综合分析(现象类)
综合分析
（二）分析（原因、影响）
（1）辩证看待、积极看待、消极看待 （2）客观地看待、正确地看待 （3）需要大力贯彻（推进）的；坚决反对 的； （4）需要深刻反省（思考）的
（三）分析论证 （1）主体分析法 （2）维度分析法 （3）妖法
主体分析法
个人：公民、劳动者、消费者、经营者、官员 家庭
启示：人的一生，应该是充满理想、勇于行动、善于学习、坚持原则 的一生。
不久前，浙江省委书记赵洪祝在座谈时郑重叮嘱基层干部： 我们的工作就是要让群众有个好心情。请谈谈你对这句话 的理解。
关注群众的真实感受，是对唯GDP政绩观的校正。 怎么样让群众心情好 公务员要为人民服务
某省省长新当选时说，要以“百姓说好， 背后说好，任后说好”为最高荣誉，对此， 你怎么看？
7.工作能力
二、基本答题思路
对策细化：语言扩充（主体+对象+内容+方法+效果）
【例】
国家食品安全部门（主体）应该针对食品生产及加工厂家（对象）所生产加 工的程序以及成果（内容）通过定期抽样检查检测的方式（方法）以保证食 品安全流通，杜绝安全隐患（效果）。 媒体（主体）一方面应该通过宣传知识和定期报道现状（内容）的方式（方 法）加强民众（对象）的环保意识（效果），另一方面要通过暗访披露和后
2010年3月14日，国务员总理温家宝在北京人民大会堂与中外记者见 面，在回答记者提问讲到“今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆 棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何 松懈、麻痹和支援。”请问，你如何理解“行百里者半九十”这句话？
指行百里路，走了九十里，也只是走了一半，其 深层含义是说，就是当事情越接近成功，就越艰 难、越关键、越要集中精神认真对待； 从个人来讲，要善始善终； 从国家来说，政府正处于改革的攻坚阶段，不能 掉以轻心，要以更大的决心加快推进改革。
综合分析(现象类)
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四、综合分析整体解题思路
综合分析概述
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四、综合分析题型分类 1、社会现象
综合分析概述
2、观点类
3、其它（材料题、漫画、联想、演讲...）
3、针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈 你的看法。
4、社会上有种说法有的机关干部“给了好处乱办事，不 给好处难办事”。你怎么看这种现象？
5、五四青年节，老人院先后去了五支志愿者队伍，干扰 了老年人的正常生活，你如何看待？
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社会现象-答题思路
背景陈述 整个现象或事件的宏观背景或意义影响 判断表态 支持 、反对、辩证 分层论证 意义、完善对策；
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消极类答题思路详解
3、针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。
破题：背景分析+判断表态 ——背景分析： ——判断表态： 解题：原因分析+应对策略 ——原因分析： ——应对策略： 结题：总结提升
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消极类答题思路详解
4、社会上有种说法有的机关干部“给了好处乱办事，不给好处难办 事”。你怎么看这种现象？
背景陈述
金融危机 扩大内需 城乡二元差距
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（一）背景陈述
背景陈述
问题：背景分析时找不到背景，没话说 影响：背景陈述是答题第一步，说不出来
无法开始
对策：鹦鹉学舌法
综合分析---社会现象
综合分析---社会现象（一）测评要素综合分析题主要包括知识理解和社会现象两大类题。
其中，综合分析题型（二）主要是公共政策、社会现象题和讽刺漫画题，主要测查考生运用基础理论解决问题的能力，包括综合分析能力和解决问题能力。
（二）公共政策和社会现象基本知识点1.基本题型分类2.三种类型（1）正面积极类 【例题】2010年4月14日，我国玉树发生了特大地震，给人民群众的生产生活造成了巨大的损害。
中央及地方各级政府高度重视、积极救援，把危害损失降低到了最低限度。
谈谈你对这种现象的看法。
(2)辩证类 【例题】部分城市里，城管和小商贩有矛盾，城管指责说：小商贩是刁民，不理解不配合城管执法。
商贩骂城管：野蛮粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计。
二者矛盾十分突出，甚至出现流血事社会热点公共政策社会现象积 极 型消 极 型辩 证 型政 治 现 象经 济 现 象文 化 现 象社 会 现 象三种类型四个纬度件，你怎么看这个问题？(3)消极类【例题】某企业违规排污，严重污染了周边环境，给附近居民的生活带来了巨大的不便。
谈谈你对此的看法。
3．社会现象（公共政策）的四个维度（1）经济现象（2）政治现象（3）文化现象服务政府民主政府法治政府树立正确的政绩观切实改进党的作风反腐倡廉责任政府政治现象建设社会主义新农村建设两型社会应对危机调整结构自主创新循环经济地方经济活动经济现象（4）社会现象——民生现象（三）题型举例1.经济现象【例题】广东省委书记汪洋说，世界金融危机对广东经济而言，金融危机对中国经济来讲，既是模式之危，又是发展之机。
请谈谈你的看法。
2.政治现象【例题】请你结合上海钓鱼式执法，谈谈你对依法执政的理解。
3.文化现象住房、医改收入分配社会保障民生之本民生之 安全网民生之核心民生之源民生之急民生教育民生之基公平正义就业民生之重三农问题文化现象核心价值体系建立社会主义软 实 力网 络 文 化文 化 创 新有关现象思想文化领域【例题】在我国有一些贫穷的地区，民风彪悍，思想水平差，有人说是榜样的问题，缺乏榜样的带动，并提出“给人一种信念，收获一种行为；给人一种行为，改变一个命运”。
