教师教育演讲稿

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爱的教育教师演讲稿5篇

爱的教育教师演讲稿5篇爱的教育教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。

”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。

当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。

霍老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。

”黄老师“用心去爱每一位学生”，林老师指出“严在当严处，爱在细微中”。

他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样，值得我们一生去追求。

师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。

参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇，不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。

看到这情景，我的.心里一阵酸楚，未语泪先流;他们也呜咽出声。

还有-同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇。

你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很遗憾，很遗憾我没有做到。

当-学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了，你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心。

”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。

无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。

盘老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。

”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村教师。

教师爱的教育演讲稿范文5篇

教师爱的教育演讲稿范文5篇尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好!在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。

这种爱是无私的。

但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。

只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。

等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。

陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。

”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。

”男生将信将疑地接过糖果。

陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。

”陶先生遂掏出第三块糖说。

这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。

”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。

”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

教师的演讲稿6篇

教师的演讲稿6篇教师的演讲稿 (1) 还是在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。

这颗种子，渐渐地在我心中生了根，发了芽，后来它终于结出了果实--我终于成为了一名光荣的人民教师。

也许有人说，教师是平凡的，不象农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不象商人，出卖商品，收获金钱;不象科学家，能创造出惊人的成绩，不象设计师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

有人说，教师是蜡烛，但是我说，教师比蜡烛更伟大。

的确，蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，但是蜡烛的亮度却随着资源的减少而不断减弱，直至枯竭。

从教育教学的角度来说，教师那“不断补充，不断付出”的特征，却无法从蜡烛身上得到体现。

我们教师要高于蜡烛，因为蜡烛不会创新，不会收获!当今社会，信息化浪潮席卷全球，高新科技迅速发展，这无疑让我和我们的学生，都会面临数字化`网络化`智能化的新挑战。

所以我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。

那么，新课程改革的实施，我们要学习什么呢?首先，我们要“洗脑”，通过学习，把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下，代之以崭新的教育理念。

其次，我们要“充电”，通过学习，吸收新知识，提高我们的创新精神。

作为一名新世纪的教师，我不愿意“照本宣科”，更不愿意“老调重弹”，我要创新，我要进步!我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量，来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。

于是，我不停的学习新教改理论，大胆的创新，不断的学习，总结出“动为主线”的教学方法。

即以学生的“四动”(动口`动脑`动笔`动情)为主干线索来教学，让学生在动态中自主体学习，提高能力。

在此期间，我撰写的《怎样养成练好的作文习惯》获得了省级教育教学论文一等奖。

当然，这种叫法还很稚嫩，但我相信：只要坚持，在探索中完善，在学习中补充，我一定能迎来自己的“春天”!唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道，守业，解惑也”。

所以，教师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理。

教育3分钟演讲稿教师4篇

教育3分钟演讲稿教师4篇教育3分钟演讲稿教师 (1) 尊敬的领导，老师们：大家好!首先，我很感谢一小领导对我的厚爱，让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。

同时，我又感到深深的不安，因为面对科学大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。

我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。

我有的，只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。

有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。

当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。

教师感人事迹演讲稿还记得六年前，我任教于一所乡村学校。

一天中午，我正准备吃饭，班长急匆匆跑来告诉我：“沈老师，唐志刚把欧云松咬了一口。

”又是这个唐志刚，看着欧云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。

我正准备拨电话，他却在一旁抹起了眼泪，原来，唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火烧山被抓了起来，姐姐又远在他乡打工，他现在只能跟着年迈的爷爷相依为命，而今天中午，他蒸的饭不知被谁拿走了，到现在还饿着肚子……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭，自己则带着欧云松去医院打针，并垫付了将近200元的医药费。

