四川农业大学【植物营养和肥料】复习题集与答案解析
植物营养学复习题（重点总结）,推荐文档
植物营养学复习题（重点总结）,推荐文档第一章绪论、概念植物营养学、植物营养、营养元素、肥料二、回答题1.肥料在农业可持续发展中有何重要作用？2.植物营养学的主要研究领域有哪些？3.植物营养学的主要研究方法有哪些？第二章植物的营养成分一、回答题1、判断必需营养元素的依据是什么？2、目前发现的高等植物必需营养元素有哪些？按其在植物体内含量多少可划分为哪几类？3、肥料三要素指哪些元素？为什么？4、什么是营养元素的同等重要性和不可替代律？对生产有什么指导作用？5、什么是有益元素和有毒元素？第三章植物对养分的吸收和运输一、概念1、自由空间2、生物膜3、截获4、质流5、扩散6、主动吸收7、被动吸收8、根外营养9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输12、养分的再分配和再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用二、填空题1、植物吸收养分的器官有( )、( )。
2、植物根系吸收养分的途径是( )f( )f( )f()。
3、植物根系吸收养分最活跃的部位是( )，吸收养分最多的部位是( )。
4、根系可吸收利用的养分形态有( )、( )和( )。
5、土壤养分向根系迁移的方式有( )、( )和( )，其中( )是长距离内补充养分的主要方式，其动力是( )；( )是短距离内运输养分的主要方式，其动力是( )。
6、根系吸收无机养分的方式有( )和( )。
7、根系吸收有机养分的机理有（）、（）和（）。
8、影响植物吸收养分的外界环境条件有（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。
9、离子间的相互作用有（）和（）。
三、回答问题1、根系主要靠什么部位吸收养分？在生产实践将肥料施在什么位置较好？为什么？2、土壤养分向根系迁移的方式有哪些？其特点分别是什么？3、根系吸收养分的方式有哪些？其特点和区别是什么？4、植物茎叶吸收养分的途径有哪些？5、影响植物吸收养分的外界条件有哪些？生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分的吸收？6、根系吸收的养分有哪些去向？7、根外营养有什么优点？为什么它只能作为根部施肥的一种补充？8、养分在植物体内的运输方式有哪些？其特点分别是什么？9、论述养分在植物体内循环、再分配的意义？10、根据养分在植物体内再分配和再利用能力可将植物营养元素分为哪几类？分别与缺素部位有什么关系？第四章植物营养特性一、概念1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型5、基因型差异6、植物养分效率7、肥料农艺效率8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率11、养分吸收效率12、养分运转效率13、养分利用效率14、植物营养期15、作物营养阶段性16、作物营养连续性17、作物营养临界期18、作物营养最大效率期19、根系阳离子交换量（CEC）20、根际21、菌根22、根长23、根密度24 根/冠比25、根际效应26、高效植物和耐性植物27、遗传力28、根系活力二、简答论述1、试述研究植物营养遗传特性的意义。
植物营养与肥料复习题
《土壤肥料学》肥料部分复习题一、名词解释：1、植物营养学2、养分归还学说3、最小养分律4、限制因子律5、报酬递减律6、同等重要律7、不可代替律8、截获9、质流10、扩散11、自由空间12、长距离运输13、短距离运输14、根外营养15、拮抗作用16、协助作用17维茨效应18、植物营养期19、植物营养临界期20、植物营养最大效率期21、生理酸性肥料22、生理碱性肥料23、弱酸溶性磷肥24、难溶性磷肥25、复混肥料26、掺和肥料27、磷的退化作用28、有机肥料29、热性肥料30、冷性肥料31、堆肥32、厩肥33、沤肥34、绿肥二、简述题1、试将你知道的氮素化肥按其形态进行分类。
2、试将你知道的磷素化肥按其溶解性进行分类。
3、试述植物叶部营养的特性。
4、植物必需的微量元素有哪几种？各写出相应的一种肥料名称。
5、试述铵态氮肥的共同特性。
6、简述硝态氮肥的共同特性。
7、养分的主动吸收可以说明哪三个方面的问题？8、简述判断植物必需营养元素的标准。
9、复合肥料的优缺点？10、磷肥与有机肥料配合施用有何好处？11、为什么提倡磷肥早施其原因是什么？12、作物缺钾的症状如何？13、简述微量元素肥料的有效施用方法。
14、简述秸秆直接还田时的注意事项。
15、磷肥高效施用的原则及提高磷肥利用率的技术途径。
16、植物营养学有哪些研究方法。
17、复合肥料的发展方向趋势。
三、综合题1、从化肥和有机肥料的特点方面谈谈两者在农业生产中的作用和地位。
2、化学肥料混合的原则。
3、试述铵态氮与硝态氮的营养特点。
4、试述氮磷肥配合施用的理论基础。
5、将你知道的有机肥料的种类、性质举例说明之。
6、试述土壤养分离子向根部迁移的途径。
7、试述提高氮肥利用率的措施。
8、论述外界环境条件对植物吸收养分的影响。
9、论述绿肥在农业生产中的作用。
10、你所在的地区在积制、贮存人畜粪尿方面有何经验？存在什么问题？今后如何改进？四、计算题1、按肥料分析式配制8-10-4混合肥料1吨，需用硫酸铵(N 20％)、过磷酸钙(P2O5 20％)和氯化钾(K2O 60％)各多少千克？2、配制10-10-5混合肥料1吨，问需用尿素(N 46％)，过磷酸钙(P2O517％)和氯化钾(K2O 60％)各多少千克？3、通过计算说明，用硫酸铵(N 20％)，过磷酸钙(P2O5 20％)和氯化钾(K2O 60％)的单元肥料，能否配制肥料分析式为10-10-10的混合肥料1吨。
植物营养与土壤肥料学的八套试题(带答案)
植物营养学试题（1）一、填空：（每题1分，计20分）1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是（合成有机氮肥）和（包膜氮肥）。
2、玉米白芽症是缺乏元素（锌）。
