三年级语文看冰灯PPT教学课件
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语文课件-看冰灯
化的魅力。
冰灯的活动
1
冰灯展览
每年的冰雪节上，人们可以欣赏到各
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冰灯比赛
2
种各样精美的冰灯作品。
雕刻师傅们会参加冰灯比赛，展现他
们的技巧和创造力。
3
冰灯游览及拍照
人们可以在夜晚漫步冰灯展区，欣赏 这些璀璨夺目的冰灯，并拍下美丽的 照片。
结语
• 冰灯是中国传统文化的瑰宝，代表着富饶、团圆和幸福。 • 冰灯艺术展示了中国人民对美好生活的追求和创造力。 • 希望大家有机会亲自看到冰灯，并在冰灯的美丽中感受到中国传统文
语文课件-看冰灯
冰灯是中国传统文化的瑰宝之一，历史悠久。它在中国的很多地区都非常流 行，特别是在北方。
背景介绍
起源及历史
冰灯起源于中国的辽宁省， 最早可追溯到明朝。如今， 它已成为一项中国的传统 艺术。
流行地区
尤其在哈尔滨，每年举办 的冰雪节上，冰灯是一大 亮点。
制作过程及材料
冰灯的制作需要用到冰块， 尤其是清冰块。雕刻师傅 要用锯子、刀具等工具进 行精细雕刻，并在内部装 上彩灯。
冰灯的种类
大型冰灯
高耸入云、壮丽宏 伟的大型冰灯是冰 灯艺术的代表之一。
小型冰灯
小巧玲珑的小型冰 灯，线条流畅，形 象逼真。
兔子灯
兔子灯是冰灯中最 受欢迎的灯种之一， 寓意着快乐和幸福。
鱼灯
鱼灯在冰灯展览中 也很常见，象征着 富饶和吉祥。
冰灯的独特之处
• 冰灯的美丽及壮观 • 冰灯的寓意及象征意义 • 冰灯的文化价值
冰灯的活动
1
冰灯展览
每年的冰雪节上，人们可以欣赏到各
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冰灯比赛
2
种各样精美的冰灯作品。
雕刻师傅们会参加冰灯比赛，展现他
们的技巧和创造力。
3
冰灯游览及拍照
人们可以在夜晚漫步冰灯展区，欣赏 这些璀璨夺目的冰灯，并拍下美丽的 照片。
结语
• 冰灯是中国传统文化的瑰宝，代表着富饶、团圆和幸福。 • 冰灯艺术展示了中国人民对美好生活的追求和创造力。 • 希望大家有机会亲自看到冰灯，并在冰灯的美丽中感受到中国传统文
语文课件-看冰灯
冰灯是中国传统文化的瑰宝之一，历史悠久。它在中国的很多地区都非常流 行，特别是在北方。
背景介绍
起源及历史
冰灯起源于中国的辽宁省， 最早可追溯到明朝。如今， 它已成为一项中国的传统 艺术。
流行地区
尤其在哈尔滨，每年举办 的冰雪节上，冰灯是一大 亮点。
制作过程及材料
冰灯的制作需要用到冰块， 尤其是清冰块。雕刻师傅 要用锯子、刀具等工具进 行精细雕刻，并在内部装 上彩灯。
冰灯的种类
大型冰灯
高耸入云、壮丽宏 伟的大型冰灯是冰 灯艺术的代表之一。
小型冰灯
小巧玲珑的小型冰 灯，线条流畅，形 象逼真。
兔子灯
兔子灯是冰灯中最 受欢迎的灯种之一， 寓意着快乐和幸福。
鱼灯
鱼灯在冰灯展览中 也很常见，象征着 富饶和吉祥。
冰灯的独特之处
• 冰灯的美丽及壮观 • 冰灯的寓意及象征意义 • 冰灯的文化价值
《冰灯》ppt课件
思考· 讨论
4.本文主要写的是父子间的相互关 爱，开头结尾又有什么作用呢？去掉可 以吗？为什么？ 开头：孩子羡慕别人——父亲关爱孩子。 结尾：孩子对父亲的感激和爱。
总结体会
其实，在我们的生活中， 像这样父子、母子、祖孙之间 互相关爱的事情有许许多多， 你能举一些在我们生活中的小 例子吗？
看到大军拿出他的过年灯笼之后， 这时的“我”心理活动是怎样的呢？ 羡慕，失落……
分小组讨论
1，用“—”划出描写父亲做冰灯的句子。 2，用“～～”划出描写“我”心理变化的 句子。
等适应了屋子里很暗的 光线后，我才看清楚， 父亲正在离炕很远 的地方打磨一块冰。
议和说
“很暗的光线”可以看出什么？
（很早就起床了，为孩子而忙碌。）
父亲来暖暖手吧。”一边说，一 边掀开了自己盖的被子。
我的鼻子发酸，心里
直后悔，真不该找父亲要
一盏能透亮的灯笼。
思考· 讨论
3.从父子的对话中，你还能感受到 什么？ 孩子对父亲的感激与爱。
你还能从哪些地方能感受到孩子对父亲 的感激与爱？
从“ 看—问—睡不着—喊—按—悔” 这些词看出来。
思考· 讨论
1.看到这个题目，你 会想到什么呢？
我会想到用冰块做成的 一盏灯，晶莹剔透 ，非常漂 亮……
思考· 讨论 2.这篇课文主要写的什么 内容？
这篇课文主要是写父亲冒着严寒 给“我”做冰灯的事
在我们乡下，孩子们过年有提 着灯笼走街串巷的习俗，那是过 年最大的乐趣和享受。
朗读课文第二自然段回答问题：
冰太凉，每磨一阵，
父亲就会停下来，用衣
角擦擦手，把手放在棉
衣里暖一会儿。
此刻，父亲会想些什么？
父亲看见了，赶快来到 我的身边，把我撩起 的棉被一把按下，连声 说道：“我不冷，不冷。 小心冻着，要过年了 ”
《冰灯》PPT【推荐PPT课件】
