南京晓庄学院附中PPT课件

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《jqx》PPT优质课件

《jqx》课程名称语言学习/拼音教学课程性质儿童/小学生适用对象根据具体安排而定课程时长《jqx》课程概述03掌握jqx 三个声母的发音、书写及与韵母的拼读规则；能够准确拼读、书写包含jqx 的音节和词语。

知识与技能通过讲解、示范、练习等多种教学方法，引导学生积极参与、主动探究，培养学生的自主学习能力。

过程与方法培养学生对拼音学习的兴趣和热情，提高学生的语言表达能力和自信心。

情感态度与价值观教学目标与要求01教材特点选用符合儿童认知特点的教材，图文并茂，生动有趣，易于激发学生的学习兴趣。

02教材内容包含jqx的发音、书写、拼读规则等基础知识，以及相应的练习和游戏活动。

03教材选用建议根据学校或机构的教学计划和实际情况，选择适合的教材版本，确保教学质量和效果。

教材分析与选用拼音基础知识拼音的概念和作用拼音是一种用拉丁字母表示汉语普通话读音的音标系统，它可以帮助我们准确地标注和拼读汉字。

拼音的组成拼音由声母、韵母和声调三部分组成。

其中，声母是发音的起始部分，韵母是发音的结束部分，声调则决定了发音的音高和语调。

拼音的拼写规则拼音的拼写遵循一定的规则，例如“i、u、ü”作为韵母时的拼写变化，“iou、uei、uen”等韵母的简写形式等。

1 2 3声母的发音部位主要在口腔的前部、中部和后部，发音方法包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音等。

声母的发音部位与方法韵母的发音部位主要在口腔的中部和后部，发音方法包括单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母等。

韵母的发音部位与方法普通话中有四个声调，分别对应不同的音高和语调。

一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。

声调的发音方法发音部位与方法书写规则与技巧拼音的书写规则拼音的书写应遵循一定的规则，例如声母和韵母之间要用隔音符号隔开，韵母“iou、uei、uen”等要简写为“iu、ui、un”等。

拼音的书写技巧在书写拼音时，应注意字母的大小写、笔画的顺序和书写的规范性。

同时，为了提高书写速度，可以采取一些简化的书写方法，例如连写、缩写等。

南京晓庄学院

南京晓庄学院数据库应用课程设计报告学生信息管理系统目录一绪论 (1)二系统分析 (1)2.1可行性分析 (1)2.1.1经济的可行性分析 (1)2.1.2技术的可行性分析 (1)2.1.3社会的可行性分析 (2)2.2数据字典 (2)2.2.1数据项名 (2)2.2.2数据结构 (2)2.2.3数据流 (3)2.2.4数据存储 (3)2.2.5处理过程 (3)2.3系统功能框架图 (3)2.4系统流程图 (4)2.5 数据字典 (5)三概念结构设计 (7)3.1系统模块分析 (7)3.1.1登录管理 (7)3.1.2学生信息管理 (7)3.1.3考核信息管理 (7)3.1.4用户管理 (7)3.1.5班级信息管理 (8)3.2系统功能结构图 (8)3.3 E-R图 (9)四逻辑结构设计 (10)五系统功能设计与实现 (12)5.1系统功能模块图 (12)5.2系统功能界面截图 (12)六总结 (15)参考文献 (16)一绪论当今社会中，计算机的使用已经深入到日常工作和生活的方方面面。

Windows系统的推出使电脑从高雅的学术殿堂走入了寻常百姓家，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。

然而，虽然现在世界上已经充满了多如牛毛的各种软件，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。

我们都知道，对于学生的信息管理是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对学校的管理者来说至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

而使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、存储量大、保密性好等。

这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是学校科学化、正规化管理的重要途径。

资料教育学院附属高级中学5.ppt

3. How can you prove that the two lines are straight?
4. Can the symbols be read in only one way?
Why are people misled by their own eyes?
Protect your senses!
What is it?
A kind of fish
What kind of animal is it?
Move or not?
Observation
P1. (text book)
1. What can you see in this picture?
2. How would you judge the length of the two lines?
Language points
Fill in the blanks with words that have something to do with “senses”.
When he got there, he __n_o_t_ic_e_d__ that there was a dark hole. He __lo__o_k_e_d_ into it, but could ___s_e_e___ nothing. He _li_s_te_n_e__d_ with his ears, he could _h_e_a_r___ nothing, either. He _________ itwfoartcahleodng time. He _______ somseethnisnegd strange. He __________f_eltth/etosuidcehoefdthe hole. It ______ hot. Sfeuldtdenly some noises were _____h_e_a_rfdrom the hole. It _____s_o_u_nldikeed someone was cooking inside.

