湖北省襄阳市襄城区2015年中考适应性考试语文试题及答案
湖北省襄阳市襄城区中考适应性语文试卷
湖北省襄阳市襄城区中考适应性语文试卷一、积累与运用（20分）1．（2分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
牟取私利的暗示再碗转，也难掩劫略本质。
2．（2分）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
做事战战惊惊，如履．薄冰的，一定不是李达康这样棱．角分明的人。
）3．（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．针对一些领导干部怕担责、怕出错，不敢闯、不敢试等问题，襄阳拟出台鼓励干部忘．乎所以．．．、敢闯敢为的文件B．共享单车用完应该停在主干道的旁的自行车停车区内，以便他人使用。
可有些人却无视这一规则，故意鲜为人知．．．．地停，真是缺少公德心啊!C．4月19日上午，2017“书香溢襄阳”全民阅读活动启动，某中学看风使舵．．．．决定开展“乐享阅读，醉美少年”活动D．牛首镇花园村农民张德平虽未受过专业训练，但他声情并茂．．．．的演唱打动了评委，最终成功登录央视。
他在《开门大吉》中向全国观众唱了两首歌4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．“戏曲进校园”活动在襄城成效显著，得益于教育主管部门、学校及地方文艺团体高度重视的结果B．东津高铁站造型采用“束腰形”平面，弧形线条增加了站房的动感和可识别性，同时也添加了襄阳文化元素C．回想起过去那点点滴滴的往事，我对三年朝夕相处的老师和同学充满眷念之情D．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的论证5．（2分）下列五句话，正确的排列顺序是（）①“共享停车”符合未来的发展趋势，更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题。
②共享停车位已经在北京等地在试点，而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市。
③因为这种做法既能解决车主停车问题，又盘活了城市停车位资源；不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益，还有利于做大共享经济“蛋糕”。
④对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法，我们应给予掌声。
⑤换言之，“共享停车”与共享单车、网约车有相似性，都是一种创造共赢的模式。
2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性语文试题与答案
2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性语文试题与答案根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）踱（）步江堤，发现花枝招展的小姑娘可与无边春色媲（）美。
下列句子中加点的成语使用无误的一项是（）。
（2分）A．这种学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
B．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家希望能萍水相逢在新的校园里。
C．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。
D．党内腐败分子不必心存侥幸，中央从严治党的决心是无可置疑的。
下列句子没有语病的一项是（）。
（2分）A．新的时期，需要有科学文化的一大批知识分子和高技术人才来建设新襄阳。
B．习家池，是中国最早的郊野型私家园林，有“中国第一郊野园林”的美誉。
C．微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
D．端午节期间，通过我们开展赛龙舟、包粽子等活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
答案解析收藏讨论单选题2015-5-31根据语境，下列五句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）（2分）一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。
老师说：“___________，___________，_________，___________，____________。
采百家之学问而集于一身，必成贤者。
”①治事应持法家之严明②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱④创业酌用兵家之权变⑤行文当如纵横家之灵活A. ②①③⑤④B.②①④③⑤C.③①②⑤④D.②③①④⑤答案解析收藏讨论单选题2015-5-31古诗文默写。
（每空1分，共8分）（1）①，关山度若飞。
（北朝民歌《木兰诗》）（2）海内存知己，②。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）海日生残夜，③。
（王湾《次北固山下》）（4）忠君报国是古诗文中永恒的主题：陆游“僵卧孤村不自哀，④”；诸葛亮虽“受任于败军之际，⑤”却始终未放弃光复汉室的承诺；苏轼被贬依然有“ ⑥，西北望，射天狼”的梦想；辛弃疾满头白发，却还要“了却君王天下事，⑦”；连终生郁郁不得志的李贺也要“报君黄金台上意，⑧”……小张在网上下单买了礼物，等货送到的时候他对快递员说：“本打算送给父母当劳动节礼物的，现在只能当儿童节礼物送给小朋友了。
襄阳市襄州区 适应性考试语文试卷及答案
襄州区2015（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）〖KH+2mmD〗1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡每题对应的答题区域内，答在试题上无效。
