20世纪外国文学专题
20世纪外国文学专题
更注重内心世界。
再 见！
黑色幽默的艺术特征： 1．变形和夸张手法。 2．滑稽讽喻。 3．碎片化和集锦化。
第二节 代表作家
巴赛尔姆：《白雪公主》。 对童话的戏拟。
品 钦：《万有引力之虹》。 杂糅化。
冯 尼 格：《五号屠宰场》。 《顶刮刮的早餐》。
（P109、114-115） 叙事者以一种超然的叙述调子，借外 星球的视角，以一种陌生化的眼光打 量地球上的一切，使那些看似天经地 义的事情一下子呈现出不合理性。 巴 斯：《羊童贾尔斯》。
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第六章 黑色幽默
第六章 黑色幽默
[教学目的要求] 了解：黑色幽默产生的背景；
代表作家作品； 海勒的生平和创作简况。 掌握：黑色幽默的内涵及特征。 分析：《第二十二条军规》 关于人类总体性的隐喻。
第一节 概 述
黑色幽默：美国的小说流派 （20世纪60年代）。
黑色幽默的内涵。 “黑色幽默”是一种绝望的幽默在文学 上的反映， 它试图引出人们的笑声， 作为对生活中显而易见的无意义和荒 诞的最大的反响。
元叙述和元小说。
海勒
第三节 海勒及其 《第二十二条军规》
海勒的生平和创作简况。 《第二十二条军规》的主人公：
尤索林，局外人。 《第二十二条军规》的象征意义。
“第二十二条军规” 象征现代统治方式。
“第二十二条军规” 意指一个圈套，一个陷阱。 它隐喻人的处境，
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作业ID： 56153--------------------------------------------------------------------------------1.鼓励独立完成作业，严禁抄袭！名词解释（150字）：意识流（参见教材第二章）“意识流”，美国机能主义心理学家先驱詹姆斯创造出意识流这个词，用来表示意识的流动特性：个体的经验意识是一个统一的整体，但是意识的内容是不断变化的，从来不会静止不动。
意识流文学是泛指注重描绘人物意识流动状态的文学作品。
是在1918年梅·辛克莱评论英国陶罗赛·瑞恰生的小说《旅程》时引入文学界的。
意识流文学是现代主义文学的重要分支，主要成就局限在小说领域，在戏剧、诗歌中也有表现。
--------------------------------------------------------------------------------2.名词解释（150字左右）：新小说派（参见教材第四章）新小说派是西方现代主义文学中的一个重要流派。
最早兴起于法国，风行于20世纪50、60年代，影响波及英、德、美、日、波兰、捷克等国，成为一种国际性的文学现象。
主要有4个代表作家：阿兰·罗布-格里耶、娜塔莉·萨洛特、米歇尔·布陶和克洛德·西蒙。
--------------------------------------------------------------------------------3.名词解释（150字左右）：黑色幽默（参见教材第六章）黑色幽默，是一种荒诞的、变态的、病态的文学流派，把痛苦与欢笑、荒谬的事实与平静得不相称的反应、残忍与柔情并列在一起的喜剧，20世纪60年代中国重要的文学流派。
--------------------------------------------------------------------------------4.名词解释（150字左右）：元小说（参见教材第七章）“元小说”是有关小说的小说，是关注小说的虚构身份及其创作过程的小说。
外国文学专题
(32)《20世纪外国文学专题》综合试题二、单项选择题1．这一流派的小说家在艺术观念上极力主张文学应该客观摹写世界，主张在作品中抛弃任何作家主观的思想、见解和议论，作家所做的只是精细、如实地反映外部世界，尤其是刻绘外在的物质世界。
因此，对“物，)66重要性的强调在这一流派的小说家那里走向了极端。
这一流派是：( C )A．现实主义B．存在主义C．新小说派D．表现主义2．这种文学创作和批评方法曾经被定为一个国家文学创作和批评的基本方法。
它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。
这种文学创作和批评方法是：( B )A．现实主义B．社会主义现实主义C．自然主义D．后现代主义写作3．这部小说写本德伦一家为刚去世的女主人艾迪送葬的历程。
它的实验性主要表现在结构的设置上。
小说由15个人物的内心独自构成，共有59个独自段落。
这部小说是：( B )A．《芬尼根的苏醒》 B．《我弥留之际》C．《到灯塔去》D．《追忆似水年华》4．这出戏剧的故事发生在地狱中，戏剧场景是一个第二帝国时期风格的客厅，主要人物是三个鬼魂，生前都是“卑鄙小人”，此刻在地狱中互相审判和互相折磨，展示出的是一幅委琐丑恶的人与人之间的关系图景。
这出戏剧是：( A )A．《间隔》B，《魔鬼与上帝》C．《苍蝇》D。
