道德讲堂之孝道与感恩课件
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《孝之道在于感恩》初中主题班会PPT课件
曾记得，在那 漆黑的夜晚， 路灯旁，总有 一个孤独的身 影徘徊着等待 你的出现，无 论多久，他们 依然守着微微 亮光，期盼着 你的身影。曾 记得，在那漆 黑的夜晚，路 灯旁，总有一 个孤独的身影 徘徊着等待你 的出现，无论 多久，他们依 然守着微微亮 光，期盼这就是我和我父亲的最后一次对话。。。。。
肆
感恩的心
曾记得，在那 漆黑的夜晚， 路灯旁，总有 一个孤独的身 影徘徊着等待 你的出现，无 论多久，他们 依然守着微微 亮光，期盼着 你的身影。曾 记得，在那漆 黑的夜晚，路 灯旁，总有一 个孤独的身影 徘徊着等待你 的出现，无论 多久，他们依 然守着微微亮 光，期盼着你 的身影。
伍
班主任总结
曾记得，在那漆黑的夜晚，路灯旁，总有一个孤独的身 影徘徊着等待你的出现，无论多久，他们依然守着微微 亮光，期盼着你的身影。
第一部分
一二三四五六日
曾记得，在那漆黑的夜晚，路灯旁，总有 一个孤独的身影徘徊着等待你的出现，无 论多久，他们依然守着微微亮光，期盼着 你的身影。曾记得，在那漆黑的夜晚，路 灯旁，总有一个孤独的身影徘徊着等待你 的出现，无论多久，他们依然守着微微亮 光，期盼着你的身影。
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小品欣赏
曾记得，在那 漆黑的夜晚， 路灯旁，总有 一个孤独的身 影徘徊着等待 你的出现，无 论多久，他们 依然守着微微 亮光，期盼着 你的身影。曾 记得，在那漆 黑的夜晚，路 灯旁，总有一 个孤独的身影 徘徊着等待你 的出现，无论 多久，他们依 然守着微微亮 光，期盼着你 的身影。
贰
见信如吾
孝之道， 在于感恩
目录
情景朗诵 小品欣赏 见信如吾 感恩的心
情景朗诵
亲情，有很多 的表现方式。 它可能是早晨 时，美梦过后 一个香香的荷 包蛋。亲情， 有很多的表现 方式。它可能 是早晨时，美 梦过后一个香 香的荷包蛋。 亲情，有很多 的表现方式。 它可能是早晨 时，美梦过后 一个香香的荷 包蛋。
道德讲堂-走进父母感恩父母PPT
注重家庭教育
家庭教育是孩子成长的重要环节， 家长应该注重培养孩子的道德品 质和感恩意识，让孩子从小就知
道感恩父母、回报社会。
05
家庭和谐与社会责任
家庭和谐对孩子成长影响分析
1 2 3
家庭氛围对孩子性格塑造
和谐的家庭氛围有助于培养孩子积极、乐观的性 格特点，使其在成长过程中更具自信和应对挑战 的能力。
家庭教育缺失与青少年道德问题
02
家庭教育是青少年道德教育的重要环节，家庭教育的缺失容易
导致青少年出现道德问题。
网络时代的道德挑战
03
网络时代，信息传播迅速，网络道德问题日益突出，如网络暴
力、网络欺诈等。
走进父母感恩父母活动意义
弘扬中华民族传统美德
感恩父母是中华民族的传统美德，通过走进父母、感恩父 母活动，可以弘扬这一传统美德，引导人们树立正确的道 德观念。
感谢您的观看
THANKS
我们要以积极乐观的心态面对生活中的挑战和困难，让父母看到我们的
成长和进步。同时，我们还可以将这份正能量传递给身边的人，让更多
的人感受到爱和温暖。
04
践行孝道，传承中华美德
孝道在中国传统文化中地位和影响
孝道是中国传统文化的重要组成部分
自古以来，孝道就被视为中华民族的传统美德之一，被广泛推崇和传承。
认识自己在家庭中角色和责任
家庭成员
作为家庭的一员，我们有责任关 心和支持其他家庭成员，共同营
造和谐幸福的家庭氛围。
传承者
父母是我们的前辈，他们的优良传 统和家风需要我们继承和发扬。我 们要以身作则，将这些优良传统传 递给下一代。
回馈者
我们要时刻铭记父母的养育之恩， 以实际行动回馈他们的付出。这包 括关心他们的身体健康、陪伴他们 度过晚年等。
传承孝道,学会感恩道德讲堂PPT
《弟子规》——入则孝 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 应勿缓 须敬听 夏则凊 返必面 勿擅为 勿私藏 父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤
亲所好
力为具
亲所恶
谨为去
——贵州12岁孝女独撑一个家
