病句修改
十个修改病句
十个修改病句以下是十个修改病句的例子：语序不当：例句：我们认真研究听取了大家的意见。
修改：将“认真研究”和“听取”调换位置，改为“我们认真听取并研究了大家的意见。
”2. 搭配不当：例句：他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
修改：在“他表现得”前面加上“并且”，改为“他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
”3. 成分残缺：例句：看到他的照片，使我想起了我们的友谊。
修改：删去“看到”或“使”，改为“看到他的照片，我想起了我们的友谊。
”4. 重复啰嗦：例句：我喜欢看喜剧类型的电影和电视剧，尤其是喜剧类型的。
修改：去掉“喜剧类型”，改为“我喜欢看喜剧电影和电视剧，尤其是喜剧。
”5. 前后矛盾：例句：他一整天都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
修改：将“一整天”改为“一上午”，改为“他一上午都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
”6. 概念混淆：例句：今天天气很好，天空是晴朗的。
修改：将“天空”改为“天气”，改为“今天天气很好，晴朗的。
”7. 不合逻辑：例句：所有的学生都穿校服，除了小明没有穿校服。
修改：在“除了小明”前面加上“其他”，改为“除了小明外，其他学生都穿校服。
”8. 词义重复：例句：他经常看报纸和杂志，每天都在阅读新闻。
修改：去掉“和杂志”，改为“他经常看报纸，每天都在阅读新闻。
”9. 用词不当：例句：老师布置了很多作业，我们做得很累。
修改：将“做得很累”改为“感到很累”，改为“老师布置了很多作业，我们感到很累。
”10. 前后矛盾：例句：他昨天告诉我他已经去过上海了。
修改：将“昨天”改为“前天”，改为“他前天告诉我他已经去过上海了。
”。
修改病句的方法和技巧
修改病句的方法和技巧
1、把病句拆分开来：病句中可能存在一些复杂的句式结构，可以将多个句子拆分开来，重新组合，使之变得简洁明了。
2、改进句式结构：可以将原句中重复的词语去掉，改变句子的结构，使之简洁明了。
3、更换词语：病句中某些词语可能表达的不够准确，可以更换更准确的词语来表达原意。
4、特殊处理：在病句中可能存在某些特殊的句式，例如存在多个定语从句，可以将多个定语从句连接起来，以使之更加简洁明了。
5、替换冗余信息：在病句中可能存在冗余信息，例如重复的信息，可以将冗余信息替换掉，使之更加简洁明了。
6、并列句处理：在病句中可能存在多个并列句，例如两个或多个并列句，可以将其中一个句子拆分开来，以突出句子的主要信息。
7、分词处理：当病句中存在多个分词时，可以将其中一个分词拆分开来，以使之更加简洁明了。
8、添加谓语：在病句中可能缺少谓语，可以添加上谓语，以使之更加简洁明了。
9、补充信息：在病句中可能缺少一些重要的信息，可以补充上这
些信息，以使之更加简洁明了。
10、修改句尾：句尾决定了句子的意思，可以将句尾改成更精确的表达方式，以使之更加简洁明了。
常见病句类型及修改方法并举出例句
常见病句类型及修改方法并举出例句病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。
十大类型病句的例子1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
修改病句的例子20个
修改病句的例子20个修改病句是英语学习中比较常见的一种练习方法，能够帮助学生更好地掌握语法和词汇，提高语文素养。
本文将提供20 个修改病句的例子，希望能对读者有所帮助。
1. 我和我的朋友去了一个购物中心。
改为：我的朋友和我去了一个购物中心。
2. 他昨天吃了一家比萨饼。
改为：他昨天吃了一块比萨饼。
3. 我最喜欢的体育运动是踢足球。
改为：我最喜欢的体育运动是足球。
4. 我的朋友们都支持我考上大学。
改为：我的朋友们都支持我上大学。
5. 我听了音乐感觉很轻松。
改为：听音乐让我感觉很轻松。
6. 我爱吃苹果、香蕉和橙子。
改为：我爱吃苹果、香蕉和橘子。
7. 老师希望我明天写一篇作文。
改为：明天老师希望我写一篇作文。
8. 她把毛衣忘在了家里。
改为：她把毛衣忘在家里了。
9. 我昨晚看了一部吓人的电影。
改为：昨晚我看了一部吓人的电影。
10. 他经常收到他父母的礼物。
改为：他的父母经常送他礼物。
11. 我去了一趟中国长城旅游。
改为：我去中国长城旅游了一次。
12. 我哥哥比我高两厘米。
改为：我哥哥比我高两公分。
13. 张先生喜欢旅游，尤其是去海边。
改为：张先生喜欢旅游，尤其是去海滨。
14. 昨天这个电视节目非常有趣。
改为：昨天这个电视节目非常有趣味。
15. 我的妈妈花了三小时做一顿晚餐。
改为：我的妈妈花了三个小时做一顿晚餐。
16. 我昨天在网上购买了一双鞋子。
改为：昨天我在网上购买了一双鞋子。
17. 他在医院工作超过十年了。
改为：他在医院工作已经超过十年了。
18. 我昨天买了一本书，我很期待读它。
改为：昨天我买了一本书，我很期待读它。
19. 这里的饭菜非常美味，我很享受吃。
改为：这里的饭菜非常美味，我很享受吃它们。
20. 我们昨天晚上一起喝酒，度过了一个美好的夜晚。
改为：我们昨天晚上一起喝酒，度过了一个美好的夜晚时光。
总结来说，修改病句是提高英语水平的一种简单而有效的方法，它可以帮助学习者更好地掌握语法知识，熟悉一些惯用词汇和短语，使之能够更加流利地表达自己的意思。
14种病句的修改方法
