部编版(统编)小学语文 六年级上册 周周练 综合练习11
六年级上册语文第11周周末练习
六年级上册语文第11周周末练习班级______姓名____________得分:一、基础知识1．读拼音，写词语（7分）yā yì xuàn rǎn zhùlì jīn piāo dài wǔ yū huí nüâshā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）2．根据拼音写出合适的汉字组成词语。
（7分）dài：等（）口（）爱（）（）捕（）替（）领（）慢mù：（）浴放（）坟（）（）布羡（）（）霭和（）3．选择合适的词语填空。
（3分）举行举办遵守遵循改善改良（）展览（）会议（）规律（）纪律（）品种（）关系4．给加点字选择正确的读音。
（4分）畏怯．（qiâ qù）抛散．（sàn sǎn）勾勒．（lâ lēi）别墅．（shù yě）几．乎（jǐ jī）迂．回（ yū yǖ）绝迹．（jí jì）估．计（ gū gǔ）5．根据要求写词语。
（4分）（1）仿照例子写词语：起死．回生．： ______（2）写出有“想”的意思的词语： _______（3）用“ABCC”式写几个描写人物神情外貌的成语： ____ 6．把下列词语补充完整。
（4分）漂（）不定（）声匿迹艰苦（）绝望而生（）颠（）流离（）飘带舞不可思（）五（）缤纷7．按要求写句子。
12分（1）星星在夜空中闪烁光芒。
①改为拟人句：______________________________________________________②改为比喻句：______________________________________________________ （2）寒风刮在脸上很痛。
改为夸张句：________________________________________________________（3）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
部编版六年级上册语文第十一周周测
六年级语文第十一周周巩固训练班级：姓名：一、判断下面加点字的读音是否正确,对的打“√”,错的改正。
(18分)尾搐．(cù) 婢．女(bì) 汤．汤( tāng)入场券．( juàn) 恬．静(tián) 驰骋．(chěng)虚拟．(nǐ) 外宾．(bīng) 戛．然而止(gá)二、根据语境读拼音,写汉字。
(8分)1.奶妈把那把断了xián( )的琴放到太阳下pù( )晒。
2.máng( )姑娘兄妹táo( )醉在贝多芬弹奏的乐曲声中。
三、看拼音,写词语。
(12分)pǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū shī míng chún shú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn xiùmáng mù jǐng xiàng táo zuìxián yuèwēi rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、选一选。
(8分)1.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.兄妹俩把美妙的琴声陶醉了。
B.这份试卷中的第一小题,他花了10分钟时间完成,真是小题大做。
C.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要从中吸取教训,加紧训练,提高技艺。
D.看着3岁半的小侄女模仿《熊出没》里光头强的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。
2.将下列选项依次填入文段中,正确的顺序是( )。
爱心是( ),使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是( ),使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是( )，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是( )，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空的歌谣②沙漠里的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A.①②③④B.②③④①C.①③④②D.④②①③五、把下列四字词语补充完整,并选择填空。
(部编版)六年级语文上册第十一周综合练习
六年级语文上册第十一周综合练习班级：__________ 姓名：______________一、填写字词句。
1.jiàng yóu yù bào gān zhe ruǎn mián mián（）（）（）（）2. “蹬蹬蹬”楼tī（）间传来急促的脚步声，随后一个嘴chún（）很厚的女人，像是fēng（）了一样从上面冲下来，她边跑边rǎng（）：“打人啦，打人啦”我吓得先是一愣，然后赶快躲到妈妈的斗peng（）里面，心想：“太可怕了，以后再也不要在这里bèng ( )跳玩耍了。
”二、积累与运用1. 下面加点字读音完全正确的一组是（）A.嚷．（rǎng）酱．油（jiàng）应和．（hé）痱．子（fèi）B.嘴唇．（chún）浸．湿（jìn）烤．干（kǎo）窸窸窣窣．．（shuài）C.嘟囔．（nāng）甩．手（shuǎi）袖．筒（xiù）斗篷．（péng）D.瓦．蓝（wǎ）情况．（kuàng）腥．味（xīn）喧．闹（xuān）2.下列词语书写有误的一项是( )A.遮盖菲子腥味理直气壮B.花苞高梁菜畦瓜藤C.铁轨稻秧谚语软棉棉D.瀑布呻吟枯萎小心翼翼3. 下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原4.下列句子中标点符号的使用有误的一项是（）A一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
B我打开一看，是一件淡绿色的，透明的新雨衣。
