托物言志
托物言志5篇
托物言志5篇托物言志一束百合花过生日的时候，有朋友给我送了一束百合花。
硕大的花朵清清净净，又洁白的像洗过的纱，但我却难以亲近它，因为它散发出的那股浓烈的馥香不仅仅使我头晕，简直就要使我反胃。
我很怀疑，这种在花店售卖的百合，很可能被精明的商家喷洒了某种增香剂，它刺鼻的香味或许会有害于人的健康。
这不禁使我深受怀念起曾见过的一片野百合，一片怒开在陡崖峻岭的野百合。
那是一次登山旅行，山称不上高险，但对久居城市又少锻炼的游客们来说，却似乎已超出了体能的极限，未及半山腰，就有不少游客喘着粗气打起了退堂鼓。
我咬着牙，紧跟着爸爸向山顶艰难地攀登着。
就在快接近山顶的时候，突然闻到了一股沁脾的花香，什么花香这么好闻，好像从没闻到过，我顿时有了精神，疲劳似乎一扫而空。
巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖间，星星散散地开着一片百合花，明净、淡雅，像脱俗的仙子在山间巡游。
热情、俏皮，又像是欢乐的孩童正在嬉戏。
能和苍松一齐挺拔，能和岩石一样傲立。
这么柔弱的花儿，它是怎样做到的呢？……总认为花儿仅有长在温室才能俏丽娇艳，仅有经过园丁的修剪才能多姿多彩。
此刻最终明白或许阳光才是最大的温室，风雨才是最好的园丁，那些在大自然中经风抗雨，顽强地长大的花儿，才会开出生命中最美的花朵。
因而它们都带着一种强大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心灵。
“我什么时候也能像这些百合一样盛开呢？”我不禁问爸爸，爸爸没有回答，只是期许地看了我一眼。
低头想了想，我似乎明白了其中的一些含义。
要想盛开，先要看你能不能经历住风雨。
要想盛开，还要看你有没有执着的信念。
当你心里一向开着一朵百合，你就必须有盛开的一天。
托物言志我爱银杏树我热爱大自然，我热爱大自然中的一草一木。
于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……可是其中，我最喜欢的就是银杏叶。
正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。
这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。
十条托物言志的物体并附加理由
十条托物言志的物体并附加理由
1.向日葵：活得平凡，平凡得随生随枯。
但又活得伟大，伟大到奉献一切！
2.铀元素，潜至深山，隐至丛林，平时默默无闻，而一旦到了关键之时，爆发出惊天动地的能量，气壮山河。
3.茉莉，清新淡雅，幽远沉静，全无甜腻之感，又把那个不是躲躲闪闪、若隐若现
4.蚂蚁：表示团结，聪明和懂得集体的力量，勤劳朴实，更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱
5.蜂蜜：勤劳，只知道付出，不知道索取，并不起眼，但功劳却大得很，吃苦耐能力
6.梅花，代表不屈,顽强,品格高洁
7.菊花，表示向往悠闲的田园生活，孤标傲世
8.青松，表示坚强
9.白杨:表示坚韧不屈
10.香草:表示洁身自好,不随波逐流
11.兰：表示空谷幽
12.兰独自开竹：表示有气节
13.莲：表示出淤泥而不染，傲视污泥
14.粉笔：无私奉献，不知道索取，服务一是
15.昙花：短暂却又可以在心永驻
16.一棵树：坚韧的本性，呈献的天职
17.蜡烛：无私奉献的精神。
燃烧了自己，照亮了别人。
18.水：表示纯洁、神圣
19.石头：表示坚强
20.雪：表示纯洁
21.小草：表示坚韧和无私奉献
22.竹：表示宁愿折断也不愿屈服弯腰
23.凌霄花：旺盛的生命力，积极上进，不怕困难
24.潮汐：循环不止，不可捉摸
25.雾：迷茫
26.鹰：自由，前程，奋发向上
27.花海:幸福,快乐,祥和,喜悦
28.大海：容纳百川，天下为大。
29.露珠：短暂的一生不求回报，但花草树木都记得它曾经来过。
30.溪流：一旦误入歧途，就将面临死亡。
托物言志的典型例子
托物言志的典型例子
1. 那傲立在悬崖边的青松啊，就像勇敢无畏的战士，真让人佩服啊！你看，它不管是烈日炎炎还是狂风暴雨，始终挺直着腰杆，坚守在那里。
我遇到困难的时候，一想到那青松，就觉得自己也能像它一样坚韧不拔。
2. 嘿，你瞧那水中的鱼儿，自由自在地游来游去，多快活呀！它们就像是无拘无束的精灵，在自己的世界里尽情嬉戏。
这让我好羡慕啊，我也渴望能像鱼儿一样，无忧无虑地生活。
3. 那娇艳欲滴的花朵啊，可不就是美丽的象征嘛！就像我们身边那些美好的人事物。
每次看到它们绽放得那么灿烂，哎呀，我的心情也跟着一下子变得超好呢！
4. 哇，那展翅高飞的雄鹰，简直帅呆了！它如同天空的霸主，翱翔在天际。
我们难道不应该学习雄鹰的高远志向吗？要努力去追求自己的梦想呀！
5. 那默默生长在墙角的小草，虽然不起眼，但生命力超强啊！就好似那些平凡却努力生活的人们。
我们是不是也应该像小草一样，不管环境多么艰难，都要顽强地生长呢？
6. 嘿，那熊熊燃烧的火焰，可有着无穷的力量呢！它像极了我们内心的热情，一旦燃烧起来，就无法阻挡。
