武汉理工大学数据结构与算法综合实验连连看

合集下载

武汉理工数据结构ch4

武汉理工数据结构ch4
武汉理工大学
三.串的块链式存储结构 顺序串上的插入和删除操作不方便, 顺序串上的插入和删除操作不方便,需要移动大量的 字符。因此,我们可用单链表方式来存储串值, 字符。因此,我们可用单链表方式来存储串值,串的 这种链式存储结构简称为链串。 这种链式存储结构简称为链串。
第4章 串String
4.1 4.2 串类型的定义 串的表示和实现 4.2.1 定长顺序存储表示 4.2.2 堆分配存储表示 4.2.3 串的块链存储表示
武汉理工大学
4.1
串类型的定义
一.串的基本概念 (String)是零个或多个字符组成的有限序列 是零个或多个字符组成的有限序列。 串(String)是零个或多个字符组成的有限序列。一 般记作S= a1a2a3…an 其中S 串名, S=‘a1a2a3 an’, 般记作S= a1a2a3 an ,其中S 是串名,单引号括 起来的字符序列是串值 ai(1≦ 串值; n)可以是字母 可以是字母、 起来的字符序列是串值;ai(1≦i≦n)可以是字母、 数字或其它字符;串中所包含的字符个数称为该串 数字或其它字符;串中所包含的字符个数称为该串 的长度。长度为零的串称为空串(Empty String), 的长度。长度为零的串称为空串(Empty String), 空串 它不包含任何字符。 它不包含任何字符。 通常将仅由一个或多个空格组成的串称为空白串 通常将仅由一个或多个空格组成的串称为空白串 (Blank String) 注意:空串和空白串的不同,例如“ ”和“”分 注意:空串和空白串的不同,例如“ “”分 别表示长度为1的空白串和长度为0的空串。 别表示长度为1的空白串和长度为0的空串。

数据结构(本科)武汉理工大学-在线作业

数据结构(本科)武汉理工大学-在线作业

数据结构(本科)武汉理工大学在线作业

一、判断(共计40分,每题2.5分)

1、快速排序是排序算法中平均性能最好的一种排序。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

2、调用一次深度优先遍历可以访问到图中的所有顶点。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

3、对连通图进行深度优先遍历可以访问到该图中的所有顶点。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

4、线性表中的所有元素都有一个前驱元素和后继元素。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

5、设一棵二叉树的先序序列和后序序列,则能够唯一确定出该二叉树的形状。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

6、先序遍历一棵二叉排序树得到的结点序列不一定是有序的序列。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

7、不论线性表采用顺序存储结构还是链式存储结构,删除值为X的结点的时间复杂度均为O(n)。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

8、满二叉树一定是完全二叉树,完全二叉树不一定是满二叉树。()

B. 错误

答案:【A】

9、子串“ABC”在主串“AABCABCD”中的位置为2。( )

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

10、非空的双向循环链表中任何结点的前驱指针均不为空。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

11、分块查找的平均查找长度不仅与索引表的长度有关,而且与块的长度有关。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

12、线性表的顺序存储结构比链式存储结构更好。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

13、向二叉排序树中插入一个结点需要比较的次数可能大于该二叉树的高度。()

A. 正确

B. 错误

武汉理工大学数据结构与算法综合实验连连看

武汉理工大学数据结构与算法综合实验连连看

武汉理工大学数据结构与算法综合实验连连看

学生学号Xxx

实验课

成绩

学生实验报告书

实验课程名称数据结构与算法综合实验开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名xx

学生姓名xx

学生专业班级xxxx

2015-- 2016学年第 2 学期

实验课程名称:数据结构与算法综合实验

int count = 0;

for (int i = 0; i

{

for (int j = 0; j

{

m_Map[count / nCols][count%nCols] = i;

count++;