综合分析类答题套路
综合分析模块社会现象类试题分析维度：制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪社会现象类试题是国家公务员面试的重中之重，历来受到面试命题人员的重视。
从题量分析，考生能够做好社会现象题，对综合分析题的掌握就完成了一半；如果从答题思路，思维模式来看，能够做好社会现象题，对综合分析题的解题思维基本上就掌握了。
因此，考生在学习社会现象题的解题技巧的时候，一定要结合自身实际，掌握有效的解题思路，并能够在实际的练习中熟练使用。
这样，考生就能够在公务员考试面试中，应对综合分析题，无往而不胜。
总体上，此类问题可以遵循“是什么”、“为什么”和“怎么办”这个思路来组织答案。
在应答社会现象类综合分析题的时候，考生要灵活使用这个答题思路。
结合社会现象类试题的考查特点，社会现象类试题分成三种：一是正面积极型，二是争议型，三是负面消极型。
不同类型的社会现象评价和对策是有所区别的，因而具体的答题思路也是有一定区别的：社会现象类试题解题技巧之“三步走”战略所谓破题表态就是自己对某一社会现象的一个基本认识和评价，这是考生答题的出发点，破题关键在于能够把握自己的身份定位，站在一个适当的角度思考问题，做出价值判断，表明自己的态度；分析论证部分，就是要调动我们所拥有的储备，将我们做出判断的原因阐述清楚，这一部分是我们“三步走”战略中最重要的区别所在，不同性质的社会现象要具体分析；拔高升华部分，通常是需要结合自己的思考，将题目的回答提升到一个高度，不拘泥于题目，体现出自己的独到见地，而不是假大空的套话。
考生以上述方式具体答题的时候，就能够避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。
以2011年2月25日上午国税系统面试真题（面试单位：北京国税、天津国税）为例：现在流行国学热，不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。
对此，谈谈你的看法。
【参考答案】（破题表态）不少学校让传统国学重新进入中小学教育，这是非常有益的。
银行面试-综合分析篇.现象类 -
综合分析篇·现象类（一）测评要素1、能抓住问题的实质。
2、明了问题可能会引起的影响。
3、能综合、辩证的分析造成问题的原因。
4、提出有针对性的解决措施与方法。
（二）答题结构思路现象类题目考查的是考生的综合分析能力，所以考官在评价时，尤为注重观察考生答题的全面性、逻辑性与层次性。
这就需要考生在备考时，全面提升自己发现问题、分析问题与解决问题的能力，之后措辞精准、语言流畅地将自己的观点传达给考官。
想要做到这一点，就要求各位考生认真学**现象类题目的答题思路，活学活用，将答题思路与方法切实转化为自身的答题能力。
现象类题目的答题思路可以用八个字来概括，那就是：扣题—分析—对策—升华。
这个答题思路适用于所有的现象类题目，无论是按照现象性质进行分类的积极类社会现象、消极类社会现象、辩证类社会现象，还是按照现象类型区分的政治类、经济类、社会类、文化类、生态类社会现象，其答题思路都是“扣题—分析—对策—升华。
”但是在答题思路应用的过程中，积极类社会现象、消极类社会现象、辩证类社会现象会略有区别。
【例题】几个城市都在争论自己是李白的故里，你怎么看待这一问题？【参考答案】对于历史文化的合理传承和开发利用，我有以下几点看法：第一，名人故里之争应当遵循客观规律，尊重历史，尊重事实，不能为了打好名人牌而歪曲历史，可以请相关专家开展学术研究，科学甄别认定。
对有争议未经认定的，不宜命名或宣传。
第二，利用名人效应开发旅游资源只是发展经济的一种手段，作为地方政府，应当多管齐下，充分利用本地的资源禀赋，培育新的经济增长点，找准本地定位和核心竞争力，引导旅游经济和地方经济健康发展。
第三，相关部门除了要健全相关的法律法规外，还应当加强政策引导，营造积极向上的健康的文化氛围。
【全真模拟】当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大的关注，你如何看待这个现象？银招网公众号 Harry小韦老师。
综合分析类消极社会现象类解题技巧
综合分析类消极社会现象类解题技巧综合分析类是结构化面试中非常重要的一种题型，而消极社会现象类则在综合分析类题型中占具着极其重要的地位。
它指的是与社会发展潮流格格不入，甚至发生倒行逆施的一些社会现象、社会实践、社会行为等，要求考生能够正确地认识到该社会现象、社会形为、社会事件所折射出的价值观的极端重要性，并能就该具体现象可能带来的严重后果，进而分析该现象、事件的各种可能的原因，并在此基础上提出解决问题的举措或办法。
一.针对这种题型，我们可以遵循四个步骤来作答：第一步是：扣题+表态。
扣题方法具体有关键词破题、背景陈述。
关键词破题就是题目中所出现的关键词语，据此来展开论述。
背景陈述是指从题目中这个现象产生的背景出发进行一个简单的阐述。
表态则是要判断这个现象是否属于消极类现象并肯定这种现象确实存在。
消极类的社会现象主要包括：政府打击过的、反对过的、违法违规、自私自利的行为等。
第二步是指出危害。
指出此现象存在哪些危害，注意谈及危害要遵循的基本原则是：由点到面+由小到大，具体为从个人、家庭到集体、社会最后到国家、人类。
第三步是分析原因。
分析造成此现象的具体原因有哪些，分析原因需要注意：①紧扣我国现状;②具有针对性;③必须全方位、多角度;④要透彻深刻，具有较强说服力。
第四步是提出对策。
根据分析出来的原因提出针对性的对策。
所提对策需要坚持以下原则：①坚持标本兼治原则;②遵循当前和长远相结合的原则;③善于从思想、观念、理念等意识层面着手解决问题;④要善于从体制、机制、法律、法规等层面着手;⑤要有针对性，对症下药;⑥具有可行性，需要结合当代的技术水平;⑦具有较强的有效性;⑧多措并举，多管齐下。
二.真题演练现在很多城市在发展城镇化建设，盲目地去追求时尚，引进了很多外国名贵树种，但往往都是得不偿失，请问你是怎样看待这一问题?(一)扣题+表态：关键词扣题+表态：在城市建设过程中引进名贵树种可以美化城市环境，提升城市的形象，为市民打造一个优美和舒适的生活环境，但同时我们也应该看到花费巨资去提升城市形象代价可谓巨大，容易造成铺张浪费，有大搞形象工程和面子工程的嫌疑。