Leabharlann 冰灯课文导入学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、有感情的朗读课文，明白课文讲了一件什么事； 3、通过了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿 子的那份关爱，同时也理解儿子前后的心理变化。
学习目标
lóng jí chǎo jì
笼 级吵继
xù gài àn pèng
续 盖按碰
课文讲解
习俗 县城 适应 答应 打磨 掀开 后悔 高级 吵醒 继续 按下 碰着 合适 棉被 融化 菱形 答应 灯笼 透亮 享受 乐趣 融化 走街串巷 后悔 称赞 爹 扭过来 盖被子 废玻璃
课文讲解
课文朗读
课文讲解
梳理课文结构
第一部分（1） 写乡下孩子们过年的最大乐趣和享受就是提着灯笼走街串巷。
第二部分（3~4） 写“我”看见大军的玻璃灯笼很漂亮，内心充满羡慕，就让父亲给我做一个，父
课文讲解
这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的闪光灯 ，连大军也有点羡慕我。过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但 是，它从此留在了我心里。
一个冰灯凝聚了父子深深的情意，当作者提着父亲亲手做的冰灯 和小伙伴在一起时会是怎样的心情呢？
大军和小伙伴看到我的冰灯会说什么？
课文讲解
朗读欣 赏
课堂练习
1、比一比，再组词。 港（ ） 费（ ） 悔（ ） 棉（ ） 巷（ ） 废（ ） 诲（ ） 绵（ ）
课堂练习
2、解释下列词语。 走街串巷：形容大街小巷到处走。 乐趣： 使人感到快乐的意味。 撩起： 提起，掀起。
课堂小结
从生活的小事中关心、体谅父母
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的 挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路， 知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己， 成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败 失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不 能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人， 不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到 人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境， 人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点， 不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总 人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战 是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大 要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败 5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找 谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大 己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者 口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的 所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做 做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的 许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。��
1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、有感情的朗读课文，明白课文讲了一件什么事； 3、通过了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿 子的那份关爱，同时也理解儿子前后的心理变化。
学习目标
lóng jí chǎo jì
笼 级吵继
xù gài àn pèng
续 盖按碰
课文讲解
习俗 县城 适应 答应 打磨 掀开 后悔 高级 吵醒 继续 按下 碰着 合适 棉被 融化 菱形 答应 灯笼 透亮 享受 乐趣 融化 走街串巷 后悔 称赞 爹 扭过来 盖被子 废玻璃
课文讲解
课文朗读
课文讲解
梳理课文结构
第一部分（1） 写乡下孩子们过年的最大乐趣和享受就是提着灯笼走街串巷。