3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交一、积累与运用（201.下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（22.根据语境，给下列句中加点的字注音。
（2在长期的历史发展中，书法成为中国艺术的最高代表。
无色而具有图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。
假如人人喜欢书法艺术，明窗静几，染翰挥毫，就可能恶3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
（2A.B.有人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些妄自菲薄的话，如同激昂的交响乐中出C.D.4.下列句子没有语病的一项是（）。
（2A.我市创卫工作，旨在增强广大市民的卫生意识和素质，提高城市卫生程度，真正达到惠民B.C.能否沿着“一带一路”构建新经济走廊，将给中国及沿线国家和地区带来更加紧密的经济D.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
5.将下列句子填入文段中，排序最恰当的一项是（）。
（2④他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.6.名著导读。
（2罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的作家。
《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
7.默写。
（8（1（2（3（4（5）自古以来，诗言志。
宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是，。
文天祥在《过零丁洋》中既体现诗人人格魅力，也表现了中华民族的二、口语交际与综合性学习（108.古语云：富贵者送人以财，仁人者送人以言。
快毕业了，班长李明请你在他的纪念册上留言，你这样写到：“。
湖北省襄阳市中考语文适应性考试试题
湖北省襄阳市中考适应性考试语文试题（时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（共20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（2分）襄阳故事闻名瑕迩，民间习俗精采纷呈。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）三年的时光悄然而去，蓦．（）然回首，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惆．（）。
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．面对这个难题，大家七嘴八舌的商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
B．他在大厅里正襟危坐．．．．着，等待大师的接见。
C．H7N9禽流感病毒的突然袭击，让许多市民人心惶惶．．．．。
D．钓鱼岛的争端问题当前已成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热．．．．的话题。
4．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）A．在“全国中小学生安全教育日”这天，我校开展了模拟火灾自救的安全演练。
B．能否努力学习是我们取得优异成绩的重要条件。
C．经过多方努力，使襄阳将成为全国首个拥有8座公务飞机的城市。
D．这座公园环境优美，空气新鲜，设施齐全，是群众休闲娱乐的最佳场所。
5．下列句子排序正确的选项是（）（2分）①绝大多数地震都发生在板块边界。
②但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有怎样的强度。
③地震的发生，有一定的规律可循。
④其中全球地震的70％分布在环太平洋地震带，15％分布在欧亚地震带，还有5％在大洋中脊，其他的10％则分布在板块内部。
⑤从这个意义上讲，地震又是随机的。
A．①②④⑤③ B．③①④②⑤ C．③①⑤④② D．③④②⑤①6．名著导读。
（2分）“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事情吧。
哪里见过像你这样的，老写个没完没了……”保尔见母亲如此不安，不由得笑起来，并安慰老太太说，他还没到完全“发疯”的的地步。
以上文段出自名著《》，描写了保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的情景，这也是（作者）生活的真实写照。
2015年湖北省襄阳市中考语文试卷-答案
湖北省襄阳市2015年初中毕业生学业水平考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】心弛（驰）神往中国梦，愤（奋）发图强学子情。
【解析】先改正两个错别字“弛”“愤”，再写在米字格中，书写要规范、美观，注意写上标点符号。
2.【答案】wānmóu【解析】注意“眸”字不要受声旁的影响。
3.【答案】B【解析】B项，句中该用表示具体细致的词语，但“具体而微”的意思是指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。
4.【答案】A【解析】A项，应在“义愤填膺”前添加“感到”。
5.【答案】C【解析】这是议论性语段，先提出了观点，要排列的句子先要以事实论据证明观点，最后加以总结；圆明园的事例与“落后就要挨打”照应，综合起来，应选C。
6.【答案】大胆泼辣而有些心理扭曲（崇高的）人道主义。
【解析】根据名著的情节以及读后的感受作答。
7.【答案】（1）蜡炬成灰泪始干（2）无可奈何花落去（3）舍生而取义者也（4）直挂云帆济沧海酒酣胸胆尚开张人生自古谁无死留取丹心照汗青大庇天下寒士俱欢颜【解析】根据所提供的上句或下句或篇目进行默写，不要出现错字、别字、添字、漏字等情况。
