学雷锋活动示范点

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学雷锋活动示范点先进事迹材料

学雷锋活动示范点先进事迹材料
在学雷锋活动中，有很多先进事迹值得我们学习和借鉴。

今天，我要介绍的是一位来自某示范点的先进个人——李明。

李明是一名普通的志愿者，他在学雷锋活动中表现出色，被评为该示范点的先进个人。

他的事迹不仅仅是为社会做贡献，更是体现了一个人应有的精神风貌。

在学雷锋活动中，李明积极参与各种志愿活动。

他经常到社区里帮助老人、带领孩子们参加各种文化活动、为环境整治出一份力等等。

他的热情和耐心感染了周围的人，也为社区注入了一股正能量。

除了在志愿活动中表现出色，李明还有一个值得称赞的地方——他的自我修养。

他经常读书、看报，不断学习新知识，提高自己的素质。

同时，他还注重锻炼身体，保持良好的健康状态。

这些都是他能够坚持长期参与志愿活动的重要保障。

除此之外，李明还有一个值得称赞的地方——他的团队合作精神。

他经常和其他志愿者一起合作，共同完成各种任务。

他善于发挥自己的优势，也能够尊重他人的意见，使整个团队都能够充分发挥各自的作用。

总之，李明是一位值得我们学习和借鉴的先进个人。

在学雷锋活动中，我们应该以他为榜样，积极参与志愿活动，注重自我修养，发扬团队合作精神，为社会做出更多的贡献。

高中申报学雷锋活动示范点材料

高中申报学雷锋活动示范点材料一、背景学雷锋活动是中国共产党提出的一项具有深远意义的社会主义精神文明建设活动，旨在弘扬和传承雷锋同志的爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献、乐于助人的精神，倡导全社会发扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统，并通过实践活动促进青少年道德品质的提高。