岁的黄浦丽是贵州关岭县顶云乡木厂小学5年级学生。3年前，母亲离家 一直未归。2011年12月，父亲黄明松摔倒后脑出血导致瘫痪，住进贵 顺人民医院脑外科。为了给父亲治病，黄浦丽被迫弃学，独自撑起一 。
亲听父给 全亲给在黄 翻到亲父 身吸父医浦 身父睡亲 按氧亲院丽 、亲着买 摩和翻的用 按的后菜 和理身一尽 摩喘自、 理疗、天全 。息己做 疗，按黄力 和才饭 、中摩浦托 呻打。 下午，丽起 吟地晚午 这父 点 ，铺饭 点 样亲 黄睡后 点做，度， 浦在帮 ，午给过帮 丽病父 在饭父：助 会床亲 医、亲清父 起前擦 院 熬晨亲 来。洗附点粥 擦 再而身 近再、点洗 次在体 的次点，后 帮深， 菜给送起背 父夜等 市父父床。 ， 场亲 ， 7 12 5 1 9 6
2004年，张蕾以优异的成绩考入了印江民族 中学。为了不再让父亲出去卖艺乞讨，她在 学校食堂里做临时工，还利用晚自习之后的 时间到夜市去帮人洗碗。 2007年，张蕾终于实现了自己的大学梦，考 入铜仁学院中文系。在她的辅导和鼓励下， 弟弟也于2008年考上了贵州职业警官学院。 此时，家中只剩下双目失明、疾病缠身的父 亲。为了照顾父亲，年仅21岁的张蕾做出一 个决定带着父亲上大学。 2008年，张蕾在铜仁学院老校区后面租了一 间面积不足8平方米的简陋民房，月租60元。 为了照顾父亲，每天放学后，她徒步往返于 新老校区之间，去给父亲做饭。她还要利用 晚上和周末的课余时间打工挣钱，给父亲买 药治病。但她的学习成绩不仅没有落后，还 担任了学生会干部。
《孝敬父母学会感恩》课件
3
陪伴父母度过时光
多陪伴父母，与他们共同度过有意义的时光，增 进亲子关系。
行动与实践
表达感激之情
经常向父母表达感激之情，让他们感受到自己的爱和关心。
帮助父母完成家务
主动分担家务，减轻父母的负担，让他们有更多的休息时间。
照顾父母的身体健康
关注父母的身体健康状况，提醒他们定期体检，提供必要的照顾 和护理。
感恩有助于提高人际信任
当我们感激他人的善意和付出时，我们会更容易信任他人，从而促进人际关系的 稳定和发展。
感恩与成长
感恩能够激发个人成长的动力
当我们感激生活中的机会和挑战时，我们会更加积极地面对成长中的困难和挑战，努力提升自己的能力和素质。
感恩有助于培养积极心态
当我们对生活中的美好事物心怀感激时，我们会更加积极地看待自己和周围的世界，从而更好地应对生活中的挑 战和机遇。
通过行动回报社会。
详细描述
参与公益活动，关心弱势群体，为社 会做出贡献，将感恩之心付诸于实际 行动，回馈社会。
06
实践与反思
个人实践经验分享
感恩父母的实际行动
分享自己如何通过日常生活中的小事 来表达对父母的感激之情，如帮助做 家务、陪父母聊天等。
反思与成长
反思自己在孝敬父母方面的不足之处 ，以及如何通过实际行动来改进和提 升。
孝敬是传统美德
传统文化传承
孝敬父母是中华民族的传 统美德，是社会伦理的基 本要求，也是每个人应该 具备的基本道德品质。
社会风尚的体现
孝敬父母有助于形成尊老 爱幼、和睦相处的社会风 尚，促进家庭和睦和社会 稳定。
个人品德的修养
孝敬父母有助于培养个人 的道德品质和人格魅力， 提升个人的社会形象和价 值。
道德讲堂-孝亲敬老ppt
道德讲堂-孝亲敬老
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
小学生道德讲堂(最美孝心)PPT课件
小学生道德讲堂(最美孝心 )ppt课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 最美孝心故事分享 • 孝心的内涵和价值 • 如何培养孝心 • 实践与行动 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：最美孝心
主题背景：弘扬中华民族传统美德，培养小学生的道德观念和孝心意识
主题内容：通过典型事例和感人故事，引导小学生理解孝心的内涵和价值，培养孝 敬父母、尊敬长辈的良好品德。
家长可以适当地让孩子参与家务劳动，让他们了解劳 动的辛苦，从而更加珍惜长辈的付出。
学校教育
学校应该将孝心教育纳入德育 课程中，通过课堂教育引导学 生树立正确的孝心观念。
学校可以组织丰富多彩的校园 文化活动，如“孝心故事分享 会”、“孝心主题班会”等， 让学生在参与中感受孝心的重 要性。
教师应该在日常教育中关注学 生的行为表现，及时表扬和鼓 励有孝心表现的学生，树立榜 样作用。
