汽车维修电工职业标准(试行)

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汽车维修工 职业标准

汽车维修工 职业标准

汽车维修工国家职业技能标准(终审后汇总稿)1 职业概况1.1 职业编码4-12-01-011.2职业名称汽车维修工1.3职业定义使用工、夹、量具和仪器仪表、检修设备,维护、修理和调试汽车及特种车辆的人员。

1.4 职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:初级技能(国家职业资格五级)、中级技能(国家职业资格四级)、高级技能(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.5 职业环境条件室内、外,常温。

1.6 职业能力倾向具有一般智力水平、表达能力、动作协调性和空间感;手指和手臂灵活性好;有一定计算能力。

从事车身涂装修复的人员应具有正常色觉。

1.7普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)。

1.8 培训要求1)晋级培训期限初级技能不少于500标准学时;中级技能不少于400标准学时;高级技能不少于300标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

2)培训教师培训初级技能、中级技能、高级技能的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相关专业)中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格。

3)培训场所设备理论知识培训场地应具有可容纳40 名以上学员的多媒体教室;操作技能培训场地应具有可容纳20 名学员同时操作的教室,面积不低于160 m2(人均面积不低于8m2)。

操作技能培训设备配置要求:初级技能、中级技能实训场所的实训设备数量和工具配件须同时满足20 名学员进行实训教学;高级技能、技师和高级技师实训场所的实训设备数量和工具配件须同时满足20名学员进行实训教学。

通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.9 鉴定要求1)申报条件——具备以下条件之一者,可申报初级技能:(1)经本职业初级技能培训达到规定标准学时数。

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。

1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4室内、外,常温。

1.5职业能力特征非常重要重要一般学习能力*手臂灵活性*动作协调性*色觉*手指灵活性*计算能力*表达能力*形体知觉*空间感*1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上。

