专题报道“中华情·中国梦”赛事策划
我的中国梦活动方案
我的中国梦活动方案活动名称：实现我的中国梦活动目的：1.鼓励参与者考虑自己的中国梦并明确自己对将来的追求和期望。
2.传递中国梦的核心理念，激发参与者的爱国情怀和社会责任感。
3.通过现场互动、讲座和演讲等形式，帮助参与者认识并理解中国梦的内涵。
4.促进参与者之间的交流与合作，共同为实现中国梦作出奉献。
活动详细内容：1.中国梦主题讲座主题讲座内容包括对中国梦的深化解读、历史渊、成功案例等。
邀请专家学者或有经历的社会名人进展讲解，提供参与者对中国梦的认识和理解。
2.中国梦故事分享会发现身边的中国梦故事，鼓励参与者分享自己或别人的中国梦经历，通过真实案例，将中国梦的理念融入到参与者的日常生活中。
3.中国梦口号创作组织参与者创作中国梦口号，鼓励发挥创意，用简洁有力的语言表达对中国梦的理解和期望。
选取优秀作品进展展示和奖励。
4.中国梦标识设计比赛邀请参与者设计中国梦的标识，比赛形式可以为个人或团队，要求结合中国传统文化元素，突出中国梦的特点和价值观。
评选出优秀作品并将其应用到活动的宣传和推广中。
5.中国梦理论行动方案鼓励参与者制定自己的中国梦理论行动方案，明确追求的目的和方案的详细内容，并在一年内施行。
提供专业指导和支持，定期组织活动跟踪和分享成果。
6.中国梦主题演讲比赛组织演讲比赛，鼓励参与者以中国梦为主题进展演讲。
演讲内容可以是对中国梦理念的阐述、个人理论经历的分享、对中国开展的展望等。
评选出最正确演讲并颁发奖励。
7.中国梦体验展设置中国梦体验展览，通过音乐、影像、文物等形式展示中国梦的内涵和实现进程，引导参与者亲身感受中国梦的力量和意义。
活动流程：1.开始致辞，介绍活动目的和背景。
2.进展中国梦主题讲座，介绍中国梦的原那么和理念。
3.组织中国梦故事分享会，邀请有相关经历的人分享自己的中国梦故事。
4.进展中国梦口号创作和标识设计比赛，展示参与者创意和才华。
5.组织中国梦理论行动方案，为参与者提供指导和支持，并鼓励参与者互相交流和合作。
中国梦活动方案
中国梦活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，灵感如泉水般涌动。
关于“中国梦”的活动方案，我已经构思了许久。
下面，就让我用这十年方案写作的经验，为你展现一个别开生面的“中国梦”活动吧。
一、活动背景“中国梦”是新时代的鲜明旗帜，是实现中华民族伟大复兴的总目标。
为了让更多人了解和参与到“中国梦”的实现中来，我们策划了一系列富有创意和影响力的活动。
二、活动主题我们的活动主题为“共筑中国梦，共创美好未来”。
旨在通过活动，激发全民的爱国情怀，凝聚起实现中国梦的强大力量。
三、活动目标1.提高全民对“中国梦”的认识和了解。
2.增强全民的凝聚力和向心力。
3.激发全民为实现中国梦而努力奋斗的精神风貌。
四、活动内容1.开幕式活动开始，我们将邀请国家领导人、知名企业家、专家学者等发表演讲，阐述“中国梦”的重要意义和内涵。
同时，现场还将进行文艺表演，展示我国传统文化的魅力。
2.主题论坛（1）企业家论坛：企业家们将分享如何通过创业创新，为实现中国梦贡献力量。
（2）青年论坛：青年代表将谈论如何将个人梦与中国梦相结合，为民族复兴贡献青春力量。
（3）专家学者论坛：专家学者们将深入剖析“中国梦”的内涵，探讨如何推动国家发展。
3.实践活动我们将组织一系列实践活动，让参与者亲身体验“中国梦”的实现过程。
（1）志愿者服务：组织志愿者深入社区、农村，开展扶贫、环保、教育等公益活动。
（2）创新创业大赛：鼓励青年创新创业，为实现中国梦提供新动力。
（3）文化交流：组织国内外文化交流活动，增进各国人民对“中国梦”的了解。
4.闭幕式五、活动组织1.主办单位：政府部门、企事业单位、社会团体等。
2.承办单位：专业策划公司、志愿者团队等。
3.协办单位：相关行业企业、媒体等。
六、活动时间活动将于2023年举行，为期一个月。
七、活动地点活动将在我国各地举行，以北京为主会场。
八、宣传推广1.线上宣传：利用网络平台，发布活动信息，吸引更多人参与。
2.线下宣传：制作宣传海报、传单等，发放至社区、学校、企事业单位等。
我们的“中国梦”主题活动策划
我们的“中国梦”主题活动策划一、活动背景“中国梦”是由中国共产党提出的一个伟大目标，它表达了中国人民对未来的美好向往和追求。
在新时代背景下，实现中华民族伟大复兴，需要全社会共同努力，我们应该发扬“中国精神”，共同营造和谐、美好的中国。
二、活动目的本次“中国梦”主题活动，旨在通过一系列活动，让广大群众更好地认识和了解“中国梦”，激发公众的民族自豪感和爱国热情，加强中华民族共同意识，推动“中国梦”的实现。
三、活动内容1. “中华民族伟大复兴路上的中国梦”演讲比赛本着民主、公正、公开的原则，组织一场“中华民族伟大复兴路上的中国梦”演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个环节，旨在鼓励各界人士积极参与、畅所欲言，寻找优秀的演讲者，让更多的人了解“中国梦”。
2. “中国梦”主题班会在学校各个年级精心组织“中国梦”主题班会，通过诵读经典、学习典故等方式，加深学生对“中国梦”的了解和认识，增强他们的爱国意识和责任意识。