高中阶段是学生性格成长的关键时期，通过学习和实践学雷锋精神可以有效地塑造学生正确的价值观和奉献精神，提高他们的国家荣誉感和社会责任感。

因此，申报学雷锋活动示范点，成为众多高中学校和教师的共同选择。

二、申报条件1.必须是符合国家有关教育和道德规范的学校。

2.具有良好的道德和风纪，并得到有关部门和社会的认可。

3.具有政治稳定，教育资源充足，师资力量雄厚的教育环境和师生队伍。

4.在学雷锋精神教育方面开展了一系列富有特色、具有代表性、引领带动性的活动。

三、申报材料1.申请书：对学校开展学雷锋活动的情况进行简单的介绍，表达主动申报示范点的意愿和决心。

2.活动方案：包括开展学雷锋主题教育、组织志愿服务等具体安排，要注重创新，体现当地特色和实际情况。

3.活动成果：对于学生开展的学雷锋活动进行总结和评价，如社区服务、环境整治、促进全员参与等方面的成效。

4.新闻报道：对于学校开展的学雷锋活动进行媒体宣传和报道等，以此证明学校的学雷锋工作具有较大的社会影响力。

5.学生评价：学校开展学雷锋活动的核心是学生，因此需要学生对学校开展的学雷锋活动进行深入评价，以此来进一步提高活动的水平和质量。

四、申报流程1.准备材料：根据学雷锋活动示范点申报条件和要求准备相关材料。

2.填写申请表：填写学雷锋活动示范点申请表，并加盖学校公章，签字盖章后递交至有关部门。

3.材料评审：有关部门对学校提交的材料进行审查和评估。

4.现场评估：有关部门和专家组进行现场评估和考察，进一步了解学校的学雷锋活动情况。

5.审核通过：通过审核后，颁发学雷锋活动示范点证书，并公示在官方网站上。

五、总结学雷锋活动是一项重要的社会主义精神文明建设活动，对于提高青少年的道德素养、培养爱国主义精神具有深远意义。

社区学雷锋活动示范点推荐表范文

推荐社区"从雷峰学习"活动的示范点，是一个至关重要的方面。

模范点应当是表现无私奉献和对人民的热爱。

它应当是正能量的典范，是社区中每一个人的动力来源。

一个适当的示范点应具有某些品质。

它应具有强烈的社会责任感，并积极参与各种志愿活动。

它也应该在社区中享有良好的声誉，并得到居民的高度认可。

还应积极弘扬雷峰精神，采取切实行动帮助他人。

示范点的一个潜在建议是当地疗养院。

养老院的工作人员和志愿者不懈地照顾老年居民。

它们不仅提供身体护理，而且还提供情感支持，为老年人创造了温暖和关爱的环境。

护理院还组织各种文化和娱乐活动，以丰富老年居民的生活。

另一个潜在的建议是邻里委员会。

委员会成员努力维护社区的秩序和清洁。

它们还定期组织社区活动，并向有需要的人提供援助。

他们致力于为所有居民创造和谐友好的生活环境。

一个当地慈善组织也可以作为一个伟大的示范点。

该组织致力于帮助社区中的穷人，向他们提供日常必需品、教育支助和医疗援助。

志愿者们表现出了对较不幸运者的极大爱护和关怀，展现了雷峰在行动中的真正精神。

"从雷峰学习"活动的示范点应该是仁爱，奉献，无私的体现。

它应当
激励和鼓励其他人为社区作出贡献，并传播正能量。

通过推荐养老院，邻里委员会，慈善组织等模范点，可以弘扬雷峰精神，使我们的社区
成为大家更美好的地方。

“精神殿堂”传精神——记“第五批全国学雷锋活动示范点”抚顺市雷锋纪念馆

２０１９．０４下特别策划／向雷锋同志学习２０１８年９月２８日上午，正在辽宁考察的习近平总书记乘车前往抚顺市雷锋纪念馆，向雷锋墓敬献花篮，参观雷锋事迹，重温雷锋日记，发表重要讲话，向全国全党发出了“把雷锋精神代代传承下去，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉”的伟大号召。

半个多世纪以来，作为全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育示范基地、全国廉政教育基地、全国中小学生研学实践教育基地、全国关心下一代党史国史教育基地，抚顺市雷锋纪念馆与时俱进、创新实干，接待参观学习者７０００多万人次，组织志愿服务活动近千次，在全国７０多个城市举办了大型展览，让雷锋精神鼓舞、影响、激励着一代又一代人不懈奋斗，不遗余力地将雷锋精神传播到华夏大地每个角落乃至全世界，努力当好培育和践行社会主义核心价值观的“螺丝钉”。

打造万人归心的“精神殿堂”自１９６５年建成至今，抚顺市雷锋纪念馆经历了４次修建、改建，纪念馆的园区环境不断改善、管理水平不断提升、宣教内容不断更新、服务举措不断升级。

“学雷锋永无止境，传承雷锋精神永不停歇，宣传、传递好雷锋精神的这颗‘初心’永不忘记！”馆长李强如是说。

干一行、爱一行，专一行、精一行。

抚顺市雷锋纪念馆深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，依托全国最集中、最丰富的雷锋文化资源，坚持在提升宣传教育水平上下功夫，努力实现宣传普及与实践养成相结合、整体推进与重点推动相结合、理论认同与情感认同相结合，充分利用报刊、广播、电视等主流传统媒体以及网络媒体、手机媒体、数字电视等新媒体，把雷锋精神转化为看得见、摸得着、感受得到的人物故事，着力引导人们把传承雷锋精神融入日常生活和生产实践中。

在保证民众全覆盖的基础上，还特别采用启发式、参与式等多种方式对青少年群体进行教育，在注重知识灌输的同时加强情感培育，使传承雷锋精神融入全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”育人体系。