《zcs》PPT优秀课件

sān sì dào
数学题，三四道。
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
一排等号像小桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做对了，走过桥，做错了，过不了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
最后学习声母s与单韵母组成的
两拼音节。
s
sǎ sè sù
洒水
s ǎ sǎ
四种颜色
s è sè
塑料袋
s ù sù
同样地，由声母为“z、c、s” 组成的音节中，不仅有两拼音节，还有三拼音节。同学们再接再厉，一起来学习吧！
我们先来认识声母是z的三拼音节。
z u ó zuó
声母介母韵母
z＋i
zī zí zǐ zì
z和i拼写标调时，i上的点要省去。
c＋i
cī cí cǐ cì
c和i拼写标调时，i上的点要省去。
s＋i
sī sí sǐ sì
s和i拼写标调时，i上的点要省去。
zi ci i
zi ci si
刚才我们认识了声母“z 、c、 s”和它们的整体认读音节“zi、 ci、si”，接下来我们继续学习它们与单韵母组成的两拼音节吧。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
课后作业
➢ 练习书写本课声母、两拼音节和三拼音节。
➢ 联系日常生活，学会用含有z、c、s的带调
音节说话。
18. 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 6. 幸福是需要提醒的，苦难是人生最好的老师。 10. 滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。 3. 结婚并不是玫瑰色的，其中包含着许多艰辛。尽管双方原本是相互喜爱的，但是由于婚姻改变了适可为止的生活环境，所以两人间产生紧张感和不适感也是情理之中的事情。 9. 决定可以克服不可能的事情。 14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 18. “稳妥”之船从未能从岸边走远。 13. 顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 1. 我需要牵着你的手，才能告诉你什么是永远。 15. 火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。（） 18. 敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。 9. 成你做了什么，而要问你为别人做了什么。 1. 最短的距离是从手到嘴，最长的距离是从说到做。 6、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 15. 最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。 2. 对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。 7. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 3. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 17. 成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达----我没有时间。 19. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 2. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐

【苏科版】2021年九年级数学下册课件(共358张)

向下平移 |c|个单位得到。上加下减
(1)函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象向上平移5 个单位得到；y=4x2-11的图象可由 y=4x2的图象向下平移11个单位得到。
(2)将函数y=-3x2+4的图象向下平移 4 个单位可得 y=-3x2的图象；将y=2x2-7的图象向上平移 7 个单位得到可由 y=2x2的图象。将y=x2-7的图象
(3)顶点是(h,k).
1.完成以下表格:
二次函数开口方向对称轴顶点坐标
y=2(x+3)2+5
向上直线x=－3 (－3, 5 )
y=－3(x－1)2－2 向下直线x=1 ( 1 , －2 )
y = 4(x－3)2＋7 向上直线x=3 ( 3 , 7)
y=－5(2－x)2－6 向下直线x=2 ( 2 , －6 )
x=0时,y最大=0
x ….. -2 y=x2 …… 4
y=x2+1 …… 5
函数y=x2+1的图象可由y=x2的图象沿y轴向上平移 1个单位长度得到.
相同
-10
-5
-1 0 10
20 y 8
12 14
25
y=x2+1
…… ……
6
函数y=x2+1的图象与y=x2的
图象的位置有什么关系?
4
函数y=x2+1的图
2.请答复抛物线y = 4(x－3)2＋7由抛物线y=4x2 怎样平移得到? 3.抛物线y =－4(x－3)2＋7能够由抛物线y=4x2平移得到吗?
说出以下抛物线的开口方向、对称轴、顶点，最大值或最小值各是什么及增减性如何？。
y= 2〔x-3〕2+3

南京晓庄学院

高校辅导员队伍与思政课教师队伍交流机制研究
青年专项
思政部
2011NXY51
刘芳
新媒体革命与核心价值观念构建的路径整合
青年专项
思政部
2011NXY52
赵燕
农村留守儿童人格特征及心理健康水平研究
青年专项
心研中心
2011NXY53
王艳慧
归因训练对低自尊初中生的影响研究
青年专项
心研中心
立项编号
负责人
项目名称
一般项目
经管院
2011NXY13
朱敏
网络公众舆论的政治意蕴及政府回应
一般项目
思政部
2011NXY14
王文岭
杨效春乡村教育思想研究
一般项目
陶研所
2011NXY15
李凌云
基于“教学共同体”的职前教师实践性知识习得研究
一般项目
新传院
2011NXY16
王勇
弱Doi—Hopf模及其同调代数的结构研究
一般项目
数信院
2011NXY46
朱义令
基于运营论的人力资本价值评估研究
青年专项
经管院
2011NXY47
刘晓红
我国农村居民文化消费需求实证分析
青年专项
经管院
2011NXY48
梁晶
我国中、小外贸企业国际结算的风险及防范
青年专项
经管院
2011NXY49
董红艳
基于叙事方法的导游成长研究
青年专项
经管院
2011NXY50
甘培强
立项编号
负责人
项目名称
立项类别
部门
2011NXY17
李雯睿
面向场景的可信服务组合验证技术研究