在内容和结构上有毛病的
句子，就叫做 病句。
修改病句，就像医生给病人看 病一样，首先要找准病因，再开处 方对症下药，使病人得到康复。
成分残缺 用词不当 搭配不当
病 语序混乱 句 重复啰嗦 类 指代不明 型 前后矛盾
不合情理 归类不当
修辞不当 褒贬不分 的、地、得不分 标点失误 概念混淆 句子有歧义
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
2.泰山是我国的五大名山 。 之一
小海
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
张文
4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
13“使”字句
例：
听了这个故事，使我很有 启发。
经过老师的耐心教育，使我 认识到自己的错误。
14句子有歧意
例： 请你代我买两张北京到西 安的往返飞机票。 请你代我买北京到西安的 往返飞机票各一张。
他对他说：“你这样做肯定 要挨批评。”
小海
李刚
李刚和小海是好朋友，他
经常帮助他。
7.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例：
我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥
2.经过努力，我的学习态度提高了。
丰富 3.这篇文章的内容比较优美。
降低 4.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。
例：
我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
调位号（换位号）： 表示调换词语、句子、标点的前后位置。例如：
100个病句及修改的答案范例
100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。
”答案：“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”2、“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”答案：句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
答案：“已经”应放在“把”前面4.这次考试同学们普遍的成绩提高了。
答案：“普遍”是说明“提高”的，应放在“提高”前面5.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。
答案：“记录”和“收听”顺序颠倒，应先“收听”后“记录”6、我们的XXX像狐狸一样聪明。
答案：“老师像狐狸”有讽刺之意，不合适7.XXX师长XXX牺牲在孟良崮战役中。
1答案：XXX是不和人物，而“牺牲”一词有褒义，不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
答案：其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。
9、XXX对以色列的进攻是早有筹办的。
答案：是“XXX进攻以色列”还是“以色列进攻XXX”，不清楚10、现全渠已勘测终了144华里。
答案：没说全渠有多长，假如全长144华里，那末144华里只是全渠的一部分，那末不能说"终了"，该说"现全渠已勘测了144华里"。
11、介绍菲律宾的一种权威著作。
答案：可以解释为"介绍一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾"。
如果作者意思是后者，就应把"一种"提到句首。
12、报晓的公鸡是起床的信号。
答案：病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
214、多读好书，能够丰富和提高我们的常识。
答案：病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
15、我们庆祝XXX评上了“三好学生”。
答案：病句类型:成分残缺。
“评上”前增加“被”。
16、少先队员要热爱祖国和公共财物。
17、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
修改病句的四大方法
修改病句的四大方法
修改病句的四大方法是：
1.语法修正：检查句子中的语法错误，如主谓不一致、动词
时态错误、代词指代不清等。
可以通过调整词序、使用适当的时态和人称，以及修复代词错误等来纠正语法问题。
2.句意澄清：确保句子表达的含义清晰明确。
如果句子含糊
不清或不完整，可以通过添加必要的词语或重新组织句子结构来澄清句子的句意。
3.冗余修正：删除或简化多余的词语和短语，使句子更加简
洁明了。
去除冗余可以提高句子的流畅度和可读性。
4.风格与修饰修正：关注句子的表达风格和修饰语的使用。
适当调整形容词和副词的位置和选择，使用恰当的修饰词语，以确保句子的表达更加准确和生动。
通过运用这四大方法，我们可以有效地改进句子的质量和表达效果。
注意这些修正方法需要根据具体的语境和写作目的来选择使用，以确保句子表达的准确度、连贯性和流畅性。
常用病句修改大全及答案
常用病句修改大全及答案病句是指语法结构不规范、用词不当或逻辑关系混乱的句子。
修改病句是提高语言表达能力的重要手段。
以下是一些常见病句类型及其修改方法的总结：1. 成分残缺：病句中缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 错误示例：经过努力，取得了显著成绩。
