高考作文强化训练：素材——紧扣主题,灵活运用

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2020年高考英语作文高分素材训练：1.3灵活运用复杂句式增添语言的内蕴美

3.灵活运用复杂句式，增添语言的内蕴美1.句子形式多样化：根据表达的需求，可以采用多种句式，这样既能恰当表达，又能避免形式单一・输入经典①They were so heavy that we couldn ' t lift them at first （so...that... 句型）②There is no doubt that it is unwise to depend completely on the ratings in consumption. （同位语从句）।输出佳句①In recent years, more and more people start to protect our environment, which makes our environment more and more colorful.—In recent years, with more and more people starting to protect our environment, our environment is becoming more and more colorful.（with复合结构）f Nowadays,there are so many people who start to protect our environment that our environment is becoming more and more colorful. （there be 句式）②If you study hard, you will make rapid progress.—Study hard and you will make rapid progress.（并歹U句）2.使用非谓语动词形式，句子凝练高端・输入经典①After learning it, I'm sure I ' ll have a better understanding of thedifferences and similarities between Chinese culture and Western culture②On arriving at the tea house, the foreign students were impressed by the unique tea pots and tea cups।输出佳句①She walked out of the lab and many students followed her.（非谓语动词）f She walked out of the lab,followed by many students .③They sang and laughed as they went back to school （非谓语动词）— They went back to shool, singing and laughing.3.运用定语从句，增加细节，填补内容卜输入经典①Material collecting took us a whole week, during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life②I am eager to invite you to join our team for the upcoming ev ent, in which you will demonstrate your ability and make acquaintance with more friends with the same interest.卜输出佳句③You' d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty,which makes it easy for you to go through the class （使你容易诵讨4文门课）.④Besides, there will be a lot of useful and interesting activities, from which you can have a clearer picture of Chinese culture（从中你对中国文化会有更清晰的认识）.⑤I have found a flat for you on Fangcao Street near Jianxin Chiese school. It is on the third floor with three rooms, one of which is bedroom （其中一个是卧室），and the other two are bathroom and kitchen.4.巧用倒装，增强句子的表现力・输入经典①Not only will our club ' s works be displayed also have a valuable set of paper-cutting created by a famous artist of this field.②Not only did you help improve my English, but you also gave me more confidence in learning.③Next came the moment when I asked them to have a try themselves・输出佳句①Though I ' m weak, I ' ll make the effort）—Weak as/though I am , I ' ll make the effort④He had no sooner come back from Beijing than he was sent abroad（倒装）—No sooner had he come back from Beijing than he was sent abroad।输入经典5.恰当使用强调句，增强说服力①It is you who taught me how to learn English well②It was on Fridaythat our activity began.|i输出佳句③He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper.（强调句）—It was not until he had read the news in the newspaperthat he knew what had happened.④Itjs working in teams instead of on my own that has freed me of trouble and made my work more efficient.6.自如应用各种名词性从句，精彩纷呈・输入经典①If you are interested in what I have stated above, sign up on our school website before September 1st②That ' vshy I think the trip along the Yangtze River will be a better choice.।输出佳句③To his surprise, the little girl knows so many things.（主语从句）—What surprises him is that the little girl knows so many things.④I have just found that I have to attend an important meeting that— afternoon （我那天下午得参加一个重要会议）.7. with or without精彩点缀，妙不可言।输入经典①Moreover, with the stadium set up , a wide range of sports events are able to be held, of which ping-pong, football as well as running competitions enjoy great popularity.②Without any hesitation , we began to work.।输出佳句①As an old saying goes, livingwithout a clear and achievable aim （没有清晰可达至U 的目标）is like sailing without a compass②I can ' t thank you enough for your generous hewthout which I couldn ' t have made such great progress^这些帮助我不能获得这么大的进步）.8.巧用副词，充分表情达意卜输入经典①I am exceedingly delighted to hear from you.②I genuinely hope that you can squeeze some time for our festival and have fun with us. ।输出佳句③She patiently （仔iffl地）explained all the rules to the students and required everyone to follow them .④We were perfectly （完全地）satisfied with the result of the experiment.9.语气委婉而中肯，易于接受।输入经典① If you have further questions, please feel free to let me know .② I sincerely hope you can set aside some time for the art feast卜输出佳句① I won der if you could tell me （你能否告诉我）what books I need to read and the requirements of my homework.②What do you think of it? Are you satisfied with it? If not, please tell me as quickly as possible请尽快告诉我）."J相口成篇根据所给信息补全短文，并注意高级句式的应用。

