2019中考物理五个专题(含详细答案解析)
2019年中考物理试题分类汇编——内能、温度和热量的区别专题(word版包含答案)
2019年中考物理试题分类汇编一一内能、温度和热量的区别专题答案1.（2019鄂州，5）关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是A.0C的冰没有内能B.质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值越大C.物体吸收热量，温度不一定升高D.热传递过程中，内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移2.（2019天水,4）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.正在沸腾的水的温度一定是100CB.物体温度升高一定是吸收了热量C.冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D .汽油机做功冲程燃气的内能增加3.（2019广州，4）下列说法正确的是A.两物体温度相同，内能一定相同B.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大C.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体4.（2019威海，7）关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体内能增加，一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量，温度不一定升高2019年中考物理试题分类汇编一一内能、温度和热量的区别专题答案5.（2019烟台，13）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A.物体的内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量C.物体温度降低，内能一定减少D.物体吸收了热量，温度一定升高6.（2019阜新，4）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45C和75C,下列判断正确的是（）A.甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B.甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C.乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多D.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少7.（2019连云港，4）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A.0C的冰块内能为零B.温度高的物体含有的热量多C.汽油机压缩冲程中，机械能转化为内能D.反复弯折铁丝，铁丝温度升高，这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能8.（2019巴中，5）下列关于温度、内能、热量说法正确的是（）A.物体温度越低，含有的热量越少B.做功和热传递都可以改变物体内能C.物体内能增加，温度一定升高D.物体机械能越大，内能越大9.（2019兰州，11）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B.0C的冰水混合物内能为零C.水的温度越高，所含热量越多D.冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变10.（2019南京，9）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.温度相同的物体内能一定相等B.汽油机做功冲程中燃气的内能减小C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多D .电能可以使灯泡发光，同时产生内能，这些内能又可以自动地转化为电能11.（2019达州，3）下列关于热现象的说法中正确的是（）A.物体的温度越高所含的热量越多B.内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C.打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D .物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强12.（2019内江，6）在热现象中，下列说法正确的是（）A.冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高B.一个物体内能增加了，一定是骏收了热量C.新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%D.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水13.（2019福建，11）如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）A.不同物质的比热容一定不同B.物质的物态发生变化，比热容不变C.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多14.（2019毕节，3）下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（A.来回弯折的铁丝温度会升高B.冬季用热水袋取暖C.冬天手接触冰块会觉得很冷D.自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低15.（2019遂宁，1）“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）A.粽子内能增大是通过做功实现的B.水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同C.刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多D.水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈16.（2019上海，6）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是A.比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同，与比热容大小17.（2019潍坊，11）关于热现象，下列说法正确的是（）A.液体很难被压缩，说明分子间有引力B.内能和温度有关，0C的冰块没有内能C.常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质D .四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能18.（2019东营，6）下列说法不正确的是（）A.一切物体，不论温度高低，都具有内能B.钻木取火是利用做功来改变内能的C.物体温度不变，内能一定不变D .热传递可以改变物体的内能19.（2019鄂州，4）小曦用高压锅帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。
2019年中考物理真题集锦——专题三：力学作图(word版含答案)
2019年中考物理真题集锦——专题三：力学作图1.（2019贵港，21）用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。
请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。
2.（2019德阳，17）如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。
3. (2019衡阳，20)如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球所受作用力的示意图。
4.(2019邵阳，30)一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图。
5.（2019年郴州，24）如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图（重心已画出）。
6.（2019临沂，28）如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。
请在图中画出饮料瓶受重力的示意图。
（图中的A点为饮料瓶的重心）7.（2019常德，24）画出下图中小球所受重力的示意图。
8.(2019怀化，29)如图所示，小球悬挂在天花板上静止不动，请画出小球所受重力的示意图；9.(2019上海，16)重为10牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图4中画出它所受的重力G。
10.（2019徐州，34）如图乙所示，一个实心球静止在水平地面上，请画出它所受重力G 的示意图．11.（2019襄阳，19）请画出正方体木块所受的重力的示意图12.（2019新疆，18）请在图中画出足球所受重力的示意图。
13.（2019淮安，20）画出图中靜止在斜面上的茶杯所受重力的示意图.14. (2019扬州，23）如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。
请你用作图的方法找出重心 O 点的位置。
15.（2019攀枝花，24）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。
16.（2019海南，18）在图中画出茶壶受重力的示意图。
17.（2019重庆B卷，14）在图中画出静止在水平面上的木块所受重力的示意图;18.（2019聊城，）用一根细线的一端系一个小钢球就做成了一个摆。
2019年中考物理：刻度尺的使用专题(含解析)
2019年中考物理：刻度尺的使用专题(精选中考真题+详细答案，建议下载练习)一、单选题1. 下图是利用刻度尺测量长度的实验，所记录测量结果正确的是（）A.5.3cmB.5.25cmC.3.25cmD.3.3cm2. 下列测量记录结果错误的是（）A.木块长度:1.4cmB.液体体积:44mLC.被测物体质量:28.4gD.温度计示数:53.5℃3.如图4所示的四个实验操作中正确的是（）A. 调节天平使横梁平衡B. 熄灭酒精灯C. 测量水的温度D. 测量木块边长4.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A. 1.25cmB. 3.25cmC. 0.225mmD. 2.25cm5. 下列说法正确的是（）A. 使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点B. 使用天平测量物体的质量，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘C. 弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小D. 多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法6. 下列对四种仪器的操作和使用情况不正确的是（）A. 使用前调节天平使横梁平衡B. 测量物体的长度时读数C. 测量水的温度D. 测蓄电池两极间的电压7.测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，方法正确的是（）A. B. C. D.8. 下列操作正确的是（）A. B. C. D.9. 如图所示，以下实验操作正确的是（）A. 手持量筒举离桌面读数B. 以“1cm”刻度线处为测量起点C. 杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂为lD. 为使像成在光屏中心，只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度二、填空题10. 如图所示，用刻度尺测量物体A的长度是________cm。
11.如图甲所示，用刻度尺测量一个正方体物块的边长为________cm；用天平测量该物块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，物块的质量为________g；该物块放在水平地面时对地面的压强为________Pa．（g=10N/kg）12. 图中物块的长度是________ 该物块在1分钟的时间内通过了6m的距离，则该物块的平均速度为________ 。
2019年中考物理真题集锦——专题一：声现象(含答案)