C直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”D“你没说，爸爸可说过。
”这话一出口，我就脸红了。
部编版(统编)小学语文 六年级上册 周周练 综合练习6
六年级语文第六周综合练习班级：__________ 学号：___________ 姓名：______________一、根据拼音写字词。
1.在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的g ēn diāo( ),居然是用树ɡē d ɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……2.星期天，我们去艺术馆参观。
里面的根di āo （ ）造型各具特色，令人称奇。
有的像威风l ǐn l ǐn （ ）（ ）的武士，有的像全身长满ɡē da （ ）（ ）的金刚，有的像蹲在地上的老虎，有的像手持ɡùn （ ）棒的猴子。
我们一直看了一个多小时，才恋恋不舍地往回走。
3.还有同学bi é ch ū x īn c ái （ ），想j ì g āo y ī ch óu （ ），给竹节人粘上一个橡皮擦di āo ch éng （ ）的脑袋，做一套纸盔甲，可是中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀k ē f ēi （ ）了。
那主人便可惜得直du ò（ ）脚，j ǔ s àng （ ）地p ā（ ）在书桌上，不说话了。
二、积累与运用1.下面加点字注音有误的一组是( )。
A ．木棍．(ɡùn) 醒悟．(wù) B ．筹．备(chóu) 橡．树(xiànɡ) C ．疙瘩．(d ɑ) 威风凛．凛(l ǐn) D ．跺．脚(duò) 沮．丧(z ǔ)2.下面画线字读音完全正确的一组是（ ）。
A.风靡（m ǐ） 叉腿(ch à) 挨揍(zh òu) 金箍(g ū)B.棍棒(g ùn) 磕碰(k ē) 裁剪(c ái) 悟空(w ǔ)C.凛然(l ǐn) 颓然(tu í) 豁开(hu ō) 盔甲(ku ī)3.下列词语中读音完全正确的是（ ）A.倾q īng 斜 磁（c í）场（ch ǎng ） 猜（c āi ）测 类似（sh ì）B.嫦娥奔(b èn)月 沧（c āng ）海一粟（sh ù） 沙漠（m ò）C.更（g ēng ）替 着（zhu ó）陆 土壤（r ǎng ） 陨石(y ǔn)4.下列词语中，加点的字注音全部正确的一项是（ ）A.风靡（m í） 金箍棒（g ū） 别出心裁（c ái ）B.轨道（gu ǐ） 偃月刀（y ǎn ） 怒气冲冲（n ù）C.雍正（y ōng ）纸盔甲（ku ī） 弄巧成拙（zhu ó）D.矗立（chù）悻悻然（xìn）鸣钟击磬（qìng）5.下列词语中，字形有误的一项是（）A.豁开疙瘩木棍裁成B.抽屉跺脚颓废沮丧C.谜语氧气干燥沙漠D.抵御磁场揭开班点6.下列词语中，字义有误的一项是（）A.威风凛凛（严肃，可敬畏的样子）B.虎视眈眈（注视的样子）C.沧海一粟（板栗）D.四季更替（交替）7.下列语句标点符号使用有误的一项是（）。
部编版(统编)小学语文 六年级上册 周周练 综合练习10
六年级语文第十周综合练习班级_____ 姓名_____ 学号_______一．语境中写词语zhènɡ wěi gǔ wǔ yǎn lián yìn xiàng（）（） ( ) ( )1.中国工农红军在长征过程中,翻越了无数大山,有连绵wēi yí（）的五岭山脉,气势páng bó（）的乌蒙山,冰雪皑皑的mín shān（）……历经qiān nán wàn xiǎn（）,最终取得了长征的胜利。
2.傍晚,太阳qīn wěn（）着西山,田野里一片jìng mì（）。
没有了太阳的hōng kǎo （）,qiào lì（）的小野花也仰起了笑脸,qín miǎn（）的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的yīn yùn（）飘荡在整个田野。
二．积累运用1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A逶迤（wě i）炸药（zhà）B崎岖(qí)磅礴(pāng)C冲锋（chōng）岷山（mín）D雹子（bāo）眺望（tiào）2.下列词语中，字形完全正确的一项是（）。
A 满腔怒火崭钉截铁B横七竖八昂手挺胸C壮烈毫迈粉身碎骨D怒发冲冠大吼一声3.下列词语中加点字的注音无误的一项是（）。
A.豁开（huò）叉腿(chă) 提供（gōng)B.笔杆(găn ) 金箍(gū) 一绺(liǔ)C.窦尔敦(dòu ) 偃月刀(yăn) 俨然(yán )D.叱咤(chà) 一哄(hōng) 攒着(zhăn )4.下列词语中加点字的注音无误的一项是（）A.风靡全国（mǐ）B.威风凛凛（lín）C.弄巧成拙（zhuó）D.沧海一粟（lì）5.下面书写完全正确的一组是( )。
新部编版语文六年级上册11-20课时练合集含答案
部编版语文六年级上册11-20课时练（含答案）11*故宫博物院一、为下面加点的字注音。
矗．立（）湛．蓝（）蟠．龙（）金銮．殿（）檀．香（）鳌．头（）鎏．金（）矫．健（）二、选出书写有误的一项：（）。
A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序三、选出恰当的词语。
1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。
四、写出下面句子所用的说明方法。
1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
（）3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）五、整体内容。
1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合。
2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍部分，后介绍部分。
