让孩子学会感恩
让孩子学会感恩的教案(通用5篇)
让孩子学会感恩的教案(通用5篇)作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的让孩子学会感恩的教案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
让孩子学会感恩的教案1一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点小挫折就会手足无措,这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者,我们有必要引导孩子们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动主题感恩你我,让爱在我们心中传递三、活动目的通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动时间:11月21日至年11月23日现场活动时间:11月24日早上9:20至11:10五、活动前期准备1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识,感恩故事,歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”,粉色卡纸。
用于征集家长“感恩箴言”。
让孩子学会感恩的心得(优秀18篇)
让孩子学会感恩的心得(优秀18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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如何让孩子从小学会感恩
如何让孩子从小学会感恩如何培养孩子从小就学会感恩导语:感恩是一种积极向上的情感,它不仅可以让人心态更加平和、快乐,还能培养出一个向善行善的品格。
作为父母,我们希望孩子能够从小就懂得感恩,学会珍惜身边的一切。
本文将介绍如何通过以下几个方面培养孩子从小学会感恩。
一、树立正确价值观1. 亲身做出榜样:作为父母,我们要做最好的榜样。
在与孩子相处时,要表现出感恩之心,并以身作则。
例如,在家庭聚餐时,我们可以向孩子分享这顿饭是由父母共同努力挣来的,并表达对彼此付出的感谢之情。
2. 引导认识所拥有的幸福:当孩子体验到生活中一些额外福利时,我们要及时引导他们对这些幸福进行思考与认识。
比如,在过生日时收到礼物后,我们可以提醒孩子说“感谢叔叔送给你这个礼物”,并指导他将感谢之情表达出来。
3. 注意言传身教:通过平时的倡导和教育,告诉孩子“人生来就是一个受恩者”,要懂得感恩,尊重他人、关心他人。
例如,当孩子有了进步时,我们应该及时表扬,并提醒他们应该感谢老师或辅导员的指导。
二、培养孩子的社交能力1. 鼓励互相帮助:我们可以组织一些互助小组活动,让孩子在困难中彼此伸出援手。
当有人给予帮助时,鼓励孩子主动表达感激之情。
同时,也要对那些给予帮助的人表示谢意。
2. 参加公益活动:参与公益活动是培养感恩意识的有效途径之一。
我们可以鼓励孩子参加志愿者服务活动,并着重引导他们关注弱势群体。
这样不仅能够唤起他们的同情心和善良心,还可以使他们更加珍惜自己所拥有的一切。
3. 教育正面价值观:通过阅读相关寓言故事或真实案例等方式,向孩子传递正能量。
教育他们珍惜身边的人和物,明白得到与付出的关系。
三、锻炼孩子的自理能力1. 分担家务:让孩子从小就参与一些简单的家务劳动,如整理玩具、清理餐桌等。
在这个过程中,父母应该及时表扬和鼓励,并提醒他们感谢那些为他们创造整洁环境的人。
2. 理财教育:合理引导孩子理解金钱的来源和价值。
父母可以给予孩子适当的零用钱,并告知他们钱不是“掉下来”的、都是爸爸妈妈辛勤工作所换来的。
如何教育孩子学会感恩
如何教育孩子学会感恩如何教育孩子学会感恩一:1、学会感恩父母家长自己要明白,自己的爸爸妈妈也就是孩子的婆婆爷爷、外公外婆不是保姆、书童、随从,爸爸妈妈年岁逐渐增高,她们辛苦了大半辈子,理当安享晚年。
我们应该为他们减负,让他们从繁忙的家务中解脱出来。
他们为我们做的很多事情是牺牲了自己的休息时间,我们应该要懂得感谢。
如常回家看看,为父母捶捶背,揉揉肩,扫扫地,涮涮碗,常对父母说声“对不起”、“谢谢”、“我爱你们”等等。
孩子见自己的家长对婆婆爷爷、外公外婆感恩,自然会感恩自己的父母。
教孩子拥有一颗感恩的心,孩子才会从内心深处学会感谢自己的亲人、朋友,以及许许多多认识和不认识的人。
2、家长要以身作则父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务,又共同分享家庭的利益。
心中有他人,“在乎”家中每一个人,尊重他人的权益,关爱他人的需求。
如家务劳动可以共同承担,即使因为工作关系自己无法承担,可以向对方常说“辛苦了”、“对不起”、“你真好”等;茶余饭后不要说东家长西家短;对家里的任何人多看其闪光点,不要抓住别人的缺点不放。