《肮脏的手》5．雅克莲、马弟雅恩，这两个人物属于下列那部作品：( C )A．《微暗的火》B．《阿莱夫》C，《窥视者》D．《橡皮》6；以下哪部小说是法国作家的作品：(B)A．《喧哗与骚动》B．《约翰·克利斯朵夫》C．《儿子与情人》D．《布登博洛克一家》7新小说”20世纪50年代兴起于（C）A 德国B 美国C法国D英国8魔幻现实主义的经典作品是（C）A <<家长的没落>> Ｂ《周末后的一天》C《百年孤独》D《总统先生》9表现主义戏剧的代表作家：( B )A．卡夫卡 B尤金·奥尼尔 C．勃洛克 D．弗吉尼亚·伍尔夫10.“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的：“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片。
20世纪外国文学专题 教案
20世纪外国文学专题教案第一章：20世纪外国文学概述1.1 教学目标了解20世纪外国文学的发展背景和主要趋势。
掌握20世纪外国文学的重要作家和作品。
分析20世纪外国文学的特点和影响。
1.2 教学内容20世纪外国文学的发展背景：历史、文化、社会影响。
主要文学流派：现实主义、现代主义、后现代主义等。
重要作家和作品：举例介绍几位代表性的作家及其作品。
1.3 教学活动讲座：介绍20世纪外国文学的发展背景和主要趋势。
阅读：分配几篇代表性的作品，让学生提前阅读。
讨论：课堂上分组讨论作品的主题、风格和影响。
第二章：美国文学2.1 教学目标了解20世纪美国文学的特点和重要作家。
分析和欣赏美国文学中的经典作品。
探索美国文学中的社会和文化问题。
2.2 教学内容美国文学的特点：文学风格、主题、表现手法等。
重要作家：举例介绍几位代表性的美国作家及其作品。
经典作品分析：选择一部经典作品进行深入分析。
2.3 教学活动讲座：介绍20世纪美国文学的特点和重要作家。
阅读：分配一部美国文学的经典作品，让学生提前阅读。
讨论：课堂上分组讨论作品的主题、风格和影响。
第三章：英国文学3.1 教学目标了解20世纪英国文学的特点和重要作家。
分析和欣赏英国文学中的经典作品。
探索英国文学中的社会和文化问题。
3.2 教学内容英国文学的特点：文学风格、主题、表现手法等。
重要作家：举例介绍几位代表性的英国作家及其作品。
经典作品分析：选择一部经典作品进行深入分析。
3.3 教学活动讲座：介绍20世纪英国文学的特点和重要作家。
阅读：分配一部英国文学的经典作品，让学生提前阅读。
讨论：课堂上分组讨论作品的主题、风格和影响。
第四章：法国文学4.1 教学目标了解20世纪法国文学的特点和重要作家。
分析和欣赏法国文学中的经典作品。
探索法国文学中的社会和文化问题。
4.2 教学内容法国文学的特点：文学风格、主题、表现手法等。
重要作家：举例介绍几位代表性的法国作家及其作品。
经典作品分析：选择一部经典作品进行深入分析。
二十世纪外国文学专题
《二十世纪外国文学专题》教学大纲第二部分教学内容[教学总体要求]《二十世纪外国文学专题》在教学上要求两方面的内容：一、对二十世纪外国文学史的了解：二十世纪外国文学在总体外国文学史中的地位；二十世纪人类生存境况的重要方式；现代主义的主潮及其与后现代主义的关系；侧重从流派角度了解二十世纪外国文学的必要性和可行性；多种文学潮流的并行；二十世纪外国文学的丰富性和复杂性。
二、对重点作家作品的了解：采取点面结合的方式；强调对作品的阅读和理解；尤其侧重对晦涩难懂的现代主义和后现代主义作品的解读。
第一章现代主义的奠基：卡夫卡[教学要求]了解二十世纪现代主义的主潮特征和现代主义的精神特质；卡夫卡的生平及创作简况；表现主义的概念。
掌握卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。
理解《城堡》的多重意蕴。
第一节时代的先知卡夫卡生平简介。
卡夫卡的创作个性与他成长过程之间的关系。
主要作品《地洞》、《在流放地》、《变形记》等。
第二节表现主义的艺术特征表现主义的艺术特征。
卡夫卡的表现主义技巧。
第三节《城堡》《城堡》的多重意蕴。
第二章意识流小说[教学要求]了解意识流小说的哲学历史背景；普鲁斯特、伍尔夫、福克纳等意识流小说代表作家的独特贡献。
掌握作为文学术语的"意识流"的三层含义。
理解《尤利西斯》的史诗与神话模式以及内心独白的技巧。
第一节意识流的哲学心理学背景及表现技巧意识流小说的哲学背景。
作为文学术语的"意识流"的三层含义。
第二节代表作家普鲁斯特与《追忆似水年华》；伍尔夫与《达罗卫夫人》、《到灯塔去》、《海浪》等；福克纳与《喧哗与骚动》。
第三节乔伊斯乔伊斯生平简介。
《尤利西斯》分析。
第三章存在主义文学[教学要求]了解存在主义文学与哲学的关系。
萨特和加缪的创作。
掌握存在主义文学关于荒诞、异化的主题；理解加缪《局外人》的"零度写作"。
第一节存在主义的哲学思想和文学主题存在主义文学与哲学的关系。
20世纪外国文学专题
3、作品具有一种预言性和寓言性。 4、许多作品没有结尾。具有多解性。
第三节 《城堡》
发表于1926年的《城堡》写于1922年，是卡夫 卡最后也是最重要的长篇小说。是一部与传统 现实主义小说大相径庭的作品。用分析传统小 说的角度（如故事性，戏剧冲突，人物性格， 典型环境，情节的发生、发展、高潮、结局等） 来分析这部小说往往难以奏效。理解《城堡》 的焦点是，K为什么千方百计试图进入《城 堡》？城堡究竟是一个什么样的存在？它有什 么样的象征性内涵？小说的主题是什么？对于 这些关键性的问题，在卡夫卡的研究史上都没 有最终的答案。
二、表现主义文学的代表作家作品
