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小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇

小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇第1篇示例：小学教学是一项重要的工作，教师在教学过程中不仅仅要授课，还要做好常规管理工作，确保课堂秩序井然，让学生在一个良好的环境中学习成长。

下面我将对过去一段时间的常规管理工作进行总结汇报。

一、规范课堂纪律在过去的教学中，我始终坚持规范课堂纪律，通过不断强调规定的课堂规则，引导学生自觉遵守。

在上课前，我会提醒学生关掉手机，保持安静，避免互相干扰。

在课堂上，我会及时制止学生讲话、打闹等行为，确保课堂秩序井然。

通过这样的方式，我成功地营造了一个良好的学习氛围，让学生们更专注地学习。

二、建立激励机制除了规范课堂纪律，我还注重建立激励机制，激发学生学习的兴趣和动力。

在我教学的过程中，我会及时表扬学生的优秀表现，鼓励他们继续努力。

我还设立了一些小奖励措施，比如表现优秀的学生可以获得一些小礼物或称赞，这些激励措施有效地激发了学生学习的积极性。

三、注重家校联系在常规管理工作中，家校联系也是至关重要的。

我会定期与学生的家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。

我也会邀请家长参加一些学校活动，让他们更多地了解学校的教育理念和教学方式。

通过保持良好的家校联系，我成功地建立了一个密切的合作关系，促进了学生综合素质的提升。

四、定期评估总结在常规管理工作中，及时进行定期评估总结也是很重要的一环。

我会定期对过去一段时间的管理工作进行总结，分析出现的问题和不足之处，及时调整教学策略和管理方式。

通过这样的评估总结，我不断提高了自己的管理水平，也为今后的教学工作积累了宝贵的经验。

常规管理工作对学生的学习和成长起着关键性的作用。

通过规范课堂纪律、建立激励机制、加强家校联系和定期评估总结等方式，我成功地提升了自己的管理能力，为学生创造了一个良好的学习环境。

在今后的工作中，我将继续努力，不断完善管理工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。

第2篇示例：小学教学常规管理工作总结汇报材料一、工作目标与任务本学期，我们小学教学常规管理工作的主要目标是确保全体学生在良好的教学环境中学习，提升学生的综合素质，促进学生全面发展。

学校教学常规管理工作汇报材料

学校教学常规管理工作汇报材料•相关推荐学校教学常规管理工作汇报材料（通用10篇）在平平淡淡的日常中，需要用到汇报的地方越来越多，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？下面是小编整理的学校教学常规管理工作汇报材料（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

学校教学常规管理工作汇报材料篇1近年来，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，树立“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，确立“促进学生素质发展、促进教师专业发展、促进学校内涵发展”的办学目标。

狠抓教学常规管理，促进教学质量的不断提高，使我校的教育教学质量多年来被评为XX区“教育教学质量先进单位”。

常规管理贵在坚持，重在落实，我校在教学常规管理方面做了一些尝试和探索，现向各位领导汇报如下：一、统一思想，提高认识，是抓好教学常规的根本学校的发展靠质量。

在初中教学竞争已日趋白热化的今天，我校在地域、生源、师资均不占优势的现实背景下，靠什么去和别人竞争？1、靠的是我校长期以来形成的优势——学校文化。

学校文化是无声的课堂，是一种隐性的教育力量，是一所学校的灵魂。

深厚的文化底蕴、高尚的文明修养、良好的精神面貌，特别是优良的校风、敬业的教风、浓厚的学风一直为我们引以自豪，也是学校教学质量长胜不败的法宝。

同时在校舍的布局规划、色彩搭配、校园的美化绿化等方面，都注重体现地域文化特征，初步形成了我校特有的办公室文化、教室文化、宿舍文化和餐厅文化。

2、靠的是管理。

管理出效益！这是学校校委会一班人形成的共识。

思想是行动的先导。

为了让这一理念在教师中得到落实，我们利用政治学习，业务学习等会议宣传动员，组织学习《东宝区中小学教学常规管理实施细则》，还专门举行了一次“教学质量与教学常规”的大讨论活动。

通过这些活动，现在教师危机感有了，责任感强了，使命感浓了，干群关系也更和谐了，做好常规工作已经成了教师成就自我，发展学校，促进学生成才的教师自觉行动。

教学常规工作检查汇报材料(精选多篇最新)

