2020年小学周记格式范文大全小学周记格式写
新小学生周记格式范文(精选十七篇)
小学生周记格式范文(精选十七篇)5
小学生周记格式范文(篇一)
在人生道路上，有过许许多多的掌声，而那次掌声，始终回荡在我的耳边
那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的`面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。这时教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗诵着文章，那优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。
到现在为止这次掌声还始终回荡在耳边。
小学生周记格式范文(篇二)
今年母亲节，我用平时节省下来的零花钱买了条红色小金鱼送给妈妈作为礼物，妈妈很高兴。其实小金鱼是我喜欢的，所以妈妈又给我买了三条可爱的小金鱼和一个鱼缸。小金鱼有红的、黑的、银白和粉红的，可爱极了。
一天，我和妈妈到花鸟市场给金鱼们买美味的鱼食。一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里一放，便在一旁静静地欣赏一场“小金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被小可爱们一抢而光了。但它们仍在水面上游来游去的不肯离开，好像在说：“主人，再给点我们吃吧？”我说：“小鱼们，我绝不会亏待你们的”。于是我又放了一些进去，看着他们吃食时欢快的样子，我心里也美滋滋的，直到它们不想吃了，我才停止放鱼食。
周记格式,周记模板,(附4篇周记范文)
周记格式,周记怎么写,(附4篇周记范文)
篇一：周记格式和范文
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容.
周记
年月日天气
1.本周记事
-
2.自评
-优,缺）
3.解决措施
-
4.下周计划
-
周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录.
它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的
任何事情.而周记：每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.
和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物.记住哦
io小学五年级周记：妈妈的手
因为感恩，人间多了许许多多的爱；因为感恩，人与人之间更加美好；因为感恩，生命中有了许许多多精彩的瞬间；也正是因为感恩，生命中的每一个瞬间都是精彩的，都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······ 一天，我路过了一个地摊，旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里，身上总是那件衣服，手上的老茧黄黄的。几十年前，她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧？只是因为岁月，让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意，浅浅的、淡淡的，给人许多温
暖。突然想起了妈妈的手，也是这么个样子。妈妈以前的照片上，那双手多美，多漂亮，可自从嫁给爸爸后，娇生惯养的妈妈开始下厨房，开始拖地，开始擦窗户，开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年，2年，3年······我12岁，她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操劳。让那双细嫩的手，出现了老茧、斑点，而我却经常说这个糖放多了，那个盐放少了；这儿不好吃，那儿没打扫干净；这边话说少了，那边太唠叨······现在想起来，这些并不是她该做的，而我却挑三拣四，从未
周记的格式及书写范文
周记的格式及书写范文周记的格式
第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容。周记年月日天气
1.本周记事-
2.自评-优，缺)
3.解决措施-
4.下周计划-
固定的周记格式:
开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
以及周记:每周一次，并且对自己的生活和学习思想有一定的升华。它类似于日记，比日记短，可以描述很多事情。
周记范文
以前都是吃现成的饭，现在觉得长大了要学会做饭，帮父母做一些力所能及的事情。
星期三，那是一个风和日丽的早晨，我认真地对妈妈说：“今天我来做饭!”妈妈开心地把方法告诉了我。
快17点了，该做饭了。总觉得做饭很简单，就随手把妈妈量好的米放在篮子里，四处寻找。不知怎么的，我搜的米越多，越少。我觉得这米不够，就又挖了两罐米，洗干净，往锅里倒了点水，开始做饭。
没多时，锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的。我想，大概是火力不够的，再烧一会儿吧!于是我走到客厅，捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久，我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，米全烧焦了，再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭，真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。
过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说：“第一次失败了没有关系，最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话，我的脸都红了，我决定再做一次。
小学生周记格格式
小学生周记格格式
小学生周记格格式
周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。下面是小学生周记格格式，请参考！【篇一：小学周记格式】
周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：**
内容：
某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。
也可以是自己对一些事情的思考
也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以几件事，分成几个段落。
【篇二：小学生的周记怎么写】
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是
有关小学生周记格式范文简短(7篇)
有关小学生周记格式范文简短(7篇) 有关小学生周记格式范文简短一
当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧! 当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!