- 修改方法：补全主语，如“他经过努力，取得了显著成绩。
”2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 错误示例：他提高了学习成绩。
- 修改方法：调整词语搭配，如“他提高了学习成绩的水平。
”3. 语序混乱：句子中词语的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 错误示例：我昨天去了图书馆，然后买了书。
- 修改方法：调整语序，如“我昨天先去了图书馆，然后买了书。
”4. 逻辑错误：句子中的逻辑关系不成立或自相矛盾。
- 错误示例：他既是我的同学，也是我的老师。
- 修改方法：理顺逻辑关系，如“他既是我的同学，也是我的学长。
”5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 错误示例：他反复地重复地说了这件事。
- 修改方法：删除重复词语，如“他反复地说了这件事。
”6. 主谓不一致：主语和谓语在数或人称上不一致。
- 错误示例：孩子们都去上学了，只有小明一个人留在家里。
- 修改方法：调整主谓一致，如“孩子们都去上学了，只有小明留在家里。
”7. 时态错误：动词的时态与句子的语境不符。
- 错误示例：他昨天去了图书馆，现在正在看书。
- 修改方法：使用正确的时态，如“他昨天去了图书馆，现在正在看书。
”8. 指代不清：代词的指代对象不明确。
- 错误示例：小明告诉小华，这本书是他的。
- 修改方法：明确指代对象，如“小明告诉小华，这本书是小明的。
”9. 用词不当：选用的词语不符合语境或不恰当。
- 错误示例：他对这个提议感到非常高兴。
- 修改方法：选择合适的词语，如“他对这个提议感到非常满意。
”10. 结构混乱：句子结构混乱，难以理解。
- 错误示例：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 修改方法：简化句子结构，如“尽管他很努力，成绩还是不理想。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案小学语文中，修改病句是一项重要的能力，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例：他认真学习。
修改方法：缺少主语，应补充完整。
答案：小明他认真学习。
二、语序不当病句示例：我昨天去了图书馆。
修改方法：时间状语应放在句首。
答案：昨天，我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例：他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法：形容词与名词搭配不当。
答案：他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例：他可能去了，也可能没去。
修改方法：前后表述矛盾，应明确表达。
答案：他去了。
五、重复啰嗦病句示例：他非常地高兴。
修改方法：副词“非常”与“地”重复。
答案：他非常高兴。
六、语义不清病句示例：他去了那个地方。
修改方法：指代不明，应明确指出具体地点。
答案：他去了公园。
七、逻辑错误病句示例：因为下雨，所以天气很热。
修改方法：因果关系错误。
答案：因为下雨，所以天气很凉。
八、用词不当病句示例：他非常地喜欢这本书。
修改方法：副词“非常”与“地”搭配不当。
答案：他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例：这本书的内容很丰富。
修改方法：主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案：这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例：我昨天去了学校，今天也去了。
修改方法：时态不一致，应统一时态。
答案：我昨天去了学校，今天也去了。
结束语：通过以上的例子和修改方法，我们可以看到，修改病句需要细心地分析句子的结构和意义，以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时，更加得心应手。
修改病句的例子及答案20个
修改病句的例子及答案20个病句是指语法、用词、标点等方面存在错误或不恰当的句子。
在日常生活和学习中，经常会遇到这样的病句。
为了提升自己的语言表达能力，我们需要掌握修改病句的技巧和方法。
本文将提供20个常见的病句及其修改答案，供大家参考。
一、主谓不一致1. 她要去看电影，但她的朋友们不喜欢。
修改：她要去看电影，但她的朋友们不想去。
2. 他们在学校学习了三年，然后他们都去了不同的大学。
修改：他们在学校学习了三年，然后他们分别去了不同的大学。
3. 我们班的大多数学生喜欢篮球，他们每周都去打球。
修改：我们班的大多数学生喜欢篮球，他们每周都会去打球。
二、主语缺失4. 发现了一个新的星球，现在它被研究了许多年。
修改：发现了一个新的星球，现在人们已经研究它了许多年。
5. 昨天去了公园，看到了许多花。
修改：昨天我去了公园，看到了许多花。
三、谓语动词不一致6. 听说他们的公司明年会在日本新开一个分公司。
修改：听说他们的公司明年将在日本新开一个分公司。
7. 我们每年都参加学校组织的春游活动，去山里采摘水果。
修改：我们每年都参加学校组织的春游活动，去山里采摘水果和玩耍。