第一篇：常规工作检查汇报材料首先,请允许我代表xxx小学热烈地欢迎各位的到来。

2014年，在区教育体育局的领导下,在区教研室的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出学校远程教育电化教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。

应当说,我校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长为学校的办学理念与办学目标,努力提高教常规管理水平,更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础下面让我就xxx小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报：萍乡经济开发区xxx小学创办于1938年，学校原名为高洪小学， 1985年学校搬迁至现在的xxx管理处对面，位于319国道旁边，离开发区管委会仅，并改名为xxx小学。

xx年8月建成了新教学楼，xx年划归为萍乡经济开发区管辖，近年来，在萍乡经济开发区党委、管委会、区教育体育局和xxx管理处的高度重视和关爱、支持下，学校的校园环境发生了翻天覆地的变化，学校的教育教学管理正逐步走向正规。

我校正朝着建设安全、和谐文明的美丽校园，努力创办人民满意的学校的目标前进。

学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。

教师学历全部达标。

学校现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xxx管理处和周边部分居民小区。

教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。

充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。

目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。

教导处每周充分利用周五教师业务学习的时间，以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和新颁发的《义务教育法》和《教师职业道德规范》等材料，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。

教学常规视导汇报材料南关小学教育教学视导检查汇报材料

教学常规视导汇报材料南关小学教育教学视导检查汇报材料南关小学教育教学视导检查汇报材料引言：本次教育教学视导旨在对南关小学的教育教学情况进行全面的检查和评估，以进一步提高学校教育教学质量，推动学生全面发展。

通过对教学常规的视导，了解教师的教学能力和方法，发现问题，提出改进建议。

一、课堂教学情况1.教师教学准备：教师在教学前做了充分的准备工作，掌握了教材内容、教学目标和教学方法，为学生的学习提供了有力支持。

2.教学目标：教师明确了教学目标，与学生的学习需求相匹配，具有一定的挑战性。

3.教学过程：教师采用了多种教学方法，如讲解、讨论、合作学习等，激发了学生的学习兴趣和积极性。

4.学生学习情况：学生能够积极参与课堂活动，表现出较好的学习态度和学习能力，对所学内容有较好的理解和应用能力。

二、教学管理情况1.课堂纪律：学生在课堂上表现出良好的纪律意识，能够自觉遵守纪律要求，不出现严重的违纪行为。

2.课堂秩序：课堂上教师能够很好地组织学生的学习活动，保持了较好的课堂秩序，学生学习氛围良好。

3.教师时间把握：教师能够合理安排上课时间，充分利用每一分钟进行有效的教学活动，避免时间浪费。

三、教育教学创新情况1.教师教学方法创新：教师在教学中采用了多种教学方法，如情景模拟、问题导入等，有效提高了学生的学习兴趣和掌握能力。

2.学生学习方式创新：学校鼓励学生进行自主学习和合作学习，在课堂上能够看到学生的互动和合作。

3.教学资源创新利用：学校注重教学资源的整合和创新利用，借助多媒体设备和网络资源，提供了丰富多样的教学资源。

四、存在的问题和改进建议1.教师教学方法应进一步多样化，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2.学生的学习兴趣需要进一步激发，特别是在学科知识的学习中，可以采用一些生动有趣的案例和故事来引发学生的兴趣。

3.教学资源的使用应更加灵活多样，满足不同学生的学习需要。

结语：南关小学教育教学视导检查发现了学校教育教学中的一些积极方面和问题，针对问题提出了改进建议。

中小学常规教学专项检查情况的汇报

中小学常规教学专项检查情况的汇报
尊敬的领导：
根据教育局要求进行的中小学常规教学专项检查已经完成，现将检查情况进行汇报如下：
一、教学设备情况：通过现场检查，我校教学设备齐全，各种教学器材、教学仪器齐备，并保持良好的使用状态。

