六年级下册语文抽考试卷

新洋小学语文六年级抽考复习卷一、字词大联欢。

（14分）1、根据拼音写词语。

（8分）yuán quán shòu xuēyǐn mán méi ɡuī（）（）（）（）yóu qīzhàng peng pūsàlàzhú（）（）（）（）2、给带点字选择正确读音用“√”表示。

（2分）（1）、掺和（héhuo）围歼战（jiān qiān ）勉强（qiǎng jiàng）（2）、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。

3、把下列成语补充完整。

（3分）风卷（）（）而不舍如火如（）百感（）（）往知来迷途（）4、在括号里填上合适的成语。

（4分）从前，从一个巨石中蹦出来一个石猴，这石猴占花果山为王，自封为（），只因天上的神仙要捉拿他，而（），后经观音点化，保护唐僧（），一路上（），降妖除魔，最终历经八十一难，取得真经。

《西游记》中每个人物都各有特点，我觉得：孙悟空——（）猪八戒——（）二、句子集训营。

（19分）1 、选择恰当的关联词填空。

（2分）如果……就……因为……所以…………而……无论……都……（1）、（）地球所拥有的自然资源是有限的，（）我们要保护它。

（2）、大地不属于人类，（）人类是属于大地的。

2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。

（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

______________________________________ ____________3、按要求写句子。

（8分）（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。

（缩写）_______________________________________________（2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

（改为反问句）_______________________________________________（3）李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。

小赵碰到了王老师的女儿。

向她转告：（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。

（用“无……不……”改写，意思不变。

）____________________________________________________4、综合改错。

（错别字、标点、语病共6处）（6分）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

三、课文内外。

（14分）1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。

欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“，”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是______ ，是___________。

________的烟台人在这里上演着__________________。

”；来到乡村，看到“木犁”，就会想到古诗“________，________”。

2、眼前昏暗了，可是还能感觉似乎。

我又感觉要是，准会，。

这段话主要写了，体现了孔隙的特点。

3、《渔歌子》：_______________，__________________。

___________，__________，____________________。

这是____代词人__________的作品。

词中塑造了一位_____________的渔翁形象。

4、本册书中很多课文蕴含着丰富的人生哲理，如《山谷中的谜底》告诉我们。

5、《学会合作》让我想起了名言警句。

有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：“”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，正如歌德所说：。

四、快乐阅读。

（25分）（一）（10分）园中有树，其上有蝉，蝉同居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。

螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。

黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。

1、这是一则寓言故事，我还知道一些这样的成语故事：。

（2分）2、回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容，解释：（3分）委身——延——欲——3、用横线画出中心句，并在下面的横线上写出句子的意思。

（2分）4、这个故事用一个成语概括，就是。

除此之外，我们还接触过这类成语，如不入虎穴，；君子一言，等。

（3分）（二）如果麦子没有考验（15分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“__________________ ________________？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

（1分）2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。

（2分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。

（2分）4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：（3分）对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，______ _______，______________，_______________它们可以唤醒人内在的灵魂。

5、结合课文，把句子补充完整。

（4分）（1）如果麦子没有考验，就________________________________。

（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，___________________。

6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。

（1分）7、读了本文后，你突然明白了什么？（2分）五、习作（30分）1、语文实践（5分）珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。

作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。

2、习作表达。

（25分）一个人亲身经历一些有意义的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。

同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多有趣的、有意义的活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。

四、按要求写句子。

（3分）1.今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动成果吗？（缩句）_______________________________________________ _____________________（陈述句）_____________________________________________ _____________________2.雨来在水里钻上钻下。

（比喻句）_____________________________________________ _____________________3.__________________________________________________________ _。

”五、将下列句子合成一个句子。

（3分）1.老师同意。

王博组织这次班会。

______________________________________________________ _____________________2.这件事不能完全怪他。

他不小心。

______________________________________________________ _____________________3.同学们欢迎潘晴。

潘晴给大家讲故事。

______________________________________________________ _____________________八、阅读短文，回答问题。

（23分）（一）荷叶间各种姿态的荷花亭亭玉立□有的还只是小荷花苞，尖儿红红的，好像谁抹了一层薄薄的细粉□有的含苞欲放，花瓣之间可见开放的缝隙□有的已经开放，正迎着和风舒展着自己美丽的花瓣。

荷花的瓣比别的花瓣大多了，外面的花瓣是深红的。

里面的逐渐变成粉红色。

花瓣的尖儿更红一点儿。

你看，一片花瓣落下来，掉在水上，多像一只小船呀□它还在一晃一晃地向前划动呢！荷花里面有黄色的花蕊，一丝丝的，多得数不清。

花蕊的中间长着一个小莲蓬。

1.在文中□内加上恰当的标点。

（2分）2.用“——”画出文中的一个比喻句。

这个比喻句用_________比喻__________。

（2分）3.这段话中写了三种姿态的荷花：（3分）①________________②___________________③_____________ __4.用“‖”把文章分成三层，并写出各层大意。

（3分）第一层：_______________________________________________ _________________第二层：_______________________________________________ _________________第三层：_______________________________________________ _________________（二）A.古时候经常使用的货币是中间有方孔的铜钱，为了使用方便，人们将铜钱穿（a）成一串。

若要经商，则要用金银等大额货币。

当时土匪猖獗，他们（a）穿（b）行于水道山路之间，大肆抢劫。