社会实践报告刘宝松
2013社会实践报告
2013社会实践报告
一、实践背景。
2013年，我所在的学校组织了一次社会实践活动，旨在让同学
们走出校园，深入社会，了解社会发展的现状和问题，增强社会责
任感和团队合作意识。
我有幸参与了这次社会实践活动，并深刻地
感受到了社会的复杂和多样性。
二、实践过程。
在实践活动中，我们选择了到附近的社区进行调查和志愿服务。
我们分成小组，每个小组负责不同的调查和服务内容。
我所在的小
组选择了关注社区居民的生活状况和健康问题。
我们通过问卷调查
和实地走访，了解到社区居民的生活水平普遍较低，健康意识薄弱，很多人存在着各种健康问题。
我们还利用自己的专业知识，为社区
居民进行健康咨询和义诊活动，受到了居民们的热烈欢迎。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了社会的多样性和复
杂性，增强了对社会问题的关注和责任感。
我还学会了团队合作和
沟通技巧，提高了自己的实践能力和社会服务能力。
同时，我也意
识到了自己作为一名大学生应该承担的社会责任，更加珍惜和感恩
自己所拥有的一切。
四、实践感悟。
这次社会实践活动让我受益匪浅，我深刻地认识到了社会实践
对于大学生的重要性。
通过参与社会实践，我们不仅可以增长见识，提高能力，还可以培养社会责任感和团队合作精神，为自己的成长
和未来的发展打下坚实的基础。
我希望未来能有更多的机会参与社
会实践活动，为社会做出更多的贡献。
2013社会实践报告
2013社会实践报告
在2013年，我有幸参加了一次社会实践活动，这次活动让我受
益匪浅，对社会有了更深入的了解。
我所参与的社会实践活动是在一个偏远地区的小学进行的。
这
所小学位于山区，学生家庭大多生活贫困，学校的教学条件也十分
艰苦。
在这次实践中，我和其他志愿者一起为学校进行了一系列的
帮助和支持。
首先，我们为学校的图书馆捐赠了大量的图书和教学资料，丰
富了学生的阅读资源。
同时，我们还为学校的校园环境进行了清理
和美化，让学生们有一个更加舒适的学习环境。
此外，我们还组织
了一些文体活动，丰富了学生们的课余生活，让他们感受到了更多
的快乐和温暖。
通过这次社会实践活动，我深刻地体会到了社会的不公平现象，也更加明白了教育的重要性。
在这个过程中，我不仅学会了如何去
帮助他人，更重要的是学会了如何去关爱他人，让他人感受到社会
的温暖和关怀。
通过这次实践，我也结识了很多优秀的志愿者朋友，我们一起努力，一起奋斗，为山区的孩子们带去了更多的希望和温暖。
这次社会实践活动让我收获颇丰，也让我更加坚定了要为社会贡献自己的力量的决心。
在未来的日子里，我将继续积极参与各种社会实践活动，为社会做出更多的贡献，让更多的人感受到社会的温暖和关怀。
希望通过我们的努力，能够让社会变得更加美好。
2011年大学生暑假社会实践报告0000
河北劳动关系职业学院2011年暑期社会实践报告
2011年大学生暑假社会实践报告
武辛未
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份销售的工作，虽然仅有一个多月时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
明确目标，合理的设计规划自己。
我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。
要通过,,社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的抱怨。
要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。
短暂的假期工作的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的能力有了一定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧，我想，只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。
1。
2010年暑假社会实践报告
2010年暑假社会实践报告在当今竞争日益激烈的知识经济时代，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，更新换代的周期加快,而大学生参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
今年暑假,我要参加社会实践,看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性.我的社会实践就是在大明宫建材家居城那块发传单。
刚开始时，我还感觉有点不好意思，但发着发着便大胆起来。
可发传单的过程并不是一帆风顺的。
有的人直接拒绝了我，还有人当做没看见,理都不理我，甚至有的人拿了，转身就把它丢了，看着地上被人丢弃的传单，我真的好后悔，后悔以前的我也是这样对待发传单的人，难道这就是人家说的“不经一事，不长一智”吗？或许做事真的要站在对方的角度去思考，多为别人着想，我们的举手之劳也许就会带给一个人快乐。
发传单一定要有一张经受的住千锤百炼的巧嘴，不仅要会说话还要效率高，要用最真诚的语句使对方接受你手中的那一张张纸，把这些纸送到你面前的每一个人手中，当然，发传单也要讲究技巧。
首先要找准地方，一定要在地段繁华，人流涌动的地方，而且还要学会看人发，例如急忙赶路的人最好不要发，应该懂得察言观色，对于不同人群采用不同的方式。
这项活动既增长了我们的社会经验，又锻炼了我们处理突发事件的能力，是一项很好的社会实践活动。
过了几天，负责人好像能洞悉我心事似的。
在一次休息时间时诚恳地对我说“我知道你是大学生有大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。
”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请教负责人，他跟我说：“你看到那经理和做基层工作的销售人员吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。
2013社会实践报告
2013社会实践报告尊敬的老师：我是一名来自XX大学的学生，在2013年暑假期间参加了一次社会实践活动。