二、教学环境情况：学校内部教学环境整洁，教室布局合理，墙面和地面清洁，通风
良好。

学生课桌椅整齐摆放，教室内没有杂物堆放。

三、教师教学情况：教师教学态度端正，备课充分，教学内容的组织和安排合理有序。

教学中注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法和手段，确保教学效果。

四、学生学习情况：学生积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度和学习动力。

学
生能够按时完成作业，学习成绩稳步提高。

五、教学管理情况：学校教学管理规范，教学计划制定和实施有序，教师教学档案和
学生学习档案完备。

教学质量管理制度完善，定期进行教学质量评估，及时调整和改
进教学工作。

六、问题与建议：在检查中发现，还存在部分教室设备老化，需要进行更新和维修。

另外，有部分教师在教学中对学生的分层教学和个性化教育意识不够强，存在教学内
容针对性不足的问题。

建议加强对教师的培训和指导，提高教学质量。

以上是我校中小学常规教学专项检查的汇报，请领导予以关注和支持，为学校教育事
业的发展提供有力的保障。

如果还有其他需要汇报的情况，请您随时告知。

谢谢！
敬礼！
XXX学校
XXXX年XX月XX日。

教学常规工作检查汇报材料3篇

教学常规工作检查汇报材料教学常规工作检查汇报材料精选3篇（一）教学常规工作检查汇报材料1. 教学目标和计划：列出本次检查所检查的教学目标，以及相关教学计划的情况。

2. 教学准备：描述本次教学的准备工作，包括教案准备、教材准备、教具准备等。

3. 教学环境和教学资源：对本次教学所使用的教室环境和教学资源进行描述，包括教室布置、教学设备、教学素材等。

4. 教学过程：详细描述本次教学的全过程，包括开场导入、知识讲解、示范教学、实践演练等环节的设计和实施情况。

5. 教学方法和手段：介绍本次教学所采用的教学方法和教学手段，包括讲授法、讨论法、实践法等，以及使用的教学辅助工具和多媒体设备等。

6. 学生学习情况：描述学生在本次教学中的参与情况和学习表现，包括学生的学习态度、学习积极性、学习效果等。

7. 教学评价和反思：对本次教学进行评价和自我反思，包括教学效果评估、课堂管理情况、教学策略调整等方面的总结。

8. 改进措施：针对本次检查中存在的问题和不足，提出具体的改进措施和建议。

9. 其他事项：记录本次检查中的其他事项，如学生问题反馈、家长反馈等。

以上是教学常规工作检查汇报的基本内容，根据具体情况可以进行适当调整和补充。

这些材料可以用于向上级汇报教学工作的情况，也可以作为自我总结和提升教学能力的参考。

教学常规工作检查汇报材料精选3篇（二）尊敬的领导：根据您的要求，我将对前一段时间的教学常规工作进行汇报，以下是具体内容：1. 授课情况- 我按照教学计划安排，按时完成了所有的课程授课工作。

- 在课堂上，我采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、互动讨论等，以提高学生的学习效果。

- 我注重培养学生的实践能力，积极组织实践教学活动，帮助学生将理论知识应用到实际中去。

2. 学生学习情况- 大部分学生能积极参与课堂活动，对教学内容有基本的理解。

- 学生的学习态度较为端正，完成课后作业、参与小组讨论等。

- 部分学生存在知识掌握不牢靠、理解能力较弱的情况，我将会在接下来的教学中加强辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。

教学常规检查汇报材料（共5则范文）

教学常规检查汇报材料（共5则范文）第一篇：教学常规检查汇报材料（共）教学常规检查汇报材料尊敬的各位领导：上午好！首先我对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。

按照《户县中小学教学常规管理评价量化细则》的要求，我校从“课程设置与计划总结、教学过程管理、课改及教科研活动、教学成果及办学成效”等四个方面进行了自查自评，现将自查自评情况汇报如下：一、强化教学管理，努力提升教学管理的水平和效益。

1、严格执行国家颁布的课程标准，落实课程管理，开齐课程，开足课时，高度重视体、音、美、教学工作，不随意增减学科和课时。

严格落实作息时间，严格控制作业量，提高作业效率，减轻学生课业负担。

2、领导深入教学工作实际，和广大教师一道上课、听课、评课，参与教学各个环节和流程。

加强教学调查研究，及时解决教学中存在的种种问题，更加切实有效地服务教学、指导教学。

要求领导班子成员深入班级听课，每周至少2节，每学期不少于40节。

3、认真制订学校各类工作计划，确保教学活动的正常有序进行。

突出抓好常规教学中的各个环节，即上课、备课、批改作业、阶段测验、关爱辅导学生及实验教学。

4、从学校教学工作的实际出发，重点抓好“帮困培优”工作。

要求每位科任教师确定4—5名学生作为自己的帮扶对象。

坚持开展谈心活动，加强与学生的沟通交流，加强与学生家长的联系，争取家长的理解与支持。

学校定期召开学困生会议，帮助学生树立自信，培养学生顽强拼搏的精神，努力使培优帮困工作落到实处，收到实效。

5、进一步完善“教学节检查”、“教案周检查、作业月检查”、“集体备课”、“听课评课”、“教学设备使用登记”等相关制度措施，加大检查力度，将检查、登记的结果及时通报，并与教师考核、评优树模、评职晋称相挂钩。

