中国石油大学(北京)本科毕业设计0

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机械设计制造及其自动化毕业论文doc

机械设计制造及其自动化毕业论文篇一：机械制造及其自动化毕业论文中国石油大学（北京）现代远程教育毕业设计（论文）机械设计制造及其自动化方向——机械设计制造及其自动化发展方向的研究姓名：张宝坤学号： 002912性别：女专业: 机械设计制造及其自动化批次： 0703层次：专升本电子邮箱：*****************联系方式： 0951-158********学习中心：宁夏奥鹏指导教师：崔厚玺XX年4月6日机械设计制造及其自动化发展方向的研究摘要本文主要对传统的机械设计制造和机械自动化相比较，提出了具有智能化的特征是现代机械和传统的机械在功能上的本质区别。

根据机械自动化在各行各业的应用和发展，显现出了机械自动化产品的优点和效益。

即多功能化、高效率、高可靠性、省材料、省能源，不断满足人们生活和生产多元化需求。

文章从系统的观念出发，综合运用机械技术、微电子技术，自动化技术，及过控技术在化工生产中的应用。

着重例举了锅炉汽包水位的控制和冷却剂流量和气氨排量的最佳控制方案。

提出了过程自动化控制今后的主要目标，指明了机械设计制造及其自动化的发展方向。

关键词：设计制造; 自动化; 产品; 发展; 方向目录第一章前言 51.1 机械自动化的产生和定义1.2 机械自动化的科学技术第二章机械设计制造及其自动化符合设计原则62.1满足对机器的功能要求62.2利用先进技术不断创新6第三章机械自动化技术在化工生产中的应用83.1 锅炉汽包水位控制方面的研究83.1.1 单冲量控制系统83.1.2 双冲量控制系统93.1.3 三冲量控制系统103.2 冷却器控制方案的研究3.2.1控制冷却剂的流量123.2.2 控制气氨的排量13第四章机械自动化系统的优点与效益 144.1生产能力和工作质量的提高144.2使用安全性和可靠性提高144.3调整和维修方便，使用性能改善144.4具有复合功能，适用面广154.5改善劳动条件，有利于自动化生产154.6节约能源，减少耗材15第五章机械设计制造及其自动化的发展方向165.1机电一体化165.2智能化165.3模块化165.4网络化165.5微型化175.6绿色化175.7人格化17第六章结论18 参考文献19第一章前言1.1 机械自动化的产生和定义早在1971年日本的《机械设计》杂志副刊上刊登了机电一体化这一名词，后来随着机电一体化的发展而被广泛的应用。

本科生毕业设计(论文)手册模板

中国石油大学胜利学院
本科生毕业设计( 论文)手册
题目
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
2016年3月4 日
目录
本科生毕业设计（论文）任务书 (1)
本科生毕业设计（论文）开题报告 (4)
本科生毕业设计（论文）指导记录 (7)
本科生毕业设计（论文）中期检查表 (9)
本科生毕业设计（论文）指导教师评语 (10)
本科生毕业设计（论文）答辩记录表 (11)
本科生毕业设计（论文）专业答辩小组评语 (12)
本科生毕业设计（论文）成绩汇总表 (12)
本科生毕业设计（论文）任务书
学生(签名)：指导教师(签名)：
系主任(签名)：年月日
本科生毕业设计（论文）开题报告
本科生毕业设计（论文）指导记录
学生（签名）：指导教师（签名）：
年月日年月日
本科生毕业设计（论文）中期检查表
本科生毕业设计（论文）指导教师评语
本科生毕业设计（论文）答辩记录表
本科生毕业设计（论文）专业答辩小组评语
本科生毕业设计（论文）成绩汇总表
注：总成绩中平时表现占20%、毕业论文占40%、论文答辩占40%。

