机电工程专业英语-教案-科创学院

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机电英语教案

写作过程中碰到选词有困难时，应充分利用词典的帮助。
B：简练
可将其拆为两句话：
A safe, reliable and inexpensive device is really required between the transmission line and the consuming apparatus. It can convert the high voltage and low current of the economical transmission of the economical transmission line into the low voltage and high current required by the consuming apparatus.
2014年月日
授课时间
第3周
授课题目
Introduction
教学目的与要求：
Lead the students to the study of this course. Introduce to the students about what they will learn and what they need to pay attention to during this semester. Then explain about some important points when they study. At last, the teacher and the students will introduce to each other.
Class performance (20%)
Answering questions, activities, exercises, after-class tasks, etc.

机电专业英语课程整体教学设计

1.《机电专业英语》课程整体教学设计（2015 -2016 学年第一学期）一、管理信息课程名称：进口机电产品说明书的翻译课程代码：学分：1.5 学时：30课程类型：专业基础课授课对象：机电专业先修课程:大学英语后修课程: 无课程组成员签名：范进桢年月日专业（教研室）意见专业主任(签字):年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字):分院盖章年月日二、课程设计1．课程目标能力目标：（1）能阅读有关机电方面的英文短文；（2）能听懂机电职场中的英文对话；（3）能翻译机电方面的英文单句/段落；（4）能用英语填写简历。

知识目标：（1）掌握有关机电方面的词汇和词组；（2）掌握机电职场中对话的常用句型；（3）掌握机电阅读、单句/段落翻译技巧。

（4）掌握英语简历的填写方式。

其它目标：无2．课程教学活动设计2．1课程内容设计（序号模块（或项目）名称学时1 机电职场英语82 机电阅读与翻译163 英语简历写作 34 考查 3 合计302．2能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）A-1 讨论加工过程中广泛使用的机床用途/构成/特色/操作注意事项等9能用英语归纳机床用途/构成/特色/操作注意事项等。

掌握归纳机床用途/构成/特色/操作注意事项等有关的词汇和句型;专业词汇的特点，专业英语常1、分组讨论机床用途/构成/特色/操作注意事项；2、阅读课文，说出机床用途/构成/特色/操作注意事项等；3、在课文的阅读和翻译的过程中，学习课文的词汇、词组和语言点，并通过任务训练进一步掌握；4、通过看图解说、看实固定教室课后练习，就课文内容编写对话/说明书/图片用词缀，专业英语词汇构词法。

