《折线统计图 2》ppt课件(2篇)
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人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件4
小试牛刀
（选自教材P109 T4）
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋吗？
复式折线统计图中有两条不同的折线，分
甲、乙两地的气温在1～7月逐渐升高，在7～12 用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？ 请你根据表中的数据，画出折线统计图。 复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出
长温度为7～10 ℃，这种植物适合在哪个地方 下面是一个小组调查的 2001—2010 年上海的出生人口数和死亡人口数。
从中你能发现什么有价值的数学信息？ 两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是 进行简单的分析。
种植？ （1）五年级学生“五一”度假方式如下。
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。 请同学们自己动手做一做。
月逐渐下降。 确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0.
复式折线统计图。 在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示 在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生 （1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋吗？
复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图 在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示 死亡人口数呈上升趋势，变化幅度较小。
第2课时 复式折线统计图
1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的 特点，掌握复式折线统计图的制作方法。 （重点）
2.能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图 进行简单的分析。 (难点)
折线统计图： 用一定的单位长度表示一定的数量，根据
数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次 连接起来。
折线统计图的特点： 既可以反映数量的多少，又可以反映数量
数学四年级下册《折线统计图的画法》课件
5
0 8 9 10 ( 11) ( 12) (13 )(14 ) (15 )(16 )(17 )
(时 )
某日的气温变化情况
时刻
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
气温（℃） 22 24
26 28 29 30 29 27 25
（℃）
( 30) ( 25) ( 20) ( 15)
3.画点：
游泳衣销量情况
( 25 ) ( 20)
( 15)
10
5
0
一
二
三
四 （季度）
某日气温的变化统计表：
某日的气温变化情况
时刻
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
气温（℃） 22 24
()
26 28 29 30 29 27 25
()
()
() ()
10
5
0
8 9 10 ( ) ( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )
沪教版四年级数学下册
折线统计图的画法
本节课我们主要来学习折线统计图的画法， 同学们要理解并掌握折线统计图的画法，能 够按照画折线统计图的步骤画一些简单的折 线统计图，能够解决相关的实际问题。
丽丽运动服装店去年四个季度游泳衣的销量情况
游泳衣销量情况
季度
一
二
三
四
数量（万件） 5
25
10
3
（万件） ( 30)
1.横轴：
2.纵轴： 最大值是20 确定上限25 最小值是2 确定下限为0 调整数据 确定每小格为1片 3.画点连线 4.标题
( 1 )( 2 )( 3 )( 4 )( 5 )( 6 )( 7 ) ( 天 )
人教版五年级数学下册《复式折线统计图》课件
(3)纵轴上起始格与其他格表示 的数量不同，未画折线表
示(4；)未标明各个点所对应的数 据。
1.找出图中有误的地方并改正。
下面是两支篮球队四场对抗赛的比赛结果统计表。
第一场 第二场 第三场
球队1
73
80
92
球队2
90
97
94
根据统计表绘制复式折线统计图。
第四场 96 89
改 正
2.甲、乙两车间6~9月份产量情况统计图如下所示。
人数/万人
60
58
54
49
50
43
40
30
20
10
0
1980 1990 2000 2010 年份
某地区城乡人口统计图
人数/万人
60
58
54
城镇
50
49
46 43
乡村
40
35
30 21
24
20
10
0 1980
1990
2000
2010 年份
