【小学数学】新人教版三年级上册数学预习提纲及练习题
小学三年级数学知识点预习必备提纲
小学三年级数学知识点预习必备提纲
1、数与计算
(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
0的乘法。
连乘。
除数是一位数的除法。
0除以一个数。
用乘法验算除法。
连除。
(2)两位数的乘、除法。
一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。
乘数末尾有0的简便算法。
乘法验算。
除数是两位数的除法。
连乘、连除的简便算法。
(3)四则混合运算。
两步计算的式题。
小括号的使用。
(4)分数的初步认识。
分数的初步认识，读法和写法。
看图比较分数的大小。
简单的同分母分数加、减法。
2、量与计量
千米(公里)、毫米的认识和简单计算。
吨、克的认识和简单计算。
3、几何初步知识
长方形和正方形的特征。
长方形和正方形的周长。
平行四边形的直观认识。
周长的含义。
长方形、正方形的周长。
4、应用题常见的数量关系。
解答两步计算的应用题。
5、实践活动
联系周围接触到的事物组织活动。
例如记录10天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。
人教版小学三年级上册数学期末复习提纲及部分易错题(经典版)
人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。
（二）计算。
（三）图形。
（四）可能性。
（五）解决问题。
二、各个单元的知识点。
第一单元测量1、基本单位换算。
2、填上合适的单位。
3、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。
5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。
（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。
兰兰这段时间走了多远？（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？第二单元万以内的加法和减法※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。
1、口算题。
2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。
）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法验算。
注意列竖式计算203－48＝ 500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。
3、在□里填上合适的数。
4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。
△◇＋ 8 ◇△0 8 △＝（）○＝（）5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。
正确的结果应该是多少？6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。
正确的结果应该是多少？第三单元四边形※封闭图形一周的长度，是它的周长。
※长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。
1、周长的概念及判断。
2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。
长正方形周长，及周长公式的反应用。
（已知周长，求长、宽、边长。
）例题：（1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？（2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）（3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）（4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？第四单元有余数除法★在有余数的除法里，余数一定小于除数。
【小学数学】新人教版三年级上册数学预习提纲及练习题
第一单元：时、分、秒【课题】秒的认识【自学内容】教科书P60-61【导学提纲】1、以前我们学过哪些计算时间的单位？2、观察情境图；说了一件什么事？认识了一个计量很短的时间的什么单位？3、观察钟表；有几根针？走得最快的是什么针？秒针走一格是多少？走1圈呢？当秒针走1圈；分针走了几小格？从这里；我们知道1分=()秒？4、1分有多久？请你用钟表定时；看看1分能做多少事情？（比如写字、跳绳等）5、尝试完成书61的“做一做”【课题】时间的计算【自学内容】教科书P62例1【导学提纲】1、你能说说1分=（）秒吗？说说你是怎么想的？2、单位换算并说说你的想法：3分=（）秒600秒=（）分3、小明7：30离家；7：45到校；从家到学校共花了多少时间？你是怎么想的？用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。