回到学校后，我顾不上吃饭又开始了下午的课，那天，我发现唐志刚特别认真。

课后，他主动找到我：“沈老师，我错了。

”从那以后，再也没看到唐志刚动手打过人，我也经常在生活和学习上帮助他。

他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。

”教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深认识到：当一个好老师不容易。

作为一名一小的年轻教师，我看到了许多教师的感人事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班……出色班主任张海燕老师和蔼可亲，她用那甜甜的微笑鼓励学生，她用那会说话的眼神激励学生。

教师演讲稿范文13篇

教师演讲稿范文13篇教师演讲稿范文篇1告别一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静，展开课本，备课、批改，我不感到累。

因为身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴素的理想。

奉献，使我倍感幸福。

是的，奉献，使我幸福！十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福。

每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；课堂上，思路清晰的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是敬佩；回到办公室，又何曾歇息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地叮嘱，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱，感受到来自学校的关怀。

回想起这一幕幕，谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。

当走进清晨的校园，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降临了！记得几年前，我刚接任初一的班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情暴躁，同学稍不顺从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的家常便饭，在校外更是经常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。

看表现真是无药可救的了。

然而，就这样一个学生，在偶尔的一次活动中，我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注??于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访??慢慢地，我获取了他的信任，从此，有空的时候就和他聊天，培养他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他创造为班级做事的机会，慢慢地，他感受到了信任的力量，体验到了和同学和谐相处的乐趣。

教师教育使命演讲稿6篇(精选文档)

教师教育使命演讲稿6篇（精选文档）教师教育使命演讲稿篇1尊敬的各位评委老师：你们好！今天，我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。

每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想当老师真幸福，我也要当老师。

多年后，我的梦想实现了，走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。

小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树；而如今，我也成了那棵大树。

油然而生的使命感使我无法忘记初心，发誓要将爱与希望传递给每一位学生。

去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经历有多么煎熬！起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理准备，你即将接手的这个班已经换过几任教师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心了！”当时顿感压力颇大，这究竟是一个怎样的班级呢？心中打满了无数的问号。

因为学校人手不够，我接受了学校的安排，承担起了传说中的三（2）班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。

刚接手这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的氛围都很沉闷。

早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生；课堂提问，没有几个同学会举手发言；要求朗读课文时，26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。

最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。

起初，我压力巨大，曾无数次地想要放弃，还不争气地哭过。

然而，宣泄过后，我还是想再试一试。

于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗读；课堂上，努力引导各种分角色朗读并示范诵读；想尽各种奖励方法，激励孩子们举手回答；课下，我也会同学生打成一片，带着平时少言寡语的同学做游戏、跳舞；阅读课上我会同孩子们一起在知识的海洋遨游，及时交流心得体会；写景作文课上，我会带着孩子们走遍校园的每个角落，一场“听、说、画、写”大赛应运而生……半学期下来，我欣喜地发现，早读课上即使老师不在，琅琅的读书声依然不绝；课堂上，举起的小手也有如雨后春笋般越来越多；原本沉默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈；班级各科成绩也从起初的片里倒数变成了片里的前几……回想这些日子，真的很累，却也让我觉得充实。

师德师风教育演讲稿3篇

师德师风教育演讲稿3篇师德师风教育演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《教师的责任》。

教育是一份爱的事业，陶行知先生的爱满天下，影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，爱为师之魂，对学生要以爱育爱。

在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。

作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。

每天清晨孩子们说老师，早上早时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声老师，再见。

给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

苏霍姆林斯基曾说一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。

来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。

蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。

当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用爱教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。

爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？正如著名教育家夏丐尊所言：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。

优秀教师演讲稿范文(10篇)

优秀教师演讲稿范文(10篇)教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者。

以下是小编整理的优秀教师演讲稿范文10篇，欢迎大家借鉴与参考！优秀教师演讲稿范文篇1各位领导、老师、朋友们：大家好！我想大家一定还记得这样一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

