高中历史统编版必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动(共45张PPT)
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高中历史 中外历史纲要(下) 第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共22张PPT)
（年）
英 海 海 巴 西 苏 埃 印 巴 埃 埃 伊印孟 墨 辛 墨
国 地 地 西 属 丹 及 度 西 塞 意 朗度买 西 亥 西
承 起 独 独 拉 马 抗 成 建 俄 签 立反总 哥 革 哥
认 义 立 立 美 赫 英 立 立 比 署 宪英罢 革 命 颁
美
基 迪 斗 国 共 亚 和 革新工 命
布
国
本 起 争 大 和 抗 约 命高
新的世界
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始， 标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷 【问题8】如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主意识的发展， 是反帝反封建的斗争；欧洲的无产阶级革命运动则是对资 产阶级的斗争。
【问题6】非洲人民反抗帝国主义 侵略的斗争有哪些重要特点？
反抗的过程和结果有所不同， 但反抗外来侵略、争取民族独 立是其重要特点。
三、新的世界
新的世界
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的 封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
——《中外历史纲要（下）》79页
【问题7】结合所学知识，回顾从18世纪末到19世纪初世界的变化，讨论 并回答亚非拉民族解放运动对世界历史的影响和意义（任选材料中的一个 角度即可，要求观点明确、论证合理）。
【问题3】总结上述三次运 动的异同之处。
同：领导者都是民族资产 阶级，都担负反帝反封建 的任务。
异：印度是殖民地，反帝 任务更突出；伊朗和中国 都是半殖民地，还要完成 反封建的任务。
亚洲的觉醒
【问题4】阅读课本80页问题探究栏目，思考并回答19世纪末 20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。
英 海 海 巴 西 苏 埃 印 巴 埃 埃 伊印孟 墨 辛 墨
国 地 地 西 属 丹 及 度 西 塞 意 朗度买 西 亥 西
承 起 独 独 拉 马 抗 成 建 俄 签 立反总 哥 革 哥
认 义 立 立 美 赫 英 立 立 比 署 宪英罢 革 命 颁
美
基 迪 斗 国 共 亚 和 革新工 命
布
国
本 起 争 大 和 抗 约 命高
新的世界
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始， 标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷 【问题8】如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主意识的发展， 是反帝反封建的斗争；欧洲的无产阶级革命运动则是对资 产阶级的斗争。
【问题6】非洲人民反抗帝国主义 侵略的斗争有哪些重要特点？
反抗的过程和结果有所不同， 但反抗外来侵略、争取民族独 立是其重要特点。
三、新的世界
新的世界
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的 封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
——《中外历史纲要（下）》79页
【问题7】结合所学知识，回顾从18世纪末到19世纪初世界的变化，讨论 并回答亚非拉民族解放运动对世界历史的影响和意义（任选材料中的一个 角度即可，要求观点明确、论证合理）。
【问题3】总结上述三次运 动的异同之处。
同：领导者都是民族资产 阶级，都担负反帝反封建 的任务。
异：印度是殖民地，反帝 任务更突出；伊朗和中国 都是半殖民地，还要完成 反封建的任务。
亚洲的觉醒
【问题4】阅读课本80页问题探究栏目，思考并回答19世纪末 20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。
人教版必修高中统编历史新教材《中外历史纲要》课件 第13课 亚非拉民族独立运动PPT
跟踪训练
3.民族语言往往也会烙上历史的印记,巴西著名 的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名 球星进行交流 ( ) A.意大利的巴乔 B.英国的贝克汉姆 C.葡萄牙的克里斯蒂亚诺·罗纳尔多 D.法国的齐达内
【解析】选C。巴西曾经是葡萄牙的殖民地,巴西语言打 上了葡萄牙语的烙印,所以巴西球员和葡萄牙球员能在 语言上直接进行交流。
——李春辉《拉丁美洲史稿》
材料二 到18世纪后半叶，（拉丁美洲）各殖民地的农业发展很 经快…济…：在18城世市纪和末集19镇世出纪现初许，多拉手丁工美作洲坊的。经工济商有业了的一发定展的促进发了展商品经 济的繁荣，各地相继出现了商业中心。到18世纪末，资本主义生产关 系已在殖民地封建社会内部孕育成长。
