关于李营小学教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案
教育系统深入开展创先争优活动行动方案
教育系统深入开展创先争优活动行动方案清晨的阳光透过窗户洒在案头，笔尖轻触着纸面，大脑中涌现出无数思绪，关于教育系统深入开展创先争优活动的行动方案逐渐在脑海中勾勒出轮廓。
一、活动背景与目标1.背景分析：当前，我国教育事业正处在全面深化改革的关键时期，深入开展创先争优活动，是推动教育系统转型升级的重要举措。
2.目标设定：通过创先争优活动，激发教育系统内部活力，提升教育教学质量，培养高素质的教师队伍，为我国教育事业发展贡献力量。
二、活动内容与措施1.强化师德建设：以“立德树人”为根本，加强师德教育，严格教师职业道德规范，树立一批师德标兵。
2.提升教学质量：深化课程改革，创新教学方法，加强教学质量监控，确保每个学生都能享受到优质教育资源。
3.优化师资队伍：实施教师培训计划，提升教师教育教学能力，鼓励教师参加学术交流，促进教师专业化发展。
4.加强教育科研：鼓励教师开展教育科研，推动教育教学成果转化，提升教育科研水平。
5.促进学生全面发展：关注学生身心健康，开展丰富多样的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
6.落实素质教育：深入推进素质教育，注重学生个性发展，培养学生的综合素质。
三、活动组织与实施1.建立健全组织机构：成立创先争优活动领导小组，明确各成员职责，确保活动顺利开展。
2.制定详细活动方案：明确活动目标、内容、措施，确保活动有序进行。
3.加强宣传发动：利用校园网、公众号等平台，广泛宣传创先争优活动，营造浓厚氛围。
4.开展丰富多样的活动：结合学校实际，组织开展一系列有针对性的活动，激发教师和学生参与热情。
5.加强考核评价：设立考核评价体系，对活动开展情况进行定期评估，确保活动取得实效。
四、活动保障与支持1.政策支持：争取上级部门政策支持，为活动开展提供有力保障。
2.资金保障：合理分配教育经费，确保活动所需资金落实到位。
3.人力资源：充分发挥教师、学生、家长等各方面的积极性，共同参与活动。
4.技术支持：利用现代信息技术手段，为活动提供技术支持，提升活动效果。
教育系统开展“创先争优活动实施方案范文深化开展创先争优活动实施方案范文
教育系统开展“创先争优活动实施方案范文深化开展创先争优活动实施方案范文一、创先争优活动的目标和要求推动科学发展。
巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
促进校园和谐。
深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的校园风气，努力创建文明校园、和谐校园。
服务人民群众。
牢固树立服务师生、服务社会意识，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
加强基层组织。
实施“固本强基”工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。
二、创先争优活动的主要内容开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。
二是党员队伍好。
党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。
规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。
四是工作业绩好。
各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。
五是群众反映好。
基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”：即学习钻研的模范，认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平；为人师表的模范，修身塑行，以大德树大师形象；自主创新的模范，树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果；爱岗敬业的模范，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献；团结协作的模范，树立大局意识和团队精神，以团队协作争创教学、科研上的高层次成果。
深入开展创先争优活动实施方案样本(三篇)
深入开展创先争优活动实施方案样本一、活动背景创先争优活动是党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，也是推动党风廉政建设和党员队伍教育管理工作的重要抓手。
随着我国社会主义现代化建设不断推进，各行各业人民群众的物质文化生活水平提高，对党员干部的要求也越发提高。
为进一步增强党员干部的党性觉悟和工作能力，提高党员队伍的整体素质，____年深入开展创新争优活动具有重要意义。
二、活动目标1. 促进党员干部的思想政治水平提高，增强党性修养和党员意识。
2. 强化廉政建设和反腐败工作，推动干部廉洁自律。
3. 提高党员干部的业务能力和管理能力，增强工作创新和服务意识。
4. 加强党员队伍建设，培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
三、活动内容1. 强化思想政治教育，提高党性修养和党员意识。
（1）开展理论学习活动，组织党员干部学习党的理论知识和重要指示精神，加强对马克思主义中国化最新成果的学习。
（2）深入开展党员干部一对一心得交流活动，倡导党员干部相互学习、相互交流，共同提高。
（3）组织党员干部开展理论研讨活动，提高思想政治水平，增强理论素养。
2. 加强廉政建设和反腐败工作，推动干部廉洁自律。