4、你知道新闻联播开始和结束的时间吗？请你把开始和结束的时刻记录下来；并计算出播放的时间。
5、尝试完成P62的“做一做”【课题】实践活动：填一填；说一说【自学内容】教科书P67【导学提纲】1、看看学校课程表；回忆一下自己每天要做的固定的事情；仿照课程表的设计思路；制定一份作息时间表。
2、仿照书上的例子；统计你今天完成语数英家庭作业所需要的时间；上学后与同班的同学比较所用的时间的差；想想怎样提高效率。
3、统计你的睡眠时间：你每天睡了几小时？说说你是怎么算的？还有其他的算法吗？第二、四单元：万以内的加法和减法【课题】加法【自学内容】教科书15-18例1【导学提纲】1、观察统计表；你能说说已知种数、特有种数、濒危和受威胁种数分别是多少吗?2、98+25在摆竖式计算时；你发现它和以前学过的加法算式有什么不同?当十位满十；应该怎么办？3、你能估计出376+284的和是多少吗？说说你是怎么估的。
4、摆竖式计算376+284时；出现了个位、十位都满十的情况；应该怎么办？动笔试试看。
5、你能用一句话概括一下：在进行整数加法时；哪位上的数相加满十；要怎么办？6、你认为在连续进位加法进程中；还要注意什么？7、尝试完成P16的“做一做”【课题】减法【自学内容】教科书P22-24例1、例2、例3【导学提纲】1、观察情境图；说了一件什么事?提出了什么问题？你能解决吗？试试看！2、你能估计出517-348的差是多少吗？说说你是怎么估的？把348看作300还是350好呢？为什么？3、摆竖式计算517-348时；被减数个位上的数不够减；怎么办？十位上的数仍然不够减；又要怎么办？动笔试试看。
最新人教版小学数学三年级上册课时练习试题及答案(全册)
第一单元时、分、秒1.1 秒的认识1.单位换算。
1时=( )分1分=( )秒1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2.在括号里填上合适的时间单位。
(1)吃一个苹果大约用5( )。
(2)课间休息时间是10( )。
(3)奶奶做饭用40( )。
(4)乐乐跑100米大约用14( )。
3.辨一辨。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。
( )(2)3时30分时,分针指向10。
( )(3)刷一次牙需要2秒。
( )4.亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。
明明回来用时多少?答案：1. 60 60 70 80 1 10 1 202.（1）分（2）分（3）分（4）秒3. （1）×（2）×（3）×4. 25-3=22（秒）5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒1.2 时间的计算1.填时刻，再计算经过的时间。
2.范庄小学下午2:00开始上课, 每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。
课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。
3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。
4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案：1. 11:20 11:40 12:05 20 254:154:50 5:25 35 352. 2 402 503. 10 54. 9时10分-8时40分=30分5. 9时20分-25分=8时55分第二单元万以内的加法和减法（一）2.1 两位数加两位数的口算1.直接写得数。
26+23＝ 63+17＝ 46+19＝ 57+21＝29+43＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
【小学数学】 人教版三年级上册数学《.千米的认识》同步练习题(word版,含答案)
2021-2021年人教版三年级数学（上）同步训练（含答案）第三单元测量第三课时千米的认识课前预习／新知导引考点一千米的认识（教材第26页例4)1.读教材P26例4.（1）通过1000米的跑道感知1千米的长度，运动场的跑道，通常1圈是（）米，2圈半是（）米，1000米用较大的单位表示是1（）,所以1千米＝（）米。
（2）到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。
通过实践我发现：（）个100米就是（）。
（3）总结：计量比较长的路程，通常用（）作单位，用符号（）表示。
考点二千米与米的换算（教材第27页例5)2.读教材P27例5.（1）1千米是（）米，3千米是（）个1000米，即（）米。
所以3千米＝（）米。
（2）1000米是（）千米，5000米里面有（）个1000米，即（）千米。
所以5000米＝（）千米。
考点三路程的估算3.读教材P27例6.（教材第27页例6)估一估，从你家到学校大约有多远。