3. “我和‘中国梦’”征文比赛面向全体市民征集与“中国梦”相关主题的故事、感悟、观点等文章，鼓励广大公众通过文字等方式表达自己对“中国梦”的认识和追求。
评选出一批优秀作品进行展示和宣传。
4. “中国梦”主题联欢晚会在晚会中，邀请各地文艺团体、志愿者和校园组织献上精彩的演出和表演，增加观众的欣赏和参与性。
通过丰富多彩的文艺形式，让观众更好地理解“中国梦”，感受到中华民族团结、奋斗的精神。
四、活动意义本次活动可促进社会主义核心价值观的深入宣传，引导公众树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬中华民族优秀传统文化，深化民族团结，增强中华民族自信心和凝聚力具有重要作用。
同时，也能够提高广大群众的思想、文化和道德素质，推动人的全面发展。
五、活动总结本次“中国梦”主题活动充分发挥了多种形式和渠道的优势，通过多种方式展开各项活动，进一步提高广大群众对“中国梦”的认识和理解，引导公众积极投身到实现“中国梦”的行列中去。
中国梦的比赛策划书3篇
中国梦的比赛策划书3篇篇一《中国梦比赛策划书》一、比赛主题中国梦二、比赛目的通过比赛的形式，激发人们对中国梦的深入思考和表达，鼓励大家展现自己对中国梦的理解和追求，促进社会各界对中国梦的共同关注和努力。
三、参赛对象社会各界人士四、比赛时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、比赛内容及要求1. 比赛内容：以中国梦为主题，通过演讲、写作、艺术创作等形式进行表达。
2. 比赛要求：参赛作品必须紧扣中国梦主题，内容积极向上。
艺术创作形式不限，可以是绘画、书法、摄影等。
参赛作品必须为原创，不得抄袭。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内，参赛者将个人信息和参赛作品发送至指定或报名平台。
2. 初赛阶段：对参赛作品进行初步筛选，评选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段：通过现场展示或网络投票等方式，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：选手进行现场演讲或展示，由专业评委评选出获奖名单。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书及奖品。
2. 二等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书及奖品。
3. 三等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书及奖品。
八、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等渠道发布比赛信息，吸引更多人参与。
2. 邀请知名人士担任评委，提高比赛的影响力。
3. 对比赛过程和优秀作品进行宣传报道，扩大比赛的知名度。
九、经费预算1. 奖金及奖品费用：[金额]2. 宣传推广费用：[金额]3. 场地租赁费用：[金额]4. 评委费用：[金额]5. 其他费用：[金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 比赛结果将在官方网站和社交媒体上公布，参赛者需关注相关信息。
3. 主办方有权对参赛作品进行展示和宣传，参赛者需同意授权。
4. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
篇二《中国梦的比赛策划书》一、活动主题中国梦二、活动目的通过比赛的形式，激发人们对中国梦的深入思考和理解，鼓励人们积极追求梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
实现中国梦的校园艺术节活动安排
实现中国梦的校园艺术节活动安排一、活动主题：共筑中国梦，展现校园风采二、活动时间：2022年10月三、活动地点：学校操场、报告厅、教室等四、活动对象：全校师生五、活动内容：1.开幕式：全体师生集结，校长致辞，宣布校园艺术节正式开始。
同学们可以穿着节日盛装，展现我国多元文化魅力。
2.才艺比赛：分为个人和团体两类，比赛项目包括歌唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧等。
参赛选手可根据自己的特长选择相应项目，通过预赛、复赛、决赛选拔出优秀选手。
3.艺术展览：同学们可以展示自己的绘画、书法、摄影等作品，充分展示校园艺术风采。
同时，邀请专业艺术家进行点评，提升同学们的审美水平。
4.主题班会：以“共筑中国梦”为主题，开展班会活动。
同学们可以分享自己的梦想，以及为实现梦想所付出的努力。
老师对同学们的梦想给予鼓励和支持，引导大家为实现中国梦而努力奋斗。
5.文艺晚会：在活动尾声，举行文艺晚会，邀请全校师生共同观看。
晚会节目由才艺比赛优秀选手及师生共同参演，展现校园文化成果。
六、活动组织与筹备：1.成立校园艺术节筹备委员会，负责活动的组织与策划。
2.设立多个筹备小组，分别负责活动宣传、场地布置、节目选拔、艺术展览等事务。