物解说等方式介绍机床用途/构成/特色/操作注意事项等。

简介/售后服务/产品维修等。

A-2问答/翻译机械设计的理念/设计过程和步骤/机械工程设计9能用英语就机械设计的理念/设计过程和步骤/机械工程设计进行简单的问答/翻译。

机电专业英语全书电子教案教学设计

机电专业英语全书电子教案完整版教学设计第一章：机电专业英语概述1.1 课程简介1.2 学习目标1.3 教学内容1.3.1 专业英语的重要性和应用领域1.3.2 机电专业英语的基本词汇和语法1.4 教学方法1.4.1 课堂讲解1.4.2 案例分析1.4.3 互动讨论1.5 作业与评估1.5.1 课后作业1.5.2 课堂参与度评估第二章：机电专业英语词汇与短语2.1 学习目标2.2 教学内容2.2.1 机电专业常用词汇2.2.2 相关短语和表达方式2.3 教学方法2.3.1 词汇讲解2.3.2 实例演示2.3.3 小组活动2.4 作业与评估2.4.1 词汇练习2.4.2 小组活动报告第三章：机电专业英语阅读理解3.1 学习目标3.2 教学内容3.2.1 机电专业英语文章阅读3.2.2 提高阅读理解能力3.3 教学方法3.3.1 阅读技巧讲解3.3.2 文章讨论3.3.3 练习题解答3.4 作业与评估3.4.1 阅读练习3.4.2 阅读理解测试第四章：机电专业英语听力理解4.1 学习目标4.2 教学内容4.2.1 机电专业英语听力材料4.2.2 提高听力理解能力4.3 教学方法4.3.1 听力技巧讲解4.3.2 听力练习4.3.3 听力材料讨论4.4 作业与评估4.4.1 听力练习4.4.2 听力测试第五章：机电专业英语写作与口语表达5.1 学习目标5.2 教学内容5.2.1 机电专业英语写作技巧5.2.2 机电专业英语口语表达技巧5.3 教学方法5.3.1 写作技巧讲解5.3.2 口语表达练习5.3.3 角色扮演5.4 作业与评估5.4.1 写作练习5.4.2 口语表达评估第六章：机械工程领域的英语应用6.1 学习目标6.2 教学内容6.2.1 机械工程领域常用英语词汇和短语6.2.2 机械工程领域英语文献阅读和理解6.3 教学方法6.3.1 实例分析6.3.2 小组讨论6.3.3 英语报告6.4 作业与评估6.4.1 文献阅读6.4.2 小组项目第七章：电子工程领域的英语应用7.1 学习目标7.2 教学内容7.2.1 电子工程领域常用英语词汇和短语7.2.2 电子工程领域英语文献阅读和理解7.3 教学方法7.3.1 实例分析7.3.2 小组讨论7.3.3 英语报告7.4 作业与评估7.4.1 文献阅读7.4.2 小组项目第八章：机电设备说明书翻译8.1 学习目标8.2 教学内容8.2.1 机电设备说明书结构及内容8.2.2 翻译技巧与策略8.3 教学方法8.3.1 实例讲解8.3.2 翻译练习8.3.3 学生翻译展示与讨论8.4 作业与评估8.4.1 翻译练习8.4.2 翻译质量评估第九章：机电专业英语口译技巧9.1 学习目标9.2 教学内容9.2.1 机电专业英语口译基本概念9.2.2 口译技巧与实践9.3 教学方法9.3.1 理论讲解9.3.2 角色扮演与模拟口译9.3.3 反馈与改进9.4 作业与评估9.4.1 口译练习9.4.2 口译能力评估第十章：机电专业英语综合应用10.1 学习目标10.2 教学内容10.2.1 机电专业英语案例分析10.2.2 综合应用能力的培养10.3 教学方法10.3.1 案例研究10.3.2 小组合作项目10.3.3 学生展示与讨论10.4 作业与评估10.4.1 案例分析报告10.4.2 小组项目评估重点和难点解析一、机电专业英语概述重点环节：1.3.2 机电专业英语的基本词汇和语法补充和说明：此环节需重点关注机电专业英语的基本词汇和语法结构，因为这是理解后续专业知识的基础。

《机电专业英语》教学大纲

《机电专业英语》教学大纲一、说明1、本课程的性质和内容机电专业英语是机械工程及自动化专业的一门指选专业课程。

其教学目的是使学生完成大学英语的教学后及时转入专业英语阅读，巩固已经掌握的基本词汇和语法知识,扩大专业词汇，掌握科技常用术语，提高英语应用能力，为科技英语资料的理解以及与外国同行的交流打下坚实的基础。

2、课程的任务和要求本课程的任务：使学生掌握一定的专业词汇，使其熟练专业英语材料的阅读技巧，训练学生对机械类、电类技术和设备说明书的翻译能力，从而做到学有所得，学以致用。

本课程的基本要求：根据构件的受力情况，合理地设计或选用构件，使机械安全、可靠地工作。

3、教师在本课程的教学活动中，应注意理论与实际相结合，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，注意本课程与有关专业课之间的联系。

二、教学要求第一部分机械类英语1、了解描述工程制图的英语句子，掌握常用机械零件词汇：轴；轴承；齿轮；联轴器；涡轮；离合器；螺钉；凸轮，熟悉常用机械零件相关句子。

2、了解数控机床控制面板专业词句，熟悉常用机械零件相关句子。

3、能正确地运用数控机床操作安全注意事项的相关词汇及句子。

项目一车间健康与安全1、掌握关于车间健康和安全的专业词汇。

2、掌握车间健康与安全常识。

项目二常用制图工具的名称和使用方法1、掌握关于常用制图工具的专业词汇。

2、通过强化制图工具的使用，提高画图的精确度。

项目三轴承1、掌握轴承的专业词汇。

2、掌握轴承的种类和构成等知识。

3、了解轴承的使用和维护方法。

项目四弹簧1、掌握关于弹簧的专业词汇。

2、掌握弹簧的特征及用途等知识。

3、了解弹簧的作用。

项目五齿轮1、掌握关于齿轮的专业词汇。

2、了解齿轮的历史。

3、掌握齿轮的种类及应用能力。

项目六数控和计算机数控1、掌握关于数控和计算机数控的专业词汇。

2、掌握数控和计算机数控的历史。

3、掌握计算机数控的构成和优势等知识。

项目七计算机数控机床控制面板按键1、掌握计算机数控机床控制面板按键的专业词汇。

《机电英语》教案

《机电英语》教案教案名称：机电英语教学教学目标：1.掌握机械和电气领域的常用词汇和专业术语；2.能够阅读和理解机械和电气方面的技术文献；3.提高学生的口语表达和写作能力；4.培养学生了解和使用相关机械和电气设备的能力。