1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

汽车维修电工职业标准试行

汽车维修电工职业标准试行

汽车维修电工职业标准试行随着社会经济的发展,汽车行业越来越成为了人们日常生活中不可缺少的一部分。

在这样一个动态快速发展的行业中,汽车维修电工职业立足于为广大车主提供专业的服务,为汽车行业的发展做出自己的贡献。

而为了更好地规范汽车维修电工职业的发展,中华人民共和国劳动和社会保障部制定了《汽车维修电工职业标准试行》,下面就是对其的相关介绍。

一、标准背景随着我国汽车行业的不断发展,汽车维修电工职业也得到了迅速的发展。

而相应的机构认证,也成为了维修技术水平和价格合理的标准。

为了进一步完善汽车维修电工职业的规范标准,劳动和社会保障部制定了《汽车维修电工职业标准试行》。

二、标准内容《汽车维修电工职业标准试行》主要是从职业能力要求、职业水平等方面来规范和约束汽车维修电工职业。

具体包括以下几个方面:1. 职业能力要求:包括维修、检测、调试、故障分析、电气设备维护等方面的能力。

其中,维修能力是核心,包括车辆整车、底盘和发动机等多方面。

2. 维修技能:主要包括使用工具、安全操作和基本原理等方面。

3. 职业素质:要求汽车维修电工具备一定的职业道德素质和职业精神。

例如,诚信、专业技能、质量控制等方面。

4. 学习培训要求:要求汽车维修电工不断学习新知识和技能,不断提高自己的维修技能和创新能力。

三、标准价值1. 对于企业:能够培养和选拔具有完整的维修技能体系和道德素质的维护人员,从而提高企业的竞争力。

2. 对于车主:能够为车主提供质量可靠、价格合理、服务周到的汽车维修服务,从而使得车主在维修方面更加有保障。

3. 对于汽车行业:能够保证汽车维修电工职业的标准化和专业化,从而促进整个汽车行业的快速发展。

四、标准应用标准应用主要是评估和认证汽车维修电工的职业能力和素质,并对其进行相应的培训和教育。

评价主要以职业能力和职业素质为主要依据,通过考试等方式对标准的实际执行情况进行监管和检查。

总之,劳动和社会保障部《汽车维修电工职业标准试行》的实施,推动了我国汽车行业的快速发展。

汽车维修电工国家职业标准

汽车维修电工国家职业标准

汽车维修电工国家职业标准汽车维修电工是汽车维修行业中的重要岗位之一,他们负责汽车电气系统的维修和保养工作。

为了规范汽车维修电工的职业行为,提高其专业水平和服务质量,国家制定了《汽车维修电工国家职业标准》,以下是该标准的具体内容。

一、岗位要求。

1. 具备汽车电气系统相关专业知识,能够熟练使用电工工具进行维修和排查故障。

2. 具备一定的汽车维修经验,熟悉各种汽车品牌的电气系统结构和工作原理。

3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与客户和同事进行有效的交流和协作。

4. 具备较强的责任心和敬业精神,能够按照维修标准和流程进行工作,保证维修质量。

二、工作职责。

1. 负责对汽车电气系统进行维修和保养,包括电瓶、发电机、起动机、车灯、音响等部件的维护和检修。

2. 负责对汽车电气系统故障进行排查和修复,能够准确判断故障原因并采取有效措施进行修复。

3. 负责根据客户要求进行汽车电气系统的改装和升级工作,确保改装后的电气系统安全可靠。

4. 负责编制汽车电气系统维修记录和报告,及时记录维修情况和维修措施,为日后的维修工作提供参考。

三、职业素养。

1. 具备良好的职业道德和职业操守,能够尊重客户和同事,维护汽车维修行业的良好形象。

2. 具备持续学习和提升的意识,能够不断学习新的汽车电气系统维修知识和技术,保持专业水平。

3. 具备应急处理能力和危机意识,能够在突发情况下迅速做出正确的决策和应对措施。

4. 具备良好的时间管理能力和工作效率,能够合理安排工作任务,保证工作质量和效率。

四、职业发展。

1. 可以通过参加汽车维修电工职业技能考核,取得相应的职业资格证书,提升自身职业水平。

2. 可以参加相关的汽车电气系统维修技术培训和学习,不断提升自己的专业技能和知识水平。

3. 可以通过参加行业相关的技能竞赛和交流活动,拓展职业发展的空间,提升个人的职业竞争力。

综上所述,《汽车维修电工国家职业标准》明确了汽车维修电工的岗位要求、工作职责、职业素养和职业发展方向,对于规范和提升汽车维修电工的职业水平具有重要意义。

汽车维修电工职业标准

汽车维修电工职业标准

汽车维修电工职业标准1.1职业名称汽车维修电工1.2职业定义汽车维修电工主要是在汽车维修行业中,从事汽车电器方面的维修、保养、改装等方面的工作。

1.3职业等级汽车维修电工(五级)、汽车维修电工(四级)、汽车维修电工(三级)、汽车维修电工(二级)。

(1)五级(初级):能够运用基本技能独立完成汽车维修电工的常规工作。

(2)四级(中级):能够熟练运用基本技能能够独立完成汽车维修电工的常规工作;在特定情况下,能运用专门技能完成技术较为复杂的工作;能够与他人合作;(3)三级(高级):能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,包括部分非常规工作;能够独立处理工作中出现的问题;能指导和培训初、中级人员。

(4)二级(技师):能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键技术技能,能够独立处理和解决技术或工艺难题;在技术技能方面有创新;能指导和培训初、中、高级人员;具有一定的技术管理能力。

1.4职业环境条件(1 )工作地点室内。

(2)温度变化常温(3)潮湿干燥(4)噪声小于60分贝(5)大气条件:无毒无粉尘1.5职业能力特征(1)一般智力能领会和理解外界提供的信息,具有简单的分析、推理和判断的能力(2)表达能力能用语言或文字方式有效地进行简单的交流和表述的能力。

(3)计划能力能准确而有目的地运用数字进行运算的能力。

(4)空间感能凭思维想象几何形体和将简单三维物体表现为二维图象的能力。

(5)形体知觉觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。

(6)色觉辨别颜色的能力。

(7)手指灵活性能迅速、准确、灵活地运用手指完成既定操作的能力。

(8)手臂灵活性能熟练、准确、稳定地运用手臂完成既定操作的能力。

(9)动作协调性能根据视觉信息协调眼、手、足及身体其他部位,迅速、准确、协调地做出反应,完成既定操作的能力。

1.6基本文化程度五级要求初中毕业或相当初中文化程度;四级要求高中毕业或相当高中文化程度;三级要求大专毕业或相当大专文化程度;二级要求大专以上文化程度;1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