二、深化校本教研，提高课堂教学的有效性。

1、大力开展教育教学理论学习活动，切实提高教师的教育理论素养。

积极开展中青年教师教育理论和能力测试活动。

不断促进教师更新教育理念，改进教学方法。

学校教育教学常规管理检查汇报材料

学校教育教学常规管理检查汇报材料尊敬的领导：根据学校的要求，我组织了一次教育教学常规管理检查，现将检查情况进行汇报如下：一、检查目的和背景教育教学常规管理是学校的基础工作，对于保障教学质量和提高教师水平具有重要意义。

本次检查旨在全面了解学校教育教学工作的开展情况，发现问题并采取相应措施，促进教育教学工作的不断改进和提高。

二、检查范围和方法本次检查范围涵盖学校的教育教学工作，主要包括课堂教学、教学管理、学生评价、师德师风等方面。

采用的方法主要有听课观摩、教师座谈、学生问卷调查等方式。

三、检查情况1. 课堂教学通过听课观摩，检查了不同学科的课堂教学情况。

发现绝大部分教师课堂教学内容丰富，教学思路清晰，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

但也有个别教师存在课堂讲解不够生动、互动性不强等问题，需要加强改进。

2. 教学管理针对教学管理方面，主要考察了教师的备课情况、教材使用情况、作业批改情况等。

大部分教师备课认真细致，教材使用得当，能够充分发挥教材的优势。

但也有少数教师备课不够充分，作业批改不及时等问题，需要引导和督促。

3. 学生评价通过学生问卷调查，了解了学生对教学工作的评价和意见建议。

绝大部分学生对教学内容和教师教学态度表示满意，认为老师讲解清晰，能够耐心解答问题。

但也有个别学生对教师讲解不够生动、上课时间安排不合理等方面提出了意见，需要认真对待和改进。

4. 师德师风师德师风是教育工作者应具备的基本素养之一，也是教育教学常规管理的重要内容之一。

本次检查重点考察了教师的教书育人能力、工作态度和作风等方面。

大部分教师品德高尚，热爱教育事业，能够积极引导学生。

但也有个别教师存在师生关系不够和谐、态度不够亲切等问题，需要引导和培养。

四、问题分析和处理措施通过本次检查，我们发现了一些问题，需要采取相应的措施进行解决。

1. 教师课堂教学中存在的问题，将组织相关培训和研讨活动，提高教师教学能力和课堂教学质量。

小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)

小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、应急预案、好词好句、读书笔记、人生感悟、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, experiences, emergency plans, good words and sentences, reading notes, life insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

教学常规检查情况总结范文6篇

教学常规检查情况总结范文6篇篇1一、引言近期，我们对学校的教学常规进行了全面检查，旨在确保教学质量和效果的持续提升。

本次检查涵盖了多个学科和年级，涉及教学内容、教学方法、教学评估等多个方面。

现将检查情况总结如下，以便更好地了解教学现状，为未来的教学工作提供参考和改进方向。

二、教学内容与安排在教学内容方面，各学科教师均能够按照课程标准和要求进行授课，确保了知识点的全面覆盖。

同时，教师们还能结合实际，将最新的学术成果和实践经验融入教学中，使得教学内容更具时代性和实用性。

在教学安排上，学校严格按照课程计划执行，保证了每学期的教学时数和学生的学习进度。

同时，学校还注重学生的课余时间安排，确保学生在完成学习任务的同时，也能得到充分的休息和娱乐时间。

三、教学方法与手段本次检查发现，教师们普遍采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，教师们还能熟练运用现代教学工具和技术，如多媒体、网络资源等，提高教学效果和质量。