通过这次实践，我深刻体会到了社会的复杂性和多样性，也对自己的专业知识有了更深入的理解和应用。
本次社会实践活动是由学校组织的，我们的目的是了解和体验社会的各个方面，为将来的职业生涯做好准备。
我们小组选择了去一个发展中的农村地区进行实践，以了解农村发展的现状和问题。
在实践中，我们首先参观了当地的农田和农户，了解了他们的种植和养殖情况。
我们发现，虽然农民们辛勤劳作，但由于技术和资金的限制，他们的收入水平相对较低。
为了帮助他们提高农业生产效益，我们向他们推广了一些现代化的农业技术和管理方法，例如科学施肥、病虫害防治和市场营销等。
我们还与他们交流了一些关于农业发展的经验和建议，希望能够为他们提供一些实用的帮助。
除了农业方面，我们还关注了当地教育和卫生状况。
我们参观了当地的学校和医院，发现由于地域和经济条件的限制，这些公共服务设施的建设和管理存在一定的困难。
我们与当地的教师和医生进行了交流，了解了他们的工作环境和困难。
我们提出了一些改善建议，例如加强师资培训、提高医疗设备和药品供应等，希望能够为他们的工作提供一些有益的建议和支持。
此外，我们还参观了当地的村民自治组织，了解了他们的组织结构和运作方式。
我们发现，村民自治组织在农村社会发展中起着重要的作用，能够有效地协调和解决社会问题。
我们与他们交流了一些关于组织发展和社区建设的经验，希望能够为他们提供一些建议和帮助。
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了社会的复杂性和多样性。
在实践中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
我意识到作为一名大学生，我们不仅要关注自己的学习和发展，还要关注社会的发展和进步。
我将会继续努力学习，为社会的发展做出自己的贡献。
谢谢老师的关心和指导。
此致。
敬礼。
XX.。
绥化学院2011年寒假社会实践报告
绥化学院2011年寒假社会实践报告在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是初一的同学，对我这个已经迈入大一的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她们教好，要真正的让她们在寒假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。
这便成了我对这份工作的最终目的。
1月9日，我开始了我的第一堂课，在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她们最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她们讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。
总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。
当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。
归纳了一下，有几点需要改进：在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。
如此，才是补课之功效有所发挥了。
在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。
这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。
另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
关于教学方法，教学方法当然是因材施教最好咯。
几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。
从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。
还有在了解学生所处的位置即学生情况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。
社会实践报告(2011年7月20—8月10日)
社会实践报告专业：法医学姓名：杨国清学号： 200905037一、实践目的及背景社会实践活动对于锻炼青年大学生社会交际能力，了解社会，帮助社会认识弱势群体都有积极作用。
通过社会实践增进对国情、乡情和民情的了解，既有助于亲身体验当前党政路线、方针、政策，加深对党和政府的基本路线的认识，树立科学的世界观、价值观、人生观，增强使命感与责任感；也有助于缩小主观愿望同社会现实的差距，从而促进从实际出发，养成脚踏实际的作用。
我们作为法医专业的学生，通过社会实践活动，有利于加强思想和专业知识的学习，全面提高自身综合水平。
大姚县公安局刑侦大队刑警二中队刑事技术室现有刑事技术员12人，技术人员占全局总数的6.7﹪，包括痕迹技术员3名，警犬员2名，法医4名，照录2名，科管1名，12名技术员中，具备本科文化程度的7名，专科文化程度5名。
带教老师个人情况：唐文虎：主检法医师，男，汉族，生于1970年5月15日，本科学历，1997年7月15日参加工作。
受表彰情况：1999年1月被表彰为年度先进个人。
2000年1月被表彰为优秀公务员。
2003年4月在侦破殷华平夫妇被投毒杀害案中成绩突出被嘉奖一次。
2004年1月在“7.21”、“10.16”两次抗震救灾中作出突出贡献被嘉奖一次。
2005年被表彰为优秀公务员。
2006年被评为省级刑事技术先进个人。
徐翠兰：主检法医师，女，汉族，生于1973年11月25日，本科学历， 1997年7月12日参加工作。
二、实践内容在领导的悉心安排下，我被安排到大姚县公安局刑侦大队二中队跟唐老师学习。
半个月以来，我认真、虚心向老师请教学习，亲身参与到刑侦大队的日常工作，真正融入到刑侦大队这个大家庭中。
见习的这一个月，是我紧张而充实，飞速成长的一个月，回想在每天的见习工作中，我学到了许多在课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在的许多问题，但在大队唐老师、徐老师的帮助和指导下，使我能够克服种种困难顺利完成任务。
2013社会实践报告
2013社会实践报告
一、实践背景。
