龙务小学开展法治安全主题教育活动

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2024年小学法制教育工作总结

（三）、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
（2）、对学生进行宣传
充分发挥校园电视台、校园广播站、校园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强学生的法制宣传教育，使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的'法律意识。
1、利用广播时间对全校学生开展法制宣传教育专题讲座——安全教育和环保教育，使学生充分认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。
三、教师的培训方式、效果
在工作推进的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，我校根据实际情况，采取了教师集中全员培训工作。通过这种培训模式，使我校全体教师都认识到学科渗透法制教育工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法制教育内容。
四、实施情况
在每学年学校的工作计划中，明确了学科渗透法制教育工作作为一项常规工作来开展，教师的.各类计划、总结也对实施情况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法制教育渗透点的具体内容，课堂上进行了法制教育渗透。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

小学全国法制宣传日活动总结5篇

小学全国法制宣传日活动总结5篇小学全国法制宣传日活动总结1我校严格按照新浦区教育局关于开展20__年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知要求，进一步强化校园法制建设，认真地开展了法制宣传教育活动，组织全校师生员工学习了《宪法》、《民法通则》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律法规内容。

全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

此次“12·4”全国法制宣传日活动的主题为“弘扬宪法精神，推动科学发展”。

通过宣传在学校中努力形成依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握《宪法》等基本法律知识，提高自身法律素质，营造一个人人学法律、懂法律、用法律的良好氛围。

一、成立领导小组，强化师生法制意识。

作为教育工作者，我校领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。

要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视和导向。

因此我校以党支部和校长室为核心组织，成立了学校法制宣传教育工作领导小组。

学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师分组交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、明确意义，加大宣传教育力度，提高法律意识。

学校通过组织全校师生学习有关精神、印发宣传材料、悬挂宣传标语等形式进行宣传，并充分利用学校红领巾广播站、国旗下讲话、晨会、班队会、家长学校等多种形式、多种渠道的法制教育，积极营造对《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习氛围，增强了师生遵纪守法观念。