身边孝心故事
总结词
真实感人，触手可及
详细描述
身边孝心故事，如同学、朋友或亲人间的感人故事，让小学生感受到孝心就在身边，只要用心去发现和体会，就 能感受到亲情和温暖。这些故事有助于培养小学生的感恩心态和行为习惯。
03
孝心的内涵和价值
孝心的含义
孝心是指尊敬和关心长辈，尽心尽力地满足他们的需求和愿望， 是一种传统的美德。
培养孝心有助于培养小学生的感恩意识和责任意识 ，让他们懂得回报父母的养育之恩，增强社会责任 感。
培养孝心有助于传承中华民族优秀传统文化，弘扬 民族精神，增强民族自豪感和凝聚力。
04
如何培养孝心
家庭培养
02
01
03
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该以身作则，树 立孝敬长辈的良好榜样。
目
CONTENCT
录
• 引言 • 最美孝心故事分享 • 孝心的内涵和价值 • 如何培养孝心 • 实践与行动 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：最美孝心
主题背景：弘扬中华民族传统美德，培养小学生的道德观念和孝心意识
主题内容：通过典型事例和感人故事，引导小学生理解孝心的内涵和价值，培养孝 敬父母、尊敬长辈的良好品德。
家长可以适当地让孩子参与家务劳动，让他们了解劳 动的辛苦，从而更加珍惜长辈的付出。
学校教育
学校应该将孝心教育纳入德育 课程中，通过课堂教育引导学 生树立正确的孝心观念。
学校可以组织丰富多彩的校园 文化活动，如“孝心故事分享 会”、“孝心主题班会”等， 让学生在参与中感受孝心的重 要性。
教师应该在日常教育中关注学 生的行为表现，及时表扬和鼓 励有孝心表现的学生，树立榜 样作用。
身边孝心故事
总结词
真实感人，触手可及
详细描述
身边孝心故事，如同学、朋友或亲人间的感人故事，让小学生感受到孝心就在身边，只要用心去发现和体会，就 能感受到亲情和温暖。这些故事有助于培养小学生的感恩心态和行为习惯。
03
孝心的内涵和价值
孝心的含义
孝心是指尊敬和关心长辈，尽心尽力地满足他们的需求和愿望， 是一种传统的美德。
培养孝心有助于培养小学生的感恩意识和责任意识 ，让他们懂得回报父母的养育之恩，增强社会责任 感。
培养孝心有助于传承中华民族优秀传统文化，弘扬 民族精神，增强民族自豪感和凝聚力。
04
如何培养孝心
家庭培养
02
01
03
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该以身作则，树 立孝敬长辈的良好榜样。
感恩与孝道主题班会PPT
案例三
一个家庭中的子女在父母生病时，不离不弃，精心照顾父母直至康复 。
感恩与孝道共同体现的典型案例
案例一
一个年轻人为了实现自己的梦想，努力拼搏，同时不忘孝 敬父母，经常回家陪伴父母，为父母分担家务。
案例二
一个家庭中的子女在父母退休后，主动承担起家庭责任， 照顾父母的饮食起居，同时支持父母的兴趣爱好。
感恩与孝道主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 感恩与孝道的重要性 • 感恩的表达方式 • 孝道的实践方式 • 培养感恩与孝道的教育方法 • 感恩与孝道的典型案例分享 • 班会总结与展望
01
感恩与孝道的重要性
感恩的意义
01
02
03
培养积极心态
感恩使人更加乐观、积极 向上，对生活充满热爱。
亲子互动
02
加强亲子之间的沟通和互动，通过共同参与家务、节日祝福等
形式，培养孩子的感恩意识。
教育引导
03
家长要有意识地引导孩子关注和感激他人的付出，教育他们学
会回报和关爱。
社会环境中的感恩与孝道教育
1 2 3
社会宣传
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传感恩与孝道的 重要性，提高社会公众的认识和重视程度。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得关心 他人，有助于建立良好的 人际关系。
促进个人成长
感恩促使人不断反思，发 现生活中源自美好，激励个 人不断进步。孝道的重要性
传承中华美德
孝道是中华民族的传统美 德，是社会伦理的基石。
培养家庭责任感
孝道教育有助于培养孩子 的家庭观念和责任感，促 进家庭和谐。