3.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。
这是由决定的。
13 穷人第一课时二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！三、句式辨析。
（填序号）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒来!（）4.唉！她死得好惨哪！（）13 穷人第二课时一、内容梳理。
《穷人》是国作家写的一篇。
文章记叙了的故事，真实反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫的美好品质。
部编版语文六年级上册练习题十一(含答案)
76．读拼音，根据语境，写出合适的词语。
（1）推进节能减排以来，我们又见到了wǎ lán_____的天空，ch éng bì_____的河水。
（2）为完成掩护任务，五位战士把敌人带进了三面都是xuán yá ju é bì_____的棋盘陀。
战士们rè xuè fèi téng_____，用生命pǔ xiě_____了一曲jīng tiān dòng dì_____、qì zhuàng sh ān hé_____的英雄战歌。
（3）优美的gāng qín_____声从yōu jìng_____的竹林传来，我和妈妈都táo zuì_____了。
77．根据积累填空。
1．“__________，__________。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
”读着所填诗句，我“看”到了__________和__________画面。
2．读刘禹锡的“__________，浪淘风簸自天涯”，从__________、__________、浪淘风簸等词中体会到了黄河的磅礴气势。
这首诗的后两句诗人由黄河联想到传说中的银河，进而自然而然地生发出“__________”的浪漫慨叹。
3．狼牙山五壮士面对侵略者，用自己的行动诠释了曹植的名句“________，________”的真实意义，他们是当之无愧的民族英雄。
4．什么人是中国的脊梁？鲁迅先生这样回答“我们从古以来，就有_______的人，有_______的人，有_______的人，有_______的人……这就是中国的脊梁”。
78．结合语境，看拼音写词语。
（1）天竺葵开花了！dān bó（____）的枝干上zhuì mǎn（____）了鲜艳的花朵，我才huǎng rán（____）大悟，它为什么又叫“洋绣球”。
(部编版)六年级语文上册第11周综合练习
六年级语文上册第11周综合练习姓名一、看拼音写词语。
pùbù wǎlán yùbào jiàng yóu dòu yǐn chún wáng chǐ hán （）（）（）（）（）（）有yàn yǔ（）道：“小暑热得透，大暑凉飕飕。
”大暑刚过几日，我们走在铺满qīng tái（）的石板路上，瞧见从cǎo píng（）边shífèng （）里冒出来的点点绿意，着实感到了一丝凉意。
这款cháng xiù（）的雨衣比那种dǒu péng（）式的雨衣穿着舒服，手不用suō（）在里面，shuǎi dòng( )起来很自由，人bèng bèng tiào tiào（）也很利索。
二、选择合适的答案填在括号里。
1.下列每组字音都有一项是错误的，将答案写在题前括号里。
（）①A.苞蕾（lěi） B.菜畦（qí） C.明晃晃（huǎng）D.处暑（chù）（）②A. 嘟囔（nǎng） B. 瞟了一眼（piǎo）C. 窸窸窣窣（sū） D.腥味（xīng）（）③A. 玛瑙（nǎo） B. 焖饭（mēn） C. 叫嚷（rǎng） D.铁轨（guǐ）2.下列每组字形都有一项是错误的，将答案写在题前的括号里。
（）①A. 车篷 B. 高粱 C.缝隙 D.甘蔗（）②A. 领袖 B.喧闹 C. 楼梯 D.理直气状3.下列句子中有语病的是（）A.站在一望无际的大海边，我的思绪随着波涛起伏。
B.今年，我国大范围地区遭遇了前所未有的空前雾霾。
C.其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头了。
4.下列句中加点成语不正确的是（）。
A. 阳阳和兰兰这对双胞胎虽然长得特别像，但她俩的个性迥然不同。
人教统编版六年级上学期语文第11课《故宫博物院》同步练习(I)卷
人教统编版六年级上学期语文第11课《故宫博物院》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共9题；共23分)1. （2分）“一只野兔从草丛里蹿了出来。
”这句话中“蹿”字的读音是（）。
A . chuānɡB . zuānC . cuānD . zhuān2. （5分）读读以下拼音，并选择正确的读音写在横线上。
zhòng chóng cháo zhāo mēng méng迎着朝________阳，我朝________着树林走去。
树林里，雾蒙________蒙的，像被人蒙________上了眼睛，看不清前方。
树枝很重________，垂下来，我只能弯着腰过去，克服重________重困难，我终于走出了树林，看到了村庄。
3. （2分） (2020五上·期中) 下列加点字的读音全部正确的一组是（）A . 白鹭（lù）抵御（yù）石榴（liú）眼睑（liǎn）B . 侵略（lüè）眸子（móu）榨油（zhà）便宜（pián）C . 匣子（jiá）箩筐（luó）垂蔓（màn）杭州（hánɡ）D . 享受（xǎnɡ）嫌弃（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）4. （3分）辨字组词莹________ 滥________ 胁________营________ 槛________ 肋________5. （2分）填入下面句子的括号里最恰当的一组关联词语是（）那船家（）是位手脚健壮的壮族妇女，（）是位两鬓苍白的老人。
（）是谁，心胸里（）贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，（）戳个小洞，（）要喷溅出来。