（1）以步长为标准估计：100米大约要走2021，从家到学校走了600步，600步里面有（）个2021，也就是（）米。
（2）以车站间隔距离为标准估计：公共汽车每站约500米，坐3站，就是3个（）米，列式500+500+500=（）米，即从家到学校是（）米。
（3）以走路时间为标准估计：走100米大约需要2分钟，从家到学校要走10分钟，10分钟里面有（）个2分钟，也就是（）个100米，即（）米。
考点集训／夯实基础考点一千米的认识4.下面的单位用得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并把用错的单位名称改一改。
（1）长江是亚洲第一大河，全长6300千米。
（）（）（2）教学楼高15千米。
（）（）（3）从北京到哈尔滨的距离约是12021。
（）（）5.估一估，圈出你认为正确的答案。
（1）（2）考点二千米与米的换算6.单位换算。
6千米＝（）米 4000米＝（）千米400米＋600米＝（）千米 8千米－5千米＝（）米2021米＋7千米＝（）千米7.排一排。
小学三年级上册数学练习题人教版_1
小学三年级上册数学练习题人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学三年级上册数学练习题人教版小学三年级上册数学练习题人教版（8篇）小学数学是一个打基础的时候，也是一个树立正确的数学概念的时期，那么三年级数学练习题怎么写呢？以下是本店铺准备的一些小学三年级上册数学练习题人教版，仅供参考。
新人教版三年级上册数学复习提纲知识点
三年级上册数学复习提纲第一单元 时、分、秒1. 计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2. 秒针走1小格是1 秒，走1大格是 5 秒，走一圈是60 秒，也就是 1 分钟。
1分钟=60秒3. 分针走1小格是 1 分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是 1 小时。
1小时=60分4. 时针走1大格是1小时。
走一圈是12小时。
5. 钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
6. 钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。
7. 时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
8. 钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整、9点整9. 公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1小时=60分 半时=30分 小时 分 秒 1分=60秒 半分钟=30秒606010.解决问题：（1）求经过时间：经过时间=结束时刻-开始时刻（2）求结束时刻：结束时刻=开始时刻+经过时间（3）求开始时刻：开始时刻=结束时刻-经过时间第三单元测量1. 量比较短的物体的长度或者要求比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
在生活中，量物体的长度有时也用分米(dm)做单位；量比较长的物体，常用米（m）做单位；计量比较长的路程，通常用千米（km）做单位，千米也叫公里。
2. 1厘米中有10个小格，每小格的长度相等，都是1毫米。
3. 1枚1分的硬币、身份证、银行卡、尺子的厚度大约是1毫米。
4. 在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5.进率千米米米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米1010006. 单名数与复名数的互化：=（28）分米（4 ）分米（5 ）厘米吨作单位。
吨可以用符号“t”来表示。
1000 10008. 质量单位：吨（t) 千克(kg) 克(g)1吨=1000千克1千克=1000克注意：称较轻的物品时，如称一个鸡蛋，可以用克做单位；称一般的物品时，如一袋大米，可以用千克作单位；称较重的物品时，如称一卡车石头，就要用吨作单位。
小学三年级上册数学练习题人教版(10篇)
小学三年级上册数学练习题人教版（10篇）小学三年级上册数学练习题人教版（10篇）在三年级的学习生活中,你一定学到了很多数学知识,那么让我们一起来做一套试卷如何以下是小编准备的一些小学三年级上册数学练习题人教版，仅供参考。
篇三：三位数加三位数连续进位的加法练习一、有空我帮忙1. 计算三位数加三位数时，( )数位要对齐，从( )加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位( )。
2.比578多134的数是()。
3. 甲数是156，比乙数少226，乙数是( )。
4. 爷爷家今年收苹果385千克，收梨279千克，爷爷家今年共收水果( )千克。
5.一个加数增加378，另一个加数减少378，和()。
二、脑筋转转转，答案全发现1. 加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向( )位进1。