第二部分（3~4） 写“我”看见大军的玻璃灯笼很漂亮，内心充满羡慕，就让父亲给我做一个，父
课文讲解
这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的闪光灯 ，连大军也有点羡慕我。过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但 是，它从此留在了我心里。
一个冰灯凝聚了父子深深的情意，当作者提着父亲亲手做的冰灯 和小伙伴在一起时会是怎样的心情呢？
大军和小伙伴看到我的冰灯会说什么？
课文讲解
朗读欣 赏
课堂练习
1、比一比，再组词。 港（ ） 费（ ） 悔（ ） 棉（ ） 巷（ ） 废（ ） 诲（ ） 绵（ ）
课堂练习
2、解释下列词语。 走街串巷：形容大街小巷到处走。 乐趣： 使人感到快乐的意味。 撩起： 提起，掀起。
课堂小结
从生活的小事中关心、体谅父母
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的 挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路， 知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己， 成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败 失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不 能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人， 不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到 人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境， 人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点， 不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总 人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战 是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大 要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败 5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找 谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大 己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者 口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的 所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做 做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的 许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。��
北师大版三年级语文上册《冰灯》优秀ppt课件PPT、优质教学课件
3.你是从哪些地方感受到父亲对孩 子深深的爱的？划出你能感受到父亲对 孩子深深的爱的语句。
思考·讨论
1.看到这个题目，你会想 到什么呢？
我会想到用冰块做成的 一盏灯，晶莹剔透 ，非常漂 亮……
思考·讨论
2.这篇课文主要写的什么内容？ 给你留下最深的印象是什么？
这篇课文主要是写父亲冒着严寒 给“我”做冰灯的事，从中可以看出 父亲对儿子深深的爱。
二、学生初读古诗，质疑 1. 出示古诗，指名读，齐读，教师相机指导学习“薇、矣、霏 ”三个
生字。
2. 学生自由读古诗，在书上标出不懂的地方。
3．学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题，说明大家读书认真，善于思考。 怎么解决 这些问题呢（小结方法：结合注释，查找资料，上网等。）
菱（líng）（菱形） （kàng）（炕上）
炕（diē）（爹爹）
适（shì）（适合） （mián）（棉花）
棉（niǔ）（扭转）
爹（fèi）（废品） 扭（ǎo）（棉袄）
废（huǐ）（后悔） 袄（róng）（融化）
我会写
街巷俗适 废棉悔赞融
整体感知
1.同学们，看到这个题目，你会想 到什么？
2.这篇课文主要写的什么内容？给 你留下最深的印象是什么？
北师大版 三年级 语文 上册 第十二单元
学习目标
1.能够正确认读生字及常用字，并能写生 字；
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文； 3.了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父
