名词解释和问答题1

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语音名词解释及简答题答案

一、填空题1．人的发音器官是由（）、（）、（）三大部分组成。

2．语音的四要素是：（）、（）、（）、（）。

3．从声音产生的角度看，音质的不同是由（）、（）、（）决定的。

4．语音的社会属性可以从（）、（）、（）上体现。

5．元音和辅音的主要区别是（）、（）、（）、（）。

6．元音的分类标准是（）、（）、（）。

7．辅音的分类标准是（）和（）。

9．普通话“洪”字韵母的国际音标写法是（），“风”字韵母的国际音标写法是（），“门”字韵母的国际音标写法是（）；“哥”字韵母的国际音标写法是（）；“之”字韵母的国际音标写法是（）；“张”字声母的国际音标写法是（）；“干”字声母的国际音标写法是（）。

12．普通话的舌面辅音是（）、（）、（）。

13．普通话的舌根辅音是（）、（）、（）、（）。

16．非音质音位有（）、（）、（）。

17．常见的语流音变现象有：（）、（）、（）、（）、（）等。

二、单项选择题1．从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。

A．元音 B．辅音 C．音素 D．音位2．汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。

A．英语 B．法语 C．拉丁 D．希腊3．汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（）。

A．u c h B．y ts h x C．u ch h x D．x y k4.下列说法，（）是不正确的。

A．音高具有区别意义的作用。

B．妇女的声带比男子要厚。

C．汉语中音长具有区别意义的作用。

D．汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。

5．下列说法，只有（）正确。

A．振幅越大，声音就越弱。

B．振幅越大，声音就越长。

C．频率越多，声音就越低。

D．频率越多，声音就越高。

6．对发音器官功能的描述，（）是正确的。

A．声带在发音中的作用是次要的。

B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。

C．口腔中最为灵活的部位是上腭。

D．声带、舌头等是被动发音器官。

7．关于元音和辅音的区别的描述，（）是正确的。

A．元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。

分析化学每一章的名词解释和问答题

第一章蛋白质的结构与功能名词解释1.肽单元2.模体3.蛋白质变性4.β-折叠5.分子伴侣6.protein quaternary structure7.结构域8.蛋白质等电点9.辅基10.肽键11.α- 螺旋12.变构效应13.蛋白质一级结构14.蛋白质二级结构15.蛋白质三级结构16.蛋白质四级结构17.亚基18.肽问答题1.为何蛋白质的含氮量能表示蛋白质相对量？实验中又是如何依此原理计算蛋白质含量的？2.蛋白质的基本组成单位是什么？其结构特征是什么？3.何为氨基酸的等电点？如何计算精氨酸的等电点？（精氨酸的α- 羧基、α- 氨基和胍基的 pK 值分别为 2.17 ， 9.04 和 12.48 ）4.何谓肽键和肽链及蛋白质的一级结构？5.什么是蛋白质的二级结构？它主要有哪几种？各有何结构特征？ 6 ．举列说明蛋白质的四级结构。

7.已知核糖核酸酶分子中有 4 个二硫键，用尿素和β- 巯基乙醇使该酶变性后，其 4 个二硫键全部断裂。

在复性时，该酶 4 个二硫键由半胱氨酸随机配对产生，理论预期的正确配对率为 1 ％，而实验结果观察到正确配对率为 95 ％~100 ％，为什么？8.什么是蛋白质变性？变性与沉淀的关系如何？9.举列说明蛋白质一级结构、空间构象与功能之间的关系。

10.举例说明蛋白质的变构效应。

11.常用的蛋白质分离纯化方法有哪几种？各自的作用原理是什么？12.测定蛋白质空间构象的主要方法是什么？其基本原理是什么？第二章核酸的结构与功能名词解释1.核小体2.碱基互补（碱基配对）3.脱氧核苷酸4.增色效应5.Tm值6.核糖体7.核酶8.核酸分子杂交9.TΨC 环10.反密码环11.Z-DNA12.核酸变性13.核酸复性问答题1.细胞内有哪几类主要的 RNA ？其主要功能是什么？2.用32P标记的病毒感染细胞后产生有标记的后代，而用35S标记的病毒感染细胞则不能产生有标记的后代，为什么？3.一种 DNA 分子含 40 ％的腺嘌呤核苷酸，另一种 DNA 分子含 30 ％的胞嘧啶核苷酸，请问哪一种 DNA 的 Tm 值高？为什么？4.已知人类细胞基因组的大小约 30 亿 bp ，试计算一个二倍体细胞中 DNA 的总长度，这么长的 DNA 分子是如何装配到直径只有几微米的细胞核内的？5.简述 DNA 双螺旋结构模式的要点及其与 DNA 生物学功能的关系。

语言学名词解释和问答题答案(只供参考)