通过这一系列的宣传使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。

2024年学校法制教育第一课活动总结

2024年学校法制教育第一课活动总结随着社会的发展和进步，法制教育在学校中的重要性也越来越受到重视。

为了进一步增强学生的法制意识，培养法治精神，我校于2024年举办了一次别开生面的法制教育第一课活动。

本文旨在对该活动进行详细总结，以期为今后的类似活动提供经验和借鉴。

本次法制教育第一课活动于2024年9月1日在学校礼堂隆重举行。

此次活动的主题为“法治中国，法治我校”，目的是通过生动活泼的形式，让学生对法律、法治有更深入的了解，并培养学生守法意识和法治观念。

一、活动策划和准备针对此次活动，学校成立了活动策划小组，由学校的法制教育专家和相关教师组成。

该小组制定了详细的活动计划，并负责活动的准备工作。

活动策划小组与学校其他相关部门紧密合作，确定活动的时间、地点、内容等。

在活动的准备过程中，我们特别注重了对教师的培训。

我们请来了专业的法律人士，对参与活动的教师进行了一次系统的法律知识培训，使其具备了足够的法学知识，能够更好地指导学生参与活动。

同时，我们还组织了学生自愿报名参与的演讲比赛。

在比赛中，学生们以自己的方式表达对法治的理解，展示了他们的法律知识和法治观念。

二、活动内容和形式本次活动共分为三个环节：开幕式、主题演讲和互动交流。

开幕式在校长和相关领导的致辞下拉开序幕，全体师生共同唱国歌，表达对法治建设的支持和祝福。

接下来是主题演讲环节。

我们请来了多位法律专家和有关部门的代表，他们分别就法律基本知识、宪法和法律体系、未成年人法制教育等方面进行了生动的讲解。

他们通过举例和讲述法律案例，使学生们对法律有了更直观、更深入的认识。

在互动交流环节，学生自愿参与的演讲比赛正式开始。

学生们发言的主题涵盖了法律知识、法治意识和社会实践等各个方面，他们用自己的语言和观点，向全校师生展示了法治在他们心中的重要性。

三、活动效果和收获通过本次法制教育第一课活动，学生们对法律的认识有了明显提高，法治观念也得到进一步强化。

他们更加了解宪法和法律体系，知道了自己的权利和义务，明白了法律的保护作用。

开展法制、安全、创文教育进校园系列活动简报

教育简报
小学2023年2月28
日
法制宣传进校园，普法教育护成长
为营造平安和谐的校园环境，增强学生的法治意识，培养孩子们分辨是非能力，树立学法、知法、懂法、守法意识，营造和谐、健康、平安的校园环境。

2023年4月12日，我校开展法制、交通、消防、创文教育等教育宣讲活动。

此次法制教育进校园系列活动给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，结合未成年人犯罪的真实案例，从保护个人安全、防校园欺凌、道路交通安全、创建文明城市等多个方面，向学生讲解相关法律法规知识，并结合典型案例，普及校园违法行为的危害性，引导学生明确法律底线和行为边界，增强法治观念，自觉抵制各种不良行为的引诱和侵害。

通过宣传活动，进一步丰富了学生的法律知识，增强了学生的安全防范意识，营造了平安和谐的校园环境。

同学们也纷纷表示要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。

小学生全国法制宣传日活动方案(5篇)

小学生全国法制宣传日活动方案（5篇）小学生全国法制宣传日活动方案 1一、活动宣传主题弘扬宪法精神，服务科学发展二、时间安排2024年12月三、活动形式及内容以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，结合学校实际，充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动：1、利用升旗仪式，举行一次__下讲话。

2、开展一次法制教育主题班会活动。

3、做好校园宣传氛围布置，电子屏上滚动宣传法制标语，布置一期法制宣传橱窗。

4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座，向师生宣传法律法规知识。

5、组织师生普法测试。

试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。

6、观看一次法制教育宣传片。

7、依托大队部，组织各中队以法制教育为主题出一期班级黑板报，并参与评比。

8、精心制作法制宣传小报，开展“小手拉大手——法制宣传进社区”活动。

四、活动要求1、加强领导，精心组织。

各处室、班级要高度重视，把做好今年“12·4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。

2、形式多样，注重实效。

要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，努力营造良好的法治宣传氛围。

3、及时总结，及时上报。

及时收集、整理、总结好本校开展“12·4”法制宣传活动的情况，及时向区教育局法制安全科报送我校“124”法制宣传活动的阶段性工作信息。

小学生全国法制宣传日活动方案 2一、指导思想2024年“12.4”是第__个国家宪法日，也是第__个全国法制宣传日。

为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题弘扬宪法精神建设法治中国三、时间安排2024年12月1日至12月10日四、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学*宣传。

小学2024年安全普法工作计划

小学2024年安全普法工作计划一、背景和意义安全教育是小学生日常教育的重要组成部分，对于培养小学生的安全意识、自我保护能力和应急处理能力具有重要的意义。

随着社会的发展和变化，新的安全问题不断出现，因此，加强小学生的安全普法教育工作是非常必要的。

二、目标1. 培养小学生的安全意识和自我保护能力；2. 提高小学生应急处理能力；3. 增强家长和社会的安全责任感。

三、工作内容1. 制定安全普法教育课程编写小学生安全普法教育课程，根据学生年龄特点和实际需要，设计生动有趣的课程内容，包括交通安全、网络安全、家庭安全等，确保教育内容与学生的实际需求相符。

2. 建立安全普法教育团队成立安全普法教育团队，由专业教师、家长代表、社会志愿者等组成，共同研究和制定安全普法教育工作中的具体方案和措施，确保工作的顺利进行。

3. 组织安全普法教育活动组织丰富多样的安全普法教育活动，如安全知识竞赛、安全演练、安全讲座等，通过互动参与的方式，深入浅出地教育小学生安全知识，提高他们的安全意识和应对能力。