然而，在教学方法和手段的运用上，仍存在一些不足之处。

部分教师过于依赖传统的教学方式，缺乏创新和多样性；部分教师过度使用多媒体资源，忽视了课堂互动和学生参与的重要性。

因此，在未来教学中，应进一步加强教学方法和手段的改进和创新，注重学生的主体性和实践性。

四、教学评估与反馈在教学评估方面，学校采用了多种评估方式，如学生评教、同行评议、教学观摩等，以全面了解教师的教学水平和质量。

同时，学校还注重学生的学业成绩和综合素质评价，确保学生的全面发展。

在反馈机制上，学校建立了完善的教学反馈系统，及时收集和处理教师和学生反馈的信息。

然而，在反馈机制的执行上仍存在一些不足。

部分教师对学生反馈不够重视，缺乏及时有效的回应和改进；部分学生因种种原因未能充分表达自己的意见和建议。

因此，在未来教学中应进一步加强反馈机制的完善和执行力度，确保教学质量和效果的持续提升。

五、师资队伍建设与培训在师资队伍建设方面学校注重教师的选拔和培养具备了一支高素质专业化的教师队伍。

小学教学常规检查汇报材料[全文](3篇)

小学教学常规检查汇报材料[全文]（3篇）小学教学常规检查汇报材料[全文]（精选3篇）小学教学常规检查汇报材料[全文] 篇1我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和谐、发展”为主题，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。

结合我校实际情况，我校在常规管理方面做了以下几个方面的工作。

现将相关方面工作简要汇报：一、学校基本情况我校是一所完全小学,一年级24人,二年级18人,三年级24人,四年级21人,五年级26人,六年级28人,共有学生141人。

教师11人，全部为女性。

从技术职称看：小高7人，小一2人，中一2人。

学历全合要求，其中本科学历1人，大专学历9人，中专学历1人。

二、保学控流工作作为一所地处开发地带的农村小学，学校周边的拆迁工作正一拨接一拨地进行，而开发区的建设正方兴未艾，学生人数逐年减少，给学校生存带来不小的压力。

为保证生源，在上级领导的支持下、在全体教师的努力下，我们改善办学条件，努力提高办学质量，尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来，吸引外来务工子弟入学，确保了学校生源，近两年学生人数没有再减少。

三、课程开设情况：1、严格执行国家基础教育课程改革、课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定的教材选用，教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。

2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，结合学校实际，对我校的课程设置如下：①根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，保证学生和谐、全面发展；②增设综合实践活动，内容主要包括：社区服务与社会实践以及研究性学习等。

使学生通过亲身实践，发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。

3、严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资配备上给予实施保证四、教育教学常规管理方面：1、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。

小学教学常规检查校长汇报材料

小学教学常规检查校长汇报材料
一、引言
小学教学是学校最为重要的一部分，教学工作的质量直接关系到学生的发展和
学校的声誉。

为了提高教学水平、确保教学质量，学校定期进行教学常规检查，本文旨在对本学期的教学常规检查情况进行汇报。

二、教学常规检查内容
1. 课堂教学观察
经过各位老师的共同努力，本次检查中对各科课堂教学进行了详细观察。

在观
察中发现大部分课堂秩序良好，教师在教学过程中充分调动学生的积极性，提高了教学效果。

2. 学生学习情况
对学生的学习情况进行了全面了解，针对部分学生存在的学习困难，教师们制
定了个性化辅导方案，取得了良好效果。

同时，学生的学习态度积极，学习成绩整体有所提高。

3. 教师教学准备
各位教师在教学准备方面认真负责，教材选择合理、教案编写完整。

在本次检
查中，大多数教师都准备充分，将课堂内容安排得井井有条。

三、存在的问题与整改措施
1. 存在问题
在教学常规检查中，也发现了一些问题。

部分教师教学内容设计欠缺灵活性，
学生参与度不够高；有个别学生的学习状态有所下滑；教室环境整治有待加强。

2. 整改措施
为解决上述问题，学校将采取以下措施：加强教师的专业培训，提高教学质量；严格督促学生学习，建立学习档案，及时发现和解决学习问题；加强校园环境整治，提升学习氛围。

四、结语
通过本次教学常规检查，我们发现了学校教育工作中的亮点和存在的问题，也对下一步的工作提出了具体要求。

相信在全校师生的共同努力下，学校的教学质量会逐步提高，师生共同成长。

感谢各位老师的辛勤付出和同学们的配合。

教学常规检查工作总结(五篇)