塑造人格品质
案例二
一个年轻人创业成功后，不忘初心，资助家乡的教育事业。
一个家庭中的子女在父母生病时，不离不弃，精心照顾父母直至康复 。
感恩与孝道共同体现的典型案例
案例一
一个年轻人为了实现自己的梦想，努力拼搏，同时不忘孝 敬父母，经常回家陪伴父母，为父母分担家务。
案例二
一个家庭中的子女在父母退休后，主动承担起家庭责任， 照顾父母的饮食起居，同时支持父母的兴趣爱好。
感恩与孝道主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 感恩与孝道的重要性 • 感恩的表达方式 • 孝道的实践方式 • 培养感恩与孝道的教育方法 • 感恩与孝道的典型案例分享 • 班会总结与展望
01
感恩与孝道的重要性
感恩的意义
01
02
03
培养积极心态
感恩使人更加乐观、积极 向上，对生活充满热爱。
亲子互动
02
加强亲子之间的沟通和互动，通过共同参与家务、节日祝福等
形式，培养孩子的感恩意识。
教育引导
03
家长要有意识地引导孩子关注和感激他人的付出，教育他们学
会回报和关爱。
社会环境中的感恩与孝道教育
1 2 3
社会宣传
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传感恩与孝道的 重要性，提高社会公众的认识和重视程度。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得关心 他人，有助于建立良好的 人际关系。
促进个人成长
感恩促使人不断反思，发 现生活中源自美好，激励个 人不断进步。孝道的重要性
传承中华美德
孝道是中华民族的传统美 德，是社会伦理的基石。
培养家庭责任感
孝道教育有助于培养孩子 的家庭观念和责任感，促 进家庭和谐。
塑造人格品质
案例二
一个年轻人创业成功后，不忘初心，资助家乡的教育事业。
孝老爱亲道德讲堂课件ppt
家庭和睦
孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是家庭和睦的重要基石 。通过孝敬老人、关爱亲人，家庭成员之间能够建立互信、 互助的关系，形成和谐的家庭氛围。
在孝老爱亲的家庭中，晚辈会尊重长辈，关心长辈的生活和 健康，积极为家庭做贡献；长辈也会关爱晚辈，传授经验和 智慧，指导晚辈成长。这种相互支持、共同成长的关系能够 让家庭更加和睦美满。
促进家庭和谐与社会稳定
孝老爱亲是家庭和谐的基础，通过实践这一美德，有助于促进家庭和谐， 进而推动社会稳定和发展。
02
孝老爱亲的内涵
孝敬父母
01
02
03
04
孝敬父母是中华民族的传统美 德，也是每个人应尽的义务。
孝敬父母不仅要在物质上满足 他们的需求，更要在精神上关
心和陪伴他们。
孝敬父母要从小事做起，比如 关心他们的身体健康、倾听他 们的心声、尊重他们的意愿等
在家庭中树立尊老爱幼、互相关爱的家庭氛围，让家庭 成为每个人温暖的港湾。
关爱子女，为子女提供良好的成长环境和教育资源，培 养子女良好的品德和行为习惯。
积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量，弘扬 孝老爱亲的美德。
THANKS
感谢观看
社会和谐
孝老爱亲是社会和谐的基础。在一个社会中，如果每个人 都能做到孝敬老人、关爱亲人，那么人与人之间的关系就 会变得更加融洽，社会也会更加和谐稳定。
孝老爱亲的人往往具备感恩、宽容、尊重等优秀品质，这 些品质有助于减少社会矛盾和冲突，增强社会凝聚力和向 心力。同时，孝老爱亲的人也会积极参与社会公益事业， 为社会做出贡献，推动社会进步和发展。
个人品德修养
孝老爱亲是个人品德修养的重要组成部分。通过践行孝老爱亲的美德，一个人能 够培养出感恩、担当、诚信等优秀品质，提升自己的道德境界和人格魅力。
道德讲堂(感恩父母)PPT