中国石油大学(北京)远程教育学生平台操作手册

3.2.3免考申请
根据教学的有关规定，凡具备一定条件的学生可以免考相应课程，免考课程可以不通过考试而获得相应学分，但需要学生参与选课，并学习相应课程。如果学生满足条件可以在学生工作室的申请管理栏下提出申请。
选择需要申请免考的课程，点击提交后，输入免考的理由并上传证明材料，等待学校审核。
3.2.4缓考申请
中国石油大学(北京)远程教育学生平台操作手册
一、学生工作室首页及功能模块
1.1学生工作室首页
新学生工作室首页
新学生工作室首页包括五大功能模块区，即功能导航区、温馨提示区、课程学习区、个人信息区、功能辅助区。
1.2模块拆解说明
1.2.1功能导航区
按功能不同分为课程学习、事务办理、综合查询、特色资源四个大项、十六个小项，用于满足同学们日常网络学习中可能遇到的各项需求。后面的章节将对每项功能进行详细讲解。
点击【选题】，查看毕业论文指导教师提供的论文题目并进行选题操作。如图：在所选题目前面方框内打“√”，然后点击左上角的【设置为我的论文题目】即可完成选题。如取消选题，请点击后面的【取消选题】按钮。
点击“论文操作”，即可提交开题报告、初稿和终稿，及时查看指导教师的评语。
“论文留言版”是教师与学生针对毕业设计（论文）环节进行互动交流的窗口。学生在毕业论文环节中遇到问题，均可以在这里与指导教师进行讨论。如下图所示：
三、事务办理
3.1选课
3.1.1选课时间
选课安排在上一个学期期末进行，具体选课时间请关注学院通知。学生如果错过选课期将无法选课。如学生未选课，则不能参加课程考试。
3.1.2选课操作
点击【选课】选项后默认为学生的教学计划课程列表，学生可参照教学计划表进行选课操作（教学计划列表中只列出必修课课程）。选课界面将课程按照类型进行分成五类，包括公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课和跨专业选修课。其中公共基础课和专业必修课是教学计划里规定的必修课程。除必修课程外，学生可以从专业选修课、公共选修课和跨专业选修课中任意选择选修课来修满教学计划中规定的选修课学分。

教务处文件

教务处文件教务〔2013〕4号关于2012－2013学年第二学期本科教学期中检查工作的通知本学期教学期中检查工作于第9至11周进行。

请各院（部）按照学校要求进行常规教学检查，教务处将按照要求对各院（部）的检查工作进行监督，同时组织学生开展对本科教学工作的情况调查。

具体要求如下：一、院（部）工作1．按照学校要求，进行常规教学检查。

重点听课、检查教师作业批改情况，每个院（部）提供8门课程、每门课程3份学生作业待查，要求8门课程覆盖基础课、专业课、必修课及选修课等课程；检查配备了助教的课程，开展讨论课及教师和助教批改作业的情况。

抽查的其它教学环节及方式由各院（部）自定。

2．组织召开各年级学生座谈会，了解学生对理论和实验课教师的授课情况、学生学习情况、对本科教学工作的建议及意见等，按照学生所提出的意见及建议分别整理，并形成文字材料，上交教务处，由教务处汇总后反馈给相关部门。

3. 做好课内考试工作，加强对教师监考工作的管理，杜绝监考迟到现象，安排院(部)领导和辅导员巡视考场。

4．检查导师制工作实施情况，对导师与学生见面等指导情况尤其是对受到学业警示劝告学生的指导情况进行总结。

5．对创新班、卓越班学生培养情况、二学位及小语种特色班等培养情况进行书面总结。

6．本科生毕业设计（论文）的中期检查（1）按《中国石油大学（北京）本科毕业设计（论文）工作程序》中期检查要求开展检查工作，找出毕业设计（论文）工作中存在问题及解决办法；学校将按照20%的比例随即抽取毕业设计（论文）进行查重；将按10%的比例抽取学生参加院系集中答辩，10%的比例抽取毕业设计（论文）提交校教学专家组评审；按照5%的比例随即抽查学生毕业设计（论文）存档材料的规范性。