注意（1）题中“蜡炬”、（2）题中“奈何”、（4）题中“沧海”“汗青”等字的正确书写。
二、口语交际与综合性学习8.【答案】示例：赵健，怎么能让书睡觉呢？廉洁与我们成长密切相关，读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识，我们应该认真阅读才对，你说是吗？【解析】可从廉洁在成长过程中所起作用的角度进行劝说，注意要有称呼、有观点、有理由，语气要委婉。
9.【答案】拟写标语：展未来豪情盈心底。
设计活动：说一说同窗趣事，抒一抒师生真情等等。
重温经典：仓皇逃避，尽现世态炎凉。
（《我的叔叔于勒》）；十个铜子，寄托社会希望。
（《我的叔叔于勒》）【解析】拟写标语，可运用对偶的修辞手法，根据画线部分所表达的意思拟写。
设计活动，参照已给出的示例，从同学情、师生情等角度设计。
2014~2015学年度 最新 湖北省2015年中考适应性考试语文试题(含答案)
枣阳市2015年中考适应性考试语文试卷(本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)★祝考试顺利★注意事项：本卷为试题卷，在试题卷上作答无效，请将答案写在答题卡上。
一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（2分）姹紫胭红玫瑰海，气势辉弘大汉城。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）“玫瑰之都”“桃花之乡”，被誉为“古帝乡”的枣阳，李白、杜甫等文人墨客都曾慕名到此游览，留下了许多脍．（）炙人口的诗篇。
雕龙碑聚落遗址、白水寺风景园区、白竹园禅．（）寺等古迹使小城的历史名胜文化与现代休闲文化充分交融。
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．香港“占中”事件将危及到香港经济发展，这并非危言耸听．．．．。
B．万象城年会上爽口美味的小吃，大腔小调的吆喝，令人目不暇接．．．．。
C．由于没掌握好火候，今天妈妈做的菜味同嚼蜡．．．．，大家都不爱吃。
D．2015“春风行”人才招聘会上，襄阳各企业都在变本加厉．．．．挖掘人才。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．在学习过程中，是否做到全神贯注、心无旁骛呢？B．能否告别雾霾，实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度的提高。
C．老师所讲的知识点我大概都听懂了。
D．枣阳市被中国休闲发展论坛评为“2014年度中国最美休闲小城”。
5．把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（）(2分)①除了血缘之外，更重要的是文化。
②然数千年来同舟共济，音声相通，认同自己是伏羲、神农、黄帝、蚩尤的子孙。
③靠的就是中华民族传统文化这条无形的纽带。
④中华民族大家庭里共有56个民族，血统本自不同，⑤世界上每个国家、每个民族最本质的特征是什么？A．④③②①⑤ B．⑤①④②③ C．④①⑤②③ D．⑤③①④②6．阅读下面名著情节，填空。
（2分）阅读中华经典名著，如同乘坐时光穿梭机，时而漫步在以宋江为首的108好汉聚义地(填地名)，回味替天行道的英雄故事；时而又徜徉于《钢铁是怎样炼成的》中，认识保尔〃柯察金这一无产阶级英雄形象，感受在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——。
年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试卷
2015年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试题命题人：（襄阳）则为枳本卷满分：120分考试时间：120分钟★祝考试顺利★一．积累与运用1.下面句子中有两个错别字，请在改正后用正楷字将整个句子抄写在下方田字格里。
（2分）千古帝乡妇儒皆知，智慧襄阳弛名中外2.根据语境，给下面句中加点词注音（2分）语文世界的广阔天地有无限风光在召（）唤着你，这次旅行的成功与否，关键在你自己。
你能主动的在实践中丰富人文素养，提高语文能力吗？你能积极主动地与同学切磋学问，砥（）砺思想，共同完成学习任务吗？相信你能！一定能！3.下列句中加点成语使用有误的一项是（2分）（）A.对于“我”是否应该向万芳要回羚羊木雕，同学们讨论激烈，莫衷一是B.鲁迅的文章振聋发聩，唤醒了许多堕落的青年人C.在山东招远一家麦当劳餐厅，六名“全能神”邪教成员打人致死的暴行耸人听闻D.越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时，频频遭遇“电脑病”的困扰，“电脑病”的患者与日俱增4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B.初中学段古诗文阅读的根本目的，是培养学生的语言语感和语言文化积累。
C.嫦娥奔月，航母海试等科研试验任务的圆满完成，极大的增强了我们的民族自信心。
D.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了5.将下列句子组成语义连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（2分）（）①什么叫典②因为语言太复杂了，③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。
④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。
⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。
⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。
⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。
A.①⑥⑤⑦③②④B.①⑥⑦③②⑤④C.①②⑤⑦③④⑥D.①②④③⑥⑤⑦6.罗曼·罗兰的《名人传》写了贝多芬、和托尔斯泰王位大师。