3.开展全校性宣传活动，鼓励同学们积极参与，展示自己的才艺。
4.邀请专业评委，确保比赛公平、公正、公开。
实现中国梦的校园艺术节活动安排校园文化艺术节是我们学校一项重要的传统活动，它不仅为同学们提供了一个展示自我、发挥特长的平台，而且也是我们校园文化的一个重要组成部分。
在这个特殊的时刻，我们用艺术的形式，共同追寻和表达我们的中国梦。
在这个艺术节中，我们开展了盛大的开幕式，同学们穿着节日盛装，校长亲自致辞，为我们吹响了追梦的号角。
这不仅是一个简单的开幕式，更是我们中国梦的启航仪式。
紧接着，是精彩纷呈的才艺比赛。
同学们在舞台上尽情展现自我，歌唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧，每一个节目都是我们对梦想的追逐和对艺术的热爱。
在这个过程中，我们看到了同学们的自信和坚持，也看到了我们中国梦的影子。
中国梦活动实施方案
中国梦活动实施方案
中国梦活动实施方案
1. 目标确定：确定实施中国梦活动的大致目标，如鼓励人民追求幸福生活、实现中华
民族伟大复兴等。
2. 活动策划：制定活动策划方案，包括活动内容、形式、时间地点等。
3. 宣传推广：通过媒体渠道、社交媒体等进行活动宣传推广，号召广大人民积极参与。
4. 集结人力资源：组织团队，包括活动策划、宣传推广、组织实施等方面的人员。
5. 志愿者招募：通过各种途径招募志愿者参与活动，志愿者可以协助组织活动、宣传
推广等。
6. 活动实施：按照活动策划方案，组织各种活动，如演讲比赛、主题讲座、座谈会、
运动竞赛等。
7. 反馈和总结：对活动进行反馈和总结，评估活动效果，总结经验教训，为下次活动
提供参考。
8. 持续推进：在活动的基础上，继续推进中国梦活动，不断激发人民的爱国热情和创
造力。
通过上述方案的实施，可以动员广大人民积极参与中国梦活动，推动中国梦的实现。
同时，可以增强国家凝聚力和民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
中国梦策划书
中国梦策划书一、项目背景中国梦是习近平总书记提出的一个重要概念，旨在实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国梦的核心内容是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
为了推动中国梦的实现，我们制定了本次策划书，旨在通过一系列的活动，唤起人们对中国梦的认同和共鸣。
二、项目目标 1. 提升国家认同感：通过本次策划活动，引导人们对中国梦的理解和认同，增强爱国情感，彰显国家荣誉感。
2. 传播核心价值观：通过各种形式的活动，传达社会主义核心价值观，引导公众积极向上的价值观念。
3. 激发创新精神：通过创新型活动的开展，激发公众的创新热情，促进科技创新和社会进步。
4. 增进社会和谐：通过组织多元化的文化交流、志愿者服务等活动，加强社会各界的联系与合作，促进社会和谐稳定。
三、项目计划 1. 宣传推广活动通过微博、微信等新媒体平台，发布与中国梦相关的信息和故事，引导公众积极参与，传播正能量。
定期组织线下宣传活动，如举办座谈会、主题讲座等，邀请专家学者、社会名人等，为公众解读中国梦。
2.文化交流活动举办中国梦文化展览，展示中国梦的历史渊源、核心价值观等内容，加强对中国梦的认识。
组织文化交流活动，如音乐会、舞蹈表演等，展示中国传统文化和当代文化艺术成果。
3.创新科技活动开展科技创新大赛，鼓励青少年学生参与创新项目，培养创新意识和实践能力。
举办科技创新论坛，邀请科研专家、企业家等，分享科技创新成果和经验。
4.志愿者服务活动组织志愿者服务队伍，开展社区义务劳动，关爱弱势群体，传递中国梦的温暖和力量。
举办志愿者培训班，提升志愿者的服务意识和能力。
四、项目预算本次项目的预算为XXX万元，具体分配如下：1. 宣传推广活动：XX万元，包括新媒体推广费用、线下宣传活动费用等。
2. 文化交流活动：XX万元，包括展览场地租赁费用、文化交流活动费用等。
3. 创新科技活动：XX万元，包括科技创新大赛奖金、科技创新论坛费用等。
4. 志愿者服务活动：XX万元，包括志愿者培训费用、服务活动费用等。
中华情策划方案
中华情策划方案1. 背景介绍中华情策划方案是为了弘扬中华优秀传统文化，展示中华民族的文化自信，推动中国传统文化的传承与发展而制定的一项策划方案。
通过策划与组织一系列文化活动，中华情策划方案旨在加强中华情的教育意识，增强广大人民群众对中国传统文化的认同感和自豪感，促进国民素质的提升。
2. 策划目标中华情策划方案的目标是：•激发人们对中华传统文化的热爱和浓厚兴趣；•培养人们对中国传统文化的认同感和自豪感；•加强中华情的教育意识，提升国民素质；•推动中国传统文化的传承与发展。
3. 策划内容中华情策划方案包括以下内容：3.1 文化活动策划和组织一系列的文化活动，包括但不限于：•传统节日庆祝活动：如春节、端午节、中秋节等，通过举办庆祝活动，让人们亲身体验传统节日的习俗与文化内涵。
•文化展览与展示：举办中国传统文化艺术品展览，展示中国传统工艺品、字画、书法等，让人们了解和欣赏中华优秀传统文化的艺术之美。