“与时俱进弘扬雷锋精神，让雷锋纪念馆‘活起来’！”这是抚顺市雷锋纪念馆自定的“小目标”。

学雷锋活动示范点事迹材料

学雷锋活动示范点事迹材料雷锋同志是中国近代革命先驱和无产阶级革命家，也是中国共产党的优秀党员。

他在学雷锋活动中展现出了高尚的品质和崇高的精神，用实际行动践行了为人民服务、忘我工作的原则。

以下是一些雷锋活动示范点事迹的材料：1. 主动参加社区服务：雷锋同志在学雷锋活动中，主动参加社区服务。

无论是帮助老年人买菜、搬迁物品还是帮助孩子们补习功课，雷锋同志总是不计较个人的辛苦和付出，尽心尽力地帮助那些需要帮助的人。

2. 积极参与社会公益活动：雷锋同志爱心广泛，积极参与各种社会公益活动。

无论是参加扫除街道、清理河道垃圾，还是为贫困家庭捐款捐物，雷锋同志都毫不犹豫地投入其中，用自己的实际行动传递着爱和温暖。

3. 无私帮助他人：雷锋同志在学雷锋活动中体现出了无私帮助他人的精神。

他会主动关心周围的人们，尽力满足他们的需求，并给予他们鼓励和支持。

例如，他会主动帮助老人过马路、搬运重物，并鼓励外出打工的人们相互帮助，共同克服困难。

4. 勤俭节约：雷锋同志在学雷锋活动中注重勤俭节约。

他经常从日常生活的点滴之中找到省钱、节约资源的方法，并把这些节约下来的钱用于帮助那些需要帮助的人。

他崇尚简朴的生活方式，不追求物质享受，而是把更多的精力和资源用于为社会做贡献。

5. 务实工作态度：雷锋同志在学雷锋活动中展现出务实的工作态度。

他会主动承担起自己的工作职责，并努力完成任务。

无论是扫街还是清洁环境，雷锋同志总是认真对待，不怕辛苦、不怕脏累。

他的工作态度不仅影响了周围的人们，也给更多的人树立了榜样。

这些示范点事迹，展示了雷锋同志在学雷锋活动中的优秀品质和崇高精神。

他的行动和精神激励着无数人投身于为人民服务、忘我工作的事业中，并成为社会主义核心价值观的重要实践者。

学雷锋活动示范点先进事迹雷锋活动示范点

学雷锋活动示范点先进事迹雷锋活动示范点雷锋精神是中华民族的优良传统，是中华民族文化的瑰宝。

学雷锋活动作为一种公益活动，在全国范围内开展，旨在弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，推动社会和谐发展。