（2）检查资料存档情况：毕业设计（论文）工作计划、开题总结、题目汇总（可从系统导出）等；(3) 留学生毕业设计（论文）安排情况。

7．本科实验教学的中期检查（1）完成本学期实验课程表和实验室开放通知的系统置入；（2）每门实验课程提供三份学生实验报告（本学期实验尚未进行的，提供上届学生的实验报告）待查；（3）15周末前，各学院把实习、课程设计等短学期课程安排置入实验实践教学系统。

中国石油大学(北京)本科毕业设计-答辩

db3-5-a5
db3-5-d1
未小波分解的分类图
coif3-3-a3
coif3-3-d1
coif3-5-a5
coif3-5-d1
未大气校正的分类图
（2）利用SAM法分类后得到的结果
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sym3-3-a3
coif3-3-a3
bior2.4-3-a3 未经小波变换的SAM分类图
标有井位点的影像图
coif3-3-a3
coif3-5-a5
db3-3-a3
db3-5-a5
（三）论文总结
•1、结论 •2、实验中存在的问题 •3、展望
• （1）小波的定义 • 小波是一个衰减的波形，它在有限的小区
域里存在（不为零），且其均值为零
正弦波
db10
（2）小波变换的定义
• 小波变换的含义是：把一个称为基本小波的函
数做位移后，再在不同尺度 a 下与待分析信号做内积：
WT x a,
1
t x t a a
Sensing）是指利用很多很窄的电磁波波段从感兴趣的物体获取有关数据。它是在电磁波谱的紫外、可见光、近红外和中红外区域，获取许多非常窄且光谱连续的图像数据的技术。
(2) 高光谱遥感数据的特点
•①波段多 •②光谱分辨率高 •③空间分辨率较高。 •④相邻波段的相关性高，数据冗余大。
2、小波变换
2、小波分析
3、图像分类
4、实验结果
1、遥感图像预处理
• （1）图像旋转
PW景原始影像
旋转后的影像
（2）坏线修复
a.坏线修复前
b.坏线修复后
（3）大气校正
a. FLAASH大气校正前

中国石油大学(北京)本科毕业设计(论文设计)撰写要求规范(试行)

中国石油大学（）本科毕业设计（论文）撰写规（试行）为规我校本科毕业设计（论文）的写作，使学生掌握论文写作要求和方法，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国石油大学（）本科毕业设计（论文）撰写规》。

学生在进行毕业设计（论文）写作时应严格遵照规要求，指导教师应按此规指导学生毕业设计(论文)的写作。

撰写容要求1. 毕业设计（论文）工作量要求1.1 总体要求1.1.1 论文篇幅论文(不包括附录及文献目录)篇幅：除外语专业和留学生外，一般使用汉语简化文字书写，字数在1.5万左右，有创新的论文，字数不受限制；1.1.2 文献查阅查阅与毕业设计（论文）相关的文献（不含教科书）不少于10篇，其中外文文献不少于2篇；1.1.3 文献翻译翻译与毕业设计（论文）有关的外文资料不少于5000汉字。

1.2 具体要求1.2.1 对我校理工各类型毕业设计（论文）的具体要求(1) 工程设计类此类题目侧重于对学生设计、计算、绘图能力训练。

主要对应于机械类、电类专业的产品、部件、控制系统等设计型题目和建筑工程类专业的建筑设计型题目。

做此类题目的学生要完成1万字以上的设计说明书（论文），原则上查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献；其中机械专业类学生还必须独立完成一定数量的工程图（不包括零件图和示意图），工程图中必须要有不少于1是计算机绘图；电类专业的学生要独立完成全部或相对独立的局部设计和安装调试工作，要有完整的系统电气原理图或电气控制系统图。