教学内容：1.机械方面的词汇和专业术语：例如机械设计、机器人、传感器、自动化等；2.电气方面的词汇和专业术语：例如电路、电机、变压器、电子元件等；4.口语表达和写作能力的培养：例如机械设备的操作方法介绍、技术报告的撰写等。

教学步骤：第一步：引入介绍机电工程的定义和重要性，引起学生的兴趣和认识。

第二步：词汇和专业术语的学习1.分为机械和电气两个部分，在学习词汇和专业术语之前，先给学生简单介绍相关知识点的背景和应用场景；2.制作词汇卡片并进行学习，采用词义辨析和填空的方式巩固记忆；3.同步进行听力练习，要求学生听写相关词汇和专业术语。

第三步：技术文献阅读1.分配相关技术文献，例如工程设计图纸、说明书、技术报告等；2.引导学生阅读和理解文献中的信息，帮助学生解决遇到的难点和问题；3.定期组织学生进行文献讨论，提高学生的理解和表达能力。

第四步：口语表达和写作能力的培养1.组织学生进行小组讨论，讨论机械设备的操作方法及其相关问题；2.要求学生撰写技术报告，为学生提供写作指导和反馈，帮助学生提高写作能力；3.定期进行口语表达练习，例如角色扮演、演讲比赛等。

第五步：机械和电气设备的了解和使用1.组织参观机械和电气设备的实际运行现场，让学生近距离了解设备的结构和工作原理；2.提供机械和电气设备的实操机会，让学生亲自操作和体验设备的使用过程；3.定期进行设备维护和故障排除的演练，培养学生对设备的维护和修理能力。

教学评估：1.学生词汇和专业术语的掌握情况，可以通过小测验来评估；2.技术文献阅读能力的评估，可以通过学生的阅读报告和讨论参与情况来评估；3.口语表达和写作能力的评估，可以通过学生的口头表达和书面作业来评估；4.设备操作和维护能力的评估，可以通过学生的实际操作表现来评估。

机电工程专业英语教学设计

机电工程专业英语教学设计一、背景随着全球化和信息化的发展，英语已成为国际交流的主要语言之一。

为了适应国际化的趋势，高等教育也面临了英语教育的挑战。

机电工程专业作为现代制造业的重要组成部分，要求学生具备扎实的技术和英语水平，以满足国际市场的需求。

二、教学目标本教学旨在提高机电工程专业学生的英语水平，培养学生在机电领域的英语表达和交流能力。

教学目标如下：1.学生能够熟练掌握机电领域常用词汇和表达方式；2.学生能够听懂和流利地表达与机电领域相关话题，能够进行专业交流；3.学生能够阅读和理解机电领域的英文文献并进行分析和讨论。

三、教学内容1.机电领域常用词汇的学习和掌握，包括机器人、传感器、电机、调速器等；2.机电领域的专业知识和文化背景，包括机械加工、电气原理、自动化控制等；3.机电领域的英文文献阅读和分析，包括期刊文章、技术报告等。

四、教学方法1.以任务型教学为主要手段，设计生动有趣的教学案例，让学生在实践中学习；2.采用交互式授课，注重师生互动和小组合作，提高学生的表达和交流能力；3.组织学生进行专业领域调研和实验，让学生更好地理解和掌握机电方面的知识。

五、教学评价1.采用评估与反馈相结合的方式，既重视学生的成绩表现，也注重知识巩固和能力提高；2.设计作业和考核题目能够涵盖教学目标的各个方面，考察学生的英语听、说、读、写能力；3.鼓励学生互评和自评，以促进学生的学习和成长。