2013年，我们学校组织了一次社会实践活动，旨在让学生深入了解社会、增长见识、培养实践能力，同时也帮助学生更好地融入社会，培养社会责任感。
二、实践内容。
我们一行20人前往当地的敬老院进行志愿服务，我们为老人们做清洁、陪老人们聊天、为他们表演节目等。
同时，我们也参观了当地的一家残疾人康复中心，了解了残疾人康复的情况和困难。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们深刻地感受到了社会的不同群体对我们的重要性。
我们学会了关爱他人，尊重他人，同时也更加珍惜自己的生活。
我们也意识到了社会中存在的一些问题，比如老年人和残疾人的生活困难，我们决心以后要多关心这些群体，为他们做更多的贡献。
四、实践感悟。
这次社会实践让我们收获了很多，不仅增长了见识，更重要的是培养了我们的社会责任感和奉献精神。
我们深刻地体会到了爱的力量，也更加坚定了自己的人生目标，希望能够成为一个对社会有贡献的人。
五、结语。
这次社会实践让我们受益匪浅，我们将继续努力，将所学所感付诸实践，为社会做出更大的贡献。
同时，也希望更多的人能够参与到社会实践中来，共同建设美好的社会。
东康一中社会实践报告
一、前言为了增强学生的社会责任感，提高学生的实践能力，东康一中组织了一次社会实践活动。
本次实践活动以“走进社会，体验生活”为主题，旨在让学生在实践中了解社会，增长见识，培养团队协作精神。
以下是本次社会实践活动的详细报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求越来越高。
为了让学生更好地适应社会，东康一中决定开展此次社会实践活动，让学生在实践中了解社会、体验生活。
2. 活动目的（1）让学生了解社会，增长见识，提高综合素质；（2）培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力；（3）锻炼学生的实践能力，为学生的未来发展奠定基础。
三、活动时间及地点1. 活动时间：2021年7月10日-7月16日2. 活动地点：XX市、XX县四、活动内容1. 参观企事业单位在活动期间，我们组织学生参观了XX市XX科技有限公司、XX县XX农业科技有限公司等企事业单位。
通过实地参观，学生们了解了企业的生产流程、企业文化以及行业发展趋势，为今后的职业规划奠定了基础。
2. 参观名胜古迹为了让学生领略我国丰富的历史文化遗产，我们组织学生参观了XX市XX景区、XX 县XX古村落等名胜古迹。
学生们在游览过程中，了解了我国的历史、文化、民俗等，增强了民族自豪感。
3. 开展志愿服务活动为了培养学生的社会责任感，我们组织学生开展了志愿服务活动。
学生们在活动中为社区居民提供便民服务，如打扫卫生、宣传环保知识等，受到了社区居民的一致好评。
4. 举办座谈会在活动期间，我们邀请了企事业单位负责人、专家学者、优秀校友等来校开展座谈会。
学生们与嘉宾们进行了深入交流，分享了他们在实践活动中的感悟和收获。
五、活动成果1. 学生们了解了社会现状，增长了见识，提高了综合素质；2. 学生们的团队协作精神得到了锻炼，沟通能力得到了提升；3. 学生们对职业规划有了更清晰的认识，为今后的学习和发展奠定了基础。
六、活动总结1. 本次社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目的；2. 在活动过程中，学生们积极参与，表现出了良好的团队精神和实践能力；3. 活动得到了学校、企事业单位、社区居民的广泛好评。
企业挂职工作总结
企业挂职工作总结【篇】：个人挂职锻炼总结，企业挂职工作总结总结本人在挂职锻炼中,我本人提高了自己的思想政治素质,解放思想、转变观念、开阔视野，进一步拓宽了自己的工作思路，学习新方法,掌握新知识，进一步提高了个人工作能力和业务水平.通过相互学习,现将本人挂职锻炼工作总结如下首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平；同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验,遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。
会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事.会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高.他们要有好的语言表达能力,要有一个好的服务态度,有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。
会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。
随着经济活动的复杂化, 企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前景，要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前发展。
在基本职能（核算、监督)之外向事前预测、决策方向延伸,因而对会计人员的判断能力提出了较高要求。
其次，要有严谨的工作态度.会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式,在学习过程中需要加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题.传统会计主要是对企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告.一般而言,这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据,有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。
其次， ,要具备良好的人际交往能力，对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息；对内要相互配合，共同整理,对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。
2010~2011学年度社会实践报告 文档
