三好学生事迹材料
三好学生主要先进事迹材料【优秀6篇】
好学生的先进事迹材料篇一她在课余的生活也是丰富多彩的。
她积极主动参加学校学院举行的各种活动。
在活动中陶冶了自己的情操,也锻炼了自己。
大一上学期参加了诗歌朗诵,趣味运动会等。
下学期参与了学院大型团体操的表演,为学院争得了荣誉,也锻炼了自己。
课余生活的充实,给她更多的精力投入到学习中。
在生活上,她团结同学,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系,也比较善于交际。
日常生活中,她勤俭节约,不浪费,她是来自农村的一个孩子,深知“粒粒皆辛苦”。
在工作上,她现在是院社联的一名干事,她工作态度端正,严肃认真。
她积极主动帮助辅导员老师,协助老师的工作。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中相信她会更加努力,创造自己更美好的未来,为国家做出她应有的贡献。
好学生的先进事迹材料篇二李国龙品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
在学校,他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
三好学生事迹材料(推荐10篇)
三好学生事迹材料(推荐10篇)三好学生事迹材料(一)小赵,现就读于河北农大海洋学院,是一名大一学生,学生会体育部干事,也是共青团员。
战争到了尾声的时候更考验人,稍不留神容易前功尽弃。
从2月底开始,小赵先后辗转曹妃甸工业区、唐海镇交化街居委会和六农场做志愿服务,抓住疫情的“尾巴"接力奉献。
她跟随区领导视察工厂内部疫情防控情况,在办公室整理工作表格,虚心向前辈们学习。
因工作需要,团区委对她的志愿服务地点进行调动,她二话没说,积极服从组织安排,她说自己就是一块砖,哪里需要哪里搬,反正都是在为祖国添砖加瓦。
在交化街志愿服务的半个多月,她按时工作,从不迟到早退,和居委会的工作人员们共进退。
在居委会她主要的工作就是为居民办理"健康通行证"。
小赵每天需要接待几十个居民,经网上查询居民个人信息,联系区域小组长后,为他们办理健康通行证,那段时间她经常笑称自己是"办证的"。
认真负责,开朗活泼,风趣幽默是六农场党委办公室的姐姐们对她的评价。
小赵是一名00后,她说,"从小到大,我们00后一直在享受着国家、家庭、社会对我们的`照顾,如今国家有难,是时候让我们00后来照顾国家了"。
虽然办健康通行证这件事很平凡,很枯燥,但小赵从无怨言,她在用自己的方式,守护着这座城市,守护着她的家乡,守护着家乡的人们。
小赵没有青年人的`"坏习气",反而比同龄人多了一份耐心。
前来办理健康通行证的大多是些普通居民,还有些上了年纪的老人,文化水平不高,不会写字,不理解她的工作,她都一一悉心安抚帮助,也有些人因为办理健康证明过程需要些时间而说一些情绪激动的话,她一边耐心疏导,手里的活儿也没落下,久而久之,爷爷奶奶们对她多了一份理解。
在得知她是志愿者,义务帮忙之后,更是纷纷向她伸出了大拇指。
办公室的工作人员们需要外出检查各种工作,她还会帮忙接听办公电话,解决群众的问题,一些解决不了,不清楚的问题,记录下来向有关人员汇报解决,争取给群众满意的回复。
三好学生事迹材料(五篇)
三好学生事迹材料(五篇)(篇一)**,女,**年9月19日出生,是**省永春华侨中学初一年级学生。
她,阳光、自信、追求、向上、担当、奉献,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,时时处处严格要求自己,激励自己,不断地磨炼自己,努力使自己成为一朵像冰心诗中的“成功的花”,成为同学中的佼佼者,并很好起到示范、引领作用。
她,阳光自信、兴趣广泛她是一个活泼开朗的女孩,积极乐观、兴趣广泛。
她善跳会画,在学习之外她通过舞蹈十级的考试,在全省特长生比赛中荣获舞蹈金奖,在中国舞蹈家协会成果汇演中荣获最佳表演奖等多个舞蹈奖项;多次在省、市、县美术、书法现场比赛中荣获一、二等奖的好成绩。
她能说会道,经常主持县及学校举行的各种文娱活动,在第三届全国“看大好河山讲中国故事”的比赛中,她用镜头把永春光荣的革命历史和中华艺术奇葩——纸织画带出永春,走向全国,让全国人民看到了不一样的永春,获得了“中华小导游”的荣誉称号。
在学校她是一个向上向善的好少年,在**市“百年追梦全面小康”“传承中华文化共筑精神家园”“爱我国防”的爱国主义读书活动讲故事比赛荣获二、三等奖;在永春县“长征故事我来讲”“我为党旗添光彩”“红旗飘飘引我成长”的演讲及征文比赛荣获一等奖,她一直追求着思想的向上,做个好学生,做个好孩子,做最好的自己。
她,追求向上、力争最好她是一个用微笑面对生活的女孩,不求最好,但愿更好,尽心尽力就是成功,这是她的宣言。
作为学校少先队大队长的她,在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作。
作为永春县唯一一个学生代表参加全国青少年儿童在中央党校举行的为期一周“全国爱国主义读书活动夏令营”,在“国之重器幸会文都--**圆明园国宝展”活动中担任解说员,被评为“国宝文化宣讲及爱国主义教育优秀解说员”。
工作中她团结和带领大队委员积极参加永春县“垃圾不落地,永春更美丽”“爱粮节粮从我做起”“书香永春阳光书屋”“深化全城植绿启动仪式”“翰墨新传,喜迎新春”下乡送春联等公益活动并在活动上宣读倡议书。
填写优秀三好学生事迹材料(8篇)
填写优秀三好学生事迹材料(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生三好学生主要事迹材料5篇
学生三好学生主要事迹材料5篇学生三好学生主要事迹材料篇1我从__年9月进入吉林市第一实验小学以来,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