教师资格证结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析
【综合分析】答题思路背景陈述——判断表态——分层论证——对策提升-------------------------------------------------------------------------------------------------------临近高考，一位老师因为和爱人吵架把情绪带给了学生，你如何看待这件事？【思路点拨】这个问题要先表明态度，然后再提出具体做法，注意前提是“临近高考”【参考答案】（判断表态）老师在生活中遇到问题会有情绪也是正常的，但这个老师把情绪带给学生，不仅会严重影响授课质量，还会影响学生的情绪，从而影响到学生的学习。
（对策提升）对于这位老师，我的建议有以下三点：第一，针对自己在教学中出现的问题进行反思，向学生道歉，重新树立良好的职业形象；第二，学习并提高自己沟通技巧，与家人进行良好、有效的沟通，把家庭矛盾解决好，避免再出现此类问题，从而保持好良好的情绪和生活状态；第三，学会调节和控制自己的情绪。
在工作和生活中，不良情绪不可避免，作为一名合格老师，不能将不良情绪带进课堂影响教学，可以采用适当放松或者合理宣泄的方法，避免自己的情绪影响到学生。
（总结）总之，作为老师不仅要有健康的身体素质，更要有良好的心理素质，这样才能更好的完成教育教学工作。
一位各方面都很优秀的老师没有评上职称，对这件事你有什么看法?【思路点拨】这个问题是让考生发表自己的看法，虽然是发生在别人的身上，但也要注意心态平和，然后分析原因，再结合自身进行总结。
【参考答案】（背景陈述+表态）在工作中，这样的事情时有发生，我相信职称的评定是公平公正的，对于一个优秀的老师没有评上职称，我觉得应该理性看待。
（原因分析）我觉得这位优秀老师没有评上职称的原因可能有以下几方面：其一，可能是名额限制，这个老师虽然很优秀，但也有其他更优秀的老师，由于名额受限所以失去了这次机会；其二可能是这个老师很优秀，但是领导可能由于跟老师接触较少所以不了解情况，所以把这次机会给了其他老师。
面试综合分析题
综合分析题（一）社会现象类、名言俗语类1．现在大街上到处张贴私刻印章、办证的小广告，严重影响了市容，对此你怎么看？（社会现象类）1．小广告严重影响了市容市貌，私刻印章、办证属于违法行为。
2．小广告之所以如此猖獗，其主要原因：一是受不正当利益的驱使；二是政府监管不力；三是一些民众为其提供了市场。
3．要彻底清理小广告，必须从源头着手，采取以下措施：（1）建立健全相关的法律法规制度，明确责任，落实工作，作出的规定要有针对性；（2）做到有法必依，违法必究，多部门联手行动，打击制假窝点，处理非法小广告的制造者，从源头上进行治理；（3）加强对民众的宣传教育，自觉抵制小广告。
2．有人说“金钱不是万能的”，也有人说“没有金钱是万万不能的”，谈谈你的看法。
（名言俗语类）。
1．（破题表态）这两种说法其实并不矛盾，而是辩证统一的。
2．（分析论证）前者说明金钱作用的有限性，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所言，金钱就买不到时间，凡事都存在其局限性；后者说明金钱在生活中的不可或缺性，如果没有金钱也就没有基本的物质保障。
正如托尔斯泰所言“没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则更加悲哀”。
这就警示我们要充分利用金钱有用的方面，但不能被贪婪的欲望所驱使而迷失了人生正确的方向。
3．（联系实际）正确的金钱观是“君子爱财，取之有道”。
在我们的生活和工作中，金钱的取向在很大程度上会影响一个人的发展和进程。
爱财应该是有限度地爱，没有钱我们的生活就没有保障，工作也没有办法开展。
但是金钱不是万能的，健康、快乐、幸福不都是用钱就能买到的。
（二）政策理解类、故事理解类1．某市人力资源和社会保障局等部门下发文件：到2010年底，对全市35岁以下未取得国民教育大专以上学历，又没有在校学习或者补习的在职公务员、专业技术人员和职员，将视为不能完成工作任务，予以辞退。
对此，你怎么看？（政策理解类）1．（表明观点）很多人认为公务员是“铁饭碗”，一旦进入公务员队伍就开始放松对自身的要求。
结构化面试综合分析题积极类答题模板
这项法律的重要性显而易见、一是符合广大公务员群体和人民的意愿。 “好雨知时节,当春乃发生”。这项法律的出台是顺乎群众呼声,切实满足人民意愿的新法、好法。二是可以涵养广大公务员的理性和德行。将一些公务员的私人行为用法的方式约束好,法无授权不可为,真正发挥制度治本的作用，让公职人员可以更好的约束自己的言行，自觉提升自己的道德素养。三是维护政府的公信和社会的风气,公职人员对外代表的是政府的形象,公职人员的失德行为不仅败坏政府形象,更坏破坏社会风气。
第一，要学XXX好新法。新法宣传效果好不好，还在于自身学的好不好，对于每一个公职人员要自觉积极、主动的去学XXX公务员法，吃透法律精神、明白法律底线、熟知法律条文。
第三要遵守好新法。真正的将法律融入生活、融入家庭、融入每个行动中去， 让家人能够看到、感受到自己的改变，努力建设和谐家庭，自觉遵守家庭美德，点亮自己,影响他人
现象、行为、事件
积极类
开头：对于题干现象，我认为其直接反应了
【积极】现下，......现象蔚然成风，渐渐成为生活常态，让我们眼前一亮，心头一喜。
【万能】题干中提到的......现象正逐渐成为百姓关注的热点，媒体报道的焦点，......本质问题也成为社会治理的难点。
【情感表述】对于题干中的......现象，我感到十分的震惊/担忧/痛心/惋惜/高兴。【感到非常敬佩，让人忍不住点赞】
三有利于经济发展和产业结构转型升级,优秀的人才会助力企业发展，推动经济发展，进而吸引更多的资金、产业落户，承接一线城市的产业转移，从而推动产业结构升级。
不可否认，这项政策的出台还十分必要。当前确实存在一 些城市之间竞争无序、资源浪费的现象，为了使城市竞争更加科学理性，我觉得可以从以下几个角度努力。