（1）开展党风廉政建设警示教育活动，组织观看警示教育片，讲解案例，强化廉政意识。
（2）建立健全党员干部廉政档案，加强对党员干部廉政情况的日常监督和检查。
（3）加强谈话函询制度，及时发现和纠正党员干部廉政风险。
3. 提高党员干部的业务能力和管理能力，增强工作创新和服务意识。
（1）组织开展业务培训，提高党员干部的专业知识和业务技能。
（2）推行“党员干部先学一技，再学两三技”政策，鼓励党员干部主动提高综合素质。
（3）加强对党员干部的岗位激励，提高工作积极性和创造力。
4. 加强党员队伍建设，培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
（1）严格组织生活制度，加强对党员干部的教育管理。
（2）加强党员干部自身修养培养，注重党员干部的日常行为和言行的规范。
教育系统深入开展创先争优活动行动方案
教育系统深入开展创先争优活动行动方案一、活动目标1. 加强学校组织建设，提高学校的组织能力和创新创优能力。
2. 深化教育改革，加强师资培训和教学研究，提高教学质量。
3. 加强学生综合素质教育，培养学生的道德品质和创新实践能力。
4. 推动教育现代化，提高教育教学方式和手段的科技含量。
5. 弘扬爱国主义精神和社会主义核心价值观，在学生中树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动内容1. 组织学校成立创先争优活动领导小组，并明确其职责和权限。
2. 定期召开创先争优活动工作会议，研究活动的具体内容和实施方案。
3. 开展评选先进单位和个人的活动，为他们提供表彰和奖励。
4. 开展教师培训活动，提高教师的教学能力和专业素养。
5. 组织教师进行教学研究和教学创新，推广优秀的教学方法和经验。
6. 开展学生综合素质教育活动，培养学生的创新实践能力和团队合作能力。
7. 加强学校对学生的思想政治教育，培养学生正确的世界观和价值观。
8. 推动教育信息化，建设和完善校园网络和教育管理系统。
9. 加强学校与社会各界的联系，组织学生开展社会实践和志愿活动。
10. 积极开展优秀教材和教学资源的筛选和推广工作，提高教学质量和效果。
三、活动方法1. 制定详细的活动计划，明确活动的时间、目标和内容。
2. 把活动纳入学校的工作计划，做到全员参与和全过程管理。
3. 加强对学校领导的培训和教育，提高其组织和管理能力。
4. 鼓励教师参加各种教学研讨和培训活动，提高其教学水平。
5. 加强学生的课外活动组织，鼓励学生参加各种活动。
6. 制定学生日常行为规范和学术规范，加强对学生的管理和教育。
7. 开展学校与社会各界的交流活动，促进学校与社会的互动。
8. 利用现代信息技术手段，加强对活动的宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
四、活动保障1. 加强对活动组织人员的培训和教育，提高其组织能力和创新创优能力。
2. 提供必要的物质和经费支持，确保活动的顺利进行。
教育系统深入开展创先争优活动行动方案策划方案
“教育系统深入开展创先争优活动行动方案策划方案”一、活动背景随着教育事业的快速发展，我国教育系统正面临着前所未有的机遇与挑战。
为进一步激发教育系统内部活力，提高教育教学质量，推动教育事业发展，深入开展创先争优活动具有重要意义。
二、活动目标1.提高教育教学质量，推动教育系统内涵式发展。
2.激发教师队伍活力，提升教师教育教学水平。
3.增强学生综合素质，培养德智体美全面发展的人才。
三、活动原则1.面向全体，注重实效。
2.突出重点，分类指导。
3.创新机制，激发活力。
4.实事求是，稳步推进。
四、活动内容1.教师队伍建设（1）开展教师教育教学能力提升工程，组织教师参加各类培训、研讨、观摩活动。
（2）实施教师激励机制，设立教育教学成果奖、优秀教师奖等，激发教师工作积极性。
（3）加强师德师风建设，树立教师良好形象。
2.学生综合素质提升（1）开展学生特长培养计划，鼓励学生参加各类竞赛、实践活动，提升综合素质。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
（3）推进素质教育，注重学生全面发展。
3.教育教学质量提升（1）加强课堂教学改革，推广先进教学方法，提高课堂教学质量。
（2）开展教育教学研究，促进教育教学成果转化。
（3）提高教育教学管理水平，确保教育教学质量。
4.教育系统内部团结协作（1）加强校际交流，共享优质教育资源。
（2）开展教育联盟活动，促进教育系统内部团结协作。
（3）建立教育教学互助机制，提高教育教学整体水平。
五、活动步骤1.宣传发动阶段（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、步骤等。
（2）召开动员大会，宣传本次活动的重要意义，统一思想。
2.实施阶段（1）组织教师参加各类培训、研讨、观摩活动。
（2）开展学生特长培养计划，关注学生心理健康。
（3）加强课堂教学改革，提高教育教学质量。
（2）对优秀个人和集体进行表彰，推广经验。
（3）对本次活动进行评估，为今后工作提供借鉴。
六、活动保障1.组织保障（1）成立活动领导小组，负责活动的组织、协调、指导等工作。
教育系统党员创先争优活动实施方案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除教育系统党员创先争优活动实施方案教育系统党员创先争优活动实施方案为全面加强教育系统基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照中央和自治区、市、区委的统一部署，就教育系统20XX年至20XX年开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，特制订本实施方案。