高中统编历史必修《中外历史纲要》（下）
第13课 亚非拉民族独立运动
印度美革洲命解之放父者————提玻拉苏利克丹瓦尔马中赫国迪民反主英革南起命美义的独先立行领者袖————孙圣中马山丁
课标要求： 通过本单元学习了解西方列强建立世界殖民体系 的过程，以及亚非拉人民的抗争，
理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的 重要影响。
2019人教版必修高中统编历史新教材 《中外 历史纲 要》（ 下）课 件 第13课 亚非拉民族独立运动(共32张PPT)
2019人教版必修高中统编历史新教材 《中外 历史纲 要》（ 下）课 件 第13课 亚非拉民族独立运动(共32张PPT)
2、拉美民族民主革命的过程
（1）巴西：1889年废除君主制，建立共和国。 （2）墨西哥：1910年爆发资产阶级革命，赶走了独裁者。
二、拉美民族民主革命（19世纪末20世纪初）
1、背景：拉美人民面临着反帝反封建的艰巨任务。
A．各国普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共38张ppt)
墨西哥革命
阅读材料分析拉丁美洲的民族独立运动的背景
材料：到18世纪下半期，拉美殖民地社会经 济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来， 出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、 玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、 古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业，巴西的 优质木材一直畅销国外。……随着经济的发 展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求 越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独 立斗争的道路。
民族独立运动：又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民 的斗争。
海地独立
“门罗宣言” 发表
苏丹反英
印度“国大 党”成立
印度反英 高潮
中国辛亥 革命
1804 1822 1823 1826 1881 1882 1885 1896 1905 1910 1911
巴西独立
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
西属拉美 基本独立
埃及抗英
埃塞俄比亚 抗意
材料：美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作 用。法国启蒙思想家的著作、《人权宣言》等的传播，促使当地各族人民的民 族意识日益增长，为拉丁美洲的大规模革命运动准备了思想基础。
——吴于廑、齐世荣《世界近代史》
思想：启蒙思想的传播使拉美地区人民的民族民主意识日益增长
外因：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西、 葡、对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
1802，拿破仑遣军镇压，杜桑死于法国狱中；海地人民 继续战斗 1803.10，法军继续投降，结束100多年的殖民统治
1803.11.29，海地人民通过《独立宣言》
1804.1.1，海地宣告独立，在拉美建立起第一个独立 的黑人共和国
拉丁美洲独立战争形势图
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下亚非拉民族独立运动【优秀课件】
内部：共和政府、人民无权；军事独裁、政局动荡；政治经济发展停滞， 大地产制和种族奴役依旧存在。
外部：遭受欧美列强经济侵略、政治渗透甚至武力干涉。
4.资产阶级革命
（1）巴西：1888年巴西摄政伊萨贝拉公主签署“金法律”，废除奴隶制， 72万奴隶获得解放；1889年巴西废除君主制，建立共和国。 （2）墨西哥：1910年爆发资产阶级革命，在农民起义军支持下，推翻本 国独裁统治。因遭美国干涉而反复。仍颁布了《1917年墨西哥宪法》。
2.独立概况
观看视频，了解西属拉美独立概况。关注领导人
（1）法属海地独立（1791-1804）
（2）西属拉美独立（1810-1826）
玻利瓦尔
圣马丁
一、拉丁美洲的民族独立运动
史料研习2 16世纪初葡萄牙占领巴西，派 总督管理，实行专制统治。1807年 拿破仑入侵葡萄牙王国，葡萄牙王 室迁往巴西，巴西成为葡萄牙帝国 的中心。1821年葡萄牙王室迁回里 斯本，王子佩德罗留在巴西摄政。 在巴西人民独立的呼声中，在 巴西种植园主和大地主的拥护下， 1822年，佩德罗王子宣布独立，建 立巴西帝国，被尊为佩德罗一世。
——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》
人教统编版高中历史必修中外历史纲 要下亚 非拉民 族独立 运动【 优秀课 件】
人教统编版高中历史必修中外历史纲 要下亚 非拉民 族独立 运动【 优秀课 件】