问一下自己问一下自己2唱一首歌曲敏毛阿敏的烛光里的妈妈歌曲烛光里的妈妈妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈噢妈妈烛光里的妈妈您的腰身变得不再挺拔妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈噢妈妈烛光里的妈妈您的腰身变得不再挺拔噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花噢妈妈烛光里的妈妈您的脸颊印着这多牵挂您的黑发泛起了霜花噢妈妈烛光里的妈妈您的脸颊印着这多牵挂噢妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华妈妈呀女儿已长大不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华妈妈呀女儿已长大不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏2013感动中国十大人物颁奖礼感2013感动中国十大人物陈斌强事迹4诵一段经典?父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承?冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变孝敬长辈的礼仪1主动关心问候
欢迎走进——
道 德 讲 堂
百行孝为先
最美孝心
• • • • • • •
问一下自己（自我反省） 唱一首歌曲（懂孝顺） 看一部短片（学模范） 诵一段经典（谈感受） 做一点点评（发善心） 敬一个礼（敬道德） 送一份吉祥
1、自我反省
你了解自己 的父母吗？
1.你知道你父母的生日、年龄吗？ 2.每年的母亲节是哪天、父亲节呢？ 母亲节：每年五月第二个星期天 父亲节：每年六月第三个星期天 3.你父母最爱吃什么？平时有什么爱好？ 4.你有心事的时候会向父母倾诉吗？
孝敬长辈的礼仪
4、理解长辈。老人因为年纪大，说话 比较啰嗦，我们应该充分理解，不 该厌烦，也不能粗暴地打断老人的 话语，更不能对他们的唠叨不理不 睬，否则就会令他们伤心。 5、分担父母忧虑。体谅长辈的艰辛， 尽可能少让长辈为自己操心，为父 母务劳动。哪怕是吃饭时摆筷子， 餐后洗碗、扫地，整理自己的房间， 打扫卫生，接待客人。 7、不给父母添乱。懂事的孩子是不给父 母添麻烦的，更不能让父母为自己 操心担心。
道德讲堂《孝老爱亲》通用课件
性。
课程还涉及了如何在工作、社 交等方面践行孝老爱亲，将家
庭美德推广到社会层面。
对个人的期望与寄语
对个人的期望：
希望每位学员都能深刻理解孝老爱亲的价值，不仅在课堂 上学习，更要在实际生活中践行。
期望大家能够将孝老爱亲的理念传递给身边的人，共同营 造和谐、美满的家庭氛围。
寄语：
孝老爱亲是一种无形的财富，希望我们都能珍惜这份财富 ，将其传承下去。
• 启示：我们应该时刻铭记孝道与爱亲的传统美德，关心、尊重 父母和亲人，为他们付出爱心和耐心。同时，我们也要以身作 则，将孝道与爱亲传递给下一代，形成良好的家风。
对个人的启示与行动指引
行动指引 1. 多与父母、亲人沟通交流，关注他们的需求和感受；
2. 定期回家看望父母，陪伴他们度过晚年时光；
对个人的启示与行动指引
课程目标和期望
树立孝道观念
通过本课程的学习，使学员树立 正确的孝道观念，理解孝道在现
代社会的重要性和意义。
增进亲情关系
期望学员能够在学习过程中，加深 对亲情的认识和珍视，提升家庭成 员之间的和谐与幸福。
践行孝老爱亲
鼓励学员将所学的孝老爱亲理念付 诸实践，在日常生活中尊老爱幼、 关爱亲人，形成良好的家庭风尚。
庭氛围。
社会稳定
孝道强调对长辈的尊重和关爱， 这种美德的弘扬有助于减少社会
矛盾和冲突，维护社会稳定。
文化传承
孝道作为中华民族传统美德，其 传承和弘扬有助于保持民族文化 的独特性和多样性，促进民族认
同和文化自信。
孝道与个人成长、家庭和谐的关系
个人成长
通过践行孝道，个人可以培养感恩、尊重、关爱他人的品质，提升个人道德修养 ，实现个人价值。
在日常生活中，时刻铭记孝老爱亲的道理，用行动诠释这 份传统美德，让家庭成为我们最温暖的港湾。
课程还涉及了如何在工作、社 交等方面践行孝老爱亲，将家
庭美德推广到社会层面。
对个人的期望与寄语
对个人的期望：
希望每位学员都能深刻理解孝老爱亲的价值，不仅在课堂 上学习，更要在实际生活中践行。
期望大家能够将孝老爱亲的理念传递给身边的人，共同营 造和谐、美满的家庭氛围。
寄语：
孝老爱亲是一种无形的财富，希望我们都能珍惜这份财富 ，将其传承下去。
• 启示：我们应该时刻铭记孝道与爱亲的传统美德，关心、尊重 父母和亲人，为他们付出爱心和耐心。同时，我们也要以身作 则，将孝道与爱亲传递给下一代，形成良好的家风。
对个人的启示与行动指引