}

}

4)由于生成的地图是规则的,因此,需要将地图中的花色打乱。实现思路是:随机选择两个元素,将其值对调,重复若干次。

●消子判断的流程

1)获得选中的两张图片的行号和列号。

2)判断选中的图片是否同色,不同色,则不能相消。判断选中的图片是否为同一

个图片,如果为不为同一个图片,则不能相消。

3)判断连通性,如以下三种情况均不满足,则结束。

①首先判断能否一条直线连通。

②如果不能一条直线连通,则判断能否两条直线连通。

③如果不能两条直线连通,则判断能否三条直线连通。

4)获得连通路径,绘制连线。

5)消除图片

●一条直线消子算法

①判断两个顶点,行是否相同,若相同,则判断两个顶点在X方向是否连通。

在CGameLogic类定义RowLink()函数事项X方向的连通判断。依次判断在X方向两个顶点间每一个顶点,是否都为空,全为空表示可以连通,否则不能连通。

实现代码如下:

bool CGameLogic::RowLink(int m_Map[10][15],Vertex v1,Vertex v2)

武汉理工大学数据结构课程设计

武汉理工大学数据结构课程设计

学号:

课程设计

题目链式简单选择排序

学院计算机科学与技术学院

专业

班级

姓名LDSD

指导教师耿枫

2013 年7 月 2 日

课程设计任务书

学生姓名: LDSD 专业班级:

指导教师:耿枫工作单位:计算机科学与技术学院

题目:链式简单选择排序

初始条件:

试写一个程序,以单链表作为存储结构,实现简单选择排序。

1、课程设计报告中应有你的算法的时间复杂度分析;

2、测试用例自己设计。

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)

课程设计报告按学校规定格式用A4纸打印(书写),并应包含如下内容:

1、问题描述

简述题目要解决的问题是什么。

2、设计

存储结构设计、主要算法设计(用类C语言或用框图描述)、测试用例设计;

3、调试报告

调试过程中遇到的问题是如何解决的;对设计和编码的讨论和分析。

4、经验和体会(包括对算法改进的设想)

5、附源程序清单和运行结果。源程序要加注释。如果题目规定了测试数据,则运行结果要包含这些测试数据和运行输出,

6、设计报告、程序不得相互抄袭和拷贝;若有雷同,则所有雷同者成绩均为0分。

时间安排:

1、第20周(6月29日至7月3日)完成。

2、7月3 日8:00到计算中心检查程序、交课程设计报告、源程序(CD盘)。

指导教师签名:年月日

系主任(或责任教师)签名:年月日

目录

1.课程设计问题描述及开发工具........................................... - 4 -

1.1 课程设计问题描述................................................ - 4 -

武汉理工大学历年数据结构试题及答案修改一

武汉理工大学历年数据结构试题及答案修改一

数据结构试卷(一)

一、单选题(每题 2 分,共20分)

1.栈和队列的共同特点是( A )。

A.只允许在端点处插入和删除元素

B.都是先进后出

C.都是先进先出

D.没有共同点

2.用链接方式存储的队列,在进行插入运算时( ).

A. 仅修改头指针

B. 头、尾指针都要修改

C. 仅修改尾指针

D.头、尾指针可能都要修改

3.以下数据结构中哪一个是非线性结构?( )

A. 队列

B. 栈

C. 线性表

D. 二叉树

4.设有一个二维数组A[m][n],假设A[0][0]存放位置在644(10),A[2][2]存放位置在676(10),每个元素

占一个空间,问A[3][3](10)存放在什么位置?脚注(10)表示用10进制表示。

A.688 B.678 C.692 D.696

5.树最适合用来表示( )。

A.有序数据元素

B.无序数据元素

C.元素之间具有分支层次关系的数据

D.元素之间无联系的数据

6.二叉树的第k层的结点数最多为( ).

k-1

A.2k-1 B.2K+1 C.2K-1 D. 2

7.若有18个元素的有序表存放在一维数组A[19]中,第一个元素放A[1]中,现进行二分查找,则查

找A[3]的比较序列的下标依次为( )