第二节滑轮案例

F
.
A
f
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15．如图是用滑轮组把同一辆陷入沟里的汽车拉出来的两种方法。其中更省力的是 ( A．图(a)的方法 B．图(b)的方法 C．两图的用力一样D．无法比较
)
图所示，一物体重400N，不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦的情况下用20N的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动。则物体与地面间的摩擦力为
(
)
N
B．200N
滑轮本质
定滑轮
L2 O L1
外形相同的滑轮,为什么由于使用方法的不同,出现了如此不同的作用?它们是杠杆吗？定滑轮为什么不省力？改变拉力方向拉力大小为什么不变？为什么要使用定滑轮？
定滑轮的实质是一个等臂杠杆
滑轮本质
动滑轮 L2 L1 F1
L1 O L2
O
L1/
F1/ F2
G
动滑轮为什么省力？他的本质是什么？改变拉力方向拉力为什么变大？
例题分析
5.如图3所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）( ) A．270N B．360N C．540N D．720
例题分析
6．如图所示，一个重力为600N的物块，通过滑轮组在拉力作用下作匀速直线运动。已知物块受到的滑动摩擦力为50N。则拉力为F ，墙受绳子的拉力为。
物和动滑轮总重G /N 物体上绳端（拉力动滑轮 F/ N 升高度作用点）移上绳子 h/cm 动距离段数n s/cm 拉力
F=（G + G动）/n
S=nh V绳=nV物定滑轮和动滑轮的组合装置称为滑轮组使用滑轮组即可以省力又可以改变用力的方向 N指绕在动滑轮上绳子的股数。绳头向上算，向下不算。

江苏省南京师范大学附属中学高中数学苏教版必修一课件：2.2.2指数函数 (共18张PPT)

对猜想的验证
从解析式入手动态图象验证
4．归纳性质
指数函数性质一般指数函数自身的性质
指数函数之间的性质
(三）性质应用
分析函数性质的用途学生自主举例
学生举例比较22 与32的大小
规范表达
研究函数 y=2x与y=3x的关系
考察函数 y=x2的单调性
解题小结
(三）性质应用
比较1.50.3 与0.81.2的大小利用图象
2．画出图象
x …1 2 3
列表8
展示一个正确的答案，不如暴露一个典型的错误．
3．观察特征
画出具体指数函数图象后，观察图象特征，将图形语言转化为自然语言或符号语言，列出具体指数函数的性质．
4．归纳性质
根据具体指数函数的性质，归纳一般指数函数的性质．
(二）实验探索
你打算怎样研究指数函数的性质？
一般研究哪些性质？
研究内容
怎样研究这些性质？
方法1
具体指数函数图像
具体指数函数性质
方法2
数形结合
具体指数函数解析式
具体指数函数性质
研究方法一般指数函数性质一般指数函数性质
选取数据画出图象观察特征归纳性质
1．选取数据
自主选择底数
避免学生被动接受体会数据如何选择相互验证猜想动态图象验证
2.运用研究函数的一般方法，经历从特殊到一般、具体到抽象的研究过程．体验数形结合的思想方法，掌握指数函数的图象特征与性质．
3. 能够利用指数函数的性质比较两个幂的大小．
研究函数一般方法的获得，既是本节课的暗线，也是今后研究函数的主线．
概念建构
开
放
式
实验探索
自

219307337_南京晓庄学院

11南京晓庄学院：高水平大学关键要特而精文 | 邢晓凤南京山水城林，人文荟萃，有着“天下文枢”“东南第一学”的美誉，在崇文重教的城市里孕育出的晓庄学院，至今已有96年的办学历史，是中国近代乡村师范教育的发源地，被誉为“中小学教师的摇篮”。

“晓庄学院的办学底色是师范，办学特色是小学教育和学前教育。

这是从晓庄办学起就奠定下来的基调。

作为行知路上的后来人，我们将持续发挥‘晓庄试验乡村师范’的传统，用创新思维改革教师培养模式，为教育振兴乡村贡献力量。

”南京晓庄学院校长张志华强调。

风将蒲公英的种子吹向大地，在行知教育思想的牵引下，96年来，一批批热爱教育的晓庄师范生源源不断地充实到教育领域，把“教学做合一”的教育思想带到偏远乡村，把爱洒满乡野大地。

