五年级二班上学期班主任工作计划
小学五年级上册班主任工作计划(优秀4篇)
小学五年级上册班主任工作计划（优秀4篇）2023新学期五年级班主任工作计划篇一一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况：我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点：1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。
加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、工作安排：（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。
同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。
让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。
3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。
2024小学五年级班主任新学期工作计划范本（八篇）
2024小学五年级班主任新学期工作计划范本一、学生现状分析：我们班共有学生____人，其中女生____人，男生____人。
学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。
二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由部负责检查。
根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
（1）每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。
（2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
三、教学工作计划方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。
具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。
四、安全教育工作计划方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
上学期五年级班主任工作计划
上学期五年级班主任工作计划《篇一》一、工作目标1.全面了解学生的学习状况，关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。
2.加强班级管理，营造一个和谐、团结、积极向上的班级氛围。
3.提高学生的学业成绩，培养学生的创新精神和实践能力。
4.加强家校沟通，共同参与学生的成长过程。
二、具体措施1.教育教学工作（1）认真备课，精心设计教案，提高课堂教学质量。
（2）关注学生的学习习惯，培养学生的自主学习能力。
（3）针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导，提高学生的学业成绩。
（4）组织丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
2.班级管理工作（1）加强班级日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。
（2）关心学生的身心健康，关注学生的情感需求，为学生心理辅导。
（3）加强班级团队建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
（4）定期进行班级总结，发现问题，及时改进工作方法。
3.家校沟通与合作（1）定期召开家长会，及时了解学生在家中的表现，与家长共同关注学生的成长。
（2）建立班级微信群，便于家长随时了解班级动态和学生表现。
（3）组织家长开放日，邀请家长参与学校活动，增进家长对学校的了解。
（4）积极家访，了解学生家庭背景，为学生的成长更有针对性的帮助。
4.自我提升与成长（1）参加业务培训，提高自身教育教学水平。
（2）阅读教育教学书籍，不断丰富自己的教育理念。
（3）与同事交流经验，共同探讨教育教学问题，提高团队协作能力。
（4）定期进行自我总结，反思教育教学工作，不断改进工作方法。
三、工作时间表1.开学初：制定详细的工作计划，召开家长会，了解学生基本情况。
2.第一季度：加强课堂教学，关注学生学习状况，开展班级团队建设活动。
3.第二季度：组织课外活动，提高学生兴趣爱好，进行家校沟通，了解学生在家表现。
4.第三季度：针对学生个体差异进行辅导，提高学业成绩，开展班级总结。