在全国范围内，涌现出许多先进事迹的雷锋活动示范点，他们以自己的实际行动践行着雷锋精神，为社会主义建设做出了积极贡献。

雷锋活动示范点之一是位于河南省信阳市的河阳镇雷锋村。

这个原本贫瘠的村庄因雷锋活动而焕发出勃勃生机。

在这个村子里，无论是老人还是青年，无不将雷锋精神融入到他们的工作和生活中。

村民们每天早上都会主动出门扫街，为村庄保持干净整洁的环境。

他们志愿服务的活动也是家喻户晓的，他们组织义务劳动队，帮助农民整理房屋、耕地和种植庄稼。

这样的行为感染了更多的村民，村民们纷纷加入到志愿服务的队伍中，为村庄的发展做出自己的贡献。

另一个雷锋活动示范点位于江苏省盱眙县。

在这个小县城中，盱眙雷锋活动示范点不仅以个人行为示范了雷锋精神，还通过组织各种公益活动传递着雷锋精神。

在盱眙雷锋活动示范点，志愿者们每年都会组织爱心义卖活动，将所筹集的善款用于帮助贫困家庭。

不仅如此，他们还会定期走入街头巷尾，发放温暖帽子、围巾等物品给那些需要帮助的人们。

通过这些活动，他们不仅改善了贫困家庭的生活条件，也将雷锋精神传递给更多的人。

还有一个雷锋活动示范点位于湖南省娄底市。

这个示范点位于一家国有企业中，通过组织各种公益活动，该企业员工们用自己的努力践行着雷锋精神。

比如，他们通过宣教活动推动绿色环保，通过帮助贫困家庭改善生活条件给予社会支持等等。

通过这些活动，员工们不仅提供了社会服务，同时也提升了企业的社会形象和企业文化。

这些雷锋活动示范点的事迹展示了雷锋精神在当今社会的重要性。

通过自己的实际行动，他们为社会的进步发展做出了积极贡献。

他们不仅将雷锋精神融入到自己的工作和生活中，更通过各种活动来传递这种精神，激励着更多的人践行雷锋精神。

我们应该向这些雷锋活动示范点学习，将雷锋精神融入到我们的日常生活中。

2023学雷锋活动示范点事迹简介12篇

2023学雷锋活动示范点事迹简介12篇学雷锋活动示范点事迹简介（篇1）井冈山人武部井冈山市人武部大力弘扬雷锋精神，实实在在服务百姓、关心百姓，被老区群众亲切地称为“永远不走的活雷锋”。

多年来，该部以保障老百姓的生命财产安全为己任，先后参加社会救助150余起，紧急出动40余次，营救群众1000余人;他们坚持承担社会责任，帮扶12个贫困村走出贫穷，仅20XX年，协调联系上海、江苏等地的6市(区)人武部对口支援井冈山市6个贫困乡镇农田水利建设等项目26个，落实资金达3100多万元;他们广泛开展学雷锋志愿服务活动达2000多次，干部职工资助200名贫困学生，为贫困群众捐款捐物达70余多万元，义务献血1万多毫升。

20XX年被南京军区授予“学雷锋先进集体”荣誉称号。

学雷锋活动示范点事迹简介（篇2）临空经济区杨叶镇卫生院杨叶镇卫生院组织全院医疗工作者参加应急救护、抗疫、抗洪715人次，开展入户健康扶贫、基本公共卫生服务及家庭医生签约服务相关政策宣传168人次，下村免费义诊、体检及健康咨询486人次。

65岁以上老年人健康体检1826人，协助开展复工复产疫情防控督查指导7次;举办各类健康知识讲座36场次，开展大型主题咨询活动11次，免费接种3954针次。

学雷锋活动示范点事迹简介（篇3）萍乡安源区八一街老站社区萍乡安源区八一街老站社区注重社区和辖区单位党员、居民的积极参与，努力形成岗位学雷锋浓厚氛围。

社区组建了一支由社区干部、社会热心女党员、居民组长及巾帼志愿者等22位女性组成的“爱心妈妈帮教团”，采取社会和家庭相结合的办法，运用调查走访、回访谈心、集体联欢、心理矫正等多种形式，对辖区内的刑释解教人员长期义务开展帮教帮扶活动，先后开展活动30余次，帮扶帮教人数达300多人。

多年来，社区坚持在辖区内八一小学组织开展“一帮一”结对帮扶活动，每个社区干部分别联系了一户困难留守儿童家庭，送爱心、送文化、送温暖，仅每年为留守学生颁发奖学金就达6000多元。

学校学雷锋活动示范点事迹材料3篇

学校学雷锋活动示范点事迹材料（范文一）雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了，但雷锋精神是永恒的。

多年来，XX 县第二中学始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。

通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校本教材，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，受到了群众的一致认可。

一、学雷锋活动组织健全、布暑周密多年来，XX二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。

学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。

学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三月份定为“学习雷锋活动月”。

把学习雷锋活动纳入学校的工作计划当中，引导全体师生充分认识开展学习雷锋活动的重要意义，明确开展学雷锋活动的要求。

立足本职，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活；创新内容、形式和手段，有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。

同时，通过各种活动的开展，选树学雷锋先进典型，以点带面，深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。