结束语机电工程是一个综合性强的专业，随着科技的不断发展和更新换代，对英语的要求也日趋严格。

如何提高机电工程专业学生的英语水平，已成为高等教育教学中需要高度重视和解决的问题。

本教学设计旨在通过任务型教学、交互式授课和实践课程等方面进行英语教育的创新和实践，以期提高机电工程专业学生的英语水平和综合素质。

机电专业英语教案

IV.对话
A:Do you remember what EMF is?
B: It's short for electromotive force.
A: Pardon me? Would you explain it in detail?
B: I'm sorry. I have no time right now. Look it up in the next, I believe you will find the answer.
教学时间：
教学班级：
教学内容：
I.专业词汇
resistance阻力，电阻impede阻力，阻碍
represent描绘，代表ohm欧姆
element要素，元件resistor电阻器
thermistor热敏电阻diode二极管
series串联parallel并联
die渴望，死亡in unit of以...为单位
4. The formula I= , where I means current in amperes.
IV.对话
A: Excuse me, Peter?
B: Yes, Roger?
A: Could you tell me the unit of current?
B: Sure, the unit of current is ampere.
B: Well, a network can be regarded as a combination of more than one circuit.
A: Oh, I think I got it. Thanks.B: You're welcome.
作业
会读认知新的专业词汇和术语。

机电专业英语

《机电专业英语》教学大纲
学分：2
学时：36
一、课程性质与任务
1．课程的性质：专业必修课程。

2．课程的任务：培养应用型人才，结合企业生产实际，力求教授学生未来工作岗位必须掌握的专业英语知识，着力培养学生在实际工作岗位上运用专业英语的能力。

3．前导课程：《大学英语》、《机械制造基础》等。

二、课程目标
（一）知识教学目标
1．掌握本专业领域使用频率较高的专业词汇和表达方法；
2．掌握一些快速、精确阅读理解专业文献的方法；
3. 拓展学生运用英语进行交际的范围和继续学习的能力；
（二）素质教育目标
1．培养学生理论紧密联系实践的学习作风；
2．培养学生严肃认真、耐心仔细的工作作风和职业道德。

3．培养学生提出问题、独立分析问题与解决问题的能力和创新精神。

三、教学内容及要求
四、教学方式、方法建议
1．鉴于《机电专业英语》理论性、实践性都强的特点，主要采用课堂教授的教学方式，再结合学生金工实习、课后阅读等，充分认识和学习科技英语在实践中的运用。

2．本课程专业术语多，除教授教材所有内容外，应适当引领学生回顾及学习专业知识；
3．加强学生的阅读能力，提高学生专业技术及专业英语的能力；
五、考核方式及成绩评定办法
1．形成性考核（40%）
平时出勤、作业、课堂表现等占40％；
2．总结性考核（60%）
六、主要教学条件
课堂教学条件：主要是教室；
七、教材与参考书
1．教材
徐存善主编.《机电专业英语》第一版. 机械工业出版社，2009.8 2.参考书
黄星主编.《模具专业英语》第一版.人民邮电出版社，2009.10。

机电专业英语教学大纲

机电专业英语教学大纲机电专业英语教学大纲随着全球化的发展，机电工程专业的国际交流与合作日益增多。

为了培养具备国际竞争力的机电工程专业人才，机电专业英语教学成为必不可少的一环。

本文将探讨机电专业英语教学大纲的设计与实施。

一、教学目标机电专业英语教学的目标是培养学生在机电工程领域中运用英语进行交流和合作的能力。

通过英语教学，学生应掌握机电工程领域的专业术语和表达方式，能够阅读和理解相关的文献资料，能够进行口头和书面的专业交流。

二、教学内容机电专业英语教学的内容应包括以下几个方面：1. 专业术语和表达方式：学生应掌握机电工程领域的专业术语和表达方式，包括机械、电气、自动控制等方面的术语。