5.第四季度：进行期末复习，准备期末考试，总结一学期工作，反思改进措施。
小学五年级班主任工作计划第一学期(4篇)
小学五年级班主任工作计划第一学期一、本班学生基本情况、成绩全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学期的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。
二、基本措施和做法1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚刚接受这个班，对学生的情况不是很了解。
因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴、与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵、不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶、进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
小学五年级上册班主任工作计划五篇
小学五年级上册班主任工作计划五篇五年级上册班主任工作计划一一、班级学生情况本班现有学生43人，其中男生29人，女生14人。
通过几天的了解本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。
大部分学生已初步养成了良好的学习习惯，上课积极回答问题，参与小组讨论，已形成一定的学习能力、与人合作的能力、有参与意识、竞争意识。
但班内也存在几名学生在各科作业按时完成和认真书写方面做得很不好，关键原因在于懒惰，学习习惯还需老师及家长重视培养。
在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标(一)、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
新学期，新气象，我决定重新改选班委。
开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。
五年级上班主任个人工作计划
五年级上班主任个人工作计划五年级上班主任个人工作计划：
1. 班级管理：
- 制定班级管理规章制度，确保学生遵守纪律；
- 定期召开班级会议，与学生沟通交流，解决问题；
- 指导学生建立良好的学习习惯和行为习惯；
- 组织班级活动，增强班级凝聚力和归属感。
2. 学生学习辅导：
- 关注学生学习情况，了解学生的学习状况和困难；
- 指导学生制定学习计划，并监督学生的学习进度；
- 为学生提供学习上的支持和建议，解答学生的问题；
- 组织学习小组或辅导班，帮助学生互相学习、共同进步。
3. 家校合作：
- 与家长保持密切联系，及时了解学生家庭情况；
- 定期与家长开展家校沟通活动，了解学生在家庭环境中的表现； - 与家长共同探讨学生的问题和解决方案；
- 向家长提供学生的学习情况和评价反馈。
4. 班级安全：
- 关注学生的安全情况，确保学生在校期间的安全；
- 组织安全教育活动，增强学生的安全意识；
- 定期进行校园安全检查，及时排除安全隐患；
- 处理学生之间的矛盾和纠纷，维护班级秩序和稳定。
5. 个人专业成长：
- 参加教育培训和学习班，提升自身的教育教学水平；
- 阅读教育相关的书籍和论文，了解最新的教育理论和方法；
- 参与学科研究和教改工作，积极探索创新的教育方式；
- 与其他教师进行交流和合作，相互学习、互相扶持。
以上是五年级上班主任个人工作计划的一些主要方面，具体的工作内容和时间安排可以根据实际情况进行调整和补充。
小学五年级班主任工作计划第一学期精编(5篇)
小学五年级班主任工作计划第一学期精编一、班级基本情况我班有学生____人。
学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和____人。
二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力____实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
五年级上学期班主任工作计划
五年级上学期班主任工作计划一、教育目标五年级上学期是学生们成长的关键时期，他们正处在学习和个性发展的重要阶段。
作为五年级的班主任，我将以促进学生全面发展为目标，注重学生的思想品德、学习习惯和身心健康，努力培养他们的独立自主、合作学习和创新能力。
二、学生管理1.建立良好的班级纪律通过制定班级规章制度，指导学生形成正确的思想品德观念和积极向上的学习习惯，使班级内部形成一种秩序井然、和谐融洽的教育环境。