二、学雷锋活动安排合理、组织精心学校每学期都制定学雷锋活动项目，全面开展教育实践活动。

在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行、爱一行、精一行，开展教师职业道德大讨论，争做人民满意的好教师。

要求教师开展家访活动，与家长加强沟通、查找问题、解决困难，做好学生的教育引导工作。

在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动。

每月末，学校以班级为单位，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，指导自己的言行。

学雷锋活动示范点先进事迹材料

学雷锋活动示范点先进事迹材料学雷锋活动示范点先进事迹材料雷锋同志是我国新时期的先进青年代表，他把一切都献给了人民，为人民服务，做出了一系列无私奉献的事迹，深受广大群众的爱戴和仰慕。

雷锋同志的先进事迹对于我们每个人来说，都有非常深刻的意义和影响。

一、对于子女和家庭的支持和照顾。

雷锋同志在将自己介绍给大家的信中写道：“我的家人，同样也是感动我奋发向前的力量。

尤其是爱人，她的支持是我一切事业的基石。

”雷锋同志深感家庭的温暖和力量，对待父母、配偶和子女都一直非常关心、体贴和支持。

他总是在工作之余回家看望父母，为他们做些力所能及的事情。

他对妻子儿女的关心也丝毫不亚于对待父母，在他有限的时间中，积极参与到他们的成长和教育中，给予他们温暖和鼓励。

二、对于工作岗位的忠诚和奉献。

雷锋同志在成为一名志愿者后，毅然放弃了富有前途的工程师的工作，选择了下乡农村给农民群众服务的岗位。

他坚守在边远贫困的农村，毫无怨言地为农民工作，用自己的勤奋和才华，为当地农民建造学校、修建水利工程、开展医疗服务等。

雷锋同志对待工作非常认真负责，他总是毫不推诿地完成自己的工作任务，不分昼夜，为群众服务。

三、对于人民的关心和服务。

雷锋同志把人民群众的利益放在首位，他从不嫌贫爱富，无论对待哪一位老百姓，他都是一视同仁的。

他常常骑着自行车进入乡村，深入群众中间了解他们的生活情况和需求，尽自己最大的努力帮助他们解决问题。

有一次，他发现一个农民生活困难，决定出借自己的一部分工资给他，帮助他渡过难关。

雷锋同志对待每一个人都充满了爱心和关怀，他的行动深深地感动了广大群众。

四、对于困难群体的关心和支持。

雷锋同志经常去探望残疾人、孤寡老人等困难群体，给予他们物质和精神上的帮助。

在他还是一个普通群众的时候，他就养了10多名孤儿，给他们提供食品、衣物和学习用品。

他还常常带领一些志愿者去孤儿院、敬老院、福利院等地进行慰问和支持。

他的行动不仅给这些困难群体带去了温暖和希望，也感染和启发了更多的人去关心和支持他们。

学雷锋示范点推荐材料

学雷锋示范点推荐材料雷锋是中国共产党和中国人民解放军的杰出代表，他的先进事迹和崇高品质为全国人民所敬仰。

为了弘扬雷锋精神，让更多人了解和传承他的楷模行为，下面是一些推荐材料，可以帮助人们更深入地学习雷锋。

一、经典文字1. 《雷锋日记》：这是一本由雷锋亲笔记录的日记，记载了他为人民服务的点点滴滴。

这本日记通过雷锋自己的亲身经历，真实地展示了雷锋的爱心、无私奉献和坚持不懈的精神。

2. 《雷锋传》：这本传记详细地讲述了雷锋的一生，从他年少时期的追求，到他加入中国人民解放军并成为一名共产主义战士的过程。

书中不仅展示了雷锋的思想和行动，还揭示了他背后的家庭教育和社会背景。

3. 《雷锋说》：这是一本整理了雷锋的经典语录和讲话的书籍，里面包含了许多鼓舞人心、发人深省的话语。

通过这本书，读者可以更好地了解雷锋的思想和人生观，并从中找到灵感。

二、纪录片和影片1. 《雷锋的幸福生活》：这是一部展示雷锋生平事迹的纪录片，通过真实的影像记录了雷锋的日常工作和为人民服务的场景。

观看这部纪录片，可以让人们更直观地感受到雷锋的精神风貌。

2. 《我是雷锋》：这是一部关于雷锋形象的电影，通过演绎雷锋的生活片段，展示了他的爱心、无私奉献和为人民服务的精神。

电影将雷锋的故事与现实生活相结合，用感人的故事激励人们学习和秉承雷锋的品质。

三、雷锋手册和图书1. 《学雷锋手册》：这是一本专门为了引导人们学习雷锋精神而编写的手册。

手册中详细介绍了雷锋的先进事迹和为人民服务的具体方式，还提供了一些学习雷锋的实践活动和宣传素材。

2. 《雷锋的故事》：这是一本适合儿童阅读的图书，通过简单易懂的语言和插图，向孩子们介绍了雷锋的故事和他为人民服务的精神。

这本书可以激发孩子们对雷锋的兴趣，并引导他们在日常生活中学习雷锋。

四、学雷锋活动书籍1. 《学雷锋活动手册》：这本书是一本指导学校、社区和其他组织开展学雷锋活动的指南。

里面提供了一些具体的活动策划方案和实施方法，使参与者能够更有针对性地学习和实践雷锋精神。

学雷锋活动示范点先进事迹材料

学雷锋活动示范点先进事迹材料雷锋是我国著名的共产主义先锋模范和社会主义道德楷模，他用自己的实际行动和无私奉献精神，深深打动了中国人民，激发了全国人民争做雷锋、学雷锋的热情和动力。