四年级以前一直担任班级的班长职务,进入五年级以后担任学校的副大队长职务至今,每学期都被评为校三好学生或优秀干部。
在老师、父母和同学们的教导和帮助下,我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。
我从四岁开始学习英语,从小的梦想就是当外交官。
几年来,我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力,经过七年的学习历程,学完了高中英语课程。
近几年,我分别获得了__年、__年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖,__年第二届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军,__年第二届盖伦全国少年希望之星金奖,__年吉林市第四届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年吉林市第五届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖,20__年“盖伦杯”吉林市小学生英语口语大赛一等奖。
我利用自己的英语特长,从__年的9月开始,在班级里组建了“呱呱英语乐园”,这是一实验有史以来第一个由我们学生自发组织的“英语角”,在班主任老师和英语专科老师的指导下,带领全班同学开发了一片快乐英语的天空,带动了全班同学学习英语的兴趣。
在老师的谆谆教导和父母的关怀下,我养成了良好的学习习惯,学习成绩在学年里始终名列前茅。
我不但酷爱英语,而且我还十分喜爱文学和数学的学习,几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一实验的校刊《心桥》等报纸和杂志上,《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖,我还是吉林市江城晚报的小记者。
我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。
我热爱体育运动,争做一名全面发展的好孩子,我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员,曾经在__年吉林市首届轮滑比赛中获得小学低年级女生300米和500米速滑的第二名,__年轮滑速滑比赛女生1500米吉林市第四名。
评选三好学生事迹材料5篇
评选三好学生事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇)
优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇)优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀三好学生主要事迹材料1xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优,屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。
xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。
是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩xxx同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
xxx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
优秀三好学生主要事迹材料7篇精选
优秀三好学生主要事迹材料1___同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。
他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面开展,成了同学们学习的典范。
他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。
自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。
一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。
他从小就立志----先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。
他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮助他们。
热爱劳动,关心群众。
学校组织的屡次献爱心活动,他都用心参与。
他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。
在学校里,是同学们的典范,回到家,更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。
对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀。
他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一向名列年段前茅。
他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面。
三、潜力上:扎实肯干,以身作那么,工作出色。
他从一年级开始一向担任班长工作。