•传统戏曲表演：举办传统戏曲演出，如京剧、豫剧、评剧等，推广中华传统戏曲文化，提高人们对传统戏曲的了解和欣赏水平。
•诗词大赛和朗诵会：组织诗词比赛和朗诵会，激发人们对中华古典诗词的兴趣，培养对古典诗词的欣赏能力。
•传统手工艺体验：组织传统手工艺品制作活动，让人们亲手制作中国传统手工艺品，体验传统手工艺的魅力。
3.2 教育活动中华情策划方案还包括一系列的教育活动，主要面向学校和青少年群体，旨在加强中华情的教育意识，培养对中国传统文化的认同感和自豪感，提高国民素质。
具体教育活动包括：•传统文化讲座：邀请专家学者开展传统文化讲座，向学生和社会大众普及中国传统文化的知识，增强对中国传统文化的认同感。
•中华情体验营：组织中华情体验营，通过亲身体验传统文化活动，让青少年深入了解和感受中国传统文化的博大精深。
•中华传统文化知识竞赛：举办中华传统文化知识竞赛，激发学生对传统文化的学习兴趣，提高对传统文化知识的掌握水平。
•中华经典读书计划：推动中华经典读书计划，在学校和社会组织读书活动，推广经典著作，培养青少年良好的阅读习惯。
“同筑中国梦,同系中华情”知识竞赛活动方案
包钢九中初二5、6班“同筑中国梦，同系中华情”知识竞赛活动方案一、指导思想喜迎建国67周年，弘扬优秀传统文化，发挥校园文化的育人功能，引导广大师生热爱中华文化，提高学生的人文素养，增强民族自豪感，激发爱国热情。
感悟中华民族实现伟大复兴的梦想，树立实干兴邦精神；为实现“中国梦”建设美丽祖国贡献一份力量。
经校领导研究决定在初二年级开展“同筑中国梦，同系中华情知识竞赛”活动。
二、承办单位: 包钢九中三、参赛班级:初二年级5—6班四、活动时间：2016年10月25日五、活动地点：教学楼艺术礼堂六、竞赛内容：语文、历史、地理等学科相关知识七、活动形式各班选派10名学生作为参赛选手，其余学生作为观众。
比赛分为选手答题和观众答题两部分。
参赛选手要参与3组试题的考察。
第一组试题为笔答题，共15道试题，题型为选择题。
用时约5分钟左右；第二组试题为必答题，每个班级每一名参赛选手必须回答1道试题。
题型包括选择题、填空题、问答题、连线题。
用时约30分钟左右；第三组试题为风险题，风险试题分值设置为5分、7分9分，三种不同分值的试题，分值越高，风险值越大。
由每个班级的参赛选手自己决定选取不同分值的题目来回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数。
用时约15分钟左右。
在每一组试题回答结束后，都在白板上出示5道试题，由现场的观众回答。
七、评分标准每个班级基础分为50分。
笔试题每张试卷满分值为30分，每班满分为90分；必答题答对一题加4分，累计加分，满分为12分；风险题答对加上相应分数，答错扣除相应分数。
八、奖项设置根据现场评委老师打分高低为依据，分设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；答对试题的现场观众可以获得纪念奖。
九、活动参与人员指导教师：初二5、6班语文教师评委：初二5、6班班主任包钢九中初二5、6班“同筑中国梦，同系中华情”知识竞赛活动方案。
中国梦主题活动方案
中国梦主题活动方案随着中国的崛起和国力的不断增强，越来越多的人开始思考中国梦，这是一个关于实现个人梦想和国家发展的话题。
为了增强人们对中国梦的认同感和参与度，我们制定了以下主题活动方案，以激发人们对于梦想和未来的热情。
1. 中国梦影像展览通过在公共场所举办中国梦影像展览，展示中国的壮丽景色、人民的奋斗故事和国家的发展成就，引导人们思考自己与国家梦的联系和责任。
展览中可以使用大屏幕投影、虚拟现实技术等现代化手段，让参观者身临其境地感受中国梦的力量和美好。
2. 青年梦想分享会邀请成功实现个人梦想的青年代表分享他们的故事，包括创业者、科学家、艺术家等各个领域的杰出人才。
通过分享会，激励青年们勇敢地追逐梦想，告诉他们只要有努力和坚持，就能实现自己的中国梦。
3. 中国梦音乐会举办音乐会以传递中国梦的力量和情感。
音乐是一种跨越语言障碍的艺术形式，可以通过优美的旋律和动人的歌词表达对梦想的追求和对未来的期许。
邀请知名音乐人和乐团演奏经典的中国音乐作品，让观众在音乐的魅力中感受到梦想的力量。
4. 制作中国梦宣传短片通过制作一系列的中国梦宣传短片，以小故事的形式展示不同人群与梦想的故事。
这些短片可以包括普通人的奋斗故事、为国家贡献的英雄事迹，以及扶贫攻坚、环保等社会志愿者的工作。
通过这些小故事，让人们意识到每个人都可以为实现中国梦贡献自己的一份力量。
5. 梦想创意设计大赛通过举办梦想创意设计大赛，鼓励人们用自己的创意和想象力表达对梦想的理解和追求。
比赛可以设立不同的主题，参赛者可以用绘画、设计、摄影等各种方式表达自己。
最终评选出一些优秀的作品展示在公共场所，进一步激发人们对梦想的热爱。
通过以上主题活动方案，我们可以激发人们对中国梦的认同感和参与度。
这些活动不仅可以让人们深入思考梦想和未来，还可以以多元化的形式展示中国梦的内涵和价值。
通过这些活动的推广，可以进一步加深人们对中国梦的理解和认同，推动个人梦想与国家发展的良性互动。
我们的“中国梦”主题活动策划
我们的“中国梦”主题活动策划
主题概述：
我们的“中国梦”主题活动旨在通过丰富多彩的活动形式，凝
