《历史学科知识与教学能力》(高级中学)

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教师资格考试高中历史学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年)

2024年教师资格考试高中历史学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、题目：下列关于中国古代“罢黜百家，独尊儒术”政策的说法，正确的是：A、这是汉武帝为了巩固政权而采取的措施B、这是秦始皇为了统一思想而采取的措施C、这是唐朝李世民为了加强中央集权而采取的措施D、这是清朝康熙皇帝为了推崇儒家思想而采取的措施2、题目：下列关于《史记》的描述，不正确的是：A、《史记》是司马迁所著，是中国古代第一部纪传体通史B、《史记》共分为本纪、表、书、世家、列传五部分C、《史记》的记载时间跨度从黄帝到汉武帝D、《史记》在历史学、文学、哲学等方面都有很高的成就3、下列哪项不属于高中历史学科的基本研究方法？A、文献研究法B、实证研究法C、案例分析法D、历史比较法4、在历史教学中，以下哪项不属于教师应遵循的原则？A、尊重学生主体地位B、注重历史知识传授C、激发学生兴趣D、培养学生的创新精神5、题干：在以下历史事件中，标志着中国近代史开端的是：A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 八国联军侵华战争D. 辛亥革命6、题干：以下关于中国古代经济思想表述不正确的是：A. 《管子》提出“水则载舟，水则覆舟”B. 《史记》记载“商鞅变法，富国强兵”C. 《资治通鉴》提出“治世之道，以民为本”D. 《天工开物》记载“土木工程，无所不包”7、下列关于中国古代历史事件叙述错误的是：A、秦朝统一六国，结束了长期的战国纷争B、东汉末年，宦官专权，导致政治腐败，社会动荡C、唐朝实行科举制度，选拔有才能的人担任官职D、宋朝实行重文轻武的政策，加强中央集权8、以下关于中国古代经济发展的叙述，不正确的是：A、春秋战国时期，铁器牛耕的推广，促进了农业发展B、唐朝时期，丝绸之路的繁荣促进了东西方的经济文化交流C、宋朝时期，纸币的出现是商品经济发展的结果D、明朝中后期，实行海禁政策，导致中国与世界经济联系逐渐断绝9、以下哪项不属于中国古代历史教育的主要内容？A. 儒家经典B. 道家经典C. 法家经典D. 佛教经典 10、以下关于高中历史教学目标的描述，错误的是：A. 培养学生的历史意识B. 提高学生的历史思维能力C. 强化学生的历史记忆D. 激发学生的爱国情怀11、下列关于中国近代史上的重大事件，说法错误的是：A. 鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

教师资格证高中历史学科知识与教学能力必考知识点一

教师资格证高中历史学科知识与教学能力必考知识点一教师资格证是一项专业性的考试，主要用于评估申请人在所申请的教学科目上的学科知识和教学能力。

针对高中历史学科，考生需要掌握一定的教学知识和能力，以便有效地进行教学。

本文将介绍教师资格证高中历史学科知识与教学能力必考的第一部分知识点。

首先，对于教师资格证高中历史学科知识与教学能力的必考知识点一，我们需要了解的是中国古代社会的基本形态。

这包括三个主要方面：奴隶社会、封建社会和资本主义社会。

了解这三种社会形态的特点和发展历程，对于高中历史学科教学来说是非常重要的。

在奴隶社会中，奴隶劳动是生产的基础，奴隶主是社会的统治者，社会组织形式以家族制和部落制为主，生产方式以农耕为主导。

教师应该了解奴隶社会的主要特征和代表性的历史事件，如夏朝、商朝和周朝等。

而在封建社会中，封建地主阶级成为社会的统治者，土地所有权和生产资料集中在封建地主手中。

农奴和佃农成为社会的主要劳动力，生产方式以农耕和手工业为主导。

教师需要了解封建社会的典型代表，如秦朝、汉朝和宋朝等，并理解封建社会的基本特征和演变过程。

最后，在资本主义社会中，私有制成为主导，资产阶级成为社会的主导阶级。

生产方式以工业化为主导，商品经济得到高度发展。

教师需要了解资本主义社会的形成和发展，主要包括清朝末年和现代中国的历史进程。

除了对中国古代社会形态的了解，教师资格证高中历史学科知识与教学能力必考知识点一还包括了其他几个重要方面。

首先是中国古代文化和科技的发展。

考生需要熟悉中国古代文化的代表性内容，如儒家思想、道家思想和佛教思想等，同时也需要了解古代科技的发展和贡献。

其次，考生还需要对中国古代历史人物有一定的了解。

这些历史人物包括政治家、军事家、文学家、思想家等，他们在中国古代历史中起到了重要的作用。

了解这些历史人物的事迹和贡献，对于高中历史学科的教学有着重要的指导意义。

还有一个重要的知识点是中国古代的历史事件。

考生需要熟悉中国古代历史中的一些重要事件，如夏商周时期的更替、秦朝的统一、汉朝的兴起、唐朝的繁荣等。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附答案)