4. 加强家校合作通过开展家长学校互动交流会、家庭教育讲座等形式，加强家校之间的沟通和合作，共同关注学生的安全问题。

同时，提供家庭安全教育材料和指导，帮助家长更好地履行安全教育的责任。

5. 开展安全普法宣传利用多种渠道宣传安全普法知识，如制作安全宣传海报、发布安全宣传视频等，将安全普法知识融入学生日常学习和生活中，让学生在无形之中接受到安全教育。

6. 建立安全监测机制建立小学生安全意识和自我保护能力的常态化监测机制，通过问卷调查、座谈会等方式了解学生的安全意识和自我保护能力的提升情况，及时调整安全普法教育工作中的不足之处，保证工作的有效性。

四、工作措施1. 加强教师培训对参与安全普法教育的教师进行培训，提高他们的安全知识和教育能力，确保他们能够准确地传授安全知识和技能。

2. 密切关注流行安全问题关注当地和全国范围内的流行安全问题，及时了解并采取相应的措施，比如针对网络诈骗问题，开展针对性的宣传教育活动。

中小学安全教育《安全与法制》主题班会

《安全与法制》主题班会一、活动目的：通过活动使学生掌握安全与法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。

二、组织者：班委会班主任三、活动时间：四、活动地点：本班教室五、参加人员：全班同学和校领导六、活动准备：1.指导学生收集安全与法制方面的材料；2.女生小合唱3.诗朗诵七、活动程序：主持人宣布活动开始并唱国歌。

我宣布初一2班《安全与法制》主题班会现在开始，唱国歌。

各位老师，各位同学，大家好！今天我班举行关于《安全与法制》方面的知识竞赛，由我班的四个小组来参赛。

接下来我向大家介绍一下这次竞赛的类型，请大家听好：这次竞赛有四轮。

第一轮是必答题，第二轮是案例分析题，第三轮是抢答题，第四轮是才艺展示。

现在我们进行第一轮比赛，是必答题。

每个小分队有六道题。

答对一道题加10分，答错了不加分。

第一小组的选手请听题：1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ）Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走；Ｂ、骂那个人；Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。

第二小组的选手请听题：2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ）Ａ、先要再说，反正是白得的；Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家；Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。

3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ）Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火；Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火；Ｃ、先点火，再开窗户。

4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？请你选一种正确的答案（B）A、平放在熨衣板上；B、竖放在熨衣板上；C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物；5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？A、为了礼貌；B、怕误伤对方；C、为了自己的安全。

6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头；B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头；C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。

小学法制安全教案6篇

小学法制安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“法制进校园,安全伴我行”系列宣传活动——法制进校园简报

第16期中心小学 2022年5月9日中心小学2022春季学期“法制进校园，安全伴我行”系列宣传活动为深入贯彻落实《市教育局市司法局“法律进校园”系列宣传活动》的通知精神，推动法制宣传教育，进一步增强我校师生的法律意识和法制观念，提高师生学法、守法、用法的水平，营造安全、舒适的校园学习环境，我校开展了一系列“法制进校园，安全伴我行”的宣传活动。

5月6日下午2:30，我校召开了法律安全知识宣传讲座。

派出所的警官以通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，结合校园欺凌、电信诈骗等真实生动的案例，就违法犯罪的基本特征作了详细讲解，根据青少年的生理、心理以及年龄特点分析了青少年违法犯罪的动机与原因，以及在实施违法犯罪时的冲动、无知和造成的严重后果，给我校全体师生上了一堂生动的法制教育课……5月9日上午8:00，鲜艳的五星红旗冉冉升起，六年级同学做了题为《学法、知法、用法，做守法小学生》的国旗下演讲，倡导同学们做一名文明、守法、合格的小学生，在学校遵守学校的各项规章制度；在家听家长的话，不做家长不允许的事；在社会做个好公民，守规矩讲文明。

五年级同学在班主任老师的带领下自导自演了法制情景剧《反欺凌向阳而生》、《倒霉的骗子》等，通过生动、形象、直观的表演将防范校园欺凌、预防诈骗、切忌传播谣言等与未成年人生活中应知应会的法律基础知识淋漓尽致的展现出来，进一步提升了法制宣传效果。

