五年级雏鹰争章内容
雏鹰争章
青春知识章 火炬章 小主人章 创新章 公益章 诚信章 修养章 责任章
青春知识章
1．能知道一些生理卫生方面的知识。
2．对正常的生理现象不躲避，不羞怯。
3．正确对待男、女同学之间的纯真友情。
火炬章
1．积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活 动，并在活动中积极发挥自身的作用。 2．活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理 承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。 3．积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社 区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学 校健康向上的校园氛围做贡献。
《雏鹰之歌》
蓝天里 风雨中 飞翔着勇敢的雏鹰 越过高山 飞过丛林 快把那稚嫩的翅膀练硬 蓝天里 风雨中 飞翔着勇敢的雏鹰 越过高山 飞过丛林 快把那稚嫩的翅膀练硬 少年啊 少年啊 我们是跨世纪的少年 雏鹰 雏鹰 搏击着风雨 祖国明天的雄鹰 少年啊 少年啊 我们是跨世纪的少年 雏鹰 雏鹰 搏击着风雨 祖国明天的雄鹰
修养章
1．服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神 风貌。
2．会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用 礼貌用语 3．尊重他人，发生纠纷会使用合理的方法解决。
责任章
1．初步具有责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神 和自信的品质。
2．要对自己说过的话、做过的事情负责任。
• 我们是光荣的中国少年先锋队队员 • 我们是中华人民共和国跨世纪的公民 • 当时代正迈向21世纪的门栏的时候，我们集结在星星火炬的 光辉旗帜下，向哺育我们健康成长的母亲，向赋予我们智慧 和力量的党和人民，抒发我们的理想和心愿。 • 我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创21世纪大业的生力军，做跨 世纪的社会主义大业合格建设者和接班人，是我们的目标。 • 我们忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，坚定地走建 设社会主义和谐社会的康庄大道。 • 我们勤奋学习，追求真知，努力掌握现代化建设本领，勇敢 攀登科学技术高峰。 • 我们参与实践，刻苦锻炼，自学、自理、自护、自律、自强 的磨练中，更加全面的发展。 • 我们团结互助，乐于奉献，继承发扬中华民族的传统美德， 推动社会文明进步。 • 我们放眼世界，增进友谊，与五湖四海的小朋友共创和平与 发展的新世纪。
小学新版雏鹰争章手册
新版雏鹰争章手册（必修章）1E一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注rq 早目十4十441田田早火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章1、做到：站1、牢记队的1、明了一定时1、明了一定时1、熟知少1、积极参加像一棵松5坐铭言和队训间内本大队、中间内本大队、中先队的各少先队组织如一台钟，走条例，在平队、小队的各项队、小队的各项项任务和的各种主题路挺起胸。
时生活中尽任务和活动，尖任务和活动，矢活动，尖及社会实践（青松章）力实现。
心所在组织的心所在组织的系所在组活动，并在活2、做到：准2、牢记少先各项事务，认真各项事务，认真织的各项动中积极发时上课不迟队自动化四对待组织交给对待组织交给任务，认挥自身的作到?专心听讲要求，参加的工作。
的工作。
真对待组用。
多动脑，举手小队优化组2、在中、小队2、在中、小队织交给的2、活动中，发言不胆小，建，代表小有一个为同学有一个为同学各项工能够按照大、队认真作业字队聘请家长服务的小岗位，服务的小岗位，作。
中、小队的要写好。
（公鸡或社会人士在小岗位上尽在小岗位上尽2、积极参求，合理承担活争章章）担任一次特职尽责，坚持不职尽责，坚持不与少先队工作任务，并动3、学会鞠躬邀辅导，一懈。
懈。
活动，并为活动的组标准行礼，学会问学期参加43、以小队为单3、以小队为单能在活动织与开展献类早、问好、说次以上自动位，开展人人当位，开展人人当中起到模计献策。
再见。
（企鹅化小队活动“一周队长”活“一周队长”活范带头作3、积极的承章）并有积极表动，并由小队进动，并由小队进用。
担“小辅导4、做到爱国现。
行“最佳队长”行“最佳队长”3、积极为员” “校园护“七知道”。
3、自动为评选。
评选。
少先队活导生” “社区（红旗章）大、中、小4、利用自己的5、利用自己的动献计献小助理”等校5、做到“六队集体出点特长为集体做特长为集体做策，并能园自主管理知六会”，并子，做好事。
两件事，或为中两件事，或为中带领低、岗位工作5为德1、邀请几1、学会敬重1、每个月小队1、积极参加1、积极参加雏1、服装整洁位好朋友父母、长辈队员之间互相雏鹰假日小鹰假日小队活大方，仪容品来家里做的基本礼节交换一次玩具、队文明行为，动，为需要帮助端正，富有质一次客。
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雏鹰争章雏鹰争章1今天是个阳光灿烂，万里无云的好日子，今天张思敏组织了一次有趣的雏鹰小队活动，我很高兴，这个雏鹰小队的名字叫“吃货小队”！今天参加的人员有很多，有：傅泓程、巫其右、隋伟平、王艺璇、郝悦心、王嘉怡参加，队长是：张思敏，我们中午1:00左右，就开始吃饭了，饭菜可真多，因为太多，我只记住了这几种，有：鲍鱼、排骨、藕、寿司。