一、总体要求开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕区“科学发展创佳绩，强化作风树形象，为建设扎赉诺尔能源重化工业城做贡献”的活动主题，以“筑堡垒创建先进基层党组织，讲党性提升党员教师师德师风，争一流提高教育教学质量，促发展办人民满意基础教育”活动为载体和抓手，紧紧围绕“推进教育科学发展、办好人民满意的教育”这一目标，坚持因地制宜、分类指导，改革创新、务求实效，统筹推进学校党组织建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动教育科学发展、促进社会和谐、服务师生及人民群众、加强基层实践中建功立业，为建党90周年和党的十八大献礼。
推动科学发展。
巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出主题，切实在推动校园文化建设、提高教育质量、提升教师队伍素质上当先锋、做表率。
促进社会和谐。
深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气。
发挥基层党组织维护稳定的第一道防线，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；突出党员在维护稳定中的作用，及时了解广大教职工的思想动态，理顺情绪，凝聚人心；在急难险重和重大突出事件面前，迎难而上，敢于负责。
服务人民群众。
认真贯彻党的群众路线，大力弘扬服务群众的宗旨，创新党员联系、服务群众的工作机制，为群众提供政策、信息、技术、法律等各方面服务，帮助群众解决好教育工作、生活中的实际问题，让党员服务和带动群众，群众信服和支持党员，进一步密切党群干群关系。
基层组织深入开展创先争优活动的实施方案
基层组织深入开展创先争优活动的实施方案随着经济和社会的快速发展，我国的现代化建设已经进入了一个快速发展的阶段。
为了促进基层组织的建设和发展，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，切实加强科学、技术、文化和管理等方面的建设，我们需要深入开展创先争优活动，并且制定出实施方案。
一、方案目标：通过创先争优活动的开展，改善基层组织的工作和服务能力，提高人员的积极性和工作的创新性，加快基层组织建设的步伐并且获取更多的荣誉和奖励。
二、开展时间：创先争优活动的时间需要根据基层组织实际情况进行制定，通常建议在工作的“淡季”或者是在重要的工作节点前后进行。
建议寻找政策支持与资金保障，加速推进活动的顺利开展。
三、组织实施方案：1. 建立专门领导小组设立专门领导小组，由党委书记或副书记担任组长，其他成员由各部门主要负责人、工作人员和党员干部组成。
该小组负责统筹、领导和监督“创先争优”活动，并定期召开工作会议，及时跟进该活动的开展情况。
2. 建立奖励机制与创先争优活动相配套的奖励机制是重要的推动力量，只有这样才能更好的激发人员的工作热情。
活动中所获取的优秀成果和表现可以作为奖励条件，如荣获最佳团队、先进集体、优秀管理或者个人等相关人员可以获得奖金和荣誉证书，同时，奖励也不需要全部以现金形式给予，可以组织团队旅游、劳动推荐、业务培训等方式进行，让参与者更有动力。
3. 制定活动计划在制定活动计划时，需要结合实际情况，考虑到时间、人力、物力和财力等方面因素，具体的内容包括：活动目标、任务分解、奖励机制、开展方法、考核标准和活动周期等内容。
4. 加强宣传工作宣传工作是创先争优活动开展的基础，需要让员工和居民都参与其中，可以利用广播、报刊、网络等多种形式宣传活动、宣传先进事迹、宣传优秀案例。
同时，可以通过会议、讲座、培训等形式，让参与人员了解活动的目的和意义，提高他们的工作积极性和创新性。
五、实行考核体系“创先争优”活动的实施过程需要建立起一套符合特定情境的考核体系。
2023年小学深入开展创先争优活动的实施方案
2023年小学深入开展创先争优活动的实施方案实施方案：2023年小学深入开展创先争优活动1. 引导教师参与：为提升全员参与度，学校将组织专题培训班，邀请相关教育专家为教师进行培训，提高他们在创先争优活动中的能力和水平。
培训内容包括创新教育理念、创先争优活动的目标和要求、如何设计和组织创先争优活动等。
2. 设立创先争优小组：学校将成立创先争优小组，由学校领导、年级主任和优秀教师组成，负责制定和实施创先争优活动方案，监督活动的开展情况。
小组成员将定期召开会议，总结经验，解决问题，并及时向全校师生宣传创先争优活动的目标和意义。
3. 制定创先争优活动方案：创先争优活动方案将由创先争优小组制定，包括活动的主题、时间安排、具体任务和评比方式等。
方案将充分考虑学生的兴趣特长和年龄特点，注重培养学生的创新能力和实践能力。
4. 组织形式多样化：为了激发学生的学习热情，创先争优活动将以多样化的形式进行。
包括但不限于：科技创新比赛、科普知识竞赛、艺术创作展示等。
通过多样的组织形式，鼓励学生在不同领域中发展潜能。
5. 加强宣传报道：学校将建立信息发布渠道，在校刊、学校网站以及学校电视台等媒体上发布创先争优活动的通知、新闻报道和成果展示。
同时，鼓励学生利用微信公众号、QQ空间等社交媒体平台进行宣传互动，形成良好的社会影响力。
6. 营造浓厚的创新氛围：学校将为学生提供良好的创新活动环境，购置和更新各类创新设备和工具，并鼓励学生在日常学习中勇于探索、勇于实践。
同时，学校还将组织学生参观创新企业、科技馆等地，激发学生的创新灵感。
7. 建立奖励机制：为了激发学生的积极性，学校将建立奖励机制，设立创先争优奖、优秀创新成果奖等奖项。
对参与活动并获得优秀成绩的学生，将进行表彰和奖励，激励他们在创先争优活动中不断创新、锐意进取。
8. 评估和总结经验：学校将定期对创先争优活动进行评估和总结，了解活动的实施效果和存在的问题，并及时进行调整和改进。