(2) 理论研究类原则上不提倡工科各专业过多选做此类课题，除非题目确实有实际意义。

做该类型题目的学生应根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等，要完成1.5万字左右的论文，查阅参考文献不少于15篇，包括4篇以上外文文献。

(3) 实验研究类学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成1万字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等容，查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。

北京市优秀本科毕业设计

北京市优秀本科毕业设计：基于区块链技术的供应链金融平台一、选题背景随着市场经济的发展，供应链金融成为了金融领域的热门话题。

但是，传统的供应链金融存在着信息不对称、信用风险高等问题，导致了供应链金融的发展受到了限制。

而区块链技术的出现为解决这些问题提供了新的思路和方法。

二、设计思路本课题基于区块链技术，设计了一款供应链金融平台。

该平台采用联盟链的方式，将供应链上的各个节点与金融机构进行连接，实现了信息共享和信用评估的透明化。

同时，通过智能合约的方式，实现了自动化的交易和结算，降低了交易成本，提高了交易效率。

三、设计方案1. 建立联盟链本平台采用联盟链的方式，将供应链上的各个节点与金融机构进行连接。

通过共识机制和智能合约的方式，实现了信息共享和信用评估的透明化。

2. 实现信息共享和信用评估本平台采用区块链技术，实现了供应链上各个节点信息的共享和信用评估的透明化。

通过区块链技术，实现了信息的不可篡改和可追溯性，降低了信息不对称的风险。

3. 实现自动化交易和结算本平台采用智能合约的方式，实现了自动化的交易和结算。

通过智能合约，实现了交易的自动化执行和结算，降低了交易成本，提高了交易效率。

四、实验结果本平台在实际应用中，取得了显著的成效。

通过区块链技术，实现了供应链上各个节点信息的共享和信用评估的透明化，降低了信用风险和信息不对称的风险。

同时，通过智能合约的方式，实现了自动化的交易和结算，降低了交易成本，提高了交易效率。

五、结论本课题基于区块链技术，设计了一款供应链金融平台。

该平台采用联盟链的方式，实现了供应链上各个节点信息的共享和信用评估的透明化，同时实现了自动化的交易和结算，降低了交易成本，提高了交易效率。

该平台具有广泛的应用前景，是一款非常优秀的本科毕业设计。

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。

优秀比例在10%以下。

一、总体分档标准：(1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。

(2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。

(3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。

论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。

图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。

(4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

优秀比例在10%以下。

能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。

能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。

图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。

校级优秀本科毕业设计(论文)写作格式

1中国石油大学胜利学院校级优秀本科毕业设计（论文）写作格式1、“标题栏”——三号字，黑体，居中。

2、“作者栏”——五号字，黑体，居中；如果有两个或两个以上的作者，中间空1个字符。

格式为：20××级××专业（本科/专升本）空2个字符作者姓名。

3、“作者栏”与“[摘要]”两栏之间的行距：宋体，小二号字，空1行。

4、“[摘要]”——小四号字，黑体，中间空1个字符；后面接文字首行空1格，五号字，宋体。

5、“[关键词]”——小四号字，黑体；后面的文字首行空1个字符，五号字，宋体；关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后面不加分号。

6、“正文”与“[关键词]”之间的行间距为宋体，小四号字，1.5倍行间距，空2行。

7、“正文”—— 宋体，小四号字；正文中的标题，黑体，小四号字。

正文分章节撰写，第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.”、“2.”、“3.”等，第三级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第四级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。

正文中的标题一般不超过四级，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

第一级标题序数后空两格接写标题；第二至第四级标题序数后均空一格接写标题。

8、正文中所有的公式要有公式号，公式序号按一级标题编排，如一级标题是第3章，公式为该级标题的第1个公式，则为“3-1”，依次类推。

公式号和公式一起要居中对齐，编号需加圆括号并居右放置（5号，Times New Roman ）。

在文中出现的公式一定要有引用，公式中出现的变量一定要有说明。

本科生毕业设计（论文）撰写规范

本科生毕业设计(论文)撰写规范一、总体要求本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)应规范、完整，符合学校的规定和要求。

