复式统计表

讨论： 这两张表可以合成一张表吗？怎 么合呢？
二、尝试探究
（二）合作交流、解惑答疑
怎样把这两张表的内容编成一张表呢？请各学习小 组先议一议，然后发表你们的意见。
二、尝试探究
男、女生最喜欢的活动
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：这张统计表与我们合并前的统计表有什么不同？ 原来的两个表只有活动和人数这两项，合并成一个表后由于有男生和 女生，要新增性别这一项因此，需要在表头的左上角分出.
二、尝试探究
男、女生最喜欢的活动
这个表包含哪几项内容？根据上表，回答下面的问题。
（1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？ 答：男生喜欢玩电子游戏的人最多，女生喜欢看书的人最多。 （2）参加调查的一共有多少人？（各项的人数相加） （3）你对调查的结果有什么看法和建议？ 答：建议男生为了保护视力，应少玩电子游戏，建议女生为了 锻炼身体，应多参加体育活动。
复式统计表
复式统计表
一、问题引入
口算： 40÷5＝ 32÷8＝ 0 ÷3 ＝
400×2＝
3600÷6＝
1200÷6＝
一、问喜欢的活动情况，你从图中能知道些什么？
现在想又快又清楚地知道我们班的同学最喜欢哪项活动 , 我们该采取什么方式进行调查呢?每位同学只能选一项活动。
像这样的，能够呈现两组或者多 组数据的统计表是复式统计表。 复式统计表左上角的一个格用斜 线隔成三部分，分别表示出表内横 栏、竖栏的内容以及所统计数据的 名称。
三、学以致用
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
一、问题引入
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
自主学习、尝试探究
这两张表有什么共同之处？ 这两个表统计的活动都一样，都是看 书、踢球、看电视、画画、跳绳、玩电 子游戏这6种，另外，这两个表调查的 都是最喜欢每种活动的人数。也就是统 计的项目是相同的，但统计的对象不同 ，数据也不同。
课堂小结
这节课我们学习了什么内
容？你有什么收获？