聚广大人民群众的心力，向人们展示新时代下的中国梦和中国风貌，向人们传递新时代下的中国力量。
活动内容：
1. 主题演讲：邀请专家学者和知名人士，就中国梦的内涵和实
现路径进行主题演讲。
2. 主题展示：策划中国梦主题展示，展示中国梦的历史渊源、
时代内涵和实现路径等内容，让人们更直观地感受到中国梦的力量。
3. 文化沙龙：邀请文艺工作者、知名作家和主题专家等，开展
文化沙龙活动，深入探讨中国梦的意义和价值。
4. 视觉体验：通过画展、摄影展等观赏形式，让人们感受到中
国梦的美丽和壮丽。
5. 主题影片：放映与中国梦主题相关的影片和纪录片，让人们
更加直观地认识到中国梦的内容和实践。
6. 周边产品展销：推出与中国梦主题相关的周边产品，并进行
销售和推广。
活动效果：
通过举办此次“我们的中国梦”主题活动，可以建立人们对中
国梦的认知和认同，进一步凝聚人们对国家的爱国情感，提高人们
对国家发展的信心和自豪感，推进全社会的团结和进步。
同时，本
次活动也可以将中国梦的意义、内涵和实现路径，向更多人传递，
并让更多的人积极参与到中国梦的实践中。
中国梦中华情经典诵读活动方案 文档
新郑一中第一届“好想你”杯“中国梦•中华情”经典诵读活动方案一、活动目的：喜迎建国65周年，弘扬中华优秀传统文化，发挥校园文化的育人功能；引导广大师生热爱中华语言文字，熟悉、亲近经典，提高语言文字应用水平和人文素养；增强民族自豪感和文化自信心，感悟中华民族实现伟大复兴的梦想，树立实干兴邦精神；为实现“中国梦”，建设美丽中国、美丽河南、美丽新郑、美丽一中贡献力量。
经研究，决定在全校开展由好想你枣业股份有限公司赞助的第一届“好想你”杯“中国梦·中华情”经典诵读活动。
二、参赛对象：全体在校师生三、参赛类别（任选其二）1、教师组2、学生组3、师生混合组四、诵读主题以“共筑中国梦、同牵华夏情”为主题，选择反映民族精神、时代风貌、新郑特色、郑韩枣文化和一中内涵的中华经典古诗文以及优秀现当代作品进行诵读。
对师生原创佳作酌情鼓励性加分，附带推荐篇目，对选择不做硬性规定。
五、诵读形式1、单人诵读2、二人对诵3、集体诵读；诵读形式要契合于作品内容与主题，充分挖掘作品内涵；可配背景音乐或者flash画面（自选自备）；活泼新颖，特色鲜明为佳；时间3-8分钟，集体诵读人数在10—40人之间。
六、活动流程与时间1、初赛：9月10——9月20日各级段统一制定活动方案、具体指导各班开展活动并在年级统一比赛基础上产生最终成果（保证有一至两个二人对诵、一个集体诵读形式，保证至少有5名教师参赛）。
2、推荐：9月21日各年级将参赛类别、参赛选手、表现形式、参赛作品以及背景音画交教导处。
3、集训：9月22日——9月27日教导处具体聘请专家并组织语文组辅导老师对所有参赛选手进行分类指导、集中培训。
4、彩排：9月28日进行三次全程彩排，请领导现场指导，对存在的问题、演出方案进行整改、完善，将最终方案已书面报告形式呈报学校。
5、决赛：9月30日下午2：00——4:30，新郑一中艺术中心。
七、评委组成（初步拟定）好想你枣业股份有限公司领导专家，教体局、教研室领导、教研员，新郑一中领导和专业教师以及学生会代表。
家国情怀共筑中国梦国庆庆祝活动策划方案
家国情怀共筑中国梦国庆庆祝活动策划方案【家国情怀共筑中国梦国庆庆祝活动策划方案】背景介绍：中国作为世界上人口最多的国家之一，拥有着悠久的历史和灿烂的文化，是一个庄重而独特的国家。
每年的国庆节是庆祝中华人民共和国的诞生，也是表达每个中华儿女对祖国的深深热爱的重要时刻。
为了丰富庆祝活动、激发人们的家国情怀，我们制定了以下国庆庆祝活动策划方案。
一、主题：家国情怀共筑中国梦二、活动内容：1. 开幕式：- 仪式简洁庄重，以庄严的典礼形式展示祖国的伟大。
- 进行国歌唱词比赛，吸引社区居民、学校学生共同参与。
- 采用国旗护卫队的形式引领观众进入祖国的怀抱。
2. 文化展示：- 通过文化展示活动，向公众展示中国传统和现代文化的魅力。
- 举办传统民族服饰展览，让人们亲身感受不同地区的文化风情。
- 展示中国书法、绘画、工艺品等优秀艺术品，培养公众的艺术品鉴能力。
3. 感恩祖国：- 组织亲子互动活动，让父母与孩子共同参与，加深一家人对祖国的感情。
- 设置写信台，让公众能够书写感谢祖国的信件，表达对祖国的爱和感激之情。
- 设立大型感恩展板，供市民留言，记录每个人的家国情怀，打造共筑中国梦的氛围。
4. 艺术演出：- 举办大型音乐会，邀请各个领域的优秀艺术家和乐团参演。
- 以中国传统经典音乐为主题，演奏中国民乐、交响乐等，彰显中华文化的博大精深。
- 通过舞蹈、戏曲等形式展示中国传统艺术的魅力，激发公众对传统文化的认同感。
5. 社区互动：- 鼓励社区居民亲自参与社区建设活动，增强对社区的依恋感。
- 创办公益讲坛，邀请专家学者分享关于国家发展、社会进步等方面的知识。
- 举办社区摄影比赛，展示社区居民对美好祖国的独特视角。
三、预期效果：1. 强化家国情怀：- 通过上述活动，加深公众对祖国的热爱，增强家国情怀。
- 提升公众对祖国文化的认同感，进一步凝聚民族团结力量。
2. 增进社区凝聚力：- 通过社区互动活动，增强社区居民对社区的归属感和责任感。
中国梦活动主题策划方案
中国梦活动主题策划方案一、活动背景与意义近年来，中国经济取得了长足发展，环境问题也越来越凸显。