小学深入开展创先争优活动的实施方案
小学深入开展创先争优活动的实施方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！为了加强和创新新形势下党建工作，保证我校和谐、平稳向前发展，按照市委和局党委关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动的部署安排，结合自身实际情况和党员的岗位特点，就深入开展创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员，争当“五个强”优秀党务工作者活动作如下安排：一、指导思想和目标要求要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动教育事业科学发展，实现四个跨越工作目标”为主题，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进我校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量再上台阶，教育事业科学发展为目标。
在推动教育发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织的实践中建功立业。
二、主要内容我校深入开展创先争优活动，以开展创建“十星”先进基层党组织、争当“十星”优秀共产党员和“十星”优秀党务工作者活动为主要内容。
（一）创建“十星”先进基层党组织，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
“十星”：①发展星，领导班子能深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策；②勤政星，领导班子团结协作，求真务实，有较强的凝聚力和战斗力；③先锋星，党员素质优良，充分发挥先锋模范作用，彰显党的先进性要求；④党性星，顾大局，讲原则，守纪律，党员意识强；⑤民主星，落实民主集中制原则，规范、落实管理民主制度；⑥高效星，管理措施到位，工作运行顺畅有序；⑦服务星，围绕中心，服务大局，面向基层，服务群众；⑧业绩星，在深化教育改革、推进教育实践各项工作中成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出；⑨满意星，扎实为群众办好事实事，有效治理“三乱”行为，在群众中有较高威信，群众满意率高；⑩形象星，廉洁自律，在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
教育系统开展创先争优活动实施方案
教育系统开展创先争优活动实施方案一、背景“创先争优”活动是中国共产党开展的一项重要活动，旨在增强党员干部的责任感和使命感，推进党的建设和社会主义建设。
随着教育事业的不断发展，教育系统也需要加强自身建设，提高教育教学质量，为实现全面建设教育强国的目标做出贡献。
因此，教育系统开展“创先争优”活动对于教育事业的发展至关重要。
二、目的本项目旨在以“创先争优”活动为契机，凝聚全体教育工作者的力量，共同推进教育事业发展，提高教育教学水平，为国家全面建设教育强国贡献力量。
三、活动内容1.加强意识形态教育，大力弘扬中国特色社会主义价值观。
在党的十九大精神指引下，扎实推进马克思主义理论研究和传播，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养优秀的教育人才。
2.强化师德师风建设，加强师资队伍建设。
加强校园文化建设，深入贯彻执行教育教学工作规范和职业道德规范，严格按照国家教育部规定采用岗位身份管理，建立教师评价机制。
同时，要重视教师学习培训，提高他们的专业素养和实践能力。
3.加强教育教学管理工作，提升教育教学质量。
实行以学生为中心的教育教学模式，加强教学过程监控和评估，不断改进教育教学手段。
建立国家课程标准，推进课程改革，并不断优化课程设置，实现素质教育目标。
4.完善校园基础设施，提升教育教学条件。
建立标准化校园建设，努力打造便利、安全、优美的校园环境。
加强教育设备和技术建设，提供全面的教育资源，提高教育教学质量。
五、推进机制1.设立“创先争优”小组，负责活动策划、执行和监督工作。
2.建立奖惩机制，根据活动成果进行评定，并及时表彰先进单位和个人，鼓励全体教育工作者奋发向前。
3.定期召开活动工作会议，交流活动经验和反馈情况，及时解决工作中的问题，推进活动的顺利开展。
4.充分发挥媒体的作用，宣传活动的意义和重要性，引导广大师生参与到活动中来，营造浓厚的活动氛围。
六、预期成果通过本次“创先争优”活动，教育系统将实现以下预期成果：1.提高教育教学水平，深入推进教育教学改革。
教育系统开展创先争优活动实施方案
教育系统开展创先争优活动实施方案一、活动背景与意义近年来，我国教育系统在改革与发展中取得了显著成果，但同时也面临着诸多挑战。
为进一步提升教育质量，激发广大教职工的积极性和创造力，我们决定开展创先争优活动。
此次活动旨在营造积极向上的教育氛围，推动教育系统内涵发展，为我国教育事业贡献力量。
二、活动目标1.提升教育教学质量，确保学生全面发展。
2.增强教职工团队凝聚力，提高工作效率。
3.发挥先进典型的示范引领作用，推动教育创新。
4.增强学生综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、活动内容与安排1.开展教育教学成果展示活动（1）组织各学科教师进行教学观摩、研讨，推广优秀教学方法。
（2）举办学生才艺展示、科技创新等比赛，激发学生的创造潜能。
2.开展教职工队伍建设活动（1）开展教职工业务培训，提高教育教学水平。
（2）组织教职工团队建设，增强团队凝聚力。
3.开展先进典型评选活动（1）评选教育教学成果突出的教师，授予“教学能手”称号。