表现主义是一种反传统的现代主义流派，表现 文学组成部分之一。它兴起于20世纪初，到20年代 得到巨大发展，在诗歌、小说，特别是戏剧领域产 生了一大批有影响的作家。 1、诗歌：奥地利诗人特拉克尔、韦尔弗以及德国诗人 海姆、贝恩、早期的贝希尔都是重要的表现主义诗人。 代表作品有特拉克尔的《寂寞者的秋天》、《童年》， 海姆的《新日子》、《城市之神》、《柏林》以及韦 尔弗的诗集《世界之友》和《彼此》等。
4、社会学观点：城堡中官僚主义严重，效率极低， 城堡里的官员既无能又腐败，彼此之间充满矛盾， 代表着崩溃前夕的奥匈帝国的官僚主义作风，同时 又是作者对法西斯统治者罪行的预感，表现了现代 集权统治的症状。
5、马克思主义文艺观：K的恐惧来自于个人与物化了 的外在世界之间的矛盾。小说将个人的恐惧感普遍 化，将个人的困境作为历史和人类的普遍的困境。
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2、其次，作品还表现了在现代社会里人的一
种生存恐惧。人变甲虫，在这里象征着莫明其妙的
巨大灾难的降临，
20世纪外国文学专题综合试题作业及答案
一、填空题1、发表于1926年的《城堡》是卡夫卡最后也是最重要的长篇小说。
主人公的名字是一个符号K。
2、象征性技巧在20世纪现实主义小说中得到了进一步的发展。
其特征为越来越趋于多义化和朦胧化。
3、文学评论界通常把博尔赫斯的小说概括为“宇宙主义”或“卡夫卡式的幻想主义”。
4、《我们的祖先》三部曲由《分成两半的子爵》、《在树上攀援的男爵》和《不存在的骑士》构成。
5、《一个陌生人的肖像》的作者是娜塔丽·萨洛特。
萨特(填作家名)在为《一个陌生人的肖像》再版时提出了著名的“反小说”的概念。
6、“意识的未形成语言的层次”指意识的前意识(或前意识层次)与无意识层次。
1、“自由构成了存在主义文学的重要观念”；“选择”构成了存在主义文学对世界的一种具有代表性的体验和感受；它们是存在主义文学的基本主题。
2、美国学者乔·拉·麦克默里在评论一个文学流派的代表作家加西亚·马尔克斯的创作特征时指出：他“一个手法普是把现实与幻想纯熟地融合起来，由于使用这种手法，他的小说给人的印象是：这是一个纯粹虚构的世界。
在这个世界里，任何事都是可能的，每件事都是真实的。
”。
3、这是一部由十篇小说的开头部分组成的长篇小说，这十篇小说的名字又组成一首诗。
这部小说是卡尔维诺（填作家名）的《寒冬夜行人》。
4、在20世纪占据西方文学主潮地位的是现代主义文学。
5、西方文学界对“黑色幽默”有各种各样的解释：哈利·肖在《文学名词辞典》（1973）里说，黑色幽默又叫黑色喜剧，“由于它对当代社会常常采取不相容的态度，因此又叫病态幽默”。
有一些评论家还在把黑色幽默称为“绞刑架下的幽默”或“大难临头的幽默”。
1.在20世纪占据西方文学主潮地位的是现代主义文学。
2. 1904年，卡夫卡结识了他一生中最重要的一个朋友马克思·布洛德(或布洛德)，此人在卡夫卡去世后，整理出版了他的作品。
3.意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。
20世纪外国文学专题 教案
20世纪外国文学专题教案第一章：20世纪外国文学概述1.1 20世纪外国文学背景1.2 现代主义文学流派1.3 魔幻现实主义文学1.4 20世纪外国文学的重要作家和作品第二章：美国文学2.1 美国现代主义文学2.2 爵士时代与海明威2.3 美国魔幻现实主义文学2.4 20世纪美国文学的代表作家和作品第三章：英国文学3.1 英国现代主义文学3.2 意识流小说与弗吉尼亚·伍尔夫3.3 荒诞派戏剧与塞缪尔·贝克特3.4 20世纪英国文学的代表作家和作品第四章：法国文学4.1 法国现代主义文学4.2 超现实主义与弗朗西斯·蓬热4.3 存在主义与让-保尔·萨特4.4 20世纪法国文学的代表作家和作品第五章：俄罗斯文学5.1 俄罗斯现代主义文学5.2 马克西姆·高尔基与社会主义现实主义5.3 20世纪俄罗斯文学的代表作家和作品5.4 俄罗斯文学在20世纪的影响和演变第六章：东欧文学6.1 东欧现代主义文学6.2 捷克斯洛伐克文学与弗朗茨·卡夫卡6.3 波兰文学与Wisława Szymborska 6.4 20世纪东欧文学的代表作家和作品第七章：拉美文学7.1 拉美现代主义文学7.2 魔幻现实主义与加西亚·马尔克斯7.3 智利文学与巴勃罗·聂鲁达7.4 20世纪拉美文学的代表作家和作品第八章：非洲文学8.1 非洲现代主义文学8.2 尼日利亚文学与钦曼·阿米奇8.3 南非文学与J.M.库切8.4 20世纪非洲文学的代表作家和作品第九章：亚洲文学9.1 亚洲现代主义文学9.2 印度文学与拉宾德拉纳特·泰戈尔9.3 日本文学与川端康成9.4 20世纪亚洲文学的代表作家和作品第十章：20世纪外国文学的影响与传承10.1 20世纪外国文学对后世的影响10.2 20世纪外国文学的传承与发展10.3 20世纪外国文学在当代的体现10.4 20世纪外国文学的未来展望重点和难点解析一、20世纪外国文学概述难点解析：对现代主义文学流派的定义及特点的理解，魔幻现实主义文学的起源和发展。
20世纪外国文学专题详解
外国文学专题试题一、填空题1．这部作品写的是西班牙战争中三个被佛朗哥法西斯逮捕入狱的共和党人在临行前夜的孤独和恐惧。