我们吃完饭就开始活动了，我们带上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球还有篮球就出发了。
我们选的地点是莲池公园，我们个人选了一种运动器材，就开始活动了。
我们在玩的过程中，闹出了许多大笑话，晓得我们前仰后合，合不拢嘴。
我们在3：00左右，就停止了活动，收好东西，就回张思敏的家了，我们在张思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：苹果汁和西瓜汁，很好喝。
时间过得真快，只玩了一小会儿，就到时间了，大家很遗憾，就恋恋不舍的回家了。
雏鹰争章2他有一张圆乎乎的小肉脸，一双水汪汪的大眼睛透着机灵，他就是我的同学石宇杰。
我想给他阅读章，因为他读起书来废寝忘食。
他只要拿到一本自己喜欢的书，便会爱不释手。
他一见到书就两眼发光，仿佛书就是他的食物一般，这可真如高尔基说的一样：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”每当他看见好笑的片段就会仰起头来哈哈大笑；看见悲伤的片段，眼睛里充满了悲伤，时不时还会流下一些泪水，恨不得把惹出悲剧的配角狠狠地打几下。
有一次，他在大课间看书，只看见他的泪水充满了眼眶，接着大豆般的泪水就涌了出来。
我以为他哪里不舒服，便着急的问道：石宇杰，你怎么了？”他没有回答，于是我看了一下他的书。
哦，原来是看到悲剧”了呀！过不多久上课了，他还在看书，我就一把抢来书，说：上课啦，石宇杰，你再看书，马上老师一来你的书就没了。
”他听后只好依依不舍地收起了书。
这就是我们班的小书虫”石宇杰，我也要向他学习，争拿阅读章。
雏鹰争章3・・・・・・・雏鹰争章之运动章最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属，雏鹰争章之运动章作文。
雏鹰争章必修章(各年级)
雏鹰争章必修章一年级：“准备入队章”获章标准：1．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风.2．会写入队申请书，会读入队誓词,会戴红领巾，会行队礼,会唱队歌，会呼号。
3．做一件好事，并说出自己的体会。
“好朋友章"获章标准：1．能说出身边的同学的优点。
2．喜欢与同学交往。
3．诚实守信，答应别人的事情要努力做到.4．能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。
5．能主动地帮助同学.二年级:“自理章”获章标准:1．自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
2．自己的学习自己管,不迟到,不早退，不逃学，按时作息。
3．自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。
“文明章”获章标准：1．知道基本礼节（握手、敬礼等)。
2．会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾,不大声喧哗。
三年级：“手拉手章"获章标准：1．有一个“手拉手”好朋友。
2．与“手拉手”好朋友通信交流。
3．帮“手拉手”好朋友解决一个困难.4．学习“手拉手”好朋友的一个优点。
“自护章"获章标准:1．遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。
2．认识危险标志,远离危险区。
3．知道110、119、120等常用报警电话和求救方式.4．知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法.四年级“岗位责任章”获章标准：1．有一个为集体服务的小岗位。
2．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
3．有集体荣誉感，学会分工合作.4．分享为集体为他人服务的快乐。
“科技章”获章标准：1．主动学习科学常识。
2．有一个科技爱好。
3．积极参加“少年科学院"等科技社团活动。
4．能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
五年级“民族精神章”获章标准：1．能从具体人物身上体会民族精神.2．能从具体的事件中体会民族精神。
103雏鹰争章
一（3）班
雏鹰
• 幼鹰、新生的小鹰。 • 用来代表 小学生 • 表示充满希望，正在振翅欲飞。
争章内容
• 基础章（4） • 特色章（12）
（通过努力， （根据自己的
每个人都要 得到）
特长，得到的 越多越好）
基础章——礼仪章
1见面问好，面带微笑。 2说话得体，常用礼貌用语。 3每天佩戴红领巾，穿戴整洁，不
特色章——网球章
爱好网球
（校级及以上获奖）
特色章——田径章
积极参加田径运动，能 坚持，有特长。
（校级及以上获奖）
基础章，共4个 （通过努力，每个人都要得到）
特色章——书画章
爱好书画，有书画特长
（校级及以上展出或获奖）
特色章——舞蹈章
爱好舞蹈
（校级及以上演出或获奖）
特色章——声乐章
爱好声乐，有声乐特长
（校级及以上演出或获奖）
特色章——器乐章
爱好吹奏
（校级及以上演出或获奖）
特色章——演讲章
演讲大方、表达清晰
（国旗下、开学/毕业典礼等 场发言或演讲比赛获奖）
特色章——创新章
精彩创造
（小创造小Leabharlann 明小论文等获校 级以上奖项）特色章——羽毛章
爱好羽毛球