2.关注学生的学习情况每周定期对学生的学习情况进行一对一的询问，及时了解他们的学习状态，并根据实际情况采取针对性的教学方法，帮助他们解决学习中的问题，提高学习成绩。
3.关心学生的身心健康定期组织班级集体活动，促进同学们之间的交流与合作，培养他们的团队意识和社交能力，同时关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的心理问题。
三、教学管理1.指导学生制定学习计划协助学生制定个性化的学习计划，引导他们合理安排学习时间，提高学习效率，树立自主学习的意识。
2.提升学生学习能力定期举办主题班会，邀请专家学者进行学业辅导，指导学生学习方法和技巧，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
3.加强家校沟通建立学生家长微信群，定期发布学生学习情况，进行家校交流，促进师生家长之间的密切联系，共同关心并支持学生的学习。
四、职业规划1.定期进行职业生涯规划讲座邀请专业的职业规划师为学生进行职业生涯规划讲座，帮助孩子们了解不同行业的发展前景，引导他们树立正确的职业观念，明确未来的学业目标。
2.组织实践活动组织学生参与社会实践活动，让他们利用课余时间锻炼自己的实践能力，增强社会责任感，培养积极进取的心态。
五、课外活动1.开展校园文化艺术节组织学生参与学校文化艺术节，展示他们的才艺和创造力，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
2.举办校本科技创新大赛引导学生参与校本科技创新大赛，培养他们的动手创造和团队协作能力，丰富课余生活。
六、督导监控1.定期班级评比活动定期举办班级评比活动，评选出各项工作工作的优秀和进步班级，激发学生学习和团结合作的积极性。
五年级上学期班主任教师工作计划
五年级上学期班主任教师工作计划
五年级上学期班主任教师工作计划如下：
1. 制定班级规章制度：和学生一起制定班级规章制度，明确班级的基本规范和纪律，
培养学生的自律意识。
2. 建立班级卫生保健制度：制定每日/每周的班级卫生保健工作制度，定期组织班级卫生保健日，培养学生的卫生习惯。
3. 关注学生的学习情况：每天检查学生的作业完成情况，帮助学生解决学习中的问题，及时和家长沟通学生的学习进展。
4. 组织班级文体活动：定期组织班级文体活动，如体育比赛、演讲比赛等，增强学生
的团队意识和合作能力。
5. 指导学生的心理健康：定期组织心理健康教育活动，关注学生的心理情况，帮助他
们树立正确的人生观和价值观。
6. 配合班级管理工作：与其他教师共同配合工作，如早操、班会等班级管理活动，在
课间巡查学生活动，维护良好的班级秩序。
7. 与家长保持良好的沟通：积极与家长进行沟通，定期召开家长会，倾听家长的意见
和建议，共同关心学生的成长。
8. 培养学生的品德素养：通过课堂教学和班级活动，培养学生的品德素养，如诚信、
友爱、勤奋等。
9. 身体健康检查和档案管理：协助学校组织学生的身体健康检查，做好学生的档案管理工作，及时记录学生的情况。
以上是五年级上学期班主任教师工作计划的基本内容，具体的实施细节还需根据班级情况和学校要求进行调整和完善。
小学五年级班主任2024年新学期工作计划例文（二篇）
小学五年级班主任2024年新学期工作计划例文本学期，本人担任五年级二班班主任工作。
为确保班级工作有序高效开展，结合班级实际，特制定以下工作计划。
一、工作指导思想本班班主任工作将以学校整体工作计划为引领，致力于深化素质教育和创新教育，紧密围绕学校主题教育活动。
工作重点在于提升学生的思想素质和科学文化素养，以爱国主义教育为核心，关注学生行为习惯的培养，强化基本道德教育。
在日常教学和管理中，注重上好每一堂课，规范班级管理，组织有意义的少先队活动，并推进学生心理健康教育，积极探索班级工作的新模式。
二、班级情况分析五年级二班现有学生若干名，班干部若干名。
学生们热爱学校，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长，积极参与劳动。
他们能够遵循《小学生守则》规范自己的行为。
部分学生仍存在以自我为中心、纪律意识淡薄等问题，且在个性、学习习惯等方面存在较大差异，需要通过集体教育进行引导和转化。
三、工作重点与目标班级工作的重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续开展热爱班级、团结同学的教育活动，并加强心理健康教育。
具体工作包括：1. 持续加强五年级学生的常规养成教育，培养良好行为习惯。
2. 加强班级卫生管理，争创卫生、文明示范班。
3. 开展自我保护教育，增强学生的安全意识。
4. 加强学生心理健康教育，促进身心健康发展。
5. 激发学生对科学的热爱，培养主动探索新知识的能力。