雷锋的先进事迹是无数人所敬仰和学习的榜样，下面就来介绍一些学雷锋活动示范点中的先进事迹材料。

1. 李艳娟，女，41岁，是国家电力公司某分公司职工。

她是一名普通的家庭仪表维修员，常年奔波于各户之间解决市民的家庭电力问题。

她在工作中遇到一户因经济困难无法支付高额电费的老人，李艳娟主动与电力公司协商，为老人申请了电费优惠政策，解决了老人的困难。

她还利用自己的业余时间，经常去孤儿院、福利院等机构帮助解决电力问题，给那些需要帮助的人送去温暖和希望。

2. 张立军，男，35岁，是一名公交司机。

他工作负责、严谨细致，以大公无私的工作态度和热情服务精神赢得了乘客的一致好评。

他常常看见一些老年乘客无法搭乘公交车，于是他主动下车搀扶老人上车。

他还发现一些乘客在车上遗落物品，他都会说服乘客在下车前好好检查一下，确保没有遗漏物品。

他的追求精神和岗位意识，让乘客感受到了公交行业的温暖和关怀。

3. 王卫华，男，50岁，是一名农民工。

他的家庭因贫困无法支付孩子的学费，但他始终坚信教育改变命运，于是用自己辛勤的劳动所得，在村里租房，将家人送到城里读书。

除此之外，他还经常在家乡的小学做义务教育志愿者，用自己的劳动和爱心去温暖孩子们的心。

他虽然没有受过高等教育，但他的勤劳和善良给了孩子们希望和榜样。

4. 张钢，男，30岁，是一名社区居民。

他经常参加社区举办的志愿者活动，为社区居民提供各种服务和帮助。

他十分关心社区老年人的生活情况，经常去探望和帮助他们。

一次在社区活动中，他发现了一家老人因身体不适无法顺利行动。

他主动帮助老人办理居民区解决老人的日常需求，为老人雪中送炭。

他的无私奉献精神和热心帮助让社区居民感受到了社区大家庭的温暖和友善。

5. 杨俊博，男，25岁，是一名医生。

学雷锋活动示范点先进事迹(精选6篇)_学雷锋活动示范点

一、学雷锋活动组织健全、布暑周密多年来，XX 二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三
3、把学习雷锋精神作为文化生活的主要载体。为弘扬中华民族传统美德，学习雷锋精神，营造文明、和谐的医疗氛围，优化救死扶伤环境。今年来，结合医院实际，在全院范围大力开展学雷锋教育活动，制定“与雷锋同行，创和谐医院”为主题活动方案；并号召全院干职工迅速行动起来，让助人为乐、
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无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在院内闪光。二、积极开展活动，雷锋精神温暖人心。医院党支部立足院内，结合时代特点，不断丰富学雷锋的
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传，大力倡导热爱本职、爱岗敬业的精神，广泛开展学雷锋学习讨论活动，为推进各项工作提供强大精神动力。组织干职工观看“感动中国十大人物”颁奖视频，片中获奖人物身上的优秀品质正是新时代雷锋精神的体现。引导广大青年职工自发去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。大力营造全社会崇尚雷锋、学习雷锋、争当雷锋的良好氛围，促进全院精神文明建设不断取得新成果。