社会实践报告系部名称：专业名称：姓名：年级：班级：实践单位：实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日共计17天实践报告正文一、实践目的在学校很多同学都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会上工作的人都说宁愿回校读书。
总是有那么多的人只有置身其中才明白工作其实不易。
我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，当然我们作为学生的主要任务应该是在今天努力学习和掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
但是，活学活用，把学到的东西用于实践才是我们学习知识的最终目的。
所谓实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论联系实际辩证统一的实践才是对知识的真正认识。
另一方面，社会实践可为以后找工作打下基础。
本次，我们通过这段时间的社会实践活动，旨在学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
二、实践内容针对我们的专业国际经济与贸易，所以，我与另一个同寝室的同学，刘仙韵商议，决定在我们居住地北碚的地下商场开一个卖T恤衫的小铺。
学学怎么做好一门生意。
开始真正接触我们的专业“贸易”。
把这一年来在课堂上学到的贸易知识用于实践中。
说做就做，我们在6月份停课期间就做起了市场调查，和进货准备。
想到市场上一件普通T恤衫大致要卖到25元至30元不等。
而在我们所开小铺的附近同行的一件T恤衫大致均价是19元至20元。
2013年5月社会实践报告3
2013年5月社会实践报告3这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村. 我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范. 科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生. 基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的"国家同步辐射实验室"为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的. 超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过. 在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所，该所主要从事等离子体物理。
2013年6月社会实践报告10
2013年6月社会实践报告10暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又没有时间做的事。
满满当当的安排假期生活，快乐又充实。
很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识，何乐而不为呢? 两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践。
让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。
或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。
整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选择做马培德文具的暑期促销工作。
八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。
刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松。
可是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束。
晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。
去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比较轻松的，只用负责自己份内的工作就好了，可是在超市里，每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作，每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。
例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价。
如果有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。
每天晚班的同事，还要在下班之前把所有的排面整理好。
所以，我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品，还要做很多除此之外的事情。
刚开始的时候，我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不应该我负责。
可是工作几天之后，我也明白了这些好像都是超市里面的规矩，作为促销员不仅要为厂商工作，同时还要为商场工作。
2011年实践报告
2011年暑假社会实践报告实践时间：2011年8月10~2011年9月5日实践地点：云南省昆明市西山区海口镇400号云南经贸外事职业学院实践内容如下：走进了大学距离工作就不远了，工作也就成了大学生最关心的话题之一。
而在现今社会，大部分单位在招聘时都打出“有经验者优先”的旗号，可刚离开校园的我们最为缺乏的就是社会工作经验。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，适应社会要求，在大一结束后的暑假里我决定去亲身体验一下真正的社会。
以下是我社会实践的全过程：首先是找工作。
由于社会上有人利用学生求职心切的心理发布虚假广告骗人骗钱的传言，开始时我选择了一家正规的中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。