为促进我校学生心理健康发展，提高学生心理素质，心理卫生室管理员老师开展了主题为“阳光沐浴心灵，健康快乐成长”的心理健康教育知识讲座，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次知识讲座，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

为了进一步落实我校中小学生普法工作，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织四、五、六年级学生进行了普法知识竞赛活动。

小学法制安全教育活动简报

小学法制安全教育活动简报小学法制安全教育活动简报为了更好地普及法制安全知识，提高学生的自我保护意识，10月份我校精心策划并组织了一系列小学法制安全教育活动。

一、口罩制作与佩戴由于新冠疫情的影响，学校首先组织了口罩制作与佩戴活动。

老师们向学生宣讲了正确的佩戴口罩的方法以及注意事项。

班级里的小朋友们利用自己的聪明才智创意制作了各式各样的口罩，营造出了欢乐的气氛。

同时，在校门入口处设置了义务佩戴口罩的提示标语牌和检查点，确保学生们都能正确佩戴口罩。

二、交通安全学习我校通过上交通安全知识课程、观看交通安全视频、实地观察交通安全等活动，提高孩子们的交通安全知识。

在学校门口安排了交通安全提示牌，引导过往车辆司机减速慢行，保证学生们的安全。

学校还组织了“小学生校园交通安全知识竞赛”，让孩子们在竞赛中更好地掌握知识。

三、消防安全演练为让学生们更好地了解火灾应急处理方法，学校在教学楼内进行了消防安全演练。

演练中，老师们全程指导，学生们迅速撤离到安全区域，也让他们在这次演练中体验到了火灾应急时的紧张感与切实可感的教育效果。

四、校园防疫为加强校园防疫工作，学校还组织了校园防疫知识学习和宣传，教育学生掌握个人防疫的方法。

在校门口设置了测温点和登记簿，进一步加强了对校园内外人员的管控。

五、反诈骗教育我校开展了反诈骗教育，通过多种方式向学生宣传手机诈骗、网络诈骗等防范知识。

在班级内组织小组讨论和角色扮演活动，让学生们深入了解诈骗手段和防范措施，防止在日常生活中被网络骗子和电话诈骗骗取财物。

总之，学校这次小学法制安全教育活动深入生活实际，提供了全方位的安全教育，让学生们掌握了应对各种突发事件的应急方法，同时也督促学生们养成自我保护意识，积极应对突发情况，更好地维护自己的安全。

甚至引起了家长的广泛关注，他们纷纷表示，这次活动是一次有意义而富有教育价值的经验。

2024小学法制教育工作计划(七篇)

2024小学法制教育工作计划一、指导思想我校、____年教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和____普法工作顺利完成。

二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。

学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。

同时，学校继续聘请华头派出所李计担任我校法制工作副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量。

三、实行校务公开推行依法治校加强和推进依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是积极推进依法治校的切入点。

1、规范管理，完善制度。

近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。

如《校园教室卫生一日常规》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。

2、实行校务公开，增强学校透明度。

学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都通过教代会向教师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案（精选篇1）教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

小学法制教育宣传简报8篇

【推荐】小学法制教育宣传简报8篇在学习、工作生活中，很多场合都离不了简报，简报不是一种文章的体裁。

因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。

想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是小编整理的小学法制教育宣传简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学法制教育宣传简报1为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。

在“12·4”全国法制宣传日到来之际，xx小学开展了一系列的法制宣传活动。

现就活动开展情况作如下总结：一是以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动。

二是开展法制知识竞赛。

要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。

三是办一期宪法知识黑板报。

要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料。

让学生在参与黑板报设计的过程中，学习宪法的'基本原则和精神。

四是开展一次“小手拉大手法律进万家”活动。

学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。

五是开展一期“法与我同行”法制讲座。

12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。

六是开展讲法制故事活动。

通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。

小学法制教育宣传简报2本学期，我对学生进行了法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，现就我本学期的法制教育工作一下小结：一、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