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.发展困局
材料二 在拉美摆脱西班牙葡萄牙统治获得独立后，欧美各国 纷纷采取经济、政治、军事手段，对拉美各国进行渗透。并展开争夺 拉美的角逐，以英美为主。
外部：有利时机
一拉丁美洲的民族独立运动
2.独立概况 （1）法属海地独立（1791-1804）
外部：遭受欧美列强经济侵略、政治渗透甚至武力干涉。
4.资产阶级革命
（1）巴西：1888年巴西摄政伊萨贝拉公主签署“金法律”，废除奴隶制， 72万奴隶获得解放；1889年巴西废除君主制，建立共和国。 （2）墨西哥：1910年爆发资产阶级革命，在农民起义军支持下，推翻本 国独裁统治。因遭美国干涉而反复。仍颁布了《1917年墨西哥宪法》。
2.独立概况
观看视频，了解西属拉美独立概况。关注领导人
（1）法属海地独立（1791-1804）
（2）西属拉美独立（1810-1826）
玻利瓦尔
圣马丁
一、拉丁美洲的民族独立运动
史料研习2 16世纪初葡萄牙占领巴西，派 总督管理，实行专制统治。1807年 拿破仑入侵葡萄牙王国，葡萄牙王 室迁往巴西，巴西成为葡萄牙帝国 的中心。1821年葡萄牙王室迁回里 斯本，王子佩德罗留在巴西摄政。 在巴西人民独立的呼声中，在 巴西种植园主和大地主的拥护下， 1822年，佩德罗王子宣布独立，建 立巴西帝国，被尊为佩德罗一世。
——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》
人教统编版高中历史必修中外历史纲 要下亚 非拉民 族独立 运动【 优秀课 件】
人教统编版高中历史必修中外历史纲 要下亚 非拉民 族独立 运动【 优秀课 件】
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.发展困局
材料二 在拉美摆脱西班牙葡萄牙统治获得独立后，欧美各国 纷纷采取经济、政治、军事手段，对拉美各国进行渗透。并展开争夺 拉美的角逐，以英美为主。
外部：有利时机
一拉丁美洲的民族独立运动
2.独立概况 （1）法属海地独立（1791-1804）
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册 第13课亚非拉民族独立运动(共20张ppt)
上图是玻利瓦尔剑和玻利瓦尔，代表着委内瑞拉最高荣誉。它象征着自由、主权、 独立的玻利瓦尔剑。那么玻利瓦尔是谁?为什么会有这么高的地位?
西蒙·玻利瓦尔是十九世纪初西属美洲独立战争的著名领袖
他一生征战和指挥了472次战役，最终率领爱国起义军推翻了西班牙在拉美地区的 殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。
◎结合材料思考，如何理解亚洲的民族独立运动是开创历史新阶段的标志之一。
伊朗 立宪革命
中国 辛亥革命
印度民族 解放运动
新的领导阶级：民族资产阶级 新的主体力量：无产阶级 新的运动趋势：资产阶级政治运动一定程度上
拉丁美洲的民族独立运动
§【史料阅读】请结合材料分析墨西哥资产阶级宪法的颁布有何意义？
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 民族独立
……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散
大地产;发展小土地持有制……
……
反映了农民革命中限制大地产，获得土地的要求
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……
亚洲觉醒：19世纪末20世纪初，亚洲国家民族资产阶级领导的 反帝反封建的民族民主运动新高潮，称为“亚洲觉醒”。
▲提拉克 近代亚洲的民族解放运动是循序 渐进，一浪高过一浪。根据这一特征， 故称其为“螺旋型”。
——薛源官《试论近代亚非 拉民族解放运动的几个问题》
亚洲的觉醒
（一）背景
亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和
第13课 亚非拉民族独立运动
课标要求：通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民
族独立运动对世界历史发展的影响。
学习重点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。 学习难点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。
西蒙·玻利瓦尔是十九世纪初西属美洲独立战争的著名领袖
他一生征战和指挥了472次战役，最终率领爱国起义军推翻了西班牙在拉美地区的 殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。
◎结合材料思考，如何理解亚洲的民族独立运动是开创历史新阶段的标志之一。
伊朗 立宪革命
中国 辛亥革命
印度民族 解放运动
新的领导阶级：民族资产阶级 新的主体力量：无产阶级 新的运动趋势：资产阶级政治运动一定程度上
拉丁美洲的民族独立运动
§【史料阅读】请结合材料分析墨西哥资产阶级宪法的颁布有何意义？
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 民族独立