3、与人交往不忘感恩乐于助人,关爱他人,不管是家人团聚,伙伴交往,不称王称霸,不以“我”为中心。
说出自己最感谢的人或事,学会赞美人与微笑,缩短人与人之间的距离。
与大家分享,彼此互动,来培养感恩之心。
4、家长和孩子一起学会感恩从家中的亲人到朋友,从对一个人的感恩到对一件事或一个现象,甚至是大自然的某种美丽的景色,这些都是我们感恩的对象。
我们生活在一个处处向我们表达着关切与爱意的世界,倘若我们对这些伟大而默默无语的爱视而不见,那就是蔑视生命、伤害友情,我们就是不懂得感恩的人。
从单纯的感谢开始到懂得“感受到别人的关心牵挂并能给予回应”也是感恩和责任心的表现。
家长自己怀着一棵感恩的心,必然会影响孩子,让孩子从小学会感谢父母、感谢自然、感谢朋友、感谢社会。
5、培养家庭责任感根据孩子年龄,指导孩子承担一定数量的家务劳动。
让孩子学会感恩的十个方法
让孩子学会感恩的十个方法一、树立榜样父母和老师是孩子最重要的学习榜样。
他们的一言一行都会对孩子产生深远影响。
因此,父母和老师应该树立感恩的榜样,通过自己的言行来传达感恩的重要性。
例如,对家人的关心、对他人的帮助、对社会的贡献等,让孩子看到感恩的行为,从而受到感染和启发。
二、家庭活动通过家庭活动,可以让孩子在实践中体验感恩。
例如,组织家庭聚餐、旅游、庆祝节日等活动,让孩子参与其中并感受到家庭的温暖和快乐。
同时,也可以让孩子在这些活动中学会分享、关心和尊重,从而培养他们的感恩之心。
三、分享经历与孩子分享自己的经历和感受,可以让他们更好地理解和感受感恩。
例如,分享自己小时候受到家人、老师、朋友的帮助和关心,以及成长过程中的挫折和困难,让孩子感受到感恩的重要性,并学会珍惜自己所拥有的。
四、表达感激教育孩子学会表达感激之情是非常重要的。
当孩子受到别人的帮助或关心时,应该及时表达感谢之情。
可以通过口头表达、写信、送礼物等方式来表达感激之情,让孩子感受到感恩的力量和美好。
五、学会回馈回馈是一种积极的感恩表现。
当孩子受到别人的帮助时,可以鼓励他们通过自己的努力和行动来回馈他人或社会。
例如,参与志愿者活动、帮助需要帮助的人、为社区做出贡献等,让孩子在回馈中感受到自己的价值和意义。
六、参与公益参与公益活动是培养孩子感恩之心的重要途径。
通过参与公益活动,孩子可以感受到自己的力量和价值,同时也可以了解到社会的需要和弱势群体的困境。
这会让他们更加珍惜自己所拥有的,并学会关心和帮助他人。
七、创设机会创设机会让孩子体验感恩是非常重要的。
例如,让孩子在家庭中担任一定的角色和任务,让他们感受到自己的责任和义务;或者在班级中组织一些团队活动,让孩子学会合作和分享。
这些机会可以让孩子更好地理解和体验感恩的重要性。
八、感受大自然大自然的美景和力量可以让孩子感受到生命的美好和宝贵。
通过带孩子去公园、山野、海边等地方,让他们感受到大自然的神奇和美丽。
如何培养孩子感恩之心
如何培养孩子感恩之心(1)、引导孩子形成感恩意识。
感恩与回报是社会上每个人都应该具有的'道德准则,是做人的最基本修养。
但感恩如同其它道德品质一样,都是需要学习才能最终形成,培养孩子的感恩之心,首先就应该让孩子形成感恩意识,只有有了感恩意识,孩子才能在生活中有感恩的行为。
感恩意识的形成,关键在于让孩子知恩,让孩子明白爱的真正含义。
只有当孩子明白爱是双向的时候,他才能真正领会知恩,才能形成感恩意识。
当然,对于年龄比较小的孩子来说,给他们讲大道理很难让他们理解,但是可以利用他们喜欢听故事这一心理,给他们讲一些感恩的故事,让他们在心中慢慢的产生感恩意识。
(2)在日常生活中培养孩子的感恩之心。
让孩子学会感恩,应该注重在实际生活中培养孩子的感恩之情,可以从最简单的“谢谢”开始。
告诉孩子当别人帮助了你的时候,要记得向他人真诚的说声“谢谢”,即便是对自己的父母,也应该说声“谢谢”,而当孩子给予父母帮助时,父母也应该真诚地说声“谢谢”。
如果一个孩子,从小就懂得感谢他人为自己的付出,那么他自然的就能够在生活中学会感恩。
在我们家,“谢谢”是用得非常多的词语,不管是豆豆为我们做了什么,还是我们帮助了豆豆,我们都会说声“谢谢”。
正是因为这一句简单的“谢谢”,让豆豆懂得尊敬父母,同时也让她在生活中学会主动地去帮助他人,当班上的同学伤心难过时,她会去安慰他们,当班上的同学在学习上有困难时,她会去帮助他们。
(3)、强化孩子的感恩行为。
当孩子有了感恩行为时,要给予孩子表扬和鼓励,强化孩子的感恩行为。
不管是对父母,还是老师、同学,以及其他的人,只要孩子有了感恩行为,都要及时地给予赞扬,帮助孩子强化这种行为,让孩子感受感恩带给自己的快乐和满足。
每次当豆豆为我捶背做按摩时,我都会真诚地说声“谢谢”,并夸奖她越来越懂事,懂得关心和爱别人了。
(4)、父母要做好表率作用。
孩子的成长是个模仿的过程,对于道德品质的形成,同样如此,父母对长辈的孝心与尊重会对孩子的心理产生很大的影响。
