如何写对外汉语汉字教学的教案

如何写对外汉语汉字教学的教案

汉字教案

一、教学目标

复习有关汉字知识,正确识记现代汉语的字形.

二、难点、重点分析

怎样识记和纠正错别字?

分析：识记和纠正错别字的主要办法是熟悉汉字的结构,善于识别错别字.错字指字的笔画没有写对,别字指写'白字'.

造成错字的主要原因有：①因多写笔画而错,如'步'误写为' '、'染'误写为' '；②因少写笔画而错,如'初'误写为' '、'速'误写为' '；

③因误用偏旁而错,如'淫'误写为' '、'抓'误写为' ',造成别字的主要原因有：①因音近而错,如'刻苦'误写为'克苦'、'书籍'误写为'书藉'；②因形似而错,如'针灸'误写为'针炙'、'仓库'误写为'仑库'.

防止和纠正错别字的方法有：①抓字音,记字形.例如'令'和'

今'两类字容易相混,可以抓往它们的声母来区分.凡是声母是'L'的都写'令'如'苓'、'岭'、'龄'、'铃'、'冷'、'领'、'邻','怜'、'玲'、'伶'等；其他声母的都写'今'如'岑'、'含'、'贪'、'念'、'吟'、'矜'等.同样的道理,有些字可以抓'韵母'来记忆,如'舀'(y3o)和'

'(xi4n)两类字,凡韵母是ao的,都写'舀'如：'稻'、'蹈'、'滔','韬'

等；凡韵母是ian的,都写' ',如'陷'、'馅'、'焰'、'掐'等.②抓形旁,记字形.例如'礻'旁和'衤'旁的字很容易相混,抓形旁就可以把它们区分开来.'礻'是'示'的变形,古时候'示'旁的字一般同祭祀或祈祷有关系,所以都从'礻',如'神''祥'、'祷'、'礼'、'祖'、'祀'、'社'、'祈'、'祸'、'福'、'祝'、'禄'等；'衤'是'衣'的变形,所以凡同衣物有关系的字都从'衤',如'衫'、'袄'、'袖'、'裙'、'被'、'袜'、'衬'、'袱'、'裤'、'褐'、'补'等.③抓类推,记字形.一大批简化字和一部分简化偏旁是可以类推的.例如汉字偏旁' ''简化作'仓',' '简化为'仑'.依此类推,凡是用'仓'作声旁的,一律从'仓'如'抢'、'苍'、'沧','疮'、'创'等,凡是用'仑'作声旁的,一律从'仑'如'伦'、'沦'、'轮','抡'、'纶'、'论'等.掌握这种类推的规律,就不会把'创伤'写成' 伤',把'议论'写成'议'了.

三、教学过程设计

(一)复习有关汉字知识,形成自己的知识网络.

1．了解汉字的特点.

(1)每个汉字都是一个独立的方块体,写法各不相同,书写以

字为单位.

(2)每个汉字都读成一个音节,一个音节写成一个汉字.

(3)汉字是表意文字,也就是说它是形、音、义的统一体.它和语音不发生固定的联系.由于方言的不同,同一个字可以有不同的读音,而且声音相同而意义不同的词或语素往往要用不同的字来表示,这样又形成大量的同音字.

2．熟悉汉字的造字法.

一般说来汉字的造字方法有以下四种：

(1)eq \x(象形)

象形是用描摹实物形状来造字的一种方法.用这种方法造的字叫象形字,如：日、月、山、云、人、手、牛、爪、衣、卉、行、泉等.

(2)eq \x(指事)

指事是用抽象的符号或在象形字的基础上加指示性符号表

示意义的一种造字法.用这种方法造的字叫指事字,如：上、下、寸、刃、本、未、甘、亦等.

(3)eq \x(会意)

会意是把意义上可能发生关联的两个或两个以上的字组合

在一起表示一个新的意思的一种造字法.用这种方法造的字叫会意字,如：兵、北、从、步、采、牧、莫、暮、休、苗、开、伐、明、林、炎、磊等.

(4)eq \x(形声)

形声是用形和声两部分拼合在一起来造字的一种方法.形,即形旁、形符,表示这个字的意义；声,即声旁、声符,表示这个字的读音.用这种方法造的字叫形声字,如：恭、慕、灸、忽、超、钢、雾、梨、湖、忠、泳、鹅、珠、描等.汉字中绝大多数是形声字.据统计,在现代汉字中,形声字占百分之九十以上.我们学习汉字,主要是学形声字.形声字的形旁和声旁排

列的位置是多种多样的：

①左形右声--江、村、情、姑、按、编、订

②右形左声--飘、攻、战、顶

③上形下声--箕、宇、窝、雾

④下形上声--货、烈、辜、想、裘、梨、烫

⑤形外声--问、闻、闷、辨、辩、阙

⑥外形声--园、房、阅、店、衷、病、围

以上六种形式可概括为左右、上下、外三种关系,其中以'左形右声'的形式占多数,以'上形下声'的形式比较常见.

我国古代所谓'六书'(汉代许慎的《说文解字》把汉字造字方法归纳为六种,叫'六书')的说法,除了上面提到的'四书'以外,还有'转注'和'假借'.'eq \x(转注)'.就是用同一部首读音相近、字义相通的字互相解释.如'颠'、'顶'是一对转注字.'eq \x(假借)',就是借用已有的同音字来表示语言中的某个词.如'豆',原指食肉用具,后来借作豆子的'豆',本义消失.这种情况一开始也可以说写了一个'别字',但流行开来,久而久之,约定俗成,这个'别字'就成了代表这个词的假借字.'转注'和'假借'都是利用已有的字,而没有产生新字,所以,严格地说来,它们只是用字法,而不是造字法.

3．熟悉汉字的字形.

(1)汉字形体的特点.

每一个汉字都是一个独立的方块形体.书写汉字由起笔到收

笔叫'一画'或'一笔'.笔画是构成汉字的最小单位,是汉字形体的基本要素.笔画的基本形式是点和线.点和线在汉字里的位置不同,又有一些变体.汉字就是由点(、).横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(丶)、提( )、折( )、钩( )等笔画构成的.例如,书法上所谓的'永字八法',就是指'永'具备上述八种笔画,它体现汉字形体的基本特点.笔画要靠笔顺的有规律的组织,才能形成汉字.笔顺就是汉字的笔画顺序.每一个汉字的写法各不相同,但是它的笔画和结构都是固定的,不能随意增减.例如,高低的'低',不能写成' '；训练的'练',不能写成' '.'杏、呆','压、庄'笔画相同,由于结构不同,成了两个无关的字.了解了汉字形体的特点,识字就必须认清字形.

(2)汉字形体的演变.

据郭沫若同志考证,汉字已有六千年左右的发展历史.汉字在这漫长的历史长河中,形体不断的演变,主要经历了甲骨文、钟鼎文(金文)、篆书、隶书、楷书、草书、行书到现在使用的简化字这样一个过程.

①甲骨文：用刀刻在龟甲和兽骨上的文字.这种文字主要是殷商时代的遗物.

②钟鼎文：(金文),铸刻在金属器物(主要是钟和鼎)上的文字.这种文字主要是西周时代的遗物.

③篆书：大篆和小篆的统称.朝统一中国后,整理文字,每字规定一种写法,这种字体就是篆书,也叫篆字.统一中国后经过