当我没有动力的时候，想想那火焰，我就又充满了激情！
7. 那坚固的磐石啊，稳稳地立在那里，经历着风吹雨打。
这不就像是我们坚定的信念吗？不管遇到什么挫折，都不会动摇。
我们也要做自己信念的磐石啊！
我的观点结论：通过这些托物言志的例子，我们能更加直观地感受到生活中各种事物所蕴含的精神和力量，它们能激励我们更好地面对生活，勇往直前。
托物言志的优秀作文10篇
托物言志的优秀作文10篇▼托物言志的优秀作文(一)车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。
每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。
”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树，不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
▼托物言志的优秀作文(二)秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来。
茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
托物言志精选8篇
托物言志精选8篇【篇一：我心爱的钢笔】我有一根心爱的钢笔，是我生日时妈妈送给我的，它已经陪伴了我一年的时光了。
它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件黑衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来沉甸甸的，在陽光的照射下会闪闪发亮，与太陽相映成辉，美丽极了。
我曾用它画了一幅幅画。
我拿它画翠竹，是为了告诫自己做人要有节气；我拿它画草，是为了让自己学习草顽强的精神；我拿它画树，是为了让自己像树那样默默奉献；我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好，我还是喜欢用这朴实无华的笔来画，因为从它身上，我品味着中国古老文化的韵味。
我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。
写出来的字漂亮极了，经常被妈妈表扬。
我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？【篇二：荷花】偶然的一次，在夏季的黄昏时节走进了一个公园。
漫步不久就来到了公园深处。
那里有一个巨大清澈的湖，开满了荷花，在夕陽的注视下美轮美奂。
我一见，不禁感到震撼。
那片满塘的荷，白中带粉，宛若衣裙般鲜艳夺目。
只见有的荷花正盛开的热烈，微风吹过，一阵淡雅的清香随风飘来，嗅在鼻里令人飘然脱俗。
风中印着的是荷花的香，水中映着的是荷花的美。
那些“小荷才露尖尖角”的，只是单独用花萼裹住容貌，不肯让他人看见，一摇一摆间尽显羞涩；那些要绽未绽的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代闺中女子的半遮半掩，清丽且娇媚；而最多的则是那已经完全开放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正当韶龄的少女，活泼又不失端庄纯真。
我看着看着，不仅惊异于如此的美景，想要赞美几句，对荷花说些心中的感受。
荷花在风中蹁迁，如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍，周围的荷也更为之增色。
自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称；但我没想到它会是如此的清纯逼人。
托物言志诗10首
托物言志诗10首
1.《静夜思》- 李白
床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡.
2.《登高》- 杜甫
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来.
3.《春晓》- 孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少.
4.《悯农》- 李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子. 四海无闲田, 农夫犹饿死.
5.《塞下曲》- 卢纶
饮马渡秋水, 水寒风似刀. 平沙日未没, 黯黯见临洮.
6.《游子吟》- 孟郊
慈母手中线, 游子身上衣. 临行密密缝, 意恐迟迟归.
7.《赤壁赋》- 苏轼
东风不与周郎便, 春江水暖鸭先知. 茅盾破瓦缺, 连州夜深船火少.
8.《夜泊牛渚怀古》- 杨万里
牛渚西南浦, 人家垂钓船. 废墟草木长, 萧寺坟场颤.
9.《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽, 黄河入海流. 欲穷千里目, 更上一层楼.