今天我站在这里，作为一名人民教师站在这里，面对这么多将自己的孩子托付给我们的父母们，深感自己职业之光荣，责任之重大。

首先，请允许我代表教育系统的同仁们致以大家最真挚的问候！“百年大计，教育为先”，作为一教师，这句话值得我一生铭记。

纵览上下五千年，教育兴则国兴，教育衰则国衰。

大刀阔斧兴科举，不拘一格用人才，造就我大唐雄风；闭关锁国妄自大，万马齐喑教育衰，也导致我羸弱晚清。

教育是现代化建设事业这座宏伟建筑的基石，石不坚无以抗风雨，石不厚无以望云端；教育之于我们的事业亦如源头活水之于一鉴方塘，无滚滚而来的源头活水，纵方塘万亩亦死气沉沉。

一名人民教师不能也不应该停止思考。

如何让教育这座百花园结出累累硕果？如何让教育真正成为我们伟大事业不竭的动力？群雁南非头雁领，众人拾柴火焰高。

历史已经证明并正在进一步证明，我们的任何事业要取得成功，就要在我党的领导下，充分发挥广大人民群众的聪明才智。

没有我党的正确领导，我们的事业必将陷入黑暗之中，甚至有倒退的可能。

同样要繁荣我们的教育事业也必须在党的领导下，群策群力，齐头并进。

大江滚滚东逝去，风云变幻雨欲来。

历史在前进，时代在进步，我党也在历史的关键时期做出英明决断：在新的历史时期不断加强党的先进性。

作为年轻党员更要不断加强自身修养，提高自身素质，时刻准备迎接新的挑战。

一名教师要实践党的先进性，不断加强党的先进性，归根结蒂还要落脚于我们的教育事业。

遥想先师孔子，游说列国，推广教育；一代名君李世民，虚怀若谷，招贤纳士；近代名师陶行知，不辞劳苦，办校立学；更有现代化建设事业中的无数名师，呕心沥血，倾力育人。

教师演讲稿精选15篇

教师演讲稿精选15篇教师演讲稿1各位老师：大家好!今天我将上公开课的一些成长经历来谈谈课改对我的一些影响和教育。

我演讲的题目是《在课改的阳光下，我一路走来》为了每一位学生的发展，是《基础教育课程改革纲要》的基本精神，是课改的灵魂，是新课程的核心理念。

作为一名语文教师，回顾我与课改共同成长的历程，有艰辛与挫折，也有欢笑与成功。

课改让我学会了正视自我，反思自我，实践自我。

刚接触课改时，我只是一心想着把课堂还给学生，让学生多读。

于是在讲《春雨》这一课时，我整节课都是让学生读：自由读、指名读、老师领读、齐读、分男女生读等等，一节课是读了许多但是学生没有进一步思考，没有提升。

当天这节课是一节非常失败的课，也是我成长道路中的一个零起点。

课后，我一边反思一边学习课改精神，一边听取别的老师给我提出的批评意见，我开始认真地研究教材，注意课堂教学与学生生活的联系，注意把握本年段的教学目标，把握本学期的教学总目标，在讲《尊严》这一课时，我在整堂课的设计中紧紧围绕课文中心，突出“联系上下文理解词语”训练重点，而且学生在课堂上能够大胆发表自己的看法和想法。

这节课收到了大家的好评。

但是，我知道我还差的很多，不能停止自己前进的脚步，我又一次拿起了课改，拿起了新课程，同时仔细阅读有关课改的__、杂志，不放过任何一个对教材的分析处理。

于是我在拿到教材之后总是先自己读，通过读来分析哪些知识是学生一学就会的，哪些知识是需要老师引导的，哪些知识是需要拓展延伸的。

在此基础上，我设计了《台湾的蝴蝶谷》这一课，这节课上，充分调动了学生已有的知识经验，激发起了学生的积极性。

学生们用自己积累的成语来形容蝴蝶谷的美丽，通过自己的发现总结出了总分的段落结构，好像学生的全部细胞都被激发了起来。

由于是借班上课，课后孩子们都说要是每天都能这样上课就好了。

此时的我越来越有信心了，我开始向一些名师学习，我要创新，我要走出一条属于自己的路。

其中我选择了窦老师做我是老师，我从网上找到他的视频、博客，来看来读，我发现她的主题教学以及桑超越就像给课改思想插上了一对有力的翅膀，在我的脑海中飞翔。

教师关于教育的演讲稿5篇(实用)