A. 1,2,3

B. 9,5,2,3

C. 9,5,3

D. 9,4,2,3

8.对n个记录的文件进行快速排序,所需要的辅助存储空间大致为

A. O(1)

B. O(n)

C. O(1og2n)

D. O(n2)

9.对于线性表(7,34,55,25,64,46,20,10)进行散列存储时,若选用H(K)=K %9作为散

武汉理工数据结构排序算法比较实验报告

武汉理工数据结构排序算法比较实验报告

武汉理工大学

学生实验报告书

实验课程名称数据结构与算法

开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名

学生姓名

学生专业班级计算机类2017 —2018 学年第一学期

实验课程名称:高级语言程序设计

第二部分:实验调试与结果分析(可加页)

一、调试过程(包括调试方法描述、实验数据记录,实验现象记录,实验过程发现的问题等)

二、实验结果及分析(包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等)

实验结果只有在待排序个数数目比较大的时候才能体现更明显的区别。实验运行成功,整体符合预期。

简单选择排序:运用顺序表。时间复杂度O(n2),空间复杂度O(1)。

起泡排序:时间复杂度O(n2),空间复杂度O(1)

直接插入排序:时间复杂度O(n2),空间复杂度O(1)

希尔排序:时间复杂度O(n1.3),空间复杂度O(1)

快速排序:时间复杂度O(nlog2n),空间复杂度O(nlog2n)

归并排序:时间复杂度O(nlog2n),空间复杂度O(n)

三、实验小结、建议及体会

深入学习理解各种排序方法的性能差别:

排序算法的性能评估

稳定性(假设记录 a 和记录 b 都位于待排序的序列中)

(1)稳定:如果 a 本来就在 b 前面,且 a = b,排序之后 a 仍然在 b 前面;

(2)不稳定:如果 a 本来就在 b 前面,且 a = b,排序之后 a 可能出现在 b 后面;

待排序的记录是否全部被放置在内存中

(1)内排序:在整个排序过程中,待排序的所有记录全部被放置在内存中;(文中的所有排序算法都属于内排序)

(2)外排序:由于排序的记录个数太多,不能同时放置在内存,整个排序过程需要在内外存之间多次交换数据才能进行;

《数据结构》实验1

《数据结构》实验1

《数据结构》实验1

《数据结构与算法》第1次实验题目及要求

实验一:线性表、队列与栈及其操作算法

一、实验内容

1.建立包括头结点和3个结点(4,2,1)的单链表,实现单链表建立、插入、删除和顺序查找等基本操作。

2.编程用一维数组来模拟一个栈,实现入栈和出栈操作,解决括号匹配问题。

3.编程用一维数组来模拟一个队列,实现入队列和出队列操作,解决杨辉三角问题。

二、实验要求

1.掌握单链表的各种运算(表内结点的插入﹑删除,输出单链表等)。

2.掌握栈的结构和算法应用。

3.掌握队列的结构和算法应用。

三、实验报告要求

实验报告使用教务处统一印制的《武汉理工大学学生实验报告书》,主要包括:

1) 实验预习报告:

主要包括下列内容:

[1] 实验目的和意义。

[2] 问题描述:包括目标、任务、条件和约束的描述。

[3] 实验原理与方法:阐述所使用的方案的工作原理。

[4] 实验方案和技术路线,包括:数据结构设计和核心算法设计描述、主模块及功能模块层次结构、主要功能模块的输入、输出和算法框架描述、功能模块之间的调用与被调用关系等内容。

2) 实验过程记录:

主要包括下列内容:

[1] 上机实验的调试过程,包括编译时出现的错误信息、错误分析、

解决方法和解决过程。

[2] 上机实验的测试过程,包括测试范例,测试结果,测试结果的分析与讨论,测试过程中遇到的主要问题及所采用的解决措施。

[3] 软件使用说明:主要描述如何使用你的程序以及使用时的主要事项。

[4] 实验输出结果。

3) 结果与讨论:

主要包括下列内容:

[1] 实验结果分析:对本次实验进行分析和评价。

武汉理工大学数据结构课程设计排序算法比较

武汉理工大学数据结构课程设计排序算法比较

课程设计

课程名称数据结构

题目排序码的比较次数、

记录移动次数的定量分析

学院计算机科学与技术学院

专业软件工程

班级

姓名

指导教师李晓红

2013 年12 月24 日

课程设计任务书

学生姓名:专业班级:

指导教师:李晓红工作单位:计算机科学与技术学院

题目: 排序码比较次数、记录移动次数的定量分析

初始条件:

理论:学习了《数据结构》课程,掌握了一种计算机高级语言。

实践:计算机技术系实验中心提供计算机及软件开发环境。

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)

1、系统应具备的功能:

(1)选择书中3~5个排序算法,对它们稍作修改,即在算法中插入关于排序码比较次数和元素移动次数的统计语句。用修改后的排序算法对同一个随机数序分别进行排序,统计排序过程中排序码的比较次数和元素的移动次数。

(2)至少分析5组排序码。每组排序码由键盘输入或者随机函数产生。

2、数据结构设计;

3、主要算法设计;

4、编程及上机实现;

5、撰写课程设计报告,包括:

(1)设计题目;

(2)摘要和关键字(中文和英文);

(3)正文,包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设计、有关技术的讨论、设计体会等;

(4)结束语;

(5)参考文献。

时间安排:2013年12月16日-25日

12月19日查阅资料

12月20日确定功能和功能结构,数据结构设计,功能模块的算法设计

12月21—22日编程并上机调试

12月23日撰写报告

12月24日验收程序,提交设计报告书。

指导老师:年月日

目录

摘要和关键字 (4)

Abstract (5)

1引言 (6)

数据结构与算法综合实验

数据结构与算法综合实验

最小生成树问题——Prim算法和Kruskal算法比较
要点一
Prim算法
从某一顶点开始,每次选择一条连接 已选择顶点和未选择顶点中权值最小 的边,将对应的顶点加入已选择集合 中,直到所有顶点都被选择。时间复 杂度为O(|V|^2),其中|V|为顶点数。
要点二
Kruskal算法
将所有边按照权值从小到大排序,然 后从权值最小的边开始选择,每次选 择一条连接两个不同连通分量的边, 直到所有顶点都在同一个连通分量中 或者无法再选择边为止。时间复杂度 为O(|E|log|E|),其中|E|为边数。
二叉树遍历
包括前序遍历、中序遍历和后序遍历 三种方式。
01
02
树基本术语
包括根结点、子结点、父结点、兄弟 结点、叶子结点、树的深度等。
03
二叉树定义
二叉树是一种特殊的树,每个结点最 多只有两个子结点,分别称为左子结 点和右子结点。
05
04
二叉树基本性质
包括二叉树的第i层最多有2^(i-1)个结 点(i>=1)、深度为k的二叉树最多 有2^k-1个结点等。
收获与体会
通过本次实验,我们深入了解了数据结构和算法的原理及性能特点,掌握了常用的性能分析方法和工具 。同时,实验过程中培养了我们的问题解决能力、团队协作能力和创新精神。
数据结构和算法发展趋势预测
数据结构发展趋势

武汉理工大学数据结构与算法综合实验图与景区信息管理系统

武汉理工大学数据结构与算法综合实验图与景区信息管理系统

学生学号Xxxx 实验课成绩

学生实验报告书

实验课程名称数据结构与算法综合实验开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名xxx

学生姓名xxx

学生专业班级xxxx

2015-- 2016学年第 2 学期

实验课程名称:数据结构与算法综合实验

2.综合分析和结论

由于上一次的哈夫曼树没有写成功所以我回去以后有好好学习了一下数据结构,本次实验也比第一次有了经验了,通过和视频的学习我本次把实验全都做出来了。但在实现的过程中对算法的理解还不够透彻,有待提高。

第三部分:实验小结、收获与体会

通过本次试验,我进一步掌握了有关图的相关算法,也对数据结构在实际编程的应用中有了进一步的了解,也对深度优先搜索、迪杰斯特拉、普里姆算法有了进一步的了解。同时,我也发现自己对于图的有关知识掌握的还远远不够,对于一些算法还不能熟练应用于编程中,所以,在以后的学习中,要多编程,以提高自己的动手编程能力。