10.《送别》- 王维
山中相送罢, 日暮掩柴扉. 春草明年绿, 王孙归不归.。
托物言志的定义和作用
托物言志的定义和作用
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一、托物言志的定义
托物言志，是指将抽象含义和概念物象化的一种语言形式。
通常指用少量词汇描述复杂情感，用形象的语言表达抽象的概念，从而使具有深刻含义的文字更具表现力。
二、托物言志的作用
1.表达精神内涵。
托物言志能够借用具象的形象给读者以深刻的联想，突出文章的精神内涵，使人们通过对具象物的比较，认识到文章的客观意义。
2.活跃文章气氛。
托物言志用一句话就能传达复杂的情感和思想，可以把读者带入文章情节之中，活跃文章气氛，让文章显得生动有趣。
3.彰显创作者的天分。
托物言志能够使艺术家用其极高的文学水平来表达自己的想法和情感，展示他们的才华，开启文学创作的新景象。
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托物言志作文(精选36篇)
托物言志作文（精选36篇）托物言志作文篇1透明玻璃杯里荡着灿黄而澄澈的水，如同夕阳最后一抹灿烂的辉光倾在杯子里，又被清水调匀，漾开。
其间几朵菊花上下沉浮，如同戏水的精灵，又如一轮轮璀璨的太阳，在水面散开金光，将周围的一切都印染上它的颜色。
家里有一罐菊花茶，乍看时，不禁嗤之以鼻：这也配称为菊花？只见里面团状的菊花有硬币大小，弓紧了身子，抱住了头，蜷曲在一起，连花瓣都是皱缩的，显得自卑又怯弱。
我大失所望，我印象中的菊花，都是不畏严霜，潇洒大气地舒展着自己如丝如缕的花瓣，任颜色在上面肆意泼洒，在飒飒西风里展示自己的傲骨。
可眼前的菊花，却是如此的晦涩，甚至可以说是寒酸了。
算了，何必跟茶计较这么多，随手抓起几朵扔进杯子里，往里面胡乱倒上开水便自顾自的跑开了。
也不知过了多久，正当我觉得口渴跑去喝水时，手还未触到杯子，便有一簇灿烂的明黄在我眼前一跳，探头一看，只见几朵怒放的菊花毫不掩饰地绽放在杯子里，它们的花瓣层层叠叠，金黄的颜色从花蕊处一直溢到水中，如同一朵朵金灿灿的小烟花在水中炸开，仔细看时，似乎能触到花瓣的细腻轻柔。
小小的杯面似乎容不下这么多的菊花，它们彼此挨挤着，推搡着，欢笑着。
一如它们初次绽放时的模样，只是它们无茎无叶，水是它们的依托，那明丽的颜色似在流动，一直流进了我的心中。
浅酌一口，微微的清香，微微的苦，一如这朵菊花的命运。
它初绽时，又何尝不想被供在文人墨客的案前，让他们惊叹自己的风采，它又怎不想孤傲于寒霜之上，留下世人对它的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的赞赏呢？可命运偏偏安排它定要历尽苦难，在鲜嫩初绽之时便被摘下，然后就是晾晒，挤压，它的花瓣渐渐失水皱缩，颜色渐渐消退，但它依旧默默忍受着，将花开的梦想埋在心底。
终于，在沸水的冲泡下，它一点一点地绽开，每一片花瓣都复绽如初，散发着悠悠清香，一如既往的美丽。
当我们赞赏青竹宁折不弯的气节时，当我们思慕荷花出淤泥而不染的格调时，不要忘了还有一种花——它在逆境中百折不挠，坚守初心，守望花开。
托物言志 成语
托物言志成语
1. 傲雪凌霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。
比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。
2. 高风亮节：形容人品格高尚，有坚贞的节操。
这个成语常用来赞美那些在困境中坚守原则、不为权势所动的人。
3. 顶天立地：头顶云天，脚踏大地。
形容形象高大，气概豪迈。
该成语常用来形容那些敢于担当、勇往直前的人。
4. 鸿鹄之志：指天鹅有飞跃千里的志向和能力，比喻一个人有远大的理想和抱负。
5. 老骥伏枥：本意是指老马伏在马槽里，还想着驰骋千里。
常用来比喻人虽然年老，但仍然有雄心壮志。
这些成语都通过对特定事物的描绘，表达了作者对高尚品德、远大志向和坚韧精神的追求和崇尚。
托物言志的作文（通用54篇）
托物言志的作文托物言志的作文（通用54篇）托物言志，是间接表现主观主题思想的方式之一。
通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。
以下是小编收集整理的托物言志的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
托物言志的作文篇1池塘边有一棵桃树，碗口来粗，丈半来高，无论风和日丽，还是雨雪交加，她总是静静地，静静地站着。
形单影只，没有同伴，没有朋友，没有鸟雀前来栖息，偶尔有几条游鱼，前来喷吐几个小泡，好似嘲讽，但她毫不在乎，依旧努力地生长着。
因为她坚信，有朝一日她会得到赏识的。
春天，她总是第一个喷吐新芽，向人们报告春的喜讯，她蕴育了全身的力量，努力使自己开出最艳丽的花朵，沁脾的花香随风飘出数十里，但终究无一只蜂蝶闻香而来。
天渐渐热了，抱着无比遗憾换下了粉妆，但她没有失落，依旧充满了对光明的渴望，她又穿上了绿衣，她决定学习榕树大哥，拼命使自己长得茂盛，好给行人纳凉。
这是一个僻远的地方，杳无人迹，尽管她枝覆数米，依旧如初。