教师关于教育的演讲稿5篇（实用）泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。

因为我选择了教师这一职业。

我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。

但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。

只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。

屋漏偏逢夜雨。

我两岁多的儿子又被开水烫伤。

为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。

我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。

他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。

就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。

虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。

“捧着一颗心来，不带半棵草去。

”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。

躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿(3篇)

躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿（3篇）今年是第39个教师节，也是党的二十大后的第一个教师节，一年来，我们深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，不断推进教师队伍建设，下面介绍相关情况和今年教师节活动安排。

下面是小编整理的关于躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿范文的内容，供大家参考阅读，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随小编一起去看看吧！躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名普通的老师，也是一名有着教育梦想的教育工作者。

今天，我想和大家分享我的教育理念和职业追求。

作为一名教育工作者，我深知教育事业的重要性。

百年大计，教育为本。

教育是国家和民族未来的希望，是社会进步的基石。

我们每一位教育工作者都肩负着培养好下一代的历史使命。

在我看来，教育不仅仅是在学校里接受书本知识，更是包括在生活中不断学习和成长的过程。

我坚信教育的核心是培养人的品格和素养，这比单纯的知识传授更为重要。

一个有良好品格和素养的人，才能更好地适应社会，才能更好地实现自我价值。

因此，在我的教育实践中，我注重培养学生的社会责任感、团队合作精神、创新思维和实践能力。

我希望通过我的努力，能够让每一位学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。

我鼓励学生积极参与社会实践，通过亲身体验了解社会的需求和挑战，激发他们的社会责任感。

我组织团队项目，让学生在合作中学习团结和沟通，培养团队合作精神。

我鼓励学生在课堂上提出新的想法和建议，激发他们的创新思维。

我提供实践机会，让学生能够将所学知识应用到实际中，提高他们的实践能力。

同时，我也深知，教育是一项集体事业，需要我们所有人的共同努力。

在我的教育实践中，我注重与家长、社会等多方合作，共同为学生的成长创造良好的环境。

我相信，只有家校合作、社会支持，才能形成教育合力，共同推动教育事业的发展。

在面对国际竞争的挑战时，我认为我们应该更加注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

怎样做一名好教师演讲稿(精选4篇)

怎样做一名好教师演讲稿（精选4篇）演讲稿一：做一名好教师的三个关键要素尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享如何成为一名好教师的经验和思考。

教师是社会的灵魂工程师，教育是培养未来的希望。

而做一名好教师，则需要具备三个关键要素。

首先，激发学生的兴趣是成为好教师的必备品质。

学生们的兴趣是潜在的，我们要做的就是用正确的方法去激发它们。

我们可以通过生动有趣的教学内容，引导学生主动思考和参与；我们可以使用多媒体和互动教学工具，增加教学的趣味性；我们可以组织丰富多样的实践活动，让学生在实践中发现兴趣。

只有激发了学生的兴趣，才能引导他们主动学习，取得更好的成绩。

其次，耐心和关爱是成为好教师的关键。

每个学生都是独一无二的个体，他们的成长需要我们的耐心和关爱。

我们不能只注重学生的学习成绩和考试分数，而忽略了他们的身心健康和个性发展。

我们要用心倾听学生的心声，关心他们的困难和成长，给予他们及时的帮助和指导。

我们要为学生创造良好的学习氛围和生活环境，让他们在快乐中成长。

最后，不断学习和创新是成为好教师的重要素质。

教育是不断变革和发展的，作为教师，我们要与时俱进，不断学习新的知识和教学方法。

我们要注重教育教学研究，关注教育前沿动态，提升教学水平和技能。

同时，我们也要敢于创新，在教学中尝试新的方法和手段，为学生提供更有效的教育。

做一名好教师并不容易，但只要我们激发学生的兴趣，用心耐心地关爱他们，并不断学习和创新，我们一定能够成为优秀的教师，为学生的成长和未来贡献力量！谢谢大家！演讲稿二：用爱心和耐心成就好教师尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！作为一名教师，我们肩负着培养未来的重任。