2019年中考物理真题集锦——专题一：声现象一、选择题1.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（）A．孔明灯在上升过程中，只受浮力B．紫砂壶属于连通器C．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用D．正在发声的编钟在振动2.（2019徐州，1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是A.音调B.响度C.音色D.频率3.(2019天水,1)下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）A．手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B．响铃时，不断抽出瓶内的空气C．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D．敲鼓时，用大小不同的力4.（2019孝感，1）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（）A．图甲可以说明真空能够传声B．图乙可以探究音色与频率的关系C．图丙可以探究响度与振幅的关系D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量5.(2019益阳，2) 有关声音的知识，下列说法正确的是( )A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同6.（2019咸宁，14）远古时代,鼓被赋予神秘色彩。
如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。
关于鼓声,下列说法正确的是（）A.鼓声能在真空中传播B.鼓面振动的幅度越大,响度越大C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同7.（2019绵阳，2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。
先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音A.响度变大B. 响度变小C. 音调变高D. 音调变低8.（2019赤峰，5）关于图中的声现象，下列分析正确的是（）A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱9.（2019东营，7）如图所示，我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（）A．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用B．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能C．地面操作人员通过超声波向无人机传递信息D．试验飞行中的无人机相对于地面是运动的10.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
2019年中考物理真题汇编—功、功率计算专题(含答案)
2019年中考物理真题汇编—功、功率计算专题1.（2019威海，26）小明家有一艘玻璃钢海钓船，底部平直，其参数如表所示（柴油热值q＝4.3×107J/kg，g＝10N/kg）。
（1）不出海时，空船放置在水平沙滩上，船底与沙滩的接触面积为2m2，求船对沙滩的压强。
（2）小明一家人某次出海钓鱼，人员和钓鱼装备共300kg，船匀速直线行驶4.3km，船受到的阻力为总重力的0.5倍，发动机的实际输出功率为12kW、消耗柴油1kg（假设柴油完全燃烧）。
求：船行驶的速度和发动机的效率。
2.（2019潍坊，24）中国研制的“鲲龙”AG600是目前世界上最大的水陆两栖飞机，可用于森林灭火、水上救援等，其有关参数如表所示。
在某次测试中，飞机在水面以12m/s的速度沿直线匀速行驶，水平动力的功率为2.4×106W．水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
求：（1）飞机以最大巡航速度飞行4000km所用的时间；（2）飞机在水面匀速行驶时，水平动力的大小；（3）飞机关闭动力系统静止在水面上，达最大起飞质量时排开水的体积。
3.（2019东营，24）3月12日，我国自主研发建造的“天鲲号”绞吸挖泥船正式投产首航，其智能化水平以及挖掘系统、输送系统的高功率配置均为世界之最。
（g取10N/kg，ρ水取1.0×103kg/m3）主要参数如下表。
（1）满载时，求“天鲲号”受到水的浮力是多少？（2）满载时，求“天鲲号”底部受到水的压强是多少？若船底需要安装探测仪器，其面积为40cm2，求探测仪器受到水的压力是多少？（3）“天鲲号”去某水域执行任务，其工作量相当于将1.36×104t的淤泥输送至15m高的台田上。
假设“天鲲号”绞吸挖泥船泥泵的机械效率为30%，求完成此任务需要的时间是多少？4.（2019淄博，24）2019年4月23日，在庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动中，055大型驱逐舰接受检阅，向世界展示了我国大型驱逐舰的发展规模和强大实力。
2019年上海市中考物理试题(含答案和解析)
解析：本题考查简单电路的基本知识。
一节新的干电池的电压为1.5伏，答案选A。
2.解析：本题考查声音的特性。
响度是指声音的大小，音调是指声音的高低，音色是指声音的特色，能区分不同人的讲话声，靠的是音色。
振幅不是声音的特性。
答案选C。
3.解析：本题考查物理学家的贡献。
牛顿发现了万有引力定律，建立了经典力学；欧姆发现了欧姆定律；安培提出了右手螺旋定则，奥斯特第一个发现了电流的磁效应，本题选D。
4.解析：本题考查原子的结构。
原子核由质子和中子构成，其中质子带正电，中子不带电。
本题选B。
5.解析：本题考查四冲程汽油机的工作过程。
四冲程汽油机工作过程中，有两次能的转化，其中压缩冲程把机械能转化为内能，做功冲程把内能转化为机械能，因此本题选C。
6.解析：本题考查热量公式的应用。
Q=cm Δt ，当Q 、m 相等时，c 和Δt 成反比，所以两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的，升高温度较小，本题选A 。
7.解析：本题考查运动图像。
由图象知，v 甲=s 甲t 甲=2.4m6s＝0.4m/s ，同样可以求得v 乙等于0.6m/s ，所以v 甲＜v 乙。
开始的时候，甲乙相距20米，后来相距10米，所以s 乙＋s 甲=20米－10米＝10米，即v 乙t ＋v 甲t=10米，解得t ＝10秒，答案选A 。
解析:本题考查固体压强的计算。
由题可知，翻转之后，甲的受力面积变大，对地压强变小，乙的受力面积变小，对地压强变大，而原来二者的对地压强相等，所以可得p 甲＜p 乙。
二者都是均匀柱体，所以其压强可以用公式p=ρgh 来计算。
开始的时候，p 甲＝p 乙，h 甲＞h 乙，所以ρ甲＜ρ乙。
翻转之后，Δp 甲=ρg Δh 甲，Δp 乙=ρg Δh 乙，而Δh 甲 =Δh 乙，ρ甲＜ρ乙，所以可得，Δp 甲＜Δp 乙。
二、填空题解析：本题考查电路故障的判断。
电流表接入后示数为0，所以电路故障为断路，是其中的一个电阻出现了断路，断路电阻两端电压为电源电压，没断路的电阻，因为电流为0，所以其两端电压为0。
2018-2019学年人教版初中物理中考专题复习专题5《透镜及其应用》测试卷(含答案解析版)
2018-2019学年人教版初中物理中考专题复习专题5《透镜及其应用》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．将蜡烛靠近凸透镜B．将光屏靠近凸透镜C．将光屏远离凸透镜D．将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜2.如图，是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是（）A．B．C．D．3.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（）A．李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B．李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜4.下列关于显微镜使用的说法，正确的是（）A．观察时要用右眼注视目镜B．观察装片时先用高倍镜，后用低倍镜C．观察人体口腔上皮细胞时，视野不宜太亮D．显微镜的放大倍数只与物镜有关，而与目镜无关5.眼镜的规格通常不用焦距来表示,而是用度来表示,其度数D等于焦距f（以米作单位）的倒数的100倍,即D=,已知小明的左眼镜片焦距为0.25m,其度数应为（）A．100B．200C．300D．4006.幻灯机的镜头相当于一个（）A．凹面镜B．凸透镜C．凹透镜D．凸面镜7.正午时，太阳光直射水平地面.取一圆形薄凸透镜正对阳光，在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半.若将透镜向上移动少许，光斑变大.透镜的焦距是（）A．5cmB．10cmC．15cmD．30cm8.某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中（）A．像先变小后变大，像距变小；B．像变大，像距变小;C．像先变小后变大，像距变大；D．像变大，像距变大.9.下列图中，表示的是近视眼形成原因的是（）A．B．C．D．10.下列情景中形成的像，属于实像的是（）A．湖面的倒影B．用放大镜看数字C．小孔成像D．“海市蜃楼”11.平行光线经如图所示的中空玻璃砖后将会（）A．会聚B．发散C．仍为平行光D．无法判断12.下列光学仪器中没有凸透镜的是（）A．照相机B．反光镜C．放大镜D．幻灯机13.如图所示，向透明塑料袋内吹气后，将袋口扎紧，再在袋口下挂一重物，将它放入盛水的玻璃容器中，就成了一个“空气透镜”．当平行光束射到这个“空气透镜”上时，射出的激光束将成为（）A．会聚光束B．发散光束C．平行光束D．不能确定14.望远镜能对远处的物体进行视角放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物体所成的像是（）A．物镜和目镜都成虚像B．物镜和目镜都成实像C．物镜成倒立放大的实像D．目镜成正立放大的虚像15.如图所示，近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处景物的像仍落在视网膜的前方，为使远处的景物能成像在视网膜上，则应选用以下哪种镜片进行矫正（）A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．平板玻璃片二、填空题(共3小题)16.清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生镜功能的结果，形成了像（填“虚”或“实”）.17.投影仪的镜头相当于透镜，这种透镜对光线具有作用.18.如图所示，来自物体A 的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B 点．这是______ 成因的光路图，要使像靠近视网膜，物体A应该向______ （选填“左”或“右”）移动；要使像成在视网膜上，应佩戴一个合适的______ 透镜制成的眼镜．三、实验题(共3小题)19.一份调查报告显示，现在中学生近视率达到90%以上，这引起小明等同学的兴趣，为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”，小明同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；这个像性质为倒立、______ 、实像；它的应用______ （写一个光学仪器）．当向水凸透镜内注人水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块______ 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏______ （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：______ ．（写一点）20.小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材．（1）小华首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图甲所示，凸透镜A的焦距f1= ______ cm；（2）如图乙所示，保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的______ 像（选填“虚”、“实”）；此成像特点常应用在______ （选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；（3）保持蜡烛位置不变，小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处．通过移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像．由此现象可以判断：凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f1______f2（选填“小于”或“大于”）．21.某班学生在做探究凸透镜成像规律实验时（凸透镜的焦距为10cm）：（1）小李同学在图中观察到烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像，若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，仍然在光屏上观察到清晰的像，这是因为______ ．（2）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，25.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______ ．（3）为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：______ ．四、简答题(共3小题)22.为了提高防火意识，消防部门当众演示了一个令人惊奇的实验：将装有水的球形鱼缸摆放在窗边，让阳光透过鱼缸照射到窗帘上.