高考作文之事实材料链接与一材多用

高考作文之事实材料链接与一材多用一、意图与目的1.对事实材料的收集、整理、记忆与运用是高三当前作文冲刺训练的重中之重，要认识其对于高考作文的重大意义。

2.对重点材料要做到如数家珍，在具体写作中发掘其空间、发挥其“威力”，并做到灵活处理、一材多用。

3.如此，在考场必然从容应对，更多地掌握考场写作的主动权。

二、课前练习·试试身手·找自信㈠2017年全国Ⅱ卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。

①天行健，君子以自强不息。

《周易》②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。

（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

传统便是坚实的大地，无论社会多么发达，一个人只有深深扎根于大地才能有生命的力量。

马尔克斯明白传统的力量，于是他用拉美这块土地孕育出了《百年孤独》；莫言明白传统的力量，于是他扎根高密，在高粱地里写出土地的声音；陈忠实明白传统的力量，白鹿原上方才有了旷野般深沉的呼吁。

（92个字）——摘自全国卷Ⅱ优秀作文《受宏光于天下，报天下以风流》在西欧黑暗凋敝、思想禁锢的中世纪晚期，但丁踏着文艺复兴的晨曦唱响了名垂千古的《神曲》，他呼唤着这片古老土地上曾盛行的人性自由与解放，呼唤着罗马雅典的地中海核心智慧。

他站在历史交接的晨昏线上，正视了中世纪的闭塞与专制落后，渴望带回清新的自由之风，带回神权下压抑太久的人性，带回那一捧解救心灵之渴的清明月光。

（152个字）——摘自全国卷Ⅱ优秀作文《露从今夜白》㈡2017年江苏卷作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

“素”作文训练及例文

阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）钱锺书曾这样评价“素”字：“在我一知半解的几国语言里，没有比中国古语所谓‘素交’更能表出友谊的骨髓。

一个‘素’字把纯洁真朴的交情本体，形容尽致。

”其实“素”还可以是一种生活方式，一种审美趣味，一种人格品德，一种人生智慧……你对“素”有怎样的理解和感悟？请结合材料和生活实际写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：这是一道话题阐释类材料作文题。

材料由钱锺书对“素”的理解和阐释导入，进而联系到生活中人们对“素”的多种体会，如“素”的生活方式、“素”的审美趣味、“素”的人格品质、“素”的人生智慧等，由此引发感悟，要求考生结合材料和生活实际写一篇文章。

从材料本身看，中心词是“素”,“素”的本义是指“未经加工的细密的本色丝织品”，后引申为“本色、白色；颜色单纯、不艳丽”，还有“本来的、原有的”等意。

考生可以由“素”字的含义生发开去，联系“本色”“初心”“本真”等核心要义，运用发散思维，从素衣素食的生活方式、素面朝天的审美趣味、怀真抱素的人格品质、安之若素的人生智慧等方面立意，也可以围绕“保持本色”“坚守初心”“不忘本真”等方面进行立意。

总之，“素”是一切颜色的基础，同时也是一切颜色的调和，像白日包含着七色。

真正的交情，看来素淡，却自有超越生死的厚谊。

正如钢琴家霍洛维茨所说：“我用了一生的努力，才明白朴素原来最有力量。

”行文思路上，先由材料提出中心论点，如抛却物质浮华，走向精神朴素。

然后展开论述：物质与精神是人类生活的两个重要方面，二者相互依存、相互影响；物质为人类提供基本的生活保障，但过度追求物质会导致精神空虚；精神朴素能够使人更加关注内在世界，提升个人品质和修养。