教学常规检查工作总结一、检查思路：为了进一步____《-县中小学教学常规管理制度及有关要求》。

引领各学校做好常规，抓严细节，做实过程，促进学校教学质量的稳步有效提升，同时养成各学校教学常规管理的精致化。

营造“教学相长，和谐发展”的教学氛围。

通过检查引领，进一步强化学校层面对教学常规的管理、落实、提升，实现“教研引领、学校管理、师生自觉、共同成长。

”的检查效应。

努力促使全县各中小学校教学常规管理实现精致化。

二、检查时间：____年____月____日开始，____年____月____日结束。

三、检查单位：____个中心校，18所初中，34所中心小学。

四、检查内容：1、学校各级教学教研职能部门的计划及教师个人计划;2、学校教学管理部门的检查细则、检查记录与检查小结;3、教学职能部门的工作实录及教师的教学材料和记录(教案、教学反思、听课记录、中考试卷分析、学习笔记等等);4、学生作业;5、课堂教学;五、检查程序：1、教研室提前一天通知各乡(镇)专干，查阅中心校关于教学常规管理、课堂教学改革、三级教研的文本材料。

中学必检，小学随机抽检二所中心小学;分两个组(中学组和小学组，小学组再分两个小组)同时分别检查三所学校。

2、每天7：20出发，8：00左右到学校，听校长汇报→查阅学校及领导层的教学档案资料→依据学校检查细则和检查记录结果及各职能部门计划与教师的计划→验证性的抽检相关资料;3、依据课程表，分学科听取推门课(必须按进度授课，否则不计分);4、评课、座谈、交流与反馈;5、各检查组长负责落实具体检查内容。

六、检查过程：全体检查小组成员共同努力，不畏严寒，通过艰苦细致的察看、听评、座谈、交流、反馈，发现了各学校好的教学常规经验和教学常规中存在的问题;把经验及时的推广到各学校，对问题进行及时分析，找出原因，共商解决的办法。

七、经验推介：学校的教学常规检查。

学校大多都依据教研室制定的《-县中小学教学常规管理制度及有关要求》实施月查制度和不定时抽查制度，查有细则依据，查有次数记录，查有等级划分，查有总结反馈，查出问题有落实。

小学教学常规检查汇报材料

小学教学常规检查汇报材料尊敬的XXX校领导：我是XXX小学XXX年级班主任，根据学校要求，我对我班进行了常规教学检查，并将检查结果汇报如下：一、教学准备：1. 课题选择：本次检查的课题为XXX。

2. 教材使用：教师使用了教材中的相关教学内容，并提前备好了教学课件和教具。

3. 教学目标：教师明确了本次课的教学目标，并将其与学生进行了明确沟通。

二、教学过程：1. 教学方法：教师采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极参与。

2. 教学环节设计：教师将本次课分为导入、核心和拓展三个环节，其中核心环节设置了多个小组合作学习的时间，促进了学生之间的互动和合作。

3. 教学时长：教师把握了上课时间，确保了教学内容的完整性和连贯性。

三、教学效果：1. 学生参与度：学生在课堂上积极参与，表现出了浓厚的学习兴趣，并且能够自主解决一些问题。

2. 知识掌握：学生掌握了本次课的重点内容，并能够正确运用所学内容解决实际问题。

3. 学习态度：学生表现出了良好的学习态度，能够主动配合教师的教学要求，并主动与同学进行合作学习。

四、教学反思：1. 亮点：本次课中，我采用了多种教学方法，充分调动了学生的积极性和主动性。

2. 不足：在教学过程中，我发现有部分学生的注意力不集中，需要更好地引导和帮助他们参与到课堂活动中。

3. 改进措施：为了提高学生的学习效果，我将进一步研究教学方法，希望通过更好的设计和引导，让每一个学生都参与到课堂中，并提高他们的学习兴趣和能力。

以上是我对我班进行的常规教学检查的汇报，请您批示。

如有不足之处，还请及时指正和帮助，谢谢！敬祝学校工作顺利！XXX小学XXX年级班主任XXX日期：XXX。

教学常规专项检查工作汇报材料

教学常规专项检查工作汇报材料第1篇：教学常规检查汇报教育教学常规检查第六小组情况汇报自11月11日至11月13日，在金源乡教管会的安排下，我有幸随同我乡教学常规检查组对我乡妥托、田坝心希望小学两所学校的常规进行检查。