那么，究竟怎样才能成为一名好教师呢？首先，要用爱心耐心对待每位学生。

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、成长环境和学习方式。

作为教师，我们应该关心每个学生的成长和困难，用爱心引导他们。

我们不能只看重学生的成绩，而忽视了他们的身心健康和个性发展。

教师教育教学观演讲稿5篇

教师教育教学观演讲稿5篇因为有了教师，生活才如此精彩纷呈。

因为有了教师，世界才如此美丽动人。

教师是人类灵魂的工程师!教师的教导如细雨润物般悠远。

以下是小编为大家整理的教师教育教学观演讲稿5篇，感谢您的欣赏。

教师教育教学观演讲稿1各位领导，各位同事下午好!今天能和在座的各位一起交流工作体会，感动万分的荣幸。

首先感谢领导的信任，以及英语组全体组员给予我工作的支持和帮助。

虽然我是教研组长，但是我们组的每一位老师都有值得我学习的地方，比如：经验丰富，教学扎实的张丹莹老师;工作任劳任怨，干劲十足的朱鑫华老师;热情阳光，肯钻研教材的汪水枝老师;默默无闻，肯吃苦，不计得失的胡兆芝老师等等。

在这些同仁们的帮助下，我的工作才开展得这么顺利，得心应手。

紧张的期中考试已落下帷幕，优异的成绩见证了学生们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。

我为学生们取得的成绩感到高兴，也为我们自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

这些年的初中英语教学，让我深深的感觉到了教初中英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”。

这学期，是我这么多年以来第一次跨年级带课。

尽管之前连续带了很多年的九年级，教材已经非常的熟悉，但是对教学工作我还是不敢怠慢，深感责任的重大。

尤其是面对一所全新的学校---思源学校，一个响亮的名字，有让人自豪的现在，让人憧憬的未来。

作为一名思源人，在得到别人的仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。

有时，我也觉得自己太苦太累了，可是每当看到学生们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我就觉得一切都是值得的，再多的辛苦我也无怨无悔!我非常赞同闵校长说的这样一句话：“一所不关注教学的学校不是一所好学校。

”我个人认为不重视教学的老师，也不是一个合格的老师。

教学是教师的核心工作。

教学就是教与学，两者是相互联系的，学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对的去教，对教学的成功与否至关重要。

刚开始接触八(3)学生，我还不了解这些学生的情况，只知道研究课本教材，想办法让课堂生动，学生容易接受。

教师教育即兴演讲稿五篇

教师教育即兴演讲稿五篇教育既是理论学科又是实践学科，任何一个教育活动都是某种教育理念的反映，同时如果没有正确的教育理论指导，其教育活动必然是盲目的。

以下是小编为大家整理的教师教育即兴演讲稿五篇，感谢您的欣赏。

教师教育即兴演讲稿1各位领导大家好!站在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验。

下面我把平时教学中特别注重的一点做法向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师批评指证。

我要说的是：抓好新授课的教学设计。

数学中的新课一般都包括：复习铺垫，教学新知、运用新知解决问题等几大环节。

每个环节的处理都是非常重要的，而在教学中我尤其重视新授课的教学设计。

因为一节课的新授部分往往就是这节课的重点，甚至是难点。

这个环节处理的好坏直接影响课堂的教学质量。

为此每当讲授新课之前，我首先把它与前面的知识相比，看一看这节课的知识学生能否自己解决，如果能行我不会再讲，指名让学生讲，或者同桌交流，也可以让学生独立完成，我只负责走到学生中间去搜集那些错误的思想或解答方法，拿出来集体讨论纠正，以此来加深学生对新知识的理解。