教孩子学会感恩十大技巧
教孩子学会感恩十大技巧感恩是一种美好的东西,它的意义重大而深远。
它可以帮助我们体会他人的关怀和厚爱,懂得珍惜所拥有的一切,让自己和大家感受生活中美好的事物。
通过孩子们对感恩的心态,使世界变得更加美丽。
那么,作为父母,作者该怎么帮助孩子们学会感恩呢?以下是十大技巧:1. 尊重孩子:首先,我们该做的就是尊重自己的孩子,教会他们尊重他人,并学会感恩他人给自己的一切。
这样可以让孩子有一个正确的价值观,并更容易表达对他人的感激之意。
2. 多带孩子了解外界:介绍给他们真实的世界,让他们明白他人给自己的爱与关怀,就能激发出孩子的感恩心。
3. 做有意义的活动:比如参加义工,经常参加义工活动所能得到的是宝贵的经历,以及能将爱情带给他人的机会,这样孩子们就会懂得要把爱传递给他人,进而培养感恩的心态。
4. 说出感恩的话:和孩子们一起把自己感恩的心言语表达出来,把感恩当成一种常规、习惯性的行为,并让他们理解感恩的价值所在,更容易形成良好的习惯。
5. 帮助他人:及时帮助他人,给别人不同的帮助,让孩子体会到自身也会得到回报,体会到感恩是给自己带来快乐的。
6. 创造学习机会:通过一些有趣的游戏或故事,让孩子们进一步学习关于感恩的知识,使他们理解和更进一步掌握感恩的理念。
7. 照顾家中物:教会孩子要照顾家中物,如果有什么东西损坏了,他们也要懂得感恩有这样的东西来用。
8. 开发感恩的习惯:不管是做什么事情,我们与朋友隔着屏幕和外界的人们之间,都要用友好的话,以及交流谢谢的心,这样就可以有效的培养孩子的感恩习惯。
9. 提倡付出:鼓励孩子及时帮助他人,提倡付出,并把自己的感恩之情传递出去,帮助更多的人了解感恩,增加孩子对真相的认知。
10. 给予支持:对孩子们表达感恩的时候,要给予支持,尊重他们的决定,在其他理解和宽容的情况下,自己的爱与关怀也是一种最好的支持。
综上所述,我们可以教育孩子感恩,但不能逼迫他们,应该给予他们正面的环境和经历,为他们提供一个感恩学习和表达的机会,让孩子真正能在日常当中体验感恩的乐趣,让他们学会有恩有礼地回报社会,也是养育孩子最好的方式之一。
儿童学会感恩的重要性与培养
儿童学会感恩的重要性与培养学会感恩是每个人成长过程中必备的素质,尤其对于儿童来说,培养感恩之心更是至关重要。
感恩的能力不仅关系到个人的幸福感和心理健康,还与社会和谐、人际关系等方面息息相关。
因此,家庭、学校以及社会应共同努力,为儿童提供学习和培养感恩的机会。
一、感恩的重要性1.提升幸福感感恩是一种积极向上的情绪态度,能够让人对生活中的美好事物有更多的体验和认识。
当儿童学会感恩时,会更加关注并珍惜身边的人和事,从而增加幸福感和满足感。
2.塑造积极的心态感恩具有积极的心理作用,能够让儿童在遇到困难和挫折时保持乐观向上的态度。
感恩能够让他们更好地面对挑战,从容应对生活中的各种变化。
3.促进社会和谐感恩不仅关系到个人的情感体验,还对社会和谐起到积极的促进作用。
当儿童学会感恩后,他们会更加关心他人的感受,更有意愿为社会做出贡献,从而推动社会的和谐发展。
二、儿童感恩的培养方法1.家庭教育家庭是孩子感受和了解世界的第一大环境,对于培养儿童的感恩之心具有重要影响。
家长可以通过以下方式来培养孩子的感恩意识:(1)树立榜样,亲自积极表达感恩之情;(2)与孩子一同分享善良和感恩的故事,引导和激发他们的共鸣;(3)鼓励孩子参与公益活动,让他们亲身体验帮助他人的乐趣。
2.学校教育学校作为儿童重要的社会化环境,也应当承担起培养感恩意识的责任。
学校可以采取以下举措来教育儿童感恩:(1)开展感恩教育课程,引导学生认识到感恩的重要性;(2)组织感恩主题的活动,培养孩子的感恩意识和责任感;(3)关注每个学生的特长和优点,让他们感受到被尊重和赞赏,从而激发感恩之心。
3.社会共建社会也应当为儿童提供更多培养感恩意识的机会,以营造一个感恩的社会氛围:(1)建立相关的志愿者服务项目,让儿童有机会参与其中;(2)举办感恩教育的讲座和活动,加强社会对感恩教育的关注;(3)媒体宣传,倡导感恩的理念,传播感恩的力量。
三、儿童感恩教育的策略1.启发思考儿童天性好奇,教育者可以通过启发他们的思考来激发感恩之情。
教育孩子学会感恩
教育孩子学会感恩教育孩子学会感恩是每个家长的责任和使命。
感恩是一种美德,是一种积极向上的情感体验,能够让孩子更加懂得珍惜身边的人和事,更加懂得感恩父母、老师、朋友以及社会给予的一切。
在当今社会,物质丰富而精神贫乏的现象愈发突出,教育孩子学会感恩显得尤为重要。
那么,如何教育孩子学会感恩呢?首先,父母要以身作则。
孩子是最容易模仿父母行为的,父母要做孩子的榜样,自己首先要学会感恩,学会感恩生活中的点滴幸福和他人的帮助。
父母可以在家庭中树立感恩的氛围,互相尊重、互相帮助,让孩子从小就能够感受到家庭温馨和睦的氛围。
其次,父母要及时表扬孩子的优点和努力。