……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散
大地产;发展小土地持有制……
……
反映了农民革命中限制大地产，获得土地的要求
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……
亚洲觉醒：19世纪末20世纪初，亚洲国家民族资产阶级领导的 反帝反封建的民族民主运动新高潮，称为“亚洲觉醒”。
▲提拉克 近代亚洲的民族解放运动是循序 渐进，一浪高过一浪。根据这一特征， 故称其为“螺旋型”。
——薛源官《试论近代亚非 拉民族解放运动的几个问题》
亚洲的觉醒
（一）背景
亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和
第13课 亚非拉民族独立运动
课标要求：通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民
族独立运动对世界历史发展的影响。
学习重点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。 学习难点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共26张ppt)
玻
西班牙在拉丁美洲大陆300年的殖民统治宣 告结束。
利 瓦 尔
巴西的独立是通过自上而下的方式实现的，
没有经历过类似西属美洲殖民地那样的独立
战争。
——摘编自王斯德《世界通史》（第二编）
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）拉丁美洲民族独立运动
3.独立后的拉丁美洲 （1）政治经济发展停滞：除巴西以外的拉丁美洲国家，都建 立了共和国。各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治， 政治经济发展停滞不前。
【课程标准】通过了解亚非拉人民的 抗争，理解殖民地半殖民地民族独立 运动对世界历史发展的影响。
一、拉丁美洲的民族独立运动
拉丁美洲的革命深深受益于同时
代思欧想洲上和：北启美蒙的思发想展传…播…增欧洲长启拉蒙
政治上：欧 洲 殖 民 者 的 长 期 政 治 压 迫 和西蒙·玻利运美瓦动尔人时，民期1民7的8族3自年民由出主主生义意于理识委想内；深瑞刻拉影响
◎列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）拉丁美洲民族独立运动
2.进程——序幕：1804年海地独立
1789年8月，法国公布了《人权宣言》。 （海地人）根据人权平等的原则，向法国提出 了获得全部公民权的要求。遭到拒绝后，200 多人举行了武装起义，次年初便遭到失败。同 年8月，再次发动起义。1801年1月，统一了整 个圣多明各岛。同年7月，颁布宪法，规 定……废除奴隶制，居民不分肤色在法律面前 一律平等；提倡自由贸易。1802年拿破仑派军 试图恢复殖民，未获成功。1804年1月1日，海 地正式宣布独立。
there is resistance 本应家境富裕革、命前向途人光们明提，供但了玻另利一瓦个尔具三有岁说服
பைடு நூலகம்
部编版中外历史纲要必修下册 亚非拉民族独立运动课PPT
拉美独立意识的成因是沉重的殖民压迫，这主要体现为政治上的金字 塔式的统治结构。土生白人和有色人种居于底层，没有地位；实行大庄园 制，殖民者借以对土著居民进行奴役剥削；主张绝对服从天主教义，束缚 和控制了民众的思想，殖民压迫催生了拉丁美洲的民族独立意识。
——王金莲《拉美民族独立意识的觉醒及其局限性分析》
马赫迪
穆罕默德· 艾哈迈德 被尊为“独立之父”
意为“蒙受引导者”或“被引上正道的人”。根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日 来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，根据神圣的教法治理乱世， 伸张正义，铲除暴虐，整顿伊斯兰教内部的全部分歧，复兴伊斯兰教的信仰，开创新纪元。
③意义：打击了封建主义和外国势力，传播 亚洲各国坚持最久的革命。革
命沉重打击了伊朗封建势力，
了民族民主革命思想。迫使它在扼杀了革 Nhomakorabea之后仍然
保留了宪法。
——刘宗绪主编《世界近代史》
(3)中国辛亥革命 ①爆发：1911年中国爆发了辛亥革命。 ②成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多 年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 ③意义：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族 民主革命，打开了中国进步 潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华 民族思想解放，推动了中国社会变革。
独立后的拉丁美洲
4.民主革命的深入 ①巴西共和国：1898年，巴西废除君 主制，建立共和国。 ②墨西哥革命：1910年，墨西哥爆发 资产阶级革命，墨西哥人民赶走了独裁 者。1917年墨西哥颁布了资产阶级宪 法。
二、亚洲的觉醒