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附答案)单选题（共40题）1、教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。

为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为（ ?）。

A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9【答案】 C2、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说．研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。

这体现了（）A.革命史观B.全球史观C.文明史观D.现代化史观【答案】 B3、“二战”后西欧国家百废待兴，美国决定推行马歇尔计划。

该计划的目的是()。

A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】 A4、梁启超曾说：不敢自承．所作《戊戌政变记》，“悉为信史”，因为“感情作用所支配，不免真迹放大”。

此言论说明史料可靠性要考虑()。

A.尽量采用原始证据B.记录者动机C.语言取舍与文饰D.当事人记忆【答案】 B5、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。

其发行目的是（）。

A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】 D6、元朝末年流侍的一首小今中写道：“堂堂大元．奸佞专权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。

”A.淮河泛滥B.海河决堤C.开凿运河D.整治黄河【答案】 D7、公元前209年，陈胜、吴广带领戍卒“斩木为兵，揭竿为旗”，掀起反抗秦朝暴政的义旗。

下列有关这次起义意义说法正确的是()。

A.首次提出“均田免粮”的主张B.我国历史上第一次大规模的农民起义C.直接推翻了秦朝的暴政D.是农民战争史上的顶峰【答案】 B8、文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，它们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之问互怀敌意。

对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是（）。

A.文艺复兴自由地追求美，而宗教改革自由地追求真理B.文艺复兴追求人的至高的权利.宗教改革研究上帝的旨意C.文艺复兴投身世俗的怀抱.宗教改革用自己的信念对抗旧的世界D.二者对待神的态度不同【答案】 C9、中华人民共和国成立后的某一时期“全国工业总产值平均每年递增19．6％，农业总产值平均每年递增4．8％。

教师资格证考试：2018下高中历史真题

2018年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。

”由此可推断出土这种陶器的遗址是（）。

A.北京人遗址B.半坡遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址2.《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。

’于是董仲舒、公孙弘等出焉。

”文中的“朕”指的是（）。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.在历史上，自率部曲百余家，冶铸兵器，渡江作战，收复黄河以南失地的事件是（）。

A.祖逖北伐B.恒温北伐C.张浚北伐D.岳飞北伐4.农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。

下列历史文献属于该分类的是（）。

①《沟洫志》②《齐民要术》③《水经注》④《氾胜之书》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.唐朝科举制度中最重要的两科是（）。

A.明经、进士B.秀才、进士C.明经、明法D.明法、明书6.苏轼诗曰：“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。

”下列书法作品中为“颜公”创作的是（）。

7.两宋时期，风俗画得到了前所未有的发展与繁荣，其主要原因是（）。

A.城市商品经济的发展 B程朱理学影响的扩大C.对外交往的日益频繁D.民族文化交流的加强8.《新元史》记载：“上自中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。

”此处的“汉人”指的是（）。

A.所有的汉族人B.随蒙古人西征的汉族人C.原南宋统治下长江以南的汉族人D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人9.古代中国的一位思想家认为：“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟。

”这位思想家是（）。

A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲10.史学家黄仁宇写道：“《南京条约》签订之后，感到不满意的不是战败国而是战胜国。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力真题精选附答案

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共35题）1、有学者指出。

孟子对于社会秩序思考的出发点是建立在“人性善”上。

下列言论体现孟子这一思想的是()。

A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B.父子兄弟作怨恶，离散不能相和合C.释法术而以心治，尧不能正一国D.人生不能无群，群而无分则争【答案】 A2、十九世纪以来，世界主要文学流派出现顺序（）。

A.浪漫主义、现实主义、现代主义B.浪漫主义、印象主义、现实主义C.现实主义、浪漫主义、现代主义D.浪漫主义、古典主义、现代主义【答案】 A3、《中国现代的区域研究》中记载：“1880年，直隶总督李鸿章委派候补知县戴华藻集股两万两白银，开办中兴矿局，约为商股。