子之间那份浓浓的亲情； 4.通过角色转换，加强对课文的理解； 5.结合自身实际，加强自我教育。
我会读
巷（xiàng）（巷子） 俗（sú）（风俗）
导学生重点体会“喜”字。 九、背诵这首五言律诗。 十、布置作业，拓展学习
思考·讨论
1.看到这个题目，你会想 到什么呢？
我会想到用冰块做成的 一盏灯，晶莹剔透 ，非常漂 亮……
思考·讨论
2.这篇课文主要写的什么内容？ 给你留下最深的印象是什么？
这篇课文主要是写父亲冒着严寒 给“我”做冰灯的事，从中可以看出 父亲对儿子深深的爱。
二、学生初读古诗，质疑 1. 出示古诗，指名读，齐读，教师相机指导学习“薇、矣、霏 ”三个
生字。
2. 学生自由读古诗，在书上标出不懂的地方。
3．学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题，说明大家读书认真，善于思考。 怎么解决 这些问题呢（小结方法：结合注释，查找资料，上网等。）
菱（líng）（菱形） （kàng）（炕上）
炕（diē）（爹爹）
适（shì）（适合） （mián）（棉花）
棉（niǔ）（扭转）
爹（fèi）（废品） 扭（ǎo）（棉袄）
废（huǐ）（后悔） 袄（róng）（融化）
我会写
街巷俗适 废棉悔赞融
整体感知
1.同学们，看到这个题目，你会想 到什么？
2.这篇课文主要写的什么内容？给 你留下最深的印象是什么？
北师大版 三年级 语文 上册 第十二单元
学习目标
1.能够正确认读生字及常用字，并能写生 字；
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文； 3.了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父
子之间那份浓浓的亲情； 4.通过角色转换，加强对课文的理解； 5.结合自身实际，加强自我教育。
我会读
巷（xiàng）（巷子） 俗（sú）（风俗）
导学生重点体会“喜”字。 九、背诵这首五言律诗。 十、布置作业，拓展学习
北师大版三年级语文上册《冰灯》优秀ppt课件PPT、优质教学课件
北师大版 三年级 语文 上册 第十二单元
学习目标
1.能够正确认读生字及常用字，并能写生 字；
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文； 3.了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父
子之间那份浓浓的亲情； 4.通过角色转换，加强对课文的理解； 5.结合自身实际，加强自我教育。
我会读
巷（xiàng）（巷子） 俗（sú）（风俗）
思考·讨论
4.从父子的对话中，你还能感受到 什么？ 你还能从哪些地方能感受到孩子 对父亲的感激与爱？
我感受到了孩子对父亲的感激与爱。 我还可以从“ 看—问—睡不着—喊— 按—悔”这些词看出来。
思考·讨论
5.本文主要写的是父子间的相互关 爱，开头结尾又有什么作用呢？去掉可 以吗？为什么？
开头：孩子羡慕别人——父亲关爱孩子。 结尾：孩子对父亲的感激和爱。
课时安排：三课时 教学过程：
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话， 外貌、动 作描写来表现人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。
学习目标
1.能够正确认读生字及常用字，并能写生 字；
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文； 3.了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父
子之间那份浓浓的亲情； 4.通过角色转换，加强对课文的理解； 5.结合自身实际，加强自我教育。
我会读
巷（xiàng）（巷子） 俗（sú）（风俗）
思考·讨论
4.从父子的对话中，你还能感受到 什么？ 你还能从哪些地方能感受到孩子 对父亲的感激与爱？
我感受到了孩子对父亲的感激与爱。 我还可以从“ 看—问—睡不着—喊— 按—悔”这些词看出来。
思考·讨论
5.本文主要写的是父子间的相互关 爱，开头结尾又有什么作用呢？去掉可 以吗？为什么？
开头：孩子羡慕别人——父亲关爱孩子。 结尾：孩子对父亲的感激和爱。
课时安排：三课时 教学过程：
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话， 外貌、动 作描写来表现人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。
北师大版三年级语文上册《冰灯》优秀ppt课件
1、父亲是怎么样爱儿子的？
为了满足儿子的愿望，不怕寒冷，熬夜 做冰灯。 2、看到父亲做冰灯，“我”为什么后悔 了？ 因为看见父亲辛苦做冰灯，很不容易， 不忍心父亲挨冻。
3、说一说，“我”提着冰灯时的心情。 后悔，感动，骄傲
思考· 讨论