作品的名字是《——》。
2．长篇小说《V》的作者是——。
3．英国大涛人奥登曾说：“就作家与其时代所处的关系而论，当代能与但丁、莎土比亚和歌德相提井论的第一人是卡夫卡。
”请写出这三位作家所属的国家：但丁；——莎士比亚：——歌德；——4．约翰·巴斯的这部中篇小说是对格林同名童话的戏拟式改写，这部小说是《——》。
5．T．S．艾略特在评论一部小说时说：“在使用神话，构造当代与古代之间的一种连续性并行结构的过程中，——先生是在尝试一种新的方法一一它是一种控制的方式，一种构造秩序的方式，一种赋予庞大、无效、混乱的景象，即当代历史，以形状和意义的方式。
”6．智利大诗人——称长篇小说《——》是“塞万提斯的《堂吉诃德》之后最伟大的西班牙语作品”。
7．《猎人格拉胡斯》的作者是——。
二、单项选择1．以下哪部小说是法国作家的作品( )A.《尤利西斯》B.《鼠疫》C.《静静的顿河》D.《魔山》2．这位著名作家1905年6月21日生于巴黎，两岁丧父，随外祖父、母长大，1924年考入著名的巴黎高等师范学校哲学系，1929年以第一名的成绩通过全国哲学教师学衔考试，此后担任过中学哲学教师。
这位著名作家是( )A．萨特B．罗曼·罗兰 C.娜塔莉·萨洛特 D.海德戈尔3．余琛、崔朋，阿尔贝，这些人物属于下列哪部作品( )A．《母亲》B．《交叉小径的花园》C．《阿莱夫》D．《约翰·克利斯朵夫》4．这种文学创作和批评方法曾经被定为一个国家文学创作和批评的基本方法。
它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。
这种文学创作和批评方法是( )A．现实主义 B.自然主义 C.社会主义现实主义 D.后现代主义写作5．文学评论界使用“魔幻现实主义”这一术语开始于( )A.卡彭铁尔提出“神奇的现实”的观点B．评论卡彭铁尔创作的长篇小说《人间王国》C.马尔克斯创作长篇小说《百年孤独》D.评论马尔克斯创作的长篇小说《百年孤独》6．“零度写作”是以下那位评论家提出来的?( )A．罗兰·巴尔特 B.什克洛夫斯基 C.汉弗莱D．亨利·柏格森三、简答题1．以下选段选自(尤利西斯'，叙述的主人公是摩莉。
20世纪外国文学专题综合试题及答案剖析
1、表现主义——表现主义是20世纪初至30年代欧美文学一个重要的现代主义流派。
它首先从绘画开始，随后波及音乐、诗歌、戏剧、小说、电影。
第一次世界大战前后，德国成为表现主义的中心，到20年代，影响遍及捷、俄、美和北欧诸国，成为一种风靡世界的艺术流派。
表现主义一词最早出现于1901年，它是当时巴黎举办的玛蒂斯画展上茹利安•奥古斯特•埃尔维的一组油画的总题名1911年，德国评论家瓦尔登在《狂飙》杂志上发表了一篇绘画评论，首次运用了“表现主义”这一术语，并强调要突破事物的外在表象，表现内在世界，用“表现”取代“再现”，从而点明了这一流派最基本的艺术特征。
表现主义有以下特征：抽象化，变形，面具的运用，时空的真幻错杂，注重声光效果，象征和荒诞的手法。
2、黑色幽默——“黑色幽默”是60年代风行美国的一个现代主义小说流派。
1965年，美国作家弗里德曼收集了一些作家的小说片段，编成一个集子，书名为《黑色幽默》。
几个月后，另一位美国作家尼克伯克在《致命一蜇的幽默》的文章中，也把这一类型的作品称之为“黑色幽默”。
实际上，“黑色幽默”是一种用喜剧的形式来表现悲剧的内容的文学方法。
“黑色”是指可怕而又滑稽的客观现实，“幽默”指的是有目的有意志的个性对这种现实所采取的嘲讽态度。
在英语里，黑色常用来形容阴暗、神秘的事物，作为死亡的代名词。
幽默加上了黑色，就成了一种展现绝望的幽默。
故此，西方评论家把它称之为“绞刑架下的幽默”。
作为一个流派，“黑色幽默”在艺术上有以下几个方面的特征：“黑色幽默”是一种哭笑不得的幽默，“反英雄”式的人物，“反小说”的叙事结构法，小说具有寓言性。
3、《百年孤独》的主题是什么？答：包括两方面的含义：“百年”指历史。
作者虚构的马孔多是哥伦比亚乃至拉美的缩影。
作者描写的布恩迪亚家族和马孔多百年历史，是一个循环反复过程。
作者用意表明：拉美的百年历史并没有摆脱贫困落后和愚昧的困境，循环意味着停滞，拉美人民面临历史使命是寻找新的出路。
外国文学常考题之20世纪专题
外国文学常考题之20世纪专题一、填空1、卡夫卡的长篇小说《城堡》是一部典型的表现主义小说，主人公叫K作品没有结尾，所以对它的解释也是无止境的，作品的未完成性是卡夫卡小说的特点。
2、魔幻现实主义文学从本质上看，所表现的并不是魔幻而是现实。
“魔幻”只是手法，反映现实才是目的。
3、《喧哗与骚动》中首先设计了一个白痴形象，这有助于作者福克纳传达小说的深层主题即“人生就是一篇荒唐的故事二4、存在主义哲学观点有世界是荒谬的、存在先于本质、自由选择等等。
5、20世纪现实主义文学中德国的托马斯•曼创作的《布登勃洛克》，法国作家罗曼•罗兰创作的《约翰•克利斯朵夫》，英国作家劳伦斯创作的《儿子与情人》，美国作家海明威创作的《永别了，武器〉〉，索尔•贝娄的《赫索格》，俄罗斯及前苏联的高尔基创作的《母亲》，肖洛霍夫创作的《静静的顿河》及帕斯捷尔纳克的《日瓦格医生》都是当时重要的作品。
6、表现主义是20世纪西方现代主义文学中出现最早的一个文学流派。
表现主义的中心在德国（填国名），并波及欧美众多国家，20—40年代达到鼎盛。
7、卡夫卡的长篇小说主要有《审判》、《城堡》、《美国》。