（2）评选优秀班主任、德育工作者，授予“德育标兵”称号。
（3）评选优秀学生，授予“三好学生”、“优秀团员”等称号。
4.开展学生综合素质提升活动（1）举办各类课外活动，丰富学生的课余生活。
（2）开展心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）加强学生体育锻炼，提高学生体质。
四、活动组织与实施1.成立创先争优活动领导小组，负责活动的组织与协调。
2.制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容、参与人员等。
3.加强宣传发动，确保活动深入人心。
五、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的人力、物力、财力支持，保障活动需求。
3.建立激励机制，鼓励广大教职工积极参与。
4.加强活动监督，确保活动公平、公正、公开。
六、活动预期效果1.教育教学质量得到提升，学生全面发展。
2.教职工队伍凝聚力增强，工作积极性提高。
3.先进典型的示范引领作用得到发挥，教育创新取得新突破。
4.学生综合素质得到提升，为我国教育事业贡献力量。
关于在教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案
关于在教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案根据中央和省、市、县安排部署，经教育局党委决定，从 XX年 4月开始，到党的十八大召开前，在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称“创先争优活动”）。
现就我系统深入开展创先争优活动提出如下实施方案。
一、开展创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，进一步深化干部人事制度改革，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全县教育科学发展。
（二）活动主题。
活动主题是：“强基固本创建先进基层党组织，争当先锋提升师德师风，科学发展办人民满意教育”。
具体目标是：“基层组织增添活力，党员素质得到提升‘管理•质量’再上台阶，教育事业科学发展”。
党员具体活动载体是：开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
（三）总体要求。
按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，全县教育系统基层党组织和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题；要继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，切实解决师生的实际问题；要通过推进教育系统干部人事制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制。
二、创先争优活动的主要内容教育系统开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
（一）“先进基层党组织”的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。
一是领导班子好。
教育系统深入开展创先争优活动行动方案
教育系统深入开展创先争优活动行动方案教育系统深入开展创先争优活动行动方案近年来，创先争优活动在全国范围内广泛开展，作为基层单位之一的教育系统也积极响应，通过不断加强自身建设来推动创先争优活动的深入开展。
本文就教育系统深入开展创先争优活动行动方案进行探讨。
一、加强思想政治教育思想政治的先进性是创先争优活动的核心，教育系统要把思想政治教育作为工作的首要任务，坚持把政治意识和思想教育贯穿到日常管理全过程中。
并且，要认真学习贯彻党的十九大精神、建设工程等重大会议，加强对全体教职工的教育，强化意识形态工作，确保思想政治的先进性。
二、全面落实教育教学改革任务教育教学改革是创先争优活动的一项重要组成部分。
教育系统要加快教师教育和学校建设，促进教育创新，推进课程改革和教学方法改进。
通过创新教育教学模式，提高教育质量，让教育有温度，在人才培养中积极贡献力量。
三、加强职业道德建设教育工作者是学生成长不可缺少的重要力量，他们的职业道德标准不仅影响到学生的思想观念，也反映了学校的价值观。
教育系统要树立师德楷模，加强师德师风建设，让教职工牢记立身教育这一社会公益的事业，让无数学生潜移默化的受到职业道德的熏陶。
四、加强基层组织建设基层组织是组织社会力量，动员广大人民群众参与创先争优活动的基础。
教育系统要注重基层党组织的建设，把组织工作落实到到创先争优活动中。
同时，要注重基层管理的重要性，加强基层管理，实现让每一位教职员工都能参与和受益于创先争优活动，提高整体素质和教育水平。
五、加强信息技术建设随着互联网的发展，信息技术的应用已经走入我们的日常生活。
教育系统要充分利用信息技术优势，加强学校信息化建设，提高教师们的信息技术水平，使他们可以在日常工作中更好地处理信息，为创先争优活动的开展提供方便。
总之，教育系统深入开展创先争优活动，需要全方位的推进，提高质量要始终把思想政治教育工作放在首位，用先进性的思想去引领活动的开展。
同时，不断加大教育教学改革力度，提高职业道德和基层组织建设水平，利用信息技术优势更好地推动创先争优活动的开展，实现教育更好地发展和提高。
2023年小学深入开展创先争优活动的实施方案
2023年小学深入开展创先争优活动的实施方案实施方案：2023年小学深入开展创先争优活动一、背景分析创先争优活动是我国基层组织开展的创新创业活动，旨在推动全体党员干部和广大公民积极投身创新创业活动，持续改善创新创业环境。