1.背景 (1)政治：帝国主义的侵略加深了亚 洲各国的民族危机。 (2)经济：亚洲国家的封建经济进一 步解体，民族资本主义得到一定发展。 (3)思想：民族忧患意请识在此和输入民标题主改革 意识觉醒。
——王金莲《拉美民族独立意识的觉醒及其局限性分析》
马赫迪
穆罕默德· 艾哈迈德 被尊为“独立之父”
意为“蒙受引导者”或“被引上正道的人”。根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日 来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，根据神圣的教法治理乱世， 伸张正义，铲除暴虐，整顿伊斯兰教内部的全部分歧，复兴伊斯兰教的信仰，开创新纪元。
③意义：打击了封建主义和外国势力，传播 亚洲各国坚持最久的革命。革
命沉重打击了伊朗封建势力，
了民族民主革命思想。迫使它在扼杀了革 Nhomakorabea之后仍然
保留了宪法。
——刘宗绪主编《世界近代史》
(3)中国辛亥革命 ①爆发：1911年中国爆发了辛亥革命。 ②成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多 年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 ③意义：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族 民主革命，打开了中国进步 潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华 民族思想解放，推动了中国社会变革。
独立后的拉丁美洲
4.民主革命的深入 ①巴西共和国：1898年，巴西废除君 主制，建立共和国。 ②墨西哥革命：1910年，墨西哥爆发 资产阶级革命，墨西哥人民赶走了独裁 者。1917年墨西哥颁布了资产阶级宪 法。
二、亚洲的觉醒
1.背景 (1)政治：帝国主义的侵略加深了亚 洲各国的民族危机。 (2)经济：亚洲国家的封建经济进一 步解体，民族资本主义得到一定发展。 (3)思想：民族忧患意请识在此和输入民标题主改革 意识觉醒。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共30张ppt)
<四>民主革命（第二阶段）
1、巴西 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
2、墨西哥 1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产
阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西 哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础.
3、第二阶段特点: 推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。
1822年在瓜亚基尔与玻利瓦尔会晤，因意见分歧， 将军队交给玻利瓦尔后引退 ，定居欧洲 。
圣马丁在拉丁美洲的独立事业中建立了不朽功勋 ， 在南美洲享有崇高的声誉。他与西蒙·玻利瓦尔一道 被誉为美洲的解放者，阿根廷、智利和秘鲁三国共同 尊其为“祖国之父”
<三>曲折
材料一 独立以后仍然盛行大地产制，殖民地时期绝大多数克列奥地主的大地产不仅原
“民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要 革命对象是外国的侵略势力。
“民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要 革命对象是本国的封建势力。
“民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义 、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民 主的运动。
——徐蓝主编《世界近现代史》
二、亚洲的觉醒
19世纪末20世纪初
<一>背景
1、政治: 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
2、经济：①亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
②列强的侵略阻碍民族工业的发展。
3、思想: 启蒙思想的传播，亚洲各国的民族民主意识加强
<二>性质: 资产阶级 反帝反封建 的 民族民主运动 <三>代表: 印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共44张ppt)
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三：杜8世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代 科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔 泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
3、思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）背景：