本以为暑期工作会非常好找，可一连等了好几天都没有合适的工作，不是单位要求只招女性就是工作时间跟自己作息时间不符。
另外还有一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在外了。
找不到工作的日子里我的心里开始急躁，情绪也变得不稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不稳定。
于是自己开始有意识的调理情绪。
后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有合适的。
终于等到学院的新生接待的工作。
至此，我的求职生涯才算告一段落。
紧接着就开始了我生命中的第一份工作。
第一天工作报道是兴奋而忐忑的，兴奋自不必说，忐忑是因为我没有一点接待工作经验，学生处长简单的安排了工作后，我被安排到了新生接待非常之重要的流程，带领新生办理入学手续，面对学生家长的各种各样的问题，我刚开始无法忍受，但后来的慢慢几天我适应了这份工作，耐心的为每位家长解答他们的问题，认真的指导新生填写信息，我认识到了要想做好一份工作必须要有耐心。
就这样在忙碌的接待工作中结束了暑假生活。
我从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
在新生接待工作中遇到许许多多棘手的问题，我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单，这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。
2013年社会实践总结
2013年社会实践总结导读：本文2013年社会实践总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
社会实践是一次体验社会的过程，在这段时间里，你肯定得到了很多，也失去了很多，更学到了很多学校学不到的东西，但是，你知道自己究竟收获了什么吗?如果不知道，可以进行社会实践报告，如果你不知道写，可以到来了解，下面是和大家分析的社会实践报告，欢迎大家前来了解，如果你想知道内容，可以登录活动总结网。
在这次暑假，学校团组织进行了社会实践安排，主要是为了提高大学生的思想觉悟，树立正确的价值观、人生观，这样学生才能成为新世纪的优秀人才，才能了解国家、认识社会。
我在这次实践中，我学习了为人民服务的净胜，我培养了负责人的生活态度，我觉得这次社会实践很有意义，很开心我参加了这次活动，下面我对这次实践进行总结。
(一) 认识社会，了解国情此类实践主要表现在关注“两会”政策的实施方面，“关注民生”、“倾听民声”、“反映民心”是公众对**年两会的最大期待。
其中，反腐倡廉、司法公正、医疗改革、收入分配、就业等话题是今年两会最受关注的话题。
两会提出要加大反腐倡廉的工作力度，迟明月关注了国家扩招公务员，增加公务员待遇，加强对公务员的政绩考核的问题，她认为公务员应真正履行身上背负的职责，真正践行“为人民服务”的宗旨，少搞一些形象工程，官员要真正为人民谋福祉。
许鲁平的叔叔在医院工作，她了解到医改不管怎么改,如果医务工作者的价值得不到肯定,工资等问题得不到解决,医改就是一句空话!医生自己要生存,还要养家,如果不解决这些问题,降低药价诊疗费是不现实的,也是不可能的。
针对目前好多人怪我们社会保障制度不好，敬春宾认为这种现象归根到底还是我们太穷，以经济建设为中心，大力发展生产力增强综合国力，才是真理。
他说他会一直关注两会，我对党、对国家、对社会、对同胞充满信心和爱心。
关于教育制度方面朱瑞芹思考如何解决现今高等院校扩招而造成的一系列后果，像大学生增多会给社会带来极大的压力，大学生如何保持之前的天之骄子的地位。
2013社会实践报告
2013社会实践报告
2013年5月，我们参加了一次社会实践活动，去到了当地的贫
困山区，为当地的孩子们进行支教和社会帮扶工作。
在这次实践中，我们深刻地感受到了贫困山区孩子们的生活现状。
他们的学校条件简陋，教学设施匮乏，老师资源不足，孩子们
的学习环境十分艰苦。
我们在实践中了解到，由于家庭贫困，很多
孩子们都无法享受到良好的教育资源，他们的未来发展面临着很大
的困难。
在支教过程中，我们为孩子们进行了知识普及和文化交流活动。
我们组织了一系列的课外活动，包括绘画比赛、手工制作、讲故事等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
我们还向孩子们传
递了积极向上的价值观念，鼓励他们树立自信，努力学习，改变自
己的命运。
此外，我们还积极参与了当地的社会帮扶工作。
我们为当地的
孤寡老人和残疾人提供了物质帮助，带给他们温暖和关怀。
我们还
开展了环保宣传活动，倡导当地居民关注环境保护，共同建设美丽
家园。
通过这次社会实践，我们深刻地认识到了社会的不公平现象，也更加坚定了自己的责任和使命。
我们将继续关注贫困山区的教育和社会发展问题，积极参与相关的公益活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
希望通过我们的努力，能够为贫困山区的孩子们带来更多的希望和改变。
2013社会实践报告
2013社会实践报告
尊敬的领导和老师们：
我是来自XX学校的学生，我有幸参与了今年的社会实践活动。
通过这次实践，我深刻体会到了社会的复杂和多样性，也更加坚定
了自己的理想和信念。
在这次实践中，我选择了到当地的敬老院进行志愿服务。
在敬
老院里，我和其他志愿者一起给老人们做饭、聊天、陪伴他们散步，还有一些老人向我们讲述了他们年轻时的故事。
通过和老人们的交流，我深刻感受到了他们的孤独和渴望被关注的心情。
在这段时间里，我学会了倾听和关爱，也更加懂得了尊重和理解。
除了敬老院，我还参与了一些环保和慈善活动。
我们去了当地
的垃圾处理中心，了解了垃圾分类和处理的流程，也参与了一些环
保宣传活动。
同时，我还参加了一些慈善义卖活动，筹集了一些善款，帮助了一些有需要的人。
通过这次社会实践，我不仅学会了如何与他人相处，还学到了
很多实用的知识。
我明白了社会需要我们每个人的参与和努力，也
更加明确了自己的人生目标。
我希望通过自己的努力，能够为社会做出更多的贡献，让这个世界变得更加美好。
谢谢领导和老师们对我的支持和鼓励，也感谢这次社会实践给我带来的宝贵经验和成长机会。
此致。
XX学生。
2013年6月28日。
华北科技学院2011年暑期社会实...