孩子在成长过程中,会有很多值得肯定的地方,父母要及时发现并表扬孩子的优点和努力,让孩子感受到被肯定的快乐和幸福,从而激励孩子更加努力学习和成长。
再次,父母要教育孩子珍惜身边的人和事。
生活中,有很多人和事都值得我们去感恩,父母要教育孩子珍惜身边的亲人、朋友和老师,感恩他们的关爱和帮助;珍惜身边的美好事物,感恩生活中的点滴幸福。
只有珍惜身边的一切,孩子才能更加懂得感恩。
此外,父母要给孩子树立正确的人生观和价值观。
教育孩子学会感恩,不仅仅是要让孩子懂得感恩父母、老师和朋友,更重要的是要让孩子懂得感恩生活、感恩社会。
父母要给孩子树立正确的人生观和价值观,让孩子懂得感恩生活中的一切,珍惜拥有的一切,努力奋斗,回报社会。
最后,父母要引导孩子参与公益活动。
通过参与公益活动,让孩子亲身感受到帮助他人的快乐和幸福,让孩子懂得奉献和回报社会的重要性,从而培养孩子的感恩之心。
父母可以带领孩子参加一些志愿者活动,或者一起捐助一些慈善机构,让孩子从小就懂得奉献和感恩。
总之,教育孩子学会感恩是一项长期而艰巨的任务,需要父母从日常生活中做起,从点滴细节中引导,让孩子在成长过程中逐渐懂得感恩的重要性。
只有让孩子学会感恩,才能让他们拥有一颗感恩的心,做一个懂得感恩的人,让社会充满温暖和爱。
愿我们的孩子都能学会感恩,让感恩之心伴随他们一生。
如何让孩子学会感恩
如何让孩子学会感恩孩子学会感恩是家庭教育中非常重要的一环。
感恩是一种积极的情感态度,可以帮助孩子建立健康的价值观,培养孩子的善良品质,促进孩子与他人和谐相处。
下面是一些帮助孩子学会感恩的方法:1.树立榜样:父母是孩子学习的第一榜样,要以身作则,展示感恩的行为和态度。
例如,向孩子表示感谢,说"谢谢",并用诚挚的态度感谢他人,让孩子从小看到榜样,明白感恩的重要性。
2.教育孩子珍惜所拥有的:在孩子身边创造感恩的环境,教育他们珍惜自己所拥有的一切。
向他们解释充分帮助他们理解家人辛勤劳动的重要性,让他们明白拥有的不是理所当然的,要学会感恩。
3.鼓励孩子表达感激之情:当孩子被帮助或者得到好处时,鼓励他们说一声“谢谢”。
这样的表达不仅可以让孩子明白感恩的重要性,同时也可以培养他们与他人友好相处的能力。
4.鼓励孩子为他人做出贡献:鼓励孩子参加公益活动,让他们亲身体验为他人付出的乐趣。
通过志愿活动,他们可以深入了解到有些人的生活并不如自己,从而更加懂得珍惜自己所拥有的,并乐意帮助别人。
5.培养孩子的感恩心态:在日常生活中,引导孩子从小事情中寻找感激之情,如:感谢父母每天为他们准备的食物、感谢朋友在困难时伸出援助之手等。
通过这样的引导,可以让他们学会主动寻找和表达感激之情。
6.教育孩子珍惜他人的付出:当孩子得到别人的帮助时,应提醒他们要珍惜他人的付出,帮助他们认识到任何付出与帮助都是有代价的,要明白别人为自己付出的辛苦,以及这种付出不是理所当然的。
7.识别和遏制攀比心理:攀比心理是孩子学不会感恩的主要原因之一、家庭教育中,要着重培养孩子良好的价值观,让他们明白比起追求外在的物质,更重要的是内心的成长和善良的品质。
8.引导孩子将感恩付诸行动:只有表达感谢是不够的,要教育孩子将感恩转化为行动,通过自己的行动回报他人的善意。
鼓励孩子主动帮助他人,如帮助清理教室,帮助家人做家务等,让他们体验到付出和回报的乐趣。
教会孩子学会适时地表达谢意和感激
教会孩子学会适时地表达谢意和感激在孩子的成长过程中,教会他们学会适时地表达谢意和感激是非常重要的。
这不仅可以培养孩子的礼貌和感恩之心,还可以帮助他们建立良好的人际关系,提升自信心和情商。
下面将从几个方面来探讨如何教会孩子学会适时地表达谢意和感激。
1. 以身作则父母是孩子最好的榜样,他们往往会模仿父母的行为举止。
因此,父母首先要以身作则,自己要学会感恩和表达谢意,这样才能影响孩子。
当孩子看到父母在日常生活中对别人表示感谢时,他们也会潜移默化地学会这种行为。
2. 鼓励孩子多说“谢谢”在日常生活中,父母可以经常提醒孩子要学会说“谢谢”。
无论是别人帮助了他们、送给他们礼物还是做了一顿美味的饭菜,都应该及时地说出“谢谢”。
通过不断的鼓励和提醒,让孩子养成习惯,使感恩之心变成他们的自然反应。
3. 培养孩子的分享意识教会孩子学会适时地表达谢意和感激还可以通过培养他们的分享意识。
当孩子得到别人的帮助或礼物时,可以鼓励他们主动分享自己的东西或帮助别人,让孩子明白感恩之心不仅体现在口头上,更要通过行动来传递。
4. 创造感恩氛围家庭是孩子成长的第一课堂,父母可以通过创造感恩氛围来教育孩子。
可以在家里贴上“感恩日记”或“感恩墙”,让孩子每天写下自己所感恩的事情或人,并与家人分享。
这样不仅可以增进家庭成员之间的情感交流,还能让孩子更加深刻地理解感恩的重要性。
5. 鼓励孩子参与公益活动除了在家庭中培养孩子的感恩之心外,父母还可以鼓励孩子参与一些公益活动。
通过亲身参与公益活动,让孩子深刻体会到帮助他人的快乐和被帮助者的感激之情,从而更加珍惜自己所拥有的一切,并学会适时地表达谢意和感激。