四、介词错误8. 对于我们来说，英语是很重要的一门外语。
修改：对我们来说，英语是非常重要的一门外语。
9. 美国人每年都庆祝圣诞节，有的人会在家，而有的人却会和家人在外旅行。
修改：美国人每年都庆祝圣诞节，有的人会在家里，而有的人则会和家人外出旅行。
五、冠词错误10. 兔子是一种生活在草地上的动物，它们经常被狼追赶。
修改：兔子是一种生活在草地上的动物，它们经常被狼追赶。
11. 他是一个很有名的画家，他的许多画作都被博物馆收藏。
修改：他是一位很有名的画家，他的许多画作都被博物馆收藏。
六、连词错误12. 要是你不喜欢这个颜色，你就没有必要再看别的款式了。
修改：如果你不喜欢这个颜色，就没有必要再看别的款式了。
13. 小明想买一本英语书，也想买一本法语书。
修改：小明既想买一本英语书，也想买一本法语书。
修改病句例子
修改病句例子
1. 去年我买了一只新手机，它速度很慢。
改正：去年我买了一只新手机，但它的速度很慢。
2. 姐姐昨天做了一顿丰盛的晚餐，我们吃得很满足。
改正：姐姐昨天做了一顿丰盛的晚餐，令我们感到十分满足。
3. 虽然这场比赛我们输了，但我们的表现还是不错的。
改正：虽然这场比赛我们输了，但我们的表现还算不错。
4. 学校图书馆里有很多好看的书，你可以借阅。
改正：学校图书馆里有很多好看的书可供借阅。
5. 这个问题很难解决，因为我们缺少相关信息。
改正：由于我们缺少相关信息，这个问题变得非常难以解决。
病句及其修改意见
病句及其修改意见修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句及其修改意见有哪些呢?下面是店铺整理的病句及其修改意见，欢迎阅读病句及其修改意见11.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
(应改为“.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，这是美国情报史上最大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
)2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.(97年上海) (应改为“中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。
”)3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
(应改为“他不仅爱下围棋，而且精于对围棋发展史的研究。
”)4.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。
(应改为“由于纺织工人努力提高生产质量，我国出口的棉布深受各国顾客的欢迎。
”)5.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
(93年)(应改为“他的音容相貌虽然没起什么变化，但是他眼角的皱纹视乎暗示着这些年的艰辛和不快。
”)6.微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
(应改为“微软拼音、双拼、全拼，及郑码等输入法，都是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
”)7.他马上召集会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
(95年)8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
(93年)9.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科10.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(96年) [高考经典试题分析2----D]11.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
10个最经典的修改病句例子
10个最经典的修改病句例子 1. 原句：我昨天去商场买了一件新的裙子。
修改后：昨天我去商场买了一件新裙子。
2. 原句：他不习惯吃辣的食物。
修改后：他不适应吃辣的食物。
3. 原句：这个电视是我爸爸买给我的。
修改后：这台电视是我爸爸给我买的。
4. 原句：他们正在计划明年去旅行。
修改后：他们正在计划明年旅行。
5. 原句：我从小就梦想成为一名医生。
修改后：我从小就梦想着成为一名医生。
6. 原句：她没有告诉我她的手机号码。
修改后：她没有把她的手机号码告诉我。
7. 原句：这个问题应该马上解决。
修改后：这个问题应该立即解决。
8. 原句：他们每个月都会去一次电影院。
修改后：他们每个月都会去看一次电影。
9. 原句：我经常忘记带钥匙。
修改后：我经常忘记携带钥匙。
10. 原句：她在图书馆里学习了一整天。
修改后：她在图书馆里学习了一天整。
十个典型病句并修改
十个典型病句并修改十个典型病句并修改1. 原句: '我很好, 你怎么样?'修改后: '我过得还不错，你最近怎么样呢？'2. 原句: '这个问题我不明白.'修改后: '对于这个问题，我不太清楚。
'3. 原句: '昨天我去了逛街.'修改后: '昨天我去逛了街。
'4. 原句: '我最喜欢的颜色是蓝色.'修改后: '我最喜欢的颜色是蓝色。
'5. 原句: '这个菜看起来很美味.'修改后: '这道菜看起来很美味。
