⅱ 不紧急 重要
不重要
Ⅲ 紧急 不重要
Ⅳ 不紧急 不重要
•及时制定对策， 确保目标实现
案例分析： 赤壁之战
（四）战略创新
创新—时代性的主题
• 观念创新 能力本位的新理念 领导观念的新变化 “无界”的领导观 “隐性”的领导观 “柔性”的领导观
为什么中国的企业会赶在欧洲商人前面？
仅仅因为我们海内的同胞快了一步，欧洲的商 人慢了一步。
当今世界的竞争本质上 是学习速度的竞争
内部变革速度<外部变革速度＝世界末日
• 联合国教科文组织给学习定义 为：
一是学会生存 二是学会交往 三是学会专业 四是学会学习
• 学什么 1.学理论 2.学科学知识
•崇尚实践，善于以求实 精神开拓创新
•制度创新 ✓制度缺失 一是制度供给不足 二是制度单兵突进 三是制度缺少权威性
✓为什么说制度更带有根本性？Fra bibliotek•方法创新
第一，知识杂交、智能杂交 第二，对经验的创造性改造
•角度创新
第一，增加动力 第二，减少阻力 第三，转化阻力
•思路创新
三、培养和提高战略思 维能力的路径选择
• 加强学习，善于从理性高度把握规律
➢学习效率：是指学习的速度。
十倍速度时代管理的新理念。 电话： 发明――1000万用户 30年 Internet 发明――1000万用户 3年
学习速度公式： 学习速度 L≧C 变化速度
案例：
浙江海宁有个长虹皮夹厂，是个名不见经
转的小厂，可是最近企业界很注意它。两年前 欧盟就决定从2002年1月份起要用统一货币— —欧元。当你得到这个信息的时候，你意识到 你发大财的机会来了没有？浙江海宁长虹的员 工认真研究欧元，发现欧元的面积比一般货币 要大，他们马上设计了四十种款式的钱包，生 产了230万个，在欧洲一一销而空。
（一）世界眼光 世界眼光的内涵
• 历史的深远眼光 • 世界的全局眼光
名牌战略—多元化战略—国际化战略
•时代的敏锐眼光
共赢思维：
双赢思维的扩展，在1＋ 1>2的基础上，共同把蛋糕 做大，又不以牺牲环境为代 价。
世界眼光的路径
➢打开思维的空间
• 从大看小—切入点
➢案例分析：
1.南京长江大桥 2.椒江大桥
• 善于把握大势 • 增强规律意识
从实践层面看
• 缩短决策的选择时间， 避免“布里丹选择 ”
三点启示： 1.十全十美的最优决策是不存在的 2.领导者要善于排序 3.领导者决策的价值取向是面向未来
➢时间管理法
①问题的提出： 有些人的工作习惯是什么紧急就先处理 什么，谁来找就去忙谁的事，结果一天 忙下来，给下属干了事，又给上司干了 事，给同事帮了忙，就是把自己的事搁 在了一边，该做的事没有做。 做为经理还经常用以下方式浪费时间： a 、 b 、 c、 d 、 e
培养和提高 战略思维能力
辽宁省委党校 孙学敏
一、战略思维的内涵
不建立全面综合的观点 就会迷失在个体的研究之中
• 战略思维要素：
✓思维主体的知识空间 ✓思维主体的思维方式 ✓思维主体的战略价值观
• 战略思维：对全局性、规律性、
长远性问题作出重大决策的科学的知
识体系和思维方法。
二、新世纪对领导者 战略思维提出了全新的要求
• 从长看短—着眼点
预见性思维：依靠昨天，干着今天，
眼睛盯着明天，心理想着后天。
案例：丁渭修复皇宫
解决三难： 取土之难；运输之难；清场之难。
• 正负兼顾—世界眼光的着重点
“隆中对” 三峡工程
• 内外兼顾—世界眼光的基本点 ➢避免霍布森思维
霍布森思维的局限： 第一，小选择 第二，假选择 第三，死选择
良好
10%
130---- 140分
优秀
4%
140分以上 1%
超常
情商的含义
对自我情绪的控制能力 对他人情感的驾驭能力 良好的思维模式
情绪钟摆效应
A
A1
正面 情绪
负面 情绪
A
A1
正面 负面 情绪 情绪
充分享受人生的情绪状态
情商与智商的关系
情
智商情商都是人力 商
资源质的构成要素：
贵人相助 （高情
智商是先决条件； 低智）
• 敢于否定，善于自我超越
•智商、情商、胆商、德 商，“四商” 共进
智力素质
A 智力水平（智商）
内容： 观察力 记忆力 思考力 想象力
注意力 表达力 判断力 操作力
指挥力 协调力
评定标准：0---- 70分
弱智
1%
70---- 90分
迟钝
14%
90---- 110分
正常
70%
110---- 130分
春风得意 （双高）
情商是决定因素；
不可救药
怀才不遇
（双低） （高智低情）
0 智商
胆商——胆略、勇气、魄力与意 志品质的磨炼
将者，智、信、仁、勇、 严也。 ——＜孙子兵法•计篇＞
德商
是指人的道德品质；公 仆意识。
0 智商
•借鉴、吸收人类政治文明 的有益成果
✓道德上的人本主义— 制度建设滞后
✓强求统一的思维方式—“一致 通过”