开展小学创先争优活动既有助于培养孩子的创新意识和创造能力，也有利于构建良好的校园创新创业文化。
因此，深入开展创先争优活动成为2023年小学教育工作的重要任务。
二、指导思想深入开展创先争优活动要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的目标，以创新创业为引领，以提高创新创业能力为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动小学教育质量和效益的全面提升。
三、活动目标1. 提高学生的创新意识和创造能力，培养创新创业人才；2. 营造浓厚的校园创新创业氛围，激发学生的创新创业热情；3. 促进学校教育改革和创新创业教育的深入发展；4. 培养学生的团队合作精神和创业精神。
四、实施步骤1. 制定实施方案根据学校实际情况和活动目标，制定切实可行的实施方案，明确活动的时间、地点、参与人员和具体内容。
同时，建立活动评估机制，定期评估活动的效果和成效。
2. 开展宣传教育活动通过学校广播、宣传栏、班会等形式，向全校师生宣传创先争优活动的意义和目标，激发学生的积极参与热情。
并邀请成功创业者、科技专家等到校进行讲座，分享创新创业经验，提高学生对创新创业的认识。
3. 开设创新创业课程在课程设置中增加创新创业相关的教学内容，培养学生的创新思维和创业技能。
组织学生进行创业模拟实践活动，如开展小小创业比赛、组织学生参观企业等，让学生亲身体验创业过程。
4. 成立创业俱乐部鼓励学生组织成立创业俱乐部，提供创新创业项目的孵化平台。
学生可以在俱乐部中组建团队，共同进行项目研发和创业实践，提高团队合作和创新能力。
5. 举办创新创业活动在学校组织创新创业展览，展示学生的创新成果，激励更多学生参与创新创业活动。
小学基层开展创先争优实施方案
小学基层开展创先争优实施方案一、目标定位我们的目标很明确，就是要通过创先争优活动，营造积极向上的校园氛围，让孩子们在竞争中学会合作，在合作中学会创新，在创新中学会成长。
具体来说，就是：1.提升学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。
2.提高教师的教育教学水平，形成积极向上的教师团队。
二、具体措施1.开展丰富多样的学科竞赛学科竞赛是检验学生学习成果的重要手段，我们要充分利用这一平台，激发学生的学习兴趣。
具体措施如下：（1）每月组织一次全校性的学科竞赛，包括语文、数学、英语、科学等学科。
（2）设立学科竞赛奖励机制，鼓励学生积极参与。
（3）邀请家长参与竞赛活动，增进家校互动。
2.推行学生自主管理模式让学生参与到学校管理中，培养他们的自主管理能力。
具体措施如下：（1）设立学生自主管理小组，负责校园卫生、纪律等方面的管理。
（2）定期开展自主管理培训，提高学生的管理能力。
（3）评选优秀自主管理个人和团队，给予表彰和奖励。
3.强化教师队伍建设教师是学校发展的关键，我们要加强教师队伍建设，提高教育教学水平。
具体措施如下：（1）开展教师教育教学培训，提升教师的专业素养。
（2）组织教师参加各类教育教学比赛，展示教师风采。
（3）建立教师激励机制，鼓励教师积极参与教育教学改革。
4.深化家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要途径，我们要加强家校联系，共同促进学长。
具体措施如下：（1）定期召开家长会，让家长了解学校的教育教学工作。
（2）建立家长交流群，方便家长之间的沟通与交流。
（3）开展家长开放日，让家长走进学校，了解孩子在校情况。
三、实施步骤1.宣传发动阶段通过召开全体教师会议、家长会等形式，宣传创先争优活动的意义，明确活动目标和任务。
2.实施阶段按照具体措施，有序开展各项活动，确保活动取得实效。
四、预期效果1.学生的综合素质得到提升，创新能力得到培养。
2.教师的教育教学水平得到提高，团队凝聚力得到增强。
3.学校的凝聚力和影响力得到提升，社会形象得到改善。
小学基层开展创先争优实施方案
01
确保活动所需的设备和器材齐全，以支持多样化的教学活动。
提供宽敞舒适的教学环境
02
为师生创造一个宽敞、舒适且符合小学生学习特点的教学环境
。
准备丰富多样的学习资料
03
根据活动的需要，准备丰富多样的学习资料，包括书籍、网络
资源等。
经费保障
设立专项经费
为创先争优活动设立专项经费，确保活动的顺利 进行。
监督与评估
设立监督机制
设立监督小组，对活动的实施过 程进行监督，确保活动的规范和
有效进行。
收集反馈意见
通过问卷调查、访谈等方式，收 集参与人员对活动的反馈意见，
以便改进和完善今后的活动。
效果评估
根据活动的目标和效果，制定评 估标准，对活动的效果进行评估 ，以便总结经验教训，进一步提
高活动的质量和效果。
负责活动相关事务的联系人姓名 及联系方式。
附件信息
包括活动相关文件、表格、图片 等信息，以便查阅和参考。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
小学基层开展创先争 优实施方案
汇报人： 日期:
目录
• 实施背景与目的 • 实施范围与目标 • 活动内容与安排 • 保障措施与资源需求 • 风险评估与应对策略 • 实施效果评估与总结 • 其他事项与附件
CHAPTER 01
实施背景与目的
背景介绍
01
当前教育环境下，小学教育作为 基础教育的重要阶段，对学生的 综合素质发展有着至关重要的影 响。
强调活动意义
在宣传过程中，强调创先争优活动 对于学生成长、班级建设以及学校 发展的重要意义，激发师生参与的 积极性。
组织与实施