行动指引 1. 多与父母、亲人沟通交流，关注他们的需求和感受；
2. 定期回家看望父母，陪伴他们度过晚年时光；
对个人的启示与行动指引
课程目标和期望
树立孝道观念
通过本课程的学习，使学员树立 正确的孝道观念，理解孝道在现
代社会的重要性和意义。
增进亲情关系
期望学员能够在学习过程中，加深 对亲情的认识和珍视，提升家庭成 员之间的和谐与幸福。
践行孝老爱亲
鼓励学员将所学的孝老爱亲理念付 诸实践，在日常生活中尊老爱幼、 关爱亲人，形成良好的家庭风尚。
庭氛围。
社会稳定
孝道强调对长辈的尊重和关爱， 这种美德的弘扬有助于减少社会
矛盾和冲突，维护社会稳定。
文化传承
孝道作为中华民族传统美德，其 传承和弘扬有助于保持民族文化 的独特性和多样性，促进民族认
同和文化自信。
孝道与个人成长、家庭和谐的关系
个人成长
通过践行孝道，个人可以培养感恩、尊重、关爱他人的品质，提升个人道德修养 ，实现个人价值。
在日常生活中，时刻铭记孝老爱亲的道理，用行动诠释这 份传统美德，让家庭成为我们最温暖的港湾。
孝道与感恩 ppt课件
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4
奉养-无违之孝
• 孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告 之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，‘无违。’” 樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼； 死，葬之以礼，祭之以礼。”
• • 孟懿子：鲁国三家贵族（孟、叔、季）之一 • 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” • • 子曰：父母在，不远游，游必有方。
• 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是
以为孝乎？” 子夏也来了，子夏请教什么是孝，孔子说子女保持和悦的脸色 是最难的，有事要做时年轻人代劳，有酒菜食物时年长的人吃喝，难道这样 就可以算是孝了吗？ • 我们现在奉养父母亲一定要记得，孝顺来自于内在的情感，只有父母对子女 这一伦，我们做子女的不能计较任何条件。这也就是说，对待父母不仅仅是 物质供养，关键在于要有对父母的爱，而且这种爱是发自内心的真挚的爱。 没有这种爱，不仅谈不上对父母孝敬，而且和饲养的犬马对主人服侍没有什 么两样。同时，孔子认为，子女履行孝道最困难的就是时刻保持这种“爱”， 即心情愉悦地对待父母。 • 孟子：“大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。”
• (现在的人不爱惜自己的身体，纹身的，染发的，自杀的等等)
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十二字孝道
• 中国传统孝道文化可以用十二个字来概括， 即：
• 奉养、敬亲、 • 侍疾、立身、 • 谏诤、善终。
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奉养
• 1、奉养。中国传统孝道的物质基础就是要从物质上供养父母，即赡养父母， “生则养”，这是孝敬父母的最低纲领。儒家提倡在物质生活上要首先保障父 母，有好吃的，要首先让老年人吃。这一点非常重要，孝道强调老年父母在 物质生活上的优先性。（大家一般理解的孝，这是最基本的，但是也有人做 不到，不赡养父母的事情很多。）
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典故二：涌泉跃鲤
姜诗，娶庞氏为妻。夫妻孝 顺，他家离长江很远，庞氏常到江边取婆婆爱喝的长江水 。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃 ，他们又请来邻居婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水回 来晚了，姜诗怀疑她母亲不好，将她逐出家门。庞氏寄居 在邻居家中，日夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回 家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，让姜诗 将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与 长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这 些供奉婆婆，不必远走江边了。