结语教会孩子学会适时地表达谢意和感激是一个长期而持续的过程,在这个过程中需要父母不断引导和教育。
只有让孩子在日常生活中不断地体验到感恩之情的重要性,才能真正培养出一个懂得珍惜、懂得感恩的优秀个体。
希望每个家庭都能注重培养孩子的感恩之心,让他们在成长过程中学会适时地表达谢意和感激。
家长教育孩子学会感恩的方法
家长教育孩子学会感恩的方法一:以身作则父母如果想教孩子感恩,那么最基本的就是自己要有感恩之心,所以必须要对自己的父母孝顺,对帮过自己的人充满感激,也只有这样,孩子才能愿意接受感恩的教育。
二:引导孩子常说“谢谢”在我们的日常生活中,家长需要经常引导自己的孩子表达感谢之意,比如,在公交车上看到别人让座给自己的时候,一定要大声说声“谢谢”;如果孩子身上的这件衣服是爸爸送的,一定要感谢爸爸;如果这本书是哥哥姐姐送你,也要谢谢哥哥姐姐等。
三:日常中培养感恩意识家长平时不妨在有意无意中为孩子创设一个感恩的氛围,即将感恩的思想观念贯穿在每一件小事上,比如在孩子的幼儿时期,家长可以利用晚上临睡前给孩子讲故事的机会,有意识地挑选诸如“羔羊跪乳”“乌鸦反哺”和“大黄狗报恩”的故事,告诉孩子,教育他做人要知道报答,等将来有能力了,便要回报他人。
四:巧妙利用移情其实在孩子的眼中,世界上的一切都是有生命的,所以父母不妨正确运用移情的方法,让孩子学会识别和感受他人的情感,从而有助于培养孩子的爱心。
五:不要为孩子付出太多如果平时父母为孩子付出太多,保护过多,那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替,认为这一切都是理所当然,久而久之,孩子就会很难感谢父母对他们所做的一切了。
家长教育孩子学会感恩的建议1、日常教育中:教导孩子学会感恩感恩是一种美德,一种情感,一种生活态度和生活方式,它来自于对生活的爱与希望。
让孩子学会感恩,就是让他们懂得尊重别人,对别人的给予心存感激。
因此,父母应该让孩子从知恩、懂恩开始,学会感恩、报恩。
日常生活中,父母要树立孩子的感恩意识,注重培养他们感恩的心。
你可以通过生活上了一些事例、新闻、甚至是动画片等等,借助别人的故事,告诉孩子要懂得感恩。
2、不包办代替,给孩子表现谢意的机会不少家长将子女视为“小皇帝”,宠爱有加,娇惯无比,甘做保姆、奴隶,生活上包揽—切,学业上越俎代庖。
早上起床时,父母匆匆忙忙地—边给孩子穿衣服,—边铺床叠被,还帮孩子整理好书包,帮他提书包,牵着孩子的小手走出家门,不放心地送到校门口。
教育孩子学会感恩家长教案(精选15篇)
教育孩子学会感恩家长教案(精选15篇)教育孩子学会感恩家长教案(精选15篇)在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的教育孩子学会感恩家长教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育孩子学会感恩家长教案篇1活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
重点:让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母,与父母和谐相处。
难点:让学生感悟父母的付出,学会如何感激。
方式:以歌、幻灯片的形式,同时大多是与学生互动。
过程:一、导入:同学们,我们的母亲怀胎十月,含辛茹苦地将我们产下,当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时,她就忘记了生产时的痛苦,脸上露出一丝微笑。
(播放视频)在孩子诞生之后,父母将他视为心头的一块肉,父母为了保护孩子,愿意牺牲自己的生命来捍卫他。
尽管孩子生患疾病,尽管孩子失去臂膀,尽管孩子不聪明。
但是父母总是对他们不离不弃。
(播放视频《典子》)父母为我们付出了无私的爱,可我们总是不理解,抱怨,甚至讨厌。
二、内容:1、讲自己的真实故事。
记得我初中的时候,那时不知怎么的可以这么说不喜欢妈妈,长的不好看,没别人的妈妈有钱,还天天唠叨。
有一次,让我彻底改变了想法,我成绩不太好,中考可想而知,名落孙山。
妈妈不停的找人,希望我能上高中。
看着她不停的送礼,不停的在大热天出门,回来总是愁眉哭脸,有时我还看到她偷偷的哭。
我真的很自责,凭什么她为我付出这么多,而我却不知感恩,后来每次的报名我都会想到妈妈在大热天推自行车进家门的那张脸。
母亲节快到了,远在他乡的我,有很多话想对她说妈妈,谢谢你,我爱你。
2、其实父母为我们做了很多很多,可我们有时并不理解。
家长学校教案《如何让孩子学会感恩》【四篇】
家长学校教案《如何让孩子学会感恩》【四篇】心理健康课对老师来说是倾听、是引导;对学生来说是倾诉、是交流,它为学生提供一个说心里话,宣泄情绪的机会和场所。
课堂上,我为尽量学生提供足够的时间,让每一个学生都参与,说出他们的心声,在感知、倾诉、明理之后,再引导学生对自己过去的行为进行反思、检查、评价,,让学生发现自己的不足,感受父母对自己的爱,懂得用实际行动关爱父母。