2015年襄阳市襄城区初中毕业生适应性考试参考答案
2015年襄阳市襄城区初中毕业生适应性考试语文试题答案1．拔—跋；渲—喧2. duó； pì3. D4．B5．B6．对祖国、对儿子；艺术。
7．①万里赴戎机；②天涯若比邻；③江春入旧年；④尚思为国戍轮台；⑤奉命于危难之间；⑥会挽雕弓如满月；⑦赢得生前身后名；⑧提携玉龙为君死。
8.答案示例：对不起，我们送货太晚了。
（1分）我负责帮您退换货，可以吗？（1分）（表达歉意1分，提出解决办法1分）9、【标语拟写】吟古诵今，妙笔生花名士多【版块设计】阅读·书话（书人书事，关于书的掌故等）（书话可以写成“书人”、“书事”、“书史”、“书典”等，也可以有其他的版块设计，言之成理即可）。
【建议启发】答案示例赞成理由：了解、继承优秀传统文化；激发学生阅读兴趣；培养学生阅读、表达能力；提高学生人文素养等。
意思合理即可。
担忧理由：活动似乎跟考试没什么关系；可能会占用一些学习时间；有糟粕，不适合学生读；分散学生学习精力等，意思合理即可。
【材料探究】纸质图书阅读逐年下降，网络（电子）阅读则逐步上升。
（我国国民阅读方式主要以网络（电子）阅读为主。
）10、田园生活；官场。
11、“心远”指：心情闲适，心志高远；或指“精神上的自由境界”。
（2分）12. 本来；用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。
13. B14. 先生有什么见教呢？15. 自相矛盾；欲擒故纵（欲取估予、欲抑先扬）16.都逻辑严密，善于推理，以理服人；都含蓄委婉，善于引导，把握话语主动权；都采用了形象夸饰的语言，让对方自己发现荒诞之处。
（答对一点即给满分）17、我不是本文的中心人物（1分）。
我是全文的线索人物，把全文连成一个整体（1分）。
18、善良（想着安慰吴老师）、宽容（被烫伤却没有生气和怨恨）、聪明（懂事）（想到解决问题的办法，化解了矛盾）、坚强（坚持上学）、单纯（开始的哭，抱了我，我的脚就不痛了，抱吴老师吴老师就不会哭了）（答对1个给1分，满分3分）19、划线句子描写了黄一龙愤怒的神情，说明他对女儿被烫伤十分恼火（1分）。
襄州区2015年中考适应性考试语文参考答案
襄州区2015年中考适应性考试语文参考答案一积累与运用（20分）1、（2分，改正一字得0.5分，书写正确、规范得1分）“星”改为“惺”，“竿”改为“竿”2、（2分，一空1分）bì3、（2分）C4、（2分）A5、（2分）B6、（2分，一空1分）人道主义充满苦难和坎坷7、（8分，一空1分，每空错一个字不得分）（1）各领风骚数百年（2）海日生残夜（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）醉翁之意不在酒（5）只恐双溪水舴艋舟，载不动许多愁人生自古谁无死，留取丹心照汗青二、口语交际与综合性学习（10分）8、（2分，有称呼，表达鼓励、祝福之意1分，语言优美1分）亲爱的李明，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝你展翅高飞！9．（8分）标语（2分）：心灵的港湾，成长的乐园。
活动设计（2分，每空1分）：开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。
开展以“感恩父母”为主题的演讲比赛。
探究材料（2分）：（1）不少人常年在外地工作，无法照顾父母，空巢老人越来越多，精神上很孤独。
（2）向父母表达孝心不在于花费金钱多少，而重在心意，多陪伴、多交流。
活动感悟（2分）：（酌情给分）有爱才有家。
家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高楼华堂，有时也在无家可归的人群中。
家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐。
或许被遗忘在角落里的一件物品，轻拂它的积尘，都会诉说一段尘封已久的往事，也许，家中一张记录瞬间的照片，甚至是家人之间的一个眼神、一句话，都可能会为你诉说难忘的一幕，传达浓浓的亲情。
三、阅读与欣赏（40分）（一）《破阵子》（4分）10、（2分）收复中原，统一国家11、（2分）“秋”字既点明季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
（二）文言文比较阅读（10分）12、（2分）指猪、牛、羊等祭品走投无路的敌军13、（2分）C14、（2分）译：15、（2分）锐卒勿攻佯北勿从事16、（2分）要打败敌人，必先保存自己。
2015年襄阳市中考语文试卷及答案
机密★启用前2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试语文试题（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2．答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
（2分）心弛神往中国梦，愤发图强学子情。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）蜿（）蜒千里的秦岭和巴山，犹如一对不弃不离的夫妻，簇拥着自己的女儿——汉江，款款东行。
行至襄阳，驻足不前。
而他们的美丽女儿，则心系远方，嫁与长江。
分手之际，双方泪眼凝眸（）。
这一汪深情的凝眸，便是习家池。
——李春雷《寻芳习家池》3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。
B．“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。
C．汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。
D．“东方之星”游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫地投入到抢险救人行动中。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。