材料四：拉丁美洲的革命深深受益于同时代欧洲和北美的发展，欧洲和美
国革命的目标、宣言、口号及其物资援助对拉美影响极大。欧洲启蒙运动
智。
这一精英集团的成员成为伏尔泰、卢梭和托马斯·杰斐逊的热心崇拜者。
美国独立战争既以它所证实的原则，也以它面对显然大大优于自己的强敌
哥伦比亚 厄瓜多尔
秘鲁 智利 阿根廷
拉丁美洲独立战争形势图
一、拉丁美洲的民族独立运动
（二）民族独立的进程：
3、葡属巴西的独立：
1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了 独立，24岁的葡萄牙王子佩德罗称巴西 皇帝，建立君主制。
巴西的独立不是通过武装斗争，而是由 最高统治者发动通过自上而下的方式实现 的，带有与宗主国分离的性质；在政治、 经济和文化等方面与宗主国仍保留着密切 的联系。（如保留君主制、政府大权仍由 原葡萄牙贵族掌握，仍保存了大土地所有 制和奴隶制等等）
——爱德华·G·布朗《1905—1909年波斯革命》
思考：根据材料指出当时殖民地人民面临哪些任务？
任务：须进行民族民主革命。
概念讲解： 民族民主革命：是殖民地、半殖民地被压迫的民族反对殖民主义、 帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民 主的革命。
（针对帝国主义）
（针对本国封建势力）
——王斯德《世界通史》
材料三：杜8世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代 科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔 泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
3、思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）背景：
材料四：拉丁美洲的革命深深受益于同时代欧洲和北美的发展，欧洲和美
国革命的目标、宣言、口号及其物资援助对拉美影响极大。欧洲启蒙运动
智。
这一精英集团的成员成为伏尔泰、卢梭和托马斯·杰斐逊的热心崇拜者。
美国独立战争既以它所证实的原则，也以它面对显然大大优于自己的强敌
哥伦比亚 厄瓜多尔
秘鲁 智利 阿根廷
拉丁美洲独立战争形势图
一、拉丁美洲的民族独立运动
（二）民族独立的进程：
3、葡属巴西的独立：
1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了 独立，24岁的葡萄牙王子佩德罗称巴西 皇帝，建立君主制。
巴西的独立不是通过武装斗争，而是由 最高统治者发动通过自上而下的方式实现 的，带有与宗主国分离的性质；在政治、 经济和文化等方面与宗主国仍保留着密切 的联系。（如保留君主制、政府大权仍由 原葡萄牙贵族掌握，仍保存了大土地所有 制和奴隶制等等）
——爱德华·G·布朗《1905—1909年波斯革命》
思考：根据材料指出当时殖民地人民面临哪些任务？
任务：须进行民族民主革命。
概念讲解： 民族民主革命：是殖民地、半殖民地被压迫的民族反对殖民主义、 帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民 主的革命。
（针对帝国主义）
（针对本国封建势力）
——王斯德《世界通史》
亚非拉民族独立运动【新教材】统编版历史高中必修中外历史纲要下PPT课件
亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下 亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
教学 目标
通过本课学习了解亚非拉人民的 抗争，理解殖民地半殖民地的民 族独立运动对世界历史发展的重 要影响。
拉丁美洲的民族族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
伊朗立宪革命
辛亥革命
①1885年，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治。
②1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮，以提拉克为首的国大党激进 派主张联合人民 群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。
亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
美
墨
美国干涉南
战
美洲的案例
争
亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
(1)1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
(2)1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军 的支持下，墨西哥人民赶走了独裁者。虽然美国干涉造 成了革命的反复，1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法， 宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争 取民主和进步奠定了基础。