自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。
坚持以身作那么,遵守学校的校纪校规。
和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。
四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面。
他不仅仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱思考、善于观察,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。
在校内,用心参加主题班会主持形式多样的活动。
在校外,利用休息时间经常到网上转一转,掌握了很多的电脑知识和自然科学知识,有必须的实践潜力。
三好学生事迹材料范文15篇
三好学生事迹材料范文15篇三好学生事迹材料【篇1】小苏,男,20__年9月被我校录取。
现为我校初二年级4班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
初中二年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。
现将他的事迹总结如下:一、思想方面他为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。
政治上积极上进,一入校就向团组织递交了入团申请书,并多次递交思想.汇报,让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。
20__年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名共青团员。
入团后,他更加严格要求自己。
并写学习心得体会。
除了在课堂上学习理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。
作为一名共青团员,他时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。
二、学习方面学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。
作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。
上学期间,坚持上早晚自习。
在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。
三好学生个人事迹材料(通用8篇)
三好学生个人事迹材料(通用8篇)【篇1】三好学生个人事迹材料十二年的学生,十二年的班长,五年的学生会主席,把我打造成了一个真真正正的铁血男儿;阳光下,我成长,风雨中,我成熟,随着稚嫩的孩子气从我脸上渐渐淡去,我决心尽自己最大的努力去完成自己的学业,挑战自己的人生,成就自己的梦想。
初中考入雍阳中学,可谓我人生的一个重大转折,那时的我,第一次意识到山外有山,第一次知道班长是全心全意为同学服务的,第一次了解学生会,第一次作为学生会主席经营学生会……太多的第一次给了我压力,更给了我动力,我在摸索中前行,在挫折中坚强,用勇气与智慧成功地走完了这三年的初中路。
三年的时间里,我共获得奖学金4100元,在英语、物理、化学3科竞赛均取得好成绩,连续两年被评为市级优秀学生干部,最终以优异的中考成绩考入杨村一中实验班。
我为能在这所众人向往的名校读书而感到无比自豪,同时,我也下定决心努力拼搏,做一名德智体全面发展的优秀高中生。
一、做德之高标,当行之示范“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
作为学生干部,我深谙“小处不可随便”之道,更明德高自正之理,所以学习生活中我时时严格要求自己:活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人,以优良的道德品质和行为习惯塑造自我,影响他人。
规范言行的同时,做一个优秀的人是我无悔的追求,一封入党申请书写出了我对党的热爱,更激励我不断向党看齐。
“土扶可成墙,积德为厚地”为完美人生奠基的过程中,品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来,两年多来,我一次当选市级三好学生,一次当选市级优秀学生干部,两次当选市级文明学生,然而荣誉属于过去。
展望未来,我深知任重而道远。
二、志存高远心系清华北大“年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫”俞良弻的小诗时时警醒我要勤奋求知,“不为庸中佼佼,但求铁中铮铮”,在一中这座知识的百花园中,我像一只贪婪的蜜蜂疯狂的吮吸着知识的琼浆。
教室中与同学细心探讨,办公室向老师虚心求教,写字台前秃笔残灯。
三好学生事迹材料(五篇)
XXX同学是我们学校的一名优秀学生,他在学习、社交和公益活动方面都表现出色,被评为三好学生。
首先,在学习方面,XXX同学一直保持着优异的成绩。
他每天都会认真听讲,做好笔记,及时完成作业,并且不断地自我提高。
他经常主动向老师请教问题,也会与同学们一起讨论学习内容,以便更好地理解知识点。
他的努力得到了回报,他在各种考试中都取得了优异的成绩,尤其在数学和物理方面表现突出。
其次,在社交方面,XXX同学是一个友善、乐于助人的人。
他总是热情地与同学们交流,帮助他们解决问题。
他也很善于沟通,能够顺利地与不同性格的人相处。
他还参加了学校的各种活动,如运动会、文艺比赛等,为班级和学校争得了荣誉。
最后,在公益活动方面,XXX同学也非常积极。
他经常参加学校组织的志愿者活动,如帮助贫困地区的孩子们、参加环境保护活动等。