班级奋斗目标为：1. 塑造健康向上的班风，增强集体凝聚力。
2. 争当学校“优秀班集体”。
3. 发展学生个性特长，促进身心健康。
具体工作措施如下：1. 鼓励学生积极参与学校和班级活动，培养集体荣誉感。
2. 美化育人环境，建立生动活泼的评比栏，营造良好的教育氛围。
3. 定期开展主题班队会，增强班级凝聚力。
四、常规管理措施1. 学习管理方面，建立全方位量化评比栏，定期评选“优秀小组”，鼓励团结合作，培养集体荣誉感。
2. 在文明行为方面，对学生的日常行为进行量化管理，并定期进行道德行为教育。
五年级班主任工作计划(实用3篇)
五年级班主任工作计划（实用3篇）1.五年级班主任工作计划第1篇一、班级情况分析五（2）班共有学生58人，男生26人，女生32人。
目前，班级整体水平相对上学期有所提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯，知识基础也相对上期有进步，不少能力强、成绩优秀、对学习兴趣较浓厚的同学愿意通过自己的努力获得成功。
但，也有为少数学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差；就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感强。
但也有个别同学组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响，他们的思想品质有待老师、家长教育提高。
针对以上班情的分析，特制定以下措施：二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。
三、工作措施1、切实做好班级安全工作。
（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园；（2）课间不得随意推拉，不得攀爬栏杆；（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。
（4）开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
班干部是班主任的得力助手。
因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选，然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步；在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。
其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部权力。
第三、鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
3、加强自我教育。
小学五年级班主任工作计划(上学期)
小学五年级班主任工作计划（上学期）
上学期小学五年级班主任工作计划如下：
1. 招生工作：在开学前组织招生宣传活动，向家长介绍学校和班级的教学特色，并协助学校招生工作。
2. 新生报到：协助学校进行新生报到工作，介绍学校规章制度和班级管理要求，并安排新生适应学校环境。
3. 班级组织：进行新班级的组建工作，根据学生情况进行编班，确定班级日常管理制度，并选举班级干部。
4. 进行班级会议：每周召开班级会议，交流学生学习和生活情况，了解学生的问题和需求，并采取相应的措施进行解决。
5. 学生管理：建立学生档案，记录学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，做好学生的思想教育和行为管理。
6. 教科研工作：熟悉并贯彻学校教学大纲和教材要求，指导教师进行科学教学，协助教师开展教育教学改革研究。
7. 家校合作：与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，组织家长会，加强家校之间的沟通与合作。
8. 学生安全工作：协助学校做好学生的安全教育，组织应急疏散演练，监督学生的交通安全和食品安全等工作。
9. 班级活动：组织班级集体活动，如团队拓展、趣味运动会等，加强班级凝聚力与集体荣誉感。
10. 爱心关怀：关注贫困学生和特殊学生的学习和生活情况，采取相应的帮助措施，给予他们关爱和鼓励。
以上是小学五年级班主任上学期的工作计划，希望能够顺利完成，促进学生的全面发展。
五年级上学期班主任教师工作计划
五年级上学期班主任教师工作计划
班主任教师工作计划（五年级上学期）
1. 了解班级情况：与班级成员进行沟通，了解各学生的个性特点、学习情况、家庭背
景等信息，为后续工作提供参考。