确单，包括教 师、学生和家长等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于南阳市第七十二小党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施方案南阳市第七十二小学2010-05-28关于南阳市第七十二小党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施方案为全面加强学校党支部建设，切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照《中共南阳高新区教育工委关于在全区基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知（宛教工【2010】3号）要求，结合教育系统实际，在学校党支部和共产党员中深入开展以“做科学发展先锋队，当跨越发展排头兵”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，活动实施方案如下：一、开展创先争优活动的指导思想，活动主题和总体要求（一）指导思想。
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学中心工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，统筹做好教育改革发展稳定的各项工作，为推进我区教育事业科学发展、和谐发展提供强大的思想保证和组织保证，努力办好人民满意的教育，在推进高新区实现“快发展，大跨越”中建功立业。
（二）活动主题。
活动主题是：“强基固本创建先进基层党组织，正当先锋提高教育教学质量，科学发展创办人民满意教育”。
具体目标是：“基层组织增添活力，党员素质得到提升，管理水平再上台阶，教育事业科学发展”。
党员具体活动载体是：开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
（三）总体要求。
按照“推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校党支部和党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，近一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题；要继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，切实解决学校和教师的实际问题；要通过推进教育系统干部人事制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制。
二，开展创先争优活动的主要内容开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的要求是，学习型党组织建设成效明显，在实施“超越自我、达标晋位，办好人民满意教育”中出色地完成各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。
深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进教育发展目标及各项工作思路清、办法多。
二是党员队伍好。
党员素质优良，有较强的党员意识，在推动全区教育又好又快发展中能够充分发展先锋模范作用。
三是工作机制好。
规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立良好的管理机制和工作机制。
四是工作业绩好。
学校各项工作成绩突出，综合指标明显位次前移，业绩显著。
五是群众反映好。
党支部能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求,在群众中有较高威信,党员在群众中良好形象,党群干群关系密切。
优秀共产党员的基本要求是，立足本岗，创新实践，在服务中心、服务大局，服务基层、服务群众等方位充分发挥模范带头作用，努力争当“五个代表”：一是勤于学习的表率。
认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识和教育改革发展需要的新技能、新技术，成为教育教学工作骨干、能手。
二是执行政策的表率。
积极响应上级党组织号召，坚决把上级党组织的要求和各项规定落到实处。
三是争创佳绩的表率。
具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
四是服务群众的表率。
主动联系群众，积极为群众解决难题、办实事，自觉维护群众正当权益。
五是遵纪守法的先锋。
自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。
在坚持以上基本要求的前提下，学校结合自身实际，紧紧围绕办好人民满意教育，明确先进基层党支部和优秀共产党员的具体标准，充分发挥基层党支部、广大党员和党务工作者在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用。
三，分类指导学校党支部要积极投身“创先争优”的活动，充分运用和借鉴教育系统学习实践活动的成功经验，根据学校实际和党员的岗位特点，精心设计体现特色、务实高效的载体，有针对地分类明确和落实开展创先争优活动的具体内容要求。
学校党支部要把“办好人民满意学校，建设一流师资队伍”作为根本任务。
要把做好思想政治工作、促进教育事业发展贯穿活动始终，以开展“共产党员先锋岗”活动为载体，努力在增强党性、提高执行力上走在前头，在改进作风、服务基层群众上走在前头，在发挥优势、构建和谐校园上走在前头，着力建设一流班子、打造一流队伍、培育一流作风、创作一流业绩，切实改进作风，提高效能。
四、方法步骤学校开展创先争优活动，重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年5月底）。