最后总结全文，强调抛却物质浮华，走向精神朴素的意义和价值，呼吁人们关注内心世界，追求精神上的朴素。

立意：①朴素之美莫之能争；②保持本色，坚守初心；③朴素是最华丽的衣裳；④抛却物质浮华，走向精神朴素；⑤朴素的感情最恒久；⑥“素”味人生，从我做起。

高中作文素材：一材多用训练

高中作文素材：一材多用训练写议论文，同学们大多苦于无材料可用。

其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。

由于事物本身的丰富多彩，一那么好的材料总是立体型的, 具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一那么材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。

【运用技巧】一、多角度深思一那么好的材料多是立体型的，具有多元的属性，不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，同一那么材料，往往可以从中挖掘出几个不同的观点。

例如:邓亚萍，1米5的身高，除了体操教练举重教练，没人会看得上。

也正是这个原因，打球出色的邓亚萍曾屡次被省队国家队拒绝，直到1989年国家队才给她机会。

邓亚萍不相信命运，她的逻辑是：胜利，胜利，不断的胜利。

1989年首次参加世乒赛便夺得冠军，从此邓亚萍称霸乒坛，连续8年世界第一，4枚奥运金牌，14个世界疑军头衔。

赛场上的邓亚萍是一个传奇，退役后的邓亚萍更是让人惊诧，她先后获得清华大学学士、英国诺丁汉大学硕士、英国剑桥大学博士学位。

从不被人看好，到成为一代乒坛女皇，再到成为北京申奥形象大使，一路走来，邓亚萍永不言败。

邓亚萍说：我不比别人聪明，但我一旦设定了目标，绝不轻易放弃，因为我没有输的理由。

从这那么材料中我们可以得出观点：①信念②先天条件与后天努力③永不言败④拼持⑤不较易放弃甚至国家荣誉等。

二、依照论点使用素材议论文中论点与论据的关系，就像鱼和水的关系，鱼因水而彰显生命活力，水因鱼而具有生机色彩。

一篇好的议论文，议论文论点与论据要一致统一，论点统帅论据，论据要为论点服务。

首先，在证明论点时，引用材料时可针对不同论点有意识的选择材料中有用的局部，适当渲染扩充，其他局部可忽略不计。

其次，事例转述的侧重点也要因论点而异。

根据论点的需要，对转述的事例作定向限制，着重转述符合论证需要的内容，巧妙地转换表达重心，突出某个侧面。

名师高考作文写作指导：议论文结构训练(全新选材,紧扣教材)

名师高考作文写作指导：议论文结构训练（全新选材，紧扣教材）一、前言先回顾一下议论文的相关知识：1、议论文的三要素：论点、论据和论证2、论据包括：事实论据、道理论据3、论证方法包括：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证4、立论的角度：要小巧、要准确、要新颖、要深刻5、论据的选择：准，具有针对性；真，具有可靠性；精，具有典型性（代表性和多样性）；新，具有鲜活性（人无我有，人有我新，时代气息）6、论据的使用：裁，概括论据理，分析论据①正反分析法：“没有……，而是……”“不仅没有……，反而”②假设分析法：“试想……”“如果（倘使假如）……，那么（就）……”“若无……，怎能……”③因果分析法：“正因为如此……，所以……”“之所以……，是因为……”等。

④引申类比法：“都如那样”“......尚且如此，……又何尝不是这样……”“依此类推”缝，组合论据排比组合：“从……到……”“当……的时候”“无论……还是……”对比组合：正例、反例一篇好的议论文，或者一段成功的议论，除了在内容上要做到有理有据之外，在形式上还要做到思路清晰，条理分明，也就是议论要条有理。