2. 安排开学典礼：策划并组织开学典礼，向学生介绍新学期的学习目标和班级规章制度，激发学生的学习动力。
3. 制定班级管理计划：根据学生的特点和需求，制定班级管理计划，包括纪律要求、
学习目标、奖惩措施等，促使学生遵守纪律，营造良好的学习氛围。
4. 落实家长工作：与家长保持沟通，及时了解学生的学习和生活情况，与家长合作解
决学生问题，共同促进学生的发展。
5. 进行学科教学：根据教学计划，认真备课，授课生动有趣，注重培养学生的创造力
和实践能力。
6. 举行活动：组织开展一些文体活动和课外实践活动，如班级运动会、书法比赛、科
技节等，激发学生的兴趣和参与度。
7. 辅导班级学生：关注学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生的困扰和问题，
给予学生适当的指导和帮助。
8. 建立班级风气：通过班级会议、班级礼仪等形式，培养学生的团队精神和合作意识，促进班级和谐发展。
9. 组织家长会：定期组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同探讨解决学生问题的方法。
10. 维护班级秩序：严格执行班级纪律，监督学生遵守规章制度，及时处理违纪行为，维护班级秩序。
通过以上工作，我将努力营造一个积极向上的班级氛围，促使学生在学习和成长中取得进步。
2024年五年级上学期班主任工作计划范例(7篇)
2024年五年级上学期班主任工作计划范例一、组织班级建设1. 组织班级成立活动，帮助学生熟悉班级环境和班级规章制度。
2. 组织班级班会，定期与学生交流，了解学生的学习和生活情况。
3. 组织班级集体活动，增强班级凝聚力和友善合作精神。
4. 组织班级文化节、运动会等活动，培养学生的艺术和运动特长。
5. 开展班级志愿服务活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
二、备课和教学指导1. 根据教学大纲和学校教学计划，合理安排课程进度。
2. 准备教案和教学素材，提高教学质量和效果。
3. 根据学生的学情和能力，进行个别化辅导和指导。
4. 定期组织学生进行考试和测评，及时发现问题并采取措施解决。
5. 增加学科知识的拓展和延伸，提高学习兴趣和能力。
三、家校沟通和家教指导1. 组织家长会，与家长交流学生的学习和成长情况。
2. 发送家长信和家校联系册，及时通知家长学校相关信息。
3. 定期组织家长培训和家教指导，提高家庭教育水平。
4. 注重对学生家庭情况的了解和照顾，关注学生的家庭背景和特殊需求。
5. 积极与学生家长沟通和合作，共同关心学生的发展和进步。
四、班级管理和学生关怀1. 制定班级纪律和考勤制度，加强班级管理。
2. 关注学生的学习、生活和情绪变化，给予必要的关怀和支持。
3. 建立班级奖励和惩罚机制，激励学生的积极表现和主动学习。
4. 组织班级活动，培养学生的团队合作和领导能力。
5. 关注学生的心理健康，引导学生正确处理人际关系和情绪问题。
五、发现和研究学生问题1. 根据学生的表现和教学情况，发现学生的学习问题和困难。
2. 与学校心理辅导教师合作，帮助学生解决学习和生活问题。
3. 关注学生的兴趣和特长，发现和培养学生的潜能。
4. 开展学生问题调研，提供反馈和改进意见给学校和家长。
5. 积极参加学科教研和教育培训，提升自己的教育教学水平。
六、参与学校活动和工作1. 参与学校的组织和安排，积极配合学校的各项政策和工作安排。
小学五年级上册班主任工作计划
小学五年级上册班主任工作计划
《小学五年级上册班主任工作计划》
一、成绩管理
1. 深入了解每个学生的学习情况和特点，制定个性化学习计划，帮助学生提高学习成绩。
2. 定期组织学生进行考试，及时进行成绩分析，找出学习不足的地方，制定提高计划。
二、班风管理
1. 强化学生的纪律观念，严格要求学生守纪守法。
2. 提倡文明礼貌，树立良好的班级形象，倡导团结友爱的班风。
三、情感关怀
1. 关注每个学生的身心健康，及时发现和帮助解决学生的心理问题。
2. 倾听学生的心声，建立良好的师生关系，让学生在轻松和谐的氛围中成长。
四、安全管理
1. 加强安全教育，教育学生学会自我保护和遵守交通规则。
2. 做好日常安全巡查，严格控制校园内外的安全隐患。
五、家校沟通
1. 及时与家长沟通学生的学习和生活情况，建立起良好的家校合作关系。
2. 定期召开家长会，对学生学习和班级管理情况进行全方位的
交流。
六、班级活动
1. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
2. 开展主题班会，增强学生的集体荣誉感和自信心。
七、自我提升
1. 继续参加相关的培训和进修课程，提升自己的教育教学水平。
2. 不断学习教育新理论，提高自己的管理能力和专业素养。