二、以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。

使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。

充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《道路交通安全法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。

小学生法制教育活动总结五篇

小学生法制教育活动总结五篇小学生法制教育活动总结篇一今年，我校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提升学生的道德素质及法律意识，进一步提升学生明辨是非的能力。

并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提升到一个新的水平。

一.贯彻会议精神，树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能自觉地渗透法制教育。

在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二.健全法制教育阵地建设做好“三个”阵地建设。

首先是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

第二是加强宣传阵地建设。

为把法制教育深入人心，学校将组织共青团员充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的不错氛围。

第三是加强教育阵地的建设。

学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提升他们的自身素质。

三.开展丰富多彩的教育活动学校活动为主体。

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。

我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。

组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

小学生法制教育主题班会(通用3篇)

小学生法制教育主题班会（通用3篇）1. 法制教育是小学生成长的必备课程主持人：大家好！欢迎来到本次班会，今天我们的主题是法制教育，法律是我们共同遵守的准则。

我们身边的一切都与法律息息相关，所以学习法律知识是我们必不可少的任务。

首先，让我们一起来了解下为什么小学生要学习法制教育。

同学A：我觉得学习法制教育可以让我们知道什么行为是正确的，什么行为是错误的，可以帮助我们养成合法的行为习惯。

同学B：对！还可以增强我们遵守法律的意识，提高我们的法律素养。

主持人：非常好的观点！学习法制教育可以让我们知道法律的作用和意义，从而更好地保护自己的权益。

2. 学习法制教育，让我们成为有纪律的公民主持人：大家好！本次班会的主题是法制教育，学习法制教育可以使我们成为有纪律的公民，促进社会的和谐发展。

学习法律知识，有助于我们树立正确的价值观和行为准则。

同学A：学法律可以让我们知道什么行为是违法的，从而避免犯错误。

同学B：是的！还可以提高我们的法律意识，让我们学会保护自己的合法权益。

主持人：很棒的观点！学习法制教育可以让我们更加自觉地遵守法律，树立正确的行为导向，形成良好的社会秩序。

3. 学法律，从小树立正确的法治观念主持人：大家好！本次班会的主题是法制教育，法律是社会的规则，是人们共同遵守的准则。

学习法制教育可以让我们从小树立正确的法治观念。

同学A：学习法律可以让我们知道法律的重要性，增强我们的法律意识。

同学B：对！还可以培养我们守法的观念，促使我们遵守法律。

主持人：非常好！学习法制教育可以让我们对法治有更深入的了解，形成正确的法律观念，从而更好地维护自己的权益和社会的稳定。

同时，也为将来的成长奠定坚实的基础。

2024年学校法制教育第一课活动总结模版（2篇）

2024年学校法制教育第一课活动总结模版2024年X月X日，我校开展了以“健康成长，平安未来”为主题的学校法制教育第一课活动。

通过此次活动，进一步加强了学生的法律意识和法制观念，使他们认识到法律对于个人和社会的重要性，并树立了正确的法律道德观。

活动以丰富多彩的形式展开。

首先，学校邀请了公安局的民警作为专家进行法制教育讲座。

民警通过生动的事例、形象的图片和视频，向同学们介绍了国家法律的基本知识和内容。

他们讲解了刑法、治安管理法、交通法等与同学们日常生活息息相关的法律条文，并重点强调了法律对于保护人身财产安全和维护社会稳定的重要作用。

讲座内容通俗易懂，引起了同学们的浓厚兴趣，大家积极参与并踊跃提问。

其次，我们组织了学生参观了当地法院。

同学们在法院的引领下，参观了法庭、法官办公室和庭审记录室等部分。

他们深刻感受到了法院的庄严和正义，对法官的职责和工作内容有了更加全面的了解。

参观结束后，学校还组织了模拟庭审活动，让同学们扮演各种角色，体验法庭辩论的过程。

这样的活动不仅提高了同学们的法律意识，还培养了他们的辩论能力和思辨能力。

此外，通过组织学生参与社区公益活动，我们进一步巩固了法制教育的内容。

学生们在社区居民的陪同下，参观了公安局、派出所等基层法律机构。

他们在现场观摩了民警的工作，了解了他们平时的工作内容和执法方式。

在参与公益活动的过程中，学生们认识到法律不仅仅是文字的规定，更是社会公德和道德伦理的体现。