他还自发地组织了一些公益活动,如为老人送温暖、为流浪动物筹款等,用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的校训。
综上所述,XXX同学是一名学习优秀、品德高尚、乐于助人的三好学生。
我们相信,在未来的日子里,他会继续发扬这些优秀的品质,成为一个更加优秀的人。
XXX同学,是我们学校的一名初中生,自入学以来一直表现出色,成绩优异,品德高尚,为同学们树立了良好的榜样。
首先,XXX同学在学习上非常努力。
她每天都会按时完成老师布置的作业,并且认真听讲,积极参与课堂互动。
她不仅在各科目中取得了优异的成绩,还多次获得了校级、市级的各类学科竞赛奖项。
她的学习成绩和学习态度一直受到老师和家长的高度评价。
其次,XXX同学具有较强的组织能力和领导才能。
她经常担任班级的值日生和组织各种活动的负责人,如班级联欢会、运动会等。
她总是能够把工作安排得井井有条,让同学们在轻松愉快的氛围中完成任务。
她也善于发掘同学们的特长,鼓励他们展示自己的才华,使得班级更加团结和谐。
最后,XXX同学的品德优良,受到了老师和同学们的一致好评。
她热爱集体,关心他人,经常主动帮助身边需要帮助的同学,为同学们创造了一个和谐友爱的学习环境。
三好学生主要事迹材料(精选5篇)
三好学生主要事迹材料(精选5篇)三好学生主要事迹材料1付梦婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
一、尊师守纪、积极进步。
付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
付梦婷同学在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真,学习目的明确。
在学期开学时,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。
她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的。
三好学生标兵简要事迹材料15篇
三好学生标兵简要事迹材料15篇三好学生标兵简要事迹材料(15篇)三好学生标兵简要事迹材料怎样写?事迹材料以事迹为主要内容,写出先进单位或先进人物的工作经历、工作事迹及取得成绩,事迹需要简要概述自己的基本情况和取得的成绩。
下面是作者为大家整理的三好学生标兵简要事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!三好学生标兵简要事迹材料篇1朱__,男,__年__月生,__县__镇__中心校四年级学生。
在他5岁时,父母相继离世。
面对这样巨大的打击,他仍然保持着乐观顽强的精神,与艰难的生活抗争。
在学校里,他品学兼优,曾连年被评为“三好学生”“学习标兵”“月考标兵”;在劳动实践中,他勤劳负责,坚持每天第一个到校值日;在各项活动中,他积极参加并取得多项荣誉;面对后进同学,他尽自己所能给予帮助。
在生活中,他自主自立,懂得感恩。
当收养他的姑姑生病卧床不起时,他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。
三好学生标兵简要事迹材料篇2钟__女,__年__月生。
__市__县十方中心学校四年级学生。
她天生缺失右臂,但她没有自暴自弃,而是感谢父母给予她生命,决心做生活的强者。
她克服身体残缺不便和心理上的巨大压力,用单臂撑起属于自己的一片天。
她练出一手好字,获得学校书法比赛第二名。
她学会各种家务,能熟练地帮助爷爷舂米,帮奶奶洗衣服。
能自己做好其他事情,她从来不让别人为自己操心。
“我可以的!我可以的!”这就是她心中永恒的信念。
她多次被评为校“三好学生”“学习标兵”,某年6月获评__市“新时代好少年”。
三好学生标兵简要事迹材料篇3__,男,汉族,__年3月出生,河北省张家口市第七中学初一学生。
阳光向上、成绩优异、热心公益,主动帮助身边同学的学习生活。
为宣传冬奥,组织成立学校“迎冬奥讲文明树新风”红领巾志愿者宣讲团,开展“我是环保小卫士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服务活动,宣传办好冬奥意义、普及冰雪运动知识。
发挥文艺特长,创编冬奥题材节目,利用节假日到社区义务演出。
三好学生主要事迹材料范文7篇
三好学生主要事迹材料范文7篇三好学生主要事迹材料篇1赖晓莉同学一直都很优秀,她全面发展,严格地以高标准要求自己,激励自己向高素质人才靠拢,不懈奋斗。
现将她的先进事迹概述如下:一、学习勤奋,成绩优异别看她年纪小却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体锻,身体素质好。
在成绩面前,她从不骄傲,她说,这算不了什么。
俗话说:山外有山,人外有人,我还须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长赖晓莉同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待师长,赖晓莉同学发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有赖晓莉取得的`众多成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
只要是班级投票选举,赖晓莉同学都能获得绝大多数选票。
周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助,以她为榜样。
三、善待差生,乐于助人。
她学习认真,成绩优良。
但她并没因此而满足,她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学,为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。