以上就是我在《小学五年级上册班主任工作计划》中所规划的工作内容，我会以饱满的热情和耐心，为班级的全面发展和学生成长付出努力。
希望在新的一个学期里，能够有更好的成绩和更美好的未来。
小学五年级上册班主任工作计划(6篇)
小学五年级上册班主任工作计划班级情况：本班有学生____人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。
在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。
一、抓好学生思想工作。
（1）与学生交谈。
有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，及时给予帮助。
（3）坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合二、抓好班主任的日常工作。
（1）组织好学生参加升旗和做操。
对学生进行爱国主义教育。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。
通过升旗激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。
（2）组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。
（3）对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部。
布置教室，美化环境。
（4）为庆祝教师节，举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。
（5）第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。
组织好、安排好学生的劳动实践课。
（6）认真带领学生，开展“一帮一”的活动。
（7）对学生经常性地进行安全教育，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。
并懂得如何保护自己。
三、创特色班级一明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
二规范早读，课后管理课的纪律。
2024年第一学期五年级班主任工作计划（三篇）
2024年第一学期五年级班主任工作计划引言：作为五年级班主任，我将秉持以学生为中心的教育理念，全面负责五年级全体学生的管理、教育和教学工作。
在新的学期里，我将以全新的热情和充分的准备，致力于为学生提供一个良好的学习和发展环境。
以下是我制定的2024年第一学期五年级班主任工作计划：一、建立良好的班级管理体系1. 制定班级管理制度，明确班规班纪，加强班级管理；2. 每周组织班会，进行班级思想教育和团队建设，培养学生的良好习惯和合作精神；3. 定期与任课老师、其他班主任沟通交流，共同关注班级学生的情况，并及时跟进处理问题。
二、科学而全面的学生考核体系1. 建立学生学业、德育、成长多维度评价体系，以全面了解学生的发展情况；2. 组织期中、期末考试，及时反馈学生的学习成绩和表现，与学生和家长共同制定学习计划；3. 定期进行班级学生综合素质评价，包括品德、责任心、团队协作等方面。
三、注重家校合作，促进学生全面发展1. 定期组织家长会议，介绍班级教育教学工作，了解家长关心的问题；2. 与家长保持密切联系，在学生成长方面进行积极的沟通和交流；3. 配合学校举办各类亲子活动，增加家校互动，促进学生全面发展。
四、研究教学方案，提升教学质量1. 研究并制定五年级的教学计划，合理安排教学进度；2. 参加学校组织的教研活动，与同事分享教学心得和方法，以提升教学质量；3. 重视课上课下的学生作业批改和反馈，帮助学生及时发现和改正问题。
五、关注学生心理健康，提供良好的心理辅导1. 关注学生在学习和生活中的心理问题，及时开展心理辅导；2. 组织学生参加心理健康讲座，提高学生的心理素质；3. 配合学校开展心理测试和评估，帮助学生了解自己的心理特点。
六、参加专业培训，不断提升自身素质1. 参加学校组织的教师培训，提高自身教育教学水平和管理能力；2. 关注教育教学研究成果，积极学习和借鉴同行的好方法；3. 坚持读书学习，丰富专业知识和教育理论。
五年级上学期班主任工作计划(2022)通用7篇
五年级上学期班主任工作计划（2022）通用7篇制定工作计划的过程是个思考的过程, 制定好工作计划以后, 在心中基本上对某个项目已经有谱了, “胸有成竹”了。
以下是整理的五班级上学期班主任工作计划(2022)通用7篇, 欢迎大家借鉴与参考!五班级上学期班主任工作计划篇1一、本学期工作目标：1、安全无小事, 把安全教育工作当作一项持久的攻坚战, 确保不出现意外事故。
2、班级人人有事做, 事事有人做, 时时有事做。