8、弗洛伊德把人的精神领域划分为意识、前意识、潜意识三种结构形态。
9、《局外人》不仅是加缪的成名作，也是代表作。
主人公莫尔索是作者反映“荒诞”的第一典型形象，他的主要表现就是对现实的一切都是冷漠的。
10、存在主义文学是在存在主义哲学思想基础上产生现代主义文学流派，创始人是萨特，“他人就是地狱”是他《禁闭》作品中的名言。
11、“新小说”派是20世纪50年代在法国兴起的新的现代文学流派。
1950年女作家娜塔丽•萨洛特发表了一篇名为《怀疑的时代》的文章，成为后来新小说理论的重要论文。
12、“黑色幽默”作家群中最有影响的是海勒，他的《第二十二条军规》是黑色幽默的代表作，被公认为美国当代文学上经典性的作品。
13、魔幻现实主义文学是20世纪盛行于拉丁美洲一个重要的现代主义文学流派，它的最基本创作原则是“变现实为幻想而不失其真实”。
20世纪外国文学专题---第二讲-《尤利西斯》
第二讲《尤利西斯》一、神话结构《尤利西斯》在结构上最突出的特征是采用了神话框架，即把布卢姆的故事与荷马史诗《奥德赛》进行类比，从而给小说带来某种内聚力和统一性。
奥德赛是古希腊征服特洛伊的英雄，尤利西斯是他的罗马化名。
《奥德赛》这部史诗写的就是尤利西斯在特洛伊（今土耳其境内）大战后历经艰险，流亡十年才回到国内，杀死众多情敌，和妻子、儿子团聚的故事。
在西方文学中，《奥德赛》最早确立了寻求、浪游、回归的母题，根据这三个母题，《奥德赛》的故事情节可分为三部分：第一部分叙述尤利西斯远征特洛伊之后，很多求婚者纠缠尤利西斯的妻子珀涅罗珀，儿子贴雷马科就外出寻找父亲。
这一部分与乔伊斯《尤利西斯》的第一部分（前三章）对应，斯蒂芬正是一个寻找精神父亲的追寻者，而布卢姆正是精神父亲的象征。
《奥德赛》的第二部分写尤利西斯十年历险漂泊的过程，与乔伊斯的《尤利西斯》第四到第十五章布卢姆的历险相对应。
《奥德赛》的第三部分写尤利西斯回归家乡，和儿子一起设计杀死情敌，与妻子团聚。
在小说中正巧对应第十六到第十八章，写精神上的父子布卢姆和斯蒂芬在街头相遇，一起回家。
因此，可以看出，乔伊斯精心建构了自己的小说与《奥德赛》的平行对应关系，原来他设计的全书十八章都有题目，都分别取自史诗《奥德赛》，三个部分也有题目：贴雷马科，尤利西斯的漂泊，回家，这样一来与《奥德赛》的对应就更清楚了。
但到了书出版的时候，乔伊斯不知出于何种考虑，把题目都删掉了，只剩下书名《尤利西斯》。
恐怕是因为原来的设计太直露了。
从上面的分析可以看出，乔伊斯在三个层面模仿了《奥德赛》：一、主题：追寻、漂泊、回归；二、采用了《奥德赛》中的结构，使用了荷马史诗中的形象和象征；三、遵循了《奥德赛》的情节和场景描写，比如第十一章写布卢姆在酒吧中听音乐和歌唱，模仿的就是《奥德赛》中关于赛壬女妖的故事。
赛壬是居住在海岛上的女妖，其歌声使任何人都无法抗拒，听到的人都狂奔上海岛，因而送命。
20世纪外国文学专题 教案
20世纪外国文学专题教案第一章：概述1.1 教学目标让学生了解20世纪外国文学的背景和发展趋势。
使学生掌握20世纪外国文学的主要流派及其代表作品。
培养学生对20世纪外国文学的兴趣和阅读能力。
1.2 教学内容20世纪外国文学的背景：历史、政治、文化等方面。
20世纪外国文学的主要流派：现实主义、现代主义、后现代主义等。
20世纪外国文学的代表作品：分析几个重要的文学作品。
1.3 教学方法讲座式教学，讲解20世纪外国文学的背景和发展趋势。
互动式教学，讨论20世纪外国文学的主要流派及其代表作品。
阅读实践，分析几个重要的文学作品。
第二章：现实主义文学2.1 教学目标让学生了解现实主义文学的特点及其在20世纪的发展。
使学生掌握现实主义文学的代表作品及其作者。
培养学生对现实主义文学的阅读和分析能力。
2.2 教学内容现实主义文学的特点：真实、客观、批判等。
现实主义文学在20世纪的发展：俄国现实主义、欧美现实主义等。
现实主义文学的代表作品：分析几个重要的现实主义文学作品。
2.3 教学方法讲座式教学，讲解现实主义文学的特点及其在20世纪的发展。
互动式教学，讨论现实主义文学的代表作品及其作者。
阅读实践，分析几个重要的现实主义文学作品。
第三章：现代主义文学3.1 教学目标让学生了解现代主义文学的特点及其在20世纪的发展。
使学生掌握现代主义文学的代表作品及其作者。
培养学生对现代主义文学的阅读和分析能力。
3.2 教学内容现代主义文学的特点：创新、反传统、意识流等。
现代主义文学在20世纪的发展：欧美现代主义、日本现代主义等。
现代主义文学的代表作品：分析几个重要的现代主义文学作品。
3.3 教学方法讲座式教学，讲解现代主义文学的特点及其在20世纪的发展。
互动式教学，讨论现代主义文学的代表作品及其作者。
阅读实践，分析几个重要的现代主义文学作品。
第四章：后现代主义文学4.1 教学目标让学生了解后现代主义文学的特点及其在20世纪的发展。
《20世纪外国文学专题》
加缪《鼠疫》分析（2）