二、两种最简单最原始的结构：归纳式、演绎式（论据并列式）（一）归纳式即先摆出一系列事实，然后归纳得出论点。

归纳式主要用于段落里对某个观点的论证，而用作全文结构的较少，一般与其他形式结合使用。

1、片段示例：《劝学》第二段事例1：青出于蓝事例2：冰寒于水事例3：直木輮轮事例4：木受绳直事例5：金就砺利结论：君子博学，则知明无过2、全文示例：过秦论（贾谊）事例1：秦孝公内立法度，外斗诸侯事例2：惠文、武、昭襄三代秦君“宰割天下，分裂山河”事例3：秦始皇“序八州而朝同列”事例4：秦王朝的废、焚、隳、杀致使“一夫作难而七庙隳”结论：仁义不施而攻守之势异也（二）演绎式即先提出论点，再用一系列事实证明之，与归纳式正好相反。

示例：得道多助，失道寡助（孟子）论点：天时不如地利，地利不如人和事例1：三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

高考作文模拟】对“素”字的理解—作文解析、导写、范文

高考作文模拟】对“素”字的理解—作文解析、导写、范文题目：素的多重含义素”这个字，最初是指没有染色的绢，后来引申为本色、白色，颜色单纯、不华丽。

同时，“素”也可以指无荤腥的素食，以及本来的、原有的，构成事物的基本成分。

___说：“朴素而称美于天下。

”这个“素”指的是简单、朴素的美。

英国的发明家___说：“真理往往非常朴素，以致人们不相信它。

”这个“素”则指的是简单、朴素的真理。

在现实生活中，我又对“素”有了更多的体会和理解。

首先，我认为“素”可以代表一种人文底蕴。

在这个物欲横流的世界里，我们常常被繁琐的事物和华丽的外表所吸引，而忽略了内心的真正需要。

而“素”则提醒我们，简单朴素的美才是最真实、最可贵的。

比如，一件没有花哨装饰的衣服，一份简单的美食，一张朴实无华的照片，都可以带给我们内心的平静和满足。

其次，“素”也可以代表一种审美情趣。

在这个崇尚奢华的时代，我们往往会被五颜六色的色彩和华丽的装饰所吸引。

但是，真正的审美情趣应该是简单、朴素的。

比如，一幅黑白素描画，一首简单的民谣，都可以让我们感受到艺术的魅力和美的力量。

再次，“素”也可以代表一种健康生活方式。

素食主义者认为，不吃肉不仅可以保护动物，还可以保护自己的身体健康。

而且，素食也可以让我们更加注重食物的原味和营养价值，避免了过度加工和添加剂的危害。

此外，我们还可以通过简单的生活方式和自我管理，来保持身心的健康和平衡。

最后，“素”也可以代表一种科学精神。

科学家们常常通过朴素的实验和简单的观察，来探究事物的本质和规律。

正是这种朴素的科学精神，让他们在探索未知领域时不断取得新的突破和进展。

总之，“素”这个字有着多重含义，涵盖了人文底蕴、审美情趣、健康生活和科学精神等方面。

我们应该在生活中更加注重“素”的价值和意义，从而更好地发掘自己的潜力和追求内心的平静和满足。

保持生命的本色素”有“本色、白色”等意，我们常说“保持本色”，就是要保持自己最真实的状态，不被外界的诱惑改变。

高考作文强化训练之明结构、精选材（学生版）

高考作文强化训练之明结构、精选材（学生版）高考作文强化训练之——明结构、精选材一、阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

雪窦禅师曾写过这样一首诗：一兔横身当古路，苍鹰一见便生擒。

可怜猎犬无灵性，只向枯桩境里寻。

有人从诗中看出了高度，有了高度才能一扑必杀；有人看出了视野，视野开阔才能一览无余；有人看出了灵性，有了灵性才能举重若轻；也有人看出了执着，寻寻觅觅未必不是一种境界……你从诗歌中看出了什么，想到了什么，将你的感悟写成一篇文章。

立意自定，题目自拟，文体不限(除诗歌外)，不少于800字。

二、读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一篇有关勺子的文章这样写道：在单位食堂就餐，人们用勺子在菜汤桶里盛汤，盛汤后，应当把勺子挂在桶边，可有人或有意无意地将勺子往桶内一丢，勺子常常会滑到菜汤桶里，后来的人要从菜汤桶里捞起勺子再用，很不卫生。