窗帘上聚光点的温度迅速上升，一会儿窗帘就被点燃了.请你用所学物理知识解释这一现象.23.在森林中旅游，导游会向你建议，不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了环境美观，更是为了保护森林，请你说出其中的道理______ ．24.为什么雨过天晴后花农们要及时将塑料棚上的积水放掉？五、计算题(共1小题)25.如图所示，物体AB经凸透镜折射后所成像为A′B′，已知AB的高为h1，物距u，像距v，试用h1、u、v表示像高h2．答案解析1.【答案】C【解析】因为远视眼镜是凸透镜，对光线有会聚作用，拿一个远视镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，此时将像前移了，而没有戴上眼镜时蜡烛烛焰的像实际上在光屏后面；拿走远视镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的后面，可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛距离凸透镜的距离使得光屏上呈现一个清晰的像的目的．2.【答案】C【解析】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴．3.【答案】B【解析】李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，说明能看清近处的物体，不能看清远处的物体，属于近视眼，近视眼用凹透镜来矫正．4.【答案】C【解析】A、使用显微镜时，用右眼还是用左眼都可以，故A错误；B、低倍镜放大倍数小，找到物像后，移动需要更清楚观察部分到视野中央后，再换高倍镜．这样主要是为了观察方便，即找到需要观察的部位，并移动到视野中央，如果在低倍镜下已经看的很清楚了，也就没有必要换高倍镜了，故B错误；C、口腔上皮细胞颜色很浅，视野太亮容易看不清，故C正确；D、显微镜放大的倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，故D错误．5.【答案】400【解析】D=6.【答案】B【解析】幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，当物距在二倍焦距和一倍焦距中间时，由凸透镜的成像规律可知，成倒立放大的实像.7.【答案】B【解析】凸透镜对光线有会聚作用；最小、最亮的光斑就是该凸透镜焦点的位置，焦点到透镜光心的距离就是焦距.在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，说明是太阳光经凸透镜未过焦点会聚的，或已过焦点会聚的光斑，将透镜向上移动少许，光斑变大，说明太阳光经凸透镜是已过焦点会聚的光斑；光斑的直径是透镜直径的一半，说明太阳光经凸透镜是已过焦点一半时的，则15cm是焦距和一半的焦距的和，即焦距是10cm，则ACD错误，B正确.8.【答案】D【解析】根据凸透镜成像规律，成实像时，物距变小，像距变大，像变大．该凸透镜焦距为10cm，物距在50cm和12cm之间成实像，所以移动的过程中物距变小，像距变大，像变大.A、B、C错误，D正确.9.【答案】D【解析】近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，由于近视眼的晶状体变厚，使像成在视网膜的前方.所以答案选D.10.【答案】C【解析】A.亭台在湖面的倒影，是平面镜成像，成的是虚像，故本选项不符合题意；B.从放大镜中看到镜后正立、放大的数字，是因为光的折射现象，看到的虚像，故本选项不符合题意；C.小孔成的像，是由于光的直线传播而形成的太阳的实像，是实际光线汇聚成的，故本选项符合题意；D.海市蜃楼，因为光的折射现象，看到的是景物的虚像，故本选项不符合题意；11.【答案】B【解析】空玻璃砖可看作是左右两个凹透镜组合在一起了，而光线经过凹透镜后会变得发散，经过两个凹透镜变得更加发散．12.【答案】B【解析】反光镜是应用了凸面镜对光线的发散作用，而其他的光学器件都是应用了凸透镜.13.【答案】B【解析】以空气为标准，可以把它分解为左右两个中间薄，边缘厚“水凹透镜”．因为凹透镜对光线有发散作用，光经过空气透镜时会被发散.因此对照过去的平行光有发散作用.14.【答案】D【解析】望远镜望是由两组透镜组成，物镜成倒立、缩小的实像，与照相机的成像原理相同；目镜成正立、放大的虚像，与放大镜的成像原理相同．15.【答案】B【解析】由图可知：像成在视网膜的前方，所以该人患的是近视眼；近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴凹透镜，使光线发散，成像位置后移.16.【答案】凸透；虚【解析】圆形透明的露珠相当于一个凸透镜，草木的叶脉距离透镜很近，小于一倍焦距，根据凸透镜成像规律可知：叶脉在这个“凸透镜”中成正立放大的虚像，即叶脉看起来比较大，这是露珠产生放大镜功能的结果，形成了正立、放大的虚像.17.【答案】凸；会聚【解析】投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜形成倒立放大的实像.凸透镜对光线具有会聚作用.18.【答案】远视眼；左；凸．【解析】分析图可以看出，此时像成在视网膜的后方，所以是远视眼，若想看清物体A，应将物体远离眼睛，即向左移动（增大物），使像向左移动（像距减小），靠近视网膜；也可以利用凸透镜对光线有会聚的作用，使像前移，重新成在视网膜上，故用凸透镜来矫正远视眼．19.【答案】（1）缩小；照相机；凹；靠近；（2）晶状体太厚、折光能力太强，使得像成在视网膜前方的缘故．【解析】（1）据图可知，此时的物距大于像距，所以此时的物体处于2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小的实像，照相机就是利用该原理制成的；当向水凸透镜内注人水，使透镜更凸后，其折光能力变强，会使得像提前会聚，所以若想使得像成在光屏上，应该让光线发散，推迟成像，所以此时应该在蜡烛和水透镜之间放一个凹透镜；若此时将凹透镜撤去，像仍会成在原光屏的前方，所以应该将光屏靠近凸透镜；（2）故可知，近视眼是由于晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面的缘故.20.【答案】（1）10；（2）实；幻灯机；（3）大于．【解析】（1）由图知，光点到凸透镜的距离为10.0cm，所以凸透镜的焦距为10.0cm．（2）如图乙所示，保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，物体处于1倍焦距和2倍焦距之间，移动光屏，此时应该能成一个倒立、放大的实像，幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的．（3）蜡烛和凸透镜的位置不变，凸透镜A成放大的实像，说明此时物距处于1倍和2倍焦距之间；凸透镜B成缩小的实像，说明物距大于2倍焦距．因此凸透镜B的焦距小于凸透镜A的焦距．21.【答案】（1）光路是可逆的；（2）光屏上呈现像的清晰程度不同；（3）移除光屏，用眼睛从凸透镜的右侧通过凸透镜观察．【解析】（1）由图可知，u＜v，所以凸透镜能成倒立、放大的实像，保持凸透镜的位置不动，蜡烛和光屏互换位置，根据光路的可逆性，光屏上还能得到像，此时u＞v，凸透镜能成倒立、缩小的实像；（2）像的位置应该是像最清晰的位置．各小组的像距不同的原因，可能是有的小组光屏上的像不是最清晰的时候测量的；（3）凸透镜的焦距是10cm，蜡烛在凸透镜的5cm处时，u＜f，在透镜的一倍焦距以内，在蜡烛同侧成的是正立放大的虚像，要想观察烛焰的成像特点，需移去光屏，从凸透镜的右侧通过凸透镜观察．22.【答案】因为装有水的球形鱼缸相当于凸透镜，对光线有会聚作用，将太阳光会聚于窗帘某点处，温度上升，窗帘被点燃.【解析】透明球形鱼缸装水后，中间厚而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，当阳光透过球形鱼缸时，将会聚于窗帘上某点处，窗帘上的聚光点温度上升，窗帘被点燃.23.【答案】因为装有水的塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用，会造成树叶燃烧，造成火灾.【解析】装有液体的饮料瓶相当于一个凸透镜，在太阳光的照射下，由于凸透镜对光线的会聚作用，易引燃树叶等．所以不允许随便丢弃饮料瓶．24.【答案】下雨后，在塑料棚上的积水就像一个一个形状不规则的“凸透镜”，阳光通过这些“凸透镜”会聚，照到蔬菜上，被照蔬菜可能会被烤死，所以雨过天晴后，要将塑料棚上的积水放掉．【解析】下雨后，在塑料棚上的积水就像一个一个形状不规则的“凸透镜”，阳光通过这些“凸透镜”会聚，照到蔬菜上，被照蔬菜可能会被烤死，所以雨过天晴后，要将塑料棚上的积水放掉．25.【答案】解：由图可知，△ABO∽△AB´O，则已知AB的高为h1，物距u，像距v，则像高h2=答：像高h2为【解析】已知AB的高为h，物距u，像距v，利用相似三角形对应边成比例可求得像高h．。
2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题(word版含参考答案)
2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题1..（2019辽阳，28）在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰姑晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。
如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。
清你完成下面探究实验。
（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为℃。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是：持续吸热，，观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为。
（3）第22min时B试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾。
从第12min到第16min，蜂蜡的内能（填“增加”或“不变”）。
2.（2019湘潭，26）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图2所示，请分析并回答：（1）这是 （选填“晶体“或非晶体”）的 图象（选填“熔化”或“凝固”）（2）第10min时该物质处于 态（选填“固”或“液”）。
（3）该物质的熔点是 ℃。
（4）组装图1中的实验器材时，应该 （填“从上往下”或“从下往上“）组装。
（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.（2019 青岛，14）探究晶体熔化时温度的变化规律如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，图乙是几种晶体的熔点表。
①根据上述信息判断，该晶体可能是。
②图甲中段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内能。
4.（2019德州，22）小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰 ；根据图甲可知，冰属于 （选填“晶体”“非晶体”）。
（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。
加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过 方式增加水的内能。
图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
2019年中考物理试题及答案详细解答四
．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力 势能
2020/7/23
9.选C A、． • 10.普通电瓶车耗电一度，最多能够跑40km
，2019年5月由湖南大学学生发明团队研制 的超级节能赛车，一度电可跑250km，该 赛车质量仅为50kg，运动时“贴地”而行 ．关于该节能车，下列说法错误的是（ ）
• A．车身采用密度较小的碳纤维材料，车架 采用轻质高强度铝材，以减轻车的质量
• B．零部件间摩擦很小，以提高能量转换效 率
• C．车外观呈线条流畅的水滴形，以减小风 阻力 2020/7/23
10.选D
• 11. 电梯为居民出入很大的便利，出于安全 考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其 工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为 压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下 列说法正确的是（ ）
•
2019年5月1日2时34分，无动力飞行大师杨龙用两分
钟的时间，依靠无动力三角翼从湘江东岸滑翔至西岸．杨
龙飞的起飞点在湘江边某高楼50层楼楼顶，起飞高度仅有 200米．准备工作就绪后，在起跳环节，只见杨龙飞带着 一副无动力三角翼，通过一阵急促的助跑动作后，从起飞
平台一跃而起，于是他整个人向前跨出楼顶平台．刚开始
• （1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路图连接完整．
• （2）小英在实验中连接好电路，并移动滑片P，依次得出以下数据：
•
灯泡两端电压U/V
电路中的电流I/A
•1
2.8
0.28
•2
2.5
0.25
•3
2.2
0.22
2019年中考物理试题分类汇编(五)20浮力图像分析专题答案解析版在后面