复式条形统计图不但可以清楚地表示数量的多少， 还便于对两组或两组以上数据进行对比。
如何观察复式折线统计图？ 方法一：横向、纵向综合观察
2001-2010年上海的出生人口和死亡人口统计图
人口数/万人
出生人口 死亡人口
11.0
2110000..506年的死1亡0.0人7 9.口65 10.23
10.70
10.22
10.67 10.87
数9.5是9.934.89.06万7 人。
9.0
（3)可以比较出某一年出生人口数和死亡人口数差距的大小。
小组合作：根据复式折线统计图回答下面的问 题。 （1)观察复式折线图，你能说说
北师版小学五年级数学下册《数据的表示和分析》第3课时 复式折线统计图(2)
力。
2.能够从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用；教学重点学会制作复式折线统计图教学难点从复式统计图中发现尽可能多的信息,并能根据图中数据增减变化的趋势,对后续数据作出合理的预测与估计。
教学准备多媒体课件课时安排1课时教学环节导学案一、复习导入同学们你们还记得复式折线统计图的特点吗？复式折线统计图不仅能表示数量的多少，也能比较两组数据的变化规律和趋势。
这节课我们重点学习怎么制作复式折线统计图。
二、探究体验经历过程师：下面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。
（单位：℃）你能完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图吗？同学们，现在我们一起回忆一下绘制复式折线统计图的方法吧。
（1）写标题（2）画图例（3）描点（4）连线（5）写数量师：同学们你学会绘制复式折线统计图了吗？那接下来的问题你能独立完成吗？按下手中的暂停键，手试一试吧！三、达标检测1.下面是某小学2007～2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。
⑴根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。
⑵从图中你能获得了哪些信息？⑶该年级、男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预计2013年男、女生患近视的情况会怎样？第1小问，根据统计表绘制复式折线统计图，我们可以看已给的图，横轴是入学年份，纵轴是人数。
首先写出标题：某小学2007～2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图，第二步画出图例，我们可以用蓝色的实线代表男生，红色的实线代表女生。
第二步描点，男生2007年6人，2008年13人，2009年18人，2010年19人，2011年35人，2012年44人，依次用蓝色的实线连起来。
女生2007年9人，2008年22人，2009年36人，2010年23人，2011年48人，2012年64人，依次用红色的实线连起来。
然后在点的上面把相应的数字标好，这样一个完整的复式折线统计图就画好了。
第2小问，从图中获取了哪些信息，这道题意思对即可，比如横轴代表入学年份，纵轴代表每年患近视的年份，纵轴的1格是2人等等。
《栽蒜苗》(二)折线统计图课件
（ 18）
（ 16） （14）
（12）
（10）
（ 8）
（ 6）
（ 4）
（ 2）
（0）
3
6
9
12 15
天数20 /天
蒜苗高/厘米
18
16 14 12
10
8 6 4 2 0
笑笑的蒜苗生长情况统计图
思考： （1）在这幅统计 图中横轴表示什 么？纵轴呢？ （2）蒜苗的生长 天数和生长高度 在这幅图上都能 找到吗？
4
已
2月16日
经
长
出
有
两
厘
米
了
！
5
2月17日
又 长 高 了 些 ！
6
2月18日
蒜苗的根很明显吧！
7
2月19日
这是第五天的效果！
8
2月20日
的第 快六 一天 边， 高它 了长 ！得
与 原 来
9
2月21日
蹬蹬蹬蹬，已经第七天了，一周留念照！ 10
2月22日
第八天哦！
11
2月23日
分第 不九 清天 谁了 先， 谁不 后知 喽道 ！的
1
蒜苗高/厘米 第一小组蒜苗第15天生长情况统计图
（ 24） （ 21） （18 ） （15 ） （ 12） （9） （6） （3） （0）
小明
小英
笑笑
开心 淘气 小兰 姓名2
把它 和原 先种 植的 大蒜 放在 一起！ （很 鲜明 的对 比）
2月14日
3
2月15日 第 一 天， 好 像 长 出 来 些。
有 可 能
12
2月24日
十天纪念照！
13
2月25日
第十一天，似乎没多大变化！
人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件1
探究新知
写出统计图的标 题。
2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
人口数/万人
11.0 10.5
10.07
10.23
10.70 10.67 10.22
出生人口 死亡人口
10.87
画横轴和纵轴， 10.0
横轴表示时间,纵
9.5 9.0
9.34 9.67
轴表示人口数。 8.5
8.0
确在定 统每计格图表右示上的角 单画位 出，图可例以，用实一线 个表单 示位出长生度人表口示数，
这节课你们都学会了哪些知识？
（2）第一门市部哪一年利润增长得最快？
确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0.