3、及时检查反馈, 形成良好的班级运行机制。
4、营造和谐健康的班级文化的艺术。
5、班级风貌：做人要自尊, 行为要自律, 说话要诚实, 学习要勤奋。
二、班级基本情况：本学期班级共有学生__人。
孩子们活泼可爱, 有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良, 好奇心强, 有良好的求知欲, 一般都能根据一日常规的规范来做, 但是自制能力差, 时常不能控制自己, 上课时爱随便说话或者做小动作, 尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够, 常常要老师或同学提醒。
很多行为习惯有待进一步培育。
大部分学生较聪慧, 思维活跃, 作业能仔细完成, 有一定的合作和竞争意识。
大部分学生能做到热爱集体, 热爱劳动, 热爱师长, 热爱同学, 有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
三、具体措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度, 遵守班级制度。
2、安全教育不放松, 做到天天讲, 时时讲, 处处讲, 分分秒秒讲。
把安全工作做好, 力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组, 协助老师抓好班级日常管理工作, 配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯, 脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理, 充分利用班干部进行监督, 学生互相监督, 发现后及时处理, 逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心, 了解各种情况, 逐步转化后进生的思想, 激发他们的爱好, 养成自觉学习、爱学习的好习惯。
小学五年级班主任上学期工作计划
小学五年级班主任上学期工作计划
以下是小学五年级班主任上学期的工作计划：
1. 开学准备：准备开学典礼、班级布置和准备教材、学生名单等。
2. 学生管理：建立班级纪律制度，向学生介绍规章制度，并与学生沟通，确保学生遵
守规则。
3. 学生成绩管理：维护学生档案，记录学生成绩，定期与学生和家长进行学习情况沟通。
4. 课堂教学：认真备课，利用多种教学方法和资源，提高学生的学习兴趣和学习效果。
5. 班级活动：组织和参与班级活动，如班级会议、班级文化建设活动、班级运动会等，促进班级凝聚力和团队合作能力的培养。
6. 家校沟通：与家长保持密切联系，定期开展家长会，及时沟通学生在学校的表现和
学习进展。
7. 学生辅导：关注学生的心理健康，提供必要的学生辅导和个别辅导。
8. 师德师风建设：积极参加教师培训和研讨活动，提高教育教学水平，不断提升自身
素质。
这些工作计划将有助于班主任顺利管理和教育指导五年级学生，在上学期取得好的成绩。
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五年级二班
2014—2015学期班主任工作计划
一、深化能本岗位管理，
（一）班级岗位能本管理的目标和措施
1.确立岗位能本管理发展目标
学生能够主动参与班级、校园、宿舍各岗位管理，自觉履行岗位职责，自主管理能力得到充分发展。
对学生的纪律、安全进行提醒与督查，增强各纪律检查员的责任意识与安全意识。
卫生岗位管理和服务人员，并监督同学们搞好个人卫生和环境值日生；养成个人卫生的良好习惯和保持环境卫生的意识，彻底养成学生不乱扔垃圾的习惯。
通过老师的指导和自身岗位实践，提高学生的组织能力、管理能力和服务意识。
（二）公寓岗位能本管理的目标和措施
秉承以“人文宿舍、诗意宿舍”的理念，按照“创建宿舍文化、营造温馨家园”基本思路实施能本管理。
完善宿舍文化，美化宿舍环境，用花草装饰宿舍，净化空气，开展“大手牵小手”的活动，让大同学与小同学结成对子，互帮互助。
在生活教师的帮助下确定公寓岗位，通过学生自荐、成员评议的方式确定具体管理岗位。
然后按照《文明宿舍评比制度》、《寄宿生学生一日常规制度》履行岗位职责。
要求每一个岗位的同学都要有《岗位管理记录本》，每一个岗位都要制定详细的岗位目标、实施措施、实施记录让学生公寓达到军训要求，被褥整齐，卫生无死角，物品摆放处处体现秩序性。
寄宿生团结互助，无欺负人的现象。
通过公寓岗位能本实践，锻炼学生的组织能力、管理能力，提高学生的服务意识，打造象家一样的诗意宿舍文化。
（三）校园岗位能本管理的目标和措施
根据学校实际，设置校园岗位，如上学放学检查岗位、课间操检查岗位、餐厅就餐检查岗位、校园护绿岗位、卫生监督岗位等，然后通过招募义工的方式让学生主动申请，负责学生上下学、上操、就餐、卫生等方面的检查。