道现实
谈感悟
（1）看完视频，谁来说说 故事给你带来怎样的感受？ Ａ.你打算怎样做到“孝亲 敬长”？ Ｂ.说说在日常生活中你能 为父母做些什么？
诵经 典
1、谁言寸草心，报得三 春晖。
2、父母恩情似海深，人 生莫忘父母恩。 3、为人父母天下至善;为 人子女天下大孝。
4、天地之性，人为贵。 人之行，莫大于孝。
讲典故
典故一：百里负米
春秋时期，孔子的大弟子 子路不仅以勇敢闻名，还以“孝”为后世称颂 。子路小的时候，家里很穷，长年靠吃粗粮野 菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可米 缸中没有一粒米。为了满足父母这点小小的要 求，他翻山越岭走了十几里路，才从亲戚家背 回一小袋米。当他看到父母吃上香喷喷的米饭 时，竟然忘记了疲劳。虽然辛苦，但子路的孝 敬之心，始终没有停止过。
唱歌曲讲典故道现实谈感受送吉祥孝亲敬老歌春秋时期孔子的大弟子子路不仅以勇敢闻名还以孝为后世称颂
小动物的大团结
一 二
自反省 唱歌曲
讲典故 、 道现实
德
三 四 五 六
谈感受
诵经典 共承诺 送吉祥
七
在家中，你会和爸爸妈妈吵 架吗？
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羊有跪乳之恩 鸦有反哺之义 孝道之行，贵在体贴 感恩之心，重在行动
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行孝道 知感恩
西吉县实验中学物理信机组
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作为子女， 我们要善于 看穿父母的坚强， 所有的父母 都不愿意 缺席子女的成长， 我们也不应该 缺席他们的衰老。
至亲至情，不应该是看着彼 此渐行渐远的背影，而应该 是你养我长大，我陪你变老。
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孝顺父母道德讲堂PPT
五、
五、诵经典
父母呼 父母教 冬则温 定 出必告
弟子规
应勿缓 父母命 行勿懒 须敬听 父母责 须顺承 夏则凊（qìng）晨则省 昏则 反必面 居有常 业无变
六、
行孝道：用善心和实际行动感恩父母亲人
我们大家一致的承诺
现在请同学们站起来一起发自肺腑地大声喊出来
爸爸妈妈你们辛苦了！ 爸爸妈妈我爱你们！ 从现在开始， 在思想上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 在行为上不让你们伤心 我们决不辜负父母心。 我们将以优异的成绩回报您们！ 让父母的脸上绽放灿烂的笑容！
可是你不在我身旁 托清风捎去 安康 时光时光慢些吧 不要 再让你变老了 我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸 爸 我能为你做些什么 微不足 道的关心收下吧 谢谢你做的 一切 双手撑起我们的家 总是 竭尽所有 把最好的给我 我是 你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~ 时光时光慢些吧 不要再让你变 老了 我愿用我一切 换你岁月长留 我是你的骄傲吗 还在为我而担 心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~ 感谢一路上有你
七个环节
一 二
自我反省
观看短片
谈谈感受
德
三
四 五 六
唱一首歌
诵经典 发善心 送吉祥
七
一、自我反省
在生活中，你是一个孝敬父母的好 子女吗？你做过哪些让父母伤心难过的 事？
希望我们每天多反省自己，你会有更多的收 获。
二
观看短片
最美孝心少年
最美孝心少年
—吴林香
逆境中她始终 微笑
三
谈谈感受
同学们观看了最美孝心 少年的事迹，请谈谈自己 的感想。
七、
把你心里最想跟爸妈 说的话写在小小的卡片 上。