论文一律用B5纸打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。

1.论文封面填写封面选用白色光面纸张，并按照学校设计的固定格式填写。

题目用“小一号黑体”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。

2.行距设置内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。

3.字体设置(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4.正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.”、“2.”、“3.”等，第三级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第四级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。

正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

第一级标题序数后空两格接写标题;第二至第四级标题序数后均空一格接写标题。

5.论文字数外语专业学生的毕业论文要用外文撰写，字数不少于20190个字符数;其他专业学生的毕业论文一般使用汉语简化文字书写(英语双学位专业除外)，字数不少于10000。

6.文献查阅学生查阅与毕业设计相关的文献(不含教科书)不少于10篇，其中外文文献应不少于2篇。

过程控制实验装置的双容液位控制系统设计

摘要双容水箱液位控制系统广泛应用于食品生产、工业化工等各个领域。

双容液位控制系统具有非时变、滞后等特点，根据这一特点，分别应用了PID控制、模糊控制等控制策略。

基于对过程控制实验装置的了解，建立了过程实验装置与西门子PLC的硬件连接。

然后，基于PLC实现了过程实验装置双容液位控制系统的设计，并对实验结果进行了对比分析。

在此基础上，基于OPC接口技术，建立西门子PLC与MATLAB 软件的数据通讯。

进而，采用模糊控制算法应用MATLAB软件中的模糊控制工具箱，实现了对过程实验装置双容液位的控制。

最后，对实验结果进行了对比分析，得出了模糊控制算法在双容液位控制系统中应用的优点。

关键词：双容液位；PLC；PID控制；模糊控制Process control device of Liquid Level Control System DesignABSTRACTTwin-tank water level control system is widely used in various fields such as food production, industrial chemicals. Liquid Level control system with a non-time-varying characteristics of the lag, according to this feature, each application of the PID control, fuzzy control and other control strategies.Based on the process control device of understanding, the course of the experiment apparatus connected to a Siemens PLC hardware. Then, based on PLC achieved during experimental apparatus Liquid Level Control System, and the experimental results were compared and analyzed. On this basis, based on the OPC interface technology, establish data communication Siemens PLC with MATLAB software. Furthermore, the use of the experimental device for Liquid Level Process Control Fuzzy Control MATLAB software fuzzy control toolbox achieved. Finally, the experimental results were compared and analyzed, we obtained advantages of fuzzy control algorithm in Liquid Level Control System.Key Words：Liquid Level; PLC; PID Control; Fuzzy Control目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第1章绪论 (1)1.1选题的背景及意义 (1)1.2国内外研究现状 (2)1.2.1过程控制系统研究现状 (2)1.2.2双容液位控制概论 (3)1.2.3模糊控制研究现状 (4)1.3本文研究内容 (5)第2章过程实验装置的双容液位系统 (6)2.1装置介绍 (6)2.2对象特性分析 (9)2.3控制需求分析 (9)第3章过程实验装置的双容液位控制系统设计 (11)3.1 控制系统设计 (11)3.2 基于PLC的双容液位控制 (12)3.2.1PLC控制程序 (13)3.2.2PID参数整定 (15)3.2.3 传递函数的求解与OPC的连接 (15)3.3 实验结果分析 (22)3.4小结 (25)第4章基于PID的Matlab和模糊控制仿真 (27)4.1数据通讯系统 (27)4.2基于 PID控制器的模糊控制系统设计 (29)4.2.1模糊控制器的编写 (29)4.2.2模糊控制器的编写 (30)4.2.3模糊控制仿真设计 (37)4.3实验结果对比分析 (40)第5章总结 (44)参考文献 (45)附录A 附录内容名称 (46)致谢 (49)第1章绪论1.1选题的背景及意义双容水箱在工业生产过程中极其常见，是工业生产常用的控制设备之一。