加缪在自己的日记中曾把横行一时的德国法西斯比作“老鼠”， 并曾说：“我希望人们在几种意义上阅读《鼠疫》，但它最明显 的内容是欧洲对纳粹主义的抵抗”。加缪在小说中用细致的笔触 描写了人物面对鼠疫的灾难所表现的恐惧、焦虑、痛苦、挣扎和 斗争，从而象征性地表现出法国人在第二次世界大战中面对一场 残酷的大屠杀时，在思想和感情上发生的巨大震撼和心灵受到的 伤害。推而广之，它也代表着人类在巨大的灾难面前所作出的心 灵与情感的选择，与鼠疫进行斗争的奥兰市市民就是一个西绪福 斯式的集合体，与这个荒诞的世界进行着虽注定要失败但仍执着 的抗争 《鼠疫》中“荒诞”无处不在：城市缺乏生机，市民生活平庸无 聊，鼠疫更让人时时面对死亡，“鼠疫，这就是生活”，里厄认 识到了这一荒诞的现实，但人类不能在荒诞中屈服，“看到它给 我们带来的苦难，只有疯子、瞎子或懦夫才会向鼠疫屈膝”，真 理的道路是“向客观作斗争”，作者借里厄之口表明：人应正视 恶、承认恶、抵抗恶并尽力去战胜恶；恶虽永不会绝迹，但人类 却必须选择抗争，向荒谬的现实宣战，以实现自我存在的价值， 也即实现自我的本质
《20世纪外国文学专题》
第三章 存在主义文学
本章重点内容
存在主义哲学基本思想 存在主义文学的基本主题 存在主义文学创作的艺术特色 加缪长篇小说《鼠疫》和中篇小说《局 外人》的主题意义 萨特长篇小说《恶心》和戏剧《间隔》
存在主义哲学之有神论存在主义
丹麦神学家、哲学家克尔凯戈尔在其哲学著作《忧虑的概念》中， 奠定了宗教存在主义思想体系，有神论的存在主义者克尔凯戈尔 的“生活辩证法”“三飞跃”认为：人生分为三个阶段：
存在主义文学创作艺术特色
存在主义文学具有浓厚的哲学色彩，但它并不是对哲学的图解， 许多作品有很强的文学性和艺术性。在艺术形式上存在主义文学 继承了传统文学中优秀的品质，也有自己的创新；有的作品同现 实主义文学艺术存在有边缘的模糊性。纵观存在主义文学，它具 有如下比较鲜明的基本特征：
20世纪外国文学专题综合试题作业及答案
一、填空题1、发表于1926年的《城堡》是卡夫卡最后也是最重要的长篇小说.主人公的名字是一个符号K。
2、象征性技巧在20世纪现实主义小说中得到了进一步的发展。
其特征为越来越趋于多义化和朦胧化.3、文学评论界通常把博尔赫斯的小说概括为“宇宙主义”或“卡夫卡式的幻想主义”.4、《我们的祖先》三部曲由《分成两半的子爵》、《在树上攀援的男爵》和《不存在的骑士》构成。
5、《一个陌生人的肖像》的作者是娜塔丽·萨洛特。
萨特（填作家名)在为《一个陌生人的肖像》再版时提出了著名的“反小说”的概念.6、“意识的未形成语言的层次”指意识的前意识(或前意识层次)与无意识层次。
1、“自由构成了存在主义文学的重要观念”；“选择”构成了存在主义文学对世界的一种具有代表性的体验和感受；它们是存在主义文学的基本主题。
2、美国学者乔·拉·麦克默里在评论一个文学流派的代表作家加西亚·马尔克斯的创作特征时指出：他“一个手法普是把现实与幻想纯熟地融合起来，由于使用这种手法,他的小说给人的印象是:这是一个纯粹虚构的世界。
在这个世界里,任何事都是可能的，每件事都是真实的。
”.3、这是一部由十篇小说的开头部分组成的长篇小说,这十篇小说的名字又组成一首诗.这部小说是卡尔维诺（填作家名）的《寒冬夜行人》。
4、在20世纪占据西方文学主潮地位的是现代主义文学。
5、西方文学界对“黑色幽默”有各种各样的解释:哈利·肖在《文学名词辞典》（1973）里说，黑色幽默又叫黑色喜剧,“由于它对当代社会常常采取不相容的态度，因此又叫病态幽默”。
有一些评论家还在把黑色幽默称为“绞刑架下的幽默”或“大难临头的幽默".1。
在20世纪占据西方文学主潮地位的是现代主义文学。
2。
1904年，卡夫卡结识了他一生中最重要的一个朋友马克思·布洛德(或布洛德)，此人在卡夫卡去世后，整理出版了他的作品。
3。
意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。
20世纪外国文学专题讲义
五、《百年孤独》
1、作家介绍。 2、故事情节。 3、“孤独”是其主题。 4、艺术成就。
四、洛伯-格里耶的《嫉妒》
1、关于《嫉妒》的主题。 2、关于中心人物。 3、人向物的转化。 4、小说对比喻的排斥。 5、关于两个洛伯-格里耶。
三、新小说派代表作家作品
1、萨洛特 《天像馆》、《怀疑的时代》等。 “潜对话”概念与“内心独白中的复调模式” 2、米歇尔-布托 《米兰的弄堂》、《时间的运用》、《度》等。 3、克洛德-西蒙 《弗兰德的公路》、《农事诗》等。 4、罗伯-格里耶 《窥视者》、《嫉妒》等
第六、拉美魔幻现实主义
19世纪末20世纪初，西方各主要资本 主义国家，先后经历了自由竞争时期、 建立了垄断资本的统治、社会矛盾因垄 断而大大激化、一、二次世界大战就是 这种矛盾的体现。二战之后，无产阶级 建立了自己的政权与资本主义相对抗， 资本主义世界矛盾进一步尖锐化。生活 在资本主义社会里人们深切地感受到物
质与精神、客体与主体、社会与个人的 对立。不少艺术家、文学家从对现实的 迷惘、怀疑发展到悲观、绝望。他们回 避社会现实，从抽象的人性或人的内心 世界寻求问题的症结。 就思想渊源而言，对现代派文学影 响最大的思潮主要有：
“我教导说：人有高低贵贱之分。也许，某 个人能为人的这种生存辩护千年——即一方是 丰满的充盈的伟大的完人，另一方是无数不完 整的不健全的人。”高级、伟大的人就是“超 人”。他直言不讳： “较高级的人要对民众宣战！” 为意志论与超人哲学，对于强调主观、突出 个人作用，鼓吹面向内心世界，注重人的本能 的宣泄的现代派文学是有深远影响的。
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外国文学专题试题一、填空题1．这部作品写的是西班牙战争中三个被佛朗哥法西斯逮捕入狱的共和党人在临行前夜的孤独和恐惧。