浮力图像分析专题1.（2019德阳，14）在弹簧测力计下挂一个圆柱体M ，让M 从盛有水的容器上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数随圆柱体下表面在水中深度的变化关系如图所示，则圆柱体M 的底面积为________（ρ水=1.0×103kg/m 3，取g =10N/kg ）2.（2019广东，13）如图甲所示，弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F 与其下表面浸入液体中的深度h 之间的关系如图乙所示。
则物块受到的重力为 N ，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为 cm ，未知液体的密度为 kg/m 3．（g 取10N/kg ）3.（2019乐山，33）如图甲所示，一个质量为270g 的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面。
将铝块缓慢浸入液体，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示。
则铝块浸没时所受的浮力为 N ，液体的密度为 kg/m 3（g =10N/kg ，33=2.710kg/m ρ⨯铝）。
4.（2019凉山州，6）一块挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F 和圆柱体下降的高度h 关系的图象是（ ）5.（2019枣庄，22）在弹簧测力计下悬挂一长方体实心金属块，金属块下表面与水面刚好接触，如图甲。
从此处匀速下放金属块，直至浸没于水中并继续匀速下放（金属块未与容器底部接触），在金属块下放过程中，弹簧测力计示数F与金属块下表面浸入水的深度h的关系如图乙，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3．由图象可知：（1）金属块完全浸没在水中受到的浮力为N。
（2）金属块的密度是kg/m3。
（3）你还能求出有关金属块的哪些物理量：（写出三个物理量即可，不需要计算结果）6.（2019潍坊，13）2019年4月，中国自主研发的600m无人遥控潜水器“海龙Ⅲ”成功完成下潜任务。
河北省2019年中考：物理考试真题与答案解析
河北省2019年中考：物理考试真题与答案解析一、单项选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
1.演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的A.音色B.响度C.音调D. 振幅2.把酒精擦在于背上后，擦酒精的部位会感党凉。
这主要是因为酒精A.凝固放热B.升华吸热C.液化放热D.蒸发吸热3.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是A.30°B.60°C.70°D.90°4.如用1所示，人坐在小船上，在用力前推另一艘小船时，人和自己坐的小船越向后移动，该现象说明了A.力物体发生形变B.物体间力的件用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关5.图2是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。
当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是6.小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近A.9JB.30JC. 90JD. 300J7.图3是用撬棒撬石头的情景，图4中关于该撬棒提样使用时的杠杆示意图正确的是8.利用图5所示的装置，可以进行的实验是A.探究通电螺线管外部磁场的方向B.探究通电导体在磁场中受力情况C.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D.探究导体在磁场中运动产生感应电流的条件9.图6中的家庭电路元件，连接顺序正确的是10.如图7所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。
闭合开关后，只有一个小灯泡发光电压表指针偏转明显。
则故障原因可能是A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路二、多项选择题本大题共3小题，每小题3分。
共9分。
每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。
11.小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验:①用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图8所示；②保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在图9所示的位置，移动光屏得到烛焰清断的像(图中未画出)。
2019中考物理试卷及答案精品教育.doc.doc
2019中考物理试卷及答案自20世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景。
接下来我们一起来看看中考物理试卷及答案。
2019中考物理试卷及答案一、填空题1.(2019，宿州模拟)汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的__内__能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有__方向性__。
2.(2019，汕尾)目前核能已经被广泛利用，核能属于__不可再生__(选填“可再生”或“不可再生”)能源;其中核电站工作是利用__核裂变__(选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能，再通过发电机转化为__电__能。
3.(2019，六安模拟)连云港市第一座光伏电站采用晶体硅光伏发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106 W。
太阳能是清洁__可再生__(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
假设一年平均有效发电时间为1 200 h，则年发电量可达__3.84×106__kW?h。
4.可燃冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用。
它的热值约1.4×1010 J/m3，则2 m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为__2.8×1010__J，可燃冰属于__新__(选填“常规”或“新”)能源。
二、选择题5.(2019，铜陵模拟)长期以来随州人民的生活离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源。
随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用。
因为太阳能可直接从自然界中获取，因此叫它③。
太阳能取之不尽又清洁环保!我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云!以上叙述中①、②、③分别是指(A)A.化石能源、不可再生能源、一次能源B.二次能源、可再生能源、一次能源C.可再生能源、一次能源、二次能源D.化石能源、二次能源、不可再生能源6.(2019，广州)化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是(A)A.核电站发生核泄漏会造成危害B.使用化石能源不会对环境造成破坏C.我国消耗的能源以可再生能源为主D.化石能源可短期内从自然界得到补充7.(2019，东营)核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是(C)A.核能→化学能→内能→电能B.核能→化学能→机械能→电能C.核能→内能→机械能→电能D.核能→机械能→内能→电能8.(2019，阜阳模拟)今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。
2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题(word版含答案)
2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题1..（2019辽阳，28）在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰姑晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。
如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。
清你完成下面探究实验。
（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为℃。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是：持续吸热，，观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为。
（3）第22min时B试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾。
从第12min到第16min，蜂蜡的内能（填“增加”或“不变”）。
2.（2019湘潭，26）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图2所示，请分析并回答：（1）这是（选填“晶体“或非晶体”）的图象（选填“熔化”或“凝固”）（2）第10min时该物质处于态（选填“固”或“液”）。
（3）该物质的熔点是℃。
（4）组装图1中的实验器材时，应该（填“从上往下”或“从下往上“）组装。
（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.（2019 青岛，14）探究晶体熔化时温度的变化规律如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，图乙是几种晶体的熔点表。
①根据上述信息判断，该晶体可能是。
②图甲中段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内能。
4.（2019德州，22）小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰；根据图甲可知，冰属于（选填“晶体”“非晶体”）。
（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。
加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过方式增加水的内能。
图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
2019年广州市中考物理试题详细答案解析版
2019年广州市中考物理真题及详细解析一、选择题（每小题3分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意．1．化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是（）A．核电站发生核泄漏会造成危害B．使用化石能源不会对环境造成破坏C．我国消耗的能源以可再生能源为主D．化石能源可短期内从自然界得到补充考点：核电站发电过程中的能量转化；能源的分类；能源的利用和对环境的危害．菁优专题：能源的利用与发展．分析：目前人类利用最多的能源，依然是化石能源（煤、石油、天然气），而化石能源在地球上的总量是有限的，我们在利用时必须倡导节约，而且注意对环境的保护．解答：解：A、核泄漏是指大量放射性的物质外泄，会对环境造成严重的破坏，危及动植物的生命，因此核电站的安全应得到高度重视，所以A正确；B、化石能源在消耗中会放出大量的有害气体，能源的负面影响主要是造成了环境的污染以及生态的破坏，都应引起重视，所以B错误；C、我国消耗的能源以化石能源等不可再生能源（煤、石油、天然气）为主，所以C错误；D、化石能源是不可再生能源不可短期内从自然界得到补充，所以D错误．故选A．点评：如何合理开发和合理利用能源，并在发展的同时保护好地球的环境，是整个人类面临的重大课题，我们也应该充分认识到这一点．2．如图电路中R1＞R2，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（）A．等于6V B．大于3V C．等于3V D．小于3V考点：串联电路的电压规律．菁优专题：电路和欧姆定律．分析：已知R1＞R2，判断电压表所测谁的电压，再根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可作出选选择．解答：解：已知R1＞R2，电压表V的示数为6V，即电源电压为6V，电压表V1测R1两端的电压，根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可知，电压表V1的示数大于3V，故选B．点评：此题考查串联电路的电压规律，比较简单，属于基础知识．3．（3分）（2018•广州）如图是电磁波及其应用实例，下列说法正确的是（）A．紫外线是紫色的B．电视机遥控器用γ射线遥控C．体检胸透用的电磁波频率比无线电波低D．可见光与无线电波在真空中的传播速度相同考点：波速、波长和频率的关系．菁优专题：信息的传递．