华北科技学院2011年暑期社会实...第一篇：华北科技学院2011年暑期社会实践活动优秀调研报告、优秀组织、社会实践先进个人、社会实践优秀指导老师名单附件：2011年暑期社会实践活动优秀调研报告、优秀组织、社会实践先进个人、社会实践优秀指导老师名单优秀调研报告:一等奖（2个）泪水，无尽的等待——关注留守儿童皖南之行管理学院探讨农村教育新模式——“当地教育，当地发展”校学生会二等奖（8个）环首都经济圈地区农民工子女教育和生活情况调研校团委湖北随州“世界华人炎帝故里寻根节”追踪调查研究人文社会科学学院大漠明珠——璀璨的居延文化安全工程学院关于“以工补农”政策实施情况的调查与研究——以邯郸市地区为例基础部苏绣艺术的发展现状调查及其传承与保护人文社会科学学院红色革命老区生态经济建设成果及存在的问题——以沂蒙山区为例实地调查管理学院京市视障人群文化生活设施现状调研报告——以西城区为例人文社会科学学院实践基地建设机电类人才的创业情况调查机电工程学院三等奖（10个）关于燕郊“农村城市化”进程中失地农民生活现状的调查分析基础部西北坡红色文化对当地居民生活的影响校青年志愿者协会乡镇企业优化发展问题探究——以济南平阴、安庆枞阳为例人文社会科学学院城乡居民合作医疗一体化发展的调查——以嘉兴平湖地区为例人文社会科学学院黄土寻根——渭南地区非物质文化遗产之面花与皮影艺术生存现状与发展出路调研人文社会科学学院关于京津冀大学生自主创业情况的调查报告电子信息工程学院关于山西省煤矿企业兼并重组带来影响的调查——以晋煤集团为例城镇化建设背景下的农民工幸福指数调查——以安徽省东至县花园乡、北京市通州区为例大漠飞沙——京华沙尘之殇大学生就业难原因调查与分析优秀奖（16个）广州亚运会赛后体育场馆利用情况调研灵活高效铺砖机市场应用前景调查黔中少数民族地区网络媒体使用现状调查——以安顺市镇宁等布依族苗族自治县为例乌镇商业运行模式下的居民生活现状调查煤炭类毕业生能力培养及就业待遇调研沙滩垃圾对旅游环境影响的综合分析——以北戴河实践调查为例全国电荒及凸显我国电力布局不均原因的探究调查包头市南海湿地资源利用现状及发展趋势调研滨海城镇海水养殖产业发展的可持续性调查研究——青岛胶南市为例关于胶东半岛企业对计算机专业人才需求调研固废垃圾处理现状及该项目就业前景校学生会人文社会科学学院安全工程学院建筑工程学院体育部机电工程学院人文社会科学学院人文社会科学学院安全工程学院环境工程学院机电工程学院环境工程学院人文社会科学学院计算机学院环境工程学院长沙市旅游文化发展前景分析管理学院红色旅游地区经济发展状况调查——以湖南韶山为例人文社会科学学院资源型城市经济转型的实践与思考——以山西阳泉为例人文社会科学学院高中生对高校专业认知情况的调查建筑工程学院新农村建设与乡企合作社会实践调查报告优秀组织奖（2个）：管理学院人文社会科学学院社会实践优秀指导老师（31人）：雍涛陈健李勇军秦文艺罗建国王海鹏郭风喜唐申孙媛红袁佩芬陈丽芳吴海娟张玲玲张勇张阿娇赵志强社会实践先进个人（35人）：禄宝荣何昕桑凯钱钰卢子钊郭鹏夏智敏熊黎莉王桀谢瑨涛于方舟谭晨洁左睿智王倩倩王亚龙孙希杰林川竣陈林柳松王德毓周蓓新楚风华刘美龄杨侃耿少明高崇原罗龙赵梦张秋明外国语学院徐艳菁张力赵竞雄李特呼东燕陈默邹光华刘海霞何健王奕尹鸿粲王治国周代宏杨璐王熙婕张慧许志和吕秋雯陈卫宁刘建红游明明第二篇：社会实践活动优秀指导老师主要事迹社会实践活动优秀指导老师主要事迹-------------记**学院**老师为响应**学院团委2011年“分享阳光，凝聚力量”的服务淮安行动计划的统一安排与部署，紧紧围绕“ 服务淮安科学发展实践成才”主题，深入学习贯彻“科学发展观”，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务社会物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干，作贡献”，从而进一步提高青年学生的创新能力和实践能力，并为淮安全面建设小康社会贡献力量。
五华县社会实践活动报告
一、活动背景随着我国经济的快速发展，农村地区逐渐成为社会关注的焦点。
为了更好地了解农村社会现状，提高大学生的社会责任感和实践能力，我校组织了一次五华县社会实践活动。
本次实践活动旨在通过实地调研、访谈等形式，深入了解五华县的经济发展、社会建设、文化传承等方面的情况，为我国农村地区的发展提供有益借鉴。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和实践能力，培养他们的团队协作精神。
2. 深入了解我国农村地区的现状，为农村地区的发展提供有益建议。
3. 探索农村文化传承与创新，为乡村振兴战略提供思路。
4. 促进大学生与农村地区的交流与合作，为农村地区的人才引进和产业发展提供助力。
三、活动时间与地点活动时间：2021年7月10日至7月20日活动地点：广东省梅州市五华县四、活动内容1. 农村经济发展调研在五华县，我们参观了当地的现代农业产业园、特色农业基地等，了解了当地的产业发展现状。
通过与当地农民的交流，我们发现五华县在农业产业结构调整、农产品品牌建设等方面取得了一定的成果。
然而，农业科技创新、农产品质量安全等问题仍需进一步解决。