B．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。
C．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D．积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。
5．依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（2分）地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。
①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。
2015年湖北省襄阳市中考真题语文
2015年湖北省襄阳市中考真题语文一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
（2分）心弛神往中国梦，愤发图强学子情。
解析：此题考查学生的理解识记能力。
弛，意思是：1.放松，松懈，解除。
2.延缓；驰，意思是：1.车马等奔跑，快跑。
2.向往。
3.传播，传扬。
4.驱车马追逐。
二者的读音相同，字形相近。
最大的区别是一慢（弛）一快（驰）。
答案：“弛”改为“驰”；“愤”改为“奋”。
2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）蜿．（）蜒千里的秦岭和巴山，犹如一对不弃不离的夫妻，簇拥着自己的女儿——汉江，款款东行。
行至襄阳，驻足不前。
而他们的美丽女儿，则心系远方，嫁与长江。
分手之际，双方泪眼凝眸．（）。
这一汪深情的凝眸，便是习家池。
——李春雷《寻芳习家池》解析：此题考查学生的字音识记能力。
注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典。
注意“眸”字容易读错。
答案： wān； móu。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.不言而喻．．．．，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。
B.“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微．．．．的部署。
C.汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞．．．．的责任。
D.“东方之星”游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫．．．．地投入到抢险救人行动中。
解析：此题考查学生对成语含义的理解以及运用。
注意不要望文生义。
B项，具体而微，指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小一些。
不符合语境。
答案：B4.下列句子没有语病．．．．的一项是（）（2分）A.香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。
B.在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。
C.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D.积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。
樊城区2015年中考适应性试题答案
樊城区2015年中考适应性训练语文试题参考答案一、积累与运用1、弛——驰兴——新2、yí zhuì3、C4、C5、B6、略7、略二、口语交际与综合性活动8、老师，对不起，我以后不会这样了。
（能意识到老师在委婉批评之意，并表达惭愧或改正之意即可）9、⑴示例：品味无私母爱，感恩无尽亲情（注意表述语言的逻辑性）（2）例：母爱诗文我来诵，母爱故事我来讲，母爱名言我来说（3）母爱是黑暗微光下细密的针线，那份关爱伴随我们成长。
（4）随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，我们应尽快学会品味母爱，感恩母亲。
或初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率，值得我们深思，说明初中生尤其要注意对母爱的感恩。
（从纵向和横向观察均可，但结论要明确）三、阅读与欣赏（一）古诗赏析10、“闻笛赋”，“烂柯人”11、这句诗的意思是沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。
这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。
意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。
（二）文言文阅读12、归依，对13、A 14、略15、居庙堂之高则忧其民先天下之忧而忧，后天下之乐而乐16、如欧阳修“与同同乐”、杜甫“安得广厦千万间，尽庇天下寒士俱欢颜”等。
（明确人物，还应用诗文或叙述性语言明确其思想）（三）记叙文阅读17、一个家庭贫穷的大学生兼职做搬运工，因勤奋努力受到老板赏识，毕业即被录用。
18、交代主人公的家庭背景，为后文他去建筑工地做兼职做铺垫。
19、“总是”说明他不止一次也想和宿舍里的其他同学外出游玩。
“冲”体现了他打消自己愚蠢念头的坚决。
这一处细节描写，形象地体现了男孩的坚定意志和顽强精神。
20、不是运气，原文中的大学生在当搬运工时的勤奋、坚毅、坚持、不贪便宜等品质给包工头留下了深刻印象，更引起了对他的重用之心。
所以他受到录用，并不是运气，而是得益于良好品质。
2015年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试题【含答案】
2015年湖北省襄阳市初中毕业升学模拟考试语文试题本卷满分：120分考试时间：120分钟积累与运用1.下面句子中有两个错别字，请在改正后用正楷字将整个句子抄写在下方田字格里。