对比单式折线统计图和复式折线统计图，有什么异同点。
结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统 这样的统计图叫做复式折线统计图。
（1）要统计学校各年级同学为社会做好事的件数，应选用（ ）比较好。 能将两个折线统计图合在一起吗？
（1）哪个门市部年利润增长得快？ 这样的统计图叫做复式折线统计图。
件数，应选用（ A ）比较好。 2006年两个门市部年利润的数量最接近。
这样的统计图叫做复式折线统计图。 2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
A.条形统计图 复式折线统计图的意义和特点
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。 （3）哪一年两个门市部年利润的数量最接近？
这样的统计图叫做复式折线统计图。 2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图 有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？
看折线的变化趋势。 （3）对比两年1-12月的气温增减变化情况，选用（ ）比较好。
确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0. 结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？ 上海人口在2001年负增长。 结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件3(2024版)
——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5
观察复式折线统计图，你能说说 上海出生人口数、死亡人口数的
6.0
变化趋势？
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
结构及特点。 第2课时 复式折线统计图
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图 观察比较复式折线统计图与单式折线统计图，二者有什么不同点？
2.理解图例的作用，掌握复式折线统计 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？ 结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？ 能对复式折线统计图中的数据进行简单的分析、比较、判断和合理的推理。
单的分析、比较、判断和合理的推理。
导入新知
同学们，复式折线统计图与 单式折线统计图有什么区别？它 自身又有着怎样的特点？带着这 些疑问我们继续今天的学习。
合作探究
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5 6.0 5.5
《折线统计图》教学PPT课件
月份
1
2
3
4
5
6
7
人数
（万）
40
48
42
42 76 55 70
折线统计图
井冈山景区2018年1—7月游客人数统计图
万人
﹒76
2019年4月
﹒70
48
﹒﹒﹒﹒ 40
42 42
﹒55
归纳小结
折线统计图和条形统计图的相同点以及各自的特征和优势
表示数量的多少 更能反映出数量的增减变化 和变化的整体趋势
表示数量的多少 更便于比较
绘制成条形统计图还是折线统计图？哪种更合适呢？
五（1）班数学竞赛预赛成绩统计表
学生 成绩
王亮 77
肖明华 刘小燕 陈军
90
86
72
彭敏 杨建芬 郭蓉
97
84
89
条形统计图 现要根据成绩选派一人参加学校的数学竞赛
第三实验小学2012—2018年学生人数统计表
年份 人数
2012 1245
2013 1909
90
86
72
彭敏 杨建芬 郭蓉
97
84
89
条形统计图 现要根据成绩选派一人参加学校的数学竞赛
第三实验小学2012—2018年学生人数统计表
年份
2012
2013 2014 2015 2016 2017 2018
人数
1245
1909 2463 2815 3192 3476 3645
折线统计图 现要根据学生人数变化情况制作学校发展长远规划
第三实验小学2012—2018年学生人数统计图
2019年4月
请根据统计表绘制折线统计图
羊狮慕景区2018年1-7月游客人数统计表
北师大版八年级数学上册《数据的分析——数据的离散程度》教学PPT课件(2篇)
+11）=14（cm）,
s乙2
=
1 10
(17
14)2
(14
14)2
(11 14)2 =2.8,
因为s甲2＜s乙2，所以甲种麦苗长势整齐．
计算器的使用
探索用计算器求下列一组数据的标准差：98 99 101 102 100 96 104 99 101 100请你使用计算器探索求一组数据的标 准差的具体操作步骤。
为了考察甲、乙两 种小麦的长势，分 别从中抽取了10株 麦苗，测得高度 (单位：cm)如表所 示。问哪种麦苗长 势整齐？
解：
x甲
=
1（15+15 10
+
+15）=13.9（cm）,
s甲2
=
1 10
(15
13.9)2
(15
13.9)2
(15 13.9)2 =2.09,
x乙
=
1（17+14 10
+
极差越大,偏离平均数越大,产品的质量(性能)越不稳定
例题讲解
现有A，B两个班级，每个班级各有45名学生参加测试，每名参加 者可获得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分这几种不同分值中的 一种，A班的测试成绩如下表，B班的测试成绩如图.
测试成绩/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人数 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
情景导入
如图是某一天A、B两地的气温变化图,回答问题：
(1)这一天A、B两地的平均气温分别是多少？ 解:(1)A地的平均气温是20.42℃， B地的平均气温是21.35℃；
(2)A地这一天气温的极差、方差分别是多少？B地呢？
(2)A地的极差是9.5℃，方差是7.76， B地的极差是6℃，方差是2.78；
人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件6
五（1）班和五（2）班篮球队前四场比赛得分情况统计图
52
52
50
50
49
48
48
46
两个班级的比赛呈怎样的变化趋势？ 从图中看到两队的比分怎样？
四（1）班和四（2）班篮球队前四场比赛得分情况统计图
52
52
50
50
49
48
48
46
你能预测第五场的比赛成绩吗？
心灵手巧
五（3）班的李欣和刘云为了参加学校运动会1
这是北关小学体育节五（1）班、五（2）班 定点投篮情况统计表.