天，爸爸妈妈、奶奶和我去看世博。
我们选择坐船到世博园，在船上我看见很多有名的建筑，有东方明珠、金昌大厦等建筑。到了世博园，我们第一个看的是上海汽车馆，里面讲的是20年后的汽车，20年后的汽车是用电发动的，不会排放尾气，天气就不会那么热，车子里面没有方向盘，只要按去哪里，车子就可以自己走，因为这是电脑控制的，有了这样的车子，所有的人都可以开，连动物都可以开。第二个看的是创意企业馆，里面可以看表演。我们还看了瑞典馆、马来西亚馆、蒙古馆、地球人馆、丹麦馆。丹麦馆里面还有小美人鱼呢!
晚上，我的脚已经磨出泡了。妈妈让我回家，我不要，还要看。因为我要了解更多的世博知识。妈妈左劝右劝，我终于答应回家了。
今天可真累啊，累得同时也很高兴，因为我了解了很多世博知识。
语文是朕的皇后
虽然朕几乎从来不翻她的牌子
可她的地位依然是那么的稳固
英语是朕的华妃
朕其实并不真正爱她
小学周记格式范文 标准【精选3篇】
小学周记格式范文标准【精选3篇】
学校周记格式范文标准【精选3篇】一
在这秋风送爽的季节里，我们迎来了祖国母亲的第**周岁的华诞，在此我对祖国说声：生日欢乐!
今日，我随着爸爸妈妈一起来到了广场玩，广场可真是车水马龙啊!路上还有人放鞭炮呢。在广场中间，举办了一个美食节活动，我最喜爱吃的就是羊肉串了，看那个人拿着很多串的羊肉串翻滚，最多人的就是游乐场了，上百个家长和儿童聚集在游乐场，游乐场真是人山人海，车水马龙啊，我从游乐场费劲了千辛万苦最终挤到了乒乓球场那，于是我和老爸打起了乒乓球，老爸打乒乓太厉害了，一个旋球打了个我措手不及。
我也不是吃素的，我一个短吊球害老爸上前去打，惋惜老爸的手太短了，这次我发球，我一个老太婆球害老爸有机可乘，他一个扣杀，把球打的老远，可见老爸厉害之处啊，我和老爸打的正喧闹的时候，老妈却拉着老爸去买衣服了。她走到了一个买牛仔裤的地方了，那里的牛仔裤各式各样应有尽有，老妈选了一条牛仔裤，说：“这条多少钱?”老板娘说：“这条60元。”妈妈说：“50行啦，我买两条”好啦好啦50卖给你啦，老板娘说。老板娘把它包起来了，我过去拿。第一件就这么顺当啊!过后我们又上了一家买了件衣服。
在晚霞的伴侣中我们沐浴在朝霞的洗涤，在此中宏大母亲的64岁生日也告一段落，我们踏着朝霞回了家中。在这个国庆节里我
们特别的快乐!