分析：（1）紫外线是紫光以外的光线，肉眼不能看见；（2）电视机的遥控器利用了红外线遥控；（3）体检胸透用的电磁波频率比无线电波高；（4）电磁波在真空中的传播速度相同．解答：解：A、紫外线是紫光以外的光线，肉眼不能看见，故A错误；B、电视机的遥控器利用了红外线遥控，故B错误；C、体检胸透用的电磁波频率比无线电波高，故C错误；D、电磁波在真空中的传播速度相同，故D正确．故选：D．点评：本题考查了电磁波多个方面的知识，考查的知识点较多，都是一些记忆型的，难度不大，在平时学习中注意多积累．4．（3分）（2018•广州）如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（）A．B．C．D．考点：产生感应电流的条件．菁优专题：电动机、磁生电．分析：能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件．解答：解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，A、B、C中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有D没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选D．点评：本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题．5．（3分）（2018•广州）甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）A．B．C．D．考点：声音的综合利用．菁优专题：声现象．分析：音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．解答：解：从图中可以看出，A和D振动的频率都比甲声波小，C振动的频率与甲相等，只有B振动的频率比甲大，所以B的音调比甲高．故选B．点评：通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率．6．（3分）（2018•广州）如图，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合．仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”．他这一提法属于（）A．猜想B．评估C．设计实验D．实验结论考点：物理学方法．菁优专题：探究型实验综合题．分析：科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解答：解：小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合．仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”．他这一提法属于猜想与假设．故选A．点评：科学探究是一种重要的实验方法，会利用科学探究法探究物质的知识．7．（3分）（2018•广州）如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab＞t cd，运动距离s ab=s cd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（）A．a b段做功较多B．a b段与cd段的功一样多C．a b段功率较大D．a b段与cd段的功率一样大考点：功的大小比较；功率大小的比较．菁优专题：推理法；功、功率、机械效率．分析：根据功的计算公式W=FS可知：比较功的大小要比较拉力F和移动距离s的大小，知道功和时间的关系，根据P=即可比较．解答：解：∵F1=F2，s ab=s cd，∴由W=Fs可知：拉力所做的功相同，故A错误，B正确；由于t ab＞t cd，由P=得：P ab＜P cd．故CD错误；故选B．点评：本题考查功和功率的比较，要紧扣功和功率的公式即可．8．（3分）（2018•广州）如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体．若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（）A．两杯液体吸收的热量相等B．温度较高的液体比热容较大C．温度较低的液体吸收的热量较多D．温度较高的液体吸收的热量较多考点：物体内能的改变．菁优专题：热和能．分析：根据焦耳定律，相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等，可判断选项ACD；液体吸收的热量相等，根据Q吸=cm△t可判断选项B．解答：解：相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等，液体未沸腾，液体吸收的热量相等，与液体变化的温度没有关系，故选项A正确，选项CD错误；根据Q吸=cm△t可知，在质量、吸收热量相同的条件下，变化的温度△t越大，比热容越小，故B错误；故选：A．点评：灵活运用控制变量法分析问题是解题的关键．9．（3分）（2018•广州）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（）A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C．a鞋底是橡胶会滑得更远D．a鞋底是塑料会滑更远考点：增大或减小摩擦的方法．菁优专题：重力、弹力、摩擦力．分析：阻碍物体相对运动的力叫摩擦力；摩擦力的方向与物体相对运动方向相反；物体运动时，所受摩擦力越小，物体运动的越远．解答：解：A、滑行时冰对a鞋的摩擦力向左，故A错误；B、蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右，故B错误；C、a鞋底是橡胶则由于接触面粗糙程度大，所受摩擦力大，所以会滑得更近，故C错误；D、同上，则会滑行的更远，故D正确．故选：D．点评：此题考查摩擦力的定义，方向以及影响因素，熟知知识是解题关键．10．（3分）（2018•广州）云中冰粒下落，温度升高变成雨滴．下列说法正确的是（）A．冰粒液化为雨滴B．雨滴内分子间不存在分子引力C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快考点：能量的相互转化；分子间的作用力．菁优专题：其他综合题．分析：（1）冰粒下落过程中发生熔化；（2）物质分子间存在相互作用的引力和斥力；（3）物质温度升高，反映内能增大；（4）雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快．解答：解：A、下落中冰粒熔化为雨滴，故A错误；B、雨滴内分子间存在分子引力，故B错误；C、由于温度升高，则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能，故C正确；D、雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，故D错误．故选：C．点评：此题考查了物态变化中的熔化、物质分子间存在相互作用的引力和斥力、内能和机械能的转化，熟知知识是解题关键．11．（3分）（2018•广州）如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明的小B．芳芳对雪地的压力和小明的一样C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大考点：压强大小比较．菁优专题：应用题；错解分析题；压强、液体的压强．分析：（1）水平雪地上，压力等于重力，比较重力大小即可判断压力关系；（2）压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显；在受力面积一定时，压力越小，压力作用效果越不明显．解答：解：（1）由于m芳芳总=70kg，m小明总=50kg，根据G=mg可知：G芳芳总＞G小明总，∵在水平雪地上，压力等于重力，∴F芳芳总＞F小明总；故AB错误；（2）如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，故C正确，D错误．故选C．点评：掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究影响压力作用效果的因素．12．（3分）（2018•广州）人直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是W1，若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2（）A．F1一定大于F2B．F1一定小于F2C．W2一定大于W1D．只有F2大于F1，W2才大于W1考点：功的大小比较．菁优专题：应用题；机械与功．分析：（1）直接用F1的力匀速提升重物，F1=G，使用某机械匀速提升该重物，由于机械可能是省力，有可能费力，所以F1与G的大小关系不能判断，所以无法比较F1与F2的大小；（2）功等于力与物体在力的方向上移动的距离；计算的一个功W1为物体重力G乘以物体升高的高度h，使用因为有摩擦、滑轮重等原因，某机械另一个功W2为有用功与额外功的和；W2的数值一般大于W1的数值．解答：解：（1）直接用F1的力匀速提升重物，F1=G，使用某机械匀速提升该重物，由于机械可能是省力，有可能费力，也可能既不省力也不费力，所以F1与G的大小关系不能判断，则无法比较F1与F2的大小；故AB错误；（2）直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是W1=W有用=Gh；若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度，W有用=Gh；但由于要克服机械重力和摩擦力做额外功，所以W2=W有用+W额外，则W2＞W1；故C正确，D错误．故选C．点评：本题考查机械的使用情况的判断，知道机械可能是省力，有可能费力，也可能既不省力也不费力；同时知道使用任何机械都不省功是指使用任何机械时对机械所做的功W2不会少于机械对物体所做的功W1，若忽略机械自重和摩擦，则有W2=W1，否则W2一定大于W1．二、填空作图题（共25分）13．（2分）（2018•广州）如图，一束光射入水中，在水底形成光斑（1）画出水面的反射光线；（2）画出水中的折射线．考点：作光的反射光路图；作光的折射光路图．菁优专题：图像综合题．分析：利用光的反射和光的折射规律作出光路图．解答：解：根据光的反射中，反射角等于入射角；从空气斜射入水中时，发生折射，折射角小于入射角，完成光路如图所示：点评：利用光的反射和折射规律作图是对学生画图能力的考查．14．（3分）（2018•广州）滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是位置1 、动能为零的是位置1 、机械能最大的是位置1 ．（填写位置序号）考点：动能和势能的转化与守恒．菁优专题：机械能及其转化．分析：解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，动能就越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，质量越大，高度越高，重力势能就越大．解答：解：滚摆是重力势能和动能相互转化的机械，故滚摆升到最高点后，放开手，可以看到滚摆旋转着下降，越转越快，到最低点时滚摆转而上升，直到回到接近原来的位置；滚摆在最高点位置时重力势能最大，动能为0，在最低点时动能最大；开始释放的位置最高，所以图示三个位置中位置1 的重力势能最大，动能为零，机械能最大．故答案为：位置1；位置1；位置1．点评：解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况．15．（6分）（2018•广州）如图1，天宫一号绕地球运动一圈约1.5小时，宇航员在天宫一号做实验．（1）如图1，用软绳将小球系在铁架台上，小球不动，下列说法唯一正确的是 d ．a．小球质量比在地面时小b．以地球为参照物，小球是静止的c．绳对小球没有力的作用，小球不受任何力作用d．小球绕地球运动的方向不断改变，所以小球一定受到力的作用（2）如图2，王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜，聂海胜由于惯性会在舱内继续前进．（3）如图3，通过水球看到王亚平的像是实像（选填“实像”、“虚像”），水球相当于凸透镜（选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”），王亚平与她的像是在水球的异侧（选填“同侧”、“异侧”）．（4）如图4中无色水球注入红色的液体，一会儿整个水球都红了，出现这种现象的原因是分子不停地做无规则运动．考点：物体运动状态变化的原因；分子的热运动；惯性；凸透镜成像的应用．菁优专题：其他综合题．分析：（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（3）凸透镜能成实像，成实像时，像和物在凸透镜的异侧；（4）扩散现象说明分子不停地做无规则运动．解答：解：（1）由于天宫一号绕地球运动，则小球绕地球运动的方向不断改变，所以小球一定受到力的作用；（2）王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜，聂海胜由于惯性将会保持运动状态，所以会在舱内继续前进；（3）水球相当于一个凸透镜，我们通过水球看到了王亚平的实像，她的像和王亚平本人在水球的异侧；（4）无色水球注入红色的液体，一会儿整个水球都红了，这是发生了扩散现象，此现象说明分子不停地做无规则运动．故答案为：（1）D；（2）惯性；（3）实像；凸透镜；异侧；（4）分子不停地做无规则运动．点评：此题考查学生关于力的作用效果、惯性、凸透镜成像和扩散现象的理解和掌握．16．（2分）（2018•广州）如图的线圈abcd位于磁场中（1）通电后，cd段导线的电流方向由c到d （选填“由c到d”、“由d到c”）．