（校级及以上获奖）
特色章——棋类章
爱好下棋（围棋象棋等）
（校级及以上获奖）
特色章——篮球章
爱好篮球
（校级及以上获奖）
特色章——乒乓球章
爱打乒乓球
（校级及以上获奖）
留长指甲。
基础章——自理章
1每天整理课桌、抽屉、书包。 2学习生活用品不丢三落四。 3不带零食，不随手乱扔纸屑、
杂物。
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2、做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。
3、学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
学习类
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
1、明了一定时间本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。
3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。
5、利用自己的
特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
争章标准
1、读书时，书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书。3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
4、能使用灶具，做简单的饭菜。
2、敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。
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新版雏鹰争章手册（必修章）章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注队活动类早目苗苗早火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章争早标准1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
（青松章）2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。
（公鸡y早）3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。
（企鹅早）4、做到爱国“七知道”。
（红旗章）5、做到“六知六会”，并参加少先队的集会仪式训练。
（红星早）1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。
2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建，代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4 次以上自动化小队活动并有积极表现。
3、自动为大、中、小队集体出点子，做好事。
1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。
3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。
4、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。
3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长” 评选。
5、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务，认真对待组织交给的各项工作。
2、积极参与少先队活动，并能在活动中起到模范带头作用。
3、积极为少先队活动献计献策，并能带领低、中年级的同学开展活动。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。
2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。
五年级雏鹰争章章
五年级雏鹰争章手册（必修章）章目自护类队活动类习惯类自理类学习类道德品质类环保类心理类平安章火炬章礼仪章家务章博学章服务章环保章团结章争章标准1、了解《未成年人保护法》的有关法律条例。
2、知道自己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。
3、了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。
1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务，认真对待组织交给的各项工作。
2、积极参与少先队活动，并能在活动中起到模范带头作用。
3、积极为少先队活动献计献策，并能带领低、中年级的同学开展活动。
1、将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。
2、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。
3、尊重他人的民族习惯。
4、遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动上前用英语与外宾交谈。
1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