3、需硫元素较多的作物主要有（十字花科）科和（百合科）科。
4、尿素最适宜作叶面喷肥，因为尿素具有（分子小易透过膜），(中性有机分子不损伤叶片)，(湿润叶片时间长）等优点。
5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是（钙）和（钾）。
6、磷肥按其溶解状况可分为（水溶性），(弱酸溶性)，(难溶性)。
7、在堆肥过程中，初期要创造较为（好气）的条件，为（升温）并（分解），后期要创造较为（嫌气）的条件，利于（保肥）和（腐殖质形成）。
8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是（铜）。
二、选择（每空1分，计10分）1、下列哪种元素对水稻有特殊作用（ B ）A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料是生理酸性肥料（ C ）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢，出现僵苗是缺少元素（ A ）A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下，土壤磷不易被固定（ A ）A、6.0-6.5B、7.5-8.0C、<5.0D、>8.05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（ C ）A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症（不结粒）是缺少元素（ A ）A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化，弯曲是缺少哪种元素（ A ）A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料是生理碱性肥料（ B ）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（ D ）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病是缺乏元素（ B ）A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念：（每题3分，计24分）1、晶格固定态铵；被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律；作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料；将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥；几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用；在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和四、简答题：（计26分）1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？（5分）土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，深施有利于根系下扎，扩大根的营养面积，深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积，增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？（5分）截获，质流，扩散。
植物营养学复习题答案
植物营养学复习题答案植物营养学是一门研究植物如何通过土壤、水和空气等环境介质获取必需营养元素，并探讨这些元素在植物生长和发育中的作用的科学。
以下是植物营养学的复习题答案：1. 植物必需营养元素有哪些？答案：植物必需营养元素包括大量元素和微量元素。
大量元素主要有氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)和硫(S)；微量元素包括铁(Fe)、锰(Mn)、铜(Cu)、锌(Zn)、硼(B)、钼(Mo)和氯(Cl)。
2. 什么是植物的矿质营养？答案：植物的矿质营养指的是植物通过根系从土壤中吸收的无机盐类，这些无机盐是植物生长发育所必需的营养物质。
3. 植物营养元素的吸收方式有哪些？答案：植物营养元素的吸收方式主要有主动吸收和被动吸收。
主动吸收需要消耗能量，而被动吸收则不需要。
4. 什么是植物的光合作用？答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，是植物生长和能量获取的基本途径。
5. 氮素在植物生长发育中的作用是什么？答案：氮素是植物生长中最重要的营养元素之一，它参与蛋白质、核酸、叶绿素等生物大分子的合成，对植物的生长发育至关重要。
6. 植物缺磷的症状有哪些？答案：植物缺磷时，通常会出现生长缓慢、叶片变小、颜色变深、果实发育不良等症状。
7. 钾元素对植物有哪些影响？答案：钾元素对植物的光合作用、水分调节、酶活性、抗病能力等方面都有重要作用，缺钾会导致植物叶片边缘焦枯、果实品质下降等问题。
8. 微量元素在植物营养中的作用是什么？答案：微量元素虽然在植物体内的含量很低，但它们对植物的生长发育、酶活性和代谢过程具有重要作用，缺乏任何一种微量元素都可能影响植物的正常生长。
9. 什么是植物营养的平衡施肥？答案：植物营养的平衡施肥是指根据植物对各种营养元素的需求，合理配比肥料中的营养元素，以满足植物生长的需要，避免营养元素的过量或不足。
10. 植物营养诊断的方法有哪些？答案：植物营养诊断的方法包括土壤分析、植物组织分析、植物生长状况观察等，通过这些方法可以判断植物的营养状况，为施肥提供依据。
植物营养与肥料_试题_KT232304_1612C
四川农业大学网络教育专升本考试植物营养与肥料试卷（课程代码 232304）本试题一共五道大题，共3页，满分100分。
考试时间90分钟。