四、名词解释：1)Parole话语：①it refers to the realization of langue in actual use.②it is the concrete use of the conventions and the application of the rules.③it is concrete, refers to the naturally occurring language events.④it varies from person to person, and from situation to situation.2)Applied linguistics应用语言学：findings in linguistic studies can often beapplied to the solution of such practical problems as recovery of speech ability.The study of such applications is known as applied linguistics.3)Reference（所指）语义: It means what a linguistic form refers to in the real,physical world, it deals with the relationship between the linguistic element and the non-linguistic world of experience.4)Illocutionary act言外行为：the act of expressing the speaker’s intention,it is th eact preformed in saying something.5)Regional dialect地域方言：it is a linguistic variety used by people living in thesame geographical region. It has been found that regional dialect boundaries often coincide with geographical barriers such as mountains, rivers and swamps.6)LAD(Language Acquisition Device)语言习得机制：It was described as animaginary "black box" existing somewhere in the human brain.7)CA（Contrastive Analysis）对比分析：starting with describing comparablefeatures of the native language and the target language, CA compares the forms and meanings across these two languages to locate the mismatches or differences so that people can predict the possible learning difficulty learners may encounter.8)Neurolinguistics（神经语言学）：it is the study of two related areas：languagedisorders and the relationship between the brain and language. It includes research into how the brain is structured and what function each part of the brain performs, how and in which parts of the brain language is stored, and how damage to the brain affects the ability to use language.9)Predication analysis述谓结构分析：①It is proposed by the British Linguist G.Leech.②The basic unit is called predication, which is the abstraction of the meaning of a sentence.③This applies to all forms of a sentence.④ A predication consists of argument(s) and predicate.10)Cross-cultural communication(intercultural communication)跨文化交流：itis communication between people whose cultural perceptions and symbols systems are distinct enough to alter the communication event.11)Cross-association互相联想：In English we sometimes may come across wordswhich are similar in meaning. Their spelling and pronunciation are also alike. The close association of the two leads to confusion. Such interference is often referred as cross-association.12)CPH（Critical Period Hypothesis）临界期假说：a specific and limited time period for language acquisition.①The strong version of CPH suggests that children must acquire their first language by puberty or they will never be able to learn from subsequent exposure.②The weak version holds that language learning will be more difficult and incomplete after puberty. (Support in Victor’s and Genie’s cases)13) Prescriptive（grammer）规定语法：if the linguistic study aims to lay down rules for "correct and standard " behaviour in using language to ell people what they should say and what they should not say, it is said to be prescriptive.14) Performance语言运用；言语行为：the actual realization of this knowledge in linguistic communication .15)Duality双重性(double articulation)：language is a system, which consists of two sets of structures, or two levels. The lower or basic level is of sounds, which are meaningless. The higher level can be meaningful.五、问答题：Chapter 11.How do you interpret the following definition of linguistics: linguistics is the scientificstudy of language?Linguistics studies not any particular language,but it studies languages in general.It is a scientific study because it is based on the systematic investigation of linguistic data,conducted with reference to some general theory of language structure.In order to discover the nature and rules of the underlying language system, what the linguist has to do first is to collect and observe language facts,which are found to display some similarities ,and generalizations are made about them,then he formulates some hypotheses about the language structure .But the hypotheses thus formed have to be checked repeatedly against the observed facts to fully prove their validity.6. How is Saussure’s distinction between langue and parole similar to Chomsky’sdistinction between competence and performance?Both Saussure and Chomsky make the distinction between the abstract language system and the actual use of language. their purpose is to single out the language system for serious studyThey are similar in two aspects: the definition and the content of study.On one hand, Saussure defines langue as the abstract linguistic system shared by all themembers of a speech community, and parole as the realization of langue in actual use.Chomsky defines competence as the ideal user’s knowledge of the rules of his language, and performance the actual realization of this knowledge in linguistic communication. We can see that langue and competence both refer to the abstract issue, conventions and knowledge, and parole and performance both are their actual realization, the concrete use.On the other hand, in Saussure’s opinion, what linguists should do is to abstract langue from parole as parole is too varied and confusing. And this is the same as Chomsky. He thinkslinguists should study t he ideal speaker’s competence, not his performance, which is too haphazard to be studied.Two linguists idea differ in that Saussure took a sociological view of language, Chomsky looks at language from a psychological point of view, competence is a property of the mind of each individual.8.What are the main features of human language that have been specified by C.Hockettto show that it is essentially different from animal communication system?1)Arbitrariness:this means that there is no logical connection between meanings andsounds. A good example is the fact that different sounds are used to refer to the same object in different language.2)Productivity:Language is productive in that it makes possible the construction andinterpretation of new signals of its users.3)Duality:language is a system, which consists of two sets of structures, or two levels. Atthe lower or the basic level there is a structure of sounds, which are meaningless. But the sounds of language can be grouped and regrouped into a large number of units of meaning, which are found at the higher level of the system.4) Displacement: Language can be use to refer to things which are present or not present, realor imagined matters in the past ,present or future, or in far-away places. In other words, language can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker.5) Cultural transmission:Language is passed on from one generation to next through teachingand learning rather than by instinct.Chapter 23.Explain with examples how broad transcription and narrow one transcription differ? Broad transcription—one letter symbol for one sound.Narrow transcription—diacritics are added to the one-letter symbols to show the finer differences between sounds.In broad transcription, the symbol [l] is used for the sound [l]8.what’s a phone? how is it different from a phoneme? how are allophones related to a phoneme?① A phone is a phonetic unit or segment. The speech sounds we hear and produce during linguistic communication are all phones. Phones do not necessarily distinguish meaning, some do, some don’t, e.g. [ bI:t ] & [ bIt ], [spIt] & [spIt].② A phoneme is a phonological unit; it is a unit of distinctive value; an abstract unit, not a particular sound, but it is represented by a certain phone in certain phonetic context, e.g. the phoneme /p/ can be represented differently in [pIt], [tIp] and [spIt].③Allophone—the phones that can represent a phoneme in different phonetic environmentsPhone is different from phoneme,The phoneme /l/ can be realized as dark/l-/and clear/l/,which are allophones of the phoneme /l/1.What are the major views concerning the study of meaning?1)The naming theory命名论was proposed by the ancient Greek scholar Plato. Thelinguistic forms or symbols, in other words, the words used in a language are taken to be labels of the objects they stand for; words are just names or labels for things. The semantic relationship holding between words and things is the relationship of naming.2)The conceptualist view概念论: This view holds that there is no direct link between alinguistic form and what it refers to; rather, in the interpretation of meaning they are linked through the mediation of concepts in the mind. This is best illustrated by the semantic triangle suggested by Ogden and Richards:3)Contextualism语境论: Representatively proposed by the British linguist J. R. Firthwho had been influenced by the Polish anthropologist Malinowski and the German philosopher Wittgenstein.It holds that meaning should be studied in terms of situation, use, context-elements closely linked with language behavior. …the meaning of a word is its use in the language.4)Behaviourism行为主义论: Based on contextualist view by Bloomfield who drew onbehaviorist psychology in defining “meaning”.Behaviorists attempted to define the meaning of a language from as the “situation in which the speaker utters it and the response it calls forth in the hearer.” This theory, somewhat close to contextualism, is linked with psychological interest.6.In what way is componential analysis similar to the analysis of phonemes into distinctive features?成分分析和把音位分析为区别性特征有何相似之处？In the light of componential analysis, the meaning of a word consists of a number of distinctive meaning features, the analysis breaks down the meaning of the word into these features; it is these different features that distinguish word meaning similarly, a phoneme is considered as a collection of distinctive sound features, a phoneme can be broken down into these distinctive sound features and its these sound features that distinguish different sounds.5. According to Austin, what are the three acts a person is possibly performing while making an utterance. Give an example.According to Austin's new model, a speaker might be performing three acts simultaneously when speaking: locutionary act, illocutionary act, and perlocutionary act.A locutionary act is the act of uttering words, phrases, clauses. It is the act of conveying literal meaning by means of syntax, lexicon and phonology. An illocutionary act is the act of expressing the speaker’s intention; it is the act performed in saying something. A perlocutionary act is the act performed by or resulting from saying something; it is the consequence of, or the change brought about by the utterance; it is the act performed by saying something. Let's look at an example:"You have left the door wide open."The locutionary act performed by the speaker is his utterance of the wo rds “you”, “have”, “door”,“open”, etc. thus expressing what the words literally mean.The illocutionary act performed by the speaker is that by making such an utterance he has expressed his intention of speaking, i.e. asking someone to close the door, or making a complaint, depending on the context.The perlocutionary act refers to the effect of the utterance. If the hearer gets the speaker's message and sees that the speaker means to tell him to close the door, the speaker has successfully brought about the change in the real world he has intended to; then the perlocutionary act is successfully performed.8. What are the four maxims of the CP? Try to give your own examples to show how floutingthese maxims gives rise to conversational implicature?答：Cooperative Principle, abbreviated as CP. It goes as follows:Make your conversational contribution such as required at the stage at which it occurs by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged.To be more specific, there are four maxims under this general principle:(1) The maxim of quantity数量原则E.g. A: When is Susan's farewell party?B: Sometimes next month.It is flouting the maxim of quantity(2) The maxim of quality质量原则E.g. A: Would you like to join us for the picnic on Sunday?B: I'm afraid I have got a class on Sunday.(3) The maxim of relation相关原则E.g. A: How did the math exam go today, Tom?B: We had a basketball match with the other class.(4) The maxim of manner方式准则E.g. A: Shall we got something for the kids?B: Yes. But I veto I-C-E-C-R-E-A-M.Chapter92.What do you think of Sapir-Whorf hypothesis? Give examples or proof to support your point of view.Sapir-Whorf believe that language filters people's perception and the way they categorize their experiences. This interdependence of language and thought is now known as Sapir-Whorf Hypothesis. There are mainly two different interpretations about Sapir-Whorf Hypothesis: a strong version and a weak one. The strong version believes that language patterns determine people’s thinking and behavior, the weak one holds that the former influences the later.I agree with the weak one. Here is an example, the word snow. For Eskimo snow is extremely important and so crucial to life that each of its various forms and conditions is named. In English-speaking cultures, snow is far less important and simple word snow usually suffices the need. When some needs become more specific, however, longer phrases can be made up to meet these needs: “corn snow”, “fine powder snow”, and “drifting snow”.Chapter102.Among the language acquisition theories mentioned in this chapter, which one do you think is more reasonable and convincing? Explain why.1)Behaviourist view---language is behavior ,language learning is simply a matter of imitation and habit formation.In this theory,imitation and practice are preliminary(开始),discrimination （识别）and generalizaition are key to language development.2)An innatist (语法天生主义者)view----In the human brain, there is an imaginary “black box”called Language acquisition device which is said to contain principles that are universal to all language.Children need access to the samples of a natural language to activate the LAD, which enables them to discover his language's structure by matching the innate knowledge of basic grammatical system to that particular ter Chomsky prefer this innate endowment as UG and hold that if children are pre-equipped with UG, then what they have to learn is the ways in which their own language make use of these principles and the variations in those principles which may exist in the particular language they are learning.3) An interactionist(互动主义者)view----language develops as a result of the complex interplay,between the human characteristics of the child and the environment in which child develops.In a word,Behaviorists view sounds reasonable in explaining the routine aspects,the innatist accounts most reasonable in explaining children's acquiring complex system, and the interactionist description convincing in understanding how children learn and use the language appropriately from their environment.Chapter111、To what extent is second language learning similar to first language learning? Can you list some proof from your own learning experience?(please list your own experience.)The studies on the first language acquisition have influenced enormously those on the second language acquisition at both theoretical and pratical levels. Theoretically the new findings and advances in first language acquisition in learning theories and learning process are illuminating in understanding second language acquisition. The techniques used to collect and analyze data in first language acquisition also provide insights and perspectives in the study of second language acquisition. Just as Littlewood summarizes, the first language study has served as a backcloth for perceiving and undrerstanding new facts about second language learning.2.Try to observe yourself and pay attention to your own learning experience, what conclusion can you reach about the role of Chinese in your English learning? On what occasions are you more likely to use or depend on Chinese in learning and using English? Chinese plays an inseparable role in our English learning and people can't afford to ignore it. Hence, the role of Chinese in our English learning is worth careful examination. In addition, English learning have been influnenced by Chinese learning at both theoretical and practical levels.(1)Theoretically, the new findings and advanced in Chinese acquisition especially in learning theories and learning process are illuminate (helping) in understanding English acquisition.(2)The techniques used to collect and analyze data in Chinese learning also provides insights and perspectives in the study of English learning.Occasion: Recent studies have discovered that there are three interacting factors in determining language transfer in second language learning:1)a learner's psychology, how a learner organizes his or her native language;2)a learner's perception of native-target language distance,3)a learner's actual knowledge of the target language.。