4、能使用灶具，做简单的饭菜。
1、能广泛阅读课内外书籍，逐步拓展自己的知识面。
2、通过各种途径，如网络、图书、报纸、电视等，了解更多自己感兴趣的知识。
3、能运用所掌握的知识，解决日常生活中遇到的问题。
4、虚心从同学、老师、父母身上，学习更多自己未知的知识，养成虚心好学的好习惯。
1、积极参加雏鹰假日小队活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
2、积极参加“手拉手互助活动”，为自己的“手拉手小伙伴”奉献爱心。
3、积极为集体、为学校的发展献计献策，并为美化教室、校园和周围环境做好事。
1、阅读各种课外书籍，了解当今世界各国的环保方面所采取的各种方法。
2、能够为环保献计献策，说说自己的想法和提议。
3、告别"污染行为"。
坚决不使用快餐盒及不分解的塑料袋等并劝说家人、邻居共同抵污染行为"。
1、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。
1、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。
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雏鹰争章雏鹰争章1说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——xxx。
短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。
他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。
虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。
他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。
这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。
每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操场。
在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。
因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。
可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，只要更好。
所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头。
功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。
他就是我的好同学——xxx。
雏鹰争章2我今年10岁了，从小就酷爱阅读，是个十足的小书迷。
这次“雏鹰争章”中的“阅读章”我就毛遂自荐了。
我读书很认真，也很痴迷。
读书时，我眼睛快速地扫视着文字，这些文字像磁铁一样深深地吸引着我，牢牢拴住我的眼球。
有一次，爸爸妈妈都有应酬，我一个人在家无所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起来。
在看书的过程中，我有身临其境的感觉，悲伤时泪流满面，欢喜时放声大笑，怜惜时唉声叹气。
书中那心地善良、天真纯朴的小海蒂仿佛从书本中跳了出来，活生生地展现在我面前，还有慈祥宽厚、善于启发孩子的克莱拉奶奶等人，他们都栩栩如生跃然纸上。
不知过了多久，爸爸妈妈回家了，但是我专心致志地看书，对他们的回家浑然不知，我仿佛置身于另一个世界，对他们视而不见、听而不闻。
雏鹰争章细则
雏鹰争章细则第一篇：雏鹰争章细则雏鹰争章细则雏鹰争章标准：根据“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的要求，结合我校少年儿童的年龄特点，制定达标章如下：（一）、爱心章：1、积极参加“手拉手互助活动”，并有一位“手拉手”小伙伴。
2．了解“手拉手”小伙伴的基本情况，为小伙伴做一些力所能及的事情。
3．能和其他中队或外校的一位小伙伴交朋友，坚持通信，交流生活、学习心得。
（二）、学习章：1、能自觉进行学习，课堂上积极参与，能够积极开动脑筋，流利地回答问题。
2、能主动阅读课外书籍，积累更多的课外知识。
3、能知道一些关于学习的名言名语。
（三）、体育章：1、能在学校的体育测验中达标。
2、能参加两项以上的体育比赛。
3、能知道奥林匹克精神，并有主动参与意识。
（四）、安全章：1、知道自觉遵守基本交通规则。
2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学。
3、知道火警、匪警和急救电话，并会拨这些电话。
4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话。
（五）、劳动章：1、尊重别人的劳动成和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
2、能积极参加公益劳动和学校的卫生值日工作。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
（六）、文明章：1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。
2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。