①过程:1905—1911年，伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一 部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家
②影响:虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失 败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。
1906年8月，国王穆扎法尔 丁·沙（1896～1907在位） 被迫同意召开第一届议会， 并把王权移交给王子穆罕 默德·阿里（1907～1909 在位）。同年，议会通过 了伊朗历史上第一部宪法。
教学 目标
通过本课学习了解亚非拉人民的 抗争，理解殖民地半殖民地的民 族独立运动对世界历史发展的重 要影响。
拉丁美洲的民族族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
伊朗立宪革命
辛亥革命
①1885年，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治。
②1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮，以提拉克为首的国大党激进 派主张联合人民 群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。
亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
美
墨
美国干涉南
战
美洲的案例
争
亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
(1)1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
(2)1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军 的支持下，墨西哥人民赶走了独裁者。虽然美国干涉造 成了革命的反复，1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法， 宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争 取民主和进步奠定了基础。
①过程:1905—1911年，伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一 部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家
②影响:虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失 败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。
1906年8月，国王穆扎法尔 丁·沙（1896～1907在位） 被迫同意召开第一届议会， 并把王权移交给王子穆罕 默德·阿里（1907～1909 在位）。同年，议会通过 了伊朗历史上第一部宪法。
统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动 课件(22张PPT)
19世纪中期
亚洲 革命
风暴旧式农 民ຫໍສະໝຸດ 争封建王 公或农 民领导19世纪末20世纪初
亚洲觉醒
向资产阶级民主革命发展
新的生产力的代表—资产阶级
和无产阶级登上历史舞台
3、 印度民族反英斗争
1 ) 背 号 ：1 9世纪下半期，印度产生了民族资产阶级 他们组织了印度国民大会党，要求民族平等 和自治。
( 2 ) 时 间：1905年 - - 1908年 ( 3 ) 领 导 者 ：以提拉克为首的印度国大党激进派
提拉克被逮捕
领导 主力 方式 高潮 目标 结果
封建王公
民族资产阶级国大党
土兵
资产阶级工人阶级
武装起义宗教色彩
政治罢工武装起义
攻陷德里建立政权
孟买工人总罢工
推翻殖民统治争取民族独立
斗争失败(由于英国疯狂镇压；王公叛卖或资产阶级软弱)
4、新特点
兴起背景： 领导力量： ◇ 运动主力： 运动性质： 指导思想：
③文化上： 天主教会保持传统影响
④外 交 上 ：面临西方侵略，成为列强事实上半殖民地
材料一：各帝国主义国家向拉美倾销商 品，输出资本，控制拉美各国的主要经 济部门，强迫拉美各国经济符合帝国主 义的需要，大力推行单一作物制，拉美 各国的粮食生产都不能满足本国需要。
材料二：拉美各国仍盛行大地产制，依 附于大庄园的佃农，除交纳地租和各种 义务外，每年还要用三分之一的时间为 地主服劳役。大种植园发展单一的作物 制，生产与销售都受外国的控制，极大 的阻碍了民族资本主义的发展。
思考：埃塞俄比亚的抗意斗争为什么能够胜利? 正义性；孟尼利克二世领导各阶层；意大利比较 弱…
、三
1
、拉丁美洲的民族民主运动
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课亚非拉民族独立运动(共18张ppt)
二、亚洲的觉醒 （一）背景：
第13课 亚非拉民族独立运动
玻利瓦尔
圣马丁
孙中山
圣雄甘地