汽车维修工 职业标准

汽车维修工 职业标准

汽车维修工职业标准汽车维修工是汽车维修行业中的重要从业人员,他们承担着汽车维修、保养、故障诊断等工作。

汽车维修工需要具备一定的专业知识和技能,以及良好的职业素养和服务意识。

下面将详细介绍汽车维修工的职业标准。

一、专业知识和技能要求。

1. 具备汽车维修相关专业知识,包括汽车结构、原理、维修方法等方面的知识;2. 熟悉汽车维修工具的使用方法,并能够熟练操作各类维修设备;3. 具备汽车故障诊断和排除能力,能够准确快速地找出汽车故障并进行修复;4. 熟练掌握汽车维修常用的技术操作,如更换零部件、调整发动机、检修制动系统等;5. 具备一定的电子技术知识,能够进行汽车电子系统的维修和调试。

二、职业素养和服务意识要求。

1. 具备良好的职业道德和职业操守,能够遵守相关维修规范和标准,保证维修质量;2. 具备团队合作意识,能够与同事协作,共同完成维修任务;3. 具备较强的学习能力和适应能力,能够及时掌握新的维修技术和方法;4. 具备良好的沟通能力和服务意识,能够与客户进行有效的沟通,了解客户需求并提供满意的服务;5. 具备应急处理能力,能够在突发情况下迅速做出正确的处理和决策。

三、安全意识和环保意识要求。

1. 具备严格的安全操作意识,能够严格遵守相关安全规定,保证工作安全;2. 具备环保意识,能够正确处理废弃物和废旧零部件,做到资源合理利用和环境保护。

四、维修工作流程。

1. 接待客户,热情接待客户,了解客户的需求和车辆故障情况;2. 故障诊断,通过对车辆进行检测和分析,准确找出故障原因;3. 维修方案制定,根据故障情况制定维修方案,明确维修内容和所需零部件;4. 维修操作,按照维修方案进行维修操作,确保维修质量;5. 质量检验,对维修完成的车辆进行质量检验,确保车辆安全和性能良好;6. 交车服务,向客户详细介绍维修情况,提供维修保养建议,并保证客户满意。

五、职业发展要求。

1. 不断学习,积极参加相关培训和学习,不断提升自身维修技能和知识水平;2. 提高服务质量,不断改进服务意识和服务质量,提升客户满意度;3. 注重团队合作,加强团队协作,共同提升维修工作效率和质量;4. 关注行业发展,关注汽车行业发展动态,紧跟行业发展趋势,不断提升自身综合素质。

汽车修理工国家职业标准

汽车修理工国家职业标准

汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。

1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4室内、外,常温。

1.5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上。

1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

汽车修理国家职业标准.doc

汽车修理国家职业标准.doc

汽车修理国家职业标准一、基础知识1、钳工基本知识(1)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。

(2)测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工操作基本知识。

2 、汽车常用材料(1) 汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。

(2)燃料的牌号、性能及应用。

(3)润滑油(脂)的牌号、性能及应用。

(4) 汽车常用工作液的牌号、性能及应用。

(5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。

(6)轴承的类型、结构与代号。

(7)螺纹的种类与代号。

3 、机械识图(1)机械制图的国家标准。

(2)公差配合的基础知识及标注方法。

(3)识读简单的零件图。

4、电工基本知识(1)电路。

(2)电磁感应。

(3)正弦交流电基础知识。

(4)电功与电功率基础知识。

(5)电路基本元件的名称与代号。

(6)常见电子元件的名称与代号。

5 、液压传动(1)液压传动的基本知识。

(2)液压传动在汽车上的应用。

6 、汽车维修机具的性能和使用(1)举升器。

(2)机械拆卸、安装工具。

7、汽车构造(1)汽车的总体构造。

(2)发动机的总体构造。

(3)发动机的工作过程。

(4)曲柄连杆机构的功用和组成。

(5)配气机构的功用和组成。

(6)燃料供给系的功用和组成。

(7)冷却系的功用和组成。

(8)润滑系的功用和组成。

(9)传动系的功用和组成。

(10)行驶系的功用和组成。

(11)转向系的功用和组成。

(12)制动系的功用和组成。

(13)车身的结构与作用。

8、汽车电气设备与电子控制装置(1)蓄电池的功用。

(2)交流发电机与调节器的功用与组成。

(3)启动机的功用与组成。

(4)汽油机点火系统的功用与组成。

(5)汽车电器辅助装置的功用。

(6)晶体管与晶体管电路的基础知识。

(7)汽车常用传感器的基础知识。

(8)车用电控单元的基本知识。

(9)执行元件的基本知识。

9、安全生产知识(1)钳工作业安全操作规程。

(2)汽车维修作业安全操作规程。

10、质量管理知识(1)质量管理的性质与特点。

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工.1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员.1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4室内、外,常温。