学校周记格式范文标准【精选3篇】二
今日，妈妈买来了冰棒冰的杯子。我兴奋极了，一把抓过来，开头做了起来。
做个苹果味的吧！我拿了个苹果，开头削，削苹果可没那么简洁，要削轻一点，不然肉也就被一起削掉了。我千辛万苦，好不简单把苹果削好。现在简洁的事来喽——切苹果。我拿把再大一点的刀，嘿，一下，两下，三下，切好了。虽然速度很快，但切得有点丑。要切小块了，我把一块块较大的苹果块放在菜板上，闭上眼睛左切右切，横切纵切，睁眼一看，苹果变成了黄豆大小，可弹得处处都是，我抓紧捡起来，放在碗里用水冲洁净，把苹果丁分别放在四个棒冰盒里，大功告成！呵呵，你看我是不是太焦急了点，忘了还有一样东西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子，用水泡好，放进冰棒冰的盒子里，再放进冰箱里。
小学生周记格式范文
小学生周记格式范文
周一。
今天是星期一，我们迎来了新的一周。早上起床的时候，我发
现天气很好，阳光明媚，心情也格外愉快。我迫不及待地洗漱完毕，穿好校服，便和妈妈一起吃了早餐，然后背上书包，踏上了去学校
的路程。
上午的课程很有趣，我们学习了数学和语文，老师讲解得很生动，我都听得津津有味。下课后，我和同学们一起在操场上玩耍，
感受着微风拂面的清爽，心情格外愉快。
下午的课程也很充实，我们学习了科学和音乐，老师讲解得很
详细，我对科学知识有了更深的了解，对音乐也有了更大的兴趣。
放学后，我和同学们一起在校园里玩耍，度过了愉快的时光。
回到家里，我和妈妈一起吃了晚饭，然后做完了作业，准备迎
接明天的挑战。今天过得真是快乐又充实啊！
周二。
今天是星期二，早上起床的时候，天气有些阴沉，但是我依然充满了活力。我迅速洗漱完毕，穿好校服，然后和妈妈一起吃了早餐，背上书包，准备去学校。
上午的课程很有趣，我们学习了英语和美术，老师讲解得很生动，我都听得津津有味。下课后，我和同学们一起在操场上玩耍，感受着微风拂面的清爽，心情格外愉快。
下午的课程也很充实，我们学习了体育和地理，老师讲解得很详细，我对体育运动有了更深的了解，对地理知识也有了更大的兴趣。放学后，我和同学们一起在校园里玩耍，度过了愉快的时光。
回到家里，我和妈妈一起吃了晚饭，然后做完了作业，准备迎接明天的挑战。今天过得真是快乐又充实啊！
周三。
今天是星期三，早上起床的时候，天气依然有些阴沉，但是我依然充满了活力。我迅速洗漱完毕，穿好校服，然后和妈妈一起吃了早餐，背上书包，准备去学校。
小学生周记范文和格式
小学生周记范文和格式
小学生周记范文和格式
周记就是在这一周里你工作上面的总结，实习周记格式。可以有自己的主观想法，就像写日记一样的，下面是小学生周记范文和格式，欢迎参考阅读！
【篇一：小学生周记范文/游岳庙】
令人兴奋的秋游终于来到。这次，我们文海实验小学二年级的目的地是岳庙。
秋游前几天，爸爸就陪我一起做功课：从《西湖民间故事》和网上解岳飞的事迹，颂读岳飞的名篇《满江红》。
秋游的日子到。从学校出发，一路上，同学们在车上说说笑笑，一路的美景，一路的欢笑。
我们很快就到岳庙，这个纪念南宋民族大英雄岳飞的地方。
我们在入口处听到有人在背岳飞的《满江红》：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……好有气势。
走进大门，我们直奔大殿，首先看到的是岳飞的塑像。他身穿战袍，左手拿剑，右手握拳，两眼炯炯有神地凝视远方，昂首挺胸，威风凛凛。
塑像上方悬挂着一块黑匾，匾上写着“还我山河”四个金字大字，很有力量。据说这是岳飞亲笔写的。
大殿四周还有书画和文字展览，记载岳飞一生的事迹，讲述他从小到大勤学苦练，在战场上大显神威，最后被坏人所害的过程。听着介绍，看着这一幅幅画面，我不禁对眼前的大英雄肃然起敬。
从大殿出来，我们急着寻找另一个经典景点“精忠报国”墙。因为这面墙讲述一个故事：这里的“国”是繁体字，中间的“或”少一点，听说是因为当时南宋有国土被金国占领，岳飞的母亲在给岳飞前刺这四个字的时候说，等国土收复，再把这一点刺上。可是，一直到现在，那点还没点上，这是岳飞一辈子的遗憾呀。
再往前就是岳飞墓。圆形的坟墓前有一块高大的碑，上面写着
小学生周记格式范文
小学生周记格式范文
《小学生周记》
星期一
今天是开学第一天，我非常开心能够和小伙伴们再次见面。老师给了我们新的课本，还有一本漂亮的笔记本，我决定好好珍惜它，认真地记下每一天的学习和生活。
星期二
今天我们有体育课，我最喜欢的科目之一！老师带我们去操场上奔跑、跳绳，我觉得自己的体能越来越好了。下课后，我还和小伙伴们一起玩了一会儿足球，真是一个充满活力的一天。
星期三