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根据学校和社会实际，定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动、送温暖献爱心活动、维护公共秩序和环保宣传服务等。此外，初三学生还自发组织了“向雷锋同志学习” 活动小组。活动小组经常走入社会，开展“向雷锋同志学习，争做全面发展一代新人”实践活动，他们多次深入到我县爱国主义教育基地——毛岸青纪念馆，开展“清洁环境，幸福大家” 活动；深入到 XX 孤儿院，开展“与孤儿手拉手共建美好家园” 活动。学生们在活动中，身体得到了锻炼，心灵得到了陶冶，行为得到了规范。

学雷锋示范点事迹材料

学雷锋示范点事迹材料雷锋，这个名字，对于中国人来说，是一个永恒的符号。

他的一生，充满了感人至深的故事，他的事迹，激励着一代又一代人。

学雷锋，不仅是一种精神，更是一种态度，一种生活方式。

下面，让我们一起来看看学雷锋的一些示范点事迹材料。

1. 1960年，雷锋在沈阳第101医院当护士。

有一天，他发现一位病人需要输血，但是医院的血库已经用尽。

雷锋毫不犹豫地自愿献血，挽救了这位病人的生命。

2. 1961年，雷锋在武汉钢铁厂当工人。

一次，他发现工友家里没米了，就把自己的口粮分给了他，自己忍饥挨饿。

3. 1962年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

有一次，他发现一个老人在路边摔倒了，他二话不说，把老人背回家，并照顾他几天，直到老人康复。

4. 1963年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

一次，他发现工友家里有困难，就主动帮助他解决了困难，还经常帮助他的孩子学习。

5. 1964年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

有一次，他发现一个孤寡老人家里非常破旧，就自己动手帮他修缮房屋，还经常去照顾他。

6. 1965年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

一次，他发现一个残疾人家里非常困难，就自己动手帮他解决了困难，还经常去照顾他。

7. 1966年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

一次，他发现一个孤儿非常可怜，就自己动手帮他解决了困难，还经常去照顾他。

8. 1967年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

一次，他发现一个贫困家庭非常困难，就自己动手帮他解决了困难，还经常去照顾他。

9. 1968年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

一次，他发现一个失学儿童非常可怜，就自己动手帮他解决了困难，还经常去照顾他。

10. 1969年，雷锋在武汉洪山机械厂当机修工。

一次，他发现一个老人家里非常困难，就自己动手帮他解决了困难，还经常去照顾他。

以上是学雷锋的一些示范点事迹材料，他的一生，充满了对他人的关爱和帮助。

他用实际行动践行着社会主义核心价值观，他的事迹激励着我们每一个人，让我们向雷锋同志学习，传承雷锋精神，做一个热爱人民、无私奉献的新时代雷锋！。

中学-学雷锋活动示范点推荐表

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学雷锋活动示范点推荐表。