”由此可以判断中兴矿局的经营方式是()。

A.官督商办B.官办C.商办D.官商合办【答案】 A4、唐代后期的盐铁使刘晏推行新盐法，只在产盐区设置盐官，收购盐户生产的食盐，转卖给商人，由其分销，在非产盐区设常平盐仓来调剂盐价。

这一改革（）。

A.取消了政府对盐政的监管B.导致了商人任意抬高盐价C.形成了官商分利经营机制D.增加了盐政机构行政成本【答案】 C5、19世纪60至90年代的洋务运动是中国逐渐汇入到工业文明大潮中的重要事件。

洋务运动中，洋务派兴办同文馆等新式学堂，对中国历史发展起到的主要作用是（）。

A.培养了了解西方的改革人才B.传播了资产阶级民主革命思想C.改变了中国落后的封建教育体制D.增强了近代中国的国防力量【答案】 A6、缺改革开放以来，中国积极参与国际事务，开展以联合国为中心的多边外交活动，推动各种国际交流和合作。

中国开展这些外交活动最主要的目的是（）。

A.建立国际政治新秩序B.促进世界的和平与发展C.为现代化建设创造有利环境D.挑战美苏两极格局【答案】 C7、丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。

其主要史实有()。

A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④【答案】 D8、《清史稿》载：光绪帝“师徒挠败，割地输平，遂引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计。

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力题库与答案

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力题库与答案单选题（共40题）1、历史学者曾指出：“罗斯福政府的活动，是以著名的英国经济学家约翰．凯恩斯的思想为基础的。

”凯恩斯的思想运用到罗斯福新政中最明显的表现是()。

A.整顿银行和金融B.兴修田纳西水利工程C.国家干预经济D.颁布《全国工业复兴法案》【答案】 C2、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。

”文中“习俗”指的是（）。

A.郡国并行B.门阀政治C.地方割据D.内阁专权【答案】 B3、“自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。

”材料中提到的政治制度是（）。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 D4、发动“文化大革命”的纲领性文件（）。

A.《五一六通知》B.《评新编历史剧(海瑞罢官)》C.《炮打司令部——我的一张大字报》D.《关于无产阶级文化大革命的决定》【答案】 A5、隋文帝时，以户等为依据征调赋税、力役，这一措施被称为( )。

A.租庸调制B.均田制C.输籍之法D.大索貌阅【答案】 C6、上海是近代中国茶叶的一个外销中心。

1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。

与这一现象直接相关的近代事业是（）。

A.电报业B.大众报业C.铁路交通业D.轮船航运业【答案】 A7、考古工作者在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。

类似的符号还出现在河北、甘肃等地的历史遗址中。

这些符号（）。

A.具有记事、传达信息的特点B.表明汉字已形成完整体系C.是商周甲骨文字的范式D.是原始人类无意义的涂鸦【答案】 A8、“大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

”这一顺口溜流传的时期是（）。

A.20世纪50年代初B.20世纪60年代初C.20世纪70年代末D.20世纪80年代末【答案】 C9、《新元史》记载：“上自中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力考试题库(精选)

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力考试题库(精选）单选题（共60题）1、王安石提出“形者，有生之本”。

与之相对立的观点是（）。

A.“心外无物”B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间也。

物也”D.“舍天地则无以为道”【答案】 A2、1929年，中国对美国的生丝出15量下降了80％，造成这一现象的直接原因是（）。

A.中国的内战影响外贸出口B.美国发生经济危机C.中国丝织品产量急剧下降D.美国实行贸易壁垒【答案】 D3、元仁宗于1313年下诏：“第一场明经经疑二问，《大学》《论语》《孟子》《中庸》内出题，并用朱氏章句集注，复以己意结之，限三百字以上。

”元仁宗此举意在（）。

A.控制天下学子的思想B.强化理学的崇高地位C.提倡标准化考试制度D.选拔真正的有用人才【答案】 A4、“这次战役彻底结束了拿破仑的帝王生涯，也意味着圣赫勒拿岛将是其最终的归宿。

”“这次战役”发生的地点是()。

A.莱比锡B.滑铁卢C.巴黎D.莫斯科【答案】 B5、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。