比如：在讲《小数四则混合运算》一课中，虽然四则运算混合在一起进行计算是新知识，也是这节课的重点，但在此之前学生们已经接触过很多含有两级运算的两步计算，对于先算乘法或除法，再算加或减这一基本运算顺序很清楚。

就凭这一点知识基础，四则混合运算完全可以让他们自己解决，所以课一开始，没有任何讲解，我也把例1—例5五道题全部写在黑板上，首先请同学们找五道题的不同之处：即有的只含一级运算，有的含两级运算。

找完后教师说：“这些题都是计算题，每道题都有自己的特点，你们会吗?教师可有点担心你们会做错……”。

在激发了学生们的求胜的心理后，让他们独立完成，再集体订正结果，然后请出错的同学说出自己的运算顺序，让同学们在讨论他出错的原因中，归纳出：小学四则混合运算的运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的，先算括号里的。

教师安全教育演讲稿(5篇)

教师安全教育演讲稿（5篇）教师安全教育演讲稿精选篇1敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。

今天，我国旗下演讲的题目是《安全与幸福同携手文明与美丽一起行》。

如果你失去今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝，曾有一位名叫李鸿章的大臣在出使我国时，在一个公共场合，恶俗发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽中国人的脸，这是一个遵守社会文明的历史教训。

而这个社会的文明氛围对它的民众有莫大的影响。

相信同学们中，有的去过欧洲或日本，对于他们国家的人来说，过马路时红灯了，即使没有车行驶，他们也不会过马路，因为他们认为这样做——闯红灯严重违背了公共文明。

试问，在如此的氛围中，怎会建立不了一个文明社会呢?问题来了，在我们国家有这种社会氛围吗?我们能保证，一天之内听不到一个人说脏话吗?这是一个值得去思考的问题。

现在，再让我们来说“安全”：当你携伴肩并肩骑车上街;跨越人形道横穿马路时;在马路上追逐打闹时，“安全”这些是否浮现在你的脑海?这个词，时刻提醒着我们要朝安全文明的道路前行，不要另寻歧途。

安全不是侥幸和麻木，我们只能防范在先，警惕在前，只能够警于思，合于规，慎于行。

同学们，你们想想，你们是否每天都会看到有人进行安全行为呢?而你自己有没有去做呢?调查显示，我国在死亡人数为977万人，而在这其中，因安全事故死亡的人数所占百分比为21.5%，也就是说，每1000人中，就有215人因安全事故死亡，人数占了死亡人数的约，但国外因安全事故死亡的人数远远低于我国。

而这些事故，让多少幸福的家庭亲离子散，让多少美满的家庭支离破碎……安全创造文明，文明创造美好社会。

有这样一句话：安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引领我们走向新的辉煌!让我们以日常生活做起，让安全与幸福同携手，文明与美丽一起行!我的演讲完结，谢谢大家!(敬礼)教师安全教育演讲稿精选篇2尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！校园安全与我们每个师生密切相关。

关于教育的演讲稿教师5篇

关于教育的演讲稿教师5篇教育在塑造一个人的职业生涯中起着重要的作用。

教育水平帮助人们赢得社会的认可和尊重。

教育是人类社会和个人生活中不可或缺的一局部。

以下是边肖编撰的5篇关于教育的演讲。

谢谢大家的欣赏。

关于教育的演讲稿教师1尊敬的领导和老师：在这个秋高气爽、金灿灿的九月，我们所有的老师聚在一起庆祝_ _教师节。

在此，我谨代表全体教师，向给予我们亲切关心的领导表示诚挚的感谢和衷心的祝愿。

并向全镇的老师致以最美好的节日祝福。

从1985年第一个教师节开始，_ _年就这么匆匆过去了。

正是这个_ _教师节，交织着鲜花与掌声、关注与期待，让更多的人以热情与尊重、理解与关心将目光转向我们，让我们与学生共度的每一个平凡的日日夜夜都有了更多不寻常的意义。