第一，因地制宜落实人才政策。不同的城市有不同的城市资源，因此要因地制宜根据城市发展和工作岗位的需要，有计划的吸收和引进合适的人才，避免引进人才的盲目性；可以包括宽松的落户政策，解决住房问题，提供福利补贴，给予创新政策优惠。
公务员结构化面试试题及答案
公务员结构化面试试题(一)当前我国一些地方设立限制政策，包括限购、限行等政策，对于当前“限”的举措，你怎么看?【试题类别】综合分析之现象类题目【考查要素】综合分析题目旨在考察考生对于社会上一些热点现象的把握，是否具备判断问题、分析问题、解决问题的能力，是否能够从宏观上和微观上进行分析，准确地抓住本质、找准原因、提供对策【答题要点】“限”的可取之处及不足如何治标又治本如何从全局考虑问题提出解决对策【参考解析】当前我国一些地方设立限制政策，包括限购、限行等政策，对于此类“限”的举措，体现了地方政府对本地情况“把脉问诊”，为提高百姓生活质量、持续平衡发展“开方抓药”。
秉承“住有所居、行有所通、乐有所活”，针对城镇化发展的深层次病灶，生发于地方发展特殊省情探索前行。
目前在创建“文明城市”、“创卫城市”、“和谐城市”等春风的吹动下，城镇化发展取得了喜人的成绩，例如“要素整合诱发创新动力”、“降低公共服务平均成本”、“提高幸福感指数”等。
但与此同时也带来了诸多“城市病”，例如关乎百姓住房问题的“炒房”“投机性购房”“商品房价格过高”等致使需要者“无家可归”、而“房姐”“房叔”等坐拥多套房产，造成房地产乱象，而且直接影响了百姓的基本生存。
再如“道路容量不足造成的交通拥堵问题”，让百姓“出现难、出行累”，为生活带来不便的同时极大浪费了生命成本，甚至加剧了环境污染问题。
一些地方政府将问题看在心里，记在纸上，最终规划在政策中，出台了此类“限”的举措，取得一定成效。
例如“限购”政策一定程度上解决“房价过高、上涨过快、供应紧张”，让房价慢慢回归理性。
“限购汽车令”也在一定上控制了城市机动车保有量，例如北京、广州、深圳、杭州等地。
再如“限行令”也有效缓解了城区交通拥挤堵塞，均衡了交通流量，减少机动车尾气污染。
可以说地方政府真正做到“贴近党委中心、贴近百姓生活、贴近社会需求”。
但是设立“天花板”能否挡住“汹涌的房价，拥挤的车流”，还需要我们“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”。
结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析
结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析work Information Technology Company.2020YEAR结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析(一)结构化面试“综合分析类”样题综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。
样题如下：1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？(二)结构化面试“综合分析类”试题答题思路综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：首先，盖帽子，即表明态度。
综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。
在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。
其次，阐明观点。
针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。
针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。
最后，做总结。
在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。
总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。
(三)结构化面试“综合分析类”试题详解1、你如何看待“择校热”现象？【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。
结构化面试：浅谈综合分析类题目作答技巧
结构化面试：浅谈综合分析类题目作答技巧【例1】现在很多商家都开展会员卡活动，让客户购买会员卡往里面充值消费。
某蔬菜店老板得知自己得了绝症之后，向客户退还会员卡中金额，而客户了解到这一情况后也表明不要退款，对此你怎么看?【参考答案】办卡容易退费难，一个得了癌症的老板要顾客来退费这个问题，前段时间引起了社会大众和许多媒体的关注，网络上也对此有激烈的讨论，我认为“一个得了癌症的老板要顾客来退费”这件事具有积极的意义。
第一、对于这个得了癌症的老板来说。
老板在得知自己时日无多的时候，能想到让顾客来退费，体现了老板个人的崇高的人格魅力，也反映了这个老板始终把顾客的利益放在首位，有利于树立良好的个人形象。
第二、对于社会来说。
办卡容易退费难是近年来社会上存在一种非常不好的现象，这种现象长久发展下去必然会导致社会诚信的缺失，这不利于我们社会主义精神文明的建设，会导致社会的不稳定。
因此，这位得了癌症的老板给顾客退费，反映了他信守承诺，经媒体报道后，会在社会上形成良好的风气，这种风气会在不经意间影响到社会的每一个人，这对于社会主义精神文明的建设和国家的长治久安都是非常有帮助的。
第三、对于政府来说。
可以提醒政府在消费者权益方面的立法还存在缺陷，建议政府制定相应的法律法规，弥补法制上的不足，从立法上规范办卡容易退费难方面的立法。
最后，作为一名公务员来说，我们应该学习这位老板时刻把客户的利益放在第一位的服务观，在平时的工作过程中，时刻把人民群众的利益放在第一位，坚持权为民所用、利为名所谋、情为民所系，全心全意为人民服务。
【例2】为了打击酒驾事故现象，天津市交警出奇招，交管部门开展夜检行动，全程直播，检查出来的就酒驾司机，在自愿的情况下拉去医院太平间外做’体验式教育’，以强化酒驾人员对交通违法行为的危害性的认识。