一、名词解释（每题3分，共30分）

东北农业大学网络教育学院水资源规划及利用网上作业题绪论、水资源的综合利用一、名词解释1、水资源2、水能资源3、水利4、水资源的综合利用5、水流出力6、安全泄量7、作物的灌溉制度8、灌水定额9、灌溉定额二、填空1、水资源大体上包括、、、等。

2、水利发电是利用生产电能的水利部门。

3、河川水能资源的基本开发方式主要有、、三种。

4、灌水方法按照向田间输水的方式不同可分为、、和等。

三、问答题1、水资源的特点有哪些？2、水力发电的基本原理是什么？3、兴利调节计算解决的三类课题分别是什么?第二章兴利调节一、名词解释1、径流调节2、水库面积特性3、水库容积特性4、水库特征水位5、水库特征库容6、死水位7、死库容8、正常蓄水位9、兴利库容10、防洪限制水位11、防洪高水位12、防洪库容13、设计洪水位14、拦洪库容15、校核洪水位16、调洪库容17、调节周期18、工作保证率19、年保证率20、历时保证率21、等流量调节22、调节系数23设计保证率24、库容系数25、水库消落深度二、填空1、水库的水量损失主要包括损失和损失。

2、水库兴利调节按调节周期可分为、、和四种。

3、设计代表年通常有、、三种典型年。

4、水库操作方式有和两种类型。

三、问答题1、水库的总库容和有效库容分别怎样确定？2、按调节周期分的四种兴利调节的调节周期分别是多少？3、年工作保证率和历时工作保证率之间怎样换算？4、兴利调节计算解决的三类课题分别是什么?5、水库在一年内蓄水、供水两次时，水库的兴利库容如何确定？6、水量差积曲线的主要特征是什么？7、分析V兴、Q调和P设三者的关系，并说明理由8、水量累积曲线的主要特征是什么？9、请写出代表期法用差积曲线求年调节水库兴利库容的步骤？10、已知某年调节水库的兴利库容，请写出代表期法用差积曲线求该年调节水库不计水量损失时调节流量的步骤？四、计算题1、已知某水电站的设计苦水年的坝址天然流量资料及各部门综合用水流量如下：3坝址处的多年平均径流量为1100.5×106m 3。

生理学名词解释问答题

名词解释：1.稳态：细胞外液是机体的内环境，稳态是机体的内环境理化性质保持相对稳定的状态。

2.单纯扩散：小分子由高浓度区向低浓度区的自行跨膜转运，属于最简单的一种物质运输方式，不需要消耗细胞的代谢能量，也不需要专一的载体。

3.易化扩散：指非脂溶性物质或亲水性物质，如氨基酸、糖和金属离子等借助细胞膜上的膜蛋白的帮助顺浓度梯度或顺电化学浓度梯度，不消耗ATP的跨膜转运。

4.兴奋性：可兴奋组织或细胞受到刺激时发生兴奋反应（动作电位）的能力或特性。

5.阈刺激：在刺激延续时间和对时间变化率保持中等数值下，引起组织产生动作电位的最小刺激强度，为衡量组织兴奋性高低的指标。

6.阈电位：当膜电位去极化达到某一临界值时，就出现膜上的Na+大量开放，Na﹢大量内流而产生动作电位，膜电位的这个临界值称为阈电位。

7.血浆渗透压：包括胶体渗透压和晶体渗透压，血浆渗透压主要由晶体渗透压构成。

8.生理性止血：是由血管、血小板、血液凝固系统、抗凝系统及纤维蛋白溶解系统共同完成的。

小血管损伤，血液从血管内流出数分钟后出血自行停止的现象。

用出血时间表示，反映生理止血功能的状态。

9.血型：指血细胞膜上特异性抗原的类型。

10.凝血酶原激活物：凝血酶原激活物为Ⅹa、Ⅴa、Ca2+和PF3复合物，它的形成首先需要因子x的激活。

根据凝血酶原激活物形成始动途径和参与因子的不同，可将凝血分为内源性凝血和外源性凝血两条途径。

11.期前收缩：在心室肌的有效不应期后，下一次窦房结兴奋到达前，心室受到一次外来刺激，则可提前产生一次兴奋和收缩。

12.代偿间歇：在一次期前收缩之后往往会出现一段较长的心室舒张期。

13.心动周期：心脏一次收缩和舒张构成一个机械活动周期称为心动周期。

由于心室在心脏泵血活动中起主要作用，所以心动周期通常是指心室活动周期。

14.自律性：心肌细胞能够在没有外来刺激的条件下，自动地发生节律性兴奋的特性，称为自动节律性，简称自律性。

15.心输出量：每分钟左心室或右心室射入主动脉或肺动脉的血量。

药理学名词解释及大题

药理学名词解释及问答题:1.First pass elimination（首过消除/首过代谢/首过效应）：指从胃肠道吸收的药物在到达全身血液循环前被肠壁和肝脏部分代谢，从而使进入全身血液循环内的有效药物量减少的现象。

2.Enterohepatic circulation（肝肠循环）：部分药物经肝脏转化形成极性较强的水溶性代谢产物，被分泌到胆汁内经由胆道及胆总管进入肠壁，然后随粪便排泄，经胆汁排入肠腔的药物部分可再经小肠上皮细胞吸收经肝脏进入血液循环，这种肝脏、胆汁、小肠间的循环称肝肠循环。