中国地质大学（北京）本科生毕业设计（论文）撰写规范

中国地质⼤学（北京）本科⽣毕业设计（论⽂）撰写规范毕业论⽂（说明书）⽤A4纸打印。

正⽂⽤宋体五号字（或⼩四号），单倍⾏距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。

字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码⽤⼩五号字底端居中。

⼆、论⽂结构及具体要求毕业论⽂（说明书）的结构依次为：（1）封⾯（含内封⾯）；（2）任务书；（3）中⽂摘要（含关键词）；（4）英⽂摘要（含关键词）；（5）⽬录；（6）正⽂；（7）致谢；（8）参考⽂献；（9）注释；（10）附录；（11）封底。

（⼀）封⾯封⾯颜⾊⼀般为淡黄⾊，要按照学校统⼀规定的格式排版，论⽂题⽬是⽂章总体内容的体现，应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字，可分为两⾏。

（⼆）任务书任务书由指导教师填写，经教研室（或学科部）主任签字后⽣效。

（三）中英⽂摘要（中⽂在前，英⽂在后）及关键词摘要是论⽂内容的简要陈述，应尽量反映论⽂的主要信息，内容包括研究⽬的、⽅法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独⽴性和完整性。

中⽂摘要⼀般为400 字左右，英⽂摘要应与中⽂摘要内容相对应。

关键词是反映毕业设计（论⽂）主题内容的名词，是供检索使⽤的。

从论⽂标题或正⽂中挑选最能表达主要内容的词作为关键词，关键词⼀般为3~5个。

关键词排在摘要正⽂部分下⽅。

中⽂摘要“摘要”之间空两格，⼩⼆号⿊体、居中，与内容空⼀⾏，内容为⼩四号宋体。

中⽂“关键词：”⼩四号⿊体、摘要下⽅顶格，内容⼩四号宋体，各关键词之间有⼀个分号及空格。

英⽂摘要“ABSTRACT”采⽤⼩⼆号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空⼀⾏。

内容采⽤⼩四号Times New Roman字体。

英⽂关键词“Key words：”⼩四号Times New Roman字体、加粗、顶格，内容采⽤⼩四号Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个分号及空格。

中国石油大学(北京)本科毕业设计(论文)工作管理规定(

中国石油大学（北京）本科毕业设计（论文）工作管理规定（修订）中石大京教〔2016〕39号第一章目的与要求1.1 毕业设计（论文）的目的1.1.1 培养学生运用所学基本理论、基本知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；1.1.2 培养学生严谨认真的科学态度、理论联系实际的工作能力，对经济管理类专业、文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析与解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；1.1.3 通过完成具有一定实际或理论意义的工程设计项目或科研性课题，使学生受到科学研究方法的基本训练，巩固与扩展所学的基础理论和专业知识；1.1.4 培养学生分析、设计、理论计算、实验研究、综合管理、外文和计算机应用的能力，以及进行社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能；1.1.5 培养学生的创新意识和创新能力。

1.2 毕业设计（论文）的要求1.2.1 所有专业的所有学生都要进行毕业设计（论文）工作；1.2.2 毕业设计（论文）应在培养计划规定的时限内完成；1.2.3 毕业设计（论文）的框架及工作量要符合学校规定。

第二章组织管理本科毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下，由教务处、学院、专业（系）分工负责并落实完成。

2.1 教务处职责教务处作为学校本科教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的宏观管理工作，其主要职责为：2.1.1落实上级主管部门下达的有关毕业设计（论文）的指导性文件的要求和精神，制定本校毕业设计（论文）工作的有关制度及规定；2.1.2 协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作顺利进行提供保证；2.1.3 组织毕业设计(论文)管理工作的教学研究和总结；2.1.4 组织全校性毕业设计（论文）工作的检查、随机抽查、评估和总结；2.1.5 审核毕业设计（论文）的成绩；2.1.6 组织评选校级优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师，组织专家对有异议的毕业设计（论文）进行复评。