3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
（七）、责任章：1、有较强的责任心，能主动并较好地完成自己的职责。
2、严格要求自己，敢于承担责任。
3、自己的事情自己做。
（八）、才艺章：1、有广泛的兴趣爱好，能积极参与各种有益的活动。
2、有很好的艺术表演技能。
3、掌握两种以上的艺术技能。
第二篇：雏鹰争章“雏鹰争章”活动方案一、活动目的：“跨世纪中国少年雏鹰行动”是跨世纪青年人才工程的重要组成部分，是中国少年先锋队落实《中国教育改革和发展纲要》的重要举措，是劳动实践活动的深化和拓展，是少先队组织深入进行爱国主义、集体主义和社会主义教育的重要途径。
新版雏鹰争章手册(最新整理)
新版雏鹰争章手册（必修章）章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注章目安全章安全章保健章自护章平安章青春知识章自护类争章标准1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。
2、知道家庭地址、电话。
3、知道父母姓名、单位名称和电话。
4、知道学校名称和电话。
5、知道三个电话：火警电话、救护电话、报警电话。
1、学会安全过马路。
玩一次“安全过马路”的游戏。
2、遇到意外事情会想尽办法解决或向成年人求助：陌生人来访。
突然发生伤害事故。
单独外出迷路。
3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。
1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。
2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙。
3、分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。
1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法。
2、知道自己受到意外伤害时的应付方法。
1、了解《未成年人保护法》的有关法律条例。
2、知道自己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。
3、了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。
1、能知道一些生理卫生方面的知识。
2、对正常的生理现象不躲避，不羞怯。
3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。
章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注章目苗苗章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章队活动类争章标准1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
(青松章)2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。
(公鸡章)3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。
(企鹅章)4、做到爱国“七知道”。
(红旗章)5、做到“六知六会”，并参加少先队的集会仪式训练。
(红星章)1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。
2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建，代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。
3、自动为大、中、小队集体出点子，做好事。
1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
雏鹰争章必修章(各年级)
雏鹰争章必建章之阳早格格创做一年级：“准备进队章”获章尺度：1．上队前培养课，知讲少先队的队名、队旗、队徽、白发巾、队礼的含意，队的发袖者战队的做风.2．会写进队申请书籍，会读进队誓词汇，会戴白发巾，会止队礼，会唱队歌，会呼号.3．干一件佳事，并道出自己的体验.“佳伙伴章”获章尺度：1．能道出身边的共教的便宜.2．喜欢取共教接往.3．诚真守疑，允许他人的事务要全力干到.4．能战共教友佳相处，出有挨骂，出有骂人，出有讥笑、出有欺背共教.5．能主动天助闲共教.两年级：“自理章”获章尺度：1．自己的事务自己干，衣物用品战教习东西自己整治.2．自己的教习自己管，出有早退，出有早退，出有遁教，准时做息.3．自己的责任自己尽，功课自己干，值日自己搞.“文化章”获章尺度：1．知讲基原礼节（握脚、敬礼等）.2．会粗确使用基原的文化用语（您佳、请、对于出有起、出闭系、开开、再睹）.3．按照基原的文化典型，出有随天吐痰，宁静扔垃圾，出有大声喧哗.三年级：“脚推脚章”获章尺度：.2．取“脚推脚”佳伙伴通疑接流.3．助“脚推脚”佳伙伴办理一个艰易.4．教习“脚推脚”佳伙伴的一个便宜.“自护章”获章尺度：1．按照接通规则，出有攀越护栏、出有闯白灯，过马路走人止横讲线.2．认识伤害标记，近离伤害区.3．知讲110、119、120等时常使用报警电话战供救办法.4．知讲煤气中毒、触电、雷打、烫伤、创伤等的防止战救护要发.四年级“岗位责任章”获章尺度：1．有一个为普遍服务的小岗位.2．尽自己的本发正在岗位上为普遍、为他人服务.3．有普遍枯毁感，教会单干合做..