（2）cd段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab段导线受磁场力的方向．考点：磁场对通电导线的作用．菁优专题：电动机、磁生电．分析：（1）根据图示信息，电流从电源的正极出发回到负极，判断线圈中的电流方向；（2）通电导体在磁场中受力方向与磁感线方向和电流方向有关；解答：解：（1）根据图示信息，电流从电源的正极出发回到负极，判断线圈中cd段导线的电流方向由c到d；（2）根据cd段导线受磁场力的方向如图所示，ab段的电路方向和cd电流方向相反，磁感线方向不变，则可以判断ab段导线受磁场力的方向与cd段相反，所以受力如下图所示：故答案为：（1）由c到d；（2）点评：此题考查学生关于通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向有关的理解和掌握．17．（3分）（2018•广州）如图所示的装置，抽气前气球内气体压强等于大气压：抽气时内的气球在膨胀，说明气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强小于大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）．考点：气体压强跟体积的关系．菁优专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：抽气前气球内外都与大气相通，此时气球内的气体压强与大气压相等；抽气时，气球膨胀说明内部气压大于气球外部气压进一步说明瓶内的气压减小．解答：解：抽气前气球内外都与大气相通，此时气球内的气体压强与大气压相等；抽气时，气球膨胀说明内部气压大于气球外部气压进一步说明瓶内的气压减小．故答案为：等于；大于；小于．点评：本题考查了气体压强与气体体积之间的关系．18．（5分）（2018•广州）如图是手臂的简化图，手托住重物时，肌肉对前臂的拉力沿图中ab线．（1）在图中画出重物对手的压力；（2）画出肌肉对前臂的拉力方向；（3）画出拉力的力臂；（4）根据公式F1l1=F2l2判断肌肉对前臂的拉力大于重物对手的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”）．考点：力的示意图；力臂的画法；杠杆的动态平衡分析．菁优专题：简单机械．分析：（1）垂直压在物体表面上的力叫压力，压力的作用点在两个物体的接触面上；（2）沿拉力的方向作出拉力的示意图；（3）已知支点位置，从支点向拉力的作用线引垂线段，就是拉力的力臂；（4）杠杆的平衡条件是F1l1=F2l2．解答：解：（1）重物对手的压力竖直向下，作用点在手掌上，示意图如下；（2）肌肉对前臂的拉力沿ab方向向上，示意图如下；（3）从支点O向ab引垂线段，即为拉力的力臂，如图所示；（4）由图知，相对于O点，重物的力臂远远大于拉力的力臂，由公式F1l1=F2l2知，前臂是一个费力杠杆，肌肉对前臂的拉力大于重物对手的压力．故答案为：（1）（2）（3）（4）F1l1=F2l2；大于．点评：此题考查的是力的示意图的作法和杠杆力臂作法及平衡条件的应用，是基本技能和规律的考查，明确压力、力臂的概念，掌握杠杆的平衡条件，是解答的关键．19．（4分）（2018•广州）如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是汽化，此过程吸热（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）．考点：汽化及汽化吸热的特点．菁优专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热．解答：解：冰箱内的液态制冷在冷冻室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低．故答案为：汽化；吸热．点评：本题考查了冰箱的工作过程，电冰箱实际上就是通过制冷剂汽化吸热和液化放热把冰箱内的热量搬到冰箱外面的，贴近学生生活实际，密切联系了生活．三、解析题（共20分）解析题应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．20．（10分）（2018•广州）悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×106kg（g取10N/kg，海水的密度取1×103kg/m3）．（1）在如图上面画出潜艇的受力示意图（以点代替潜艇）．（2）潜艇排开海水的体积是多少？（3）潜艇所受浮力多大？（4）潜艇所受重力多大？考点：阿基米德原理．菁优专题：浮力．分析：（1）悬浮时重力等于浮力，画图表示；（2）利用密度的变形公式求解排开海水的体积；（3）根据阿基米德原理，潜水艇在水中的浮力等于排开液体所受的重力；（4）根据悬浮条件知道G=F浮．解答：解：（1）悬浮时受到的重力等于浮力，如图：（2）根据ρ=得：V===3×103m3；（3）根据基米德原理：F浮=G排=m排g=3×106kg×10N/kg=3×107N；（4）悬浮时浮力等于重力：F浮=G=3×107N；故答案为：（1）如上图；（2）潜艇排开海水的体积是3×103m3；（3）潜艇所受浮力为3×107N；（4）潜艇所受重力为3×107N．点评：本题考查了浮沉条件、阿基米德原理以及密度公式的应用，考查的知识点较多，但难度不大．21．（10分）（2018•广州）如图甲是家用插线板（1）在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断②开关接通时两插座都能提供220V电压．（2）把“220V 1100W”的电暖气插入插座，在额定电压下工作：①流过电暖气的电流多大？②电暖气的电阻多大？③电暖气多少小时消耗2.2kW•h的电能？④电暖气通过导线连到电路，为什么电暖气工作时放出大量热，而与其连接的导线却几乎不发热？（3）该插线板允许通过最大电流为10A，通过计算分析，插线板能否让“220V 750W”电吹风与上述电暖气同时工作？考点：家庭电路的连接；电功与热量的综合计算．菁优专题：电与热、生活用电．分析：（1）对于电灯接线操作的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头．”而对于插座的接线方法是要求“左零右火”，三孔插座还要求中接地，如果电路中有熔丝，则要将熔丝接到火线上；（2）利用I=、R=、t=分别求出额定电压下的电流、电阻和消耗电能的时间；利用焦耳定律解释导线不热的原因；（3）通过对比电流分析说明用电器的工作状态．解答：解：（1）根据家庭电路的连线规则和用电器的使用原则，连接电路如下图：（2）①因为P=UI 则I===5A；②电暖气的电阻为R===44Ω；③消耗2.2kW•h电能的时间为t===2h；④虽然导线和电暖器串联，电流相等，但是电暖器的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由焦耳定律Q=I2Rt可知，电暖器工作时放出的大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热．（3）电吹风正常工作时的电流为I==≈3.4A电吹风和电暖器是并联电路，因此总电流为：I总=5A+3.4A=8.4A＜10A因此，可以让电吹风和电暖器同时工作．答：（1）如图所示；（2）①流过电暖气的电流为5A；②电暖气的电阻44Ω；③电暖气2小时消耗2.2kW•h的电能；④虽然导线和电暖器串联，电流相等，但是电暖器的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由焦耳定律可知，电暖器工作时放出的大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热．（3）可以让电吹风和电暖器同时工作．点评：本题考查了家庭电路中插排的连接和用电器各项数据的求解，掌握运算公式是解题关键．四、实验探究题（共19分）22．（5分）（2018•广州）（1）如图1中：天平测出物体的质量是106 g；量筒中液体的体积是34 mL；弹簧测力计的示数是 1.4 N；温度计的示数是7 ℃．（2）木块从如图2斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程木块的平均速度．①在图中画出需要测量的距离．②用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验所得数据如下表，根据公式v=算出第一次实验木块的平均速度1.25m/s ．请归纳本实验木块的平均速度与质量是否有关？实验次数木块质量/g 运动距离/m 运动时间/s1 100 1.000 0.82 150 1.000 0.83 200 1.000 0.84 250 1.000 0.8考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；量筒的使用；速度的计算；弹簧测力计的使用与读数．菁优专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）被测物体的质量等于盘内砝码质量与游码所对应刻度值之和；用量筒读数时，注意它的分度值，视线要与量筒内液体凹面相平．弹簧测力计和温度计的读数是不需要估读的，我们只要认清分度值，然后直接读数就行．（2）①需要测量的距离是从斜面的顶端到底端的距离．②根据速度公式v=可求得第一次实验木块的平均速度．对比4此实验数据可得出结论．解答：解：（1）从图中可见：盘内砝码质量为100g+5gg=105g．游码左端与1对准，则该物体质量为105g+1g=106g．量筒读数时视线与液面最低处平视读数：读数为34ml．弹簧测力计的示数：指针在1.4N处，温度计的示数为7℃．（2）①需要测量的距离为斜面的顶端到底端的距s，如下图所示．②根据速度公式v=可得，第一次实验木块的平均速度v===1.25m/s；油次试验实验数据可得，实验木块的平均速度与质量是无关．故答案为：（1）106；34；1.4；7；（2）①见下图：②v=；1.25m/s；无关．点评：此题是测量小车平均速度的实验，掌握实验原理及测量的方法，此题还考查学生处理表格信息的能力．23．（4分）（2018•广州）有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好．（1）需要的实验器材：温度计、手表．。
2019年广东中考物理试卷详细解析WORD版
2019年广东省初中学业水平考试物理一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
1．下列说法符合实际情况的是（）A．人的正常体温约为39℃B．成年人步行的速度约为1.1m/sC．中学生的体重约为50N D．一个篮球的体积约为1m3【答案】B【解析】本题属于一道生活常识的估测题。
对A选项，人的正常体温约为37℃，故A错误；对B选项，成年人步行的速度约为1.1m/s，符合实际，故B正确；对C选项，中学生的质量约为50kg，即体重约为500N，故C错误；对D选项，篮球的直径约为25cm，即体积约为0.01m3，故D错误。
故应选B。
【点评】此题考查考生的估测能力，要求考生应熟记一些常见的物理基本数值，同时要学会将物理知识联系生活实际。
2．头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的【答案】A【解析】本题属于一道力与运动的小综合题。
对A选项，球被头顶飞，在头的力作用下，球的运动状态发生了变化，故A正确；对B选项，力的作用是相互的，且相互作用力的大小总是相等的，故B错误；对C选项，物体的惯性是固有属性，且惯性的大小只跟质量有关，所以足球的惯性不会因为头的作用力消失而消失，故C错误；对D选项，以运动员为参照物时，足球的位置在不断改变，所以足球相对于运动员是运动的，故D错误。
故应选A。
【点评】此题综合考查了考生对力的作用效果、相互作用力、参照物、惯性的理解，考生要注意牢记相关知识点，同时应重点弄清力的两个作用效果以及影响物体惯性的因素。
3．如图是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．锂原子由质子和中子组成B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电D．锂原子失去电子后带负电【答案】B【解析】本题属于物质的组成题。
2019年中考物理试题专题训练——运动和力专题5(word版含答案)
2019年中考物理试题专题训练——运动和力专题一、选择题1.(2019衢州，6)如图，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3．下列说法正确的是（）A. ，方向竖直向下B. ，方向竖直向下C. ，方向竖直向上D. ，方向都竖直向上2.（2019随州，10）一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。
对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。
以下说法正确的是（）A．在第一个2s内木箱所受摩擦力为2NB．在第二个2s内木箱所受摩擦力为3NC．在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2JD．在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W3.(2019益阳，11) 雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时钟方向），伞骨末端的雨滴被甩出。