通过课堂教学和实践训练，学生应能够准确地使用这些术语，以便在实际工作中能够与国际同行进行有效的沟通。

2. 阅读与理解：学生应培养阅读和理解机电工程领域的英文文献资料的能力。

这包括学术论文、专业书籍、技术手册等。

通过分析和理解这些文献，学生能够获取最新的技术信息，拓宽专业视野。

3. 口头和书面交流：学生应培养进行口头和书面交流的能力。

口头交流包括参加学术会议、进行报告和演讲等；书面交流包括撰写论文、技术报告和邮件等。

通过课堂训练和实践活动，学生应能够清晰地表达自己的观点和意见，以及理解他人的观点和意见。

三、教学方法机电专业英语教学应采用多种教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣。

1. 任务型教学：通过设置具体的任务和情境，激发学生的学习兴趣和动力。

例如，让学生在规定时间内完成一篇英文论文的写作，或者在团队合作中解决一个实际的机电工程问题。

2. 情景教学：通过模拟真实的机电工程情景，让学生在实践中学习和运用英语。

例如，通过模拟机电工程项目的会议，让学生扮演各种角色，进行口头交流和协商。

3. 多媒体教学：利用多媒体技术，提供丰富的学习资源和互动平台。

例如，通过观看机电工程领域的英文视频，学生可以听到真实的口语表达和交流方式。

四、教学评估机电专业英语教学的评估应综合考虑学生的听、说、读、写能力。

机电专业英语课程单元教学设计

《机电专业英语》课程单元教学设计一、教案头单元标题：Program Planning授课对象：学时：1.5 上课地点：海天楼教学目标能力（技能）目标知识目标1 能回答编程内涵;2 能回答编程的顺序；3 能翻译3个段落；4 专业英语中介词的翻译技巧。

A、phrases：in contrast with ,Program, Planing , be directed at ,etc.B Sentence patterns:electrochemical maching is ….Secondary production processes ,remove….etc .C Transalating skills能力训练任务及案例能用英语就编程进行简单的问答。

教学组织A、单词学习B、课文学习C、课后练习教学材料数控技术专业英语作业熟读课文，记住课文中出现的词组及句型，完成练习2。

预习Resume 。

Teaching procedures:Step one--- Learn new words and expressionsLanguage points :in contrast with , to be directed at,Step two---Read the first part(chip removal ) and analyze its structure Paragraph 1 :Sentence 1 ( goal of secondary production processes ) : achieve a specified shapeSentence 2 ( three methods of metal removal ) : chip removal / chipless removal/metal removal by heat .Sentence 3 ( most commonly used method ) : chip removalSentence 4 ( definition of chip removal ) : employ a hardende cutting tool to form the chip .Sentence 5 ( 5 widely used methods of chipless removal ) : electrochemaical machining / chemical milling / electrical discharge machining / electrolytic grinding / photo-forming .Sentence 6 ( explanation of electrical discharge maching ) : employ a hot flame….Paragraph 2 : Requirements of a machinist .1)Design various parts for a machine2)Knowledgeable about the capabilities / types of cutting and dimensional limitation of machine shop equipment .Step three ---After-reading exercises1 和粗加工工艺相比，精加工工艺切削金属的目的是使工件达到规定的外形。

机电英语教案

机电英语教案第一章：机械工程基础知识1.1 课程目标：了解机械工程的基本概念、领域和分支。

掌握机械工程常用英语词汇和表达方式。

1.2 教学内容：机械工程的定义、历史和发展趋势。

机械工程的主要领域和分支，如热力学、材料科学、制造工艺等。

机械工程常用英语词汇和表达方式的介绍。

1.3 教学方法：讲授和讨论相结合，介绍机械工程的基本概念和领域。

词汇学习，提供机械工程相关的英语词汇和表达方式。

1.4 教学资源：教材：《机电英语》或其他相关教材。

参考资料：机械工程的概述、历史和发展趋势的相关文章。

1.5 教学评估：课堂讨论和提问，了解学生对机械工程基本概念的理解。

词汇练习，检查学生对机械工程相关英语词汇的掌握情况。

第二章：电子工程基础知识2.1 课程目标：了解电子工程的基本概念、领域和分支。

掌握电子工程常用英语词汇和表达方式。

2.2 教学内容：电子工程的定义、历史和发展趋势。

电子工程的主要领域和分支，如电路设计、电子器件、通信系统等。

电子工程常用英语词汇和表达方式的介绍。

2.3 教学方法：讲授和讨论相结合，介绍电子工程的基本概念和领域。

词汇学习，提供电子工程相关的英语词汇和表达方式。

2.4 教学资源：教材：《机电英语》或其他相关教材。

参考资料：电子工程的概述、历史和发展趋势的相关文章。

2.5 教学评估：课堂讨论和提问，了解学生对电子工程基本概念的理解。

词汇练习，检查学生对电子工程相关英语词汇的掌握情况。

第三章：机电设备及其维护3.1 课程目标：了解机电设备的基本概念、分类和应用。

掌握机电设备维护的基本知识和技能。

3.2 教学内容：机电设备的定义、分类和应用，如机床、自动化生产线等。

机电设备维护的基本知识和技能，如故障诊断、维修保养等。

3.3 教学方法：讲授和示范相结合，介绍机电设备的基本概念和分类。

实践操作，演示机电设备维护的基本技能。

3.4 教学资源：教材：《机电英语》或其他相关教材。

参考资料：机电设备的概述、分类和应用的相关文章。