A、个B、十C、百2. 最大的三位数加1是( )。
A、最小的三位数B、最小的四位数C、最大的四位数3. 飞飞家的居住面积是135平方米，比圆圆家的居住面积少27平方米，圆圆家的居住面积是()平方米。
A、152B、172C、1624.小春家养了347只鸭子，养了864只鸡，鸡和鸭子一共有()只A、1211B、1101C 、1111三、把表格补充完整。
四、列竖式计算下列各题：386+287=469+593= 764+968=369+917=628+183= 623+277=246+489=367+353=404+513=五、综合应用：1.学校商店上午卖出219根冰棒，下午卖出392根冰棒，一天一共卖出多少根冰棒2、超市一共卖出615箱豆奶，还剩下345箱豆奶没有卖出，超市原来有多少箱豆奶小学三年级上册数学练习题人教版【篇1】一、填空题1、在90后面添( )个0是90万，添( )个0是9亿。
2、和1000000相邻的两个数是( )和( )。
3、 500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。
4、57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数,最高位是( )位，表示( )。
人教版小学数学三年级数学上册各单元知识点整理及复习题【全套】
⼈教版⼩学数学三年级数学上册各单元知识点整理及复习题【全套】⼈教版⼩学数学三年级数学上册各单元知识点整理及复习题【精品全套】测量单元知识整理姓名：评价：同学们，请你认真阅读书本2——13页的内容，然后进⾏知识整理。
我的感受：《测量》单元评研卷姓名：评价：⼀、填空：1、常⽤的测量物体长度的单位有（）、⽶、（）、厘⽶、（）。
2、常⽤的测量物体质量的单位有（）、千克、（）。
3、⼀盒⽜奶重500克，（）盒⽜奶重1千克。
4、⼩明骑⾃⾏车绕操场⾏⼀圈是400⽶，每天早晨骑2圈，他每天早晨⾏（）⽶；再⾏（）⽶就是1千⽶。
5、填⼀填，算⼀算：5厘⽶=（）毫⽶30分⽶=（）⽶400厘⽶=（）⽶6000⽶=（）千⽶7分⽶=（）厘⽶4千克=（）克9吨=（）千克8000千克=（）吨37厘⽶+13厘⽶=（）分⽶1吨—400千克=（）千克6、填上适当的单位名称：（1）⼀本数学书的厚度是5（）。
（2）⼩红的体重约是35（）（3）⼀个乒乓球重6（）。
（4）⼀辆卡车载重量是5（）。
⼆、选择：（1）1千克和1千⽶⽐较（）。
A、1千克⼤B、1千⽶⼤C、⽆法⽐较（2）青藏铁路全长（）。
A、1956⽶B、1956千⽶C、1956分⽶（3）⼀艘远洋货轮可载货（）。
A、3000克B、3000千克C、3000吨三、判断：1、1吨铁⽐1000千克棉花重。
（）2、⽶、分⽶、厘⽶、毫⽶，每相邻两个单位之间的进率都是⼗。
（）3、北京到⼴州的铁路线长约2313⽶。
（）4、因为400﹥4，所以400⽶﹥4千⽶。
（）四、按照要求排排队：（1）30吨40千克3040千克30吨400千克3004千克（）﹤（）﹤（）﹤（）（2）9⽶3毫⽶9⽶3分⽶9千⽶3⽶9⽶3厘⽶（）﹥（）﹥（）﹥（）五、解决问题：1、⼀本数学书的厚度为5毫⽶。
8本这样的数学书厚多少厘⽶？2、在⼀辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？3、6头⼤象重24吨，8头⼤象重多少吨？4、妈妈带⼩明坐长途汽车去看奶奶，途中要⾛308千⽶。
最新人教版小学数学三年级上册课时练习试题及答案(全册)
最新人教版小学数学三年级上册课时练习试题及答案(全册)3642+823.列竖式计算。
1)23+452)56+343)78+194)45+364.XXX有68元,他买了一本书,价钱是23元,还剩多少钱?5.XXX和XXX一起做作业,XXX做了37道题,XXX做了45道题,他们一共做了多少道题?答案：1.49.80.65.78.72.53.93.832.3.(1)68.(2)90.(3)97.(4)814.45元5.82道题1.计算57 + 1531 + 76 = 16646024 + 38 = 606256 + 27 = 835373 + 1648 + 27 = 17482.两件玩具的价格1) 明明买的两件玩具的价格总共为 58 元。
2) 欢欢可能买了玩具小牛和变形金刚。
3.两本书的价格一本《童话故事》28元，一本《科学家的故事》37元，两本书共计 65 元。
4.玩具价格和剩余金额1) 明明买的玩具飞机比机器人便宜 6 元。
2) 欢欢买了一个玩具车后还剩下 22 元。
5.价格比较一艘玩具轮船比一辆玩具坦克贵 34 元。
6.口算35 - 12 = 2386 - 42 = 4498 - 46 = 5265 - 41 = 2435 - 26 = 986 - 59 = 2782 - 46 = 3656 - 49 = 77.几百几十的加减650 - 280 = 370140 + 560 = 700380 - 290 = 90250 + 360 = 610620 + 290 = 910470 - 250 = 220560 + 260 = 820460 - 280 = 1808.大于、小于、等于360 < 320 + 280570 + 15.630 - 170600.340 - 180530 < 260 + 160560 + 150.730 - 160480 + 270 < 560 + 2709.电表读数XXX家这个月用电了 80 千瓦时。