”文中“习俗”指的是（）。

A.郡国并行B.内阁专权C.地方割据D.门阀政治【答案】 D6、19世纪初提出“用进废退”的早期生物进化思想的科学家是()。

A.胡克B.施莱登C.达尔文D.拉马克【答案】 D7、《儒林外史》第四十八回讲一位老秀才之女因其夫病故便欲“寻一死路，跟着丈夫一处去”。

对此，老秀才言：“我儿，你既如此，这是青史留名的事，我难道反阻挡你”女儿死后，老秀才却心痛不已，“一路看着水色山光，悲悼女儿，凄凄惶惶”。

作者此作意在()。

A.反映清代社会价值观的改变B.赞扬老秀才之女的道德坚守C.揭露封建礼教对人性的戕害D.批判老秀才为名节逼死女儿【答案】 C8、据统计，“1965年，美国最大的100家工业公司中，家族控制的占36%，经理控制的占64%。

”材料表明二战后西方资本主义发生的变化是（）。

学科知识与教学能力(高级中学)

学科知识与教学能力（高级中学）普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。

其中通用技术为近期新增，特此附此科教学大纲通用技术学科知识与教学能力一、考试目标1.通用技术学科知识及能力掌握《普通高中技术课程标准(实验)》中通用技术学科所要求的专业基础知识及学科发展的前沿知识;熟练掌握通用技术学科的思想方法和基本操作技能;具有探究新知识的意识与能力。

2.通用技术教学设计能力能准确理解《普通高中技术课程标准(实验)》中通用技术学科的课程目标和基本理念，针对高中生的认知特征、知识与技能基础、学习需求及个体差异等因素制定合理可行的教学目标，确定教学重点和难点;能合理开发与利用教学资源，选择合适的教学策略和方法，创设与生活密切相关的教学情境;设计多样化的教学活动，凸显对学生创新思维能力、技术设计能力、动手实践能力和各学科知识综合应用能力的培养。

3.通用技术教学实施能力能依据通用技术学科特点和高中生的认知特征及技术基础，合理选择教学方法，有效组织多样化的教学活动;掌握通用技术课程相关理论与实践教学的组织形式和策略，具有课堂驾驭和应变能力;善于调动学生学习积极性，注重技术思想方法教育，培养学生技术探究的能力，并能根据学生学习反馈信息优化教学环节。

4.通用技术教学评价能力掌握通用技术教学评价的基本类型和特点，掌握评价的原则和基本的评价方法;能从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面合理评价学生学习水平;积极倡导评价目标的多元性和评价方式的多样化，能根据通用技术学科特点合理设置各种评价方式的权重，充分发挥评价的激励、诊断和发展功能;了解教学反思的基本方法和策略，能对自己的教学过程和评价方式进行反思，并提出改进思路。

二、考试内容模块与要求(一)通用技术学科知识1.理解通用技术课程的课程性质、基本理念和课程目标。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力精选题库答案

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力精选题库答案单选题（共60题）1、《晚明社会变迁》指出：“综合粗估结果，1570—1644年美洲白银总共大约有12620吨流入了中国（约占世界银产量的一半）。

”这种现象出现的主要原因是当时中国（）。

A.彻底废止海禁政策B.拥有先进的手工业C.推行重商主义政策D.积极进行殖民扩张【答案】 B2、宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。

”其中“选儒臣干事者百余，分治大藩”指的是（）。

A.设置市舶司B.选文臣掌军权C.设置理藩院D.选文官任知州【答案】 D3、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。

其发行目的是（）。

A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】 D4、伯里克利当政时期，雅典的最高权力机构是（）。

A.公民大会B.公安委员会C.陪审法庭D.部落会议【答案】 A5、下面资料出自中国近代某不平等条约。

该条约是()。

A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】 D6、在中国古代文学作品中，成功塑造“智绝”“义绝”“奸绝”人物形象的是（）。

A.西游记B.三国演义C.红楼梦D.水浒传【答案】 B7、自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。

”材料中提到的政治制度是（）。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 D8、下列选项中与《史记》《汉书》合称“前四史”的是（）。

A.《隋书》《周书》B.《三国志》《后汉书》C.《后汉书》《隋书》D.《国语》《春秋》【答案】 B9、史学家帕尔默在《现代世界史》中写道：“1870年以后，那些欧洲的大民族国家如今倚仗占压倒优势的新力量为它们自己夺得了遍及全球的帝国。

这里所说的“新力量”指的是()：A.实践经验与技术创新的结合B.科学与技术的紧密结合C.工业生产与市场需求的结合D.“大棒”与“金元”结合【答案】 B10、1929年，中国对美国的生丝出15量下降了80％，造成这一现象的直接原因是（）。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力精选试题及答案二