作品的名字是《——》。
2．长篇小说《V》的作者是——。
3．英国大涛人奥登曾说：“就作家与其时代所处的关系而论，当代能与但丁、莎土比亚和歌德相提井论的第一人是卡夫卡。
”请写出这三位作家所属的国家：但丁；——莎士比亚：——歌德；——4．约翰·巴斯的这部中篇小说是对格林同名童话的戏拟式改写，这部小说是《——》。
5．T．S．艾略特在评论一部小说时说：“在使用神话，构造当代与古代之间的一种连续性并行结构的过程中，——先生是在尝试一种新的方法一一它是一种控制的方式，一种构造秩序的方式，一种赋予庞大、无效、混乱的景象，即当代历史，以形状和意义的方式。
”6．智利大诗人——称长篇小说《——》是“塞万提斯的《堂吉诃德》之后最伟大的西班牙语作品”。
7．《猎人格拉胡斯》的作者是——。
二、单项选择1．以下哪部小说是法国作家的作品( )A.《尤利西斯》B.《鼠疫》C.《静静的顿河》D.《魔山》2．这位著名作家1905年6月21日生于巴黎，两岁丧父，随外祖父、母长大，1924年考入著名的巴黎高等师范学校哲学系，1929年以第一名的成绩通过全国哲学教师学衔考试，此后担任过中学哲学教师。
这位著名作家是( )A．萨特B．罗曼·罗兰 C.娜塔莉·萨洛特 D.海德戈尔3．余琛、崔朋，阿尔贝，这些人物属于下列哪部作品( )A．《母亲》B．《交叉小径的花园》C．《阿莱夫》D．《约翰·克利斯朵夫》4．这种文学创作和批评方法曾经被定为一个国家文学创作和批评的基本方法。
它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。
这种文学创作和批评方法是( )A．现实主义 B.自然主义 C.社会主义现实主义 D.后现代主义写作5．文学评论界使用“魔幻现实主义”这一术语开始于( )A.卡彭铁尔提出“神奇的现实”的观点B．评论卡彭铁尔创作的长篇小说《人间王国》C.马尔克斯创作长篇小说《百年孤独》D.评论马尔克斯创作的长篇小说《百年孤独》6．“零度写作”是以下那位评论家提出来的?( )A．罗兰·巴尔特 B.什克洛夫斯基 C.汉弗莱D．亨利·柏格森三、简答题1．以下选段选自(尤利西斯'，叙述的主人公是摩莉。
请写出选段所运用的意识流技巧的名称及其定义．几点过一刻啦可真不是个时候我猜想在中国人们这会儿准正在起来梳辫子哪好开始当天的生活喏修女们快要敲晨祷钟啦没有人会进去吵醒她们除非有个把修士去做夜课啦要么就是隔壁人家的闹钟就像鸡叫似的咔哒咔哒响都快要把自个儿的脑子震出来啦看看能不能打个盹儿一二三四五他们设计的这些算是啥花儿啊就像星星一样隆巴德街的墙纸可好看多啦他给我的那条围裙上的花样儿就有点像不过我只用过两回2．请简要解释诺贝尔文学奖授奖词对福克纳的评价(“南方伟大的史诗作家”、“20世纪小说中伟大的试验者”)。
3．索尔·贝娄在哪些方面继承了现实主义文学的传统?4．根据教材，试解释新小说派“消解深度”的含义。
四、论述题试论述20世纪现实主义小说的多元化创作趋势。
20世纪外国文学专题试题答案及评分标准一、填空(每空1分，共10分)1．墙2．托马斯·品钦3．①意大利②英国③德国4．白雪公主5．乔伊斯6．①聂鲁达②百年孤独7．卡夫卡二、单项选择髓(每2分，共12分)1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．A三、筒答题(每履12分，共48分11.选段运用了直接内心独白的技巧。
(2分)直接内心独白是指小说人物作为第一人称直接传达内心的活动，让人物的意识直接展示给读者，作者不站出来向读者作指示性的说明。
直接内心独白是内心独白的一种形式。
(4分)选段同时也体现了意识流小说的另一重要技巧——自由联想。
(2分)“在小说中，人物的意识流程往往不具有任何规律和秩序。
其意识—般只能在一个问题或一种事物上作短暂停留，头脑中的事物常因外部客观事物的突然出现而被取代。
眼前任何一种能刺激感官的事物都有可能打断人物的思路，激发新的思绪与浮想，释放出一连串新的印象与感触。
”(4分)这就是自由联想。
2.“南方史涛作家”主要表现为福克纳创造了一个想象的王国——约克纳帕塔法。
在福克纳创作的全部19部长篇小说和?5部短篇小说中，有15部长篇和绝大多数短篇小说的故事都发生在约克纳帕塔法．这个小说系列表现了美国南方庄园主的兴衰史。
其中的代表作是长篇小说《喧哗与骚动》，小说表现了庄园主康普生家族的没落史。
(7分)“20世纪小说家中伟大的试验主义者”主要指福克纳的小说中很少有两部以上在技巧上是雷同的，同时也表现为他在意识流小说文体方面进行了大胆的试验。
(5分) 3。
索尔·贝娄继承现实主义文学传统主要表现在两方面：1．坚守关于小说中的人物的信念。
他引用英国女作家伊丽莎白·鲍思的话说：“人物并不是作者创造的。
他们早就存在，必须去寻找。
假如我们不去寻找，假如我们不能重现他们，那是我们的过错。
”这表现了作家对人的状况的深切关注。
而对人的处境的关怀，正是现实主义的重要传统。
(6分)2、注重对社会环境的描绘，力图展示小说人物所处的现实境遇，他在小说中深刻地剖析主人公的悲剧之所以产生的社会因素和历史根源。
正如他自己所说：“不可避免的个人混乱，也就是社会悲剧的写照。