2. 社会建设调研在五华县，我们参观了当地的教育、医疗、养老等公共服务设施。
通过与当地政府部门的交流，我们了解到五华县在民生改善、公共服务体系建设等方面取得了一定的成效。
但仍有部分农村地区基础设施薄弱，公共服务水平有待提高。
3. 文化传承与创新调研在五华县，我们参观了当地的非物质文化遗产传承基地、民俗文化村等。
通过与当地文化传承人的交流，我们了解到五华县在文化传承与创新方面所做的工作。
然而，传统文化保护与传承仍面临诸多挑战。
4. 乡村振兴战略调研在五华县，我们了解了当地政府在乡村振兴战略方面的具体措施。
通过与当地政府的交流，我们了解到五华县在产业发展、生态保护、人才引进等方面取得了一定的成效。
但仍需进一步加大政策扶持力度，推动乡村振兴战略的深入实施。
五、活动成果1. 提高了大学生的社会责任感和实践能力，培养了他们的团队协作精神。
2013社会实践报告
2013社会实践报告
2013年，我们班级开展了一次社会实践活动，旨在增强同学们的社会责任感和实践能力。
本次实践活动选择了当地的养老院作为实践地点，希望通过我们的努力能为养老院的老人们带来一些温暖和关怀。
在实践活动中，我们同学们分成了几个小组，每个小组负责一项具体的工作。
有的同学负责陪老人聊天，有的同学负责为老人们做身体操和按摩，还有的同学负责为老人们整理房间和清洁环境。
通过这样的分工合作，我们可以更好地发挥各自的特长，也能更有效地帮助老人们解决实际问题。
在实践活动中，我们深刻地感受到了老人们的孤独和需要关怀的心情。
他们中有的人家人不在身边，有的人身体不好，有的人性格内向，很少和别人交流。
我们的到来给他们带来了一些欢乐和温暖，也让他们感受到了社会的关怀和爱心。
通过这次社会实践活动，我们不仅学会了如何与老人相处，更重要的是学会了如何关爱他人，如何发挥自己的特长去帮助别人。
这次实践活动不仅增强了我们的社会责任感，也提高了我们的实践
能力，让我们更好地融入社会，为社会做出更大的贡献。
通过这次社会实践活动，我们深刻地体会到了社会实践的重要性，也更加坚定了我们未来努力学习，为社会做出贡献的信心和决心。
希望我们能将这次实践活动的收获和体会带到未来的学习和工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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暑期社会实践报告
系别：电子与信息工程系
班级：10计算机1班
学号：10710112
姓名：刘宝松
今年暑假期间，在系学生会组织下，我以“增长见识，锻炼自己，增加社会实践经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
此次我们系学生会一共组织差不多200多人参加了社会实践活动，我们去的实践单位是——华盛玩具有限公司旗下的一个分厂，位于广东东莞市清溪镇的长荣玩具（东莞）有限公司。
去到那接待我们的是该厂人事行政部的员工，当天就给我们进行介绍该厂的发展历史：华盛玩具有限公司成立于1976年，是一家大型股份制集团公司，1987年和1996年分别在香港和新加坡成功上市。
现为香港公开上市的南华工业有限公司之子公司。
公司香港总部位于香港柴湾丰业街五号华盛中心﹐大陆总部位于风景秀丽的深圳市龙岗区布吉镇南岭村。
公司于1981年开始在大陆投资建厂﹐第一家大陆分厂——华都塑料制品厂（现名为华都三厂）于1984年正式成立。
成立至今﹐公司规模不断壮大﹐已在大陆开设七间分厂﹕位于深圳市龙岗区布吉镇南岭村的华行玩具（深圳）有限公司﹑华泰玩具厂（含三信模具部）﹑4K玩具厂﹔位于东莞清溪镇的长荣玩具（东莞）有限公司﹑华创电子厂﹔位于郁南的华辉玩具（郁南）有限公司。
公司厂房总面积150多万平方米﹐拥有1500余管理人员﹑各类专业技朮人员及近30000余名生产人员﹐生产规模在世界同行业中名列三甲。
公司以生产加工毛绒﹑塑料﹑毛绒电子﹑塑料电子等各类玩具及礼品为主﹐拥有世界知名客户﹐如HASBRO﹑MATTEL﹑MGA﹑CREATA﹑EMI﹑ZAPF等﹐产品畅销欧美﹑日本等地区和国家。
公司视产品质量为生命﹐以设计和制造优良产品为已任﹐注重产品质量的稳定与可靠性﹐满足客户多元化需求。
公司配备先进的生产设备和精密的试验测量仪器﹐其中﹐华行品质认可实验室已获香港创新科技署颁发的《HOKLAS认可实验室认可证书》﹔华盛公司分别于1995年通过ISO9002﹕1994国际质量体系标准认证﹑2003年成功通过ISO9001﹕2000国际质量管理体系标准认证审核。
公司全体员工致力于了解顾客的需要并不断满足顾客需求﹐为适应新技朮﹑竞争者及市场的变化﹐我们将全力以赴﹐生产符合国际标准的优质玩具产品及礼品﹐不断提升竞争力﹐以取得全球玩具行业的领先地位﹐为世界儿童创造一个充满想象﹑健康快乐的玩具世界。
当我听到华盛玩具有限公司的历史介绍时，我心中有无比的震撼，每一个企业由创立到宏大，都是一步一步艰辛地走过来的……
第二天我们就开始上班了，那天我们每个同学都起得比较早，早早就去排队准备上班了，我们共被分成8个小组，我们的那个小组20多个人被分到装配A 车间，到了车间前，我们看到了车间的主要负责人的一些介绍以及厂里面的一些管理规定，其中最出名的就是“5S”持之以恒的推行。