（2分）千古帝乡妇儒皆知，智慧襄阳弛名中外2.根据语境，给下面句中加点词注音（2分）语文世界的广阔天地有无限风光在召（）唤着你，这次旅行的成功与否，关键在你自己。
你能主动的在实践中丰富人文素养，提高语文能力吗？你能积极主动地与同学切磋学问，砥（）砺思想，共同完成学习任务吗？相信你能！一定能！3.下列句中加点成语使用有误的一项是（2分）（）A.对于“我”是否应该向万芳要回羚羊木雕，同学们讨论激烈，莫衷一是B.鲁迅的文章振聋发聩，唤醒了许多堕落的青年人C.在山东招远一家麦当劳餐厅，六名“全能神”邪教成员打人致死的暴行耸人听闻D.越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时，频频遭遇“电脑病”的困扰，“电脑病”的患者与日俱增4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B.初中学段古诗文阅读的根本目的，是培养学生的语言语感和语言文化积累。
C.嫦娥奔月，航母海试等科研试验任务的圆满完成，极大的增强了我们的民族自信心。
D.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了5.将下列句子组成语义连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（2分）（）①什么叫典?②因为语言太复杂了，③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。
④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。
⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。
⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。
⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。
A. ①⑥⑤⑦③②④B. ①⑥⑦③②⑤④C. ①②⑤⑦③④⑥D. ①②④③⑥⑤⑦6.罗曼·罗兰的《名人传》写了贝多芬、和托尔斯泰王位大师。
2015年中考适应性考试语文试题(含答案)
2015年中考适应性考试语文试题(含答案)南漳县2015年中考适应性考试语文试题（本试卷共6面，满分120分，考试时间120分钟）注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3、非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（20分） 1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子规范抄写在田字格中。
（2分）汉江两岸流光益彩，长虹大桥尉为壮观。
2、结合语境，给下面一段话中加点的字注音或根据注音写出汉字。
（2分）玉玺山群峰连亘（），树木葱茏，古迹荟萃；水镜湖纯净zhàn（）蓝，游船如织……八百里金南漳欢迎四方游客前来观光。
3、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分） A 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。
B 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D “光盘行动”“十面霾伏”“你懂得的”“任性”等词语从众多网络新词中脱颖而出，成为年度新词语。
4、下列句子中有语病的一项是（）（2分） A 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B 月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C 襄阳绕城路的建成和投运，将极大地缓解市区交通拥堵状况。
D 近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
5、下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①每个雨天，打起这把伞，我的心里就会不自觉地升起一股子温暖。
湖北省襄阳市樊城区2015年中考适应性训练语文试卷(含答案)
樊城区2015年中考适应性训练语文试卷一、积累与运用（20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字写在田字格里。
古隆中美誉弛名中外，今襄阳气象日兴月异2、给下面一段话中加点的字注音。
（2分）如今的襄阳，城外青山逶迤．（），城中湖泊点缀．（），空气清新，环境优美，是名副其实的宜居城市。
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A、中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，宛如鬼斧神工．．．．，令人叹服。
B、面对成绩，有的人忘乎所以．．．．，停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。
C、他一直想在这家报纸的主版上留几篇文章，可惜的是他水平不济，屡试不爽。
．．．．．D、魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰．．．．，使这部影片达到了很高的艺术水平。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
B、在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
C、拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应该杜绝此类事件再发生。
D、保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
5、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。