对此你怎么看?【参考答案】1、明确价值观。
在自愿配合下，交管部门以这种体验式教育对其普法宣传交通规则，是一种结合社会发展的创新执法，对这种执法方式持有肯定的态度。
综合分析题精讲—社会现象类
综合分析题精讲——社会现象类社会现象类试题是综合分析题中最常考的一类题型，考生如果能够完全掌握社会现象类试题的具体题型和解题思路，那么在备考综合分析题时,势必会做到事半功倍!社会现象类试题主要是要求考生针对全国范围内的社会热点事件谈出自己的看法，进而考查考生的综合分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力和解决实际问题的能力等。
一般而言，我们将社会现象类试题分为积极型、消极型和争议型三种。
下面，中公教育专家就针对这三种题型进行详细讲解。
1.积极型社会现象题积极型的社会现象类试题，主要体现为某种社会现象对整个社会具有积极的意义。
例如，我国各省市发起发扬雷锋精神就是积极型的社会现象类试题。
解答这类题型的基本思路为：首先，表明对于这一社会现象的看法，并指出这种现象的本质所在;其次，具体分析其出现的背景和积极意义;最后，指出这种现象还有哪些不足之处，并提出完善的改进措施。
2.消极型社会现象题消极型的社会现象类试题，主要体现为某种社会现象对整个社会具有消极的影响。
例如，我国一些政府官员存在的腐败问题，我国的食品安全问题，都属于消极型的社会现象。
解答这类题型的基本思路为：首先，为这种社会现象定性，指出问题的本质所在，表明自己的态度;其次，具体分析产生这种现象的原因和危害;最后，针对这一现象提出具有可行性的解决办法中公教育版权。
3.争议型社会现象题争议型的社会现象题是社会现象类试题中最常考的题型，主要是要求考生针对某一有争议性的现象谈看法。
此类试题最常用的解题方法是唯物辩证分析法，要一分为二的看待问题，所以考生切记不要持过多的感情色彩，要以客观的态度进行作答。
解答这类题型的基本思路为：首先，表明自己对这一现象的看法，一分为二地看问题;其次，分析积极方面的原因和影响;再次，分析消极方面的原因和影响;最后，针对消极方面提出可行性的解决对策。
综合分析题型---现象附带观点类
综合分析题型---现象附带观点类随着考生、出题方博弈水平不断升级，综合分析题型难度和灵活性都迅速加大。
“现象附带观点类”综合分析题型就是近期出现的一种较有代表性题型。
一、一、真题剖析我们举例说明。
例1：2009年6月16日上午内蒙古公务员考试面试真题第2题现在很多高官落马，海内外媒体说他们昨天是英雄而今天是罪犯，结合公务员的公权力谈谈你的看法？（一）题型分析此题是典型的“现象附带观点类”。
它首先是现象类题型，但是题干中又出现了一些观点，如媒体观点“昨天是英雄而今天是罪犯”，还要求必须结合“公权力”的观点来答题。
这就是要求答题内容要兼顾到对现象的分析、对于该媒体观点的分析、以及对于公权力的论述这三方面内容。
即以现象为主，观点为辅，所以称之为“现象附带观点类”。
（二）答题思路分析对于现象类综合分析题型，我们常规解题思路是从“现象”、“意义”、“原因”、“对策”这四方面。
首先我们仍然秉承这个思路。
其次，我们希望解决如何把观点嵌套到答案中的问题。
思路是分析该附带观点属于“现象”、“意义”、“原因”、“对策”的哪一个层面，然后指出在这个层面上，这一观点是否正确、全面。
如果有欠缺，可以再进行补充。
这样，就呼应到了观点，而且使得答题的其余部分也和观点产生了有机联系。
再次，有些附带观点包含内容比较广，比如本题中的“公权力”问题，它可以涉及到公权力观念、也可以涉及到公权力制度、公权力运行机制等，则我们可以采用“先分后总”的方法，先分别提到公权力各个方面的内容，这些内容对于“高官落马”现象的联系，最后再综合起来予以评论。
最后，还有一个表达的技巧。
我们知道面试答题时，一开始的引导语和最后的总结语是非常重要的。
对于附带观点，我们可以自然把它们作为引导语来展开，这是一个引导语的技巧。
对于结束语，则要注意，一定应把“现象”和“附带观点”都能囊括在内，方显得完整切题。
（三）参考答案由此我们可以轻松给出答案要点：“英雄、罪犯只在毫厘之间，关键是如何使用手中的公权力。
教师资格证面试结构化真题解析思路——综合分析类(25道题)
教师资格证面试结构化真题解析思路——综合分析类（25道题）1.如果一个老师上课拖堂了，同学指出应该下课了，老师气呼呼的摔门而去，你怎么看？题型：综合分析-观点类分析：要从教师与学生两方面进行分析，各有合理之处，也存在一定的问题。
不能全盘否定，要辩证的看待。
参考答案：点题：老师上课拖堂了，同学指出应该下课了，老师气呼呼的摔门而去，这个教师的作法就欠妥当，同学们直接指出老师问题，也不够礼貌。
析题：作为老师，可能出发点是好的，希望学生多学习知识，取得理想的教学效果，但是不能提倡拖堂，因为首先，占用学生休息时间用来上课，本身会招来学生的反感和抵触情绪。
人在教室，心思早已飘出课堂，不能达到很好的教学效果。
其次教师应该及时反思，自己的教学安排是否恰当可行，在以后的教学计划中，精简内容，突出重点，吸引学生。
最后，当学生指出问题之后，应该虚心接受，不能摔门而出，学生具有向师性，不好的行为，学生也会模仿，不利于学生身心全面发展及良好品行的形成。
作为学生，题目中的学生作法也不妥当，应该在课下开诚布公的告诉老师，或者给代课教师写一封信，做到友好交流，共同解决问题才是关键。
总结：总之，这位教师应该多反思，树立终身学习的理念，不断更新教学的内容和方法。
才能适应新时期素质教育要求，形成良好的师生关系，成为受学生欢迎的教师。
这些学生也要体会教师的良苦用心，用合适的方法来反映教师的一些问题。
2.有的老师上课的时候频频使用多媒体，给学生播放电影，学生反映老师讲的内容少，你怎么看？题型：综合分析—现象类分析：本题采用主体分析法进行作答。
这道题目中的主体是老师、学生两个，那就从这两个主体进行分析。
从老师的角度看，希望授课时课程生动，但是方法有所欠缺，缺乏必要知识的引导总结；从学生角度讲，学生是学习的主体，学习更多知识是追求，反映学生的成长进步等。