空气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响了人民的健康和生活质量，亟待采取有效措施治理环境污染问题。
习近平总书记提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，并提出了建设美丽中国的目标。
携手建设美丽中国活动旨在动员和引导全民参与环境治理，共同营造绿色、清洁、宜居的环境。
二、活动目标1. 提高全民环保意识，推动环境保护行动。
2. 培养和弘扬爱国环保、绿色生活的价值观念。
3. 群众参与环保行动的积极性和主动性。
4. 培养儿童和青少年对环境保护的重视，以他们为中心营造绿色、清洁、健康的成长环境。
三、活动策划与内容1. 主题活动暨启动仪式（活动时间：一天）活动内容：（1）开展宣传展览，展示当前环境问题和美丽中国建设的成果。
（2）举行开幕式，由有关领导发表重要讲话，宣布活动正式启动，并颁发环保志愿者证书。
（3）组织各界人士、明星、企事业单位代表等参加主题活动，共同签署倡议书。
2. 乡村环保咨询与指导活动（活动时间：3天）活动内容：（1）组织环保专家和志愿者在乡村开展环保咨询，向农民群众提供环保知识、指导农田生态化改造等服务。
（2）举办以农村环保为主题的座谈会，听取农民的需求和意见，推动乡村环保事业的发展。
3. 城市环保行动日（活动时间：1天）活动内容：（1）组织市民参加集中清洁环境行动，如清理垃圾、植树造林等。
（2）开展绿色出行宣传活动，鼓励市民骑自行车、步行等低碳出行方式。
（3）举办环保讲座和知识竞赛，提高市民环保意识和知识水平。
4. 中小学生环保教育活动（活动时间：1周）活动内容：（1）组织环保专家走进中小学校，开展环保教育讲座和互动活动，提高学生的环保意识。
（2）开展环保知识竞赛和绘画比赛，激发学生对环保问题的关注和热爱。
（3）组织学生参观环保示范项目，如垃圾分类处理中心、可再生能源发电站等。
5. 环境保护创新项目评选与展示（活动时间：1个月）活动内容：（1）组织群众参与环境保护创新项目的征集、评选和展示。
国庆竞赛主题方案设计
一、方案背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同欢庆的节日。
为了弘扬爱国主义精神，激发广大青少年的爱国热情，培养他们的创新精神和实践能力，特设计本次国庆竞赛活动。
二、竞赛主题《共筑中国梦，青春耀中华》三、竞赛目标1. 激发青少年热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。
2. 培养青少年的创新思维、团队协作和沟通能力。
3. 提升青少年的综合素质，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。
四、竞赛内容1. 竞赛形式：分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛以个人为单位参赛，团体赛以学校或社区为单位组队参赛。
2. 竞赛项目：（1）爱国主义知识竞赛：考察参赛者对祖国历史、文化、政治、经济等方面的了解程度。
（2）创新创意设计大赛：参赛者围绕“共筑中国梦，青春耀中华”主题，进行创意设计，包括绘画、摄影、短视频、微电影等形式。
（3）演讲比赛：参赛者以“共筑中国梦，青春耀中华”为主题，进行演讲，展现自己的爱国情怀和青春风采。
（4）社会实践成果展示：参赛者展示自己或团队在国庆期间开展的社会实践活动，如志愿服务、社区建设等。
五、竞赛流程1. 报名阶段：参赛者通过学校、社区或网络平台报名参赛。
2. 初赛阶段：组织评委对参赛作品进行初步筛选，评选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段：对优秀作品进行进一步评选，评选出进入决赛的作品。
4. 决赛阶段：进行现场比赛，评选出各个项目的优胜者。
5. 颁奖仪式：对获奖者进行表彰，颁发证书和奖品。
六、竞赛奖励1. 个人赛：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。
2. 团体赛：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。
3. 优秀组织奖：对组织参赛成绩优异的单位颁发优秀组织奖。
七、宣传推广1. 利用校园广播、网络平台、社区宣传栏等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请媒体进行现场报道，扩大竞赛影响力。
3. 通过举办颁奖晚会、成果展览等形式，展示竞赛成果。
八、结语《共筑中国梦，青春耀中华》国庆竞赛主题方案旨在激发广大青少年的爱国热情，培养他们的创新精神和实践能力。
小学“中华情”诵读比赛活动方案
小学“中华情”诵读比赛活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学“中华情”诵读比赛活动方案一、活动主题：“中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。