3.Enzyme inducer （酶诱导剂）：能使药物代谢酶活性增高，药物代谢加快的药物。

4.Bioavailability（生物利用度）：是指药物经血管外途径给药后吸收进入全身血液循环的相对量和速度5.Vd（表观分布容积）：指当血浆和组织内药物分布达到平衡时，体内药物按血浆药物浓度在体内分布所需体液容积6.Steady-state plasma concentration（稳态血浆浓度）：按照一级动力学规律消除的药物，其体内药物总量随着不断给药而逐步增多，直至从体内消除的药物量和进入体内的药物量相等，从而达到平衡，此时的血浆药物浓度称为稳态血浆浓度7.Efficacay（效能）：随着剂量或浓度的增加，效应也增加，当效应增加到一定程度后，若继续增加药物浓度或剂量而其效应不再继续增加，这一药理效应的极限为最大值，也称效能。

8..Potency（效价强度）：能引起等效反应（一般采用50%效应量）的相对浓度或剂量，其值越小则强度越大9.Withdrawal symptoms （停药症状）：或称停药综合征，接受药物治疗的病人在长期反复用药后突然停药可发生停药症状，精神和躯体表现出一系列特有的症状，这类病人停药时必须逐渐减量。

停药反应( withdrawal reaction ): 突然停药后原有疾病加剧，又称反跳反应。

《环境卫生学》各章节名词解释与问答题

第一章绪论一、名词解释1、环境卫生学6、一次污染物2、环境介质7、二次污染物3、环境因素8、原生环境4、持久性有机污染物9、次生环境5、内分泌干扰物10、生物地球化学性疾病11、生物多样性13、可持续发展12、清洁生产二、问答题1、简述人与环境的辨证统一关系。

2、简述环境卫生和环境卫生工作之间的联系和区别。

第二章环境与健康的关系一、名词解释1．生态环境（ecological environment)2．生态系统（ecosystem)3．生态系统服务（ecosystem service)4．环境与人体的生态平衡5．生物放大作用（biomagnification)6．二次污染物（secondary pollutant)7．一次污染物（primary pollutant)8．剂量-反应关系（dose-response relationship) 9．联合毒性作用（joint toxic effect)10．相加作用（additive effect)11．协同作用（synergistic effect)12．增强作用（potentiation)13．拮抗作用（antagonism)14．健康效应谱（spectrum of health effect)15．易感人群（susceptible group)16．环境应答基因（environmental response gene) 17．必需微量元素（essential trace element)18．生物地球化学性疾病（biogeochemical disease) 19．环境污染（environmental pollution)20．持久性有机污染物（persistent organic pollutants)21．先天畸形（congenital malformation)22．胚胎毒性（embryotoxicity)23．环境内分泌干扰物（environmental endocrine disrupting chemicals)24．内剂量（internal dose)25．生物有效剂量（biologically effective dose)26．高危人群（high risk group)27．生物标志（biomarker)28．健康危险度评价（health risk assessment)29．致癌强度系数（carcinogenic potency factor)二、问答题1．人体对环境的适应在维持人类的生存和健康上有何意义？2．什么是环境物质的迁移和转化作用？环境污染物在环境介质中发生的迁移和转化对环境因素的暴露会产生哪些影响？举例说明。

中医基础理论名词解释及问答题

中医基础理论名词解释及问答题第一、二章结论与阴阳五行名词解释1、整体观念2、证3、辨证治疗4、同病异治5、异病同治6、阴阳7、阴平阳秘8、阴血9、阳气10、阳胜则热11、阳胜则阴病12、阴胜则寒13、阴胜则阳病14、阳虚则寒15、阴虚则热16、重阴必阳17、重阳必阴18、阴损及阳19、阳损及阴20、热者寒之21、寒者热之22、阳病治阴23、阴病治阳24、五行25、五气26、五色27、五志28、五味29、五季30、五官31、五体32、五液33、相生34、相克35、相乘36、相侮37、制化38、母病及子39、子病犯母40、子盗母气41、虚则补其母42、实则泻其子43、滋水涵木44、益火补土45、培土生金46、金水相生47、抑木扶土48、培土制水49、佐金平木50、泻南补北问答题（一）简答题（只答要点，不必展开。

以下同）1、中医学的“整体观念”思想主要有哪些内容？2、什么是中医学的辨证论治？3、简述阴阳五行学说的中心思想。

4、简述阴阳学说的基本内容。

5、怎样理解“阴在内，阳之地也；阳在外，阴之使也”？6、怎样理解“阳病治阴，阴病治阳”？7、既然五脏属阴，六腑属阳，为什么又说心肺属阳？8、简述五行的特性。

9、什么叫五行的生克乘侮，其顺序如何？10、五行学说在诊断和治疗上的应用如何？（二）轮述题（除答出要点外，还要求展开论述。

以下同）1、试用阴阳学说说明人体的病理变化？2、阴阳学说如何指导疾病的治疗？3、试用五行学说说明五脏之间的生理联系。

4、试用五行学说说明五脏之间的病理影响。

第三章藏象名词解释1、藏象2、藏象学说3、脏腑4、五脏5、六腑6、奇恒之府7、神8、血府9、汗血同源10、津血同源11、1肺朝百脉12、肺主治节13、肺主行水14、通调水道15、肺为水之上源16、气门7、肺为娇脏18、肺主宣发和肃降19、脾主运化20、脾胃为后天之本21、肾为先天之本22、先天之精23、后天之精24、天癸25、元阴26、元阳27、肾者，胃之关也28、髓海29、七冲门30、中精之府31、水谷之海32、三焦气化33、心肾相交34、心肾不交35、脾为生痰之源，肺为贮痰之器36、肺为气之主，肾为气之根37、精血同源38、水气凌心。

病理学名词解释及问答题总结(第一章)

病理学名词解释及问答题总结（第一章）细胞和组织的适应与损伤＊病理学(pathology)是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。

＊适应(adaptation) 细胞和由其构成的组织、器官，对内外环境中各种有害因子和刺激作用而产生的非损伤性应答反应，形态学上表现为萎缩、肥大、增生、化生＊Atrophy（萎缩）已发育正常的细胞、组织或器官体积缩小，包括实质细胞的体积缩小和数量减少＊Hypertrophy（肥大）由于功能增加，合成代谢旺盛，使细胞、组织或器官体积增大，包括实质细胞体积增大、常伴数量增加＊pseudo hypertrophy (假性肥大) 实质细胞萎缩的同时，间质细胞增生，以维持器官的体积，甚至造成器官组织的体积增大＊hyperplasia (增生) 组织或器官内实质细胞数目增多，常导致体积增大＊metaplasia(化生) 一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟的细胞所取代的过程；不可能发生于神经纤维组织＊squamous metaplasia (鳞状上皮化生) 慢支时，支气管纤毛柱状上皮被鳞状上皮取代的过程＊intestinal metaplasia (肠上皮化生) 慢性胃炎时，胃粘膜上皮转化为含有潘氏细胞或杯状细胞的小肠或大肠上皮组织＊degeneration (变性) 又称可逆性损伤，是指细胞或间质受损伤后，由于代谢障碍，导致细胞内或间质内出现异常物质或正常物质异常蓄积的现象，常伴细胞功能低下。

＊cellular swelling (细胞水肿) 又称水变性，是细胞损伤时最早出现的改变。

系因线粒体受损，ATP生成减少，Na-K泵功能障碍，导致细胞内Na-K过多。

无机盐、乳酸等蓄积，导致渗透压升高，加重水肿＊fatty degeneration or fatty change (脂肪变性) 中性脂肪特别是甘油三脂蓄积于非脂肪细胞中＊tigroid heart (虎斑心)心肌脂肪变性时，脂肪心肌呈黄色，与正常心肌的暗红色相间，形成黄红色斑纹＊myocardial fatty infiltration (心肌脂肪浸润) 心外膜增生的脂肪组织沿间质深入心肌细胞间＊hyaline degeneration (透明变性) 又称玻璃样变hyalinization，细胞内或间质中出现半透明状蛋白质蓄积，HE染色呈嗜依红均质状；Rusell小体由于粗面内质网中免疫球蛋白蓄积而形成。

(整理)分析化学每一章的名词解释和问答题.