他们通过亲身参与和实践，更好地理解了法律与社会的关系，进一步增强了法律的约束力和信仰力。

通过此次活动，学生们不仅深刻认识到了法律的重要性，也树立了正确的法律道德观。

他们认识到法律是保护自己权益的利剑，同时也要守法、尊重他人的权益。

活动不仅提高了学生的法律素养，还加强了家庭、学校和社会的合作。

家长们对此次活动反响积极，纷纷表达对学校法制教育的支持和肯定。

然而，我们也发现了一些问题。

首先，学生对于法律条文的理解还比较肤浅，需要进一步加强理论教育的深度；其次，家庭对学生的法制教育重视程度参差不齐，需要进一步提高家庭的法律意识；最后，学校法制教育的教材和课程设计还需要不断完善和创新。

小学生法制教育活动总结

小学生法制教育活动总结小学生法制教育活动总结1一、活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”。

二、宣传重点：1、大力宣传我国民主法制建设的巨大成就，宣传我国贯彻落实依法治国基本方略的重要举措，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。

2、结合社会主义法治理念教育，大力弘扬法治精神，在广大干部师生中传播法律知识、培养法律意识，不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念，为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。

3、结合贯彻落实“五五”普法规划，以宪法为核心，以教育法律法规为重点，积极开展依法办学宣传教育，积极开展遵纪守法宣传教育，努力构建法治校园、和谐校园，服务教育事业科学发展。

三、活动内容1、看一看我们在校为学生播放了法制教育资料片、影视片，并制作了法治宣传版面，加强未成年人思想道德建设，教育学生遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

2、听一听在学校周一升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话，并请法制副校长苏永清作法制教育专题报告。

通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

3、比一比根据本次法治宣传主题，学校组织了黑板报以及手抄报评比，将法治意识引进班级，走进学生心间。

4、赛一赛学校开展了法律征文竞赛，加大了普法的推动力。

将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

通过丰富多彩的活动方式，增强了学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，使学生学到了许多平时学不到的知识和本领，我们的法制教育取得了一定的效果，但是我们深知对于青少年的法制教育决不是一朝一夕的事情，需要坚持不懈的努力。

我们会继续探索教育的新方法、新途径，并与相关机构合作，形成教育合力，将青少年的法制教育落到实处。

我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。

法制教育主题活动方案(优秀10篇)

法制教育主题活动方案（优秀10篇）为进一步贯彻落实依法治校方针，扎实开展“法律进校园”活动，切实加强中小学校法治宣传教育工作，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质和法律意识为重点，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，大力开展“法律进校园”活动，教育全镇师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，全面提高学校依法管理、依法办事、依法治教、依法办学的水平。

二、工作目标结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传，引导广大师生依法维权，把法治宣传教育与学校文化建设相结合，培养少年儿童法治意识和社会责任感，深入扎实开展法治宣传教育和法治实践活动，进一步增强全镇教育系统干部的社会主义法治理念，提高依法执教的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广大师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提升师生的法律素质，进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。

三、普法内容“法律进校园”是指普通高校的学生、中学生和有接受法治教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。

每年的法治教育学习时间，各校管理人员和教师不少于40小时；学生完成一定的学习时间。

学校法治教育学习的主要内容是：牢固树立社会主义法治理念，组织师生学习宣传《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，进一步增强师生的法治观念和法律素质。

四、普法任务一是组织全体教职工带头学法用法，提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。

深入学习社会主义法治理论，重点组织师生学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，进一步增强教师的法治观念和法律素质。