人教版小学三年级上册数学全册预习单预习学案
人教版小学三年级上册数学全册预习单预习学案本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一单元时、分、秒秒的认识1、我查找我收获。
从报纸、杂志、网络上查找资料，你在哪里见到过用“秒”记录时间。
2、我实验我快乐。
活动一：用手机计时，看看在一秒钟内你最多能数几个数。
活动二：做10道口算题，并记录下用了多少秒。
3、我思考我进步。
关于认识几时几分几秒，你还有什么疑问你觉得有什么需要提醒同伴注意的家长签字：评价：数学好玩，玩好数学。
简单的时间计算1．想一想，填一填，相信你会做。
时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字2走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。
2.试一试，你能用自己的方法解答吗？早上，小红帮妈妈去买盐，商店的营业时间，早：9：00开门，晚：8：00关门。
小红想：现在才8：40，我还要等多久呢你能帮助她吗（）3．填上合适的时间单位，做珍惜时间小达人。
一节数学课上了40（）。
小红上午在校时间约4（）。
小芳跳绳20下用了15（）。
课间休息10（）。
小明吃饭用了20（）。
小明做20道口算题用了2（）。
爸爸每天工作约8（）。
王艳跑50米用了10（）。
第二单元 万以内的加法和减法（一） 两位数加两位数（口算）1、试一试：直接写得数，并把你的想法说给爸爸妈妈听。
57+21= 57+28=2、比一比:上面的两道算式有什么相同点有什么不同点3、试一试，你最棒。
用你自己的方法填出方框里的数。
你能发现什么规律吗？ 35+53=□8 42+39=□1 56+26=□2 37+46=□3 15+52=□7 63+27=□0家长签字： 评价：了解自己，虽然难，但很重要！家长签字：评价：两位数减两位数（口算）每个人长得不同，即便面对相同的问题，我们每个人也会想得不1、试一试：直接写得数，并把你的想法说给爸爸妈妈听。
人教版三年级上册数学知识点总结归纳及习题
三年级上册数学知识点总结归纳（含题）毫米厘米分米基础知识过关1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米 1公里=1000米 1000米=1千米1000米 = 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克= 1吨1000克＝1千克考点一、填合适的单位1、一块玻璃厚50（）一只大象高3（）粉笔长75（）床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( )一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( )2、一枚1元的硬币厚度约是（）。
人教版三年级数学上册知识点预习单
人教版三年级数学上册知识点预习单本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March目录1 时、分、秒 (3)2 万以内的加法和减法（一） (5)3 测量 (9)4 万以内的加法和减法（二） (14)5 倍的认识 (20)6 多位数乘一位数 (24)7 长方形和正方形 (30)8 分数的初步认识 (33)9 数学广角——集合 (38)21 时、分、秒第1课时秒的认识知识点1：秒的认识秒针走1 秒针走1 秒针走1小格是( ) 大格是( ) 圈是( )1分=( )秒知识点2：时、分、秒之间的进率2时=( )分想:1时=( )分,2时就是有2个( )分.( )＋( )=( )总结：计量很短的时间,常用比分小的时间单位——秒，1分=（）秒。
所较大单位数转化为较小单位数，看进率是多少，然后连加计算。
3新知检测1.估计做完下面事情所用的时间。
穿衣服估计用（），实际用（）。
分=（）秒 120秒=（）分知识准备口算：10＋20= 25＋45= 35＋40= 15＋30= 60－20= 45－25= 40－35= 30－15=新知探究知识点：求经过的时间方法一：数格子。
从6开始数，数到9，数了（）个大格，每个大格是5分，一共是（）分。
方法二：用到校时间减离家时间就是小明所用的时间。
到校时间是（），离家时间是4先写出钟面上的时刻，再计算经过的时间。
（）分（）分（）（）（）2 万以内的加法和减法（一）第1课时两位数加、减两位数的口算第1课时两位数加、减两位数的口算5（2）口算39＋44=□。
知识点2：口算减法口算65－54=□ 65－48=□先算65－□=□，再算□－□=□。
总结：两位数加、减两位数，把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加减。