'6. 原句: '我昨天晚上没做作业.'修改后: '昨天晚上我没有做作业。
'7. 原句: '他是一个很好的医生, 他非常有耐心.'修改后: '他是一个非常有耐心的医生。
'8. 原句: '我很喜欢这本书, 它非常有趣.'修改后: '我非常喜欢这本书，它很有趣。
'9. 原句: '我经常去健身房锻炼.'修改后: '我经常去健身房锻炼身体。
'10. 原句: '这个城市非常漂亮，人们都很友善.'修改后: '这个城市非常漂亮，而且人们都很友善。
'正文:典型病句是指在表达中存在一定语法、用词或句子结构上的错误或不恰当之处。
这些错误可能导致信息传达不准确或理解困难。
在下面，我们将列举十个典型病句，并对其进行修改，以提高句子的表达效果。
1. '我很好, 你怎么样?' 这句话在交流中常用，但是语法上有一些问题。
为了使其更加符合规范，我们可以改成 '我过得还不错，你最近怎么样呢？'，这样能更清楚地表达自己的情况，并询问对方的近况。
2. '这个问题我不明白.' 这个句子在句子结构上有问题。
修改病句大全及答案
修改病句大全及答案
写作是我们学习生活当中不可或缺的一部分，但是随着自己的写作，难免经常遇到自己写出来的句子有些病句的情况。
这时候如何修改病句就变得相当重要啦！下面，本文将为大家总结一下常见的病句及其修改方法，供大家参考。
一、句子缺主语
1、原句：坐在沙发上，看着电视机。
修改：我坐在沙发上看着电视机。
2、原句：过马路，看红灯。
修改：我过马路时看到了红灯。
二、句子缺谓语
1、原句：窗外，秋天的月光。
修改：窗外的秋天，月光明亮。
2、原句：小鸟从树上飞到云层中。
修改：小鸟从树上飞到了云层中。
三、句子缺宾语
1、原句：他写了一篇文章。
修改：他写了一篇很好的文章。
2、原句：我喜欢她。
修改：我喜欢她的美貌。
四、句子缺定语
1、原句：我很喜欢草。
修改：我很喜欢绿色的草。
2、原句：他具有设计品味。
修改：他有很好的设计品味。
五、句子缺状语
1、原句：猫在沙发上睡觉。
修改：猫在沙发上悠闲地睡觉。
2、原句：她跳了起来。
修改：她连跳了几下。
六、句子结构紊乱
1、原句：问问他，他明白了吗？
修改：问问他，他是否明白了？
2、原句：他的书忘了放在哪里。
修改：他不知道自己的书放在哪里了。
以上就是常见病句的修改方法啦！日常写作中，注意这些问题，认真修改，相信自己的写作水平一定会得到进一步提升的。
十个超短修改病句
十个超短修改病句修改病句是写作中最重要的一部分，但也最容易被忽视。
有时，除了删减字词之外，并没有让一句话看起来更有效的方法。
然而，修改可以让你的文章变得更加优秀，把它们从不够完美变得完美无瑕。
以下是十个例句，帮助你学习如何把病句编辑得更有魅力：1.李是一位勤劳的学生。
修改：勤奋的小李是个优秀的学生。
2. 你需要穿得漂亮以便获得赞赏。
修改：穿出优雅，赢得一致赞誉。
3.个老板，他很不客气。
修改：这位老板冷漠无情。
4.草是牛的习惯。
修改：牛爱吃草。
5. 他让我做了件很费时间的事情。
修改：他让我耗费大量时间做这件事。
6.片森林很大而且十分美丽。
修改：这是一片巨大而美丽的森林。
7. 他们中的一半穿着很奇怪。
修改：他们中一半穿着怪异而另一半则穿着正常。
8.里的树木太多了。
修改：这里的树木密密麻麻。
9.对这个建议深表怀疑。
修改：我对这个建议深表怀疑。
10. 他们没有按时完成任务。
修改：他们未能按时完成任务。
修改病句能够提高文章的可读性，以及帮助读者更好地理解作者的意思。
它可以帮助你强调重点，而且可以让你的文章更具说服力和力量。
一个小的变化可以使整段文章的内容更加有视觉吸引力，而且更容易理解。
不幸的是，很多写作者忽略了修改，这样就会浪费他们辛苦写出来的优秀文章。
和不修改相比，在文章中添加少量的修改却可以让文章变得完美无瑕。
因此，调整每一句话中的字词，改进文章句子的结构，这对提升文章质量至关重要。
修改病句不仅限于语法、语义和拼写。
此外，它还可以用来改善文章的样式和口吻。
例如，使用叙述的技巧可以让句子变得更有趣，因此可以吸引更多的读者。
此外，在文章中加入强调手法也能增加文章的强度和说服力。
由于每个人的写作方式都不同，因此你需要不断尝试不同的写作技巧，来寻找最适合你的修改方法。
最后，只有当你能够有效地修改病句，你的写作才能够达到更高的水平。
修改病句大全
修改病句大全修改病句大全修改病句大全（一）：搭配不当。
1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮此刻我眼前。
（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。
（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"）3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的推荐，又虚心地征求了专家们的意见。
（"严肃"不能修饰"研究"，能够改为"认真"、"慎重"等）4、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。
（应将"国家"改为"行为）5、关联词语搭配不当：例：既然你来了，我也该走了。
（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）修改病句大全（二）：语序不当语序不当常见的状况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。
（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
