孝道课件(20200619135157)
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二十四孝课件(2023版ppt)
鹿乳奉亲
01
故事背景： 周朝时期， 郯子父母年 老体弱，需 要鹿乳补充 营养
02
故事内容： 郯子为获取 鹿乳，身穿 鹿皮，混入 鹿群，挤取 鹿乳
03
故事寓意： 孝道至上， 子女应尽孝 道，关爱父 母
04
故事影响： 鹿乳奉亲的 故事被列为 二十四孝之 一，成为孝 道的典范
戏彩娱亲
故事背景：老莱子为让父母开
伤，生命垂危。
故事情节：杨香为了救父亲，勇 敢地与老虎搏斗，最后成功将老
虎制服，救下了父亲。
故事寓意：杨香的勇敢和孝心感 动了许多人，他的故事被传颂至
今，成为二十四孝之一。
教育意义：这个故事告诉我们， 孝道是中华民族的传统美德，我 们应该学习杨香的勇敢和孝心，
关爱父母，尊敬长辈。
1 哭竹生笋
01
故事背景： 三国时期， 吴国孟宗的 母亲生病， 需要竹笋做 药引。
A
心，经常穿着戏服，模仿儿童
玩耍，逗父母开心。
B
故事寓意：子女应尽孝道，让 父母开心快乐。
故事启示：孝顺父母，不仅仅
C
是物质上的满足，更重要的是
精神上的关怀。
故事传承：戏彩娱亲的故事被
D
广泛传颂，成为二十四孝之一，
教育后人要孝顺父母。
卖身葬父
1
2
3
4
故事背景：汉朝时期， 董永决定卖身葬父，
董永家境贫寒，父亲 感动了一位富家女
03 故事结局：继母被丁兰的 孝心感动，从此对他视如 己出。
04 故事启示：孝道是中华民 族的传统美德，我们应该 学习丁兰的孝心，尊敬父 母，关爱家人。
0 行佣供母
பைடு நூலகம்
故事背景：东汉时期，董永家境贫寒，父亲
孝道_ ppt课件
13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚 15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险 17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
“老子与儿子融为一体，方为‘孝’”。
孝道_
“孝”的定义
引意为
“老子靠着儿子，儿子背着老子” 古人用最直观的文字，向我们传
递了“孝”的真谛。
孝道_
古代古孝古代道代孝·孝二道道十四孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
孝道_
古代孝道·二十四孝
《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》
孝道_
孝道践行
舆论保障
凤凰男
顾名思义，“山沟里飞出了金凤凰”， 指的是那些出身贫寒(特指出身农村)， 几经辛苦考上大学，毕业后留在城市工作生活的男 人。生活的残酷与艰辛，给他们的心灵留下了深刻 的烙印，这使得他们普遍拥有家境良好的人所不具 有的吃苦耐劳的精神和拼搏奋斗的勇气。
他们进入城市后，娶了“孔雀女”， 过上了城市生活，由于原先的农村生活经历， 使得他们与“孔雀女”在爱情、婚姻和家庭方面产生了种种问题和矛盾。
孝道_
报 谁 意 临 游慈 得 言 恐 行 子母 三 寸 迟 密 身手 春 草 迟 密 上中 晖 心 归 缝 衣线
孝道_
孝道
主讲 谢艳芳
孝道_
孝道
“孝”的定义 古代的孝道 现代的孝道 孝道践行
孝道_
“孝”的定义
会意字，
上半部分代表的是“老子”的“老”字 下半 部分代表的是“儿子”的“子”字
孝道.ppt课件课件
第 3 级：情人间友好的打情骂俏 （体验过的人 自然知道。这也不能叫痛。就是或轻或重的拍 你而已。）疼痛值10 伤害值: 0
孝道.ppt课件
22
第 4 级：父母恨铁不成钢的打骂 （挨打大部分人也体 验过 赶快追忆吧，小时候因为调皮而被家长打骂时的 那种感觉，是不是已经和前三级更有痛感了呢？不过 还是忍的住对不对？）疼痛值：20 伤害值: 10
孝道.ppt课件
18
二，临产受苦恩
怀经十个月，难产将欲临， 朝朝如重病，日日思昏沉； 难将惶怖述，愁泪满胸襟， 含悲告亲族，惟惧死来侵。
孝道.ppt课件
19
观看视频 《伟大的母爱》
孝道.pp儿日，五脏总开张， 身心俱闷绝，血流似屠羊； 生已闻儿健，欢喜倍加常， 喜定悲还至，痛苦彻心肠。
孝道.ppt课件
1
四大古文明唯有中华文明得以传承
原因何在？
孝道.ppt课件
2
中华文化传承的载体
家庭教育
孝道.ppt课件
3
中国人的远祖（4500年前以来）如何教导他的后裔
学做人
父子关系——父子有亲
君臣关系——君臣有义
五教 五伦关系
人无伦外之人 学无伦外之学
夫妇关系——夫妇有别 兄弟关系——长幼有序 朋友关系——朋友有信
俗、内圣外王——自觉觉他。
孝道.ppt课件
6
何为道？ 何为德？
道：超越时间，超越空间，永远不变的法则。 德：随顺道，不违越的做人。
eg：牛顿万有引力定律
孝道.ppt课件
7
父子有亲 父慈子孝
父母子女天性，无条件的亲爱。
孝道
孝道.ppt课件
8
百善孝为先
万恶淫为首
孝心一开， 万善皆开。 孝悌为人之本
孝道文化ppt课件
4
“孝”的定义
引意为
“老子靠着儿子，儿子背着老子” 古人用最直观的文字，向我们传
递了“孝”的真谛。
5
“孝”的定义
孝
孝孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
7
古代孝道·二十四孝
孝感动天 戏彩娱亲 鹿乳奉亲 百里负米 啮指痛心 芦衣顺母
16
现代孝道
新“24孝”行动标准
◆ 2012年8月13日 ◆ 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国 心系系列活动组委会共同发布。 ◆ 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比， 就是想告诉大家，时代的脚步在不断向前迈进，我 们对‘孝’文化的理解，既要传承又要有创新。
17
现代孝道
新“24孝”行动标准
因此，槐荫改名为孝感。
13
涤亲溺器
黄庭坚
北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书 法家。 虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚， 每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶）， 没有一天忘记儿子应尽的职责.
14
现代孝道
君叫臣死，臣不死，臣为不忠； 父叫子亡，子不亡，子为不孝。
愚孝
15
现代孝道
在如今我们应该如何尽孝？ 讨论
现代孝道
新“24孝”行动标准
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
19
孝道践行
尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地， 你每年能回去几次？ 一次回去几天？
中国人平均寿命是72岁，
算算能与父母相处的日子是多少？
20
孝道践行
道德保障
“孝”的定义
引意为
“老子靠着儿子，儿子背着老子” 古人用最直观的文字，向我们传
递了“孝”的真谛。
5
“孝”的定义
孝
孝孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