7.已知核糖核酸酶分子中有 4 个二硫键，用尿素和β- 巯基乙醇使该酶变性后，其 4 个二硫键全部断裂。

10.举例说明蛋白质的变构效应。

名词解释及问答1

名词解释：1.抚育细胞：果蝇卵子的发生过程中，由同一个卵原细胞分裂而成的一群细胞中仅有一个发育成为配子，其余的皆成为抚育细胞，为卵母细胞提供RNA和蛋白质。

2.支持细胞：在雄性的生殖腺中，对生殖细胞的发育起着支持、保护和提供营养作用的体细胞。

3.滤泡细胞：在雌性的生殖腺中，对生殖细胞的发育起着支持、保护和提供营养作用的体细胞。

4.潘氏核：鸟类初级卵母细胞中，卵黄心向动物极方面伸长，在胚盘的下方展开，呈一喇叭状，称为潘氏核。

5.透明带：哺乳动物的初级滤泡中，当第一层的滤泡细胞完全包被住卵母细胞后，在卵母细胞外方开始形成一层主要由蛋白质和多糖组成的膜，称为透明带。

6.皮层反应：见问答题37.顶体反应：精子入卵前，精子头部的顶体外膜与质膜泡状化，形成许多细小囊泡，出现许多孔洞，顶体内的水解酶从这些孔洞中释放出来，溶解卵胶膜（海胆）或透明带（哺乳动物），以利于精子入卵。

在海胆精子头部还会形成一个顶体突起，便于精卵质膜融合，以上反应成为顶体反应。

8.雄原核：精子入卵后，精子的细胞核经历了核膜破裂、染色质去浓缩、核膜重新形成的变化过程之后，形成的精子细胞核。

9.灰色新月：两栖类的精子入卵后，受精卵的细胞质重新分布。

在精子入卵处相对的动物半球皮层细胞质向精子入卵处方向移动了大约30°，动物半球皮层中与精子入卵处相对的区域被植物半球的皮层取代，该处的皮层下色素透过皮层，呈现出灰色，该区域成为灰色新月。

10.黄色新月：被囊动物未受精卵中央是灰色细胞质，其外方包围一层黄色的皮层细胞质。

精子入卵后，细胞核中释放出来的透明物质和黄色皮层细胞质一起向植物极方向移动，而雄原核带动黄色皮层细胞质和透明物质向动物半球移动，从而在卵子皮层中形成黄色新月。

11.卵裂：指受精卵早期的快速的有丝分裂。

卵裂期一个细胞或细胞核不断地快速分裂，将体积极大的卵子细胞质分割成许多较小的有核细胞的过程叫做卵裂。

12.卵黄多核层：鱼类在第十次卵裂前后，位于胚盘边缘的卵裂球与卵黄细胞融合，在靠近胚盘边缘的卵黄细胞的薄层细胞质中形成特殊的一个环形区域，该区域含有许多细胞核，成为卵黄多核层。

电子商务名词解释及问答题

电子商务名词解释及问答题第一章1.电子商务：主要指在网络上开展的业务，即通过企业内网、外网和互联网开展的业务活动。

广义上讲，它是指所有使用电子通信技术和电子工具的商业活动。

2、edi:电子数据交换，有时也称为“无纸贸易”。

通俗地讲就是标准化的商业文件在计算机之间从应用到应用的传送，它是一种在公司之间传输订单、发票等作业文件的电子化手段。

3.网络媒体：由某一组织或个人建立的相对独立的网站，在以计算机为核心的数字信息传输网络上提供各种新闻和信息服务，并进行多种媒体交互。

网络媒体也是信息传播的一种方式。

它使用的通信工具是网络。

网络媒体是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。

4、网络广告：是在网络媒体上发布的广告。

网络广告随着网络媒体的发展而迅速得以发展。

网络广告的主要类型有：旗帜型广告、按钮型广告、主页型广告。

网络广告的特点是：客户向多样化发展；形式向多样化和复杂化方向发展。

5、网络零售：是电子商务的重要组成部分，是建立在网络世界的虚拟商店，将商品的目录及影像以多媒体的方式通过网络呈现在计算机荧屏前，消费者在家中通过计算机联机选购、在线以信用卡等电子货币付款，再请快递公司送货上门。

网络零售是中间商利用网络销售产品，包括有形商品和无形商品.6.网上拍卖：网店提供商品信息，但商品价格不确定。

商品价格由会员在网上以拍卖的形式相互竞价确定。

出价最高的人可以购买产品。

其类型：① 英文拍卖，从低价到高价，在规定时间内出价最高；② 荷兰拍卖，也称为降价拍卖，拍卖师预先设定一个非常高的价格，然后慢慢降低价格，直到有人愿意出价。

7.网络直销：直销的一种，指制造商通过互联网直接联系最终用户，而不是通过批发商和零售商的运营模式。

特点：没有中间人。

订购：客户直接从制造商网站订购。

结算：在网上银行的帮助下，生产企业提供支付和结算功能。

配送：在专业物流公司的帮助下。

8、电子（网络）虚拟市场：网络公司召集会员共同建立的一个能提供丰富商业信息和交换场所的商务网站。

名词解释以及问答题(1)

名词解释1、税收的强制性、无偿性、固定性税收的强制性是指税收是国家以社会管理者的身份，凭借政权力量，依据政治权力，通过颁布法律或政令来进行强制征收。

税收的无偿性是指通过征税，社会集团和社会成员的一部分收入转归国家所有，国家不向纳税人支付任何报酬或代价。

税收的固定性是指税收是按照国家法令规定的标准征收的，即纳税人、课税对象、税目、税率、计价办法和期限等，都是税收法令预先规定了的，有一个比较稳定的试用期间，是一种固定的连续收入。

2、宏观税收负担宏观税负通常是指一个国家在一定期间内税收收入占当期国内生产总值(GDP)的比重,是反映一个国家税收的总体负担水平的重要指标。

3、税负归宿税负归宿亦称“税收归宿”、“赋税归宿”、“课税归宿”。

它是税收负担的最后归着点。

4、扣缴义务人扣缴义务人是指法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人。

5、增值税增值税是以商品（含应税劳务）在流转过程中产生的增值额作为计税依据而征收的一种流转税。

6、税收中性税收中性是针对税收的超额负担提出的一个概念，一般包含两种含义：一是国家征税使社会所付出的代价以税款为限，尽可能不给纳税人或社会带来其他的额外损失或负担；二是国家征税应避免对市场经济的正常运行进行干扰，特别是不能使税收超越市场机制而成为资源配置的决定因素7、起征点起税点，又称“征税起点”或“起征点”，是指税法规定对征税对象开始征税的起点数额。

8、直接税直接税是指直接向个人或企业开征的税，包括对所得、劳动报酬和利润的征税9、间接税是指纳税义务人不是税收的实际负担人，纳税义务人能够用提高价格或提高收费标准等方法把税收负担转嫁给别人的税种。