注意：1、答案必须填写在答题纸上，题号不清或无题号的以零分计；2、答题前，请在答题纸上准确、清楚地填写各项目；3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等，不写、乱写及模糊不清者，答题纸作废；4、开卷考试，若有雷同以零分计。
一、名词解释（每题4分，共24分）1、最小养分律：2、扩散：3、根外营养：4、养分主动吸收：5、植物营养元素的拮抗作用：6、钾离子的晶格固定作用：二、单项选择题（每题2分，共20分）1、过磷酸钙在土壤中的利用率低，是因为（）。
A、肥料中的磷为难溶性磷B、易挥发C、易淋失D、易固定2、过磷酸钙的退化是由于（）存在引起的。
A、水分B、游离酸C、柠檬酸D、有机酸3、下列几种磷肥中，磷的主要成份不易溶于水的是（）。
A、过磷酸钙B、重过磷酸钙C、磷酸一钙D、磷酸二钙4、下列肥料中，是复混肥料的是（）。
A、硫酸铵B、硫酸钾C、磷酸二氢钾D、硝酸铵5、关于尿素，描述不正确的是（）A、可以叶面喷施B、是有机肥C、施于土壤要深施盖土D、可做基肥和追肥6、钾肥正确施用方法不包括（）A、深施盖土B、重施基肥，早施追肥C、喷施D、撒施7、酸性土壤交换性钙含量低，可施用（）A、硝酸钙B、氯化钙C、石灰D、氨基酸钙8、下列关于植物氮素缺乏症状描述错误的是（）。
A、首先从新叶开始出现症状B、植物生长矮小C、产量低D、品质差9、草木灰不能与腐熟有机肥混合施用，主要原因是（）A、腐熟有机肥会降低草木灰中钾的有效性B、草木灰呈碱性，会造成腐熟有机肥中铵挥发损失C、两者混合会产生难溶性化合物D、会爆炸，比较危险10、木本植物的“小叶病”是缺乏（）A、铁B、硼C、锌D、钙三、判断题（每题1分，共10分）1、农业土壤中的最小养分是保持不变的。
（）2、尿素是目前世界上含氮量最高的化学氮肥。
四川农业大学《植物营养与肥料》复习题及答案
《植物营养与肥料》复习题及答案一、名词解释1.扩散：由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。
2.养分质流：由于植物的蒸腾作用造成根际的水势低于土体的水势，在水势差的推动下，溶解在水中的养分就随水分的运动而迁移到根表。
3.养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的吸收。
4.养分的被动吸收：指不需要消耗植物代谢能的吸收方式，依电化学势梯度吸收，一般从高浓度到低浓度方向。
5.离子颉抗作用：指一种离子的存在会抑制根系对另外一种离子的吸收。
6.养分共质体运输：共质体是由细胞的原生质体通过胞间连丝连接起来的一个连续体系，养分通过此体系的运输称养分共质体运输。
7.根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程。
8.氨化作用:指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（或铵离子）的过程。
9.硝酸还原作用：硝态氮被植物吸收后，不能直接与酮酸结合，必须经过还原过程，使硝态氮转变为氨态氮，才能与酮酸结合形成氨基酸、蛋白质。
10.反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐在一定条件下被硝化细菌还原为气态氮的过程。
11. 磷的固定作用：过磷酸钙异成分溶解过程产生的磷酸具有很强的酸性，在向周围扩散时，能溶解土壤中的铁、铝、锰或钙、镁等，当这些阳离子达到一定浓度后，就会产生相应的磷酸盐沉淀。
二、填空题1．肥料是具有功能的物质。
（提供植物必需营养元素，或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力）2．植物必需营养元素是指对植物具有、和的元素。
（不可缺少性；不能代替性；作用的直接性）3．肥料三要素是指、和。
（N；P；K）4．植物营养临界期是指，一般是指。
（养分缺乏、过多或不平衡对植物生长影响最大的时期；幼苗期）5．确定施肥量的方法有定性的、和。
（定性的丰缺指标法；目标产量法；肥料效应函数法）6．追肥一般用肥料，其作用是。
（速效化肥或腐熟有机肥；迅速满足植物对养分的需求）7．基肥一般用，其作用是。
植物营养学试题及答案(3)
植物营养学试题及答案(3)work Information Technology Company.2020YEAR植物营养学试题（3）一、名词解释：（每题3分，计24分）1、作物营养临界期2、绿肥的激发效应3、混成复合肥4、土壤缓效性钾5、离子间协助作用6、土壤养分强度因素7、土壤中闭蓄态磷8、磷在土壤中的化学固定二、填空：（每题1分, 计20分）1、春季发生玉米紫苗主要是缺乏元素_________。
2、石灰肥料的改土作用主要是____________________________________、和__________________。
3、复合肥料的主要优点是____________________________________、和__________________。
4、硼主要分布在植物的__________________和__________________等器官。
5、作物缺钼多发在pH_________性的土壤上，作物缺锌多发在pH_________性的土壤上。
6、土壤中养分迁移的主要方式有__________________和__________________。
7、李比希的主要贡献是创立了__________________学说、__________________学说和__________________。
8、影响作物叶片吸收养分的主要因素有____________________________________、____________________________________、____________________________________和____________________________________。