然后要求每个岗位人员要制定详细的目标、措施，做好记录。
德育处做好评价工作。
二、规范行为，打造守秩序的学生队伍
1.上学、放学纪律：学生进校门只要二人以上就自动排队，步伐要整齐。
严禁在路队行进过程中打闹说话。
严禁带零食玩具到学校。
入学须佩戴红领巾。
书包必须背在肩上，饮水瓶必须用左手拿。
学生家长不能越过学校规定的区域接学生。
2．课间：不在楼道楼厅及校园内其他地方追逐打闹。
不高声喧哗、做游戏。
不从楼上乱扔垃圾、乱倒水。
在课间不要随便出入宿舍。
3.课间操：路队整齐，大声喊口号，按时到操场做课间操。
做操动作规范、认真，队伍整齐。
4.晚间休息：熄灯时间到，各宿舍就要保持安静，无喧哗、无打闹现象。
夜间未经老师允许，不随便出入宿舍。
确实需要出校门的学生，须经领导批准，持有学生出入证出门。
早上起床铃响以前不能喧哗说话。
开学第一个月即九月份，我校定为行为规范月，邀请部队教官进行军训，规范学生的言行，规范学生的队形队列，让学生会站立、会排队、会走路。
养成良好的遵守秩序的习惯，熔炼广大师生的团队精神，学习部队雷厉风行的作风，学习部队没有任何借口的执行力。
组织军队纪律、内务、执行力方面的研究，进行演讲、做手抄报等形式，提升学生对纪律等方面的认识，养成主动遵守秩序的习惯。
通过岗位能本的实施，对学生的秩序起到促进、提醒的作用。
三、培养良好卫生习惯，提高学生自身修养
良好的卫生习惯是一个人内在修养的体现，本学期加大力度，开展各种活动，培养学生良好的卫生习惯。
1．个人卫生：一天至少做到早晚两次刷牙，保持衣服整洁，不留长指甲，按时理发，不吃零食，不随地吐痰，不乱丢纸屑果壳等垃圾，养成随手捡拾垃圾的习惯，充分发挥班级卫生岗位ide作用，把全体师生的个人卫生提上新的档次。
2.公共卫生：各班的讲台、窗台、窗扇槽都要求一尘不染，无卫生死角。
楼内墙壁严禁学生用手乱摸，用脚乱踩，无手印、污点、鞋印等。
卫生工具干净整齐，桌凳表面无划痕、无污渍。
桌凳摆放要整齐，水杯子等物品必须统一规划地方摆放，学习用品摆放整齐，课桌上严禁摆放跟学习无关的用品。
组织以讲卫生方面的专题讲座、观看社会上、校园内关于不讲卫生的PPT引导学生分析并懂得讲卫生的重要性，养成主动讲卫生的习惯。
制作讲卫生方面的手抄报、举办卫生方面的演讲等系列活动，引导学生认识不讲卫生的危害。
四、积极引导学生爱护公物，打造家庭式温馨校园
学生有意识、无意识损害公物，给我们学校造成了损失，也给学生养成了不好的习惯，
本学期必须加大力度教育、整治。
通过爱护公物的主题队会、主题演讲引导学生养成爱护公物的习惯，对校园内已损坏建筑、物品实行承包制，让全体学生人人有责任区，责任区内的公物损坏就追究其责任，直至学生养成爱护公物的习惯，象爱护自己的家一样爱护我们的学校。
通过一月一次的班主任沙龙、班主任读书活动、班级博客、班主任博客随笔、班级管理月考核、升班旗制度等形式提高学生的专业能力，提高学生的敬业意识。
以期让班主任具备以下能力：
1.了解研究学生的能力。
2.要研究班级的组织管理能力。
3.研究在处理学生问题时的应变能力。
4.懂得一些心理咨询、生理卫生常识，以便更好的关心和爱护学生的健康。
5.一专多能，可以多方面培养学生的兴趣和爱好。
十一、实施学校社区共建工程，延伸学校教育
培养孩子感恩社会服务社会的意识，建立学校与社区双向参与、互动发展的机制，积极探索教育资源开放的形式和途径，努力创出学校、社区教育资源开放、整合的特色，提高教育资源使用效益；创造人际关系和谐、文明风气充溢的学校、社区环境，积极开展学校社区共建工程，创造社区教育资源整合、共建、共享的特色，提高教育资源的使用效率，实现共生、互动、融合、双赢的新格局。
十二、完善家长委员会制度，架设家校桥梁
学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。
家庭教育是教育的基础细胞，是学校、社会教育无法取代的。
自建校以来，我校高度重视家庭教育，在家长学校建设、家长委员会的建设方面进行了积极的、有益的探索和实践，取得了一些成绩。
本学期在以前校级、年级、班级家委会的基础上，尽快组建新生家长的家委会。
做好家委会建档工作，并且建立健全各项制度，规范常规管理，传达学校“家长委员会”章程，明确家长学校的宗旨、任务、领导机构、工作方式。
依托家长课程的开课，让家长确立新的教育理念，关注孩子心灵，帮助他们健康成长。
通过“致家长一封信等形式将学生在校情况及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
定期召开家长委员会，在校服征订、周边环境综合治理和学校重大办学行为的决策上广泛征求家委会成员的意见，加强学校与家长的沟通与合作，使家长积极主动参与到学校教育和管理中来。