好专业要满足“五个度”“高水平大学不在‘大’而‘全’，关键要‘特’而‘精’，一所大学不可能在所有方面都‘力压群雄’，培育特色才是建设高水平大学的根本路径，地方高校走好未来之路要在特色鲜明和应用型上做好文章。

”那么，什么样的专业是好专业？张志华强调，对标国家专业标准和新一轮教育教学审核评估要求，好的专业应该在“五个度”上有较好的表现，即专业定位和培养目标与社会需求的适应度，专业培养目标与毕业要求的达成度，师生和用人单位的满意度，教师及教学资源条件的保障度，质量保障体系运行的有效度。

通过这些体系着力提升人才培养能力，凝聚推动一流本科教育高质量发展的磅礴力量。

把有限的资源集中聚焦在自己更有优势的培养目标上，是南京晓庄学院寻求差异化发展的办学策略。

幻灯片1 - 南京师大附中新城初级中学-PPT精品文档

D
） D
D 北美洲
D北冰洋） D南极洲
• 5、北美洲的西面和东面分别濒临（ C ） • A大西洋、太平洋 B太平洋、印度洋 • C太平洋、大西洋 D印度洋、太平洋
• 6、下列大洲，不濒临印度洋的是（ B ） • A 亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 大洋洲 • 7、下列大洲中，全部位于北半球的（ B ） • A 亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 大洋洲
太平洋——“和平之洋”
大西洋：世界第二大洋，轮廓略象“S”形。
大西洋——“大力士神的栖息地”
印度洋：世界第三大洋。
印度洋——“通往东方的海洋”
北冰洋：四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海岸线曲折，岛屿很多，洋面上终年覆盖着冰，所以叫做“冰洋”。
北冰洋——“北极之海”
第一节大洲和大洋
孟景闻新城初级中学
从人造地球卫星上拍摄的地球照片
三分陆地，七分海洋
世界海陆分布不均匀，从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。但无论哪个半球，都是海洋面积大于陆地面积。
海洋彼此相连，而陆地被海洋分割成大大小小的陆块。
水半球中海洋分布最集中，面积占90%；陆半球中陆地面积最集中，面积占48%。
欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是 “西方日落之地”
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文，是“阳光灼热的大陆”。
美洲是亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。
南美洲。
大洋洲是“大洋中的陆地”的意思。
南极洲因位于南极地区而得名。
太平洋：面积最大，约占世界海洋总面积的一半以上。表层水温最高，水体最深；岛屿最多，岛屿面积约占世界岛屿总面积的一半以上。太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米，是世界上最深的地方。

幻灯片1 - 南京师大附中新城初级中学

西
印度洋
洋
• 2、赤道穿过哪几个大洲？东半球主要有哪几个大洲？西半球主要有哪几个洲？
大赤道
太平洋
北冰洋
西
印度洋
洋
• 3、世界上纬度最高的大洲和大洋？跨经度最广的大洲和大洋分别是什么？
课堂填图：填出七大洲的名称。
北④美洲洲⑤美南
南 ⑦极洲
欧洲② 亚
非
③
洲
①洲大 ⑥洋洲
南 ⑦极洲
人类探索地球面貌的历程中的几个代表人物：
海洋彼此相连，陆地被海洋分割成大大小小的陆块。
七大洲与四大洋
大陆：面积广大的陆地 (亚欧大陆) 岛屿：面积较小的陆地 (格陵兰岛)
大洲：大陆和它附近的岛屿（亚洲）
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分（三面环水）
洋：面积广阔的海域。
（阿拉伯半岛）
海：大洋的边缘部分。海峡：是沟通两个海洋的狭窄水道。（白令海峡）
• 5、北美洲的西面和东面分别濒临（ C ）
• A大西洋、太平洋
B太平洋、印度洋
• C太平洋、大西洋
D印度洋、太平洋
• 6、下列大洲，不濒临印度洋的是（ B ）
• A 亚洲
B 欧洲 C 非洲 D 大洋洲
• 7、下列大洲中，全部位于北半球的（ B ）
• A 亚洲
B 欧洲 C 非洲 D 大洋洲
一笔画“世界”
太平洋——“和平之洋”
大西洋：世界第二大洋，轮廓略象“S”形。
大西洋——“大力士神的栖息地”
印度洋：世界第三大洋。
印度洋——“通往东方的海洋”
北冰洋：四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海岸线曲折，岛屿很多，洋面上终年覆盖着冰，所以叫做“冰洋”。