职业道德教育读本
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不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。(填空)
3.人格独立是自信的表现,一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护,进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说:“最先和最后的胜利是征服自我,只有科学地认识自我,正确地设计自我,严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我,相信自己,积极发挥主观能动性,不求于人求于己,树的方向是由风决定的,人的方向则是由自己决定的,每个人都是自己命运的设计师。(填空)
3.由于人的需求是多方面的,因而动机也不可能是单纯的。而是(多方向)、(多层次)的。(填空)
2015年东营市继续教育——置业道德教育读本
1.内心信念是一种自我调节能力,风俗习惯和社会舆论则是一种()。 (单选 )
A行为调节能力
B心理调节能力
C社会调节能力
D自然调节能力
2.()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (单选 )
A道德观念
B道德情感
C道德意志
D道德信念
3.()的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。 (单选 )
A法律规范
B政治规范
C道德理论体系
D道德规范
4.()是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (单选 )
A马列主义
B马克思主义哲学
C“三个代表”精神
D“八荣八耻”精神
5.()是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。 (单选 )
A改革创新
B实事求是
C廉洁奉公
D勤政爱民
6.事物发展的根本原因在于事物内部的()。 (单选 )
A矛盾性
B革命性
C进步性
D历史性
7.()是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (单选 )
A科学的发展观体系
B人生价值体系
C社会主义世界观体系
D社会主义核心价值体系
8.深化()改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。 (单选 )
A社会体制
B文化产业
C文化事业
D文化体制
9.建设和谐文化的核心问题是()。 (单选 )
A构建社会主义和谐社会
B树立和谐理念
C控制人口、节约资源
D培育人的和谐文化精神
10.()是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (单选 )
A为社会服务
B为人民服务
C为国家服务
D为单位服务
11.(),国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (单选 )
A公民的生活幸福
B社会的繁荣昌盛
C国家综合国力的提高
D社会文化繁荣发展
12.是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (单选 )
A个人利益
B国家利益
C集体利益
D人民利益
13.发展应以人为本,立人应()。 (单选 )
A以学为本
B以教为先
C以德服人
D以德为先
14.在社会主义市场经济条件下,集体主义原则要求把社会集体利益与()结合起来,以促进个人与社会的和谐发展。 (单选 )
A国家利益
B个人利益
C集体利益
D党的利益
15.职业工作者要做到敬业,首先要树立正确的(),认识到无论哪种职业,都是社会分工的不同,并无高低贵贱之分。 (单选 )
A科学发展观
B社会观
C人生观
D职业观
16.职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。 (单选 )
A勤政爱民
B奉献社会
C忠于职守
D一心为公
17.()职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现,是社会主义职业道德的最高境界。 (单选 )
A不尽职型
B大公无私型
C尽职尽责型
D是以职谋私型
18.积极参加()是职业道德修养的根本途径。 (单选 )
A职业实践
B职业教育
C职业评级
D职业素养
19.()是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。 (单选 )
A救死扶伤、防病治病
B解除病人痛苦,保障人民的健康
C尊重病人、一视同仁
D热情周到、敢于负责
20.提高全民族素质是实施()的根本要求。 (单选 )
A教书育人
B以德治国
C教育兴国
D科技创新
21.道德对人们行为的调整是靠()来维持的。 (多选 )
A内心信念
B风俗习惯
C社会舆论的力量
D法律
22.狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是()。 (多选 )
A反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念
B必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念
C它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
D它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心,并能随时随地地指挥和制约人们的行为。
23.共产主义道德就是要通过评价人们行为善恶的方式来(),从而使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为,自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗。 (多选 )
A论证社会主义公有制的优越性
B教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为
C论证共产主义社会制度的合理性
D谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性