她很伤心，天凉了，绿衣开始脱落，终于她精光了，光秃秃的树干映着灰凉凉的天空，苍白无力，她落泪了。
不久，在这僻远的地方来了一位砍柴老汉，他见这数米的桃枝欣喜若狂，随着雪亮的刀光，唰唰的锯声，她成了光干，茂盛没了，还剩下几个粗枝，她很痛苦，为自己无人赏识而痛苦，但她还是有点高兴的，因为终于有人来过问她了，她觉得光明正在逼近，希望就在前头，于是她又重振了信心……冬天到了，天气严冷，但她满身热血沸腾，在这毫无生气的季节里……托物言志的作文篇2在所有的花中，我做喜爱莲花。
因为她向人们索取的并不多，但是她把她的一切都无私地奉献给了人类。
我平生第一次在曲江池大唐遗址公园见到荷花时，就深深地它吸引住了。
当时，在一片宽阔的水面上，一朵朵嫩嫩的粉红色的荷花高高的、静静地站在笔直的茎上，亭亭玉立在水中央，显得十分娇媚，非常迷人，我一下子被她迷住了。
通过资料我后来知道，莲花是一种非常有用的花，她浑身都是宝。
她的茎是一种中药材，可以止血，消瘀；她的叶子可以亲热解毒；莲子是珍贵的滋补品食品；莲藕是珍贵的食材。
托物言志的文章(精选6篇)
《托物言志的文章》托物言志的文章(一)：天鹅(法)布封在任何社会里，不管是禽兽的或人类的社会，从前都是暴力造成霸主，此刻却是仁德造成贤君。
地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水上为王是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心；它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
它是水禽界里爱好和平的君主，它敢于与空中的霸主对抗；它等待着鹰来袭击，不招惹它，却也不惧怕它。
它的强劲的翅膀就是它的盾牌，它以羽毛的坚韧、翅膀的频繁扑击对付着鹰的嘴爪，打退鹰的进攻。
它奋力的结果常常是获得胜利。
而且，它也只有这一个骄傲的敌人，其他善战的禽类没一个不尊敬它，它与整个自然界都是和平共处的：在那些种类繁多的水禽中，它与其说是以君主的身份监临着，毋宁说是以朋友的身份照看着，而那些水禽仿佛个个都俯首贴耳地归顺它。
它只是一个太平共和国的领袖，是一个太平共和国的首席居民，它赋予别人多少，也就只向别人要求多少，它所希冀的只是宁静与自由。
对这样的一个元首，全国公民自然是无可畏惧的了。
天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正好相称。
它叫谁看了都顺眼。
凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜爱它，人人欢迎它，人人欣赏它。
任何禽类都不配这样地受人钟爱。
原先大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到大自然创造物类竟能到达这样妍丽的程度。
俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗，一切都描绘出它是感情之鸟；古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。
我们看见它那种雍容自在的样貌；看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然带给给我们的航行术的最美的模型。
托物言志6篇
托物言志6篇托物言志岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。
在生活中都能经常见到。
可是在岁寒三友中，我最喜欢的就是竹子了。
我们学校的东面有数不胜数的一棵棵屹立的竹子，从远处看，像一位位挺拔的战士。
它们不管春、夏、秋、冬，从来都不会像其他植物一样，冬天枯萎，而是像从前一样坚强。
宁折不屈。
竹子全身上下都是宝，它的生命力顽强，外形也美观，生长速度也很快。
“竹子开花——结结高”它虽然仅有一根，可是一根竹子有很多的竹叶，竹叶能够用来泡茶喝，竹叶水能够治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒……各种各样的作用。
李时珍不是也说过：“竹叶菜处处平地之有，三四月出苗，嫩时可食。
”竹子是一种再平凡可是的木本植物了，可是它们互相依靠，团结一致，自力更生。
上次，读书节排练剧本的时候，我有几次仔细观察过，不管是哪一根，打得还是小的，每一根都是那么的挺拔。
我心里想了想：这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨，依然没有折断、烂掉、甚至枯萎……他们是多么顽强呀。
我情不自禁的伸手去摸了一下。
哇!那么坚硬。
简直是跟石头差不多坚硬。
竹子，一向都有无私奉献、团结、坚强的一种精神，而我们连竹子都不如的么这竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”的精神。
这是我们必定所需要的，可是这简简单单的事，多少人才能做到哪怕只是一件，也显示竹子的精神，也期望每个人都像竹子一样，节节高声。
我喜欢竹子美观的外型，更钦佩它们那种顽强的生命力和生长速度。
托物言志蔷薇花开才发现，那儿竟然有蔷薇花啊。
日已西沉，天空抹上一层血色的印记。