三、选择：（每题1分，计10分）1、果树发生小叶病是缺少元素（）A、硫B、氮C、钙D、锌2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮3、作物新叶失绿，色泽均一，是缺元素（）A、氮B、钾C、硫D、镁4、影响土壤中铜有效性的最主要的因素是（）A、pHB、有机质含量C、水分D、温度5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（）A、尿素B、氯化铵C、硫铵D、硝铵6、可以调节原生质胶体的水合度的元素是（）A、硼B、钾C、铁D、钼7、对大豆根瘤固氮有特殊作用的元素是（）A、镁B、硅C、硒D、钴8、最易引起土壤中Ca2+流失的肥料是（）A、尿素B、碳铵C、硫铵D、氯化铵9、番茄脐腐病是缺少元素（）A、铜B、钙C、钾D、镁10、在缺镁的土壤上最宜施用那种氮肥（）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、硝酸钙四、简答题（计26分）1、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。
植物营养学各章期末复习资料(论述题与简答题)
考试题型及分值一、名词解释，2分×5=10分二、判断题，1分×10=10分三、单项选择题，1分×10=10分四、简答题，6分×5=30分五、分析题，10分×2=20分（可以是对别人的研究结果进行数据分析，也可以是几种观点的辨析，还可以是实验数据分析）六、论述题，10分×2=20分第一章复习思考题1、说明植物营养与合理施肥的关系及施肥对人类生活的影响。
答：植物营养学的主要任务是阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程，以及体内营养物质运输、分配和能量转化的规律，并在此基础上通过施用肥料手段为植物提供充足的养分，创造良好的营养环境，或通过改良植物遗传特性的手段调节植物体的代谢，提高植物营养效率，从而达到明显提高作物产量和改善产品品质的目的。
对人类生活的影响：1、促进作物增产2、改善农产品的外观品质及营养品质3、提高森林覆盖率改善生态环境4、增加植被覆盖度，促进牧业发展5、促进植物生长，改善生态环境2、叙述“矿质营养学说”、“养分归还学说”、“最小养分律”的内容和对指导施肥的意义。
1、矿质营养学说：植物最初的营养物质是矿物质，而非腐殖质。
2、养分归还学说：由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走，就必然会使地力逐渐下降，从而使土壤所含的养分将会愈来愈少。
因此，要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西，为了增加产量就应该向土壤施加灰分。
3、最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。
第二章复习思考题1、简述植物必需营养元素的确定标准。
植物必需营养元素有哪些？如何分类？答：必要性：缺少这种元素所有高等植物就不能完成其生命周期。
不可替代性：缺少这种元素后，植物会出现特有的症状，而其它元素均不能代替其作用，只有补充这种元素后症状才会减轻或消失。
直接性：这种元素是直接参与植物的新陈代谢，对植物起直接的营养作用，而不是改善环境的间接作用。
《植物营养与肥料》期末考试复习题及参考答案
《植物营养与肥料》期末考试复习题及参考答案植物营养与肥料复习题（课程代码232304）一、名词解释1、肥料：提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质。
2、矿质营养学说：植物最初的营养物质是矿物质，而非腐殖质。
3、养分被动吸收：植物顺电化学势梯度，不消耗能量吸收养分的方式。
4、营养元素的协助作用：溶液中某种元素离子的存在有利于根系吸收另一离子的现象。
5、追肥：在植物生长发育期间施用的肥料。
6、生理碱性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阴离子比阳离子快时，土壤溶液中就有阳离子过剩，生成相应碱性物质，久而久之就会引起土壤碱化，这类肥料称为生理碱性肥料。
7、多元复合肥：在二元或三元复合肥的基础上，添加植物必需中量或微量元素所制成的复合肥。
8、植物营养临界期：土壤中某种养分缺乏或过剩时对植物产生明显影响的时期，一般在作物苗期。
9、微量元素：占植物干重0.01%以下的植物必需营养元素。
10、质流：由于植物蒸腾作用或根系吸水造成的养分由土体向根表迁移。
11、硝化作用：在通气良好的土壤中，铵被微生物氧化生成硝。
12、基肥：播种或定植前前结合土壤耕作施用的肥料。
13、过磷酸钙的退化作用：过磷酸钙含游离酸,易吸湿。
吸湿后会引起肥料中一些成分发生化学变化，导致水溶性的磷酸一钙转变为难溶性的磷酸铁、磷酸铝，从而降低过磷酸钙有效成分的含量。
14、多功能复合肥：在复合肥中添加植物生长调节剂、除草剂或农药等，使肥料不仅能营养植物，还有杀菌、杀虫、除草或调解植物生长的作用。
15、最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。
16、截获：指根系在土壤的伸展过程中吸取直接接触到的养分的过程。
17、根外营养：植物通过根系以外的器官，如叶片或茎吸收养分的营养方式。
18、种肥：播种或定植时施用的肥料。
19、植物营养元素的拮抗作用：溶液中某种离子存在或过多能抑制另一离子吸收的现象。
四川农业大学植物营养学试题
四川农业大学植物营养学试题work Information Technology Company.2020YEAR一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）植物营养学：研究~对营养物质吸收运输转化和利用的规律及~与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。
有益元素：在非必需营养元素中有一些元素，对特定植物的生长发育有益，或为某些种类植物所必需的元素。
土壤供氮能力：指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和。