10、销项税额增值税纳税人销售货物和应交税劳务，按照销售额和适用税率计算并向购买方收取的增值税税额11、进项税额进项税额是指纳税人购进货物或应税劳务所支付或者承担的增值税税额12、消费税消费税（消费行为税）是以消费品的流转额作为征税对象的各种税收的统称。

名词解释及问答题

•外套膜：是由身体背侧皮肤褶状扩张，并向下伸展而成的一个或一对膜，常包裹整个内脏团。

•渐变态：直翅目、螳螂目、半翅目和同翅目等类群的昆虫，它们的幼虫与成虫形态相似，生活环境和生活习性也一样，只是幼虫期翅和生殖器官没有发育完全。

每经脱皮后，翅和生殖器官逐步发育生长。

这种不完全变态称渐变态。

•半变态：幼虫不仅在形态上与成虫差别大，生活习性也不相同。

•马氏管：从中肠和后肠之间发出的多数盲管，直接浸浴在血腔中收集代谢产物，使之通过后肠与食物残渣一起由肛门排出。

•咀嚼式口器：是昆虫中最原始、最基本的口器类型。

包括上唇、大颚、小颚、下唇及舌，大颚可以研磨，咀嚼食物，小颚须有嗅觉和味觉作用，舌有味觉功能。

如蝗虫具有这种口器。

•刺吸式口器：是吸食动植物体内液体物质的一种口器。

它的上唇、大颚、小颚及舌变成了六条口针，藏于下唇形成的喙状沟槽中，使于穿刺及吸食。

如蚜虫、雌蚊的口器。

•舐吸式口器：为蝇类所具有的口器。

大、小颚退化，但留有小颚须，下唇延长形成喙，喙背面的槽上盖有舌及上唇，并形成食物道。

•后口动物：以肠体腔法形成中胚层和体腔，胚胎发育时期的原口成为幼虫的肛门，与原口相反的一端，内外胚层穿孔成为幼虫的口，这种在发育过程中胚体另行形成的口称为后口，凡以此法形成的动物，都称后口动物。

•原肾管: 由外胚层内陷形成的、仅有单一开口的排泄管。

是低等三胚层动物（如扁形动物、纽形动物、原腔动物等）的排泄器官。

•原体腔: 又称假体腔或初生体腔。

是胚胎发育时囊胚腔变化来的腔。

原体腔在体壁中胚层与中肠内胚层之间，无体腔膜。

见于蛔虫和轮虫等。

•真体腔: 是中胚层的体壁层和脏壁层分离后共同包围的腔。

如蚯蚓的体腔。

因为比来源于囊胚腔的原体腔出现得迟，故又称“次生体腔”。

•混合体腔: 原体腔与真体腔之间的间隔部分消失后，两种体腔相互混合。

如节肢动物的混合体腔。

•皮肌囊:外胚层形成的表皮和中胚层形成的肌肉紧贴在一起而构成的体壁，具有保护作用，如扁形动物、原腔动物、环节动物的体壁.•同律分节：环节动物除前端两节及末一节外，其余各体节在形态上基本相同，称同律分节。

微生物学第1-4章名词解释及问答题

《微生物学》名词解释、简答及问答题绪论一、微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？答：①.体积小，面积大；②.吸收多，转化快；③.生长旺，繁殖快；④.适应强，易变异；⑤.分布广，种类多。

其中，体积小面积大最基本，因为一个小体积大面积系统，必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面，并由此而产生其余4 个共性。

第一章原核生物的形态、构造和功能一、名词解释1. 细菌：细菌是指一类细胞细短、结构简单、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核微生物。

2. 细胞质：是被细胞膜包围着的除核区以外的一切半透明、胶体状、颗粒状物质的总称。

3. PHB（聚-β-羟丁酸）：是一种存在于许多细菌细胞质内属于类脂性质的碳源类贮藏物。

4. 伴孢晶体：是少数芽孢杆菌（如苏云金芽孢杆菌）在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体。

5. 芽孢：是某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠体。

6. 菌落：菌落即单个微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。

7. 放线菌：是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的革兰氏阳性原核微生物。

二、简答问答题1. 细胞壁的主要功能有哪些？（1）固定细胞外形和提高机械强度，免受渗透压等外力的损伤；（2）为细胞生长分裂和鞭毛运动所必需；（3）阻拦大分子有害物质进入细胞；（4）赋予细菌特定的抗原性及对抗生素和噬菌体的敏感性。

2. G+和G-细菌的细胞壁有什么区别？G+细菌细胞壁厚度大，化学组分简单，主要由肽聚糖和磷壁酸构成；而G-细菌细胞壁较薄，层次较多，成分复杂，肽聚糖层很薄，含有类脂和脂多糖，机械强度较差。

3.什么是L-型细菌？有什么特点？在某些环境条件下（实验室或宿主体内）通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷变异型细菌。

动力气象学名词解释及问答题总结

动力气象学名词解释及问答题总结1. 位温：气压为p ，温度为T 的干气块，干绝热膨胀或压缩到1000hPa 时所具有的温度。

θ=T (1000/p )R/Cp ，如果干绝热，位温守恒（∂θ/∂t=0）。

2. 尺度分析法：依据表征某类大气运动系统各变量的特征值来估计大气运动方程中各项量级的大小，判别各个因子的相对重要性，然后舍去次要因子而保留主要因子，使得物理特征突出，从而达到简化方程的一种方法。

3. 梯度风：水平科氏力、惯性离心力和水平气压梯度力三力达到平衡，此时空气微团运动4. 地转风：对于中纬度天气尺度的扰动，水平科氏力与水平气压梯度力接近平衡，这时空1g V k f ρ=-。

5. 惯性风：当气压水平分布均匀时，科氏力、惯性离心力相平衡时的空气流动。

表达式为：i T V f R =-。

6. 正压大气：大气密度的分布仅仅依赖于气压(),()p p ρρ=，等密度面，等温度面，等压面互相平行，包括等温大气，绝热大气。

7. 斜压大气：大气密度的空间分布依赖于气压(p )和温度(T )的大气，即：ρ=ρ (p , T )。

实际大气都是斜压大气，和正压大气不同，斜压大气中等压面、等比容面（或等密度面）和等温面是彼此相交的。

8. 环流：流体中任取一闭合曲线L ，曲线上每一点的速度大小和方向是不一样的，如果对各点的流体速度在曲线L 方向上的分量作线积分，则此积分定义为速度环流，简称环流。

9. 埃克曼螺线：行星边界层内的风场是水平气压梯度力、科氏力和粘性摩擦力三着之间的平衡结果。

若以u 为横坐标，v 为纵坐标，给出各个高度上风矢量，并投影在同一个平面内，则风矢量的端点迹线为一螺旋。

称为埃克曼螺线。

10. 梯度风高度：当z H =π/γ，γ=(2k /f )1/2时，行星边界层风向第一次与地转风重合，但是风速比地转风稍大，在此高度之上风速在地转风速率附近摆动，则此高度可视为行星边界层顶，也表示埃克曼厚度。

()122Kf De πγπ≡=11. Ekman 泵：在大气边界层中，大尺度大气运动主要是气压梯度力、科氏力和摩擦力三力的平衡。

名词解释和问答题1

1.细胞全能性指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能特性。

2.支原体：目前发现的最简单的细胞。

3.分辨率：显微镜能区分开两个质点间的最小距离。

4.单克隆抗体：通过克隆单个分泌抗体的B淋巴细胞获得的,只针对某一抗原决定簇的抗体，具有转一性，能大规模生产的特点。

5.胞间连丝：相邻植物细胞之间的联系通道，直接穿过两个相邻细胞的细胞壁。

6.细胞外基质：指分布于细胞外空间，由细胞分泌蛋白和多糖所构成的网路结构7. 信号肽：分泌蛋白的N端序列，指导分泌性蛋白到内质网膜上合成，在蛋白合成结束前信号胎被切除。