“5S”管理就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以"S"开头所以被简称为“5S”管理。
“5S”管理起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯，没有实施“5S”管理的工厂，工作场所脏乱，例如地板粘着垃圾、油渍和碎屑等，日久就形成污黑的一层，零件与箱子乱摆放，起重机或台车在狭窄的空间里游走。
再说，新设备未加维护，经过数个月之后，也变成了不良的机械，要使用的工夹具、计测器也不知道放在何处等等，显现了脏乱景象。
员工在作业中显得松散，规定的事项，
也只有起初两三天遵守而已。
改变这样的工厂面貌，实施“5S”管理活动最为适合。
在我们车间内分为8条拉，1、2拉为成品包装拉，3、4拉为检测拉和喷油拉，5、6、7、8拉为生产原产品拉，我和另外3位同学被分到第5拉，我们看
到了整个车间每条拉都是站着来工作的，也许之前的老员工站习惯了，所以觉得没有什么了，但是我们刚刚进来一下子很难适应……开始上班几小时以后，我们都站得很累，很累。
听说，有个别员工还因受不住而晕倒在地，但是我们都能吃苦耐劳，都能坚持得了一天。
一天下来，我们开始抱怨这工厂为什么都要求员工站着来工作的？据了解，上级领导说这样可以提高工作效率。
当时我的脑子里面开始就有了疑问，难道工厂就只顾提高工作效率而全然不顾员工的身体健康了吗？若没有健康的身体哪又怎么能提高工作的效率呢？想到了这些，我真想马上去和主管说，应该推行“以人为本”的制度，善待员工，让员工全心全意为公司为厂创造更多的利润！
后来我也听说了，之前也有人提过，但是无济于事，是啊，现实就是那么的残酷，适者生存嘛，不适应者马上可以走人，即刻有新的员工来代替你。
接下来一下子过了2周了，我们同学当中开始有人受不住或者说是为自己这样而觉得不值得而辞工回去了。
当然我们也有这样的想法，白天我们拼死拼活的上班，有点做不好或慢一点都被拉长、大组长谴骂。
晚上要么没有班加，要么就是加班后还要求你补班（做到额定数量为止），但是，我们绝大部分同学都是以挑战自我的心态继续坚持下来。
慢慢地，大家都习惯了那种匆匆忙忙的工作生活了。
我们吃饭的时间就有那么的一个小时，中午，下午的吃饭时间都没有够你休息。
有一段时间，厂里面赶货，我们都要加班到晚上10点、11点，一天12、13个小时的工作时让我们开
始麻木了。
有时真的想放弃了，但是我们都不愿意就这么的困苦把我们压倒，而且就这样的放弃了拉上的员工又是怎么样的看待自己呢？强烈的自尊心和集体
荣誉感又把我继续坚持下来了……
我记得有一次，我们部门有一单货被返工，而且又是赶货，顾客要求在规定的时间内必须完成把货送到目的地，要不迟到一个小时将会损失8000美元。
那时，我们从下午的2点多开始一直赶到晚上的8点45分，即是上连班，大家心里面都是又苦又累的，但是，我们拉上的员工，拉长，都和我们在一起尽最大的努力为公司为厂减少损失，我们互相鼓励，互相加油时却忘记了劳累和饥饿，心里面只有一个信念：一心为了减少损失，争取保住公司及厂的利益！那次是我第一次感受到团体精神可以创造无价之宝。
在接下来的2个多月里面，我从一位新员工成为了拉上的优秀员工，常常得到了拉长的表扬。
我不但在自己的岗位上创造了效率快，质量好，而且也在工作上积极和每一位员工真诚交流，配合他们的工作，也帮助他们提高了速度，使得我们拉的效率从起初的不合格上升到80%以上，这都是我们大家共同努力下的结果……当我说我快要辞工返学时，拉上的员工都不舍得我那么早就离开，说很需要我，我听了心里面很感动，除了感动还是感动！但是，天下没有不散的宴席，只是希望他们在以后的工作中一切顺利，也希望有机会可以再在一起工作或见个面聊个天……
……
通过这次的社会实践活动，让我真实地感悟不少：
一．在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
在这间厂工作时，因为各色各样的人都有，所以就必须面对不同的人说不同的话题，人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
，明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要学会吃苦耐劳。
人生在世，漫漫的几十年里面，要学会吃苦，耐劳！若一点苦，一点劳累，一点耐心都挺不住何能来成就大事业？又何能为社会做贡献？
四．在社会中你要学会主动出击。
当你可以选择的时候，那就决定改变自己的命运。
有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
……
通过这次的社会实践活动，让我深深感到社会现实和残酷。
今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。
而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作，这长能使我真正从课本走到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活。
2011年7月28日-8月28日。