土壤养分容量因素：土壤中养分的总量，表示土壤供应养分潜在能力的大小。
土壤养分强度因素：存在土壤溶液中有效养分的浓度最小养分律：作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
矿质营养学说：植物的原始养分只能是矿物质（而非腐殖质）。
报酬递减律：指单增加某种养分因素的单位量所引起的产量增加，与充分供给该养分因素时的最高产量和现在产量之差成比例的法则。
归还学说：为保持地力，应向土壤中归还被植物吸收的元素的学说。
作物营养最大效率期：植物需要养分的绝对数量最多，吸收速率最快，肥料的作用最大，增产效率最高时期。
作物营养临界期：植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。
离子间的拮抗作用：在溶液中一种离子的存在能抑制另一离子吸收的现象。
离子间的协助作用：在溶液中一种离子的存在能促进根系对另一些离子的吸收。
根际：根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤，其生物活性较高。
硝化作用：铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程。
反硝化作用：硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程，也称为脱氮作用。
养分循环（nutrient resorption )：指在轫皮部中移动性较强的矿质养分，通过木质部运输和轫皮部运输形成自根至地上部之间的循环流动。
质外体( Apoplast)：是由细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。
共质体( Symplast)：是由细胞的原生质(不包括液泡)组成，穿过细胞壁的胞间连丝把细胞与细胞连成一个整体，这些相互联系起来的原生质整体称为共质体。
川农2017春《植物营养与肥料》(专科)
《植物营养与肥料》平时作业一、问答题（总分100分）1.简述根外营养的特点。
答：①除了根系以外，植物地上部分（茎、叶片、幼果等器官）也可以吸收少量矿质元素，农业生产中有时将一些速效性肥料直接喷施于植物地上部分，供植物吸收。
②植物根外对矿质元素的吸收，主要是通过叶片的气孔或茎表面的皮孔进入植物体内，也可通过植株体表的角质层进入植物体内。
2.植物氮素营养失调的主要症状是什么？答：尽管氮素是构成植物体内最基本物质蛋白质和叶绿素以及核酸、多种酶、多种维生素、植物激素、磷脂、生物碱等重要物质的基本成分。
氮素供应过少会影响植物的养分供给。
氮素营养过多，会导致过量的叶绿素、氨基酸、蛋白质的形成，消耗植物体内的光合产物，减少细胞壁、纤维素、果胶等物质形成，是植物组织柔软多汁、易倒伏和发生病虫害，同时植物体内氮增加细胞内的氨基酸积累，促进细胞分裂素形成，表面看植物长期嫩绿，但却延迟了成熟。
3.铵态氮肥、硝态氮肥和尿素在土壤中的转化有何不同？在生产中如何合理施用此三类肥料？答：根据氮肥中氮素化合物的形态将氮肥分为铵态氮肥、硝态氮肥和酰胺态氮肥。
凡是氮素以铵离子或气态氨形态存在的，就属于铵态氮肥，如液体氨、氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵。
凡是含硝酸根的氮肥就属于硝态氮肥，如硝酸钠、硝酸钾、硝酸钙、硝酸铵等。
而尿素以分子态形式存在，属于酰胺态氮肥。
①合理施用铵态氮肥和提高铵态氮肥利用率的最关键技术是深施覆土，防止氨的挥发，切忌撒于土壤表面②氮肥本身的性质凡是铵态肥特别是碳铵、氨水都要深施盖土，防止挥发，由于它们都是速效肥，在土壤中又不易流失，故可作基肥和追肥，适宜水田、旱地施用；硝态氮肥在土中移动性大，肥效快，适宜作旱地追肥，等等。
③尿素的合理施用量。
一是按现实的生产水平而言,一般每亩施用量不超过30公斤,且应分成3一4次施用,基肥应占50一6。
物,追肥占44.简述秸秆还田技术和方法。
答：1），秸秆还田是把不宜直接作饲料的秸秆（玉米秸秆、高粱秸秆等）直接或堆积腐熟后施入土壤中的一种方法。
植物营养学复习题及其答案
植物营养学名词接受1、晶格固定态铵；被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期；某种养分能发挥最大效用的时期3、最小养分律；作物的产量受土壤中含量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料；将螯合剂和微量元素一起螯合所制成的微量元素肥料5、混成复合肥；几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用；在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收5．离子间的协助作用：在溶液中一种养分的存在能促进另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷，在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力。
指当即作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和9、绿肥的激发效应；新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化10、玻璃微量元素肥料；将玻璃和微量元素熔融，然后研磨的粉末物11、掺混肥；几种单质肥按一定的比例掺混而成的复合肥料12、根际；距植物根表面一厘米以内的根区土壤，其生物活性较高被13、闭蓄态磷；被铁铝膜包庇起来的磷酸盐14、土壤养分容量因素；土壤养分的总量，表示土壤能够供应养分能力的大小15、作物营养临界期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
16、交换性钾；土壤胶体表面吸附的，可以与溶液中交换性的钾。
17、土壤养分强度因素；存在土壤溶液中有效养分的浓度。
18、活性锰；指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。