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共30题）1、有学者评价某一史事时指出：“在14世纪严峻的考验中……新思想渗透到激流涌动的城市国家里。

学者和政治家一同复苏了人类尊严的骄傲、人类实践主义的自信及古典思想的魅力。

”该史事指的是（）。

A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.启蒙运动【答案】 A2、“‘里根经济学’针对经济低迷采取的措施可以形容为‘四大支柱’，即大幅度减税，削减联邦政府开支，减少政府对经济的干预，取消不利于工商业发展的规章约束和严格控制通货流量。

”下列选项中与材料大意相符的是()。

A.社会供给平衡思想B.货币学派思想C.新保守主义思想D.新自由主义思想【答案】 C3、《史记·五帝本纪》载：“蚩尤作乱，不用帝命，于是帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。

”引文中的“帝”指的是（）。

A.黄帝B.炎帝C.帝喾D.帝舜【答案】 A4、国际反法西斯联盟正式形成标志是（）。

A.抗日民族统一战线建立B.太平洋战争爆发C.《联合国家宣言》的签署D.斯大林格勒战争胜利【答案】 C5、1937年，毛泽东在和美国记者贝特兰谈话时回忆说：“那时军队设立了党代表和政治部，这种制度是中国历史上没有的，靠了这种制度使军队一新其面目。

”毛泽东所说的“这种制度”始于()。

A.黄埔军校B.南昌起义C.三湾改编D.古田会议【答案】 A6、中华人民共和国成立后的某一时期“全国工业总产值平均每年递增19．6％，农业总产值平均每年递增4．8％。

经济发展比较快，经济效果比较好，重要经济部门之间的比例比较协调。

市场繁荣，物价稳定，人民生活显著改善”。

由此可以推测出当时中国（）。

A.经济政策深受苏联影响B.经济建设出现浮夸风C.市场经济体制逐步建立D.工农业比重逐渐失衡【答案】 A7、伯里克利当政时期，雅典的最高权力机构是（）。

A.公民大会B.公安委员会C.陪审法庭D.部落会议【答案】 A8、安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附带答案)

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附带答案)单选题（共40题）1、我国历史上有一段历史长时间抹之不去，留下的伤痛不仅仅是过去，更是现在，我们难以面对，一大批国宝流失，却出现在国外拍卖会上，文物是在哪一段时期流失最为严重（）A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华D.甲午中日战争【答案】 B2、20世纪50年代，我国民主政治制度建设取得的重大成果是()。

A.民族区域自治法的颁布B.扩大基层民主选举C.人民代表大会制度的创立D.政治协商会议的召开【答案】 C3、“天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，应之以乱则凶。

”提出这一观点的学派是（）。

A.儒家B.墨家C.道家D.法家4、梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。

”该诗反映的梭伦改革的基本原则是（）。

A.维护多数公民利益B.兼顾不同公民群体利益C.关照少数公民利益D.重视男性公民群体利益【答案】 B5、顾炎武说：“愚所谓圣人之道如之何?日‘博易学文’，曰‘行己有耻’……士而不先言耻，则为无本之人。

”上述言论的主旨是（）。

A.倡导经世致用B.强调学术与道德的结合C.提倡无征不信D.回归先秦儒学的义利观【答案】 B6、20世纪70年代末，广东省委要求中央给予当地一定的权力，以便借助华侨众多和毗邻港澳的优势发展经济，中央同意给予政策支持。

这一政策直接推动了（）。

A.联产承包责任制的实行B.沿海经济开放区的设立C.国有企业市场化的开始D.外向型经济特区的兴办7、据学者统计，截至 1938 年底，全国有 1001 座城市沦陷，中东部地区就有755 座被占；全国集中于中东部地区 92％的工厂除了少量迁出(上海也只迁出12．3％)外，其余均沦入敌手。

这些数据可用来说明的观点是（）。

A.日寇侵略迟滞了中国现代化进程B.汪伪政府的成立造成国土沦丧C.上海一直是中国城市发展的翘楚D.中东部地区工业基础被彻底摧毁【答案】 A8、1776年初，潘恩的《常识》在北美大地流行，其中写道“现在是分手的时候了”。

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力真题精选附答案

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、缺罗马共和国时期的法律是（）。

A.《十二铜表法》B.《民法大全》C.《民法典》D.《汉谟拉比法典》【答案】 A2、《中国共产党历史》一书中写道：“通过这次会议，新中国初步打破美国的孤立和遏制政策，拓展了国际和平统一战线，为国内建设创造了有利的周边环境。