二、活动目的：通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。
三、参赛对象：一至六年级的学生。
四、比赛时间及地点：时间：2014年5月中旬地点：校操场五、比赛安排：1、比赛形式：团体诵读，个体诵读。
2、个体诵读比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）每班限定3名、中年段组（3，4年级）每班限定4名、高年段组（5，6年级）每班限定4名。
3、先进行团体诵读。
（团体诵读按从高年级往低年级顺序进行，个体比赛顺序按照选手抽签排序。
）六、活动准备：1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。
附:“中华情”诵读活动集体赛细则一、评委二、评比细则：1、评分标准（1）精神面貌好。
（3分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。
（3分）（3）诵读时间：5分钟内。
（2分）（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。
（2分）2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。
3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。
依据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。
4、指导教师奖的评定：本次比赛活动，团体诵读指导教师由各班语文教师担任。
获奖的班级，其语文教师获得指导教师奖励。
个体诵读指导老师自愿承担，指导获得奖励为学生相应指导奖。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
中国梦节目策划
中国梦节目策划一、引言中国梦是习近平总书记提出的重要理念，它代表了中国人民的共同愿望和追求。
为了进一步弘扬中国梦，我们计划策划一档名为《中国梦节目策划》的节目，通过该节目展示中国人民对美好生活的向往和努力实现中国梦的故事，激励观众积极追求自己的梦想。
二、节目形式 1. 节目形式的选择：在节目形式上，我们决定采用真人秀的方式来展示中国人民的奋斗故事。
通过选取一些普通人的真实故事，将他们的努力、坚持和奉献展现给观众。
2.节目主持人选用：节目主持人应该具备亲和力和公众形象，能够与参与者和观众建立起良好的沟通与互动。
选择一位知名主持人，能够更好地引领整个节目。
三、节目内容 1. 参与者选拔：通过面向全国范围的征集活动，选择一批不同背景、不同年龄、不同职业的参与者。
他们应该具备积极向上的品质和对中国梦的热忱追求。
2.参与者故事展示：每期节目选择一位参与者，详细展示他们的成长、奋斗过程以及实现中国梦的故事。
通过采访、记录和还原他们的生活场景，让观众深入感受他们的努力和付出。
3.引导专家：为了帮助参与者更好地实现自己的中国梦，我们邀请一些相关领域的专家作为引导专家。
他们将为参与者提供指导、建议和支持，帮助他们克服困难和挑战，达成自己的梦想。
四、节目流程 1. 前期准备：在节目开播之前进行广泛的宣传，吸引更多的参与者和观众。
与社会各界建立合作关系，寻找赞助商和合作伙伴，为节目提供支持。
2.参与者选拔与培训：组织选拔活动，通过面试、筛选等环节选出参与者。
针对参与者的特点和需求，进行相关培训，帮助他们更好地展示自己的故事。
3.节目录制：根据参与者的故事和引导专家的指导，制定每期节目的内容和流程。
通过现场录制和后期剪辑，将节目制作成为具有故事性和观赏性的节目。
4.节目播出与互动：将节目在电视台播出，通过各种渠道进行宣传和推广。
同时，积极与观众互动，通过社交媒体和线下活动，收集观众对节目的反馈和建议。
五、节目意义《中国梦节目策划》通过展示中国人民追求美好生活、实现梦想的故事，具有以下意义： 1. 弘扬中国梦：通过节目，让更多人了解中国梦的内涵和重要性，激发观众对中国梦的认同和追求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国“中华情·中国梦”征稿大赛湛江赛区专题报道策划书
策划：中国人民大学·中国少年报社少年新闻学院湛江分院
湛江市领路者策划有限公司
一、报道主题：
全民参与、树中国梦、宣家乡美、推介湛江
二、报道背景：
近年来，湛江市高度重视发展旅游业，明确提出把旅游业列为战略性支柱产业而潜心打造，加快建设中国南方冬休度假基地。
国家“十三五”规划纲要草案中提出，国家大力推进城市群建设，首次把培育中西部地区城市群列入规划纲要，而北部湾城市群是纳入规划引导发展的8个城市群之首。
北部湾城市群涉及粤桂琼三省区，其中，湛江是广东参与建设北部湾城市群的代表城市。
湛江的发展纳入了国家的发展规划中，湛江进入了发展黄金时期。
今年2月份，猴年春节刚过，为推介湛江城市旅游形象和特色产品，在东北打响湛江市“湛蓝的海，湛蓝的天”旅游形象，王中丙市长就率队前往东北三省，拜访考察当地的旅游部门和企业，为湛江的旅游业站台背书，宣传推介湛江冬休避寒、滨海度假旅游优势，开拓北方旅游市场。