7
古代孝道·二十四孝
孝感动天 戏彩娱亲 鹿乳奉亲 百里负米 啮指痛心 芦衣顺母
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现代孝道
新“24孝”行动标准
◆ 2012年8月13日 ◆ 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国 心系系列活动组委会共同发布。 ◆ 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比， 就是想告诉大家，时代的脚步在不断向前迈进，我 们对‘孝’文化的理解，既要传承又要有创新。
17
现代孝道
新“24孝”行动标准
因此，槐荫改名为孝感。
13
涤亲溺器
黄庭坚
北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书 法家。 虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚， 每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶）， 没有一天忘记儿子应尽的职责.
14
现代孝道
君叫臣死，臣不死，臣为不忠； 父叫子亡，子不亡，子为不孝。
愚孝
15
现代孝道
在如今我们应该如何尽孝？ 讨论
现代孝道
新“24孝”行动标准
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
19
孝道践行
尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地， 你每年能回去几次？ 一次回去几天？
中国人平均寿命是72岁，
算算能与父母相处的日子是多少？
20
孝道践行
道德保障
孝道_PPT(最新课件)
9
孝感动天
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名 重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象, 多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时， 从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱； 让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。 他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕 地，鸟代他锄草。
19
2020-11-19
孝道践行
尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地， 你每年能回去几次？ 一次回去几天？
中国人平均寿命是72岁， 算算能与父母相处的日子是多少？
20
孝道践行 往而不可追者，年也；
去而不可见者，亲也！
2020-11-19
道德保障
天堂的午餐
21
孝道践行
法律保障
当母亲和媳妇儿都掉水里，而你只能救一个。你会先救谁？
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把 两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验， 选定舜做他的继承人。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬， 并封象为诸侯。
2020-11-19
10
百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人， 孔子的得意弟子。
性格直率勇敢，十分孝顺。
早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食， 却从百里之外负米回家侍奉双亲。
11
亲尝汤药
汉文帝刘恒 汉高祖第三子，为薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下。
侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交 睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才 放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业， 使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展， 他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
孝感动天
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名 重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象, 多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时， 从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱； 让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。 他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕 地，鸟代他锄草。
19
2020-11-19
孝道践行
尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地， 你每年能回去几次？ 一次回去几天？
中国人平均寿命是72岁， 算算能与父母相处的日子是多少？
20
孝道践行 往而不可追者，年也；
去而不可见者，亲也！
2020-11-19
道德保障
天堂的午餐
21
孝道践行
法律保障
当母亲和媳妇儿都掉水里，而你只能救一个。你会先救谁？
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把 两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验， 选定舜做他的继承人。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬， 并封象为诸侯。
2020-11-19
10
百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人， 孔子的得意弟子。
性格直率勇敢，十分孝顺。
早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食， 却从百里之外负米回家侍奉双亲。
11
亲尝汤药
汉文帝刘恒 汉高祖第三子，为薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下。
侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交 睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才 放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业， 使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展， 他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
主题班会《孝道》PPT完整版课件
感激遗弃你的人 因为他教导了你应自立 感激绊倒你的人 因为他强化了你的能力 感激斥责你的人 因为他助长了你的定慧
感激所有使你坚定成就的人
谢谢大家！
有感情地朗读课文，体会作者 对海底 世界的 喜爱之 情，激 发学生 热爱大 自然、 探索自 然奥秘 的兴趣 。 引导学生凭借生动形象的语 言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。 在品读文字中，继续巩固总分 的构段 方法， 初步学 习围绕 中心句 概述自 然段主 要内容 。 第五节讲只要细心观察就能获 得更多 的知识 。从植 物妈妈 的办法 中，学 生能感 受到大 自然的 有趣， 生发了 解更多 植物知 识的愿 望，培 养留心 观察身 边事物 的习惯 。 根据诗歌内容，课文中配有相 应的插 图，形 象地描 绘了三 种植物 传播种 子的方 法，同 时告诉 小读者 植物传 播种子 的方法 有很多 ，仔细 观察就 能得到 更多的 知识。 本课的突出特点是拟人手法的运用 ，把植 物和种 子分别 当作 妈妈 和 孩子 来写。 妈妈孩子 这样的关联，易触动儿童的情感世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。 学习这篇课文，应该重点引导学生 运用探 究式的 学习方 式，注 意激发 学生了 解植物 知识、 探究大 自然奥 秘的兴 趣，把 向书本 学习和 向大自 然学习 结合起 来，引 导学生 养成留 心身边 的事物 、认真 观察的 好习惯 。
2、你知道父母最大的烦恼事什么吗？ 3、你知道父母的生日是哪一天吗？ 4、你为父母洗过衣服吗？ 5、你知道父母最大的希望是什么吗？
主题班会《孝道》(共42张PPT)
• 下面，是一 组画面
我们就看 看，自己从出生 到长大，父母到 底为我们做了什
孝道PPT课件
卖身葬父
董永，相传为东汉时期千乘（今山东高
青县北）人。
少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。 其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换 取丧葬费用。 上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可 归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三 百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行 至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女， 奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。
孝道践行
凤凰男
顾名思义，“山沟里飞出了金凤凰”， 指的是那些出身贫寒(特指出身农村)， 几经辛苦考上大学，毕业后留在城市工作生活的男人。生 活的残酷与艰辛，给他们的心灵留下了深刻的烙印，这使 得他们普遍拥有家境良好的人所不具有的吃苦耐劳的精神 和拼搏奋斗的勇气。
他们进入城市后，娶了“孔雀女”， 过上了城市生活，由于原先的农村生活经历， 使得他们与“孔雀女”在爱情、婚姻和家庭方面产生了种种问题和矛盾。
孝的关键在于“敬”
• 子曰：今之 孝者,是谓 能养，至于 犬马,皆能 有养，不敬 ,何以别乎 ？
孝的关键在于“顺”
孝顺父母做到“四养”
• 一养父母之身：关怀父母的身体健康
孝顺父母做到“四养”
• 二养父母之心：时时能够关注到父母的心情
孝顺父母做到“四养”
• 三养父母之志：能够由你自己的成就来让你父 母对你的教导得到肯定
北大学生杀母
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/16
大学生高消费压垮父母
子曰：父母在，不远游，游必有方
• 新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法 》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求 ，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住 的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
古代孝古古道代代·孝孝二道道十四孝
孝道-ppt课件
是从孝养父母开始。
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女人骨：灰，因胎儿吸母血为食
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生日是母受难日，父亲的惊恐日
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北大学生杀母
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大学生高消费压垮父母
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子曰：父母在，不远游，游必有方
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• 新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法 》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求 ，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住 的家庭成员，应当经常. 看望或者问候老年人。
百善“孝”为先
思政部 丁继红
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教育，当从孝开始
教＝孝+文
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孝道
“孝”的定义 古代的孝道 现代的孝道 孝道践行
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何谓孝
在中国，孝的观念源远流长，在甲骨文中就已经出现了“孝”字 ，好像一位面朝左、长头发的驼背老人，身前有一孩子，用头扶 持着老人。
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“孝”的定义
会意字，
因此，槐荫改名为孝感。
孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。——《孝经》 .
