2019年八年级地理上册第3章中国的自然资源总复习习题课件 新人教版
合集下载
人教版八年级地理上册第三章《中国的自然资源》课件
1. 节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是 举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除 了下面这几种行为，你还能说出哪些？
示例：出门随手关灯；作业本、铅笔等文 具用完再扔；少让父母开私家车接送；洗 手洗脸的水用来浇花或冲厕所等。
2. 围绕“节约和保护自然资源，从我 做起”，收集相关资料，设计板报 或举办主题班会。
类类
型 齐
型
全
，
耕
地
比 重 小
现 状
课堂小结
耕地、草地、林地 → 农业用地 城乡建设用地、交通用地、工矿用地 → 建 设用地 永久积雪和冰川、戈壁 → 通常情况下难以 利用的土地
土地资源总量丰富，利用类型齐全
可利用土地比重小，难利用土地比重大，后 备耕地资源不足
要合理利用和保护土地资源
地区分 东部湿润、半湿润区 → 耕地、林地主要分布区 布不均 西部干旱、半干旱区 → 草地源自要分布区合理利 用每一 寸土地
存在的问题：土地荒漠化、水土流失、土地污 染、乱占耕地
合理用地、节约用地、保护耕地
解决 基本国策：十分珍惜、合理利用土地和 措施 切实保护耕地
全国土地日：每年6月25日
集约用地
阅读卡
集约用地，就是通过合法安排用地结构、 挖掘用地潜力，使每块建设用地都最大限 度地提高投入产出比例，提高土地配置和 利用效率。
南方雨水较少， 干旱缺水
活动 说出我国水资源时空分布不均对社会 经济发展的影响
活动 认识我国土地资源分布的主要特点 1. 将全班同学分成四个小组，运用相关地图
和所学知识，分别讨论耕地、草地、林地 和难以利用土地的主要分布地区及其自然 环境特点。 2. 将讨论结果填入表3.1中。
半湿润区 干旱、半干旱区 湿润、半湿润区 干旱、半干旱区
第三章 中国的自然资源(单元复习课件)八年级地理上册课件(人教版)
非可再生资源： 核能 天然气 花岗岩
原因： 它们用一些就少一些，形成过程 缓慢，相对于人类历史不可再生。
叁 小组合作
随着人口的增长和经济的发展，人类对资源的需求量越来越大，我国人均不足 的状况越来越严重。对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育，便 能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们应当珍惜和节约使用。
叁 小组合作
为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程。该工程 分东、中、西三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。 此外，还有引滦人津、引黄人晋等跨流域调水工程。
东线工程：从长江下游扬州江都 抽引长江水，利用京杭运河输送， 北达山东与天津。
中线工程：从丹江口水库引水， 沿线开挖渠道，自流北上，北达 北京。
5.关于我国土地资源的说法，正确的是（ D ）
A.土地资源类型多样，人均土地资源充足
B.我国土地资源构成中，①和②所占比重最大
C.③主要分布在西北和东南地区
D.⑤适合发展畜牧业
6.关于漫画中的问题，合理的对策有（ C ）
①加强耕地保护立法，切实保护耕地 ②为了保障农业产量，大量使用农药、化肥
③严禁建设用地占用耕地
土地资源总量丰富
土 地
特征 人均占有量少
资
类型齐全，耕地少，后备耕地不足
源
区域不均衡
分布
各类土地利用类型分布
节约、保护土地资源 全国土地日：6月25日
贰 自主复习
根据 自然环境 和 社会发展需求 的差异，土地资源可以分为不同的类型。
农业用地 工业用地 难以利用土地
耕地、林地、草地 工矿用地、交通用地、城乡建设用地 沙漠、戈壁、石山、永久积雪和冰川
我国的资源特征
人教版八年级上册 第三章 中国的自然资源复习 课件
后备耕地_________ 不足
耕 地 被 占 用
草 场 退 化 严 重
“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”
水 土 流 失 加 剧
土 地 被 污 染
1.我国水稻种植相对集中分布在（ ） A.长江以南 B.黄河以南 C.秦岭—淮河以南 D.阴山—辽河以南 2.我国林地主要分布在（ ） A.湿润匙 B.半湿润匙 C.半干旱匙 D.干旱匙 3.下列哪一项丌是我国土地资源开发利用中的主要问题（ ） A.耕地破坏,水土流失严重 B.草场超载,草质下降 C.过度开垦、放牧,引起土地荒漠化 D.土地价格过低 4.我国人不地突出的问题是（ ） A.国土面积大,耕地总面积很小 B.后备耕地资源丰富 C.人口增长迅速,人均耕地越来越少 D.草场过度放牧,草地遭受破坏,数量减少
耕地
草地
林地
水田分布在 ___________ 南方地区
旱地分布在
___________ 北方地区 草地分布在 ___________ 西部地区 林地分布在 ___________ 山地
城乡建设用地
交通用地
工矿用地
我国土地资源特点
类型 _________ 齐全
耕地__________ 偏少
难利用的土地____ 多
总量丰富
人均不足
垃圾分类回收 减少使用一次性消费品 不用或少用贺卡
1．下列属于自然资源的是 A．布匘 B．煤炭 C．钢材 2．下列属于可再生资源的是 A．草地 B．煤炭 C．冶金 3．下列属于非可再生资源的是 A．阳光 B．河水 C．生物
D．水泥 D．稻米 D．铜矿
4．关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是 A．我国是世界上的资源大国，人均占有量居世界首位 B．我国许多自然资源数量大，但种类少 C．我国人均资源量相当于世界平均水平 D．我国自然资源总量丰富，人均丌足
人教版初中地理八年级上册-第三章-第一节-自然资源的基本特征-课件(共26张PPT)
第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪
些图例？
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
识分布
读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。
三、我国的资源特点
大 知总量
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
三、资源特点
大 知总量
小 算人均
23.7 7.09
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
二、资源分类
可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程 中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地
区。
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
识分布
读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。
些图例？
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
识分布
读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。
三、我国的资源特点
大 知总量
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
三、资源特点
大 知总量
小 算人均
23.7 7.09
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
二、资源分类
可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程 中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地
区。
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
人教版初中地理八年级上册- 第三章- 第一节- 自然资源的基 本特征- 课件( 共2 6 张P P T )
识分布
读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。
相关主题