个数 场次 1
班级
五（1） 61
23456 94 183 137 129 150
五（2） 28 93 54 63 65 96
1.要想看出每个班级每场投篮的数量和变化趋势，选制什么样的 统计图合适？ 2.你还记得怎么画折线统计图吗？
要求：同桌左边的同学绘制五（1）班的统计图， 同桌右边的同学绘制五（2）班的统计图。
根据统计图，回答问题。
（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？ （2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？
谁的进步幅度大？ （3）选其中一人做代表参赛，谁去?
北关小学四年级各班人数统计图
单位：人
53
50
50
50
2009年12月
40
30
20
10
0
一班 二班 三班
北关小学四年级各班男、女生人数统计图
单位：人
30
28
25
25
20
15
10
5 0
一班
26 24
27 23
二班
三班
2009年12月
人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件2
水位最高是
水位最低是 。
填“好预转”展或“恶折化”)
年人均收入/元 2220 2450 2600 2750 2960 请简要描述王叔叔的两个商店从
测 趋 线 第 课时 复式折线统计图 势 统 请简要描述王叔叔的两个商店从
年到 年到
年的营业额情况 并向王叔叔提出你的建议。 年的营业额情况 并向王叔叔提出你的建议。
)℃,最低是
月份水位最高是多少厘米 最低是多少厘米
单式折线统计图
王叔叔开了两个体育用品商店 从图中可以看出两个商店营业额的变化情况
请你将两幅图合并成一幅统计图。
从统计图中你还能知道什么
记录员一共记录了
次。
下面是一位病人的体温记录统计图 看图填空。
下面是某河流 月份水位情况统计图 看图回答问题。
从统计图中你还能知道什么
水位最高是
水位最低是 。
月份水位最高是多少厘米 最低是多少厘米
从图中体温的变化趋势可以分析出这位病人的病情
了。
月份水位最高是多少厘米 最低是多少厘米
从统计图中你还能知道什么
下面是某河流 月份水位情况统计图 看图回答问题。
根据上面的数据制成
统计图比较合适 并完成统计图。
下面是一位病人的体温记录统计图 看图填空。
人教版五年级下
从图中体温的变化趋势可以分析出这位病人的病情
了。
农民的年人均收入越来越高
请你将两幅图合并成一幅统计图。
护士每隔
小时给病人量一次体温。
下面是某河流 月份水位情况统计图 看图回答问题。
这是一幅
统计图。
月份水位最高是多少厘米 最低是多少厘米
记录员一共记录了
次。
第1课时 这位病人的体温最高是
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温度:oc
26 25 25
25 24.23
24
23
23
23
23.74
22 22
22
21 21
21.68
20
20
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
（1）初看这幅统计图，你感觉气温变化剧烈吗？
单位：枚
35
32
30
28
25
20 15 15
16 16
10
5
5
0 第 第 第 第 第第
届பைடு நூலகம்
23 24 25 26 27 28
届 届 届 届 届届
帮我选一选
（3）观察下面的统计表，想一想，我们制作（
）比较好。
第28届奥运会五国金牌数统计表
（（分1析2））。某教六厂导年长主级想任三了国想个家解了班：解的今：美数年数国学本学老厂期师每中德该个考国制月试作生六（产年日变级本化各情班况）每中个国。分生数产段科俄的长罗学该斯生制人作数（，进行比）较
32
第届 28 届
单位：枚
35 30
25 20 15 15
10 5 0
第
23
届
16
5
第第 24 25 届届
28 16
第第 26 27 届届
32
第届 28 届
各届奥运会中国金牌数 统计图
单位：枚
35
32
30
28
25
20 15 15
16 16
10
5
5
0第
第第
第 第第
届
23 24 25 26 27 28
届 届 届 届 届届
这节课你有哪些收获?