对这,某并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。
几年来,班上几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是她的一大特点。
平时,若遇同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。
三好学生优秀事迹材料(精选7篇)
三好学生优秀事迹材料(精选7篇)三好学生优秀事迹篇1该生担任一(9)班副班长,集体荣誉感强,有大局观念,能尽心竭力为班级服务,班级集体建设中积极、主动。
该生负责干部考核和作息管理,工作细致,有恒心,为集体建设作出了重大贡献。
该生能尊敬师长,团结同学,深受师生好评。
乐于助人,当同学有困难时,能主动给予帮助。
能虚心听取同学的建议,不断提高完善自己。
学习目的明确,态度端正,上课认真,思维活跃,发言积极,课后能自觉组织预复习,学习成绩不断进步,经过半年努力,由入学班级第四名上升为年级组第二名。
在生活中,能体贴、孝顺父母,知甘识苦,不追求物质享受,生活俭朴。
高第一学期中,该生先后被评为校三好生市级三好学生!该生品德优良,学习成绩优秀,行为规范,是一名优秀的中学生,是班级的“好管家”,班主任的好帮手,是同学的好榜样。
他思想纯洁、尊敬师长,团结同学,求学上进,积极进取,学习认真,成绩优良。
乐于帮助同学,与同学共同进步。
班级管理不懂的地方能主动与老师交流。
他担任班内的值日班长。
对班级工作认真负责,为管好班里的纪律工作尽心竭力,为同学们营造良好的学习氛围。
处处以身作则,为同学们作好榜样。
还担任宿舍的舍长,努力搞好宿舍纪律,组织同学进行定期的卫生清理工作,宿舍曾被评为“文明宿舍”。
他积极参加学校组织的各项活动。
曾担任学校的卫生检查工作,工作一丝不苟,公平评价各班卫生情况。
在校运动会上表现积极,努力为班级争光。
在学习上,保持稳定的学习状况。
学习积极、主动。
有极强的钻研精神,能及时总结、归纳。
在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。
各科成绩平衡发展,稳步上升。
曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。
在各学年,多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。
不骄傲,不自满,努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。
并被评为“校十佳三好学生”。
三好学生优秀事迹篇2__同学,今年14岁,是__县__学区__中学(57)班的学生。
三好学生个人申报事迹材料8篇
三好学生个人申报事迹材料8篇【篇一】三好学生个人申报事迹材料尊敬的老师:您好!我是___,在学习和工作中取得了一定的成绩。
现特申请参加“三好学生”评选。
思想上:坚持四项根本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、集体的关系。
一直都非常积极地向党组织靠拢。
学习上:经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。
学习目的明确,专业思想牢固,认真刻苦,多次获得校级奖学金,本学期已顺利通过英语四级级考试。
能够很好的处理好学习和工作之间的关系,从平时的生活中抽出时间去自习室自习,在处理学习和工作之间的冲突,我有自己的方法,所以,在担任___班班长期间,我的成绩一直都很优秀。
生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。
并且乐于助人,利用课余时间帮同学维修电脑,组建局域网。
我能吃苦耐劳,暑假与同学冒酷暑自主创业,苦过、累过、哭过,除了赚到了一部分的生活费,为家里减轻了负担外,更多的是赚到了丰富的实践经验。
另外,利用课余时间,我和同学一起开发网站,使我们的课余生活更加充实,同时也从中赚得一部分生活费,并且体会到合作的重要性。
在担任班长期间,明显地感觉到班里同学不够团结,为此,我多次组织班时同学参加集体活动。
现在,___班已经是一个不甘落后、积极向上的班集,大家心往一处想,劲往一处使,每次集体活动几乎全部都参加。
本学期,___班15人拿到学习奖学金,并且通过四级的同学已经超过50%,现在正在准备申请“优良学风班”,我们坚信,只要大家团结,___的明天会更好。
在大学这两年里,我遇到过不到困难,受过不少挫折,尽管如此,我们一直都乐观向上,不为眼前的困难所吓倒,相信我们的未来一定会很美好!二年来,在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。
2024年优秀三好学生个人事迹材料(通用17篇)
2024年优秀三好学生个人事迹材料(通用17篇)2024年优秀三好学生个人事迹材料(篇1)__X,女,现年十二岁,就读于__X五年三班。
她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、主动争章。
她小小年龄,却以良好的思想品质,优异的研究成绩,全面发展的综合素养。
成为同学中的佼佼者。
勤奋研究,开阔视野在研究上,她刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直名列前茅,年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
当好助手、做好表率平日她是教师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。