新知检测口算：34＋31= 83＋11= 76＋12= 49＋21= 55－14= 96－35= 71－17= 90－78=知识准备口算：5+7= 40-30= 23+50=50+70= 400-300= 230+500=把减数拆成整十数和一位6第3课时估算多位数加减法7知识准备口算：90-50= 40+150= 220+170=150+120= 900-300= 560-500=新知探究知识点：用估算解决问题。
人教版三年级数学上册新课预习单【精选】
小学数学三年级上册预习提纲第一单元克、千克、吨的认识看一看默读教材第2-5页内容读一读朗读教材第2-5页内容。
想一想（一）情境图中有哪些数学信息？（二）你能提出什么数学问题？1. 1克有多重？哪些物品的质量可以用克作单位？2. 1千克有多重？哪些物品的质量可以用千克作单位？3. 一吨有多重？哪些物品的质量可以用吨作单位？做一做调查一下你家人的体重，用天平、电子秤、健康秤称一些物品的重量并记录。
物品质量找一找到超市调查一些小物品、小食品的质量，从包装袋上找出物品的质量，掂一掂有多重。
说一说（一）你知道那些质量单位？有什么用处？（二）列举，称量生活中的一些物品要用那些质量单位？小学数学三年级上册预习提纲第二单元两、三位数乘一位数信息窗一看一看默读教材第11-15页内容。
读一读朗读教材第11-15页内容。
想一想情境图中有哪些数学信息？你能提出什么数学问题？（1）每排有20条船，有4排，一共有多少条船？（2）有200千克鱼，每千克能买4元，一共能买多少钱？（3）每千克螃蟹29元，买6千克，200元钱够吗？（4）每筐虾重13千克，2筐重多少千克？（5）一批带鱼有312千克，每千克3元，这批带鱼能买多少钱？做一做（1）你能列算式解决“一共有多少条船？”这个问题吗？（2）你能摆小棒求出20×4的结果吗？说一说（1）摆小棒求20×4的结果，说一说怎样摆的？（2）说出20×4的不同计算方法。
试一试（1）尝试练习200×4 20×2 200×3 100×4。
估一估（1）尝试解决第（3）题，你想怎样解决，有几种方法？把你的想法写下来。
（2）29×6≈（），把（）看作（），再用( 乘（）得（），所以29×6≈（）。
（3）58×3 396×2 102×3 7×81算一算（1）你能列算式解决“两筐虾一共有多少千克？”这个问题吗？（2）你能估算13×2的结果吗？会口算吗？还可以怎样算？（3）摆小棒求13×2看看是多少，说一说怎样摆的？（4）说出13×2的不同计算方法。
【小学数学】 人教版三年级数学(上)同步训练(含答案)
2021-2021年人教版三年级数学（上）同步训练第四单元万以内的加法和减法（二）1.加法第1课时三位数不进位和不连续进位加法的笔算课前预习／新知导引考点一三位数不进位加法的笔算（教材第37页例1)1.读教材P37例1,求我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种，就是求这两种动物的总数是多少，用（）法计算，列式为（）。
列竖式计算：2 7＋总结：计算三位数不进位加法时，相同数位（），从（）位加起。
考点二三位数不连续进位加法的笔算（教材第37页例2)2.（1）读教材P37例2,求我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种，用（）法计算，列式为（）。
列竖式计算：向＋2 于（），所以271+31=（）。
（2）试着计算下面的算式。
（3））＋万以内加法的计算方法：（）数位对齐，从（）位加起，哪一位上相加满（）就要向（）一位进（）。
考点集训／夯实基础考点一三位数不进位加法的笔算3.计算我最棒。
4.5 2 3 2 5 6 4 1 2 3 1 8＋ 3 7 4 ＋ 3 4 2 ＋ 8 6 ＋ 1 6 14.图书馆有512本文学书，386本科普书，这两种书一共有（）本。
考点二三位数不连续进位加法的笔算5.列竖式计算。
638+91 726+83 332+275108+254 734+184 435+725易错归纳易错点用竖式计算加法时，忘记进位6.下面的计算正确吗？若不对，请改正。
7. 4 8 1 改正：＋ 3 4 57 2 5 （）5 2 9 改正：＋ 5 65 7 5 （）综合检测／巩固排查7.算一算，连一连。
137+456 337173+164 282189+270 45974+2021 5938.先估一估，再计算下面各题。
558+307 392+274 367+226 284+175 507+514 742+1539.一共要种多少棵？10.(教材P40,T8高仿题）（1）买一套衣服需要花多少元钱？（2）你想买什么？要花多少元钱？从课本到奥数／核心素养11.只用数字2组成五个数，填在下面的方框内，使等式成立。
三(上)人教版数学全册知识重点预习
人教版小学数学三年级上册【知识点】第1单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分30分=半时9、结束时刻-开始时刻=经过时间结束时刻-结过时间=开始时刻开始时刻+经过时间=结束时刻第2单元万以内的加法和减法1、万以内数的加减法注意：加法：①相同数位要对齐；②从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