下楼吃饭，偶一回头，瞟见那屋檐后，竟疯狂的长出了蔷薇。
原先搭拉着脑袋的弟弟见此立刻活泼了起来，拉着我的手，问：“姐姐，那是什么花？”“那是蔷薇。
”我向来是最喜欢花和动物的，弟弟因总跟着我自然而是如此。
“有瓶子吗？”他的鬼点子向来是最多的了。
“有”我把瓶子递给他，他拿了一把大剪刀，兴冲冲地走下楼，走到蔷薇花旁，嗅了半天，才简便的呼出一口气，说：“好清馨的香味儿啊！”他踮起脚，细心地摘着花瓣儿，放进瓶子里。
托物言志例子
托物言志例子
1. 那盛开在悬崖边的花朵啊，多像勇敢的战士，不惧危险，顽强绽放！就像海伦凯勒，尽管生活在黑暗中，却像那花儿一样，拥有无比坚定的信念，努力追求着光明。
2. 飞翔在空中的鸟儿，自由又自在，这不就是我们所向往的无拘无束的生活吗？就如同陶渊明，远离尘世喧嚣，去追寻属于自己的那份宁静与自由。
3. 那挺拔的青松啊，不管风雪如何肆虐，依然屹立不倒，难道不像那些坚守岗位的人们吗？比如边疆的战士们，无论条件多么艰苦，始终如青松般守护着祖国的安宁。
4. 小小的蚂蚁，团结起来力量却无比巨大，这是不是和我们人类一样？大家齐心协力，就没有克服不了的难关。
想想那次集体搬书的经历，不正是团结力量的体现吗？
5. 弯弯的月亮挂在天上，有时圆满，有时残缺，不正如同人生的起起落落吗？李白一生坎坷，不也像那月亮一样，在不同的境遇中依然散发着光芒？
6. 傲立雪中的红梅，无畏寒冷，彰显着自己的美丽与坚韧，多像那些在困境中永不放弃的人啊！像张海迪，即使身体不便，也如红梅般绽放出生命的光彩。
7. 奔腾的河流，永不停息地向前，这和追求梦想的人何其相似！就好像爱迪生，为了发明电灯，不断尝试，如同河流一样勇往直前。
8. 随风飘舞的蒲公英，自由自在，走到哪里就在哪里生根发芽，像极了那些敢于闯荡的人。
比如那些背包客，随心所欲地去探索世界的每一个角落。
9. 沉默的石头，看似普通，却有着坚韧的品质，这不就是我们身边那些默默奉献的人吗？像那些清洁工，平凡而伟大。
我的观点结论：生活中的这些事物，都能给我们带来启示，让我们看到生命的各种可能和美好，我们要善于从它们身上汲取力量。
用托物言志的手法
用托物言志的手法
托物言志是一种修辞手法，它通过对某一物品、景象、事物的描写来表达一种思想、感情、态度等，具有直观、形象、生动的特点。
下面是几个托物言志的例子：
1. 竹子
人生就像一根竹子，外表外向、高傲挺拔，却往往不够坚韧、不适应环境而易折断；内心内向、精致脆弱，但是却具有弹性和生命力，折断后还能重新生长。
2. 石头
石头虽深沉寂静，却有一股力量可以战胜岁月的变迁。
生命中遇到的困难，有时就像一块沉重的石头，但是只要我们保持坚强的信念和不屈的毅力，就能像石头一样屹立不倒。
3. 树叶
一片树叶虽然身躯微小，但它展示的生命力却是无限的。
生命中的每次变化和曲折，就像树叶被风吹动般的轻盈，以自我反映生命中每一秒的精彩，开拓出一个美丽的天地。
通过托物言志的手法，我们可以巧妙地表达自己的内心感受，向读者传达一种深刻的思想价值观，达到更好的修辞效果。
托物言志精选8篇
托物言志精选篇一：我心爱的钢笔我有一根心仪的钢笔，是我生日时妈妈赠予我的，它已经陪伴了我一年的时光了。
它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件黑衣服，打开笔盖就可以算数，直到现在，它写出的字元依然清晰，因为它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来沉甸甸的，在陽光的照射下会闪闪发亮，与太陽相映成辉，美丽极了。
我曾用它画了一幅幅画。
我拿它画翠竹，是为了告诫自己做人要有时令；我拿它画草，是为了让自己学习草顽强的时代精神；我拿它画树，是为了树让自己像树那样无怨无悔奉献；我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好，我还是喜欢用刻划这朴实无华的笔来描画，因为从它身上，我品味着中国东方文化古老文化的韵味。
我也喜欢那它练字，因为它的里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。
写到出来的字漂亮极了，经常被妈妈表扬。
我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？ ;偶然的一次，在春季的黄昏时节走进了走进一个公园。
漫步不久赶往就来到了公园深处。
那里有一个巨大清澈的湖，开满了荷花，在夕陽的注视下流光溢彩。
我一见，不禁感到震撼。
那片满塘的荷，白中带粉，宛若衣裙般鲜艳夺目。
看着有的荷花正静静地盛开的热烈，微风吹过，一阵艳丽的清香随风飘来，嗅在鼻里令人飘然儒雅。
风中印着的是荷花的香，水中映着的是荷花的美加。
那些“小荷才露尖尖角”的，只是单独用花萼裹住容貌，不肯让他人看见，一摇一摆间尽显羞涩；那些要绽未绽的花，半露了尚且脸孔的花蕾，仿佛古代中年妇女闺中女子的半遮半掩，清丽且娇媚；而最多的则是果实那已经完全开放性了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正当韶龄的少女，活泼又不失端庄纯真。
我看着看着，不仅惊异于如此的美景，想要赞美几句，对荷花说些心中的感受。