武汉理工 计算机技术 专业介绍

武汉理工 计算机技术 专业介绍

武汉理工计算机技术专业介绍

武汉理工大学计算机技术专业培养掌握计算机科学与技术领域的基础理论、专业知识、基本方法和专业实践技能,具备“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的素质,具有国际视野,能够在教育科研单位、企事业单位、技术和行政管理单位以及建工建材、交通、汽车与信息等行业从事计算机软硬件系统分析与设计、研究与开发、应用和管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

该专业的核心课程包括高级语言程序设计、离散结构、计算机组成原理、数据结构、操作系统、编译原理、数据库系统原理、计算机网络和软件工程等。

此外,该专业还有一些特色课程,如面向对象程序设计、计算机基础与编程综合实验、面向对象与多线程综合实验、算法分析与设计、数据结构与算法综合实验和人工智能等。

如需更多信息,建议前往武汉理工大学官网进行查询。

数据结构与算法综合实验

数据结构与算法综合实验
1.1 实践目标............................................................................................................................9 1.2 内容安排............................................................................................................................9 1.3 开发环境.......................................................................................................................... 11
3 队列与停车场管理程序实践 ..............................................................35
3.1 实验目标..........................................................................................................................35 3.2 实验任务..........................................................................................................................35 3.3 分析和设计......................................................................................................................37

数据结构(本科)武汉理工大学 在线作业

数据结构(本科)武汉理工大学 在线作业

数据结构(本科)武汉理工大学在线作业

一、判断(共计40分,每题2.5分)

1、快速排序是排序算法中平均性能最好的一种排序。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

2、调用一次深度优先遍历可以访问到图中的所有顶点。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

3、对连通图进行深度优先遍历可以访问到该图中的所有顶点。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

4、线性表中的所有元素都有一个前驱元素和后继元素。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

5、设一棵二叉树的先序序列和后序序列,则能够唯一确定出该二叉树的形状。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

6、先序遍历一棵二叉排序树得到的结点序列不一定是有序的序列。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

7、不论线性表采用顺序存储结构还是链式存储结构,删除值为X的结点的时间复杂度均为O(n)。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

8、满二叉树一定是完全二叉树,完全二叉树不一定是满二叉树。()

B. 错误

答案:【A】

9、子串“ABC”在主串“AABCABCD”中的位置为2。( )

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

10、非空的双向循环链表中任何结点的前驱指针均不为空。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

11、分块查找的平均查找长度不仅与索引表的长度有关,而且与块的长度有关。()

A. 正确

B. 错误

答案:【A】

12、线性表的顺序存储结构比链式存储结构更好。()

A. 正确

B. 错误

答案:【B】

13、向二叉排序树中插入一个结点需要比较的次数可能大于该二叉树的高度。()

A. 正确

B. 错误

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.欢迎下载支持. 学生学号Xxx实验课成绩

学生实验报告书

实验课程名称数据结构与算法综合实验

开课学院计算机科学与技术学院

指导教师姓名xx

学生姓名xx

学生专业班级xxxx

2015-- 2016学年第 2 学期

实验课程名称:数据结构与算法综合实验

②判断每一种花色的重复数能否被2整除,如果不能被二整除,则进行异常处理。

3)按从左到右,从上到下,将花色数填入游戏地图。

实现代码如下:

int nRepeatNum = nRows * nCols / nPicNums;

int count = 0;

for (int i = 0; i

{

for (int j = 0; j

{

m_Map[count / nCols][count%nCols] = i;

count++;

}

}

4)由于生成的地图是规则的,因此,需要将地图中的花色打乱。实现思路是:随机选择两个元素,将其值对调,重复若干次。

●消子判断的流程

1)获得选中的两张图片的行号和列号。

2)判断选中的图片是否同色,不同色,则不能相消。判断选中的图片是否为同一个

图片,如果为不为同一个图片,则不能相消。

3)判断连通性,如以下三种情况均不满足,则结束。

①首先判断能否一条直线连通。

②如果不能一条直线连通,则判断能否两条直线连通。

③如果不能两条直线连通,则判断能否三条直线连通。

4)获得连通路径,绘制连线。

5)消除图片

●一条直线消子算法

①判断两个顶点,行是否相同,若相同,则判断两个顶点在X方向是否连通。在CGameLogic类定义RowLink()函数事项X方向的连通判断。依次判断在X方向两个顶点间每一个顶点,是否都为空,全为空表示可以连通,否则不能连通。