（将"无比"的调至"热情"前）3、把状语放在定语的位置上：例：就应发挥广大青年的充分的作用。
（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。
4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
常见病句修改八大类型
常见病句修改八大类型
常见病句的修改可以分为以下八大类型：
1. 主谓不一致：主语和谓语在人称、数或时态上不一致。
-错误例子：我喜欢运动，他们喜欢音乐。
-修改后：我喜欢运动，他喜欢音乐。
2. 词序错误：词语的顺序不符合语法规则。
-错误例子：昨天去电影院看了一部有趣的电影。
-修改后：昨天看了一部有趣的电影去了电影院。
3. 助动词使用错误：使用了错误的助动词或未使用助动词。
-错误例子：我去学校写作业。
-修改后：我要去学校写作业。
4. 并列结构不平衡：并列关系的两个成分在结构上不平衡。
-错误例子：他喜欢跑步、唱歌和游泳。
-修改后：他喜欢跑步、唱歌和游泳。
5. 形容词或副词使用错误：形容词或副词的用法不准确。
-错误例子：她很优秀地演奏了钢琴。
-修改后：她优秀地演奏了钢琴。
6. 代词使用错误：使用了不正确的代词或未明确指代。
-错误例子：我昨天看了一本书，它很有趣。
-修改后：我昨天看了一本书，书很有趣。
7. 并列连词使用错误：使用了错误的并列连词或未使用并列连词。
-错误例子：他喜欢踢足球他也喜欢打篮球。
-修改后：他既喜欢踢足球又喜欢打篮球。
8. 句子结构混乱：句子的结构不清晰或语义不连贯。
-错误例子：为了赶上火车，跑得很快。
-修改后：为了赶上火车，他跑得很快。
病句修改大全
病句修改大全修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句修改大全有哪些呢?下面是店铺带你们领略一下病句修改大全，欢迎欣赏病句修改大全11、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
修改：“话语”后加“响在我耳边”：7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改：“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
修改：“而是”改为“而且”9、看了这次展览，使我有很多感想。
修改：去掉“使”10、只有社会主义，就能救中国。
修改：“就”改为“才”11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
修改：“这个问题”改为“同学们”12、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改：去掉“愉快、欢乐13、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改：去掉“渐渐”或“忽然”14、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
修改：去掉“经过”15、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”16、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”17、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
修改：“话语”后加“响在我耳边”18、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改：“增加”改为“提高”19、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
修改：“而是”改为“而且”20、看了这次展览，使我有很多感想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
例句： 1.应当发挥广大 青年充分的作用。
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
②藕断丝连
a举棋不定
b中途易辙
例句：
花园里（领属）那（指代）几朵（数量） 盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（名词）
玫瑰花（中心词）被人摘走了。
多项定语领代前，数量小心有歧义，
动形词语依次连，名词仅靠中心词。
【在济南的每一 天】，我【都】 【被美丽的风景】 吸引着。
冬天的济南是一 座美丽得<像画一 样的城市>。
请尝试划分句子成分。
1. 一中的杨亚在课桌上写字。 2. 一只可爱的小猫在盆边捉了一只大鱼。
请尝试划分句子成分。
•树林里的颜色那么绿，绿得好像一颗 沉在湖底的翡翠。
（树林里的）颜色║<那么>绿，绿得<好像（一颗） （沉在）（湖底的）翡翠>。
特点
例句
经常由n.\代 词\名词性短 语充当。 （ ）
冬天非常干燥。 这很冷。 济南的冬天是温 晴的。
谓语
济南的冬天是温 v.\sdj.\某些名 晴的。 称或短语。 保尔拿起了武器。 （ ） n.\短语（ 济南的冬天是温 ） 晴的。
宾语
定义 用在主语和宾语前面或 定语 名词之前，起修饰和限 制作用。 用在动词、形容词谓语 前，起修饰和限制作用 状语 。
4.下列句子中，没有有语病的一项是（
）