______，______，______，_______。
①也不仅仅是这些美食的前世今生②以及故事背后中国社会的剧烈变革③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的是不仅仅是镜头前的美食A.④①②③B.④①③②C.③②①④D.④③②①6、名著阅读。
（2分）7、古诗文默写。
（每空1分，共8分）（1）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）(2），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（3）在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该像周敦颐那样保持莲花般“，”的高洁品格。
（周敦颐《爱莲说》）(4) 乡愁是诗歌中一个永久的话题。
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机密★启用前2015年襄城区初中毕业生适应性考试语文试题(本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（20分）1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（2分）博览是静默的拔涉，畅聊是渲嚣的漫游。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）踱．（）步江堤，发现花枝招展的小姑娘可与无边春色媲．（）美。
3．下列句子中加点的成语使用无误的一项是（）。
（2分）A．这种学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半．．．．的效果。
B．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家希望能萍水相逢．．．．在新的校园里。
C．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让．．．．，所以大伙都不怎么喜欢他。
D．党内腐败分子不必心存侥幸，中央从严治党的决心是无可置疑．．．．的。
4．下列句子没有语病的一项是（）。
（2分）A．新的时期，需要有科学文化的一大批知识分子和高技术人才来建设新襄阳。
B．习家池，是中国最早的郊野型私家园林，有“中国第一郊野园林”的美誉。
C．微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
D．端午节期间，通过我们开展赛龙舟、包粽子等活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
5．根据语境，下列五句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）（2分）一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。
老师说：“___________，___________，_________，___________，____________。
采百家之学问而集于一身，必成贤者。
”①治事应持法家之严明②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱④创业酌用兵家之权变⑤行文当如纵横家之灵活A. ②①③⑤④B.②①④③⑤C.③①②⑤④D.②③①④⑤6．名著阅读。
（2分）读《傅雷家书》，我们一方面可以感受到作者对_______________深厚的爱，另一方面也可以看到作者高深的________造诣。
7．古诗文默写。
（每空1分，共8分）（1）①，关山度若飞。
（北朝民歌《木兰诗》）（2）海内存知己，②。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）海日生残夜，③。
（王湾《次北固山下》）（4）忠君报国是古诗文中永恒的主题：陆游“僵卧孤村不自哀，④”；诸葛亮虽“受任于败军之际，⑤”却始终未放弃光复汉室的承诺；苏轼被贬依然有“⑥，西北望，射天狼”的梦想；辛弃疾满头白发，却还要“了却君王天下事，⑦”；连终生郁郁不得志的李贺也要“报君黄金台上意，⑧”……二、口语交际与综合性学习（10分）8．小张在网上下单买了礼物，等货送到的时候他对快递员说：“本打算送给父母当劳动节礼物的，现在只能当儿童节礼物送给小朋友了。
”假如你是快递员，听懂了小张的言外之意，你会这样说：“。
”（2分）9．综合性学习：好读书，读好书。
（8分）【标语拟写】今年4月10日至5月10日是襄阳“全民读书月”，月内有一项写读书标语的活动，下面是老师拟出的上联，请用提示中出现过的字词对出下联。
（2分）阅山读水，清风展卷书声远；，。
提示语：吟诵古今名著，有朝一日，你会成为能写出妙笔生花好文章的众多名士中的一员。
【版块设计】《襄阳晚报》每周二有一个阅读的专栏，这个专栏共有三个版块，假如报社准备再增加一个版块，你将如何设计？（2分）栏目一：阅读·书市（介绍最近书讯及相关内容）；栏目二：阅读·书香（较为详尽的新书摘要或片断）；栏目三：阅读·书评（对各类书的评论）；你设计的版块：阅读·（）。
【建议启发】现在很多学校都在开展经典诵读活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。
请自选一个角度，列出两点理由。
（每点不超过10个字）（2分）【材料探究】下面是根据卢宏的《近五次我国全国国民阅读调查综述》整理的我国国民阅读方式倾向的调查表，请用一句话概括其主要信息。
（2分）年份纸质图书阅读网络（电子）阅读2009 61.4% 38.6%2010年59% 41%2011年50.1% 49.9%2012年45.1% 54.9%2013年44.4% 55.6%我国国民阅读方式倾向：。
三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读陶渊明的《饮酒》（其五），完成10—11题。
（4分）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