在班上,事事以以身作则、率先垂范,研究勤奋受苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,从小学一年级到现在,她总是默默无闻地去做好教师交办的工作,从来没有说过一句怨言。
她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师和同学们的好评。
传递爱心,助人为乐在学校,她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。
有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于研究上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
心地善良,孝顺父母她有一颗善良真诚的心。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
__X同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。
三好学生事迹材料(6篇)
三好学生事迹材料(6篇)三好学生事迹材料篇1__同学,女,今年十二岁,优秀三好学生事迹。
好静、勤奋、好奇是她的天性。
转入沙河市二小学习,不久她的才华便展露出来。
她乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
现将他的先进事迹概述如下:一、品学兼优,屡获佳绩__同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从转学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她遵守纪律,讲文明,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。
几年来,__同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长__同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待师长,__同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。
三、老师的助手,同学的榜样__同学在校在家一个样。
在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
三好学生主要事迹材料(精选5篇)
三好学生主要事迹材料(精选5篇)三好学生主要事迹材料(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟起事迹材料来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的三好学生主要事迹材料(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三好学生主要事迹材料篇1李小红,小学三年级学生,现任学校副大队长,班级中队长。
她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩,三年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优,屡获佳绩。
李小红同学自入学以来,学习成绩优秀,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。
她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。
在参加校、乡的各项比赛中获得过许多奖项和荣誉称号。
二、老师的好帮手,同学们的好榜样。
在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。
她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。
她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。
作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。
在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。
在父母心中,她是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务她都乐意接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助,对于生活上有困难的同学,她总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。
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三好学生事迹材料三好学生事迹材料杨雨欣同学自入学以来,一直品学兼优,多才多艺,热爱集体,乐于奉献。
每学期均被学校评为三好学生,班级里一直担任班长和中队长职务;校少先大队大队长一职。
在学校老师的关爱和教育下,成为我校综合素养较高的学生之一。
一、学习勤奋,成绩优秀,以身作则。
聪慧好学的她有着强烈的责任心。
她热爱学习,幼儿园时就表现出了强烈的求知欲望,她不仅学会了拼音,而且开始阅读各类童话故事,上了小学更是孜孜不倦,刻苦学习,成绩一直名列前茅。
自己学习搞好了,她也不忘做好班级的情况。
从一年级到六年级,学习上她一直努力做全班学生的表率,老师的得力助手。