5.本文主要写的是父子间的相互关 爱，开头结尾又有什么作用呢？去掉可 以吗？为什么？ 开头：孩子羡慕别人——父亲关爱孩子。 结尾：孩子对父亲的感激和爱。
总结体会
其实，在我们的生活中， 像这样父子、母子、祖孙之间 互相关爱的事情有许许多多， 你能举一些在我们生活中的小 例子吗？
（róng） （融化） 融
答
dā 答应 答理 dá 回答 问答
yì ng 应用 答应 笼罩 笼盖
我会写
笼级暗继 续睡按悔
根据段意分段
• 第一段（ 1 ）：乡下孩子们过年最大 的乐趣就是提着灯笼走街串巷。 • 第二段（2-4 ）：“我”看到大军的灯 笼很漂亮，要父亲帮“我”做一个透 亮的灯笼，父亲答应了。 • 第三段（ 5-10 ）：父亲在大年三十的 早上，给“我”做冰灯。 • 第四段（ 11 ）：这一年，我的灯笼最 特别。它虽然融化了，但留在了我心 中。
jí
高级
pè ng
我会读
巷 （xiàng） （巷子） 菱 （lí ng） （菱形） 炕（kàng） （炕上） 爹 （diē） （爹爹） 俗 （sú）（风俗） 适 （shì ） （适合） 棉（mián） （棉花） 扭 （niǔ） （扭转）
废 （fèi）（废品）
（后悔） 悔 （huǐ）
袄 （ǎo）（棉袄）
思考· 讨论
1.看到这个题目，你会想 到什么呢？ 我会想到用冰块做成的 一盏盏冰灯，晶莹剔透 ，非 常漂亮……
北师大版三年级语文上册《冰灯》优秀ppt课件
思考· 讨论
1.看到这个题目，你会想 到什么呢？ 我会想到用冰块做成的 一盏灯，晶莹剔透 ，非常漂 亮……
整体感知
1.这篇课文主要写的什么内容？给 你留下最深的印象是什么？
2.你是从哪些地方感受到父亲对孩 子深深的爱的？用横线-----划出你能感 受到父亲对孩子深深的爱的语句。
sú
xiàn
dā yìng
shì mó
习俗
mián 棉被
县城
diē 爹
答应
niǔ 扭过来
合适
fèi
打磨
废玻璃
xiān
掀开 jìxù
huǐ
后悔 gà i
lóng chǎo
灯笼 à n 吵醒
jí
高级
pè ng
应
yīng 应该Biblioteka yì ng 答应答
dā 答应
笼
ló ng 笼子
dá回答
lǒng 笼罩
我会读
巷 （xiàng） （巷子） 菱（lí ng） （菱形） 炕 （kàng） （炕上） 爹 （diē） （爹爹） 废 （fèi）（废品） （后悔） 悔（huǐ） 俗 （sú）（风俗） 适 （shì ） （适合） 棉 （mián） （棉花） 扭（niǔ） （扭转） 袄 （ǎo）（棉袄） （róng） （融化） 融
3、“但是,它从此留在了我
思考· 讨论
3.你是从哪些句子可以感受到父亲对 孩子深深的爱的？从中你体会到什么？ （1）很暗的光线。 （2）冰太凉，每磨一阵，父亲就会 停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣 里暖一会儿。 （3）我不冷，不冷。小心冻着，要 过年了。
议和说
（1）很暗的光线。
（很早就起床了，为孩子而忙碌。）
我会写
1.看到这个题目，你会想 到什么呢？ 我会想到用冰块做成的 一盏灯，晶莹剔透 ，非常漂 亮……
整体感知
1.这篇课文主要写的什么内容？给 你留下最深的印象是什么？
2.你是从哪些地方感受到父亲对孩 子深深的爱的？用横线-----划出你能感 受到父亲对孩子深深的爱的语句。
sú
xiàn
dā yìng
shì mó
习俗
mián 棉被
县城
diē 爹
答应
niǔ 扭过来
合适
fèi
打磨
废玻璃
xiān
掀开 jìxù
huǐ
后悔 gà i
lóng chǎo
灯笼 à n 吵醒
jí
高级
pè ng
应
yīng 应该Biblioteka yì ng 答应答
dā 答应
笼
ló ng 笼子
dá回答
lǒng 笼罩
我会读
巷 （xiàng） （巷子） 菱（lí ng） （菱形） 炕 （kàng） （炕上） 爹 （diē） （爹爹） 废 （fèi）（废品） （后悔） 悔（huǐ） 俗 （sú）（风俗） 适 （shì ） （适合） 棉 （mián） （棉花） 扭（niǔ） （扭转） 袄 （ǎo）（棉袄） （róng） （融化） 融
3、“但是,它从此留在了我
思考· 讨论
3.你是从哪些句子可以感受到父亲对 孩子深深的爱的？从中你体会到什么？ （1）很暗的光线。 （2）冰太凉，每磨一阵，父亲就会 停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣 里暖一会儿。 （3）我不冷，不冷。小心冻着，要 过年了。
议和说
（1）很暗的光线。
（很早就起床了，为孩子而忙碌。）
我会写
《冰灯》PPT课件3
情境导入
出示目标
整体感知
合作探究
拓展练习
巩固练习
返回
1、有感情地朗读课文。 2、学习课文，了解父亲做冰灯 的艰难困苦，体会那份深深的爱 子情怀。同时也体会“我”内心 后悔的复杂心情。
返回
返回
灯笼真漂亮，灯罩 是菱形的，用玻璃拼成， 上面还画了些细碎的小 花。
1.自己有感情朗读5～10自然段。
返回
愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 知人者智，自知者明。——《老子》 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 书籍是造就灵魂的工具。 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。
2.小组讨论：
（1）父亲是怎样做冰灯的？用“ ”画出 相应的句子，读一读。说一说你从中体会到 什么？
（2）看到父亲做冰灯，“我”的心情怎样？ 又是怎样做的？找出相应的句子，读一读。
等适应了屋子里很暗的光 线后，我才看清楚，父亲正在 离炕很远的地方打磨一块冰。 冰太凉，每磨一阵，父亲就会 停下来，用衣角擦 擦手，把手放在 棉衣里暖一会儿。
大军 和小伙伴 们看到 “我”的 冰灯会 说……
返回
慈父手中冰， 儿子街上灯。 严寒细细磨， 春节颠颠蹦。 谁言父子情 到父亲为我做冰灯时为什么后悔 了？
出示目标
整体感知
合作探究
拓展练习
巩固练习
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1、有感情地朗读课文。 2、学习课文，了解父亲做冰灯 的艰难困苦，体会那份深深的爱 子情怀。同时也体会“我”内心 后悔的复杂心情。
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灯笼真漂亮，灯罩 是菱形的，用玻璃拼成， 上面还画了些细碎的小 花。
1.自己有感情朗读5～10自然段。
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愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 知人者智，自知者明。——《老子》 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 书籍是造就灵魂的工具。 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。
2.小组讨论：
（1）父亲是怎样做冰灯的？用“ ”画出 相应的句子，读一读。说一说你从中体会到 什么？
（2）看到父亲做冰灯，“我”的心情怎样？ 又是怎样做的？找出相应的句子，读一读。
等适应了屋子里很暗的光 线后，我才看清楚，父亲正在 离炕很远的地方打磨一块冰。 冰太凉，每磨一阵，父亲就会 停下来，用衣角擦 擦手，把手放在 棉衣里暖一会儿。
大军 和小伙伴 们看到 “我”的 冰灯会 说……
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慈父手中冰， 儿子街上灯。 严寒细细磨， 春节颠颠蹦。 谁言父子情 到父亲为我做冰灯时为什么后悔 了？
《冰灯》PPT课件(上课用)3
父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸， 心里直后悔，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。
我 再也睡不着了。当我 看见父亲又一次把手放进棉 袄时，我急忙喊他：“爹，你 到我这里来暖暖手吧。”一边 说，一边掀开了 自己盖的被子。
大军和小伙伴们看 到“我”的冰灯会说……
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Байду номын сангаас
慈父手中冰， 严寒细细磨， 谁言父子情，
没有找到合适的废玻璃， 我昨天冻了一块冰，正给你做 冰灯呢。天还早，你再睡一会 儿吧。
父亲看见了，赶快来到我 的身边，把我撩起的棉被一把 按下，连声说道：“我不冷，不 冷。小心冻着。 要过年了。”
自学提示：
.自己有感情朗读～自然段。
.小组讨论：
（）父亲是怎样做冰灯的？用“ ”画出相 应的句子，读一读。说一说你从中体会到什 么？ （）看到父亲做冰灯，“我”的心情怎样？“我” 又是怎样做的？找出相应的句子，读一读。
儿子街上灯。
春节颠颠蹦。 至深也无痕。
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当堂检测
、我想要一个透亮的灯，可看到 父亲为我做冰灯时为什么后悔了？ —————————————— 、学习了这篇课文，你想对你的 父亲说什么
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谢谢指导！
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
《冰灯》 精品PPT课件3(28张)
父亲的手碰着了我的 手，他的手真凉啊！我的 鼻子发酸，心里直后悔， 真不该找父亲要一盏透亮 的灯笼。
我 再也睡不着了。当我 看见父亲又一次把手放进棉 袄时，我急忙喊他：“爹， 你到我这里来暖暖手吧。” 一边说，一边掀开了 自己盖的被子。
大军 和小伙伴 们看到 “我”的 冰灯会 说……
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慈父手中冰， 严寒细细磨， 谁言父子情，
