雏鹰争章 二年级

雏鹰争章二年级

雏鹰行动基本目标：了解自己的组织，增强光荣感。通过感恩教育，培养文明孝顺的良好品德。

一、基础章

·自理章

争章目标：自己的事情自己做学做生活小主人

获章标准：获齐理财章、自律章、家务章3枚达标章可获得

〃文明章

争章目标：文明规范孝顺有礼

争章标准：获齐礼仪章、敬老章、孝顺章3枚达标章可获得

二、达标章

·理财章

争章目标:一分一角来不易勤俭节约我能行

争章标准:

1.会帮助家长买简单日用品；

2.登记自己的开支，不乱花零用钱；

3.把零用钱放进储蓄盒或给家长存入银行；

4.说出一元钱的用处；

5.知道一种自己爱吃的食物的价格；

6.知道一个积少成多的故事。

争章实践：

1．和妈妈一起去市场采购；

时间：年月日

物品：

共花：元

我的理财方法：

2．参加“红领巾成长银行”活动；

小队争章考评

争章记载

祝贺你，通过了考评，获得章

评核员：

年月日·自律章

争章目标：学会自律遵纪守法

争章标准：

1．上学不迟到、不早退、不旷课；

2．自觉完成作业，按时作息；

3．遵守校纪和少先队的纪律，做好值日生，佩戴红领巾；

4．遵守交通规则和公共秩序，走人行道、斑马线，不大声喧哗；5．改正了一个缺点。

争章实践：

1．我的生活时间表：

时间内容

2．参加红领巾服务岗活动；

3．我在家每天都坚持做的一件事是：

。

小队争章考评

争章记载

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评核员：

年月日

〃家务章

争章目标：自己动手热爱生活

争章标准：

1．会整理自己的学习用具（书包、书桌）；

2．会收拾屋子（叠衣服、被子）；

3．会洗简单物品，如红领巾、手帕、袜子、杯子；

4．每周能主动承担一项家务劳动。

争章实践：

1．在家长指导下学习整理自己的内务，学做家务；

小卡片：

年月日

学习内容：

家长的话：

2．参加“我能行”小队的自理技能技巧竞赛活动

参赛项目：叠衣服、书包、扣扣子、脱（穿）衣服、系红领巾、系鞋带

我的心得体会；

3．试一试：自己钉一次扣子。

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年月日

·礼仪章

争章目标：仪表大方懂礼貌文明待人修养好

争章标准：

1．能正确使用礼貌用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）；2．学会进别人屋子前要先敲门，客人来访会请座、倒水并礼貌送客；3．做到服饰仪表整洁大方；

4．说出任意三种风俗习惯。

争章实践：

1．参加中队“争当现代小公民”活动，情景角色扮演。

2．争当“微笑小天使”

3．考考你：指出不文明的行为：随地吐痰、上车不排队、教室里喧哗、见人不打招呼；

4．学一学：

过春节的自己家的风俗：

倒茶时习惯：

接受礼物时

·敬老章

争章目标：继承美德传递温暖

争章标准：

1．为身边或社区的老人做一件好事；

2．知道每年的哪一天为老人节；

3．讲述一个关于老人的故事；

4。写出自己的爷爷奶奶、公公婆婆的名字。

争章实践：

1．长辈档案

称呼：

名字：

合影：

2．到老人院、敬老院开展慰问活动

时间：

形式：

我的体会：

3．写一写

让爸爸妈妈告诉你：“家有一老，如有一宝”的意思：

小队争章考评

争章记载

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评核员：

年月日

·孝顺章

争章目标：尊敬长辈其乐融融*

争章标准：

1．认真听父母的话，不顶撞父母；

2．能主动为父母和家里的长辈倒杯开水；

3．懂得问候生病的家人；

4．知道父母亲的生日；

5．会讲一个古代或当代关于孝顺父母的故事。

争章实践：

1．爸爸妈妈的小档案

爸爸的生日：爱好：

妈妈的生日：爱好：

我和父母的合影：

2．与父母亲一起参加中队组织的亲子活动记录

时间：

主题：

人员：

体会：

3．自己动手制作节日贺卡，母亲节、父亲节时给给爸爸妈妈给爸爸妈妈的信：

4．试一试：参加“孝顺故事大家讲”活动。

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年月日