参考答案：点题：有的老师上课的时候频频使用多媒体，给学生播放电影，学生反映老师讲的内容少，对于这种现象，我有以下几点看法：析题：第一，从老师的角度看，老师在课堂上结合多媒体教学，不仅增加了课堂的趣味性，而且偶尔为学生播放电影能提高学生学习的积极性，但是播放电影的前提是老师已经完成了教学任务，在课余时间为学生播放，出现学生反映老师讲的内容少的这种情况，就需要老师做一些必要的知识方面的总结。
公务员面试——综合分析能力之社会现象类
公务员面试——综合分析能力之社会现象类社会现象是综合分析能力中考察得较多的一类，它的提问方式一般呈现为开放式，如“对此，你怎么看？”、“你怎么理解？”等等，题干都是以我们周边生活社会中发生的政治、经济、社会、文化、生态五位一体为背景，择取最新热点资讯。
社会现象的题干内容又分为两种情况，第一钟是以社会中的普遍现象为题，进行探讨。
比如网红经济，利用网络红人的人气进行变现，再比如低头族，是指如今无论何时何地都作“低头看屏幕”状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。
第二种是以社会中的具有代表性的典型事例为题，进行探讨。
比如重庆万州公交车事件，它主要反映了个人公共道德素质问题，再比如港珠澳大桥主要反映了我国自主研发创新能力的提高。
社会现象主要是考察考生对时事热点的关注以及对社会中存在的问题和现象的认知。
因此考生不仅需要对社会中的热点有一定的认知，同时在面试考场的呈现中需表达得观点鲜明、力透纸背、论证充分、角度多样、逻辑清晰，对考生个人思维和价值观方面要求较高。
【真题示例】近日，最新一期人民网刊发的《坚决克服“痕迹主义”》一文，披露了在基层实践中存在的痕迹主义问题。
如村里搞一次卫生清扫活动，就需要准备9份档案存档。
请你谈谈对基层“痕迹主义”的看法。
【参考要点】一、提出明确观点：痕迹主义不可取。
二、分析痕迹主义可能带来的不良影响：1.是一种官僚主义，败坏风气；2.效率过低，不能高效有力解决群众难题；3.群众不认同政府工作，破坏政府形象。
三、分析痕迹主义产生原因：1.客观上基层事务繁杂人员不足；2.主观上部分官员迎检思想严重；3.根本上是因为对基层考核制度不够完善。
四、谈如何规避痕迹主义：1.加强思想建设。
2.改善考核制度；3.狠抓作风建设。
结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析
结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析(一)结构化面试“综合分析类”样题综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。
样题如下：1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？(二)结构化面试“综合分析类”试题答题思路综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：首先，盖帽子，即表明态度。
综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。
在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。
其次，阐明观点。
针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。
针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。
最后，做总结。
在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。
总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。
(三)结构化面试“综合分析类”试题详解1、你如何看待“择校热”现象？【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。
目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象；其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象；再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。
省考国考事业单位结构化面试-综合分析现象类
鹦鹉学舌法
练习1：近几年青年跳槽现象频繁，新进大学生有30%在半 年内离职，六成以上在两年内离职，之前离职的单位大部分 是企业，最近几年政府单位也呈逐渐上升趋势。对此你怎么 看？ 近几年青年跳槽现象频繁，新进大学生有30%在半年内离职 ，六成以上在两年内离职，之前离职的单位大部分是企业， 最近几年政府单位也呈逐渐上升趋势。对此，我们要全面理 性地看待。
2、近年来，有些城市为举办重大赛事，投入巨额资金，修建 了一些大型体育场馆。但赛事活动结束后，这些场馆逐渐被闲 置下来。请谈谈你对这一现象的看法。
3、最近，抖音十分流行，你怎么看？
l 内容
l 问法 你怎么看？你怎么理解？谈谈你的看法？
现象分类
积极类 消极类 辩证类
积极类
消极类
辩 证 类
目录
目录
概述
1
答题思路
2
真题演练
3
例3：很多大学生毕业后选择擦皮鞋、养猪等，你怎么看？ 精准审题 立场：辩证 好的方面：就业观念多元化，从事自己喜欢的行业 不好的一面：找不到工作迫不得已，就业难 就业难的原因：个人、企业、学校、国家 对策：鼓励兴趣就业、学校加强就业指导、企业多招大学生、 国家加大大学生创业扶持力度
制度、执行、监督 观念、技术、道德 观念：政务信息公开的作用认识不够 制度：电子政务的管理机制不完善 执行：工作中则疏于管理 监督：缺乏上级监督和群众监督
（三）对策
积极类： 1、优化完善（如制度方面） 2、执行、监督（如政策贯彻落实） 3、宣传（如建立长效机制、扩大范围） 政策在实施过程中，可能遇到的问题，加以解决
n 当前，有些宠物爱好者经常在城市养宠物，也给市民带来不便， 为了加强管理，因此有人认为应该纳入诚信管理体系很有必要， 也有人认为这样过于严厉，你怎么看?