情境导入
出示目标
整体感知
合作探究
拓展练习
巩固练习
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1、有感情地朗读课文。 2、学习课文，了解父亲做冰灯 的艰难困苦，体会那份深深的爱 子情怀。同时也体会“我”内心 后悔的复杂心情。
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灯笼真漂亮，灯罩 是菱形的，用玻璃拼成， 上面还画了些细碎的小 花。
1.自己有感情朗读5～10自然段。
儿子街上灯。 春节颠颠蹦。 至深也无痕。
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1、我想要一个透亮的灯，可看 到父亲为我做冰灯时为什么后悔 了？ ——————————————
2、学习了这篇课文，你想对你 的父亲说什么
_______________
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名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
(全)浙教版三年级上册看冰灯PPT资料
小学语文第五 册 24 看 冰 灯
骆驼中心学校 金文
思索：冬冬在看冰灯的过程 中到过哪些地方？在什么地 方看到什么？
你觉得课文中 哪些内容写得最美？ 为什么？
公园门口 冰桥 长廊
冰雕动物园
公园里一座座冰 雕晶莹透亮，闪烁着 五彩的光芒。
雪白的栏柱上 雕着一条条巨龙， 仿佛马上就要腾飞 起Байду номын сангаас。
24 看 冰 灯
神奇的冰灯介绍给别人？
神奇的冰灯介绍给别人？
里写到的这些动物吗？用“
(
)的(
) ”方式
雪白的栏柱上
2如果你是播音员，你把自己喜欢
说说冰雕动物园里你最喜 欢的动物是什么？
冰雕动物园里只有这
里写到的这些动物吗？用“
(
)的(
) ”方式
说说还有哪些动物？
1如果你是作家，你怎样把这美丽 神奇的冰灯介绍给别人？ 2如果你是播音员，你把自己喜欢 的段落读给大家听。 3如果你是导游，你怎样把美丽神 奇的冰灯介绍给别人？
请选择一个内容进行自由学习
你觉得课文中
2如果你是播音员，你把自己喜欢
小学语文第五 册
里写到的这些动物吗？用“
骆驼中心学校 金文
冰雕动物园里只有这
3如果你是导游，你怎样把美丽神
24 看 冰 灯
公园里一座座冰
说说冰雕动物园里你最喜欢的动物是什么？
你觉得课文中
2如果你是播音员，你把自己喜欢
(
)的(
) ”方式
长廊的檐柱上嵌着
一幅幅透明的山水花鸟
画，灯光在画幅后面闪 24 看 冰 灯
神奇的冰灯介绍给别人？ 24 看 冰 灯
1如果你是作家，你怎样把这美丽
烁，十分美丽。 骆 驼 中 心 学 校 金 文
骆驼中心学校 金文
思索：冬冬在看冰灯的过程 中到过哪些地方？在什么地 方看到什么？
你觉得课文中 哪些内容写得最美？ 为什么？
公园门口 冰桥 长廊
冰雕动物园
公园里一座座冰 雕晶莹透亮，闪烁着 五彩的光芒。
雪白的栏柱上 雕着一条条巨龙， 仿佛马上就要腾飞 起Байду номын сангаас。
24 看 冰 灯
神奇的冰灯介绍给别人？
神奇的冰灯介绍给别人？
里写到的这些动物吗？用“
(
)的(
) ”方式
雪白的栏柱上
2如果你是播音员，你把自己喜欢
说说冰雕动物园里你最喜 欢的动物是什么？
冰雕动物园里只有这
里写到的这些动物吗？用“
(
)的(
) ”方式
说说还有哪些动物？
1如果你是作家，你怎样把这美丽 神奇的冰灯介绍给别人？ 2如果你是播音员，你把自己喜欢 的段落读给大家听。 3如果你是导游，你怎样把美丽神 奇的冰灯介绍给别人？
请选择一个内容进行自由学习
你觉得课文中
2如果你是播音员，你把自己喜欢
小学语文第五 册
里写到的这些动物吗？用“
骆驼中心学校 金文
冰雕动物园里只有这
3如果你是导游，你怎样把美丽神
24 看 冰 灯
公园里一座座冰
说说冰雕动物园里你最喜欢的动物是什么？
你觉得课文中
2如果你是播音员，你把自己喜欢
(
)的(
) ”方式
长廊的檐柱上嵌着
一幅幅透明的山水花鸟
画，灯光在画幅后面闪 24 看 冰 灯
神奇的冰灯介绍给别人？ 24 看 冰 灯
1如果你是作家，你怎样把这美丽
烁，十分美丽。 骆 驼 中 心 学 校 金 文
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瞧，那冰雕的大象正抬着头，迈着大步 向前走，身上坐着的小冰猴神气活现地挥舞 着鞭子，真是有趣极了。
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冬冬来到 看到
（什么地方）， （什么）。
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引人பைடு நூலகம்目
yínɡ
shuò mánɡ
晶莹透亮 闪烁 光芒
fǎnɡfú ténɡ
lánɡ yán qiàn