孝感动天
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，
姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象, 多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时， 从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱； 让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地 道逃脱。
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孝的关键在于“敬”
• 子曰：今之 孝者,是谓 能养，至于 犬马,皆能 有养，不敬 ,何以别乎 ？
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孝的关键在于“顺”
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孝顺父母做到“四养”
二十四孝图文版PPT课件
感恩父母
子女应感恩父母的养育之恩，珍惜他们为自己创 造的良好条件和环境。
社会活动中的孝道倡导
传承孝道文化
子女应积极传承和弘扬孝道文化，让更多的人了解和认识到孝道 的重要性。
参与公益活动
子女可以参与一些与孝道相关的公益活动，为社会做出贡献的同时 ，也传递了孝道的正能量。
倡导家庭和谐
子女可以在社会活动中倡导家庭和谐、亲子关系融洽的理念，让更 多的人关注家庭、关爱家人。
孝道文化在当代社会的价值意义
促进家庭和谐
孝道文化强调子女对父 母的尊敬和关爱，有助 于促进家庭内部的和谐 与稳定。
培育社会公德
孝道文化作为中华民族 传统美德之一，对于培 育社会公德、提高社会 文明程度具有重要意义 。
推动社会进步
孝道文化所倡导的尊老 、爱老、敬老等观念， 有助于推动社会进步和 发展。
百里负米
故事背景
01
讲述了仲由为了让自己的父母吃到米，不惜走百里路背米回家
的故事。
图文展示
02
PPT中展示仲由背米行走的图片，以及“百里负米”四个大字。
解读与讨论
03
通过图文结合的方式，深入解读仲由的孝行和坚韧不拔的精神
，引导学生思考如何为父母的饮食起居提供最好的保障。
03
深入剖析孝道精神
尊老敬老的传统美德
THANKS。
担当社会责任
孝道强调个人应承担起对 家庭和社会的责任，积极 参与社会公益事业，回馈 社会。
坚守道德底线
孝道要求人们坚守道德底 线，诚信做人，不做违法 乱纪的事情，维护社会和 谐稳定。
04
现代社会中的孝道实践
家庭生活中的孝道表现
尊敬父母
在家庭中，子女应尊敬父母，关心他们的生活和健康，主动与他们 沟通交流。
子女应感恩父母的养育之恩，珍惜他们为自己创 造的良好条件和环境。
社会活动中的孝道倡导
传承孝道文化
子女应积极传承和弘扬孝道文化，让更多的人了解和认识到孝道 的重要性。
参与公益活动
子女可以参与一些与孝道相关的公益活动，为社会做出贡献的同时 ，也传递了孝道的正能量。
倡导家庭和谐
子女可以在社会活动中倡导家庭和谐、亲子关系融洽的理念，让更 多的人关注家庭、关爱家人。
孝道文化在当代社会的价值意义
促进家庭和谐
孝道文化强调子女对父 母的尊敬和关爱，有助 于促进家庭内部的和谐 与稳定。
培育社会公德
孝道文化作为中华民族 传统美德之一，对于培 育社会公德、提高社会 文明程度具有重要意义 。
推动社会进步
孝道文化所倡导的尊老 、爱老、敬老等观念， 有助于推动社会进步和 发展。
百里负米
故事背景
01
讲述了仲由为了让自己的父母吃到米，不惜走百里路背米回家
的故事。
图文展示
02
PPT中展示仲由背米行走的图片，以及“百里负米”四个大字。
解读与讨论
03
通过图文结合的方式，深入解读仲由的孝行和坚韧不拔的精神
，引导学生思考如何为父母的饮食起居提供最好的保障。
03
深入剖析孝道精神
尊老敬老的传统美德
THANKS。
担当社会责任
孝道强调个人应承担起对 家庭和社会的责任，积极 参与社会公益事业，回馈 社会。
坚守道德底线
孝道要求人们坚守道德底 线，诚信做人，不做违法 乱纪的事情，维护社会和 谐稳定。
04
现代社会中的孝道实践
家庭生活中的孝道表现
尊敬父母
在家庭中，子女应尊敬父母，关心他们的生活和健康，主动与他们 沟通交流。
二十四孝图文版本PPT课件
9
八、丁兰刻木奉亲
丁兰，西汉时期河内（今河南省 安阳）人。汉宣帝时（公元前73 年起），【注：只注明皇帝登基 执政的时间，以下同。】他被御 封为中大夫。
丁兰幼年丧父，自己与母亲相依 为命。丁兰婚后，一度婆媳关系 不睦。待母亲去世后，他经常思 念父母的养育之恩，悔恨不能报 答父母，便请人刻了父母的木雕 像，把木雕像视为活着的父母一 样供奉。他每日三餐先敬父母木 像，然后自己开饭；出门前必向 木像禀告，回家后先向木像问候， 从不懈怠。天长日久，妻子产生 不敬和厌倦之心，竟用针刺了母 亲木像的手指，不料其木像的手 指居然有血流出。到丁兰回家跪 拜木像时，看见木像眼中垂泪， 便向妻子追问实情，妻子无奈 只有如实讲述。知此真相后， 丁兰气愤地将妻子赶出家门。 10