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请问你如何看待当今社会的腐败现象？ 问题——点题 影响——消极影响 原因——造成消极影响的原因 对策——解决消极影响的对策 总结 —— 小（表态）、中（套话）、大（高度）
积极类：八字方针 问题——点题 影响——重要性、必要性、积极意义 对策——加强正面影响的对策（执行、贯彻） 总结 —— 小（表态）、中（套话）、大（高度）
答题方法与技巧
主 体 分 析 法
微观：个人或家庭 中观：机构、组织、部门
宏观：国家、社会
维度分析法
法律、政策、观念 舆论、经济、文化 管理、执行、监督
常见主体
国家：大政方针、法律法规、制度政策（制度层面） 社会：社会风气（执行监管层面） 政府：部门职能履行与监督 学校：教育层面、监管层面 企业：经营理念、用人机制
谈谈你对大学生村官的一个看法？
问题——点题
影响——积极影响、消极影响 原因——造成消极影响的原因
对策——解决消极影响的对策
总结 —— 小（表态）、中（套话）、大（高度）
消极类：十字方针
问题——点题
影响——消极影响
原因——造成消极影响的原因
对策——解决消极影响的对策
总结 ——
小（表态）、中（套话）、大（高度）
一、综合分析定义
综合分析就是通过归纳性思维（综合）及演绎性思维
（分析）对事物进行汇总或分解，总而找出其内在共性 或特性的思维过程。 综合分析——就是对社会上发生的事件和政策的归纳 和演绎分析
一、综合分析社会现象类题目概论
一、公务员对社会问题的分析模式？
一、综合分析社会现象类题目概论
请你谈谈对于“天 价切糕”的看法？
一、综合分析社会现象类题目概论
大学生：我去，这么贵，什么味啊，少来点尝尝？ 群众想法：远离切糕。。。
学者想法：政府管理不到位，现在社会人心不古
老板想法：赶紧去注册个商标，生产切糕赚钱！
政府（公务员）的想法是什么？
一、综合分析社会现象类题目概论
1.“天价切糕”风靡网络现象反映了什么样的社会特点？ 2.“天价切糕”风靡网络现象我们该如何看待？
【对策】 为有效应对食品安全问题，我们应该加强全流 程监管，对已经发现的食品安全问题要加大处罚 力度，坚决予以曝光；鼓励新闻单位关注食品安 全，创造人人关注食品安全问题、人人了解食品 安全知识的氛围，从根源上杜绝食品安全问题。 同时，对于有关诚信经营的食品企业要加大政策 扶持力度，帮助其降低生产成本，提高市场竞争 力，采用经济手段打压非法生产和经营企业。 【升华】 国家对食品安全问题十分重视，各级部门也会 采取有力措施保障食品安全，一个吃得安心、吃 得健康的社会一定会出现在我们每一个人面前。
目录
一、概述
1 2 3
二、答题思路
三、真题演练
一、综合分析社会现象类题目概论
一、什么是综合分析？
一、综合分析社会现象类题目概论
下列哪种属于综合分析？ 1.向同事复述早晨在报纸上看到的内容 2.归纳近期在工作中出现的问题
3.背诵诗歌
4.对领导交代的一项工作进行分解分工
5.进行一项创新性的思考
一、综合分析社会现象类题目概论
【例5】对于大学生自主创业现象，你怎么看？ 态度判断：辩证看
【扣题·背景】大学生创业缓解就业压力但缺乏引导
【分析·影响】大学生自主创业直接缓解了就业压力，分流了 大量毕业人才；创业市场的多样性缓解了青年人的焦虑情绪
【对策】创业成功率低，学校指引，社会导向，政府作为宏
观导向的机构 【升华】社会发展的良好现象；学校社会正确引导，青年自 强国家鼓励。
结合自身岗位/ 联系政策理论/ 展望未来方向
对策
升华
【例１】现在媒体经常曝光，许多家长
常在孩子高中甚至初中的时候将其送往国
外念书，对此你怎么看？
一、扣题： 二、分析： 三、对策： 四、升华：
【扣题】这种做法是无可厚非的，但是也存在一些问题。 【分析】父母对孩子期待过高，很多家庭的孩子都是独生子女， 父母都希望让孩子得到最好的教育······ 中国的教育一向是应试教育，相反外国教育理念相对较好······ 社会上的一些崇洋媚外的风气影响······ 【对策】父母应该结合孩子的具体情况进行有效引导······有关部 门应该加大教育体制改革步伐并深入贯彻落实······社会舆论也要 进行正确的引导······ 【升华】各界一起努力，我们一定能为我们的孩子创造更有利的 成长环境
针对66个羊肉串摊点，调查后只有两成事真羊肉，你怎么 看？
【例３】安徽大学学生对于羊肉串进行了DNA调查，