荷花在风中蹁迁，如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍，周围的荷也更为之增色。
自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称；但我没想到它会是如此的清纯恰似。
托物言志
汉语成语
01 汉语拼音
03 古诗词
目录
02 简介 04 现代诗文
托物言志，意思是指通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
汉语拼音
tuō wù yán zhì
简介是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描 绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。采用托物言志法的文章特点是：用某一物 品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”， “物品” 与“感情”的内在。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己 的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征， 对比等。
现代诗文
咏棉花 （左河水） 开花结果后的棉纤维（棉花）不恋虚名列夏花，洁身碧野布云霞。 寒来舍子图宏志，飞雪冰冬暖万家。 注：夏花，夏季开放乳白色或紫红色的花朵后结果。 舍子，棉花使用前将其纤维中的棉籽分离出去。 白杨 （作者：袁鹰） 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
古诗词
爱莲说 （北宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清 涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同 予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣！ 北陂杏花 （北宋）王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 卜算子咏梅 （南宋）陆游
托物言志文档
托物言志托物言志1夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。
随风飘荡荡的荷叶，飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦!有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。
荷花之美，牵动古代无数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少脍炙人口的`诗篇。
有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》;王昌龄写的《采莲曲》;宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》;还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察周围的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。
那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。
那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种——也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土进而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。
托物言志2仙人掌——沙漠中的绿色生灵，它并不高大的身姿顽强地挺立在无边的沙漠上。
在风沙肆虐中骄傲地伸展着自我的腰肢，茁壮成长着，为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。
它浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。
但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。
最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的期望；供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。
花儿呢？花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。
昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。
仙人掌就像那田间的'农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。