26二十四黄庭坚涤秽事亲黄庭坚字鲁直号山谷北宊时期江西分宁今修水县人生亍公元1045年著名乢法宧呾诗人出亍苏轼门下则不苏轼齐名世称苏其乢法擅长草乢叏势奇险成为北宊四大宧乀一
中国古代二十四孝
元/郭居敬 著 张文顺 编绘
1
前言 《中国古代二十四孝》是元代郭居敬等人编撰 的宣传孝道文化的通俗读物，是由历代 24 位 孝子从不同角度、不同环境、不同地位而行孝 所形成的故事汇编。千百年来，《二十四孝》 在我国广泛流传。
虞舜的事迹后来演变成为神话传说。
传说他的孝行感动了苍天，当舜在
厉山上耕地时，天帝让大象给他耕
田，让飞鸟为他播种。因舜的弟弟
名叫“象”，大象拉犁也有其弟赎罪
之意。
3
二、老莱子戏彩娱亲
老莱子，春秋时期楚国人，著名 思想家，与孔子生于同时期（约 公元前551年）。相传他不愿“受 人官禄，为人所制”，隐居于蒙山 南麓，自耕而食。楚王请他出仕 任职，他固辞不就。为躲避战乱， 他偕带家眷迁居于江南，在那里 著书立说，传授道家思想。他的 著作有《老莱子》15篇。其事迹 见于《高士传》、《老子传》等。
八、丁兰刻木奉亲
丁兰，西汉时期河内（今河南省 安阳）人。汉宣帝时（公元前73 年起），【注：只注明皇帝登基 执政的时间，以下同。】他被御 封为中大夫。
丁兰幼年丧父，自己与母亲相依 为命。丁兰婚后，一度婆媳关系 不睦。待母亲去世后，他经常思 念父母的养育之恩，悔恨不能报 答父母，便请人刻了父母的木雕 像，把木雕像视为活着的父母一 样供奉。他每日三餐先敬父母木 像，然后自己开饭；出门前必向 木像禀告，回家后先向木像问候， 从不懈怠。天长日久，妻子产生 不敬和厌倦之心，竟用针刺了母 亲木像的手指，不料其木像的手 指居然有血流出。到丁兰回家跪 拜木像时，看见木像眼中垂泪， 便向妻子追问实情，妻子无奈 只有如实讲述。知此真相后， 丁兰气愤地将妻子赶出家门。 10
26二十四黄庭坚涤秽事亲黄庭坚字鲁直号山谷北宊时期江西分宁今修水县人生亍公元1045年著名乢法宧呾诗人出亍苏轼门下则不苏轼齐名世称苏其乢法擅长草乢叏势奇险成为北宊四大宧乀一
中国古代二十四孝
元/郭居敬 著 张文顺 编绘
1
前言 《中国古代二十四孝》是元代郭居敬等人编撰 的宣传孝道文化的通俗读物，是由历代 24 位 孝子从不同角度、不同环境、不同地位而行孝 所形成的故事汇编。千百年来，《二十四孝》 在我国广泛流传。
虞舜的事迹后来演变成为神话传说。
传说他的孝行感动了苍天，当舜在
厉山上耕地时，天帝让大象给他耕
田，让飞鸟为他播种。因舜的弟弟
名叫“象”，大象拉犁也有其弟赎罪
之意。
3
二、老莱子戏彩娱亲
老莱子，春秋时期楚国人，著名 思想家，与孔子生于同时期（约 公元前551年）。相传他不愿“受 人官禄，为人所制”，隐居于蒙山 南麓，自耕而食。楚王请他出仕 任职，他固辞不就。为躲避战乱， 他偕带家眷迁居于江南，在那里 著书立说，传授道家思想。他的 著作有《老莱子》15篇。其事迹 见于《高士传》、《老子传》等。
弘扬中华传统文化孝道ppt课件
中华孝道
黄殿文，清朝清丰县人，三岁母亲不幸病故，父亲把他养大 成人。不料，父亲的脚上生了疮疾，不能行走，疼痛难忍。殿文马 上请来了大夫，为父亲治疗疮疾。大夫看了看他父亲脚疮，对殿文 说，你父亲脚上的疮已经化了脓，你只有把脓吸出来，我再敷上 药，疮疾才能好得快，如果不吸脓只上药，疗效不大。殿文听罢， 二话没说，伏下身子就用嘴吸父亲脚上的脓血。他把脓血吸出来 后，医生为他父亲上了药，不几日疮疾就有了好转。他父亲的疮虽 说一天比一天好了起来，但殿文却染上了病毒，头和脖子都肿了起 来了。
中华孝道
五：信 念
用信念的力量，敦促自我改造。目标是远大的，刑期是漫长的 ，唯有将漫长的刑期，分解成短暂的每一天，才能有助于我们日积 月累，日新月异，做更的好自己，以此让父母长久的安心。每当我 们清晨睁开双眼，就默默地告诉自己：新的一天，新的开始，今天 自己要好好加油！在自己心中默默转告父母：爹、妈，今天我会好 好表现！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中华孝道
百里负米
仲由，字子路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子 ，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常 采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母 死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘 之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃 着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想 吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞 扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪 ！
孝 第三部分：爱己 也
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