③写得数减法：①相同数位要对齐；②从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1。
如果前一位是0，则再从前一位退1。
③写得数2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，中间的0既要向前一位借，又要借给下一位，所以借回来的“10”只剩下“9”了。
如1000-2343、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
4、最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、公式减数＋差＝被减数加数＋另一个加数＝和被减数－差＝减数和－加数＝另一个加数被减数－减数＝差6、加法的验算：可以交换加数位置再算一遍，也可以用和－加数＝另一个加数验算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元：时、分、秒【课题】秒的认识【自学内容】教科书P60-61【导学提纲】1、以前我们学过哪些计算时间的单位？2、观察情境图；说了一件什么事？认识了一个计量很短的时间的什么单位？3、观察钟表；有几根针？走得最快的是什么针？秒针走一格是多少？走1圈呢？当秒针走1圈；分针走了几小格？从这里；我们知道1分=()秒？4、1分有多久？请你用钟表定时；看看1分能做多少事情？（比如写字、跳绳等）5、尝试完成书61的“做一做”【课题】时间的计算【自学内容】教科书P62例1【导学提纲】1、你能说说1分=（）秒吗？说说你是怎么想的？2、单位换算并说说你的想法：3分=（）秒600秒=（）分3、小明7：30离家；7：45到校；从家到学校共花了多少时间？你是怎么想的？用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。
4、你知道新闻联播开始和结束的时间吗？请你把开始和结束的时刻记录下来；并计算出播放的时间。
5、尝试完成P62的“做一做”【课题】实践活动：填一填；说一说【自学内容】教科书P67【导学提纲】1、看看学校课程表；回忆一下自己每天要做的固定的事情；仿照课程表的设计思路；制定一份作息时间表。
2、仿照书上的例子；统计你今天完成语数英家庭作业所需要的时间；上学后与同班的同学比较所用的时间的差；想想怎样提高效率。
3、统计你的睡眠时间：你每天睡了几小时？说说你是怎么算的？还有其他的算法吗？第二、四单元：万以内的加法和减法【课题】加法【自学内容】教科书15-18例1【导学提纲】1、观察统计表；你能说说已知种数、特有种数、濒危和受威胁种数分别是多少吗?2、98+25在摆竖式计算时；你发现它和以前学过的加法算式有什么不同?当十位满十；应该怎么办？3、你能估计出376+284的和是多少吗？说说你是怎么估的。
4、摆竖式计算376+284时；出现了个位、十位都满十的情况；应该怎么办？动笔试试看。
5、你能用一句话概括一下：在进行整数加法时；哪位上的数相加满十；要怎么办？6、你认为在连续进位加法进程中；还要注意什么？7、尝试完成P16的“做一做”【课题】减法【自学内容】教科书P22-24例1、例2、例3【导学提纲】1、观察情境图；说了一件什么事?提出了什么问题？你能解决吗？试试看！2、你能估计出517-348的差是多少吗？说说你是怎么估的？把348看作300还是350好呢？为什么？3、摆竖式计算517-348时；被减数个位上的数不够减；怎么办？十位上的数仍然不够减；又要怎么办？动笔试试看。
4、你认为在连续退位减法进程中；还要注意什么？5、怎样计算500-185？你有几种算法？喜欢哪种？6、尝试完成P23的“做一做”【课题】加减法的验算【自学内容】教科书P27-28例1、例2【导学提纲】1、观察情境图；说了一件什么事?提出了什么问题？怎样解决？2、你是怎样检验135+48=183的结果是不是正确的？还有其他的方法吗?3、能概括地说说：用什么方法检验加法的计算结果是不是正确的？有几种方法？4、你是怎样检验200-183=17的结果是不是正确的？还有其他的方法吗？5、能概括地说说：用什么方法检验减法的计算结果是不是正确的？有几种方法？6、尝试完成P27、28的“做一做”【课题】整理和复习【自学内容】教科书P32【导学提纲】1、你认为笔算加减法要注意什么？2、观察情境图2；你能提出哪些问题？能自己解决吗？动笔试试看。
3、用自己的话说说；什么时候用加法计算；什么时候用减法计算？4、要想知道计算结果是不是正确要怎么办？能应用我们本单元的知识验算第2题的计算结果吗？第三单元：测量【课题】毫米的认识【自学内容】教科书P2-3例1【导学提纲】1、1厘米、1米分别是多长？用手势比划一下。
2、观察尺子；1厘米的长度里有几个小格？你知道这样的1个小格代表多少吗？能用手比划1毫米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西大约1毫米？3、选择适当的单位：蜡笔长6（）；跳绳长2（）小明身高140（）；说说你选择的理由。
4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？2厘米=（）毫米13毫米=（）厘米（）毫米。