对此，人们一般多提醒盛汤者要注意公德，不要乱放勺子，但效果并不明显，后来，食堂师傅将几把勺子换成了长柄，长度超过桶高，勺子滑到菜汤里的现象很少再发生了。

要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

三、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

1.一个孩子考上清华大学，家长骄傲地说：“我儿子上清华啦。

”孩子说：“我带着清华的校徽呢。

”但他心中有一种隐痛，他真正喜欢的专业在其他的学校。

此生，他错过了。

2.山上的猴子为了获得食物经常跑到农田里祸害庄稼，于是人们发明了一种捕猴子的方法：在田边放一种装有米的长颈瓶子，瓶颈很细，恰好可容纳猴子的爪子进去。

但是，一旦猴子抓住米，攥上拳头，就拔不出来了。

猴子经常因为手里紧抓着大把的米跟瓶子较劲而被轻易捕获。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

四、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

课本素材在作文教学中的灵活运用

课本素材在作文教学中的灵活运用作者：陈会玲来源：《语文教学与研究(教研天地)》2007年第02期课本是学生最宝贵的素材库。

巧用课本中的素材，对于提高作文水平来说是最直接也最有效的方法。

一、课本素材的巧变妙换，一材多用。

由于受“乌台诗案”牵连，苏轼被贬黄州，写下了《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》（分别见人教版高中语文第三册和第四册）。

考试中，我们完全可以将其挪用过来。

以2005年高考作文为例，可以用在全国卷I的话题作文“出人意料和情理之中”中，强调他因“才华”情理之中的“应该在官位上安度余年”，却因不满黑暗政治出人意料的走了。

他的这一“出”让北宋文坛多了一份生气，也撑起了北宋文坛的半壁江山。

可以用在全国卷III的话题作文“忘记与铭记”中，强调他忘记了官场恶浊、人生失意和苦苦执着，记住了黄城的烟雨、闲适和旷达，是位在忘记与铭记中游刃有余的智者。

可以用在天津卷“留给明天”中，强调他屡遭贬谪时，却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“大江东去浪淘尽”的豪迈，有着对明天希望的微笑。

再如人教版高中语文第三册《离骚》和第六册《屈原列传》，从中我们了解到了爱国诗人屈原的人格魅力：不与楚王身边的小人同流合污，以他的尊严、他的正直坚守着自己的节操，给后人留下了永远的榜样。

我们可以用在2005湖北卷“入乎其内与出乎其外”中，强调他满身的香草美卉，徘徊在汨罗江边，他不能“入”乎其内，他不肯同流合污，宁可被放逐，也以他的尊严、正直坚守着光明，独上高楼，走出黑暗，“出乎其外”，故有高致。

可以用在2005江西卷以“脸”为话题的作文中，强调屈原的脸是“正直的脸，是爱国的脸”，从他的脸上，我们看到了一个忧国忧民的诗人，看到了一个民族的希望。

这样的例子还很多，像李白、陶渊明、司马迁、海子、鲁迅等等，他们的事迹我们都耳熟能详，他们都是我们作文素材库中丰富的原材料。

二、课文内容的拓展延伸，多材一用。

2004年高考湖北卷作文以“买镜”为话题，部分学生认为话题难度较大。

紧握经典之手,创新作文之路——谈谈高考作文经典素材的运用

将相和故事千古佳话美名传．作合
共赢将功建。蔺相如文韬武略为国家．廉颇大将驰骋疆场功显著，个是宰相一
度发散思维，材料灵活把握，别证对分
明了不同的观点，显了作者文章的文彰
采，同时显示了作者的深厚文学功底，
可谓是一举多得。可见，生寻找作文考
肚内可撑船，国忍辱；个是将军额为一
头堪走马。错能改。将相两人的通力知
合作．姓安居乐业甘效力：相两人百将
蔺相如虚怀若谷、避三舍、车避匿的退引
学生群体— — 何东旭、及时、招等陈方
勇救落水儿童的长江大学大学生群体。
② 践行信念的沈浩 — — 安徽省凤阳县
小岗村党支部原第一书记。心灵放歌 ③ 的李灵 — — 周口淮阳许湾乡希望小学的８后最美女校长。０
语》孙子膑脚，兵法》列；韦迁蜀，；《修不
世传《吕览》韩非囚秦，说难》孤愤》；《《；《》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作诗
也。 ” 们考生就可以从以下三个角度我
来运用。示范角度１面对挫折，往直．勇
挖文题：有人说战胜别人不易．战胜自己则