黄殿文，清朝清丰县人，三岁母亲不幸病故，父亲把他养大 成人。不料，父亲的脚上生了疮疾，不能行走，疼痛难忍。殿文马 上请来了大夫，为父亲治疗疮疾。大夫看了看他父亲脚疮，对殿文 说，你父亲脚上的疮已经化了脓，你只有把脓吸出来，我再敷上 药，疮疾才能好得快，如果不吸脓只上药，疗效不大。殿文听罢， 二话没说，伏下身子就用嘴吸父亲脚上的脓血。他把脓血吸出来 后，医生为他父亲上了药，不几日疮疾就有了好转。他父亲的疮虽 说一天比一天好了起来，但殿文却染上了病毒，头和脖子都肿了起 来了。
中华孝道
五：信 念
用信念的力量，敦促自我改造。目标是远大的，刑期是漫长的 ，唯有将漫长的刑期，分解成短暂的每一天，才能有助于我们日积 月累，日新月异，做更的好自己，以此让父母长久的安心。每当我 们清晨睁开双眼，就默默地告诉自己：新的一天，新的开始，今天 自己要好好加油！在自己心中默默转告父母：爹、妈，今天我会好 好表现！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中华孝道
百里负米
仲由，字子路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子 ，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常 采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母 死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘 之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃 着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想 吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞 扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪 ！
孝 第三部分：爱己 也
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
百善孝为先课件(PPT演示)
05
孝道的现实意义
弘扬中华传统文化
孝道是中华传统文化的重要组成部分，通过对其传承和发扬，有助于增强民族文 化自信和认同感。
传统孝道文化中蕴含着许多优秀的道德观念和行为规范，如尊老爱幼、和睦家庭 、敬业乐群等，对现代社会仍有重要的指导意义。
加强社会道德建设
孝道是社会道德建设的基础，通过 倡导和实践孝道，能够促进社会道 德水平的提升。
近代孝道故事
详细描述
2. 李四光为国读书：李四光为了 不让父母担心，努力读书，最终 成为著名科学家的故事。
总结词：近代孝道故事反映了现 代社会中家庭关系和孝道观念的 变化。
1. 鲁迅弃医从文：鲁迅为了赡养 父母，放弃学医，转而从事文学 创作的故事。
3. 周恩来为中华之崛起而读书： 周恩来从小立志报国，为国家的 繁荣富强而努力读书的故事。
百善孝为先课件ppt演示
目录
• 引言 • 孝道概述 • 孝道实践 • 孝道故事分享 • 孝道的现实意义 • 结束语
01
引言
主题介绍
孝道作为中国传统文化中的重 要组成部分，具有深厚的历史
和文化底蕴。
孝道是中国传统道德的核心， 被视为百善之首，对于家庭和 谐和社会秩序的维护具有重要
意义。
在当今社会，孝道仍然具有不 可替代的价值，是构建和谐社
04
孝道故事分享
古代孝道故事
总结词：古代孝道故事展现了孝敬父母 的美德和传统价值观。
3. 孔融让梨：描述了孔融四岁时，将大 梨让给哥哥和弟弟，自己吃小梨的故事 。
2. 黄香温席：讲述了黄香为了让父亲睡 得舒适，躺在父亲的床席上为父亲降温 的故事。
详细描述
1. 卧冰求鲤：讲述了一个孝子为了救母 亲，用自己的身体融化冰块的故事。
中国传统文化之孝道为先PPT
卖身葬父 董永，相传为东汉时期千乘（今山东高
青县北）人。
少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖 北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为 奴，换取丧葬费用。
上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家 可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成 三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中， 行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女， 奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。
因此，槐荫改名为孝感。
涤亲溺器
黄庭坚
北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、 书法家。
虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天 晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没 有一天忘记儿子应尽的职责.