A. 武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通 端午小长假的客流。 B. 上海试行医疗区域协作方案，因为方便了患者， 所以提高了社会医疗效率。 C. 武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅 读”系列活动正式发动。 D. 经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、 路面坑陷和横沟盖板松动。
12.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的 语言表达水平。 B. 李老师的课不仅吸引了全班同学，而且让观摩的 老师们受益匪浅。 C. 挫折和失败是在所难免的，能不能坚持下去，是 成功的关键。 D. 我们要兼收并蓄，利用一切人类的优秀成果，为 祖国建设服务。
——2014沈阳市中等学校统一招生考试
2.“5· 18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎 漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。
——2014福州市中等学校招生考试
3.下列句子中没有语病的一项是（）
A. 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱 塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的饮水品质。 B. 如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与 生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。 C. 我们欣赏古代诗词，就应该全面了解作者的生平以及他所处的 时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 D. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断的流泻到笔 下，这都源于写作者平时知识的注重和生活的积累为基础。
9.下列句子中没有语病的一项是（
）
A. 今年中考期间，呼市市政府将严格整治辖区内的噪音 污染，为考生营造安静的考试环境。 B. 社会角色不同，承担责任各异。教师、医生、军人在 各自的岗位上救死扶伤、教书育人、站岗放哨。 C. 当钢琴王子李云迪和歌坛巨星王力宏来到呼和浩特时， 受到了首府歌迷的热烈欢迎。 D. 从某种意义上说，睡眠质量决定着生活的质量，我们 必须全面改善公众的睡眠健康水平。
例句 实词和短语；“的” （济南的）冬 是定语的重要标志。 天是温晴的。
“（ ）”
特点
sdj.\sdv.\prep短语\ 时、处名词；常在 谓语前，有时在主 语前；“地”是重要 标志。“【】” 常在谓语后面，对谓语 adj.\v.\sdv.\num.\ 介宾短语；“得”是 补语 起补充说明作用。 重要标志。“<>”
13.下列句子中没有语病的一项是（
）
A这次考试很难，但由于他准备得充分，差点就及 格了。 B他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢博 的精神，终于夺得了冠军。 C他找到了一个挽回损失的方法，心情突然渐渐平 静下来。 D今年暑假，汪老师带领全班同学到金沙遗址博物 馆参观了两千年前最新出土的珍贵文物。
②把定语放在状语的位置上
语序不当
③把状语放在定语的位置上
④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
a举棋不定
b中途易辙
②藕断丝连 例句： 1.当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围， 歼灭了无数匪军。
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在状语的位置上
语序不当
10.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文 明城市的关键。 B. 月球车“玉兔”其实是一个高集成、低能耗、小型 化的机器人。 C. 兰州地铁的建成和投运，将极大的缓解当地交通 拥堵。 D. 今日，中国读者以各种方式表达了对诺贝尔文学 奖获得者马尔克斯的悼念。
③把状语放在定语的位置上
④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
a举棋不定
b中途易辙
②藕断丝连 例句： 1.对于自己的路，他们在探索者，他们在判断着， 他们在寻找着，他们在思考着。
2.用词不当
①固定搭配不当 ②关联词语不当 ③虚词使用不当
3.成分残缺
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在状语的位置上
语序不当
③把状语放在定语的位置上
④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
②藕断丝连
a举棋不定
b中途易辙
例句：
1.这慷慨悲歌的 壮举的背后，还 是自信心不够的 表现。
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在状语的位置上
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在状语的位置上