部编版小学六年级上册语文周末练习卷(第11周)每周一练
六年级上册语文周末练习（第11周）学校：_____________ 班级：___________ 姓名：___________ 一、给下面加点字选择正确读音打“√”。
屹(yì qǐ)立气氛(fēn fèn) 魁(kuí kuì)梧皖(wǎn wán)南绷(bēng běng)着脸馥(fù fú)郁二、单选题。
1.下列加点字的读音和词语的字形全都正确的一项是（）A.蒙古族（měnɡ）渲染（xuàn）境界襟飘带舞B.散布（sǎn）参差（cēn）围拢全神惯注C.担任（dān）摇曳（yì）边缘孤芳自赏D.似的（sì）迂回（yū）飞驰庞然大悟2.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.《中国诗词大会》的现场，选手们都全神贯注地听着主持人的题目，以便在第一时间抢答。
B.面对别人的指正，他坚强不屈，始终不肯承认自己的错误。
C.班长斩钉截铁地说：“我们一定要齐心协力，赢得这次比赛的胜利。
”3. 对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
（夸张）B.那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
（拟人）C.教室里的课桌破旧得看不出年纪。
（拟人）D.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。
（比喻、夸张）三、选择恰当的关联词填空。
宁可……也不……只有……才……不但……而且……尽管……还是……1.( ) 天下着大雨，他( )坚持送老大爷回家。
2.老师( )重视提高我们的文化素质，( )重视提高我们的思想素质。
3.我们( ) 尊重别人，( )会得到别人的尊重。
4.他( )自己受累，( )让自己的孩子挨饿。
四、日积月累。
(1)描写春天的诗句：_____________________， ______________________。
(2)描写夏天的诗句：_______________________， _____________________。
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六年级语文第十一周综合练习班级：__________ 学号：___________ 姓名：______________一、填写字词句。
1.ji àng y óu y ù b ào g ān zhe ru ǎn mi án mi án（ ） （ ） （ ） （ ）2. “蹬蹬蹬”楼t ī（ ）间传来急促的脚步声，随后一个嘴ch ún （ ）很厚的女人，像是f ēng （ ）了一样从上面冲下来，她边跑边r ǎng （ ）：“打人啦，打人啦”我吓得先是一愣，然后赶快躲到妈妈的斗peng （ ）里面，心想：“太可怕了，以后再也不要在这里b èng ( )跳玩耍了。
”二、积累与运用1. 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）A.嚷．（r ǎng ） 酱．油（ji àng ） 应和．（h é） 痱．子（f èi ）B.嘴唇．（ch ún ） 浸．湿（j ìn ） 烤．干（k ǎo ） 窸窸窣窣．．（shu ài ）C.嘟囔．（n āng ） 甩．手（shu ǎi ） 袖．筒（xi ù） 斗篷．（p éng ）D.瓦．蓝（w ǎ） 情况．（ku àng ） 腥．味（x īn ） 喧．闹（xu ān ）2.下列词语书写有误的一项是( )A.遮盖 菲子 腥味 理直气壮B.花苞 高梁 菜畦 瓜藤C.铁轨 稻秧 谚语 软棉棉D.瀑布 呻吟 枯萎 小心翼翼3. 下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原4.下列句子中标点符号的使用有误的一项是（ ）A 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
B 我打开一看，是一件淡绿色的，透明的新雨衣。
C 直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”D“你没说，爸爸可说过。
”这话一出口，我就脸红了。
5.《夏天里的成长》一文的结构是（）A总-分 B分-总 C总-分-总6.《盼》一文中的“我”对妈妈说爸爸要吃炖肉，“我”撒谎的原因是（）A“我”特别爱吃炖肉，嘴馋。
B外面正下雨，“我”想要穿新雨衣出门。
C“我”是个爱撒谎的孩子。
7.课文原文填空。
①草长,树木长,山是一天一天变丰满。
长，长，地是一天一天地。
②俗话说:“不热不长, 。
”③北方农家的谚语说:“六月六，。
”又说:“处暑不出头, 。
”④暖风熏得游人醉，_________________。
⑤乡村四月闲人少， ________________。
三、必读书目周测。
1.《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是（）。
A．曹文轩 B．林海音 C．杨红樱 D．沈石溪2.《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫（）。
A.米兰B.兰花C.莉莉D.马兰3.坏小子班级是指六年级（）班。
A.一B.二C.三D.四4.H4第一次见到米兰老师是在（）。
A、柠檬树饼屋B、肯德基店C、办公室D、麦当劳店5.H4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（）。
A、鲁云飞B、米奇C、黄豆豆D、战小欧四、课外阅读（一）预报阴雨天气睛朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。
如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；（）在连绵阴而的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，那( ）表明阴雨天气即将结束，睛朗的天气马上就会到来。