”这次会议指的是（）。

A.万隆会议B.贝尔格莱德会议C.日内瓦会议D.上海合作组织会议【答案】 C3、斯大林时期苏联经济体制的主要特征是( )。

A.扩大企业自主权B.扩大国企经营自主权C.多种所有制并存D.高度集中的计划经济4、战围时期梁惠王问一倚学者有关利国之道的问题．该学者答道：“王何必日利亦有仁义而已矣。

”这位学者是()。

A.墨子B.孟子C.庄子D.荀子【答案】 B5、下面资料出自于中国近代某不平等条约。

该条约是()。

A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】 D6、1982年，深圳率先放开一切生活必需品的价格，逐步取消粮票和粮本等各类票证，终结了几十年的票证制度。

1983年，中华人民共和国第一张股票“深宝安”发行，深圳第一家股份制企业诞生。

下列对上述内容理解正确的是（）。

A.标志着对外开放格局已经初步形成B.体现了特区发展过程中的创新精神C.初步确立了社会主义市场经济体制D.意味着社会主义商品体趸基本建立7、某人从市场上买回冬虫夏草服用后，出现头晕、呕吐等症状。

经专家鉴别为亚香棒虫草，被不法商贩假冒为药用冬虫夏草；亚香棒虫草是一种治蛇伤的药料，有毒副作用，人服食此“虫草”后会出现头晕、呕吐、抽搐等中毒症状。

A.《中华本草》B.《中国常用药品集》C.《全国中草药汇编》D.中国知网E.《临床用药须知》【答案】 D8、鸦片战争后，清政府的官僚体系发生了一些变化，出现了“五口通商大臣”“总税务司”“总理衙门”等官职或机构。

这些变化（）。

A.说明原有的官僚体系遭到否定B.是殖民主义冲击专制主义禁锢的结果C.是中国社会半封建化的表现D.无益于近代中国的发展【答案】 B9、第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力一起迫使西欧依靠美国、东欧依靠苏联……(20世纪六七十年代)美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。

高中历史教师资格证考试内容与科目

高中历史教师资格证考试内容与科目：
高中历史教师资格证笔试科目包括《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《历史学科知识与教学能力》，高中历史教师资格证面试考1科，需要与笔试《历史学科知识与教学能力》统一。

《综合素质》(中学)的考试题型有: 单选题、材料分析题、写作题。

《综合素质》(中学)主要考查考生教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等
《教育知识与能力》的考试题型有: 单选题，辨析题，简答题，材料分析题。

《教育知识与能力》主要考查高中阶段的教育基础知识和基本原理等。

《历史学科知识与教学能力》的考试题型包括单选、简答、案例分析、论述、解答、教学设计。

《历史学科知识与教学能力》主要考查高中历史学科的运用、设计、实施、评价的能力。

高中历史教师资格证面试通过备课、试进、答辩等环节进行，没有考试题型的说法。

高中历史教师资格证面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：
1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

历史学科知识和教学能力(高级中学)

《历史学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1.历史学科的知识与能力。

掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法；掌握历史学科教学的理论和方法，了解高中历史课程的性质和基本理念，能够运用高中历史课程标准指导教学。

2.历史教学设计能力。

能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源；对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策略、教学方法和手段，调动学生积极参与学习过程。

3.历史教学实施能力。

掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法；能够准确地表述教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；能够运用现代教育技术进行历史教学。

4.历史教学评价能力。

了解历史教学评价的基本类型和具体方法，能够合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

二、考试内容模块与要求（一）学科知识与能力1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势，掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象等基本史实，掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征，掌握人类历史上政治文明、物质文明和精神文明的主要成果。

2. 掌握历史唯物主义的基本理论，能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。

3.了解多样性的历史呈现方式，熟悉主要历史载体的特征；能够运用认识历史的基本方法，从多种渠道获取历史信息，并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释，运用可靠的证据对历史进行评析；了解历史学科前沿和发展动态。

4.了解高中历史课程的地位、性质与作用；熟悉高中历史课程必修模块和选修模块，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，能够运用课程标准指导教学；了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构，了解多种类型的历史教学材料。

5.掌握历史学科教学的理论知识，并能够用以指导历史教学及教研活动。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分题库附精品答案

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共40题）1、黄遵宪诗曰：“国初海禁严，立意比驱鳄，借端累无辜，此事实大错。