今天我在数学课上遇到了一道难题，老师耐心地和我解释，我终于明白了。感觉真的很好，因为我知道我在进步。放学后，我还和妈妈一起做了一些练习题，加深了自己的理解。
星期四
今天是音乐课上最喜欢的一天，老师带我们学唱了一首新歌。我觉得歌曲非常好听，决定回家后多练习几遍，争取在下一次的课堂上唱得更好听。
星期五
今天是我们的班会，老师让我们分享了自己这周的成长和收获。我听了同学们分享，觉得大家都很认真学习，生活也变得更加充实。我也分享了自己的经历，感觉非常骄傲。
这一周过得非常充实，收获颇丰。希望下一周也会有更多的快乐和成长！
小学生周记格式模板附范文
小学生周记格式模板附范文
周记的格式1
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气
1.本周记事-
2.自评-优，缺）
3.解决措施-
4.下周计划-
固定的周记格式:
开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物
周记的格式2
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。
周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任
对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并
通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全
班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们
小学生周记格式
小学生周记格式
一、引言（100-200字）
在小学阶段，周记是一种非常常见的写作形式。每个星期，我们被
要求写一篇周记来总结过去一周的学习和生活经历。这让我们更加
注重观察和思考，提高了我们的写作能力和表达能力。在本文中，
我们将详细介绍小学生周记的格式和要点。
二、写作时间和地点（50-100字）
在写周记之前，我们需要选择一个适合写作的时间和地点。在我个
人的经验中，我喜欢选择星期日的晚上来写周记。因为这个时候，
我可以回顾整个星期的经历，思考一周的成绩和不足之处。关于写
作地点，我喜欢选一个安静的环境，通常是我的书桌或者我的房间。
三、标题（50-100字）
标题是周记的开头部分，是引起读者兴趣并概括周记内容的关键。
标题应该简洁明了，能够准确地传达出周记的主题。例如，如果这
周的周记主要写我在学校的体育活动，那么标题可以是《欢乐的体
育周》或者《我的运动时刻》。
四、写作内容（1000-1200字）
1. 本周主要活动或事件
在周记的第一部分，我们需要概述这周发生的主要活动或事件。这些事件可以是学校里的考试、课程活动、竞赛，也可以是学校外的家庭活动、社区服务等。我们应该简洁地描述每个事件，并写出个人在这个事件中的角色和感受。
2. 成绩和反思
在周记的第二部分，我们可以谈论一些本周的学习成绩和反思。这些成绩可以是课程成绩、作业成绩，也可以是自己在学习中的亮点和困惑。在反思部分，我们可以提出自己的不足之处，并提出改进的方法。
3. 值得分享的事情
在周记的第三部分，我们可以分享一些让自己开心的事情。这可以是一个与朋友一起玩的时刻，一次受到老师或同学表彰的经历，甚至是一次与家人共度的愉快时光。通过分享这些事情，我们可以让读者了解我们的生活和个人成长。
周记格式,周记怎么写,(附4篇周记范文)
周记格式,周记怎么写,(附4篇周记范文)
篇一：周记格式和范文
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容.
周记
年月日天气
1.本周记事
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2.自评
-优,缺）
3.解决措施
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4.下周计划
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周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录.
它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记：每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.