语序不当
③把状语放在定语的位置上 ④多层定语语序不当
⑤多层状语语序不当
例句： 1.博物馆展出了 几千年前刚出土 的文物。
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
②藕断丝连
a举棋不定
b中途易辙
例句：
许多老师（偏正短语）昨天（时间）在休 息室里（地点）都（范围）热情的（情态）同
语序不当
③把状语放在定语的位置上
④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
a举棋不定
b中途易辙
②藕断丝连 例句： 1.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取 的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原 料，都离不开它。（04年湖南卷）
①定语、中心与位置颠倒
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 作为一档新兴的而电视节目，《中国好声音》目前最重要 的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受 和情感感受。 B. 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化， 这应当引起教育工作者的高度重视。 C. “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人 人节约粮食的良好习惯。 D. 语文课堂其实就是微缩的社会语言交际场，学生在这里学 习将来步入社会所需要的语言交际本领和素养。
14.下列句子中没有语病的一项是（ C ）.
A小红刚转到我班，有些同学还不认识。 B王老师亲切的走过来对我说：“你要注意保护嗓 子啊！” C在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯黄暗 淡染成娇艳的花瓣。 D由于莫言获得了诺贝尔文学奖，使中国文学渐渐 受到了全世界人民的关注。
15.下列句子中没有语病的一项是（
11.下列句子中没有语病的一项是（
）
A. 南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色 鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。 B. 人们津津乐道的谈论着今年年初广西姑娘石芳 丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C. 高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试 所需的文具、风油精等提神药物。 D. 我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线 点赞”大型公益活动中来。
病句修改
1.结构混乱
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在状语的位置上 语序不当 ③把状语放在定语的位置上
④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当 句式杂糅 反客为主 层次不清
例句： 1.我国棉花的生 产，长期不能自 给。
结构混乱
①两种说法混杂
②藕断丝连
a举棋不定
b中途易辙
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在状语的位置上
语序不当
③把状语放在定语的位置上
④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当
例句： 1.广大青年表现 出无比的进行改 革的热情。
结构混乱
句式杂糅 反客为主 层次不清
①两种说法混杂
②藕断丝连
a举棋不定
b中途易辙
①定语、中心与位置颠倒
②把定语放在④多层定语语序不当 ⑤多层状语语序不当
句子成分
• 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之 间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句
子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
汉语： 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主
语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
定义 主语 主语是句子陈述或说 明的对象，说明是谁 或什么。 用来陈述主语，能回 答主语“怎么样”或 “是什么”等问题， 一般放在主语的后面。 动词之后，表示动作、 行为涉及的人或物， 回答主语的问题。
① ② ③ ④ ⑤ 缺主语 缺谓语 缺宾语 缺关联词 缺定、状或不完整
4.表意不明 ① 指代不明 ② 意思混杂，不知所云 ③ 歧义句
5.不合逻辑 ① 前后矛盾 ② 概念范围不清 ③ 主客倒置
中考链接： 1.在宋代，随着调版印刷术的普及和图书 编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。 后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书 馆被大量树立。