人教新课标六年级数学下册
教学目标
• 1.通过收集整理身边的数据，感受学习数学 的乐趣与价值。
• 2.学会整理数据，初步认识折线统计图，并 能从中获得信息，提出问题，并解决问题。
• 3.初步探索制作折线统计图的过程。
第23届夏季运动会中国获得15枚金牌 第24届夏季运动会中国获得 5 枚金牌 第25届夏季运动会中国获得16枚金牌 第26届夏季运动会中国获得16枚金牌 第27届夏季运动会中国获得28枚金牌 第28届夏季运动会中国获得32枚金牌
人教新课标四年级数学下册
折线统计图
教学目标
• 1. 通过搜集整理身边的数据，感受学习数 学的乐趣与价值。
• 2. 学会整理数据，初步认识折线统计图， 并能从中获得信息，提出问题，并解决问 题。
• 3. 初步探索制作折线统计图的过程。
中国代表团历届奥运会获得的金牌数
24届奥运会获5枚金牌； 25届奥运会获16枚金牌； 26届奥运会获16枚金牌； 27届奥运会获28枚金牌； 28届奥运会获32枚金牌。
32
28 32
第届 28 届
各届奥运会中国金牌数统计图
单位：枚 35 30
32 28
25
20
15
15
16 16
10
5 0
第 23 届
5
第
第
24
25
届
届
第
第
第
26
27
28
届
届
届
各届奥运会中国金牌数 统计图
单位：枚
35
30
25
20 15
16
15
10
5
5
0
第第第
23 24 25
届届届
28 16
第第 26 27 届届
金牌数 35
14
16
32
27
A 条形统计图
B 折线统计图
（4）观察下面的统计表，想一想，我们制作（
）比较好。
小明0 —— 10岁身高统计表
年龄 身高
0 61.5
1 71.5
2 89.8
3
4
5
6
7
8
9
10
96.2 100.1 108.5 115.7 126.2 132.4 138.7 145.1
各届奥运会中国金牌数 统计图
单位：枚
35
30
25
20 15
16
15
10
5
5
0 第第第
23 24 25
届届届
28 16
第第 26 27 届届
32
第届 28 届
各届奥运会中国金牌数 统计图
单位：枚
35
32
30
28
25
20 15 15
16 16
10
5
5
0 第 第 第 第 第第
届
23 24 25 26 27 28
届 届 届 届 届届
某地区去年每月降雨量如下表，根据表中的数据制成折线统计图。
我的病好 了！可以 去玩了！
6
12
18
0
4月7日
38
37.5 37
37 37.2 37.1
36.8
6
12
18
0
6
12
18 单位；时
4月8日
4月9日
生活中的折线统计图
股票分析图
心电图
课 记录一周内每天的最高气温，制 外 成折线统计图。
统 分析影响气温的因素有哪些？并 计 预测下周的最高气温会是多少？
届
23 24 25 26 27 28
金各牌数届（枚奥） 运15会中5 国1金6 牌1数6 统28计表32
各届奥运会中国金牌数统计图
届
23 24 25 26
单位：枚
金牌35数 （枚30） 15 5 16 1268
25
20
15
15
16 16
10
5 0
第 23 届
5
第
第
24
25
届
届
第
第
26
27
届
届
27 28
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表
奥运会 届数
金牌
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
奥运会届数 24届 25届 26届 27届 28届 金牌 5枚 16枚 16枚 28枚 32枚
中国代表团历届奥运会金牌统计图
月份 降雨量/毫米
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 15 23 50 48 32 34 45 47 46 25 18 10
某地区去年月降雨量变化统计图
单位/毫米 50
50 48
40
30
23
20
15
10
32 34
45 47 46
25 18 10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份/月
60
50 40
30 20
10
0
一 二三 四五 六 日
下面是一个病人体温记录折线图。
单位：摄氏度
40 39.5 39
39 39.2
38
38 37 36
38 37.5 37
37 37.2 37.1
36.8
0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位：时
4月7日
4月8日
4月9日
某地区去年月平均气温如下图。
红叶服装店某个星期销售衬衫情况如下表，根据表中数据制成折线统 计图。
星期
一
二
三
四
五
六
日
销售量／件 120 110 145 150 140 155 165
红叶服装店销售衬衣情况统计图
单位/件 170
160
150
145
165 155
140
130
120
120
110
110
140 135
100
90 80 70
单位:枚
2008年3月制
35
32
30
25
20
16 16 18
15
10 5
5
0
24届 25届 26届 27届 28届
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图清晰地显示数据的增减变化。
某病人的体温记录折线统计图
单位；摄氏度
40
39.5 39.2
39
39
38 37 36
0
38