下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )4．(2019益阳，15) 在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如下图所示，有关力的分析正确的是( )A．车对地面的压力与车的重力是一对平衡力B．车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力C．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200ND．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N5.（2019绍兴，10）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。
关于清洁器的分析正确的是（）A. 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B. N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C. 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D. 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状6.(2019绥化，9)下列说法中，不正确的是（）A．写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B．两个不接触的物体间也能产生力的作用C．同一足球运动时比静止时惯性大D．竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用7.（2019金华，4）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。
2019中考物理专题试题(有答案)精品教育.doc.doc
2019年中考物理专题试题（有答案）科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了2019年中考物理专题试题。
一、选择题(每题3分，共36分)1. 甲、乙两车通过的路程之比为3∶2，运动的时间之比为2∶1，则甲、乙两车的速度之比是( )A.3∶1 B .3∶4 C.5∶3 D.4∶32. 下列说法正确的是( )A.夏天,我们看到冰糕冒白气，这是一种升华现象B.冬天，窗户玻璃上的冰花是室外空气中的水蒸气凝华而成的C.利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华放热D.高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是增大了锅内的压强，提高了水的沸点3. 据图1分析，下列说法正确的是( )A.大象之间的交谈有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为悄悄话的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的发声频率没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见4. 下列关于声和光的说法中，正确的是( )A.声和光传播都需要介质B.声传播需要介质，光传播不需要介质C.光速和声速一样D.光的传播速度是5. 下列现象与物态变化相对应的是( )A.衣柜里的樟脑丸变小了升华B.静静的池塘覆上薄冰液化C.夏天洒在地板上的水很快干了凝固D.冰箱冷冻室内壁的霜汽化6. 在图2所示的图像中，能正确描述铁锭熔成铁水过程中温度变化情况的是( )图27. 艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像(两像大部分重叠但稍有错位)。
下面说法正确的是( )A.烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像B.在探究平面镜成像特点实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像C.在探究平面镜成像特点实验中应选择厚一些的透明玻璃板D.在水面上方处悬枚硬币A，将同样的硬币B置于水面下，当从水面上看到B 与A的像重合时，真实的B与水面的距离也是8. 如图4所示，为潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜看到物体AB的像是( )A.倒立、放大的虚像B.正立、等大的虚像C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的实像9. 对于下列四幅图片的叙述正确的是( )A.甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B.乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C.丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D.丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏10. 当光从空气斜射向水面时，同时发生反射和折射，图6中，能正确表示其传播方向的是( )图611. 社会上食品造假事件时有发生。
2019年中考物理试题及解析
试题结构变化传递的信息
试题的选材贴近学生、贴近社会生活，全面落实 立德树人的要求；
试题考查学生在新情境下解决问题时所反映出的 核心素养水平；
“六维”就是我省多年实践经验总结提炼出的中考命题 改革的“六个维度”，即立足学科素养，加大开放探究，注 重阅读能力，关注表达、交流、共享，借鉴PISA测试理念， 落实课程标准中的活动建议。通过确立这一考查目标，说明 “考什么”。
“四手段”则是指我省中考命题中核心素养落地的“四 大手段”，包括跨学科整合、不确定性结构、真实任务情境、 理性思维和批判质疑。通过确立这一命题手段，说明“怎么
试题特点
围绕学生的全面发展，健康和谐成长，设计物理 试题的内容和结构。 1.试题情境应体现物理学科的特点和独特价值。 2.解决问题运用多学科知识、多种能力，协同完成 任务。 结果：促进学生的全面、健康、和谐发展，提升学生
的科学素养。
试题特点
物理突出构建以“核心素养”为目标、“科 学思维”为核心、多样化情境为载体、层级化 评分为手段的命题框架，包括以科技改变生活 为主题创设真实生活的多元问题情境，试题从 能力立意全面向素养立意转变；同时，加大开 放探究力度，以原始物理问题为载体，考查物 理建模能力。
考查学生独立思考、灵活运用所学知识解决问题的能力，不断拓展素材的 选取范围。
4.体现创新性 在重视基础实验能力考查的同时，通过设置新情境，要
求学生独立完成简单的设计性实验，考查学生的探究能力和创新意识。
从“做题”到“做事” 从“解题”到“解决问题”
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温度、热量与内能的关系专题练习（含解析）温度专题练习（含解析）物体的浮沉条件及其应用专题练习（含解析）噪声的危害与控制专题练习（含解析）运动的快慢专题练习（含解析）一、温度、热量与内能的关系一、单选题1.初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）A.热量从甲传到乙B.热量从乙传到甲C.甲、乙之间无热传递发生D.温度由甲传到乙【答案】A【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】材料相同，初温相等，甲的质量是乙的2倍，Q放相同，则由Q放=cm△t知，乙的△t比甲的△t大，即甲的末温高，热量由甲传向乙．故选A．2.下列四个实例中，说法正确的是（）A.冰熔化的过程中吸热但内能不变B.水烧开时，水蒸气顶起壶盖，使水蒸气的内能增加C.冷天搓手取暖，是通过做功的方式使手的内能增加D.电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大，故A错误．B、水烧开时，水蒸气顶起壶盖，水蒸气对外做功，使水蒸气的内能减少，故B错误；C、冷天搓手取暖，是克服摩擦做功，因此是通过做功的方式使手的内能增加，故C正确；D、电风扇吹风，人感到凉爽，是因为人体身上的汗液蒸发吸热，而不是电风扇降低了空气的温度，故D错误．故选C．【分析】（1）晶体在熔化时吸热温度不变，内能增大．（2）改变内能的方式有做功和热传递；（3）蒸发可以吸收热量．3.一个物体的温度升高了，其原因是（）。
A.一定是物体对外做了功B.一定是外界对物体做了功C.一定是物体吸收了热量D.可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功【答案】D【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【分析】外界对物体做功或吸收热量，都能使物体温度升高，内能增大．物体的温度升高了，可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量。
故选D【点评】解决本题的关键是清楚理解温度、热量与内能的关系。
4.关于温度、内能和热量的说法错误的是（）A.0℃的冰也具有内能B.物体放出热量，温度不一定降低C.物体对外做功，内能可能减小D.温度高的物体，内能一定大【答案】D【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，则0℃的冰也具有内能，故A正确．B、物体放出热量，温度不一定降低，如晶体凝固过程，放出热量，内能减小，温度不变，故B正确．C、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体对外做功，内能可能减小，故C正确．D、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故D错误．故选D．【分析】（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式．（3）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能5.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A.物体吸热，温度一定升高B.一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功C.0℃的物体没有内能D.温度高的物体把热量传递给温度低的物体【答案】D【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、物体吸热，温度不一定升高，如晶体熔化时虽然继续吸热，但温度是不变的，故A错误；B、一个物体的温度升高，可能是外界对物体做了功，也可能是其他物体对它传递了热量，故B错误；C、任何物体都有内能，0℃的物体也有内能，故C错误；D、在热传递过程中，温度高的物体把热量传递给温度低的物体，故D正确．故选D．【分析】（1）物体吸热，温度是不一定升高的，可以根据晶体的熔化和液体的沸腾来说明；（2）温度的升高可以有两种方式：一是做功，二是热传递；（3）任何物体都有内能；（4）热传递的条件是有温度差．6.下列说法中正确的是（）A.物体的温度降低，它的热量就减少B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体的温度升高，其内能一定增加D.两个物体的温度相等，它们的内能一定相等【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】A、物体温度降低，内能减少．热量相对应的物理术语是“吸收”和“放出”不能用“减少”．故A错误．B、物体吸收热量，温度不一定升高．比如：晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度保持不变．故B错误．C、物体温度升高，分子运动加剧，内能增大．故C正确．D、量温度相同的物体，内能不一定相同，因为内能的大小还与质量和状态有关，只有质量和状态一定时，温度相同，内能也相同．故D错误．故选C．【分析】要解答本题需掌握：（1)温度对内能的影响；（2)描述热量的物理术语；（3)影响内能大小的因素．本题是一道热学难题，考查学生对温度、内能、热量的理解和掌握，是中招的热点．7.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，一定吸收了热量B.0℃的冰块，可能向外放出热量C.温度相同的两物体间可能会发生热传递D.温度高的物体，内能大【答案】B【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【分析】一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关。
物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
改变物体内能的两种方式：做功和热传递。
A、物体温度升高，也可能是因为对物体做功，不符合题意；B：0℃的冰与温度低于它的物体接触时，冰放出热量，符合题意，正确；C物体之间发生热传递时，两个物体之间必须有温度差，所以温度相同的物体之间不能发生热传递；D内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，并不是温度米高，内能一定大，故D错误。