在检查过程中，得到了两所学校的领导和教师的积极配合。

从检查情况反映出我乡的小学教学得到了学校领导的高度重视，成绩突出，形式喜人。

同时也反映出了我乡在小学语文教学中也存在一些需要引起大家深入思考的问题。

一、组织情况：我们检查小组由教管会领导杭长有老师、瓦房学校教导主任袁朱力老师和我三人组成。

我们一行于11月11日早上至妥托，由杭老师和袁老师到妥托大坝子分校点，我在黑山分校点进行常规检查。

中午到完小，杭老师到妥托小多红分校点，我和袁朱力老师在妥托完小听课。

11月12日早上我们三人对妥托完小的所有教师进行听课。

中午进行常规检查。

11月13日我们到了田坝心希望小学，早上听课、中午进行常规检查。

二、检查情况汇报：1、备课：教师有整体性教学计划。

包括了新课标提出的教学内容和要求，学生情况的分析，以及提高教学质量的具体措施和方法。

教学时间分配表结合本班实际。

在课时教案中，教师都做到了各项要求内容。

能做到“备一课，上一课”。

2、课堂教学大部分教师能遵循“教师主导，学生为主体”的原则，组织民主和谐、轻松活跃的教学氛围，用多种教学方式进行教学（如：妥托的杨顺华、杨挎玲）。

少部分教师教学方法稍有不足（主要是代课教师）。

在教学活动中，教师的情绪饱满，引导得当，随时给予学生以适当的鼓励。

有效地提高了教育教学质量。

3、作业设置及批阅：大部分教师能对所任学科的作业设置分门别类，完整填写封面并保存完好。

作业布置针对所上内容科学合理地设置。

对学生的知识巩固起到了很大的作用。

只有部分代课教师在作业的布置上稍有混乱，不分类，生字本和综合作业同时使用一本。

在批阅方面，教师都做到精批细改，批阅及时。

无大钩大叉、只批不改、只改不批等现象出现。

教育教学常规检查情况汇报

教育教学常规检查情况汇报近期，我校对教育教学常规进行了全面的检查和汇报，以下是我们对各方面情况的详细汇报：一、师资力量情况。

本次检查中，我们对学校教师的师资力量进行了全面的了解和评估。

通过对教师的教学经验、专业背景、教学水平等方面的考察，发现大部分教师具有较高的教学水平和丰富的教学经验。

但也有少数教师存在教学能力不足、教学态度不端正等问题，需要进一步加强培训和指导。

二、教学设施设备情况。

在教学设施设备方面，学校已经进行了多次投入，更新了部分设施设备，提高了教学条件。

但在本次检查中发现，仍有部分教学设备存在老化、损坏等情况，需要及时进行维修和更新，以提高教学效果。

三、教学管理情况。

在教学管理方面，学校建立了完善的教学管理制度，确保了教学秩序和质量。

但在实际教学中，还存在一些教学管理不严、教学计划执行不到位等问题，需要加强管理力度，提高教学管理水平。

四、学生学习情况。

学生学习是教育教学的核心，本次检查中我们对学生学习情况进行了全面的了解和评估。

通过考察学生的学习态度、学习成绩、学习情况等方面，发现大部分学生学习态度端正，学习成绩优秀。

但也有少数学生存在学习不努力、成绩较差等情况，需要学校和家长共同关注和引导。

五、家校合作情况。

学校与家长的合作是学生教育的重要环节，本次检查中我们对家校合作情况进行了全面的了解和评估。

通过考察家长参与学校活动、家校沟通情况等方面，发现大部分家长与学校保持良好的沟通和合作关系。

但也有少数家长存在不重视学校教育、不积极参与学校活动等情况，需要加强家校合作，共同关注学生成长。

六、教育教学改革情况。

教育教学改革是学校发展的重要动力，本次检查中我们对教育教学改革情况进行了全面的了解和评估。

通过考察教育教学改革方案的实施情况、改革效果等方面，发现学校在教育教学改革方面取得了一定成绩，但还存在改革力度不够、改革效果不明显等问题，需要加大改革力度，推动教育教学改革取得更大成果。