1.5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上。

1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备.实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上.(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上.(3)连续从事本职业工作7年以上。

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。

1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4室内、外,常温。

1.5职业能力特征非常重要重要一般学习能力*手臂灵活性*动作协调性*色觉*手指灵活性*计算能力*表达能力*形体知觉*空间感*1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上。

1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

汽车维修电工职业标准(试行)

汽车维修电工职业标准(试行)
1.4职业环境条件
(1)工作地点
室内。
(2)温度变化
常温
(3)潮湿
干燥
(4)噪声
小于60分贝
(5)大气条件:
无毒无粉尘
1.5职业能力特征
(1)一般智力
能领会和理解外界提供的信息,具有简单的分析、推理和判断的能
力。
(2)表达能力
能用语言或文字方式有效地进行简单的交流和表述的能力。
(3)计划能力
能准确而有目的地运用数字进行运算的能三维物体表现为二维图象的能力。
(5)形体知觉
觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。
(6)色觉
辨别颜色的能力。
(7)手指灵活性
能迅速、准确、灵活地运用手指完成既定操作的能力。
(8)手臂灵活性
能熟练、准确、稳定地运用手臂完成既定操作的能力。
(9)动作协调性
能根据视觉信息协调眼、手、足及身体其他部位,迅速、准确、协
4.有中等职业学校(含中专、职校、技校)毕业证者,可直接申报相关职业的四级(中级)职业资格鉴定和四级(中级)的模块鉴定,并可在取得毕业证书之日起的三年内,免考其理论知识部分。
持有高等学校(含大学、大专、高职)毕业证者,可直接申报相关
职业的四级(中级)职业资格鉴定和三级(高级)的模块鉴定,在本专
业工作二年及以上者,可直接申报相关职业的三级(高级)职业资格鉴
18.汽车常用6种[热敏电阻式、磁脉冲式、光电式、压敏电阻式、霍尔式、
氧传感器]传感器(每种各2个)
19.电阻、电容、二极管、三极管(若干)
20.汽车故障电脑诊断断仪(7台:如1552、修车王、TECH-2等)
21.电脑示波器 (1台:如FULUK-98等)
22.汽车前照灯检测仪 (1台)

汽车修理工国家职业标准

汽车修理工国家职业标准

汽车修理工国家职业标准汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工1.2职业定义使用工、夹、量具、仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4职业环境条件室内、外,常温。

1.5职业能力特征手指、手臂灵活,动作协调;学习能力、色觉和空间感强。

1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相关专业)中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相关专业)高级以上专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本专业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

汽车修理工职业标准

汽车修理工职业标准

汽车修理工职业标准汽车修理工是汽车维修行业中的重要从业人员,他们负责对汽车进行维修、保养和故障排除工作。

汽车修理工需要具备一定的专业知识和技能,以确保能够有效地进行汽车维修工作。

下面将对汽车修理工职业标准进行详细介绍。

一、基本要求。

1. 具备汽车维修相关专业知识,包括汽车结构、原理、维修方法等方面的知识;2. 具备一定的汽车维修技能,能够独立完成汽车常见故障的排除和维修工作;3. 具备责任心和团队合作精神,能够积极配合同事完成工作任务;4. 具备一定的沟通能力,能够与客户进行有效的沟通,了解汽车故障情况并提供相应的解决方案;5. 具备良好的职业道德和职业素养,能够遵守相关的职业规范和法律法规。

二、工作职责。

1. 对汽车进行维修、保养和故障排除工作,确保汽车的正常运行;2. 检查汽车各项部件的工作状态,发现问题及时进行维修或更换;3. 根据客户描述和检测结果,分析汽车故障原因并提出解决方案;4. 配合相关部门进行车辆维修记录的整理和归档工作;5. 参与汽车维修工作的技术培训和学习,不断提升自身的专业技能。