8．蛋白质分选：依靠蛋白质自身信号序列，从蛋白质起始合成部位转运其功能发挥部位的过程。

9. 多聚核糖体：具有特殊功能与形态结构的核糖体与mRNA的聚合体。

10.氧化磷酸化：电子从NADH或FADH，经呼吸链传递给氧形成水时，同时伴有ADP 磷酸化形成ATP，这个过程称为11.多线染色体：核内DNA多次复制而细胞不分裂，产生的子染色体并行排列，具体细胞内同源染色体配对，紧密结合在一起，从而阻止染色质纤维进一步聚缩，形成体积很大的多线染色体。

12.灯刷染色体：是卵细胞减数分裂双线期，由具有转录活性的染色体环形成类似灯刷的特殊巨大染色体。

13.周期蛋白框：各种周期蛋白之间有着共同的分子结构特点，但也各有特性，首先，它们均含有一段相当保守的氨基酸序列。

14. CDK激酶：可以与周期蛋白结合，并将周期蛋白作为CDK激酶。

15.细胞分化：细胞在形态，结构和功能上产生稳定性差异的过程。

16.干细胞：分化程度相对较低，具有不断增殖和分化能力的细胞。

17.奢多基因（特化基因）：是在各种组织中进行不同的选择性表达的基因。

18.细胞坏死：细胞遇到意外损伤，如极端的物理，化学因素或严重的病理性刺激而发生的细胞被动死亡形式。

19.细胞骨架：是指存在于真核细胞质内的蛋白纤维网架体系。

20.中间纤维：存在于真核细胞质中的，由蛋白质构成的，其直径介于微管和微丝之间，在支持细胞形态、参与物质运输等方面起重要作用的纤维状结构。

动物学名词解释和问答

1.如何理解原生动物是一个完整的有机体答：原生动物虽然由一个细胞组成，但是它具有具有特殊的细胞器来完成不同的生理功能，与多细胞的动物的器官相似。

鞭毛，纤毛，肉足是运动的胞器；胞口，胞咽，食物泡，胞肛是营养胞器；眼点是感觉胞器。

因此说它是一个完整的有机体。

第一、第二章：基础部分物种：物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式；各种生物以物种的形式作为发展的一定阶段，并通过有性生殖，呈现统一的繁殖群体，占据一定空间，种与种之间存在生殖隔离。

亚种：如果一个物种群被长期分隔在不同的地区生活，它们之间断绝了交流，并各自演变出了一些独特的形态特征，这样就形成了亚种。

学名：国际上规定必须用林奈创造的双名法给物种命名，用这种方法命名的物种名称叫做学名双名法：每一物种必须有一个学名，学名由两个拉丁文字或拉丁化的文字组成，前一个是属名，后一个是种名三名法：亚种的命名采用三名法，即在种名后再加一个亚种名。

sp.：种名不能确定的情况。

sp. nov.：新种－idae出芽生殖：由亲体上生出一个微小的原始体，即芽体，然后脱离亲体，形成一个独立的新个体（有的不脱离亲体而形成群体）。

同配生殖：两个亲体产生的配子，形态大小完全相同，仅在生理上有区别。

异配生殖：两个亲体产生的配子，形态大小完全不同，在生理上有性别之分。

结合生殖：生殖时，亲体并不产生配子，只是两个身体相互接触，交换它们的部分遗传物质（核物质），然后分开，各自再以横裂方式进行无性繁殖孤雌生殖：卵不经过受精而发育成一个新的个体，又叫单雌生殖。

（无性）世代交替：无性繁殖和有性繁殖交替进行的现象。

均黄卵：卵黄含量，含卵黄较少的一端称动物极。

少，分布较均匀，如文昌鱼和哺乳动物的卵。

中黄卵：卵黄集中在卵的中央，细胞质分布在卵的周围。

这种卵主要存在于昆虫中。

端黄卵：含卵黄较多，分布偏向一端，含卵黄较多的一端称植物极动物极：，含卵黄较少的一端称动物极。

植物极：端黄卵中含卵黄较多的一端称植物极受精：受精是精子和卵子结合的过程。

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名词解释和问答题1四名词解释：1.原语：它是由若干条机器指令所构成，用以完成特定功能的一段程序，为保证其操作的正确性，它应当是原子操作，即原语是一个不可分割的操作。

2.设备独立性：指用户设备独立于所使用的具体物理设备。

即在用户程序中要执行I/O操作时，只需用逻辑设备名提出I/O请求，而不必局限于某特定的物理设备。

3.文件的逻辑结构：又称为文件逻辑组织，是指从用户观点看到的文件组织形式。

它可分为两类：记录式文件结构，由若干相关的记录构成；流式文件结构，由字符流构成。

4.树形结构目录：利用树形结构的形式，描述各目录之间的关系。

树形结构目录能够较好地满足用户和系统的要求。

5.操作系统：操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地组织计算机的工作流程，以及方便用户的程序的集合。

其主要功能是实现处理机管理、内存管理、I/O设备管理、文件管理和用户接口。

6.位示图：它是利用一个向量来描述自由块使用情况的一张表。

表中的每个元素表示一个盘块的使用情况，0表示该块为空闲块，1表示已分配。

7.置换策略：虚拟式存储管理中的一种策略。

用于确定应选择内存中的哪一页(段) 换出到磁盘对换区，以便腾出内存。

通常采用的置换算法都是基于把那些在最近的将来，最少可能被访问的页(段)从内存换出到盘上。

8.用户接口：操作系统提供给用户和编程人员的界面和接口。

包括程序接口、命令行方式和图形用户界面。

9.死锁：指多个进程因竞争资源二造成的一种僵局，若无外力的作用，这些进程将永远不能再向前推进。

10.文件系统:OS中负责管理和存取文件信息的软件机构。

负责文件的建立，撤消，存入，续写，修改和复制，还负责完成对文件的按名存取和进行存取控制。

11.进程:进程是程序在一个数据集合上的运行过程，是系统进行资源分配和调度的一个独立的基本单位。

12.wait(s)原语wait(s) ：BeginLock out interrupts;s = s – 1;If s < 0 then BeginStatus(q) = blocked;Insert(WL, q);Unlock interrupts; Scheduler;EndElse unlock interrupts;End13.链接文件逻辑文件中的不同记录可以存储在离散的磁盘块中。

每个盘块中都设置了一个指向下一个盘块的链接指针，用这些指针可将一个文件中的所有盘块拉成一条链，而在文件控制块中的“文件地址指针”便指向存放该文件的第一个盘块的编号。

14.快表采用联想存储器加快查表速度 ,在地址变换机构中，加入一个高速，小容量、具有并行查询能力的联想存储器，构成快表,存放正运行的作业的当前页号和块号。

在快表中找到，直接进行地址转换；未找到，则在主存页表继续查找，并把查到的页号和块号放入联想存储器的空闲单元中，如没有，淘汰最先装入的页号。

15．虚拟存储器指具有请求调入功能和置换功能，能从逻辑上对内存容量进行扩充的一种存储器系统。

从用户观点看，虚拟存储器具有比实际内存大得多的容量。

这既方便了用户，又提高了内存的利用率和系统的吞吐量。

16．文件目录为了向用户提供对文件的存取控制及保护功能，而按一定规则对系统中的文件名，(亦可包含文件属性)进行组织所形成的表，称为目录表或文件目录。

17．I/O控制：我们把从用户进程的输入/输出请求开始，给用户进程分配设备和启动有关设备进行I /O操作，以及在I /O 操作完成之后响应中断，进行善后处理为止的整个系统控制过程称为I /O 控制。