南瓜蔓为什么能预报天气呢?原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特珠，没有国定的时间。
可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。
而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本色。
“含羞草害羞，天将阴雨。
”天气正常时，你用手指触动含羞草的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。
如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。
在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“睛雨花”，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。
因此，每当下雨前气压低，空气中的水汽密度饱和时，花蕊低处的露珠也就消失了。
这种现象是表明睛朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。
因此，当地居民将这种花称为“睛雨花”。
在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像蟹吐沫那样，因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨千活”的农谚。
预报温度在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草，人们称它为“天然寒暑表”，因为这种草对气温的变化极为敏感。
在20℃以上时，它的叶片都是向斜上方伸出;气温若降低到15℃时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止;当气温下降到10℃时，枝叶向下弯曲。
如果温度回升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。
在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用它的块茎来腌制咸菜。
据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。
2.“人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。
”句中的“一些”可以删去吗?为什么?3.文中画线的句子运用了、的说明方法。
4.下列植物分别能预报什么样的天气?含羞草( ）“三色鬼”( ）鬼子姜( ）5.请结合全文内容，说说文题“植物‘气象员’”的妙处。
（二）再破的花盆也能开出美丽的花自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。
她一年年地长大，也一年年地沉默。
就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。
一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师好吗？”“好的！好的！”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长碧绿的叶子。
她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧，这是百合。
”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。
她无言地点了点头。
“它的花盆好看吗？”老师接着问道。
她下意识地注视着花盆，她从没注意过花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。
“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。
她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆却非常破旧，锈得连边都没有了。
那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……是的，再破的花盆也能开出美丽的花。
因为起决定作用的不是“花盆”，而是“种子”。
1.朱老师请小樱子帮忙浇花，原因是（）A自己太忙了，没有时间浇花 B老师知道小樱子爱花，想和她分享养花的乐趣C老师想给小樱子锻炼的机会，帮助她恢复健康D老师想借浇花启发和引导小樱子走出自卑的阴影2. 小樱子在帮老师浇花这件事中，一次经历的心理变化是（）①自卑②惊喜③激动④豁然开朗⑤惊恐⑥渴望⑦坦然A①⑤③②④ B⑤③⑥②④ C①③⑥②⑦ D⑤⑥②④⑦3下列说法中，与本文意思不相符的一项是（）A“她激动得脸都红了，”是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她B“一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑C文章的标题“再破的花盆也能开出美丽的花”有两层含义D主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问她“如何看待自己的残疾”4.从选材的角度，说说小樱子为什么不偏爱山茶、丁香、凤仙花等美丽的花，而特别偏爱一株不知会开出什么样的花的“不认识的植物”___________________________________________________________________________ __________________________________________________________5.用“——”画出本文的中心句，并说说文章是怎样围绕这句话来写的___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。