高考模拟作文“‘素’的内涵与启示”导写及范文

高考模拟作文“‘素’的内涵与启示”导写及范文【原题呈现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：“素”的本义是没有染色的绢，后引申为本色、底色、白色；语义有本来的、原有的，构成事物的基本成分，平时、向来等义。

材料二：子夏问曰：“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’。

何谓也?”子曰：“绘事后素。

”（《论语·八佾》）请结合材料内容，联系自己的生活和体验写一篇文章。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套做。

【审题立意】这道题目需要学会由实转虚的思维转换，并且要根据“素”的内涵及作用，把“白色”“本色”“底色”的所指具体下来。

生活实际，有话可说的义项切入。

如由“白色”“本色”“初心”切入，可以联系社会上有些人在各种诱惑面前迷失方向，失去该有的本色的现象；由“本来的、原有的”切入，可以谈不忘初心；由“平时、向来”切入，可以谈好的习惯、好的品行、好的做法应体现在平时的生活中，不该在特定的场合、时间昙花一现。

由“绘事后素”联想到卓越的才能、成功的事业的先决条件是良好的道德素养、济世情怀。

【参考立意】①守护素心，绘出绚烂②不忘初心，方得始终③世事纷扰，我自岿然④天下至美源于素【优秀作文】1.返璞归真，素履以往素，指构成事物的基本成分，是事物的本质。

而事物一切的外在表现，都由这个本质生发。

马克斯·韦伯说：“人是悬挂在自我编织的意义之网上的动物。

”这个意义之网，就发源于内在的最本质的素心。

立身于世，养一颗素心。

人之初，性本善。

性相近，习相远。

很多时候，我们会因乱花渐欲迷人眼而将素心遮蔽，甚至被诱惑裹挟，酿出祸乱。

秉持素心，才能万花丛中不回顾，沧海波涌仅取瓢饮。

培养素心是玄奘法师十岁入佛门，十九年西行求法，十九年潜心译经的执着；是孔明走出南阳，不为苟全性命，兴复汉室以安民于乱世的进取；是南仁东为仰望苍穹、探索太空，而行走云贵山区近十年，主持修建中国天眼的实干。

高考作文优化运用素材的技法.doc

高考作文优化运用素材的技法丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作高考作文优化运用索材的技法主题是文章的灵魂，素材是文章的血肉。

索材能否优化运用往往决定文章等级的高下。

有相当-•部分高中生在考场写作时不是记忆仓库里没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，是有“货”不会用。

下而介绍近两年高考满分作文优化运用索材的“九种绝招”。

一、凝缩就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。

这种“凝缩”就内容的涵盖面來说，可分为两人类：1 •典型凝缩如2007年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧！》屮的-•段：前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。

越王勾践可属一成功的范例。

春秋Z 时，列国征伐不已，烽烟不断。

孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。

这一跤対于越王来说，可谓沉痛不已。

心怀大志的越土，数十年如一口，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在F1益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进了吴国的都城。

假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添儿个平庸的姓名而已。

这段文字中的典型举例的索材源于课文《勾践灭吴》。

原文较长，聪明的小作者，紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩” 了越工勾践卧薪尝胆的故事。

“典型凝缩”在文章屮的作用往往是以一当十。

2.列举凝缩还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：不仅人如此，国家亦如此。

反右倾、人跃进、三年自然灾害、文化人革命，一•场场艰难险恶环境，中国人不知经丿力了多少的磨难和险阻，但这些都没冇压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难屮成熟着。