“科技章”获章尺度：1．主动教习科教知识.2．有一个科技快乐喜爱.3．主动介进“少年科教院”等科技社团活动.4．能用科技知识办理凡是死计中的一个小问题.五年级“民族粗神章”获章尺度：1．能从简直人物身上体验民族粗神. 2．能从简直的事变中体验民族粗神..“环保章”获章尺度：.2．相识当天的环境传染的情景，提一条处置小提议.3．介进一次分类回支活动.4．脆持启展俭朴一滴火、一度电、一弛纸、一粒米等活动.“国防章”获章尺度：.2．能道出几个尔军履历上的出名战役或者战斗英雄的故事.3．主动介进少年军（警）校活动.4．介进一次拥军劣属的活动.六年级“社会观察章”获章尺度：1．道出一到两种社会观察要发及其效率.2．介进中、小队构造的社会观察活动.3．合做完毕一篇社会观察报告，并取他人接流分享.“革新章”获章尺度：1．能从分歧的角度提出办理问题的规划.2．提出五个以上的偶思妙念或者科教幻念.3．矫正一件日时常使用品，要有明隐的本质效验.4．介进一项小课题钻研活动，完毕一篇小课题报告.。
雏鹰争章手册必修章
版雏鹰争一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注章目争章标准安全章1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。
2、知道家庭地址、电话。
3、知道父母姓名、单位名称和电话。
4、知道学校名称和电话。
5、知道三个电话：火警电话、救护电话、报警电话。
安全章1、学会安全过马路。
玩一次“安全过马路”的游戏。
2、遇到意外事情会想尽办法解决或向成年人求助：陌生人来访。
突然发生伤害事故。
单独外出迷路。
3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。
保健章1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。
2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙。
3、分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。
自护章平安章青春知识章1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法。
2、知道自己受到意外伤害时的应付方法。
1、了解《未成年人保护法》的有关法律条例。
2、知道自己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。
3、了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。
1、能知道一些生理卫生方面的知识。
2、对正常的生理现象不躲避，不羞怯。
3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。
一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注一年级章目争章标准爱牙章1.每天坚持刷牙两次。
2.睡觉前不吃零食。
3.能按照正确的方法刷牙。
二年级三年级四年级整理章劳动章劳动章1.写完作业1、尊重别1、尊重别能够自己将文人的劳动人的劳动具收拾整齐。
和劳动成和劳动成2•玩完玩具果，确立果，确立能够自己将玩劳动光荣劳动光荣具收拾整齐。
的意识。
的意识。
3•每天上学2、积极参2、积极参的书包有自己加公益劳加公益劳整理。
动。
动。
4.睡觉之前3、学会3、学会将自己的衣服三项以前三项以前叠放整齐。
不会的劳动技能。
不会的劳动技能。
五年级六年级备注家务章小主人章1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章雏鹰争章，顾名思义，就是小鹰在挑战中展示自己的能力，争取取得佳绩、蝉联第一名。
在这个过程中，他们会面临玩伴的竞争，以及父母老师的指导。
这是一个比赛的故事，下面就让我为大家讲述一下吧。
小鹰们住在一个森林里，每年到了春天，他们就要进行一次翱翔比赛。
这次比赛的规则是：谁能飞得高、飞得远、飞得快，就能取得胜利。
第一阶段是鹰妈妈的培训阶段。
在这个阶段，鹰妈妈会给他们讲解飞行的技巧、培养他们的耐力和意志power，还会给他们进行配速训练。
小鹰们要经过不断练习和不断挑战自己才能提高自己的技能。
第二阶段是向老鹰学习。
老鹰飞得又高又快，他是小鹰们的榜样。
小鹰们经常找他请教一些飞行技巧和经验。
老鹰很是欣赏他们的努力，所以他总是耐心地指导他们，让他们变得越来越强大。
最后一天，比赛开始了。
小鹰们在天空中盘旋着，伺机而动。
比赛开始后，他们一个个像箭一样冲出去。
在飞行过程中，他们要注意不要撞到树枝和避开其他小鹰，这需要他们巧妙地运用自己的技巧和经验。
比赛过程中，小鹰们飞得相当出色，他们穿过云层，触摸到天边那绚丽多彩的彩虹。
他们在空中完成了各种酷炫的动作，令人叹为观止。
比赛的结果揭晓了。
第一名是小鹰Tony，他以出色的飞行技巧和惊人的速度勇夺冠军。
第二名是小鹰Lily，她绕过了一棵高大的橡树，飞得更高更远。
第三名是小鹰Jack，他尽可能地避开了其他小鹰，保持了稳定的速度。
比赛结束后，所有的小鹰都学习到了许多东西。
他们明白了成功需要付出努力，需要勇敢面对挑战。
他们在取得好成绩的过程中也练习了自己的意志力，让自己变得更加强大。
在这次比赛中，小鹰们不仅仅是争取了比赛的荣誉，更重要的是，他们学到了很多，变得更加坚强、自信，为自己的成长打下了坚实的基础。
雏鹰们的翱翔之路才刚刚开始，他们会继续努力，争取更好的成绩。
雏鹰争章(新版)