三、工作技能。

1. 掌握汽车维修工具的使用方法,能够熟练操作各类维修设备;2. 具备汽车维修常见故障的诊断和排除能力,能够快速准确地找出故障原因并进行修复;3. 具备基本的电气知识和焊接技能,能够进行汽车电路和焊接的维修工作;4. 具备基本的汽车驾驶技能,能够进行汽车的路试和故障排除工作;5. 具备团队合作精神,能够与同事配合完成工作任务,确保汽车维修工作的顺利进行。

四、工作环境。

1. 汽车修理工通常在汽车维修店、4S店、汽车保养中心等场所工作;2. 工作环境可能存在一定的噪音、油污和机械设备运转的情况,需要做好相关的防护工作;3. 工作中可能需要进行车辆的路试和长时间站立、弯腰等姿势,需要具备一定的体力和耐力。

五、职业发展。

1. 汽车修理工可以通过不断学习和实践,提升自身的维修技能和经验,成为技术精湛的高级维修工;2. 可以通过参加相关的职业资格考试,取得相关的维修技师证书,提升自身的职业水平;3. 可以通过进修相关的汽车维修技术课程,了解最新的汽车维修技术和方法,不断提升自身的维修水平;4. 可以选择进入汽车维修设备、汽车零配件等行业,从事相关的技术支持和销售工作,实现职业转型和发展。

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。

1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4室内、外,常温。

1.5职业能力特征1。

6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1。

7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上.1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备.实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

—-中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书.(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

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汽车维修电工_职业标准(试行)
一、职业概况
1.1职业名称
汽车维修电工
1.2职业定义
汽车维修电工主要是在汽车维修行业中,从事汽车电器方面的维修、保养、改装等方面的工作。

1.3职业等级
汽车维修电工(五级)、汽车维修电工(四级)、汽车维修电工(三级)、汽车维修电工(二级)。

(1)五级(初级):能够运用基本技能独立完成汽车维修电工的常规工作。

(2)四级(中级):能够熟练运用基本技能能够独立完成汽车维修电工的常规工作;在特定情况下,能运用专门技能完成技术较为复杂
的工作;能够与他人合作;
(3)三级(高级):能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,包括部分非常规工作;能够独立处理工作中出现的问题;
能指导和培训初、中级人员。

(4)二级(技师):能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键技术技能,能够独立处理和解
决技术或工艺难题;在技术技能方面有创新;能指导和培训初、
中、高级人员;具有一定的技术管理能力。

1.4职业环境条件
(1)工作地点
室。

(2)温度变化
常温
(3)潮湿
干燥
(4)噪声
小于60分贝
(5)大气条件:
无毒无粉尘
1.5职业能力特征
(1)一般智力
能领会和理解外界提供的信息,具有简单的分析、推理和判断的能
力。

(2)表达能力
能用语言或文字方式有效地进行简单的交流和表述的能力。

(3)计划能力
能准确而有目的地运用数字进行运算的能力。

(4)空间感
能凭思维想象几何形体和将简单三维物体表现为二维图象的能力。

(5)形体知觉
觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。

(6)色觉
辨别颜色的能力。

(7)手指灵活性
能迅速、准确、灵活地运用手指完成既定操作的能力。

(8)手臂灵活性
能熟练、准确、稳定地运用手臂完成既定操作的能力。

(9)动作协调性
能根据视觉信息协调眼、手、足及身体其他部位,迅速、准确、协
调地做出反应,完成既定操作的能力。

1.6基本文化程度
五级要求初中毕业或相当初中文化程度;
四级要求高中毕业或相当高中文化程度;
三级要求大专毕业或相当大专文化程度;
二级要求大专以上文化程度;
1.7鉴定要求
1.7.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。

1.7.2申报条件
按照[市职业技能鉴定申报条件]申报,具体要求如下:
1.具有初中文化程度及以上学历的人员均可申报五级(初级)职业资格鉴定。

2.持有五级(初级)职业书一年及以上者,可报名参加本职业四级(中级)职业资格鉴定及相关职业的四级(中级)模块鉴定;持有四级(中级)及以上职业书者,须在持证二年及以上,方可参加高一等级的职业资格鉴定和高一等级相关职业的模块鉴定。