10、本诗借“饮酒”之题，写对世事人生的感慨表达了陶渊明酷爱______________的宁静和自由，厌恶的虚饰和诈伪的人生理想和个性追求。
11、“问君何能尔，心远地自偏”中的“心远”当做何理解?（二）阅读下面两段文言文，完成12—16题。
（10分）（甲）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。
”公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
（节选自《墨子·公输》）（乙）优孟，故楚之乐人也。
长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。
楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。
马病肥死①，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之②。
左右争之，以为不可。
王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。
”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。
王惊而问其故。
优孟曰：“马者，王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。
诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。
”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官③，无令天下久闻也。
（节选自《史记·滑稽列传》）注释：①马病肥死：马得肥胖病死了；②：要用棺椁盛殓，依照大夫那样的礼仪来葬埋死马；③太官：宫中掌管膳食的官员。
12．解释下列句中加点词的意思。
（2分） （1）吾义固．不杀人。
（2）常以谈笑讽谏．．13．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）。
（2分） A ．闻子为．梯，将以攻宋 左右争之，以为．不可 B ．而．以大夫礼葬之，薄。
杀所不足，而．争所有余 C ．优孟，故．楚之乐人也 王惊问其故．D ．愿藉子杀之． 寡人之．过一至此乎14．把下面句子翻译成现代汉语。
（2分）夫子何命焉为？15．甲文中墨子采用逻辑方法（比较法、归类法），将公输盘置于 的境地，使其无法为自己的不义之举作任何辩解。
乙文中优孟采用 的方法，进门大哭，顺着楚王的意思，要求厚葬死马，接着顺势推理，推出荒诞结果，使楚王恍然醒悟。
（用四字成语填空）（2分）16．墨子和优孟都成功说服了很难说服的对象，他们在劝说技巧上有何共同之处？（2分）（三）阅读韦延才的《温暖一生的拥抱》，完成17—21题。
（13分）①吴小芬班上的黄筱筱被粥烫着了！②卫生间里，黄筱筱被烫着的右脚的鞋子和袜子都脱了下来，裤管被挽得高高的。
她抽泣着，一手扶着墙壁，单腿独立，右脚支在左脚上。
吴小芬老师在给黄筱筱冲洗鞋子上残留的粥物。
③“伤得怎么样，疼不疼？”我问道。
“嗯。
”黄筱筱看着我，哽咽着点点头。
吴小芬抬起头来，焦急地说：“校长，你给找个车送筱筱去医院看医生吧。
”来到医院，医生检查过后，给黄筱筱开了些外涂的药物。
因为粥的温度不是很高，被烫着的皮肤没有起泡，表皮组织没有受到破坏，只需休息一两天就会没事。
也许是没遭受过这样的伤痛，黄筱筱还在轻轻地抽搐着。
④不一会儿，接到通知的黄筱筱的爸爸黄一龙火急火燎地走进来。
看他那紧绷的脸庞，要喷出火的眼睛，我知道，我们肯定要遭遇一场电闪雷鸣般的责骂。
⑤“爸爸。
”看见父亲进来，黄筱筱伤心地叫喊道。
⑥“宝贝，你没事吧。
”黄一龙一把将黄筱筱搂进怀里：“宝贝，你坚强些，一定会没事的。
”⑦我就将事情的经过和医生检查的情况告诉黄一龙。
黄一龙一边听着，一边安慰着黄筱筱。
⑧“真的很对不起，这是我们工作的疏忽。
”我说道，“对于黄筱筱的医药费用，我们学校会负责的；如果她需要回家休息，我们派老师上门，把她耽误的课给补回来。
”⑨吴小芬老师站在一旁默默无语，她是今年分配来的新老师，上岗还不到一个月，哪经历过这样的事呢？听着我不停地向黄筱筱家长赔礼道歉，她也知道事情的严重，泪水从眼里吧嗒吧嗒地流下来。
⑩黄筱筱止住哭，离开爸爸的怀抱，说道：“爸爸，我要做个坚强的孩子，我要回学校上课。
”⑾黄一龙点点头，转过身来看着站在一边伤心地哭泣的吴小芬。
我看到他的脸色很快就完成了一次转换，脸上的愤怒一览无余地呈现出来，暴风骤雨要来了。
⑿吴小芬低着头，嘤嘤地哭着。
我在急速地思考着如何去应对。
⒀这时，黄筱筱叫道：“爸爸——”⒁我和黄一龙都回过头去，不知道她要说什么。
黄筱筱看着黄一龙，眼睛里流露着祈盼的神色：“爸爸，你能不能抱抱吴老师呢？”⒂黄一龙和我都睁大了眼睛，这小孩子要干什么？⒃“爸爸，你抱了我，我的脚就不痛了。
”黄筱筱接着说，“你抱抱吴老师，吴老师就不会哭了。
”⒄我愣了片刻，然后看着黄一龙，微笑着．．．。
我拉了拉吴小芬，吴．．．对他点了点头。
黄一龙迟疑着小芬回过神来，上前两步，张开双手；黄一龙也伸出手，轻轻地抱着吴小芬。
⒅“吴老师，我爸爸给了你力量，你不要再哭了。
”黄筱筱说道。
⒆“嗯，老师再也不哭了。
”吴小芬看着黄筱筱，露出一丝笑，说。
⒇一场风雨就这么过去。
____________________________________。
17、“我”是本文的中心人物吗？请分析“我”在文中的作用。
（2分）18、结合文章内容，说说黄筱筱是怎样的一个人？（3分）19、第④段、第⑾段中划线的句子有何作用？（3分）20、揣摩第⒄段中加点词，用第一人称写一段表示人物心理活动的文字。
（2分）21、请在结尾一段横线上加上点题的一段话。
（不超过45字）（3分）（四）阅读梅桑榆的《听从自己的主见》，完成22—26题。
（13分）①为人处世要有主见，是众所周知的道理。
但真能做到事事均有主见，却非易事。
②一个人在对自己的能力缺乏自信，或对某些方面处于无知时，便很难有自己的主见，并且很容易被他人之见左右。
他人的高明之见，可以为你开启心智，让你行之受益，古今听从他人之见成其大事者不乏其人。
然而如果他人之见只是不负责任的乱参谋、瞎建议，或是糊涂之见，其效果就会相反。