主要抓好三项工作：一是动员部署。
学校在5月底前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。
二是制定方案。
学校党支部要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
要把学习实践活动落实整改后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
三是组织学习。
学校党支部和党员认真学习相关文件，当前要认真学习领悟胡锦涛总书记在科学发展观大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年6月-2011年6月底）。
学校结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好“五项活动”。
1．“党性教育”活动。
结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各级教育教学技能培训作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针和政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。
学校党支部在2010年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
2“岗位奉献”活动。
学校党支部要围绕学校的中心任务，加大教学改革力度，探索课堂教学新模式；以课题研究引领教学研究，促进“校本教研主体化、课题化”实施；探索三级教研网络建设和研究新模式创建，争当研究型教师；科学规划和落实校本教研活动，提高教师主动学习和参与教研活动的积极性和实效性，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。
、3“服务群众”活动。
建立党员联系群众制度，以大力实施“121311”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，家访3名居民家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。
4“亮牌示范”活动。
通过佩戴党徽上课、党员先锋教研组、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。
计划命名一批优秀党员示范岗位，发挥带动作用。
5“组织创新”活动。
加强党支部、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖面，强化组织功能，增强创造力和凝聚力战斗力。
完善基层党建述职、考核、评议制度，健全党领导的基础党组织建设机制，推进党建工作创新。
第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月-2010年6月底）。
发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。
主要抓好三项工作：1、树立先进典型。
以受表彰的对象为学习重点，采取典型报告等扩大典型影响力。
2、搞好对标定位。
学校党支部和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身距离，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。
对照创先争优的标准，着眼全面提升，加强党支部建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，学校“五个好”党组织、“五个表率”党员的比例都有较大幅度提高。
第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月-党的十八大召开前）。
围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。
通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。
二是搞好总结。
学校要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定整改措施。
三是考核评议，接受教育党工委对校党支部开展创先争优活动情况的考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。
四是完善机制。
对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
四、切实加强对创先争优活动的领导（一）加强领导，精心组织. 学校成立创先争优活动领导小组，要高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
(二) 结合实际，注重实效。
要把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实学校各项任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。
(三) 强化宣传，营造氛围。
充分利用简报、宣传橱窗等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。
通过组织专题文艺演出、巡回报告、张贴标语等形式加大宣传力度，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
南阳市第七十二小学2010-05-28南阳市第七十二小开展创先争优活动领导小组名单组长强克范（校长）成员戴吉章（总务主任）吕太洋（教务主任）龚建刚。