【扣题·背景】 食品安全是关系千百万家庭幸福，是当前重大经济问题， 商家诚信缺失，致使食品安全问题愈演愈烈。正所谓人无信 不立，业无信不兴，国无信不强。 【分析·原因】 食品安全问题的发生有着深层次原因。首先，商家的诚信 经营意识不强，行业自律相对不足，绝大部分经营者注重短 期利益，不能采取可持续的发展方式经营企业。其次，人民 群众的维权意识相对较低，对于有质量问题的食品识别能力 不强，食品安全意识相对薄弱。更重要的是，食品安全主管 部门及其他相关部门，对食品安全领域的监管存在一定漏洞 ，技术水平还不高，惩罚力度还不够。不能忽略的是新闻媒 体对于食品安全问题的关注度和宣传力度不够，相关知识的 传播不到位，对于有关商家的舆论监督不得力。这些因素的 综合作用造成了食品安全问题的发生。
【例２】近年来大学生到农村当村官，有村民反映说 大学生经验不足，还有的大学生也说自己觉得不适应，不 好开展工作，说说你的看法。
【扣题·背景】大学生村官这一群体对于农村经济社会进步做出 了巨大贡献，但是在工作中也存在一定问题。村民的质疑、 自身的不适应都是比较突出的问题，对于这些问题的发生我 们应该从不同方面看待。 【分析·原因】2008年，中组部出台了关于高校毕业生到基层任 职的政策，目前已经有数十万大学生村官战斗在农村发展建 设第一线。之所以出现这些问题，其原因有村官自己、村民 两个方面，但是组织部门也是不能忽略的。大学生村官自身 社会经验不足、理论与实际有脱节，难以很快融入到农村环 境之中，造成了工作上的困难，也引发了群众的不理解。但 是，群众对于大学生村官普遍存在着期望值过高，另外由于 本身的知识文化素养和思想理念的限制，与大学生村官在心 理上有距离，也造成了村民对于大学生村官工作的不认同。 当然，大学生村官的选派和管理单位，也就是各级组织部门 在这些事情中也有一定的责任，包括对于村官的教育培训不 到位、日常工作关心和指导不足等。 但无论如何，大学生村官这一群体的成绩是不能抹杀的 ，也有很多村官深入群众、帮扶群众、与群众打成一片，对 于农村社会的经济、文化进步与思想转变发挥了重要作用。
如何看待国家对农民实行的粮食补贴政策？
问题——点题 影响——重要性、必要性、积极意义 对策——加强正面影响的对策（执行、贯彻）
总结 ——
小（表态）、中（套话）、大（高度）
3、答题（同义替换法） 同义句替换： “出现上述现象的原因……”，可替换为“…… 是根本原因；……是直接原因” “针对以上原因，可以采取如下措施”，可替 换为“采取有效措施能够缓解这一现状……”
思维 能力 社会 责任 感 问题 的能 力
现象类的题型判断
内容
热点事件；大众行为、
问法
你怎么看？谈谈你的看法？你认为什么原因导致 的，有什么措施？
【例1】现在媒体经常曝光，许多家长常在
孩子高中甚至初中的时候将其送往国外念
书，对此你怎么看？
答题思路
扣题
背景分析
分析
影响分析 原因分析 措施分析 方案分析
2、解题
先谈积极作用和意义 后谈落实或完善或效果扩大
积极类
消极类
谈危害、找原因 提对策
辩证类
先谈积极方面和不足 再谈如何更好地完善
辩证类：十字方针 问题——点题 影响——积极影响、消极影响 原因——造成消极影响的原因 对策——解决消极影响的对策 总结 —— 小（表态）、中（套话）、大（高度）
态度判断：积极看 【扣题·背景】店主诚信经营 诚信社会 【分析·影响】店主坚守诚信，顾客“以德报德”，宣扬社会正 能量 【对策】相关部门应该对店主进行褒奖，同时设法解决他的现 实困难，大力进行宣传，扩大影响力 【升华】政府可以建立专项基金，用政府行为去扶助这样的善 良却不幸的人们，来真正体现“为人民服务”的理念。
真题3：习近平总书记主持召开了中共中央政治局会联系群众的八项规定：要轻车简从、 减少陪同、简化接待，不张贴悬挂横幅标语，不安排群众迎送，不铺 设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。对此，谈谈你的看法。
测评要素
• 综合分析题的测评要素是考查考生能否对 问题的本质做出明确、全面、透彻的分析 判断。对事物既能从宏观方面总体考虑， 又能从微观方面考虑其各个构成部分，同 时注意整体部分之间及各个部分之间内在 解决 的有机的联系。
【对策】为了保障大学生村官计划能够顺利开展，我们应该 加强村官岗前培训，注重农村工作实际的培养，同时在心理 上要予以帮助，树立正确的为村民服务的理念与意识，转变 工作方式，放下知识分子的架子，做好与村民和村干部的沟 通交流，使村官真正的扎根农村，用工作成绩证明自己。更 重要的是上级组织要在日常及时了解村官的工作和生活情况 ，建立畅通的沟通渠道，及时对村官的工作作出指导与帮助 。 【升华】最后，大学生村官们与祖国共奋进、与时代同呼 吸，把他们美丽的青春和智慧贡献给祖国的新农村建设，他 们的成长离不开全社会的关注和支持。我相信他们也一定会 成长为优秀的新农村建设的主力军。
3.“天价切糕”风靡网络现象的原因是什么？
4.我们该如何对待“天价切糕”风靡网络现象及背后的问题？
真题概览
真题1：现在媒体经常曝光，许多家长常在孩子初中甚至高中的时候将
其送往国外念书，对此你怎么看？
真题2：现在医院中患者信息透露非常严重，有些孕妇刚进医院，就频