(三)感悟亲情,学会感恩:教学中,我们经常运用正面事例来教育和引导学生,但是,反面事例运用好了更能给学生以警戒和启迪。
所以这个环节,我从生活中选取了一个典型的反面事例(出示)。
小学生的情绪很容易激动,看了这则报道,可能会说出一些偏激的话,“小良真是太没良心了!我真想揍他一顿!”面对这些情绪化的孩子我会及时引导他们:“小良确实太让人生气了,但是我们揍他一顿能解决问题吗?假如小良就站在你的面前,你会怎么说?”引导学生从另一个角度去思考问题,理智地面对现实,学会冷静地处理问题,帮助小良改过自新,从小良身上汲取教训。
然后,我再引导学生换位思考:“假如你是小良,你会怎么做呢?”让学生在角色转换中,体会到父母心灵深处对自己的期望,感悟亲情,从而学会感恩。
接下来我准备了一个亲情小测试(出示),让学生从这个小测试中懂得做子女的不仅要接受来自父母的爱,更应该懂得回报父母的爱。
我及时捕捉教育时机,创设了这样的情境(出示):“请闭上眼睛想像,假如劳累了一天的父母就在你的面前,此刻,你最想为父母做些什么呢?”目的主要是引导学生在生活中用为您服务,实际行动来表达对父母的爱,唤回学生爱的良知,把亲情回报付诸于行动,学会表达感恩之情。
(四)创设情境,体验亲情:心理健康课上,无论多么精彩、多么生动的讲授都无法替代学生亲身的体验,只有体验才会让学生有不同程度的感悟。
所以,我设计了这个环节,创设情境,让学生置身其中,调动学生积极的情感体验(出示)。
我先让同学们选一个最舒服的姿势,然后闭上眼睛,想像此刻我们正坐在一架宽敞明亮的飞机里,耳边回响着美妙的音乐,望着窗外蓝蓝的天空,白白的云朵,飞机下方是一片汪洋大海,景色是那么迷人,空气是那么清新,心情是那么的愉快,我们陶醉其中。
怎样让孩子学会懂得感恩
怎样让孩子学会懂得感恩怎样让孩子学会懂得感恩?家长不仅要做孩子的朋友,更要做好孩子的老师,非常重要的一项内容就是要教会孩子做人,其中感恩是每个人都应该具备的品质,一个懂得感恩的人才能温暖周围的每个人,如何才能教育孩子学会感恩呢?南京慧成长教育咨询有限公司是专业的家庭教育指导机构,下面南京慧成长教育咨询有限公司就如何让孩子懂得感恩的问题来给大家介绍一下。
1、让孩子学会分享让孩子学会感恩,应从学会分享开始。
鼓励孩子把好吃的东西分享给长辈、身边的小伙伴,让孩子学会和小伙伴分享玩具。
不要让孩子认为自己拥有好东西是理所当然的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。
2、父母要做好榜样父母是孩子最好的老师,父母的一言一行都影响着孩子。
因此,要让孩子学会感恩,首先要父母要以身作则。
作为父母,我们应该常怀一颗感恩之心,尊老敬老,善待我们身边的人和事,无论是对领导,还是亲戚朋友,只要他们曾经帮助过自己都应心存感激。
在家庭生活中,父母和子女间要相互尊重、关爱和体贴,既要共同承担家庭的责任和义务,又要共同分享家庭的利益,相互间要多用“谢谢”“对不起”等文明语言。
父母在日常生活中表现出来的这种态度和行为,对自己的孩子会起到耳濡目染和潜移默化的作用。
3、给孩子讲感恩故事孩子对故事的接受度比对讲道理的接受度高很多,因此,家长可以经常给孩子讲感恩的故事,让他们在听故事的同事,学会感恩。
4、对孩子不要有求必应现在很多家庭都是“独二代”,孩子受到来自双方长辈的疼爱,有的长辈们对孩子有求必应,满足孩子的一切要求。
这样会让孩子觉得一切都来得太容易,反而会不懂得珍惜。
对孩子的要求,家长应先思考是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么,给孩子一些经受挫折的机会。
5、给孩子感恩的机会让孩子学会感恩,家长应该给孩子感恩的机会。
在平常跟孩子的交流中,家长可以讲述自己的在工作、生活中遇到的问题,虽然孩子不懂,但可以让他知道,自己的优越生活是父母的努力得来的。
如何让学生学会感恩
二、要学会感恩同学
因为他们不仅在每一个人的人生路途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中相互鼓励,相互支持,相互安慰,在交流中获得欢乐和充实。
中华民族更具有传统的“感恩”传统。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句;“滴水之恩,当涌泉相报”的胸怀;“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长”的经典。
三、要学会感恩老师
老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人,正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
四、要学会感恩祖国
爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是振兴中华的旗帜。
为了我们的民族,为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉,我们必须教育我们的学生学会感恩,培养他们积极的人生观、世界观和价值观;培养他们优良的心理品质;培养他们的乐观向上的心理素质.让学生学会感恩,培养学生的感恩品质.教育必须以学生的“成人”为出发点,让学生“成才先成人”,努力培养“有德又有才”的接班人.“亡羊补牢”,感恩教育是学校德育教育的迫切需要,是学校教育的根本出发点之一。
如何让小学生学会感恩
如何让小学生学会感恩感恩是一种美德,是人们与生俱来的情感。
对于小学生而言,学会感恩不仅有助于培养良好的人际关系,还有益于塑造积极向上的人生态度。
然而,由于年幼、经验不足,小学生往往不太懂得感恩的重要性。
本文将从教育角度出发,探讨如何让小学生学会感恩的方法和策略。
1. 关心家庭教育家庭是小学生学习感恩的第一课堂,父母作为孩子的第一任老师,应该起到表率作用。
父母可以通过自身的言行举止,教育孩子懂得感恩。
例如,父母可以鼓励孩子主动帮助家庭成员,对父母的付出心存感激,并及时表达出来。
同时,家庭中可以定期举行感恩活动,让孩子亲身体会到感恩的力量和快乐。
2. 鼓励参与公益活动公益活动是培养小学生感恩意识的有效途径之一。
学校可以积极组织学生参与公益活动,例如义卖、义勇军等,让他们亲身体验帮助他人的快乐。
同时,教师亦可利用课堂教育讲解公益知识,启发学生关注社会问题,并引导他们思考如何以实际行动回馈社会。
3. 创设学习环境学校是培养小学生感恩意识的重要场所。
教师应该创设一个良好的学习环境,培养学生良好的学习习惯和学习态度。
在教育过程中,教师要注意关注每个学生,关心他们的情感和需求,并及时给予肯定和赞美。
同时,教师还可以组织一些小组活动,让学生相互帮助,共同完成任务,进一步培养他们的合作精神和感恩意识。
4. 通过故事培养小学生对于故事充满了兴趣和好奇心,可以通过讲述富有感恩主题的故事来培养他们的感恩意识。
故事中的主人公可以是感恩的榜样,故事情节可以突出感恩的重要性和好处。
教师可以在课堂上讲述这些故事,引导学生思考故事背后的道理,并与他们分享个人的感悟和体会。
5. 鼓励感谢和礼仪小学生学会感恩的一个重要体现是学会感谢和礼仪。
教师可以通过角色扮演、说故事等形式,教授学生感谢他人的方式和方法。
例如,教会学生如何写一封感谢信,如何恰当地表达感谢之情等。
在日常生活中,教师亦可时常提醒学生要主动说一声“谢谢”、“对不起”、“请”等礼貌用语。
如何让孩子学会感恩与分享
如何让孩子学会感恩与分享教育孩子懂得感恩和分享是每个家长所期望的。
这不仅让孩子学会珍惜身边的一切,也培养了他们与他人之间的亲和力和社会责任感。
在如今物质主义盛行的社会中,如何让孩子学会感恩与分享,成为了一项重要的任务。
本文将探讨几种方法,帮助家长们达成这个目标。
一、树立榜样,以身作则孩子常常通过模仿和观察来学习和成长。
作为家长,我们要时刻注意自己的言行举止,成为孩子学习感恩和分享的榜样。
例如,我们可以在家中多次表达感谢之情,向孩子展示感激之情是如何表达的。
同时,我们还应该与孩子分享自己的东西,例如,可以将一部分自己的零花钱捐给慈善机构,或者将一些旧物品送给需要的人。
通过这种方式,我们能够让孩子明白,感恩和分享不仅仅是口头上的表达,更是行动上的体现。
二、培养孩子的关爱之心除了做好自己的示范,我们还可以通过培养孩子的关爱之心来帮助他们理解感恩与分享。
可以带着孩子一起参加社区义工活动,如探访孤寡老人、志愿者活动等。
这样不仅可以让孩子亲身体验到为他人付出的快乐,也能增强他们对他人需要的关注和敏感性。
此外,我们可以鼓励孩子主动关心身边的亲人和朋友,例如,送上一份手写的祝福卡片,或者做一些小礼物表达关心。
通过这种方式,我们能够提升孩子的情绪智力和人际交往能力。
三、教育孩子珍惜所拥有的在当今社会,孩子往往容易感到满足,不懂得珍惜所拥有的一切。
因此,我们应该教育孩子学会珍惜和保护自己的财物和环境。
可以通过让孩子参与家务劳动的方式,教会他们付出努力换取回报的道理。
同时,我们还可以鼓励孩子与他人分享自己的东西,如玩具、书籍等。
这样做不仅能够培养孩子的分享意识,也能够教会他们如何善待他人和物品。
四、鼓励孩子参与公益活动参与公益活动是培养孩子感恩和分享的另一种有效途径。
可以鼓励孩子参加学校或社区组织的公益活动,如捐衣、助学、植树等。
通过这样的活动,孩子能够亲身体验到为他人付出的价值和喜悦,也能认识到自己所拥有的并非理所当然,应该感恩。
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让孩子学会感恩
前些日子一位记者采访我时告诉我,一位家长不小心割伤了手,可孩子漠不关心,让家长觉得心寒,认为孩子不懂得感恩,不会照顾家人。
这位家长想知道,如何让孩子懂得感恩?