”(6分)任何作家主观的思想、见解和议论，作家所做的只是精细、如实地反映外部世界，尤其是刻绘外在的物质世界。
他们认为“世界既不是有意义的，也不是荒谬的，它存在着，如此而已”。
(5分)新小说派取消意义的策略之一是“消解深度”，即使小说成为没有深度的“表面小说”，从而消解小说的意义。
(3分)主要作法是在技巧上大量运用视觉性极强的词汇，惯于不厌其烦地描写事物的形状．数目、方位、性质等等物质表层的特征等。
(4分)四、论述属(30分)20世纪现实主义小说的多样化创作趋势主要表现在以下两大方面：一、俄罗斯和前苏联：①“社会主义现实主义”是苏联文学创作和批评的基本方法。
代表作品有高尔萋的《母亲》，肖洛霍夫的长篇巨著《静静的顿河》等。
(4分)②社会主义现实主义既体现了现实主义在社会主义苏联时期的自我更新的机制，诞生了20世纪现实主义小说独属于苏联的自己的方式，同时也由于社会主义现实主义的惟我独尊的地位而束缚了现实主义小说的空间．(4分)③五．六十年代之后这种状况有所改观，诞生了如帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》、索尔仁尼琴的《癌症楼》、《古拉格群岛》、艾特玛托夫的《白轮船》，《断头台》等史诗般的作品．(4分)④其中《日瓦戈医生》的主人公日瓦戈是个既认同革命又与革命有一种疏离感的边缘人物，他反映了作者对革命和历史的复杂而独特的理解，也在苏联至少从高尔基的《母亲》就开始了的主流革命文学图景之外，提供了我们透视俄罗斯和苏维埃历史的另一种更复杂的历史视野和观念视野。
《日瓦戈医生》在小说艺术史上的独特贡献是把俄罗斯现实主义小说的写实性的叙事传统与帕斯捷尔纳克式的诗意品质完美地结合起来，被称为“诗化小说”。
(3分)二、西欧和美国：代表作品有德国的亨利希·曼的《帝国》三部曲、托马斯·曼的《布登勃洛克一家》、《魔山》、亨利希·伯尔的《女士与众生相》，法国的罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、莫里亚克的《蝮蛇结》，英国的康拉德的《黑暗的中心》，高尔斯华绥的《福尔赛世家》、格雷厄姆·格林的《问题的核心》、毛姆的《人性的枷锁》，劳伦斯的《儿子与情人》、《虹》，美国的德莱塞的《美国的悲剧》、斯坦贝克的《愤怒的葡萄》、海明威的《永别了，武器》、索尔·贝娄的《赫索格》等。
(5分) 对现代主义的借鉴和融合是20世纪现实主义小说的重要特征。
其中象征性技巧的运用越来越趋于多样化和朦胧化。
如《魔山》中的“魔山”，《老人与海》中的“海”、“狮子”等。
美国作家索尔·贝娄的小说观念也突出地反映了现实主义与现代主义的互相渗透和影响的图景．知识分子的思想与生活是他始终关注的重要领域，他的主要作品被认为是探索知识分子心理和精神危机的“心理现实主义”作品。
在小说的语言和艺术风格形成了具有自我嘲讽的喜剧风格——“贝娄式风格”。
(5分)说明：①语言不流畅，层次不清楚，最多扣5分；②字数过少，最多扣5分。
汉语专业20世纪外国文学专题试题一、填空题(每空l分，共10分)1．中篇小说《没有人给他写信的上校》的作者是( )。
’2．这则希腊神话讲述了一个人物被诸神惩罚周而复始地推巨石上山的故事。
法国著名作家( )运用这则神话写出著名哲学随笔《》。
3．文学评论家康诺利在《现代主义代表作i00种提要》中评价说，《追忆似水年华》像《恶之花》或《战争与和平》～样，是一百年间只出现一次的作品。
《恶之花》和《战争与和平》的作者分别是( )和( )。
4．小说《喧哗与骚动》分为4部分，第3和第4部分的叙述者分别是( )和( )5．“人物并不是作者创造的。
它们早就存在，必须去寻找。
假如我们不去寻找，假如我们不去重视他们，那是我们的过错。
”这是作家( )在诺贝尔文学奖受奖演说中引用的英国女作家伊丽莎白·鲍恩的话。
6．这部小说的副标题是“重建巴洛克式圣坛装饰屏的尝试”，从题目上可以看出作家在小说中打通诗与画的尝试。
这部小说是《——》。
7．《微暗的火》的作者是( )二、单项选择题(每题2分。
共12分。
请把正确答案的字母填在括号中)1．《天象馆》、《农事诗》、《时间的运用》，这些小说属于以下哪个流派?( )A．现实主义B．新小说派C．魔幻现实主义D．存在主义2．以下哪两位作家获得过诺贝尔文学奖( )A．马尔克斯、乔伊斯B．卡夫卡、帕斯捷尔纳克C·加缪、阿斯图里亚斯D．罗伯一格里耶、克洛德．西蒙3·意识流小说对于“这种手法”的运用指的是作者把不同时间和空间中的事件和场景组合和拼凑在一起，从而超越了时间和空间的限制，表现了人的意识跨越时空的跳跃性与无序性。
“这种手法”是( )A．蒙太奇B．自由联想C．内心独自D．旁白4．这部小说的主人公是酒店老板伊尔威克，这部小说名叫( )A．《出了毛病》B．《洪堡的礼物》C．《芬尼根们的苏醒》D．《万有引力之虹》5·这部小说写的是一个打字机公司的经理在由巴黎到罗马的火车上20多个小时的回忆和联想。
对已经逝去的二十多年时光中的一次次旅行的联想构成了小说的核心内容。
这部小说在叙事层面上最具有创造性的追求是运用了少见的第二人称“你”。
这部小说是( )A．《追忆似水年华》B．《寒冬夜行人》C．《变》D．《我弥留之际》6．以下哪部小说是英国作家的作品( )A．《儿子与情人》B．《约翰·克利斯杂夫》C．《布登勃洛克一家》．D．《喧哗与骚动》三、简答题(每题l2分，共48分)1．请解释“意识流”这一概念。