叁
现代的孝道
现代孝道
君叫臣死，臣不死，臣为不忠； 父叫子亡，子不亡，子为不孝。
愚孝
现代孝道
在如今我们应该如何尽孝？
孝道
树欲静而风不止， 子欲养而亲不待！
孝敬父母，一定不能等！！
现代孝道
新“24孝”行动标准
2012年8月13日 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布。 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比，就是想告诉大家，时代的脚步在不 断向前迈进，我们对‘孝’文化的理解，既要传承又要有创新。
现代孝道
新“24孝”行动标准
1、经常带着爱人、子女回家 2、节假日尽量与父母共度 3、为父母举办生日宴会 4、亲自给父母做饭 5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少
7、为父母建立“关爱卡” 8、仔细聆听父母的往事 9、教父母学会上网 10、经常为父母拍照 11、对父母的爱要说出口 12、打开父母的心结
现代孝道
新“24孝”行动标准
13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚 15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险 17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动
中华孝道主题班会ppt课件
将孝道教育纳入国民教育体系， 通过学校、家庭、社会等多方面 的教育引导，培养人们的孝道意
识和行为习惯。
给予政策支持
出台相关政策，鼓励和支持家庭 、社会组织等开展孝道文化传承 和弘扬活动，营造尊老敬老的社
会氛围。
社会组织积极参与公益活动
组织开展志愿服务
动员和组织志愿者为老年人提供生活照料、心理慰藉、法律援助等 服务，传递孝老爱亲的社会正能量。
承担责任
作为家庭的一员，要勇于承担家庭责任，为家庭和睦做出贡献。
追求进步
努力学习，不断提升自己的能力和素质，为实现个人价值和社会价 值而奋斗。
学习优秀传统文化，提高自身素质
阅读经典
阅读《孝经》、《弟子规》等传统文化典籍，了解孝道的 内涵和意义。
学习礼仪
掌握基本的礼仪规范，以礼待人，展现良好的家教和修养 。
中华孝道主题班会 ppt课件
目录
• 孝道概述与起源 • 经典孝道故事解读 • 家庭中如何践行孝道 • 学校中如何推广孝道教育
目录
• 社会上如何倡导和弘扬孝道精神 • 青少年如何践行和传承中华孝道
01
孝道概述与起源
孝道定义及内涵
01
02
03
04
定义
孝道，作为中华民族的传统美 德，指的是尊敬和关爱父母及 长辈的行为规范和道德准则。
谢谢聆听
举办尊师重教活动
如教师节庆祝活动、感恩教师演讲等，增进学生对教师的理解和 尊重。
开展感恩教育活动
感恩父母养育之恩
通过开展主题班会、家长会等活 动，引导学生体会父母的养育之
恩，学会感恩和回报。
感恩教师教诲之恩
鼓励学生表达对教师的感激之情， 可以通过写感谢信、送小礼物等方 式来表达对教师的感恩。
识和行为习惯。
给予政策支持
出台相关政策，鼓励和支持家庭 、社会组织等开展孝道文化传承 和弘扬活动，营造尊老敬老的社
会氛围。
社会组织积极参与公益活动
组织开展志愿服务
动员和组织志愿者为老年人提供生活照料、心理慰藉、法律援助等 服务，传递孝老爱亲的社会正能量。
承担责任
作为家庭的一员，要勇于承担家庭责任，为家庭和睦做出贡献。
追求进步
努力学习，不断提升自己的能力和素质，为实现个人价值和社会价 值而奋斗。
学习优秀传统文化，提高自身素质
阅读经典
阅读《孝经》、《弟子规》等传统文化典籍，了解孝道的 内涵和意义。
学习礼仪
掌握基本的礼仪规范，以礼待人，展现良好的家教和修养 。
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目录
• 孝道概述与起源 • 经典孝道故事解读 • 家庭中如何践行孝道 • 学校中如何推广孝道教育
目录
• 社会上如何倡导和弘扬孝道精神 • 青少年如何践行和传承中华孝道
01
孝道概述与起源
孝道定义及内涵
01
02
03
04
定义
孝道，作为中华民族的传统美 德，指的是尊敬和关爱父母及 长辈的行为规范和道德准则。
谢谢聆听
举办尊师重教活动
如教师节庆祝活动、感恩教师演讲等，增进学生对教师的理解和 尊重。
开展感恩教育活动
感恩父母养育之恩
通过开展主题班会、家长会等活 动，引导学生体会父母的养育之
恩，学会感恩和回报。
感恩教师教诲之恩
鼓励学生表达对教师的感激之情， 可以通过写感谢信、送小礼物等方 式来表达对教师的感恩。
孝道 PPT
那一年的我们（感 动600万大学生的视频巨作
许景淳 爸爸妈妈谢谢你.m
作为大学生的我们，作为21世纪新青年的我们，不但要孝敬我 们的父母长辈，更大的孝应该是是用自己的所学与才能去回报辛 勤培育我们的国家，回报我们正处的这个世界。
都说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。 大学四年看似漫长，可是当你毕业 时恍过神来时，也许它已经变成了你 再也回不去的过去式。不要等失去了 才来后悔，更不要等错过了才懂得珍 惜。 父母辛辛苦苦供我们上大学，我们 不应该辜负他们，我相信谁也不愿意 成为一个不孝子。作为国家未来的脊 梁骨，我们的路还很长很长，在此祝 愿在座的各位，都能够实现自己的梦 想，走出自己的辉煌。
试问一下，有多少清晨，我们还睡在死寂的梦里；有多少 黄昏，我们还泡在网络的死水中。明知道时光会流逝，却依 旧这么凑合着过日子。 不知道从何时起，我们不再像从前 认认真真地听课，而不是在玩手机就是在打瞌睡，到了期末 考试就抱着‘不挂科就万事大吉的心理’。不知道从何时起， 我们变得越来越慵懒，不再像从前那样活泼充满朝气，平时 没课的时候就整天宅在寝室睡觉、打游戏、看电视剧，甚至 连吃个饭都宁愿叫外卖也不愿走个路去食堂。曾几何时，我 们开始为自己的无作为找借口，说服内心良心未泯的自己； 为自己的颓废找理由，凑合着混日子。又还有多少人，将自 己的青春埋葬在游戏、电视剧、被窝里。父母辛辛苦苦供我 们上大学，可我们又是以哪种方式回报他们的？