2.2 学院职责负责本学院学生毕业设计（论文）工作的全过程管理，成立由分管本科教学工作的院长、系主任、专业负责人、教学秘书组成的毕业设计（论文）工作领导小组，其主要职责为：2.2.1 落实学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，根据专业培养计划要求制定本学院各专业毕业设计（论文）工作计划、质量标准和其它具体措施；2.2.2 布置各专业毕业设计（论文）工作任务，对学生进行毕业设计（论文）动员；2.2.3 审核本学院各专业（系）的毕业设计（论文）题目、指导教师资格和指导学生人数，及时对开题工作进行总结；2.2.4 定期检查本学院各专业毕业设计（论文）工作的进度和质量；组织行业企业专家听取学生毕业设计（论文）工作汇报，从开题、中期进展和答辩等各环节给予指导。

中国石油大学毕业证

中国石油大学毕业证中国石油大学（China University of Petroleum）是中国教育部直属的一所以石油工程为主的全日制本科高校。

学校始建于1953年，前身是成立于1951年的北京石油学院。

经过几十年的发展，中国石油大学已经成为我国石油工程领域的重要基地之一。

下面我将为大家介绍一下中国石油大学毕业证。

中国石油大学毕业证是中国石油大学为符合毕业条件的学生授予的证书。

毕业证是对学生本科教育的一个重要确认和评价，也是学生进入社会和从事相关工作的重要凭据。

拿到毕业证，标志着学生在学校的求学生涯取得圆满结束。

中国石油大学毕业证的样式一般都是由学校统一设计和制作的。

上面通常印有学校的名称、校徽、学生的姓名、学号、所学专业和授予学位的等级。

学校会按照国家相关法规和学位授予规定来签发毕业证，并将毕业生的信息存入公共学位查询系统，供社会和用人单位查询。

毕业证是求职过程中不可或缺的重要材料之一。

拿到毕业证后，学生可以根据自身专业和兴趣选择进入相关行业就业，也可以选择继续深造，攻读研究生或其他学位。

毕业证是用人单位对求职者资历的直接证明，能更好地向用人单位展示个人的专业知识和能力。

拿到中国石油大学毕业证不仅仅代表了学生顺利完成学业，更代表了学生在求学期间付出的努力和汗水的回报。

这份证书记录了学生在校期间获得的知识和技能，也是学校对学生勤奋学习和成绩优异的认可和奖励。

总之，中国石油大学毕业证是中国石油大学为学生毕业提供的证明文件。

拿到毕业证是学生人生的一个重要里程碑，是学生求职和职业发展的重要敲门砖。

通过中国石油大学的本科教育，学生将会在石油工程领域有更广阔的发展机会，为国家石油行业的发展做出贡献。

北京市教育委员会关于公布2022年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）名单的通知

北京市教育委员会关于公布2022年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）名单的通知
文章属性
•【制定机关】北京市教育委员会
•【公布日期】2022.11.03
•【字号】京教函〔2022〕494号
•【施行日期】2022.11.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
北京市教育委员会关于公布2022年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）名单的通知
京教函〔2022〕494号各普通高等学校：
为落实《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划(2022—2024年)》(京教高〔2021〕8号)精神，进一步加强本科教育教学工作，提升毕业设计(论文)质量，北京市教委组织开展了2022年北京市普通高校本科生毕业设计(论文)评优工作，共评选出优秀毕业设计(论文)1046项，现将名单予以公布。

附件：2022年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）名单
北京市教育委员会
2022年11月3日。

中国石油大学(北京)ppt模板

实验论证
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撰写论文
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课题调研
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综述4
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PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结： 480269
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研究思路
• 重点内容123 • 中国石油大学(北京)中国石油大学(北京) 83831中国石油大学(北京) • 中国石油大学(北京)中国石油大学(北京)中国石油大学(北京) 867077
研究方法
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综述2
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