托物言志的论述(精选6篇)
托物言志的论述(精选6篇)1. 托物言志的定义和作用托物言志是一种修辞手法，在文学作品中使用物象来表达人的思想、情感和意志。
它通过描写物体的特征、功能和象征意义，间接地反映人的内心世界。
托物言志可以丰富文学作品的意境，增加情感共鸣，并且帮助读者更深入地理解作品的主题和含义。
2. 托物言志在古代诗词中的应用在古代诗词中，托物言志常常被用来表达作者的情感和心情。
比如，王之涣的《登鹳雀楼》中通过描写鹳雀楼的高耸和辽阔，表达了作者对壮丽景色的赞美和对人生短暂的感慨。
通过托物言志，作者巧妙地将自己的情感融入到景物的描写之中，使诗歌更具感染力和艺术美感。
3. 托物言志在现代文学中的运用托物言志不仅在古代文学中有重要地位，也在现代文学中广泛运用。
比如，王小波的《黄金时代》中，通过描写鞋子、饼干等物品，展示了主人公的生活状态和内心世界，同时对当时社会进行了讷刻的讽刺。
托物言志在这部小说中起到了丰富情节、凸显主题的作用。
4. 托物言志在散文和小说中的差异在散文中，托物言志常常以形象化的描写来表达作者的情感和主题观点。
例如，鲁迅的《朝花夕拾》中，通过描写家乡的古井、青石板等物体，抒发了对故乡的深情和对旧时代的思念。
而在小说中，托物言志则更多地通过物品与人物的关联来反映人物性格、心理变化等。
例如，海明威的《老人与海》中，通过描述老人和大马林鱼的斗争，展示了主人公的坚韧和勇敢，以及对人生意义的思考。
5. 托物言志的表达技巧和效果要成功运用托物言志，作者需要善于选择具有象征意义的物象，并通过细腻的描写、富有情感的篇章来展示人物的内心世界和主题思想。
适当的托物言志不仅可以增加作品的艺术魅力，还可以让读者有更深入的体验和感悟。
6. 托物言志的局限性和注意事项尽管托物言志有很多优点和作用，但它也有一些局限性。
首先，过度使用托物言志可能会导致文学作品味同嚼蜡，缺乏创新和新意。
其次，在运用托物言志时，作者需要注意物象与主题思想之间的逻辑关系，避免出现牵强附会或不合理的情况。
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“托物言志”作文指导
“托物言志”作文指导
设计者：曾长春
【教学目标】
1.了解“托物言志”是写文章常用的一种表现手法。
2.明确“托物言志”的本质是“观物感人”，基本手法是比喻、拟人、象征；运用“托物言志”手法作文。
3.从“致用、比德、畅神”三个方面培养学生对自然美的审美能力，提升学生人格境界。
【教学重难点】
1.重点：运用“托物言志”手法作文。
2.难点：如何对自然美进行审美。
【教学过程】
一、了解“托物言志”
1.结合欧阳斌《走，看云去》作者在“云”中寄托的主观之志。
2.揭示：“托物言志”是写文章常用的一种表现手法。
二、探讨“植物四君子”的文化内涵
1.何为“君子”？
例：“人不知而不愠，不亦君子乎？”“天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
”
君子指人格高尚、道德品行兼好之人。
2.“植物四君子”文化内涵探究。
“梅花”文化内涵：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”“零落成泥碾作尘，唯有香如故。
”梅花具有同人一样的“坚韧不拔、自强不息”的精神。
“兰花”的文化内涵：高洁、典雅、坚贞不屈。
“竹”的文化内涵：象征气节。
“菊花”的文化内涵：“采菊东篱下，悠然见南山。
”“待到重阳日，还来就菊花。
”象征高风亮节。
3.自然之物同人的心志相似相通。
三、走近诗文看“托物言志”
1.《石灰吟》。
石灰的形成过程：深山采石——烈火焚烧——粉身碎骨——留下清白。
人的相似之处：陋室之人——发奋刻苦——受尽艰难——获得成功。
《竹石》。
竹：坚韧不拔，挑战风吹雨打，不畏一切茁壮成长。
人：要像竹与自然抗争一样去同生活抗争。
《登飞来峰》。
站得高看得远；“会当凌绝顶，一览众山小。
”
《落花生》。
用落花生比喻人生，意味深长。
2.“托物言志”的本质探析。
抓住物的特点，展开联想，发现做人的道理，寄托人生之志。
（板书：物志）
四、“小草”内涵探析
1.出示“小草”图片，播放歌曲《小草》，学生谈自己认识的小草。
2.根据学生对小草的认识，引导学生发现小草的内涵。
出示歌咏小草的内容。
总结小草也有内涵，让学生明白自然之物皆有内涵。
3.总结：观物感志。
（板书：观感）
五、走近大自然，感悟人生
1.出示图片，播放相应音乐，启发学生谈物之特点，引导学生透过物看人生之志。
2.总结：我观物，陶冶性情，顿悟人生，豁然开朗。
3.引导学生说出观物之法，感悟之法。
（板书：感觉器官）
六、品托物言志之文，指导学生作文
1.例文1：《叶子的风姿》，引导学生感悟作者是如何托物言志的，归纳说出其方法，并试着将自己的某个志寄托物练笔。
叶子的风姿
窗前有一棵树，树上有一片叶子。
我望着它，它也望着我。
叶总是微微地摇摆着。
我很好奇，问：‚叶，为什么你老是摆动？‛
‚我想飞。
‛它说。
‚叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。
‛
‚看着吧。
‛它纯纯地笑着，不再说话。