直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。

这里对反右倾、人跃进、三年自然灾害、文化人革命等索材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单-，既有容量，乂有力度。

【名师作文高分秘籍】2014高考作文强化训练：素材——紧扣主题,灵活运用

起来，因为生气是改变的第一步。
《记念刘和珍君》是鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之后的力作。追忆这位始终微笑的和蔼的学生，痛悼“为了中国而死的中国的青年”，歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”。②他的写作就是以所谓世态人情为着眼点来看待社会与
人生，摄取其“魂灵”给人以惊心动魄的警示。《记念刘和珍
所为！
【点评】鲁迅先生的《记念刘和珍君》通篇燃烧着悲与愤的火焰，读来颇能撼动人心。他摄取“现代社会的魂灵”，他深感世态炎凉，窥熟于“世人的真面目”，尤其对那“宁蜷伏堕落而恶进攻”的国民精神深感愤怒。
2.岳飞的生气。
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜
陕西名师周侗习武学艺，期间，目睹山河破碎，朝廷的腐败无
角度二（从反面立意）：中国人，不要随便生气。这是从第二则材料引发出来的观点，即在个人情绪控制方面，不要为了一点小事就生气，影响自己与他人的和睦相处，这种审题是符合题意的，但在立意上就不够高雅。不是所有的愤怒都能促
进人的发展、协调人际关系的，有时候年轻人要学会制怒，要
学会换个角度思考，可以结合现代名人说起，比如善于制怒的漫画家丁聪、因为愤怒而引火烧身的马加爵等等。
《记念刘和珍君》是鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之
后的力作。在文章中，鲁迅追忆这位始终微笑的和蔼的学生，
痛悼“为了中国而死的中国的青年”，歌颂“虽殒身不恤”的 “中国女子的勇毅”。他的写作就是以所谓世态人情为着眼点来看社会与人生，摄取其“魂灵”给人以惊心动魄的警示。他深感时代进步对于中国社会特殊的作用；在文明与野蛮的残酷较量中，他尤感文明的无力和孱弱，而野蛮是多么的凶残与下劣，特别是那些自甘堕落、为虎作伥的阴暗“动物”们的所作
以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800 字。③不得套作，不得抄袭。

2024届高考作文主题训练：直面磨难,铸就辉煌(含解析)

作文主题训练--------直面磨难，铸就辉煌1．阅读下面的材料，按要求作文。

帝王蛾幼虫两翼成长的关键是穿越狭小的茧洞。

穿越过程中，挤压极其痛苦，但可使血液顺利地送到蛾翼的组织中去，惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。

如果人为地将茧洞剪大，幼蛾可以毫不费力就可以钻出来，但所有这样见到天日的蛾都不是真正的帝王蛾，因为他们失去了破茧冲刺的阶段，翅膀也就失去了充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔无缘。

枣树枝叶繁茂固然令人欣喜，可是过于繁杂的枝丫会影响它的生长和结果，所以每到枣树的休眠期或生长期，果农们便会修枝打杈。

这种修剪在外人看来近乎残忍，可是，修剪后的枣树不仅更加生机勃勃，而且秋后会果实累累。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭，不少于800字。

2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

成长是一种美丽的疼痛。

在我们的人生之路上，经历挫折甚至痛苦的过程就像河蚌孕育珍珠! 我们每个人心中都会有美丽的珍珠，而正是那些特殊的成长的经历，才铸就了人生的璀璨。

阿拉伯诗人说：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。

”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3．阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。

英国哲学家托马斯·布朗说：当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。

是的，我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作,不得抄袭。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鹰是天之骄子，百鸟之王，一生命龄可达70岁。

鹰活到40岁时，便雄风不再：昔日锋利的爪子开始老化，无法有效地捕抓食物；喙变得又长又弯，凡乎碰到胸膛，不再象过去那样灵活；矫健的翅膀开始变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使它的飞翔十分吃力。