因为我们在安静的教室里传播着智慧的阳光，懵懂的孩子听到了知识的声音，远大的理想鼓励着他们迈出创新的步伐；由于我们在教育领域的汗水，_ _镇的教育事业将会蓬勃开展。

每年教师节的冲动和隆重，让我们感受到教育的重要性，感受到国家和各级政府对教育的重视，感受到教师的社会地位之高。

十年前，怀着对教师职业的无限敬意，我满怀热情地走上了三尺讲台。

教育是我的神圣事业。

教师是我高尚的职业。

育人是我毕生的使命。

作为一名人民教师，我将全心全意地致力于教书育人，履行教学的一切职责和义务，努力学习，不断完善自己的教学实践，让学生在我的指导下不断进步。

无论我的学生来自哪里，无论我的学生是否贫穷，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁，付出我的真爱，为学生的全面开展奠定根底，托起孩子的幸福生活。

相信今天在座的各位老师和同事们，和我一样，从踏上论坛的第一天起，就不悔地坚守着教书育人的沃土，用自己的青春和热血，谱写了一曲奉献之歌。

在过去十年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过品雨的喜悦，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠之夜的焦虑。

从做一个职业，到把教师当成一种理想和职业追求，一种挑战和提升自己的方式，在这个过程中，我很快乐，也很有自知之明。

教师爱的教育演讲稿(通用5篇)

教师爱的教育演讲稿（通用5篇）教师爱的教育演讲稿篇1尊敬各位领导、家长、同学们：大家好！我今天演讲的题目是——《爱的教育，情暖人心》。

我从事幼儿园教育的工作，已经整整五年多了，可能一些不了解的人，会认为幼儿的工作会比较繁杂，比较费心，毕竟这个年龄段的孩子比较好动、不懂事、自制力差，各种各样的问题充斥在这个小集体当中。

但是，我要告诉大家，不是的！大家可以试想一个情况，无论一个女孩子对小孩子的举动感觉到多么的不喜和麻烦，但当他们自己作为一个母亲的时候，却几乎完全忘记掉了这些，和所有的妈妈一样，她们一般无二的爱着自己的孩子，不觉得半点麻烦，有的，仅仅是无限的耐心和细心。

这种区别，究其根源，其实就在于一个字——“爱”。

这也是我今天想要说明的'主题“爱的教育，情暖人间”。

诸多事实证明，凡是在其所专研的领域取得极大成就的人，往往对其所研究的事物或其所从事的工作具有极大的热情。

这句话在幼儿教育中，也同样适用，当你对幼儿教育充满热爱，对这些天真和心如白纸的孩子们充满热爱，充满感情的时候，那么这一切工作，都不再是一种负累，反而会是一种乐在其中的享受，这也是每一位幼儿教育的老师所需要拥有的。

耐心和细心固然是幼儿教育中不可或缺的，但爱的教育，却能够让自己发自心底的爱上和孩子们的相处，让自己感觉到温暖，让孩子们感觉到温暖。

另外则是在管理的时候，肆意责骂、教师架子等等这些机械的手段并不适用于这个阶段的孩子们，机械的管理手段固然能够让这个小群体的纪律一时有所提升，以之为代价的却是孩子们的疏远和畏惧，甚至原本孩子们进行着欢乐有趣的活动，在见到老师来临之后，就像见着大老虎一般曳然而止，这种做法显然是不可取的。

这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段，他们是一群饱含着丰富多样天性的孩子，试想用机械的管理的手段，又如何能完全驾驭孩子们无限且丰富的天性，好的管理，应当是用爱去关心孩子们，温暖孩子们，让他们自觉自愿的愿意跟着老师学习。