”这首诗批判的是（）。

A.重农抑商B.闭关锁国C.均输平准D.朝贡贸易【答案】 B2、唐诗句：“草市迎江货，津桥税海商。

”诗句中的草市指的是（）。

A.农村的民间集市B.城镇的商业市场C.买卖柴草的市场D.都城的花草市场【答案】 A3、19世纪60至90年代的洋务运动是中国逐渐汇入到工业文明大潮中的重要事件。

洋务运动中，洋务派兴办同文馆等新式学堂，对中国历史发展起到的主要作用是（）。

A.培养了了解西方的改革人才B.传播了资产阶级民主革命思想C.改变了中国落后的封建教育体制D.增强了近代中国的国防力量【答案】 A4、《素问》A.原书9卷，81篇B.全书10卷，22篇C.全书3卷，25篇D.全书8卷，73篇E.全书10卷【答案】 A5、《荀子．富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。

”这表明我国古代农业生产（）。

A.通过精耕细作提高单位面积产量B.是典型的男耕女织的生产方式C.每年都有土地兼并现象出现D.铁器牛耕技术得到广泛推广【答案】 A6、有学者认为：“长期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物，即第一执政当作偶像来崇拜。

”这里说的“第一执政”指的是( )。

A.路易.菲利普B.拿破仑·波拿巴C.路易.波拿巴D.奥古斯都.凯撒【答案】 B7、垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步，主要是指（）。

A.缓和了资本主义社会的基本矛盾B.提高了国家干预经济的能力C.克服了生产的无计划性D.适应了生产力发展的要求【答案】 D8、中国古代农业耕作方式的主要特点可以概括为（）。

A.刀耕火种B.男耕女织C.精耕细作D.千耦其耘【答案】 C9、“当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了二十世纪的两次世界大战。

2017上半年教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

③提升欧洲在国际竞争中的实力 ④法国与德国欲联手共同控制欧洲 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ [答案]A [解析] 欧洲自近代后一直存在建立政治经济联盟的思想。两次世界大战的爆发,需要欧洲各国间消弭民族国家间的冲突与战争;为摆脱美国在经济上的控制,欧洲需要建立统一大市场以促进经济繁荣:面对美苏和其他新兴国家的竞争压力,欧中图教育洲需要提升其在国际竞争中的实力。故①②③正确。法德两国参与欧洲一体化,为的是化解两国宿怨,促进欧洲繁荣和稳定,而非联手控制欧洲。④错误。 21、 “二战”后建立的旨在稳定国际汇率,通过提供短期贷款,缓解成员国国际收支平衡的国际组织是()。 A.国际货币基金组织 B.亚太经合组织 C.国际复兴开发银行 D.世界贸易组织
B.合作社促进了农业生产 C.农产品价格大幅度提升 D.城乡交流已经初见成效 [答案]A [解析] 1950 至 1952 年是国民经济恢复时期。题目中的乡村社会商品零售额逐渐增加,说明农民消费能力上升,生活有明显改善。在这一时期, 合作社和三大改造尚未出现,所以 B 选项错误;C 、D 两项在题干中并没有相关体现。 14、下列我国外交方针中,最能体现“君子和而不同”理念的是 ()。 A.“另起炉灶” B.“一边倒” C.求同存异 D.联美遏苏 [答案]C [解析] “君子和而不同”指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方,可知正确选项为 C 。A 项指不中图教育承认国民政府建立的一切旧的、屈辱的外交关系,要在新的基础上经过谈判,另行建立新的平等的外交关系。B 项指中国政府在外交上坚
C.钧窑 D.邢窑 [答案]A [解析] 越窑以生产青瓷著称。从诗句来分析,说明该瓷器的颜色为翠绿色, 为青瓷的特点。邢窑主要烧制白瓷,排除 D 项。哥窑、钧窑分别在宋朝出现和兴盛,B 、C 两项排除。 5、 1436 年,明朝政府下令:南畿、浙江、江西、湖广、福建、广东、广西米麦共 400 余万石,以米麦一石折银二钱五分为率,共计折银百万余两,解京充俸,称为“金花银”,这表明()。 A.海外白银开始大量输入中国 B.钱、钞兼行的货币制度已结束 C.农副产品在全国实现了商品化 D.政府认可了白银的货币地位 [答案]D [解析] 海外白银在宋朝的时候就开始大量输入中国,故 A 项错。明代的货币制度是“钱、钞兼行”,题目时间为明代中期,故 8 项错。本题考查的是明朝中期把谷物折换成白银送往京都用于发放官员俸禄,跟农副产品是否实现商品化关系不大,故 C 项错。题目中“金花银”为明代税粮折收的银两。明代政府将白银作为支付官员俸禄的手段,说明政府肯定了白银的流通作用.将其作为货币。 6、有学者说,某机构办事者“职在批答,犹开府之书记也……吾以谓有宰相之实,今之宫奴也。”这个机构是()。 A.唐代政事堂