附件1、少先队员获章标准〔讨论稿〕雷锋章一星级☆获章标准：1、了解雷锋的生平。
2、从雷锋的事迹，发现雷锋的精神。
3、学习雷锋尊敬师长，乐于助人的精神。
4、孝顺父母，关心家人，关注身边有困难的人。
二星级☆☆获章标准：1、学习雷锋勤俭节约、爱心助学的精神。
2、学习雷锋热心公益、奉献社会的精神。
3、积极参与学校的志愿服务小分队，热心为同学服务。
三星级☆☆☆获章标准：1、在实践中学习雷锋吃苦耐劳的精神，增强集体荣誉感和提高动手动脑的实践能力。
2、理解雷锋精神的实质，挖掘身边的生动事例，能参加学雷锋征文赛。
3、积极带动同学参与社区和社会的各项公益爱心活动。
投身志愿者、义工、捐助等事业，持之以恒，效果明显并获得社会良好评价。
巧手章一星级☆获章标准：1、养成勤动脑、勤动手的好习惯。
2、能模仿成品做简单的手工，如：折纸、剪纸、小制作等。
二星级☆☆获章标准：1、养成勤动脑、勤动手的好习惯。
2、能自己设计、制作两件小工艺品、小文具、小玩具或日常生活用品。
三星级☆☆☆获章标准：1、能自己设计、制作稍难工艺品、小文具、小玩具或日常生活用品。
2、能开发、利用家里小用品的多种功能。
奉献章一星级☆获章标准：1、在学校有一个为班集体服务的小岗位，了解岗位职责。
2、认真承担事物，体验岗位责任，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
二星级☆☆获章标准：在一星级的基础上，积极参与到班、队活动中，主动承担事物，乐于为集体做奉献。
三星级☆☆☆获章标准：在二星级的基础上，积极为班集体、为学校的发展献计献策，并为美化教室、校园和周围环境做好事。
五年级雏鹰争章内容
工作目标
工作与活动建议
评价激励
一、弘扬和培育民族精神
开展“民族精神代代传”活动，通过寻找人物、事件和做一件事，体会民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量；
开展团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的教育活动，并设置相应的雏鹰奖章。
深化“手拉手”活动，经常和“手拉手”小伙伴交流，还可以结识一个不同类型的新伙伴。
五年级雏鹰争章内容
五年级“雏鹰争章”内容
提示：
1、基本目标：在队员中开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。
2、主要工作：继续深化“手拉手”活动。开展环保活动和少年军校的活动。
3、需要关注的问题：学习绩效和生活事件对队员心理的影响。
4、要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作任务中。在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。
“民族精神章”获章标准
1、能从具体人物身上体会民族精神。
2、能从具体的事件中体会民族精神。
3、做一件体现民族精神的事。
二、增强环保意识
参加“手拉手”地球村的活动；
参加“保护母亲河”的活动；
“环保章”获章标准：
1、能说出环境与人类的关系。
2、了解当地的环境污染的情况，提一条治理小建议。
3、参加一次分类回收活动。
4、坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。
三、增强国防观念
组织开展“少年军校”活动。
“国防章”获章标准：
1、知道解放军的历史，认识军旗、会唱军歌。
2、能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。
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工作目标
工作与活动建议
评价激励
一、弘扬和培育民族精神
开展“民族精神代代传”活动，通过寻找人物、事件和做一件事，体会民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大育活动，并设置相应的雏鹰奖章。
深化“手拉手”活动，经常和“手拉手”小伙伴交流，还可以结识一个不同类型的新伙伴。
五年级“雏鹰争章”内容
提示：
1、基本目标：在队员中开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。
2、主要工作：继续深化“手拉手”活动。开展环保活动和少年军校的活动。
3、需要关注的问题：学习绩效和生活事件对队员心理的影响。
4、要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作任务中。在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。
4、坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。
三、增强国防观念
组织开展“少年军校”活动。
“国防章”获章标准：
1、知道解放军的历史，认识军旗、会唱军歌。
2、能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。
3、积极参加少年军（警）校活动。
4、参加一次拥军优属的活动。
四、关注问题
学习绩效和生活事件对队员心理的影响。
“民族精神章”获章标准
1、能从具体人物身上体会民族精神。
2、能从具体的事件中体会民族精神。
3、做一件体现民族精神的事。
二、增强环保意识
参加“手拉手”地球村的活动；
参加“保护母亲河”的活动；
“环保章”获章标准：
1、能说出环境与人类的关系。
2、了解当地的环境污染的情况，提一条治理小建议。
3、参加一次分类回收活动。