仿佛 腾飞 长廊 檐柱 嵌着 透明
bān
mài
奔腾 斑马 报晓 迈着 神气活现
biān 挥舞 鞭子
ɡōnɡ 迷宫 滑梯
天寒地冻
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奔腾的斑马，报晓的公鸡，活泼的花 猫，笨重的北极熊……
松花江上的冰灯 在我国北方，有一座大城市，名叫哈尔滨bīn。一条大江穿过哈 尔滨，这就是松花江。 冬天到了，哈尔滨变得非常寒冷。松花江上结了厚hòu厚一层 冰，冰层足有两米厚，大卡车都能在上面跑来跑去。松花江上的厚 冰，就是做冰灯的最好材料。 叔叔们凿下又大又厚的冰块，运到公园和广场。这些冰块，被
精雕细刻，做成了各式各样的艺术品，一个个冰娃娃，白熊、梅花 鹿、小兔，还有飞碟、外星人……所有的冰雕艺术品，里边都镶嵌 xiānɡ qiàn上五颜六色的彩灯。天黑以后，这些彩灯和闪光的冰雕， 装点出一个童话世界。
如果遇到下雪的夜晚，景色就更美丽了！那时候，灯在闪光，
冰在闪光，雪花在空中和地面上，也在闪光……冬天，松花江面成 了巨大的溜冰场。小朋友除了溜冰，还能玩冰帆fān，玩狗拉雪橇， 小朋友坐在上边，风就能吹动冰帆在江面上飞跑。狗拉雪橇，就是 由几只狗拉的雪橇，小朋友坐上去，就像是到了北极……
这时候，小朋友还会自己动手做各种各样的冰雪玩具，雕塑sù 冰动物、雪娃娃。有时候，冰动物被碰坏了，怎么办呢？有一天， 幼儿园里小冰兔的长耳朵掉了，怎么粘zhān上去呀？有的小朋友说： “用浆糊粘！”有的小朋友说：“用胶jiāo水粘！”这些办法都不 行。后来，有一个小朋友想了半天，说：“用水粘！”哈，他说对 了！老师高兴地领着他们端duān着水盆，在小冰兔的头上洒了一些 水，再放上掉下的长耳朵，水一下子变成了冰，就把小冰兔的长耳 朵牢牢地粘到头上了！
冰块也能建起高高的冰塔、雄伟的万里长城，还能砌qì成冰桥、 冰洞……这些冰建筑中，也处处有彩灯。
小朋友都喜欢在冰洞里捉迷藏。不过，他们最喜欢的是冰滑梯。
冰滑梯有的是用冰快雕出来的，但是最高的冰滑梯，是在江堤或假 山的陡dǒu坡，浇水后，冻出来的。小朋友坐上冰橇qiāo，从高高的 坡顶，一直滑下去，滑到平地后，还能滑出好远好远。他们不但不 害怕，还大声笑着，喊着……玩冰滑梯，既能锻炼身体，还能锻炼
瞧，那冰雕的大象正抬着头，迈着大步 向前走，身上坐着的小冰猴神气活现地挥舞 着鞭子，真是有趣极了。
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冬冬来到 看到
（什么地方）， （什么）。
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引人பைடு நூலகம்目
yínɡ
shuò mánɡ
晶莹透亮 闪烁 光芒
fǎnɡfú ténɡ
lánɡ yán qiàn
仿佛 腾飞 长廊 檐柱 嵌着 透明
bān
mài
奔腾 斑马 报晓 迈着 神气活现
biān 挥舞 鞭子
ɡōnɡ 迷宫 滑梯
天寒地冻
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奔腾的斑马，报晓的公鸡，活泼的花 猫，笨重的北极熊……
松花江上的冰灯 在我国北方，有一座大城市，名叫哈尔滨bīn。一条大江穿过哈 尔滨，这就是松花江。 冬天到了，哈尔滨变得非常寒冷。松花江上结了厚hòu厚一层 冰，冰层足有两米厚，大卡车都能在上面跑来跑去。松花江上的厚 冰，就是做冰灯的最好材料。 叔叔们凿下又大又厚的冰块，运到公园和广场。这些冰块，被
精雕细刻，做成了各式各样的艺术品，一个个冰娃娃，白熊、梅花 鹿、小兔，还有飞碟、外星人……所有的冰雕艺术品，里边都镶嵌 xiānɡ qiàn上五颜六色的彩灯。天黑以后，这些彩灯和闪光的冰雕， 装点出一个童话世界。
如果遇到下雪的夜晚，景色就更美丽了！那时候，灯在闪光，
冰在闪光，雪花在空中和地面上，也在闪光……冬天，松花江面成 了巨大的溜冰场。小朋友除了溜冰，还能玩冰帆fān，玩狗拉雪橇， 小朋友坐在上边，风就能吹动冰帆在江面上飞跑。狗拉雪橇，就是 由几只狗拉的雪橇，小朋友坐上去，就像是到了北极……
这时候，小朋友还会自己动手做各种各样的冰雪玩具，雕塑sù 冰动物、雪娃娃。有时候，冰动物被碰坏了，怎么办呢？有一天， 幼儿园里小冰兔的长耳朵掉了，怎么粘zhān上去呀？有的小朋友说： “用浆糊粘！”有的小朋友说：“用胶jiāo水粘！”这些办法都不 行。后来，有一个小朋友想了半天，说：“用水粘！”哈，他说对 了！老师高兴地领着他们端duān着水盆，在小冰兔的头上洒了一些 水，再放上掉下的长耳朵，水一下子变成了冰，就把小冰兔的长耳 朵牢牢地粘到头上了！
冰块也能建起高高的冰塔、雄伟的万里长城，还能砌qì成冰桥、 冰洞……这些冰建筑中，也处处有彩灯。
小朋友都喜欢在冰洞里捉迷藏。不过，他们最喜欢的是冰滑梯。
冰滑梯有的是用冰快雕出来的，但是最高的冰滑梯，是在江堤或假 山的陡dǒu坡，浇水后，冻出来的。小朋友坐上冰橇qiāo，从高高的 坡顶，一直滑下去，滑到平地后，还能滑出好远好远。他们不但不 害怕，还大声笑着，喊着……玩冰滑梯，既能锻炼身体，还能锻炼