19、；营养元素的同等重要律。
必需营养元素在植物体内的含量不论多少，对植物的生长是同等重要的。
20、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线21、根外营养。
植物通过叶部吸收养分进行营养的叫做根外营养22. 归还学说：为保持地力，应向土壤中归还被植物吸收的元素；23. 根际：根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤；24. 硝化作用：铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程；25. 质外体：细胞膜以外的植物组织的连续体；26. 作物营养临界期：植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。
植物学复习题(四川农业大学)
单选题1.植物细胞中合成蛋白质的细胞器是( )。
选项A）核糖体选项B）线粒体选项C）叶绿体选项D）内质网答案：A2.植物叶肉细胞的大小通常为( )。
选项A）1-10 μm选项B）30-50 μm选项C）0.1-0.5 μm选项D）100-200 μm答案：B3.胡萝卜根中存在的质体主要是( )。
选项A）白色体选项B）有色体选项C）造油体选项D）叶绿体答案：B4.红辣椒果实呈现出的红色是由细胞中的( )表现出来的。
选项A）花青素选项B）有色体选项C）细胞液选项D）孢粉素答案：B5.糊粉粒贮藏的养分是( )。
选项A）淀粉选项B）脂肪选项C）蛋白质选项D）核酸答案：C6.观察植物细胞内的后含物，通常利用苏丹Ⅲ使( )着橘红色。
选项A）油脂选项B）晶体选项C）蛋白质选项D）核酸答案：A7.从物理特性看，( )非常坚硬，从而增强了细胞壁的硬度。
选项A）纤维素选项B）木质素选项C）果胶质选项D）胼胝质答案：B8.导管、木纤维、石细胞等次生壁内常填充和附加的主要物质是( )。
选项A）木栓质选项B）纤维素选项C）果胶质选项D）木质素答案：D9.植物茎、叶及花瓣的表皮常发生( )。
选项A）木质化选项B）角质化选项C）木栓化选项D）脱分化答案：B10.木材中的导管、管胞、木纤维等细胞的次生壁( )程度较高。
选项A）木质化选项B）角质化选项C）木栓化选项D）矿质化答案：A11.克隆、植物组织培养的理论基础是( )。
选项A）减数分裂选项B）细胞全能性选项C）有丝分裂选项D）细胞凋亡答案：B12.下列对组织表述错误的是( )。
选项A）周皮属于复合组织选项B）同一类组织一定分布在植物体的同一部位选项C）薄壁组织属于分化程度较低的一类组织选项D）导管和纤维都属于高度特化的组织答案：B13. “雨后春笋”迅速生长主要是由于( )分裂活动的结果。
选项A）成熟组织选项B）顶端分生组织选项C）居间分生组织选项D）侧生分生组织答案：C14. 裸子植物和双子叶植物根、茎的增粗生长主要是由于( )分裂活动的结果。
四川农业大学《植物营养与肥料》答案
《植物营养与肥料》平时作业一、问答题（总分100分）1.简述根外营养的特点。
答：①提高肥料的利用率。
直接供给植物养分，防止养分在土壤中固定和转化。
②转化吸收速度快。
养分吸收比根部快，能及时满足植物需要。
③促进根部营养，强株健体。
④节省肥料，使土壤施肥的五分之一到十分之一，经济效益高。
但根外营养只是根部营养的补充，不能替代根部营养。
2.植物氮素营养失调的主要症状是什么？答：①植物氮素营养过剩：叶色深绿，组织多汁，易遭病虫害，易受早害；营养体生长旺盛，易倒伏；花、果易脱落。
②植物氮素营养缺乏：叶色淡绿均匀，叶老发黄、枯死脱落，植物瘦弱、矮小、早衰。
3.铵态氮肥、硝态氮肥和尿素在土壤中的转化有何不同？在生产中如何合理施用此三类肥料？答：铵态氮肥：(1)易溶于水铵态氮肥都易溶于水，并能产生铵离子及相应的阴离子。
作物能直接吸收利用；由于它是速效性养分，所以作追肥时肥效快。
(2)能被土壤胶粒吸附铵态氮肥与土壤胶粒上已有的阳离子进行交换后，可吸附在土壤胶粒上，形成交换态养分。
铵离子被吸附后，移动性小，不易流失，可逐步供应作物吸收利用。
所以相对来说，它比硝态氮肥的肥效长。
因此，铵态氮肥既可作追肥也可作基肥施用。
(3)碱性条件易分解铵态氮肥遇碱性物质会分解，分解后释放出氨气而挥发损失。
因此，铵态氮肥在贮存、运输和施用过程中都应注重防止氨的挥发损失。
(4)在土中会转化在通气良好的土壤中，铵态氮在土壤微生物的作用下，可进行硝化作用，转化成硝态氮素。
形成硝态氮素以后，可增加氦素在土壤中的移动性，有利于作物根系吸收。
硝态氮肥：（1）易溶于水，肥效迅速，溶解度很大，吸湿性强，尤其是Ca （NO 3 ） 2 和NH 4 NO 3 ，在湿度大的雨季可吸潮自溶，故储存时严格防潮。
（2）NO 3 —为带有负电荷的离子，施入土壤后因负吸附而存在于土壤溶液中，流动性大，降雨量大或水田易遭流失.（3）NO 3 —在嫌气条件下，受反硝化细菌作用而形成N 2 或N 2 O 等气态物质而失氮。
四川农业大学植物营养与肥料(本科)期末考试高分题库全集含答案
88654--四川农业大学植物营养与肥料(本科)期末备考题库88654奥鹏期末考试题库合集单选题：(1)新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是()A.钙B.氮C.氯D.锌正确答案：D(2)作物体内的钾是以()形态存在。
A.有机化合物B.无机化合物C.离子D.元素正确答案：C(3)在pH()条件下，土壤磷不易被固定。
A. 6.0-6.5B.7.5-8.0C.<5.0D.>8.0正确答案：A4)施用()氮肥最易引起土壤板结。
A.尿素B.碳铵C.氯化铵D.硝铵正确答案：C(5)施用()最易引起土壤中Ca2+的流失。
A.尿素B.碳铵C.硫铵D.氯化铵正确答案：D(6)植物生长状况是由()决定的。
A.土壤中含量相对最少的养分B.土壤中含量相对最多的养分C.土壤中含量最少的养分D.土壤中含量最多的养分正确答案：A(7)李比希认为,植物最初的营养物质是()A.腐殖质B.二氧化碳C.氧气D.矿物质正确答案：D(8)关于难溶性磷肥,说法正确的是()。