18. 缓冲池：这是具有多个缓冲区的公用缓冲器，其中的各个缓冲区可供多个进程或设备共享。

为便于管理，通常把缓冲池中的缓冲区，按其性质的不同而构成若干个链表或队列，如空缓冲队列，输入缓冲队列等。

19. SPOOLING：即同时联机外围操作，又称脱机操作。

在多道程序环境下，可利用多道程序中的一道程序，来模拟脱机的输入输出功能。

即在联机条件下，将数据从输入设备传送到磁盘，或从磁盘传送到输出设备。

20.逻辑地址与物理地址:在具有地址变换机构的计算机中，允许程序中编排的地址和信息实际存放在内存中的地址有所不同。

逻辑地址是指用户程序经编译后，每个目标模块以0为基地址进行的顺序编址。

逻辑地址又称相对地址。

物理地址是指内存中各物理存储单元的地址从统一的基地址进行的顺序编址。

物理地址又称绝对地址，它是数据在内存中的实际存储地址。

21虚拟存储器:答：虚拟存储器是一种存储管理技术，用以完成用小的内存实现在大的虚空间中程序的运行工作。

它是由操作系统提供的一个假想的特大存储器。

但是虚拟存储器的容量并不是无限的，它由计算机的地址结构长度所确定，另外虚存容量的扩大是以牺牲CPU工作时间以及内、外存交换时间为代价的。

22.PCB:23.联想存储器:24.设备独立性:25.系统调用:26.设备驱动程序:五问答题1．在单处理机环境下，进程间有哪几种通信方式，是如何实现的？1. 作业调度：从一批后备作业中选择一个或几个作业，给它们分配资源，建立进程，挂入就绪队列。

执行完后，回收资源。

进程调度：从就绪进程队列中根据某个策略选取一个进程，使之占用CPU。

交换调度：按照给定的原则和策略，将外存交换区中的进程调入内存，把内存中的非执行进程交换到外存交换区中。

2.设备管理中的数据传送控制方式有哪几种？分别简述如何实现的。

2. 程序直接控制：由用户进程来直接控制内存或CPU和外设间的信息传送。

中断方式：进程通过CPU发出指令启动外设，该进程阻塞。

当输入完成时，I/O控制器通过中断请求线向CPU发出中断信号，CPU进行中断处理。

DMA方式：在外设和内存之间开辟直接的数据交换通路。

通道控制方式：CPU发出启动指令，指出通道相应的操作和I/O 设备，该指令就可启动通道并使该通道从内存中调出相应的通道指令执行。

3.简述进程的几种状态和引起状态转换的典型原因，以及相关的操作原语。

3. 进程的基本状态有：新、就绪，阻塞，执行、挂起和终止六种。

新到就绪：交换，创建原语就绪到执行：进程调度执行到阻塞：I/O请求，阻塞原语阻塞到就绪：I/O完成，唤醒原语执行到就绪：时间片完阻塞到挂起：挂起原语挂起到就绪：唤醒原语执行到终止：进程执行完毕4.什么是段式存储管理？它从逻辑地址到物理地址是怎么变换的？4.把程序按内容或构成关系分成段，每段有自己的名字。

一个用户作业或进程包含的段对应于一个二维虚拟储存器。

以段为单位分配内存，然后通过地址映射机构把逻辑地址转换成物理地址。

只将那些经常访问的段驻留内存，其他的段放在外存，待需要时自动调入。

地址变换过程：由虚地址中的段号为索引，查段表。

找出该段在内存的起始地址，并将其和段内地址相加，从而得到物理地址。

5.什么是请求页式管理？能满足用户哪些需要？答：请求页式管理的基本原理是将逻辑地址空间分成大小相同的页，将存储地址空间分块，页和块的大小相等，通过页表进行管理。

页式系统的逻辑地址分为页号和页内位移量。

页表包括页号和块号数据项，它们一一对应。

根据逻辑空间的页号，查找页表对应项找到对应的块号，块号乘以块长，加上位移量就形成存储空间的物理地址。

每个作业的逻辑地址空间是连续的，重定位到内存空间后就不一定连续了。

此外，页表中还包括特征位（指示该页面是否在内存中）、外存地址、修改位（该页的内容在内存中是否修改过）等。

页式存储管理在动态地址转换过程中需要确定某一页是否已经调入主存。

若调入主存，则可直接将虚地址转换为实地址，如果该页未调入主存，则产生缺页中断，以装入所需的页。

页式存储管理将不常用的页面调出内存，使内存的利用率高；虚拟的容量大，用户不必担心内存不够；不要求作业连续存放，有效地解决了“碎片”问题。

6．在段页式虚拟存储系统中，不同进程之间是如何实现程序共享的？6.在系统内设置有系统段表，用户段表指向系统段表，系统段表内有当前共享的用户数。

当用户进程调入一个程序段之前，先查找系统段表，如果所需段存在，则将共享用户数加一，在将此段登记在用户进程段表中。

当进程退出时，共享计数减一，最后一个用户删除共享代码段。

7.试比较内存管理和外存管理的异同点.答：主要任务：内存管理的主要任务是为多道程序的运行，提供良好的环境；而外存管理的主要任务则是为文件提供存储空间。

基本功能：内存管理的基本功能包含了内存空间的分配、回收、内存保护、对换、内存扩充等方面；而对外存管理的基本功能则只是对外存空间的分配和回收。

分配方式：它们都可采用连续分配或离散分配方式，且都以离散分配方式为主。

分配算法或机制：对于连续分配方式，内存与外存管理中的分配和回收算法类似，主要有首次适应算法、循环首次适应算法等；在离散分配方式中，两者采用的机制不同，内存管理主要是利用页（段）表；而在外存管理中，则主要利用文件分配表FAT。

8.SPOOLing的含义是什么？试述SPOOLing系统的特点、功能以及控制过程。

答：SPOOLing是Simultaneous Peripheral Operation On-Line （即外部设备联机并行操作）的缩写，它是关于慢速字符设备如何与计算机主机交换信息的一种技术，通常称为“假脱机技术”。

SPOOLing技术是在通道技术和多道程序设计基础上产生的，它由主机和相应的通道共同承担作业的输入输出工作，利用磁盘作为后援存储器，实现外围设备同时联机操作。

SPOOLing系统由专门负责I/O的常驻内存的进程以及输入井、输出井组成；它将独占设备改造为共享设备，实现了虚拟设备功能。

9．在生产者—消费者问题中，能否将生产者进程的wait(empty)和wait(mutex)语句互换，为什么？不能。

（2分）因为这样可能导致系统死锁。

当系统中没有空缓冲时，生产者进程的wait(mutex)操作获取了缓冲队列的控制权，而wait(empty) 导致生产者进程阻塞，这时消费者进程也无法执行。

（3分）10．进程的基本状态有哪些？这些状态之间是如何转换的？进程的基本状态有：就绪，阻塞，执行三种。

（2分）就绪到执行：进程调度执行到就绪：时间片完执行到阻塞：I/O请求或等待事件发生阻塞到就绪：I/O完成或事件已发生（3分）11．什么是快表？它在地址转换中起什么作用？快表是一个高速、具有并行查询能力的联想存储器，用于存放正运行的进程的当前页号和块号，或者段号和段起始地址。

（2分）加入快表后,在地址转换时，首先在快表中查找，若找到就直接进行地址转换；未找到，则在主存页表继续查找，并把查到的页号和块号放入联想存储器中。

快表的命中率很高，有效地提高了地址转换的速度。

（3分）12．什么是设备独立性，它是如何实现的？设备独立性即应用程序独立于使用的物理设备，在应用程序中使用逻辑设备名称来请求使用某类设备。