【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，以及改变内能的两种方式．解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变【答案】A【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加，故A正确；B、热量是一个过程量，不能用含有、具有等来修饰，故B错误；C、物体内能增大可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故C错误；D、物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增加，如晶体熔化时，吸热但温度不变，内能增加，故D错误．故选A．【分析】温度、热量、内能是三个不同的物理量，同一物体状态不变时，吸收热量内能增加，温度升高；知道晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度保持不变，内能增加．同时了解做功和热传递都可以增加物体的内能．9.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，含有的热量越多B.物体运动越快，内能越大C.热传递能改变物体的内能D.0℃的冰块，其内能为零【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，A不符合题意；B、内能大小与物体的运动速度无关，B不符合题意；C、做功和热传递都能改变内能，C符合题意；D、一切物体在任何温度下都有内能，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】热量是热传递时转移的能量，不能用含有描述，内能和物体的速度无关，热传递可以改变物体的内能，一切物体都具有内能.10.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.物体温度升高，一定是吸收了热量C.物体吸收了热量，温度可能不变D.物体内能减少时，一定对外做功【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、温度为0℃的物体也具有内能，故A错误；B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；C、物体吸收了热量，温度可能不变，例如：晶体熔化过程中，物体吸收了热量，温度保持不变，故C正确；D、物体内能减少时，可能是温度降低，也可能是对外做功，故D错误．故选C．【分析】（1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；（2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．11.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】A、做功也可以使物体的内能增大，温度升高，A不符合题意；B、甲杯中的水温度低，甲杯中的水分子运动比乙杯中的缓慢，B不符合题意；C、乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小，C符合题意；D、甲杯中水的内能不一定比乙杯中的小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、改变物体内能的方式有两种：做功、热传递，且对改变物体的内能是等效的；B、分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高分子运动越剧烈；C、影响物体内能大小的因素：温度、质量、状态，同一个物体的温度越高内能越大；D、甲、乙两杯水的质量不知，无法比较两杯水的内能大小。
12.关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.当物体温度升高时，物体的内能就增加B.同一物体的机械能增加，其内能也增加C.温度为﹣40℃的冰块没有内能D.热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上【答案】A【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、物体温度升高，分子运动剧烈，内能增加，A正确；B、机械能和内能在大小上没有必然的联系，只是在做功改变物体内能的时候可以发生相互的转化，故B 错误；C、冰块的温度虽然很低，但是仍然具有内能；故C错误；D、热传递的条件是两物体存在温度差，热传递的实质是内能的转移．故选A．【分析】①物体的内能与温度有关，温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；②机械能与内能是两种不同的能量，两者之间并没有必然的联系；③任何物体都有内能；④热传递的条件是：温度差；其实质是能量的转移．13.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A.物体吸热，温度一定升高B.物体的内能增大，一定是外界对物体做功C.某一铁块，温度降低，内能一定减小D.物体放热，温度一定下降【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】A、物体吸热时，温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度是不变的；说法错误，A不符合题意．B、改变物体内能的方法有：做功和热传递；一个物体的内能增大，可能是外界对物体做了功，也可能是发生了热传递；说法错误，B不符合题意．C、同一物体分子个数是一定的，当温度降低时，分子的热运动越缓慢，则分子的动能就越小，从而物体的内能减小；由于铁块的质量不变，因此铁块的温度降低，内能一定减小；说法正确，C符合题意．D、物体放热时，温度不一定下降，比如：晶体在凝固过程中虽然继续放热，但温度是不变的；说法错误，D不符合题意．故答案为：C．【分析】内能和温度是物体本身就具有的，而热量是在热传递过程中才会有的，内能和温度都是状态物理量，而热量则是过程物理量．物体吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高；物体温度升高，内能一定增加．二、多选题14.下列关于热量、内能和温度的说法正确的是（）A.0℃的物体也具有内能B.物体的机械能增加，其内能不一定增加C.物体内能增大，一定吸收了热量D.0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变【答案】AB【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、任何物体都有内能，故0℃的物体也具有内能，故A正确；B、物体的内能与温度有关，同一物体的机械能增加，其内能不一定增加，故B正确；C、物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故C错误；D、冰熔化成水时要吸热，所以0℃的冰熔化成0℃的水，温度虽然不变，但内能增加．故D错误．故选AB．【分析】（1）内能是指物体内部做无规则运动的分子具有的能，它包括分子动能和分子势能，一切物体在任何情况下都具有内能；（2）物体的内能大小与温度有关，温度越高内能越大，分子的热运动越剧烈；（3）物体的内能改变可能是通过热传递，也可能是通过做功．15.有关温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A.物体温度升高，它的内能一定增加B.物体吸收了热量，它的温度一定会升高C.物体温度升高，一定是吸收了热量D.1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水，内能增大【答案】AD【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、内能的大小与物体的质量、温度有关，即物体质量不变，温度升高，内能一定增加，故A正确；B、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故B错误；C、做功和热传递都能改变物体的内能，即物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故C错误；D、1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水，虽然质量不变，温度不变，但需要吸热，所以内能增加，故D正确．故选AD．【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度有关；（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；（3）做功和热传递都能改变物体的内能；16.下列关于热现象的说法中正确的是（）A.温度高的物体含有的热量多B.物体的内能增加，不一定从外界吸收热量C.物体的内能等于物体动能和势能之和D.冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大【答案】BD【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；B、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故B正确；C、内能是物体内部所有分子的所具有的分子动能和分子势能的总和，故C错误；D、冰水混合物质量不变，温度不变，但吸热，所以内能增大，故D正确．故选BD．【分析】（1）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；（2）做功和热传递都能改变物体的内能；（3）内能是指物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和；（4）内能的大小与物体质量、温度和状态有关．17.下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A.物体温度越低，所含的热量越多B.物体吸收热量，它的温度不一定升高C.物体温度升高，它的内能一定增加D.物体内能减少，它一定放出热量【答案】BC【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、物体温度越高，内能越多，物体温度越低，内能越少，不能说含有的热量多少，故A错误．B、物体吸收热量，它的温度不一定升高，例如：晶体熔化时，温度不变，故B正确；C、物体温度升高，分子运动剧烈，内能增加，故C正确，D、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，故D错误．故选BC．【分析】（1）热量是指在热传递过程中传递能量的多少．不能说含有多少热量；（2）晶体在熔化时，吸收热量，但温度不变，内能增加；（3）内能的大小与物体的质量和温度有关，在质量一定时，温度越高，其内能越大；（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的．18.下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，它的内能一定增加B.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C.固体在熔化时温度不变，内能会增加D.把﹣8℃的冰放在0℃的冰箱中，一段时间后，冰块内能会增加【答案】AD【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、物体的温度升高，分子的无规则运动加剧，它的内能一定增加，故A正确；B、热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故B错误；C、固体在熔化时温度不变，需要吸收热量，内能会增加，故C错误；D、把﹣8℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，由于存在温度差，冰块吸收热量、内能增加、温度升高，故D正确．故选AD．【分析】利用下列知识分析判断：（1）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．（2）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的．19.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A.物体温度升高，它的内能一定会增加B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同【答案】BCD【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：A、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加；故A 正确；B、物体内能增加，可能吸收了热量，也可能是由于外界物体对它做了功；故B错误；C、一切物体都具有内能，0℃的物体也具有内能；故C错误；D、水的温度相同，但质量不同，所以组成水的分子个数不同，内能便不同，故D错误．故选：BCD．【分析】（1）晶体熔化过程，吸热但温度不变；（2）做功和热传递都可以改变内能；（3）一切物体都具有内能；（4）内能的大小与物体的质量、温度有关．三、填空题20.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指________增加．【答案】温度；内能【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解：温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高；内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加；故答案为：温度，内能．【分析】根据对生活中物理名词的理解作答．21.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等，以下“热”的含义分别是指：摩擦生热________；冰块熔化要吸热________；一杯热水________。