高考材料作文训练及范文

高考材料作文训练及范文近年来，高考材料作文越来越受到重视，成为高考作文的重要组成部分。

对于学生而言，如何进行高效的作文训练，以及如何运用范文提高自己的写作水平，成为了备战高考的必修课。

本文将从材料作文的基本要求、训练方法以及范文分析三个方面，探讨高考材料作文的写作技巧和应对策略。

一、材料作文的基本要求作为高考作文的一种，材料作文要求在阅读完材料后，对材料进行分析和解读，并在此基础上对问题进行阐述和论证。

因此，材料作文的基本要求包括：1.对材料的准确理解和把握首先，要读懂材料，理解材料的含义，从材料中提取出关键词语和信息。

在分析材料时，要明确材料的主旨和观点，并将材料中的信息进行概括和归纳。

2.对问题的深入思考和分析其次，根据材料中提供的信息，对问题进行深入思考和分析。

要时刻保持清晰的思路和逻辑，将自己的观点和理由表达清楚，且要注意论证的合理性和说服力。

3.能够清晰地表达思想和观点最后，要能够用简洁明了的语言，清晰地表达自己的思想和观点。

在写作过程中，要注意句式的变化和词汇的丰富，使文章更具有可读性和吸引力。

二、训练方法材料作文的训练是需要长期积累和不断练习的过程。

下面介绍几种训练方法，以帮助学生提高自己的作文水平。

1.多读多写多读多写是提高写作水平的最基本方法。

可以选择一些优秀的材料作文范文进行阅读和模仿，借鉴其中的写作技巧和方法。

每天写一篇作文，可以通过课堂作业、模拟考试等方式进行训练。

2.思维导图在写作前，可以使用思维导图进行思路的整理和规划，将自己的思路和重点整理成一个框架。

这样可以避免思路混乱、偏题或者漏题的情况，使文章更加清晰和有条理。

3.模拟考试模拟考试是训练写作能力的最好方式之一。

可以在规定的时间内完成一篇材料作文，通过检查和纠错，找出自己的不足之处，不断提高自己的写作能力。

三、范文分析以下是一篇高考材料作文范文：材料：如今，一些学校开始在教学中使用“网络课堂”等新型教学手段。

请你根据以上材料，结合自己的生活实际和观察，谈一谈网络课堂的优缺点以及你的看法。

高考语文总复习模拟巩固特训：第3编写作升格导练第4节素材选用的升格

1．阅读下面材料，根据要求作文.
在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地而死。

接下来的瞬间一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地,双手合拢捧起小鸟，又在胸前画了一个十字，表示忏悔.这瞬间一幕让我们想到了生命的脆弱，生命的可贵。

请以“生命"为话题写一篇文章.
要求:立意自定，题目自拟,文体自选，不少于800字。

思路点拨:生命是珍贵的，可它又是脆弱的;生命是美丽的，可它又是短暂的；生命是精彩的，可它又是易逝的……我们可讴歌生命的美丽与精彩，也可感叹生命的短暂与易逝；可以写人的生命展现的博大，也可以写一颗小草的生命的美丽；可以写生命的绚丽多姿,也可以写生命的浩瀚壮烈……总之，当我们静静地凝望时,生命的精灵就会在笔端摇曳起动人的舞姿。

例文点评
2.
有人说，如果苏轼在他的一生中没有被贬，没有遭遇那么多的人生挫折，而是仕途畅通地度过了一生，那么就不会有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》这样的千古绝唱在历史的深处盎然奏响,就不会有传承后世的精神薪火照亮一方绚丽的天空。

请以“挫折与成功”为话题写一篇文章.要求：①所写内容必须在话题范围之内，引用的材料在文章中可用也可不用；②立意自定；
③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

思路点拨:鲁迅的一生都在为我们民族招魂，那么，重铸我们民族灵魂的任务究竟完成了没有？这是每一个有良知的中国人必须思考的问题.如果我们不能在物质文明建设的同时,培育出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神，最终精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。

写作可从“国魂”“民族意识”“时代精神”“集体精神”“个人之魂”等角度立意.。