和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物.记住哦
io小学五年级周记：妈妈的手
因为感恩，人间多了许许多多的爱；因为感恩，人与人之间更加美好；因为感恩，生命中有了许许多多精彩的瞬间；也正是因为感恩，生命中的每一个瞬间都是精彩的，都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······一天，我路过了一个地摊，旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里，身上总
是那件衣服，手上的老茧黄黄的。几十年前，她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧？只是因为岁月，让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意，浅浅的、淡淡的，给人许多温
暖。突然想起了妈妈的手，也是这么个样子。妈妈以前的照片上，那双手多美，多漂亮，可自从嫁给爸爸后，娇生惯养的妈妈开始下厨房，开始拖地，开始擦窗户，开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年，2年，3年······我12岁，她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操劳。让那双细嫩的手，出现了老茧、斑点，而我却经常说这个糖放多了，那个盐放少了；这儿不好吃，那儿没打扫干净；这边话说少了，那边太唠叨······现在想起来，这些并不是她该做的，而我却挑三拣四，从未
小学的周记格式(优秀8篇)
小学的周记格式（优秀8篇）
小学生五年级周记格式篇一
XX年X月X日星期X 天气X
今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。
她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧！”“我不会，我会摔倒的。” “别怕，我扶着你。”大姐姐注视着我说。我半信半疑地跟她来到场中央。我仔细地看了看这位好心的姐姐。她很美，因为她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她的眼睛发着光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。
她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。
虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。
小学生五年级周记格式篇二
有一次，我放学回家把功课做完，给妈妈检讨后，我闲着没事干，看会电视吧。正要翻开电视，妈妈走了过来说：“思贤，把你的房间跟客厅扫一扫，快去。”我刚开端不乐意去扫，后来妈妈说了一句：“这么长时光了，你扫过几回地呢？”我听了妈妈的话当前感到很愧疚就说：“我这就去扫地。”妈妈听了我的话，摸了摸我的脑袋，说：“这才是我的好儿子”。
小学生周记格式范文
小学生周记格式范文
今天是星期一，我又开始了新的一周学习生活。早上起床的时候，天还是有些
阴沉沉的，但是我心情却格外美好。因为今天是我期待已久的体育课，我喜欢在操场上奔跑，感受风的轻抚和阳光的温暖。
上学路上，我看到了一只小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛也在庆祝今天的美好。我忍不住停下脚步，仔细聆听了一会儿，那清脆的鸟鸣让我心情愉悦，仿佛给我打了一针强心剂，让我充满了活力。
上午的数学课，老师讲解了一个新的知识点，我有些困惑，但是老师循循善诱
地给我们讲解，我慢慢地明白了。老师还布置了一些练习题，我努力地完成了，收获了满满的成就感。
中午放学后，我和同学们一起去了操场，我们玩得不亦乐乎。我跑得很快，还
和同学们一起玩了一场激烈的足球比赛。虽然我并不是足球队的成员，但是在比赛中，我尽情地奔跑，尽情地挥洒汗水，享受着运动的快乐。
下午的自然课，我们进行了一次有趣的实验。我们用小瓶子装上水，再用一根
吸管把瓶口封住，然后把瓶子倒过来，奇迹出现了，水并没有流出来，而是被吸管吸住了。这个实验让我对物理学产生了浓厚的兴趣，我决定要更加努力地学习这门学科。
放学后，我回到家里，开始写起了今天的周记。回想起今天的点点滴滴，我觉
得今天过得非常充实而美好。我在学习中取得了进步，在体育活动中释放了自己，还在实验中发现了新奇的事物。我深深地体会到，只有努力学习，不断进步，才能让自己变得更加优秀。
今天的小学生周记就写到这里，希望大家也能像我一样，充实而快乐地度过每
一天。让我们一起努力，追求更好的自己吧！
小学生周记格式5篇
小学生周记格式1
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，
圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。
馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人;烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!
我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。
你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上
了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
小学生周记大全范文8篇
小学生周记大全范文8篇
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小学周记格式范文大全小学周记格式写周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）
1.开头简介
2.记事
3.自评（优，缺）
4.解决措施
5.下周计划
6.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。[1]
如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形
成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题范文：第一周 7月7日星期四晴
我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。我很高兴。因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可
能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”
听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！
第二周 7月14日星期四晴
今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家
要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
第三周 7月21日星期四雨
在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考试了。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。
第四周 7月28日星期四晴
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
第五周 8月4日星期四晴
这一周，3A学校的第二期奥语和奥数班又开学了。开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。
上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。
老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。根据去年的录取情况，这次奥数考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。40分以上的同学占到全班人数的70%以上。现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学 ___，然后把考卷发给大家。”