实际上,感恩是一个极高的意识形态,它不同于回报。
回报是因为你爱我,所以我也爱你,是交换式的给予。
可感恩不同,处在感恩中的人会感激世界,感激生命,这样的心态建立在成熟的生命状态之上。
想让孩子拥有感恩的生命状态,需要让这个生命从0岁起,向着这个方向成长,其过程是非常漫长的。
所以,家长割伤了手,孩子看似漠不关心,并不代表孩子有什么问题,而是在孩子成长的过程中,父母没有让他懂得关爱,因此孩子不具备关爱父母的状态。
从成人身上,能探究到如何让孩子学会感恩。
我们发现,越成熟的成人,越懂得感恩,懂得爱别人,而越不成熟的成人,越是把注意力放在自己身上。
生命能否走向成熟,走向爱和感恩,和他小时候是否得到爱有很大的关系。
正常的孩子在小时候都不会主动照顾妈妈,这里我们要把照顾、讨好和爱区分开,讨好是为了改变生存状态。
一次一个孩子在飞机上尿了裤子,下飞机后被妈妈发现了,结果被数落了一路。
那个孩子极力想方设法地讨好妈妈,这是一种被掌控的心态,而不是爱。
如果孩子习惯于讨好父母,那么内疚感会一直陪伴着他长大。
于爱来说,人的生命阶段分为三个阶段。
第一个阶段是0到6岁,儿童将双臂打开,毫无保留地向妈妈索要爱。
这个阶段不能奢求孩子去爱你,除非你给他的爱质量很高,他会模仿你的模式去回馈别人。
比如在幼儿园,孩子一哭老师便抚摸着他的后背说:“会好的,会好的,老师爱你。
”孩子浸泡在老师爱的模式中,于是他也学会了爱别人,这就是模仿之爱。
如果孩子不懂得用爱的模式去对待别人,那一定是孩子没从成人那儿学习到。
第二个阶段从7岁开始,儿童清晰地知道自己需要爱,需要成长,必须把全部的激情和精力用于自我的成长中。
如果孩子能按照正常的轨迹成长,7岁实际上是一个由内往外发展的年龄开端。
在这个阶段中,孩子发现跟别人的关系并不仅仅是“我需要爱”,而是爱的流动——我爱你,你爱我,我能与你有情感的流动,这需要六年的时间。
在这六年里,孩子会特别在意和父母的关系,大量地需要父母的关心。
以这样的模式度过六年后,孩子开始把注意力从父母那里转移开,从自我和与父母的关系中走出来,开始关注父母,关注他人,关注社会,开始实施爱。
从13岁到20岁,爱的实施像桥梁一样,让孩子走向社会。
这个阶段孩子会爱很多人,上电梯主动开门,父母难过时会抚慰父母,体现出爱的高尚品质。
小时候没有受到压抑,得到爱的孩子,在青春期不会破坏性地逆反,而是懂得体贴关怀父母了。
因此,儿童早期对爱的索取,是为了爱的流动,为了通过爱与人连结,这不是教育,不是告诉孩子该怎么做,而是生命能量的连结。
一旦连结
后,爱就像空气一样在人与人之间流动起来。
孩子年幼时与妈妈的关系就是情感能量的流动,流动实际上是走向了生命深处,领会彼此是相爱的。
连结之中,爱形成了场域,将孩子包裹其中,感受爱。
连结是生命获取爱的本质方式,但当今有两个普遍的现象,一是有成人在的场合,孩子总不自在,习惯避开成人,这种普遍性说明在孩子眼里成人不友善。
第二个现象是,孩子不跟人连结,不习惯跟人对视,而儿童天然就有跟人连结的本能,需要用眼睛看着别人,让爱在眼睛之间传递。
这说明,孩子没有从跟成人的连结中获得爱,反而因为受到伤害而不再和人连结。
这两个现象都指向爱的教育的缺失。
爱的教育表现在点点滴滴。
首先,我们不能按照大人的要求来要求儿童,必须了解儿童,了解儿童在每个阶段爱的成长方式,这样才知道孩子的做法是合理的,而不再对孩子不耐烦,指责孩子。
儿童和成人是两极,小朋友玩捉迷藏,每次都藏在门背后,让你反复地在同一个地方找到他,每一次被找到都会快乐地大笑。
儿童热爱这个游戏,因为他还不知道妈妈就在门外面,要通过反复地确定,确定妈妈在那里,妈妈的爱也永恒地存在着,这是成长必需的东西。
儿童在生命的头七年主要发展情绪和感觉,父母要倾听孩子的情绪,调节孩子的情绪,当孩子的情绪到来时,不能用思维告诉他怎么做,而要在爱中让孩子的情绪流淌起来。
(--这也是为什么一开始讲道理不管用的原因。
)
获得爱的孩子没有逆反心理,自然就会关心别人,因为他的生活环境告诉他,什么是爱,什么是爱别人。
这就是孩子从爱中获得的,无爱的教育无法让孩子抵达这样的状态,而这样的孩子才有可能做到感恩。