从春天摆到夏天，叶执著而热烈。
我感到诧异：‚为什么？一季的时间你已长大，应该明白了……‛
‚可能吧，‛它望着天际，轻轻叹出一口气，‚一季的时间使我懂得叶永远无法像鸟一样飞翔，可我依然无法阻止自己去飞。
有时，明知是不可能的，但不能自已，不是吗？‛
‚既然知道是不可能的，又怎么不能自已呢？‛我糊涂了。
‚可能是因为在我心底，还想着飞翔……‛它朝我笑笑，笑容里含着一抹淡淡的悲哀……
秋天到了。
我望着摇摇欲坠，即将凋零的叶子，说：‚你的生命即将走到尽头，你还追逐着那不可能实现的梦想吗？‛
‚是的。
‛叶抬起头，眼里焕发着不可抑制的光彩，‚你知道吗？人，现在我很快乐。
‛
‚快乐？‛
‚嗯，这段时间，我明白了许多。
我在这树梢头看着许多人来来去去，忙忙碌碌，却一直无法得到满足，你知道为什么吗？‛
‚是他们没有得到想要的？‛
‚不，是因为他们在追求‘结果’的同时，忽视了‘过程’。
要知道，‘结果’的欢乐是由‘过程’带来的。
没有‘结果’的‘过程’固然可惜，但没有‘过程’的‘结果’却更为可悲……你明白吗？‛
我轻轻摇了摇头：‚你……究竟想和我说什么呢？‛
它再次展开了笑颜：‚我正品味着过程啊！‛
冬天，到了。
我迈着沉重的步子来到窗前。
忽然，眼前的一幕使我呆住了——干瘪的叶在飞！它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着。
虽然是如此简单的动作，却舞出了风姿，舞出了韵味，舞得比鸟更轻盈、更动人……它像一位纯洁的少女，衣着陈旧，裙袄破损，旁若无人意志飞扬地舞着，眼中闪烁着炽热的光芒。
那是平静的热烈，超脱的欢呼！空际间划过一圈一圈的痕迹，那是生命的轨迹……突然，一阵疾风刮起，叶失去了平衡，像一只折翼的黄蝴蝶，在空中翻腾着，在坠地前作着最后的努力。
最终，‚蝴蝶‛飘落到了地上，夕阳将它染成了金色，如同天边即将逝去的火烧云……
泪，从我的眼眶里缓缓淌了下来：‚你的梦成真了，但为此付出了一生的等待，耗尽了全部的精力，你……不后悔吗？‛它没有回答，依旧是静静地微笑着，慢慢地合上了眼睛……
晚上，我做了一个梦。
在白色的天国里，天使奏着圣歌，叶子安详的飞舞着，留下一道道闪亮的痕迹……有一个声音在说：梦的存在，是为了追求！(摘自互联网）
<!--[if !supportLists]-->2.<!--[endif]-->例文2：《故乡的蒲公英》，引导学生感悟作者运用蒲公英寄托什么志，如何寄托？
家乡的蒲公英
蒲公英，还有一个名字叫黄花地丁。
是一种很有营养的野生蔬菜，它的脚步遍及天南地北，它的名字妇孺皆知。
其实，在幼年的时候，对蒲公英就有了很深的记忆。
每年的初春，冰雪刚刚化净，母亲就会带着我到山坡去挖蒲公英。
不需要太复杂的工具，只要一个柳条筐和一个费旧的镰刀头就够了。
通常会在镰刀头的后端缠上一些旧布，是为了握住的时候不会割手。
蒲公英有很强的生命力，在一个严寒的冬天的洗礼后，是东北第一个报春的使者。
它的根深深地埋在泥土里，春风吹过，便一片一片的探出头来，向人们伸展着带有均匀锯齿的臂膀。
最初的蒲公英是绿色中透着暗红色，你需要拨开它身上的干草才会发现它。
母亲灵巧的手，不一会儿就挖了半篮子的蒲公英，而年幼的我只是偶而的挖几棵，只顾着满山坡的跑，一会儿采几朵不知名的小野花，一会儿又拔几株野草。
在东北，有六个月的漫长冬天，人们准备了大量的白菜、土豆、酸菜和一些豆角、茄子晾制的干菜。
虽然也很好吃，但时间长了，未免也就腻了。
这时，母亲把挖回来的蒲公英摘去干掉的叶子，去除根部，洗干净放到水里泡上半个小时，去掉它本身的苦味儿。
端到餐桌上，蘸点自己做的豆瓣酱，真的是很美味的、很纯正的天然绿色食品了。
母亲说：‚蒲公英可以入药呢。
清热解毒、润肺、生津。
多吃一些能败火。
‛母亲还会把洗干净的蒲公英送给东院的二婶子和西院的七奶奶一些。
等到我上学以后，就会和小伙伴去挖蒲公英了。
我们经常会比赛，看谁挖的多，那时候就顾不上嬉戏了，疯挖起来。
其实也不一定非要比一比谁多谁少，就是感受一分竞争的心情。
篮子里满了之后，我们会在山坡上玩耍一阵才回家。
经常会被春风吹红了脸，吹裂了手，但那种愉快的心境真的是现在不能找到的了。
晚春的时候，蒲公英开出了一朵一朵的金黄色的花，灿烂了整个的山坡和路边。
放学回家的时候，我会拣开得大朵的采一大把，插一朵在发稍、在纽扣的眼儿里、在衣兜的边上，然后把剩下的带到家里，插在一个盛着水的小瓶子里，它能盛开好几天呢。
蒲公英飘絮的时候，走在路边，随手摘一朵，把洁白的花絮吹散，看着它飞向远方，心情也随着它一起飞翔起来。
希望它在天涯海角安家落户。
那时候正好看了一部当时很出名的国产电影《巴山夜雨》，记得那个小女孩叫娟子，就有她和自己父亲最后团聚的时候，在山坡上吹蒲公英花絮的一幕。
好美的画面，好动听的歌声，直到今天，还定格在记忆的深处。
很多的时候，自己也像蒲公英一样的生活着，简单、平凡而又快乐的日子，有着自由、洁净而又健康的灵魂。
把自己深深地置身于大地博大的怀抱里，享受温暖的阳光、深远的蓝天、轻盈的流云。
呼吸着清新的空气，从此不再有厌倦和忧伤。
(摘自互联网）
3.总结“托物言志”写作之道。
七、作文
1.引导学生说出作文打算。
2.试着选用生活之物，寄托自己的志，拟定行文思路，调动感官，运用修辞作文。
【板书设计】
托物言志
观感觉器官感
我
物修辞手法美志高。