打扫卫生,她不嫌脏,不嫌累,总是抢着干;为了关心同学们一起进步,她每天早早地来到学校,带领大伙儿晨读,督促大伙儿写作业;同学遇到困难了,她主动关心解决;课外时刻,她主动承担出办黑板报的任务;同学没有文具了,她主动借给不人。
不光自己成绩好,还带领着大伙儿一起把成绩提上去。
她每学期期末考试总能稳居年级前五名。
二、热情待人,热爱集体她对学习和生活上遇到困难的同学,总是能伸出援助之手,尽自己所能去关心他们。
每当周围的同学有困难,作为班长的她总是第一个伸出援助之手。
每次学校组织募捐活动,她都倾囊而出积极献出爱心。
用自己的爱感染周围更多的爱心。
她是名留守儿童,一年级时候,父母就外出打工,一直生活在爷爷奶奶周围,她发自内心地孝敬和尊重长辈、老师,因为她明白得没有长辈、老师的辛勤付出,就没有自己的健康成长和进步。
在家是个乖小孩,在校班主任的指导下,能积极带头参加学校的各项活动,并能大胆治理,认真完成学校布置的各项任务,是个好学生。
另外能积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。
三、爱好广泛,素养全面爽朗活泼的她有着广泛的兴趣爱好。
她的爽朗与活泼总能给周围人带来欢乐。
她从小就有许多美好的愿望:一口纯正的一般话,让她向往主持人的风采;善辩的小嘴巴,令她觉得做个律师也挺好;大量的阅读,使她神往做个作家她最想当一名优秀的语文老师,站在讲台上激情满怀地诵读诗文,桃李满天下,多有成就感。
她博览群书,刻苦练字,为今后实现理想做好知识储备。
她从不讲脏话,不随意吐痰丢垃圾;她对老人亲近,对小朋友友善;她对老师尊敬,对父母有爱心。
在学校,她是同学们的好班长;在家,她是家长贴心小棉袄;在外,她是大伙儿心目中公认的活雷锋。
四、一份付出一份收获。
她积极参加校内外的各类活动,如朗诵竞赛、演讲竞赛、写字竞赛、绘画竞赛以及文艺演出等,均获得了不错的成绩。
2012年4月,她在全镇小学生写字竞赛中获小学组钢笔字二等奖;12月,在学校组织的诵读经典,浸润人一辈子诵读竞赛中获一等奖。
同年11月,在世纪金榜杯全国校园文化系列活动感恩书信大赛中,以《感谢您,我的启蒙老师》获小学组三等奖;2013年4月,在镇学雷锋做有道德的人讲故事竞赛中获二等奖;5月,在校中国梦我的梦演讲竞赛中获一等奖;6月,她参加演出的舞蹈表演《游子吟》,获得县团体一等奖、市团体二等奖,得到了社会各界的一致好评。
除此之外,她的征文《致2021年的自己》获市级一等奖等。
学习、娱乐与成长并进,她每天都过的非常充实、非常欢乐三好学生事迹材料(2)王彦同学,现年14岁,是寿县广岩初级中学八(2)班学生。
他在学校团结同学,乐于助人,关怀班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行,德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。
一、品学兼优,同学的榜样王彦同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中,他是一名挺明白事的小大人,长期以来,他作为数学课代表,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,同时做得有条不紊。
他处处以身作则,为同学树立了榜样。
上课用心听课,独立考虑,认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校、班级规定,他敢于上前指正。
有时遇上个不同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法阻碍了所有的同学,才使我们那个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人他具有非常强的集体荣誉感。
他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。
为了关心学困生解答疑难,他总是百咨询不厌、耐心细致地讲解。
在他的热忱关心下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关怀班级、爱护公物王彦同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时刻,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,同时毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
他经常讲:只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。
因此被同学们誉为班级的小雷锋。
四、刻苦勤奋、成绩喜人两年来,王彦同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。
生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,学习习惯良好,学习目的明确。
每个学期,他都能制定出科学、合理的学习打算,周密地安排时刻,从不偏科。
在每年每学期考试中总是名列前茅,年年被班级评为学习标兵三好学生。
从而成为全班学生学习的榜样。
然而,尽管取得了如此喜人的成绩,然而他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面进展的优秀共青团员。
他一丝不苟地做着老师交给他的各项情况,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于一个品学兼优的三好学生。
三好学生事迹材料(3)陈晨,男,现年11岁,寿县迎河中心校四(3)班班长。