A.施用在中性及石灰性土壤上效果较好B.撒施C.颗粒越粗，肥效越好D.钙镁磷肥是难溶性磷肥正确答案：B(9)关于镁,说法错误的是()。
A.缺镁症状首先表现在植物老叶B.镁对植物光合作用影响较大C.酸性土壤中交换性镁含量较高D.硫酸镁是生产上常用的含镁肥料正确答案：C(10)有机肥的作用不包括()。
A.提供大量速效养分B.提供多种养分C.改良土壤物理结构D.丰富土壤微生物数量正确答案：A(11)叶面喷施效果与()无关。
C.叶片正反面D.叶面Eh正确答案：D(12)关于硝铵,说法错误的是()。
A.是复合肥B.深施或浅施C.易吸湿D.易燃爆正确答案：A(13)粪尿肥须腐熟后施用,其原因不包括()A.养分有效性更高B.消除难闻臭味C.杀死有害病虫卵D.便于与化肥配合施用正确答案：D(14)在木质部中比较难以移动的元素是()。
A.磷B.钾C.钙正确答案：CD.氮(15)尿素不能作种肥,其原因是()。
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《植物营养与肥料》复习题及答案一、名词解释1.扩散：由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。
2.养分质流：由于植物的蒸腾作用造成根际的水势低于土体的水势，在水势差的推动下，溶解在水中的养分就随水分的运动而迁移到根表。
3.养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞部的吸收。
4.养分的被动吸收：指不需要消耗植物代能的吸收方式，依电化学势梯度吸收，一般从高浓度到低浓度方向。
5.离子颉抗作用：指一种离子的存在会抑制根系对另外一种离子的吸收。
6.养分共质体运输：共质体是由细胞的原生质体通过胞间连丝连接起来的一个连续体系，养分通过此体系的运输称养分共质体运输。
7.根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代的过程。
8.氨化作用:指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（或铵离子）的过程。
9.硝酸还原作用：硝态氮被植物吸收后，不能直接与酮酸结合，必须经过还原过程，使硝态氮转变为氨态氮，才能与酮酸结合形成氨基酸、蛋白质。
10.反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐在一定条件下被硝化细菌还原为气态氮的过程。
11. 磷的固定作用：过磷酸钙异成分溶解过程产生的磷酸具有很强的酸性，在向周围扩散时，能溶解土壤中的铁、铝、锰或钙、镁等，当这些阳离子达到一定浓度后，就会产生相应的磷酸盐沉淀。
二、填空题1．肥料是具有功能的物质。
（提供植物必需营养元素，或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力）2．植物必需营养元素是指对植物具有、和的元素。
（不可缺少性；不能代替性；作用的直接性）3．肥料三要素是指、和。
（N；P；K）4．植物营养临界期是指，一般是指。
（养分缺乏、过多或不平衡对植物生长影响最大的时期；幼苗期）5．确定施肥量的方法有定性的、和。
（定性的丰缺指标法；目标产量法；肥料效应函数法）6．追肥一般用肥料，其作用是。
（速效化肥或腐熟有机肥；迅速满足植物对养分的需求）7．基肥一般用，其作用是。
（有机肥或不易流失的化肥；改良土壤，为植物提供养分）8．施用铵态氮肥要求，因为。
（深施盖土；铵态氮肥易挥发）9．氮素从土壤中损失的主要途径有、、。
（氨气挥发损失；硝酸根淋失；硝态氮反硝化损失）10．植物缺磷首先从开始出现症状，大多植物叶片颜色变为。
（老叶；墨绿或紫红）11．过磷酸钙施入土壤后，磷酸一钙发生反应，导致施肥点，土壤中溶解，使水溶性磷转化为磷酸盐沉淀，因此过磷酸钙的当季利用率低。
（水解；pH下降；钙镁铁铝）12．磷矿粉是磷肥，在溶解，因此其施在土壤上或植物上有效性较高，且采用方法。
（难溶性；土壤酸；酸性；吸磷能力强的；撒施）13．生产上常用的化学钾肥是，其为生理肥料，长期施用须配施，且最好不要在上施用。
（氯化钾；酸性；石灰或有机肥；忌氯植物）14．草木灰是化学肥料，在低温燃烧下，其主要含钾化合物是，是速效性的钾肥；在高温燃烧下，其主要含钾化合物是，是缓效性的钾肥。
（碱性；碳酸钾；硅酸钾）15．一般土壤有效钙含量较低，植物易出现缺钙症，可施用纠正。
在石灰性土壤上，蔬菜等植物出现生理性缺钙，可通过纠正。
（酸性；石灰；叶面喷施硝酸钙或氯化钙）三、选择题1.下列几种化学元素中，不属于植物必需营养元素的是（D）A．Fe B．Mn C．Zn D．F2.养分离子向根部迁移的途径不包括（C）A．扩散 B．质流 C．对流 D．截获3.植物必需营养元素是指（D）A.对所有植物正常生长必不可少的元素；B.其营养作用不可被其他元素代替；C.其在植物体直接参与植物代；D.包括以上三个条件；4.下面关于植物营养最大效率期描述错误的是（C）A.是指营养元素能产生最大效率的那段时间；B.是施肥的关键时期；C.磷素营养最大效率期在幼苗期；D.大多禾本科作物最大效率期在分蘖期和幼穗分化期5.长期大量施用硫酸铵的土壤，其pH值（B）A.升高B.降低C.不发生变化D.不发生明显的变化6.下列关于植物氮素缺乏症状描述错误的是（A）A.首先从新叶开始出现症状；B.植物生长矮小；C.产量低；D.品质差7.下列肥料中，属于生理碱性肥料的是（B）A.硫酸铵B.硝酸钠C.尿素D.碳酸氢铵8.过磷酸钙施用方法不正确的是（A）A．撒施 B．集中施用 C．分层施用 D．根外喷施9.下列几种作物中，对磷矿粉中磷吸收能力最强的是（）A．小麦 B．油菜 C．豌豆 D．水稻10.过磷酸钙在土壤中的利用率低，是因为（D）A.肥料中的磷为难溶性磷；B.易挥发；C.易淋失D.易固定11.过磷酸钙的退化是由于什么存在引起的（B）A．水分 B．游离酸 C．柠檬酸 D．有机酸12.下列几种磷肥中，磷的主要成份不易溶于水的是（D）A．过磷酸钙 B．重过磷酸钙 C．磷酸一钙 D．磷酸二钙13．土壤氮素的主要存在形态是（C）A．