报考二级及以上等级职业资格鉴定,除符合上述条件外,还应持有高中或中
职学历及以上证书,对于1958年12月31日以前出生的人员,则必须达到初中及以上文化程度。

3.五级(初级)职业书,但在本职业(工种)工作经历累计五年及以上者,并具有初中文化程度,可直接申报四级(中级)职业资格鉴定(须
提供用工单位劳资部门的有效证明或加盖公章的单位证明),四级(中
级)职业资格评定成绩为“良好”及以上者可直接申报参加三级(高
级)职业资格鉴定。

4.有中等职业学校(含中专、职校、技校)毕业证者,可直接申报相关职业的四级(中级)职业资格鉴定和四级(中级)的模块鉴定,并可在取
得毕业证书之日起的三年,免考其理论知识部分。

持有高等学校(含大学、大专、高职)毕业证者,可直接申报相关职业的四级(中级)职业资格鉴定和三级(高级)的模块鉴定,在本专
业工作二年及以上者,可直接申报相关职业的三级(高级)职业资格鉴
定,并可在取得毕业证书之日起的三年,免考其理论知识部分。

5.持有《高等学校学生职业书》,并在毕业后从事本职业岗位工作二年及以上者,可申报二级职业资格鉴定。

6.持有中级技术职称的人员,则必须参加本专业相关职业的三级(高级)职业资格鉴定,鉴定合格无需年限规定,可直接申报二级职业资格鉴
定。

1.7.3鉴定方式
汽车维修电工五、四、三级采用非一体化考核制度进行;二级采用一体化考核制度进行。

1.7.4鉴定场所设备
(一)办公室(房间面积约20~30m2)
⒈办公电脑(1~2台)
⒉打印机(1台)
⒊机(1~2台)
⒋传真机(1台)
⒌复印机(1台)
6. 资料柜(2~3只)
(二)设备设施
⒈轿车整车(2辆——带有诊断座的轿车)
⒉电喷发动机排故实验台架(7台)
⒊普桑发动机霍尔排故实验台(2台)
⒋汽车空调系统排故实验台(2台)
⒌轿车ABS排故实验台(2台)
⒍现代轿车整车电路排故实验台(2台)
⒎大型汽车(货车或客车)整车电路排故实验台(2台)
⒏发动机机油电路综合排故实验台(2台)
9.轿车整车电气线路图图板(2块——桑车或奥迪)
10.晶体管调节器试验板(10块)
11.晶体管闪光器试验板(10块)
12.起动机(3台)
13.发电机(3台)
14.分电器(3台)
15.车身电器实验台(电动座椅、电动车窗、电动后视镜、防盗控制系统、
中央遥控门锁、汽车音响等各一台)16.蓄电池(2个)
17.线路了解实验台(东风、解放各2台)
18.汽车常用6种[热敏电阻式、磁脉冲式、光电式、压敏电阻式、霍尔式、
氧传感器]传感器(每种各2个)
19.电阻、电容、二极管、三极管(若干)
20.汽车故障电脑诊断断仪(7台:如1552、修车王、TECH-2等)
21.电脑示波器(1台:如FULUK-98等)
22.汽车前照灯检测仪(1台)
23.汽车电器万能实验台(1台)
24.数字式万用表(4个)
25.空调电子捡漏仪(1个)
26.制冷剂回收装置(1台)
27.真空泵(1台)
28.兆欧表(1个)
29.充电机(1台)
30.蓄电池高效放电计(2个)
31.蓄电池电解液密度计(2个)
32.电器操作台 [应有220V、12V两种电压] (8台)
33.电烙铁(10把)
34.千分尺(2把)
35.常用工具(若干)
36.百分表(2把)
(三)电喷发电机排故实训室(房间面积约50m2)
(四)车身底盘新技术实训室(房间面积约40m2)
(五)汽车电器实训室(房间面积约80m2)
(六)发动机油电路排故实训室(房间面积约25m2)
(七)整车实训室(房间面积约80m2)
(八)教室(房间面积约50m2)
⒈黑板(1 块)
⒉课桌椅(约48 套)
3.立式空调(1 台)
(九)待考室(房间面积约35m2)
1.电脑(1台)
2.打印机(1台)
(十)考评员工作室(房间面积约25m2)
1.评分台(1500mm×3000mm)
2. 空调 (1 台)
8.《“职业功能”、“工作容”一览表》及《各等级工作要求》8.1 “职业功能”、“工作容”一览表
8.2各等级工作要求。

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