七、教育教学常规检查总结。

教学常规管理汇报材料六篇

教学常规管理汇报材料六篇教学常规管理汇报材料范文1各位领导、老师们：大家好！欢迎到我校指导工作，下面就我校常规教学管理状况向各位作以简要汇报，敬请指导！一、学校概况我校占地面积8980㎡，建筑面积2440㎡，在校生208名，三、四、五、六4个班级，教学班4个，老师8名。

我校以“立德树人”为办学理念，恪守“德行天下、技赢将来”的校训，保持“探究、求实、开拓、进取”的校风，“厚德、博学、高效、创新”的教风，“乐学、静思、自主、合作”的学风。

二、学校管理学校制定老师管理制度、同学管理制度等各项管理制度。

并通过班主任依据本班实际状况制定不同的班级管理制度，将制度细化至每个班级。

通过政教主任、教务主任、班主任、值周老师落实各项管理制度，做到有制度、有落实。

三、常规教学管理1、学期初制定学科教学工作方案，教学工作方案是实施教学活动的重要依据，是全面完成教学任务的基本保证。

2、仔细提前备课。

仔细编写教案，无教案不得上讲台，杜绝课后补教案。

仔细讨论教材。

了解和分析同学实际。

复习课、练习课、讲评课必需有教案，做到复习有方案、有目的、有针对性。

做好上课前预备。

3、严格按课表上课。

课堂是教与学的主阵地，上课是教学工作的中心环节。

老师在预备铃响时站在教室门口，督促同学做好上课预备，同时清点同学人数，弄清同学缺席状况，对非正常缺席同学准时报告班主任。

上课开头和结束，师生相互问好。

老师按时上下课，上课期间不会客，不接打电话，不随便离开课堂。

要求老师站立讲课。

老师要讲一般话，吐字清楚，语言规范，精确精炼，适合同学年龄特点。

教学方法得当，能从教与学的实际动身，选择最佳的教学方法，在唤醒、激发、点燃同学的学习爱好上下功夫。

充分体现精讲多练，力争同学当堂把握。

充分利用白板等帮助教学。

当堂反馈关注中等生、后进生。

布置课后作业前，老师讲清难点，关心同学扫除障碍。

4、辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性、实施分类指导的重要方法。

教学工作常规检查报告

教学工作常规检查报告为了加强教学常规管理，提高教育教学质量，我校于_____（具体时间）对教学工作进行了全面、细致的常规检查。

本次检查涵盖了教师的备课、教学反思、作业批改、辅导学生、考试评价等方面，旨在发现问题、总结经验，促进教学工作的规范化和科学化。

现将检查情况报告如下：一、备课情况备课是教学工作的重要环节，是上好课的前提和基础。

通过检查发现，大部分教师能够认真备课，教案书写规范、详细，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法灵活多样，教学过程设计合理。

同时，许多教师能够根据教学实际情况和学生的特点，对教材进行适当的处理和整合，体现了较强的教材驾驭能力和创新意识。

然而，也有部分教师在备课方面存在一些问题。

例如，少数教师的教案过于简单，教学过程不够详细，缺乏对教学方法和教学手段的有效设计；个别教师的教案没有体现出对学生学习情况的分析和对教学效果的预期；还有一些教师的教案没有及时更新，仍然沿用旧的教案，没有体现出新课程理念和教学改革的要求。

二、教学反思教学反思是教师对自己教学过程的总结和反思，是提高教学水平的重要途径。

从检查情况来看，大部分教师能够认真撰写教学反思，反思内容具有针对性和实效性，能够对自己的教学行为进行深入的思考和分析，总结经验教训，提出改进措施。

但也有部分教师对教学反思不够重视，反思内容空洞、形式化，只是简单地罗列教学过程，没有对教学中存在的问题进行深入的分析和思考；还有一些教师的教学反思数量不足，没有达到学校的要求。

三、作业批改情况作业批改是教师了解学生学习情况、及时调整教学策略的重要手段。

在检查中发现，大部分教师能够认真批改作业，批改符号规范，批改记录详细，能够及时指出学生作业中存在的问题，并给予恰当的评语和鼓励。

同时，许多教师能够根据学生的实际情况，布置分层作业和个性化作业，满足不同层次学生的学习需求。

然而，也有个别教师在作业批改方面存在一些不足之处。

例如，少数教师批改作业不够认真，存在漏批、错批的现象；个别教师对学生的作业要求不够严格，学生的书写不够规范、整洁；还有一些教师批改作业的次数不足，没有达到学校规定的要求。