铵态氮 B．硝态氮 C．有机态氮 D．水解性氮14．下列几种微量元素中，其有效性随着土壤pH 值的上升而提高的是（D）A．Fe B．Mn C．Zn D．Mo15．下列那种作物可以作为缺磷的指示植物（B）A．小麦 B．油菜 C．玉米 D．水稻16．不同作物对磷矿粉的利用能力各异，下列几种作物中，对磷矿粉中磷吸收能力最强的是（C）A．小麦 B．黑麦 C．荞麦 D．燕麦17．玉米缺下面那种营养元素时，出现果穗尖端无粒，常呈秃顶（C）A．氮 B．磷 C．钾 D．硫18．.甜菜的“腐心病”、芜菁、甘蓝的“褐腐病”和萝卜的“褐心病”是由于缺什么元素引起的（C）A．Fe B．Mn C．B D．Zn19．在下列种肥的有效施用方法中，不正确的是（D）A．拌种 B．浸种 C．穴施 D．撒施20．在叶部营养中，各种养分吸收速率是不同的，下列有关叶片对氮肥吸收速率的说确的是（A）A．尿素>硝酸盐>铵盐B．尿素>铵盐>硝酸盐C．硝酸盐>尿素>铵盐D．硝酸盐>铵盐>尿素21．大白菜的干烧心、番茄的蒂腐病、芹菜的黑心病，都是由于缺什么元素引起的（B）A．硫 B．钙 C．镁 D．铁四、简答题1.判断植物必需营养元素的标准是什么？有哪些必需矿质营养元素？判断标准：必要性；不可替代性；作用直接性。
目前国外公认的高等植物所必需的营养元素有16种。
它们是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、鉬、氯。
2.什么是根外营养？在哪些条件下可采用根外追肥？根外营养的概念：植物通过幼茎或叶片等吸收养分。
也称叶部营养、根外追肥。
适宜根外追肥的条件：（1）基肥严重不足，植物有明显脱肥现象。
（2）出现营养缺素症。
（3）遭遇自然灾害或严重伤害。
（4）植株过密无法开沟施肥，深根系植物。
3.简述植物根外营养的特点。
（1）直接供给植物养分，防止养分在土壤中固定和转化。
（2）养分吸收比根部快，能及时满足植物需要。
（3）促进根部营养，强株健体。
（4）节省肥料，经济效益高。
但根外营养只是根部营养的补充，不能替代根部营养。
4.简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其对环境的影响，如何减少这些损失？化学氮肥施入土壤的主要损失途径：（1）氨的挥发损失；（2）硝酸盐的淋溶损失；（3）硝酸盐的反硝化脱氮损失。
对环境的影响；污染地下水，造成水体的富营养化；污染大气，破坏臭氧层，使进入地球表面的紫外线增多；造成温室气体效应等。
减少损失的主要途径：（1）根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥；（2）确定合理的施肥量；（3）深施覆土；（4）使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂；（5）与其它肥料配合施用；（6）使用缓释肥料。
5.普钙在酸性土壤中利用率不高，为什么？它在土壤中的特点，有效施用原则和施用措施是什么？在酸性土壤中普钙与氢氧化铁、氢氧化铝反应生成磷酸铁、磷酸铝，随着时间延长，进一步转化为难溶性闭蓄态磷酸盐即粉红磷铁矿、磷铝石，从而降低普钙有效成分的含量，同时酸性土壤中也存在磷的吸附固定，因此普钙在酸性土壤中利用率不高。
普钙在土壤中的特点：易被固定，移动性小；有效施用原则：尽量减少普钙与土壤的接触，以减少固定，尽量增加普钙与作物根系的接触面，以增加根的吸收；施用措施：①集中施用，穴施、沟施、沾秧根；②与有机肥混合施用；③酸性土壤配施石灰；④配成溶液根外追肥。
6.简述影响土壤中微量元素有效性的因素。
（1）土壤pH值。
对阳离子型微量元素而言，在正常土壤pH值围，土壤pH值越小，其有效性越高；对钼而言，土壤pH值越小，其有效性越小。
（2）土壤有机质含量。
小分子有机酸可以提高阳离子型微量元素的有效性，但大分子复杂的有机物质反而会降低其有效性。
（3）土壤氧化还原电位。
在同一土壤pH值条件下，氧化还原电位越小，阳离子型微量元素有效性越高。
（4）土壤胶体类型。
当土壤中氧化物类胶体含量较多时，阳离子型微量元素被专性吸附的数量较多，有效性较低。
其它，如土壤质地也会影响微量元素的有效性。
7.为什么要有机肥和无机肥配合施用？（1）有机肥料含有较多的有机质，有显著的改土作用，而化学肥料只能供给作物矿质养分，一般没有直接的改土作用。
（2）有机肥含有多种养分，但养分含量低，而化学肥料养分含量高，但养分种类比较单一。
（3）有机肥肥效慢，肥效持久，化肥肥效迅速，肥效短。
（4）有机肥可增强土壤保水、保肥性能，改良土壤性能，而化肥养分浓度高，易挥发、淋失、固定，降低肥料的利用率。
所以施肥时应注意有机肥与无机肥配合施用，使缓效与速效配合起来，使土壤得到持续、均衡的养分供应。
8. 简述植物必需营养元素的概念、种类和分类。
满足必要性、不可替代性和作用直接性的元素。
目前国外公认的高等植物所必需的营养元素有16(或17)种。
它们是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、鉬、氯、(镍)。
根据其在植物体的含量分类：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫为大量元素，其余为微量元素。
9.根外营养在植物营养上的意义有哪些？（1）直接供给养分，防止养分在土壤中转化固定。
（2）吸收速率快，能及时满足作物的营养需求。
（3）能影响作物的新代，促进根部营养。
（4）所用肥料少，经济效益高。
（5）一次施用量不大，肥效短暂，须多次喷施。
（6）是施用微量元素的有效手段，但不能作为大量元素的主要施肥方式。
10.影响植物吸收养分的因素有哪些？因：包括植物基因，生长发育阶段等。
外因：包括光照、土壤水分、土壤温度、土壤反应、土壤中其它离子等。
11. 简述过磷酸钙在土壤中的转化和合理施用方法。
过磷酸钙施在土壤中，产生水解反应，使土壤中铁铝钙镁等离子溶解出来，从而对过磷酸钙中的有效磷产生固定作用，使其当季利用率降低。
可作基肥和追肥。
有效施用方法：（1）集中施用或分层施用；（2）与有机肥料或石灰配合施用；（3）制成颗粒肥料；（4）根外喷施。