实现代码如下:

bool CGameLogic::RowLink(int m_Map[10][15],Vertex v1,Vertex v2)

{

//将两个点的列进行调整,使nCol1的值小于nCol2的值

int row=v1.row;

int col1=v1.col;

int col2=v2.col;

if(col1>col2)

{

int temp=col1;

col1=col2;

col2=temp;

}

//判断两个顶点间是否有不为空的图片

for(int i=col1+1;i<=col2;i++)

{

if(i==col2)

{

return true;

}

if(m_Map[row][i]!=BLANK)

{

break;

}

}

return false;

②判断两个顶点,列是否相同,若相同,则判断两个顶点在Y方向是否连通。在CGameLogic类定义ColLink()函数事项Y方向的连通判断。依次判断在Y方向两个顶点间每一个顶点,是否都为空,全为空表示可以连通,否则不能连通。

实现代码如下:

bool CGameLogic::ColLink(int m_Map[10][15],Vertex v1,Vertex v2)

{

int row1=v1.row;

int row2=v2.row;

int col=v1.col;

if(row1>row2)

{

int temp=row1;

row1=row2;

row2=temp;

}

for(int i=row1+1;i<=row2;i++)

{

if(i==row2)

{

return true;

}

if(m_Map[i][col]!=BLANK)

{

break;

}

}

return false;

}

两条直线消子算法

若一条直线无法连通,则判断两条直线的情况。在CGameLogic类中定义OneCornerLink()函数判断两点是否能两条直线连通。

先判断两个顶点的X和Y方向的直线相交的两个顶点,是否为空。若能构成两条指向连通,那么相交的顶点必须为空才行。

若顶点有一个为空,则判断该顶点与两个顶点,横向与纵向一条直线是否连通,若都连通,则表示两条直线消子成功,否则不能相消。

实现代码如下:

bool CGameLogic::OneCornerLink(int m_Map[10][15],Vertex v1,Vertex v2) {

int row1=v1.row;

int col1=v1.col;

int row2=v2.row;

int col2=v2.col;

//判断相交的顶点是否为空

if(m_Map[row1][col2]==BLANK)

{

//判断两个同行的顶点是否一条直线连通

if(LineY(m_Map,row1,row2,col2)&&LineX(m_Map,row1,col1,col2))

{

Vertex V={row1,col2,BLANK};

AddVertex(V);

return true;

}

}

if(m_Map[row2][col1]==BLANK)

{

//判断两个同列顶点是否一条直线连通

if(LineY(m_Map,row1,row2,col1)&&LineX(m_Map,row2,col1,col2))

{

Vertex V={row2,col1,BLANK};

AddVertex(V);

return true;

}

}

return false;}

三条直线消子算法

若两条直线无法连通,则判断三条直线的情况。在CGameLogic类中定义TwoCornerLink()函数判断两点能否三条直线连通。

三条直线消子时,假设选择的两张图片的位置为(nRow1,nCol1)和(nRow2,nCol2),则先寻找与Y轴平行的连通线段。

如果Y轴没有找到可以连通的三条直线,则寻找以X轴平行的连通线段。

1)搜索关键路径

假设玩家选择的两个顶点为V0(row0,col0),V3(row3,col3),步骤如下:第一步:从地图的第一行开始扫描,当前扫描到nRow行。

第二步:设置拐点:V1(nRow,col0),V2(nRow,col3)。

第三步:判断V1和V2是否水平方向向上连通,如果连通,则V1到V2的连线即为关键路径。如果不连通则接着扫描下一行,重复第二~四步。

2)判断三条直线连通

采用枚举法判断三条直线连通,假设玩家选择两个顶点为V0和V3,判断三条直线连通的具体实现的具体步骤如下:

①找到其中一条关键路径V1,V2。

②判断V1和V0是否连通。

③判断V2和V3是否连通。

相关文档
最新文档