为跟上市委、市政府建设和推广湛江旅游业的节奏，中国人民大学·中国少年报社少年新闻学院湛江分院在全国知名且权威赛事“全国青少年‘中华情﹒中国梦’征稿大赛”之际，特地承办全国青少年“中华情﹒中国梦”征稿大赛湛江赛区的赛事。
湛江赛区的赛事活动由湛江市直关工委和湛江市教育局关工委主办且向全市中小学发文，要求各校重视本次征文活动。
通过所有学生以“看湛江、写湛江、唱湛江”的方式，助力推介湛江，让更多的人了解湛江。
全国青少年“中华情﹒中国梦”征稿大赛是一项面向全国青少年文学、艺术普及性赛事，得到了全国各地各级各类学校和海外华人华语学校的积极参与，十余年来，累积已有一万所学校三百万名学生投稿参评。
已经成为青少年素质展示的圆梦舞台。
每年暑期在北京召开征稿活动总结表彰会暨青少年才艺展示周活动，对优秀作品的作者和辅导老师及先进组织单位进行表彰。
中宣部（文艺局、
出版局）、新华社新华网、教育部中国人生科学学会、中国记协、团中央、中少总社、中国少年儿童报刊工作者协会、中国人民大学、中国诗歌学会、中国散文学会、中国楹联学会、中国诗赋学会等单位有关领导、著名作家、文化名人、诗人、书法家、画家、摄影家出席征稿活动总结表彰会，为获奖代表颁奖题词、合影留念。
三、专题报道的目的、意义和目标：
1、目的。
通过专题报道全国青少年“中华情﹒中国梦”征稿大赛湛江赛区情况，同时报道赛事过程中各界、各群体对赛事的参与情况及反响或体会，以此扩大赛事在湛江的知名度和影响力，号召湛江全民参与，关注青少年素质教育和媒体素养教育，让更多湛江青少年积极投稿参赛。
2、意义。
通过专题报道来提高赛事参与度和影响力，从而达到：1）在深入开展青少年素质教育和媒介素养教育，加强未成年人思想道德建设。
2）实现中华民族的“中国梦”，让未成年人树立远大理想、热爱祖国、热爱家乡的热情，同时通过参与赛事以“看湛江、写湛江、唱湛江”的方式，助力推介美丽湛江，让更多的人了解湛江。
3）助力湛江市委、市政府发展湛江旅游业。
3、目标。
1）让更多人了解赛事，参与赛事。
2）呼吁各界、各群体关注青少年素质教育和媒体素养教育。
四、媒体选择：（湛江地区主流媒体）
《南方（湛江）声屏报》、《湛江晚报》、《图读湛江》、湛江电视台、湛江电台
五、报道方式：
采用陈述背景及回顾、调查采访的方式。
通过陈述赛事背景和回顾赛事的开展情况，再以政府、赛事主办方、赛事承办方、教育专家、学校领导、教师、家长、学生、企业的角度多方位采访报道。
六、报道角度分析：
赛事的意义何在？
七、报道切入点：
各界、各群体对赛事的反响及体会。
八、采访拟定问题：
1、政府部分。
1）本次赛事活动对湛江的宣传及发展湛江旅游业能起到一个什么样的作用？2）对本次赛事活动在湛江的开展有着怎样的态度和看法？
2、主办方部分。
1）为什么想到和中国人民大学·中国少年报社少年新闻学院湛江分院来合办本次的征稿赛事活动？2）本次赛事活动对青少年的教育及成长的意义在哪里？3）是否想过要把赛事活动所体现的教育意义融合到湛江中小学学生素质教育中来？
3、承办方部分。
1）为什么积极申请承办全国青少年“中华情﹒中国梦”征稿大赛湛江赛区的赛事？2）为何致力于媒介素养教育？3）本次赛事活动各个学校的反映情况和参赛者交稿情况如何？4）对于本次赛事活动有着怎样的展望？
4、教育专家部分。
1）本次赛事活动对青少年的教育及成长的意义在哪里？2）本次赛事是开展媒介素养教育的一部分，而开展媒介素养教育有着怎样的重要性？3）您对湛江湛江深入开展媒介素养教育有着怎样的建议？
5、学校领导部分。
1）目前你们学校有没有针对本次赛事活动做出什么特别的部署吗？2）学生参与本次赛事活动的热情高不高？3）学生投稿的情况怎么样？4）本次征文活动对学生来说是一个怎样特殊的机会？
6、教师部分。
1）在课间有提过学生讨论本次赛事活动吗？2）你认为本次赛事活动对学生的素质教育有着意义呢？
7、家长部分。
1）你知道此次赛事活动吗？2）你的孩子参加了此次赛事活动吗？3）你觉得此次赛事活动对孩子有什么意义吗？4）你觉得素质教育对于孩子重要吗？
8、学生部分。
1）你投稿了没有？2）你写了什么文章？3）针对这次征文做了怎样的准备？4）你爸爸妈妈是否积极支持你参赛？5）对于自己来说，这次征文是一个怎样的机会？6）期待取得什么样的成绩？
9、企业部分。
1）对于这样有意义的赛事活动，有没有想着让企业参与进去或给予支持？2）对企业来说，这次活动是一个怎样的商机？3）怎么样积极参与到此次赛事活动中去？4）怎样利用本次赛事活动突出和宣传自己的品牌？九、报道内容：
1）赛事背景。
2）赛事回顾。
3）学校对于赛事开展情况。
4）各界、各群体对赛事的反响及体会。
十、报道深度：
挖掘赛事对湛江深入开展青少年素质教育和媒体素养教育、湛江青少年通过赛事宣传湛江和培养湛江小记者全国范围内推介湛江的重要性。
十一、报道规模：
《南方声屏报》周刊每期开设专版专题报道，《湛江晚报》和《图读湛江》在同一时间里专题报道各一次。
十二、报道受众：
湛江各界、各群体。
十三、报道时间：
（待定）
十四、报道统筹及分工：
由中国人民大学·中国少年报社少年新闻学院湛江分院总统筹，湛江市领路者策划有限公司代表中国人民大学·中国少年报社少年新闻学院湛江分院策划及配合媒体报道工作，记者及编辑由报道媒体自己安排，且专版专题报道由媒体完成。