5、尝试完成P3的“做一做”【课题】分米的认识【自学内容】教科书P4例2【导学提纲】1、1厘米、1毫米分别是多长？用手势比划一下。
2、在尺子上找出10厘米；你知道10厘米也就是多少吗？能用手比划1分米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西用分米为单位？3、观察米尺；1米里有几个1分米？4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？90分米=（）米2米=（）分米=（）厘米5分米=（）厘米5、尝试完成P4的“做一做”【课题】：千米的认识【自学内容】教科书P7-8例3﹑例4【导学提纲】1、我们已经学过哪些长度单位？比米大的长度单位有哪些？1千米也叫做什么?2、1千米有多长?你能结合身边的情况说说1千米大约有多远?3、你能进行下面单位间的换算吗?说说你是怎么想的？5千米=（）米3000米=（）千米7000米+8000米=（）千米4、尝试完成P8的“做一做”【课题】吨的认识【自学内容】教科书P11-12例6、例7【导学提纲】1、你知道自己的体重吗？调查你和家人的体重。
2、观察情境图；你能用自己的话说说其中的故事吗?情境图中的动物可以怎样过桥？你有几种不同的方法？请写下来。
3、1吨有多重?大约几个和你一样重的小朋友体重约1吨？能举例说说生活中大约1吨重的物品有哪些？4、你能进行下列单位间的换算吗？说说你是怎么想的。
7000千克=（）吨20吨=（）千克1600千克-600千克=（）吨5、尝试完成P12的“做一做”第六单元多位数乘一位数【课题】口算乘法【自学内容】教科书P68—69例1【导学提纲】1、从P68图中；你能提出几个问题？会解决吗？动笔试试看2、你会计算象2乘10；20乘3；200乘7这样的式子吗？怎么想的?3、完成书上P69的做一做；说说怎么做；要注意什么？【课题】口算乘法估算【自学内容】P70的例2【导学提纲】1、从P70图中；你能找到几个解决的问题方法？列式在书上2、通过预习P70；你会估算吗？二位乘一位；三位乘一位的怎样估算又对又快？3、完成书上P70的做一做；说说怎么做；要注意什么？【课题】笔算乘法【自学内容】P74—75例1【导学提纲】1、你是怎样计算“3盒；每盒12支粉笔一共有几支粉笔？”呢？2、你能用几种方法计算12乘3？3、我们过去学过被乘数；乘数；积和今天学习的因数积有什么区别么？4、完成P74做一做【课题】笔算乘法（有进位）【自学内容】P76例2【导学提纲】1、你会列式计算18乘3吗？2、比较12乘3和18乘3的不同？说一说3、竖式计算要注意什么？（先….再….）4、完成P76做一做。
【课题】进位乘法【自学内容】P78-79例3、例4【导学提纲】1、看图你能估一估；大约是多少瓶？2、说一说列竖式时应该怎样做才会准确率高呢？3、你觉得二位乘一位；三位乘一位的计算方法相同吗？不同在哪？4、完成P78-P79做一做【课题】中间有0的乘法【自学内容】P83-84【导学提纲】1、从P83主题图中；你知道0是怎么来？表示什么意思？2、0就是什么？用你自己的话说说。
3、0与任何数（不是0）相加、相减、相乘、相除；结果怎样？4、你会口算和列竖式计算508乘3；说说怎么口算的？5、完成P83、P84做一做【课题】末尾有0的乘法【自学内容】P86【导学提纲】1、你先独立算算书中例题；算完想一想和前面学到的有什么不同？2、P86的黑板中有两种列式方法；你喜欢哪一种？为什么？3、完成P86做一做。
第七单元：长方形和正方形【课题】长方形和正方形的周长【自学内容】教科书P42-43例2、例3【导学提纲】1、情境图中说了一件什么事？提出了什么问题？要想知道这张卡片的周长必须要知道什么？2、你有几种算法？喜欢哪种？为什么？3、边长是8厘米的正方形怎么求它的周长？你有几种算法？喜欢哪种？为什么？4、你能说说你是怎么求长方形和正方形的周长的？5、尝试完成P42、43的“做一做”【课题】估计【自学内容】教科书P45-46例4、例5【导学提纲】1、你能不用直尺画一条8厘米的线段吗？画好后；再用尺子量一量；看看画的线段是不是准确。
2、如果要用彩带把你的铅笔盒围一圈；至少要用多少彩带？你是怎么想的？请你剪出你所估计的彩带长度；围一围；试一试。
3、尝试完成P46的“做一做”第八单元分数的初步认识【课题】分数的初步认识（几分之一）【自学内容】P91-93；例1、例2、例3【导学提纲】1、你在生活中见过分数？说说。
2、在家里；用一张纸折出二分之一、四分之一、八分之一；比较它们的大小；关系。
3、你会比较同分母的分数大小吗？怎么比较；说说看4、、完成P93做一做【课题】分数的初步认识（几分之几）【自学内容】P94-P95【导学提纲】1、在一张纸上画一个正方形；再把它分4个相等的小正方形2、用彩色笔在这个正方形上；依次画出四分之一、四分之二、四分之三3、说一说分数各部分名称；及意义（分子；分母；分数线）4、同分母分数比大小；怎么比？说说你的方法5、完成P95做一做【课题】分数的简单计算【自学内容】P99-100【导学提纲】1、说一说同分母分数相加；要怎样加？用自己的话说说。
2、说一说同分母分数相减；可以怎样减？用自己的话说说。
3、1减四分之一中；1可以看成什么？1减七分之一中1可以看成什么？4、完成P100做一做。