他德、智、体、美、劳各方面全面进展,品学兼优,身心健康,表现优秀。
我要当一名三好学生,这是他入学以来的向往,他是这么讲的,在平常的学习、生活中也是这么做的,并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长,他榜样遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,将来守信,思想上进,积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯,坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌。
他依旧老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则治理学生秩序和安全。
同学们讲:陈晨是我们的班长,是榜样,我们要向他学习。
看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正,成绩优良。
他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不明白就咨询。
热爱学习,每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,预备改日的学习用品。
写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己中意为止。
每次校内外检测,成绩差不多上优等。
三、躯体健康,全面进展。
他热爱运动,躯体素养良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳竞赛,为了参加竞赛取得好成绩,每天坚持锻炼和练习,小孩这种精神非常难得。
在去年的学校秋季运动会短跑竞赛中,他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛,全面进展,参加了青青年活动中心美术和架子鼓的练习,每项活动课都听得认真,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求完美,老师赞扬他是一个非常有上进心的人。
他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。
点滴积存,促成进步。
陈晨同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀少先队员和三好学生。
他是一个谦虚好学,积极进取的小孩。
我们相信,他今后将会做得更好。
三好学生事迹材料(4)孔德星同学,女11岁,寿县炎刘镇广岩小学六年级学生。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面进展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵:在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融;在学校,关于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,关于学习上的后进生,也是及时给予力所能及的关心,从不计较个人的得失。
执着地向上追求。
孔德星同学追求思想向上。
从呀呀学语到同意家庭启蒙和幼儿、小学教育,孔德星同学就一直在追求着思想的向上:做个好小孩,做个好学生。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习,孔德星同学一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,遇事好咨询个什么缘故,喜爱和老师、同学讨论咨询题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个咨询题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在内心。
她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为三好学生。
追求全面进展,兴趣广泛。
除认真学习课本知识外,孔德星同学还专门喜爱看书、绘画、唱歌和弹琴。
闲暇时总是挤出时刻来看书,她喜爱看的书有《十万个什么缘故》、《中国青青年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》正是由于她养成了良好的看书习惯,也促进了写作水平的提高,她写的习作多次作为范文在班级交流。
她的绘画在2011年寿县青青年学生书画展荣获第三名,2012年炎刘镇中小学硬笔书法竞赛一等奖。
勇于负责。
在班里,孔德星同学是老师的得力小助手,同学们的好服务员。
她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
她在各项活动中总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也可不能拿出班长的架子只指挥不人干。
有同学不守纪律了,她会及时指出来;有同学遇到不明白的咨询题,她会耐心辅导。
关于这些,她从没有半句怨言。
爱学习、爱考虑、善于观看、勤于实践,坚持努力学好各门功课,同时积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力,这就是孔德星一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀青年。
三好学生事迹材料(5)王邦虎同学是寿县炎刘镇谢墩学校九年级学生。