1、修身养性。从个体来讲，孝道是修身养 性的基础。通过践行孝道，每个人的道德可 以完善。否则，失去孝道，就失去做人的最 起码的德性。 2、融合家庭。从家庭来说，实行孝道，可 以长幼有序，规范人伦秩序，促进家庭和睦。 3、报国敬业。 4、凝聚社会。孝可以调节人际关系，从而凝聚社会，达到天下 一统，由乱达治。客观地讲，孝道思想为社会维持其社会稳定 提供了意识形态，为中国的一统起到了积极的作用。 5、塑造文化。孝道的思想和传统始终统领着几千年中华民族文 化的发展方向。中华民族文化之所以经久不衰，成为古代世界 文明延续至今的唯一的古文明，其根本原因也在于孝道文化。
中华传统文化之孝道培训PPT
• 老汉姓张，他对民警说，自己有三个子女，眼前这个 儿子是老小。老张家在湖北农村，家境不好，全家就 供小儿子一人上学。孩子考上了南京的一所大学，毕 业后，在南京娶了媳妇，生了儿子。当天，张老汉从 老家赶来，儿子从浦口来车站接到他，却没带他回家， 而是一直在外面转悠。老汉就是想看看孙子，儿子却 不让他去。晚上，儿子带他进了饭店，吃饭、喝酒， 就是不提回家。老汉再也忍不住了，他觉得儿子是嫌 他穷，怕带回家丢人，气得要连夜回老家去。
• 奉养—从物质上供养父母，“生则养”
卧冰求鲤 王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏 多次在他父亲面前说他的坏话，使他 失去父爱。父母患病，他衣不解带侍 候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻， 他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融 化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然 病愈。王祥隐居二十余年，后从温县 县令做到大司农、司空、太尉。
24
啮 指 痛 心
• 曾参，孔子的得意弟子，世称"曾子"，以孝 著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家 里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己 的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼 唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。 母亲说："有客人忽然到来，我咬手指盼你回 来。"曾参于是接见客人，以礼相待。
26
芦 衣 顺 母
• 闵损，孔子的弟子。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了 两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花 做的冬衣，却给他穿用芦花做的"棉衣"。一天，父亲出门， 闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥 责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损 受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕 继母，说："留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个 孩子都要挨冻。"父亲十分感动，就依了他。继母听说， 悔恨知错，从此对待他如亲子。
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卧冰求鲤 王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏 多次在他父亲面前说他的坏话，使他 失去父爱。父母患病，他衣不解带侍 候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻， 他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融 化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然 病愈。王祥隐居二十余年，后从温县 县令做到大司农、司空、太尉。
24
啮 指 痛 心
• 曾参，孔子的得意弟子，世称"曾子"，以孝 著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家 里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己 的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼 唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。 母亲说："有客人忽然到来，我咬手指盼你回 来。"曾参于是接见客人，以礼相待。
26
芦 衣 顺 母
• 闵损，孔子的弟子。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了 两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花 做的冬衣，却给他穿用芦花做的"棉衣"。一天，父亲出门， 闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥 责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损 受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕 继母，说："留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个 孩子都要挨冻。"父亲十分感动，就依了他。继母听说， 悔恨知错，从此对待他如亲子。
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