历史学科知识与教学能力高级中学

(高级中学)一、考情综述（一）考试内容在《历史学科知识与教学能力》（高级中学）考试大纲中，明确规定了考试内容模块及要求。

考试分为学科知识与能力、教学设计、教学实施和教学评价四大内容模块，我们可以对其进行加工处理，从历史学科知识与能力和教学能力两个方面来进行分析。

1.学科知识与能力学科知识与能力部分的考试内容不仅包括对历史基本线索、历史基本史实、历史发展时代特征及历史文明主要成果的掌握。

还包括历史唯物主义基本理论的掌握、历史信息的获取分析以及历史课程基本理论、历史学科教学的理论知识等相关内容。

从真题来看这些内容全部有所涉及，由此可看处学科知识的考核范围相当广泛。

与《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲相比，高级中学的大纲更加提高了对考生的要求。

考生需在此进行特别注意，关键点如下：2.教学能力教学能力的考察包括教学设计能力、教学实施能力和教学评价能力三部分。

教学设计能力突出考察以下内容：教学目标的表述、学习需求的分析、重难点的准确确定、历史教材的分析、教学环节的设计、教学方法及教学资源的选择。

特别需要注意的是高级中学大纲要求相较于初级中学大纲要求更加强调准确确定重难点的能力及突出重点、解决难点的能力。

教学实施能力突出考察以下内容：教学策略和教学方法的运用、历史情境的创设、历史内容的表述、学习活动的组织、正确思想导向的坚持及教学资源的整合。

其中高级中学特别强调客观分析历史事物的性质、特点、作用及意义的能力、对学生探究学习能力的培养及培养学生树立正确三观的能力。

教学评价能力突出考察以下内容：对学生历史学习的评价、教学评价的基本知识（功能、分类及运用）的掌握、教学反思。

高级中学和初级中学在教学评价部分的要求完全一致。

（二）试卷结构教师资格笔试考试的考试时间统一为120分钟，满分150分。

大纲规定的试卷结构如下：行考核，而实际考试中也是如此进行的，实际考情与大纲要求保持一致。

其具体分布情况为：学科知识与能力模块内容是单项选择题考察的主要内容，占90%以上的比重；3道简答题中一般会出现1-2道学科知识题目；材料分析题的考核形式中至少有1道题考查学科知识与能力。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案单选题（共30题）1、历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”这里的“史”是指（）。

A.史实B.史德C.史观D.史法【答案】 A2、“天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，应之以乱则凶。

”提出这一观点的学派是（）。

A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】 A3、以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是（）。

A.汉武帝改革B.北魏孝文帝改革C.唐代两税法D.宋代王安石变法4、《左传·隐公六年》载：“冬，京师来告饥，公为之请籴于宋、卫、齐、郑，礼也。

”这里的“礼”指的是()。

A.相邻国之间有救援赈灾的责任B.诸侯对周王有提供粮食的义务C.已经出现买卖粮食的商业行为D.王权衰落致使诸侯国放弃义务【答案】 B5、“‘里根经济学’针对经济低迷采取的措施可以形容为‘四大支柱’，即大幅度减税，削减联邦政府开支，减少政府对经济的干预，取消不利于工商业发展的规章约束和严格控制通货流量。

”下列选项中与材料大意相符的是()。

A.社会供给平衡思想B.货币学派思想C.新保守主义思想D.新自由主义思想【答案】 C6、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳。

”京剧艺术中人物的脸谱（）。

A.真实再现了客观历史B.固化了大众的历史认知C.正确评断了历史人物D.提升了历史人物的价值7、明清时期，晋商既经营商品生产和商品交换，又经营金融业。

当时出现了山西商人经营的早期金融资本形式——依靠自有资本放债的典当行和在经营存放款业务中起中介作用的钱庄。

这反映了当时（）。

A.资本主义萌芽的发展B.商业资本进入到生产领域C.商品经济在全国领先D.金融业从商业中逐步分离【答案】 D8、20世纪70年代末，广东省委要求中央给予当地一定的权力，以便借助华侨众多和毗邻港澳的优势发展经济，中央同意给予政策支持。