马赫迪
课标要求：通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建 立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独 立运动对世界历史发展的影响。
【概念解释】
民族主义：强调对本民族历史和文化的认同，旨在维护本民族利益，推动本民 族国家的发展。
一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）过程：
第一阶段：民族独立运动（18世纪末19世纪初） 1、法属海地：1804年海地独立，拉开了拉丁 美洲民族独立运动的序幕，建立了拉美第一个 独立共和国。（黑人领导独立运动）
2、西属拉丁美洲：土生白人玻利瓦尔、圣马 丁等领导，1826年，基本实现了独立。
3、葡属巴西：1822年，巴西摆脱葡萄牙的统 治获得了独立，建立君主制。
“但是，长时间的战争对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事 独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产 制仍然保留，这严重阻碍了拉丁美洲经济的发展，民主革命的任务仍然摆在各 国人民面前。”
性质：拉丁美洲独立运动既是民族解放运动，也是资产阶级革命。 积极：①摆脱了西葡的殖民统治，获得了民族独立，建立了众多新兴国家； ②为资本主义发展创造了有利条件； ③传播了自由、平等、独立的启蒙思想。 ④打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力，配合了欧洲资产阶级革命。 消极：革命具有不彻底性，保留了大量封建残余，民主革命任务仍然艰巨。
民族民主运动：又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和 进行民族解放的斗争。（殖民地半殖民地被压迫民族对外反对殖民主义、帝国主义， 争取国家独立、民族解放；对内反对封建专制，争取政治民主）
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亚非拉民族独立运动
第六单元 第13课
一、拉丁美洲独立运动
拉丁美洲是什么地方？ 有哪些国家统治拉美？
拉美：美国以南的美洲地区 西、葡、法、荷、英
1、拉美独立运动的原因
（1）西、葡的殖民统治
独立战争前的拉丁美洲
1、西葡对殖民地的封建统治 ·强占印第安人大片土地，建立特权大庄园 ·强迫印第安人和黑人从事繁重劳动 ·掠夺财富运往宗主国 ·对殖民地征收重税 ·限制工农业生产 ·限制贸易自由
高中历史统编版必修中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共45张PPT) 高中历史统编版必修中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共45张PPT)
英国殖民地
荷兰殖民地
法国殖民地
19世纪末20世纪初，帝国主义国家对亚、非、拉 美进行疯狂的经济渗透和军事侵略，基本上把世 界瓜分完毕。帝国主义的侵略、奴役，给亚、非、 拉美国家和人民带来了沉重的灾难，在民族危机 日益加重的情况下，亚、非、拉美人民奋起抗争， 掀起了轰轰烈烈的反帝、反殖的民族独立运动。
1、拉美独立运动的原因
（1）西、葡的殖民统治 ——阻碍拉美
经济的发展
内
（2）启蒙思想的传播 ——推动民族独立 因
意识的增长
（3）法国大革命的爆发，西葡的不断衰落 外
（4）美国独立的鼓舞
因
2、拉美独立运动的过程如何？ 结果怎样？
（1）法属海地独立 1791年爆发(杜桑•卢维杜尔)
1804年独立 (拉美第一个独立国家)
2、拉美独立运动的过程如何？ 结果怎样？
（1）法属海地独立 1791年爆发(杜桑•卢维杜尔)
1804年独立 (拉美第一个独立国家)
（2）西属拉美独立 （3）葡属巴西独立（1822），1898建立共和国 （4）墨西哥资产阶级革命（1910）
殖 民 地 时 代 的 墨 西 哥
墨西哥独立运动的英雄们
（1）法属海地独立 1791年爆发(杜桑•卢维杜尔)
1804年独立 (拉美第一个独立国家)
（2）西属拉美独立
年代
国家
备注
1811 巴拉圭
1816 拉普拉塔联合省 后改名为阿根廷
1819 大哥伦比亚共和 后分为委内瑞拉、厄瓜多尔、
国
哥伦比亚和巴拿马等国
1821 墨西哥、秘鲁
1821 中美洲地区
1823改为中美联合省，1838 年分为危地马拉、萨尔瓦多、 尼加拉瓜、洪都拉斯和哥斯 达黎加
(1)爆发：1911年10月10日
湖北军政府旧址
3、中国辛亥革命
(1)爆发：1911年10月10日 (2)中华民国成立
❖ 时间：1912年1月1日 ❖ 定都：南京 ❖ 临时大总统：孙中山 ❖ 国旗：五色旗
❖ 改用公历，以中华民国纪元， 1912年为民国元年。
3、中国辛亥革命
(1)爆发：1911年10月10日 (2)中华民国成立 (3)《中华民国临时约法》
（2）经过：1903-1905爆发饥荒，伊朗国王借 外债出国旅游的行动更激起各阶层的不满。
群众采取示威、游行、罢市和到清真寺避难等 形式反抗，要求改革并提出立宪要求。
国王被迫下诏开立宪会议，颁布宪法，规定伊 朗为君主立宪国家。
1911年12月派兵占领议会大厦，恢复了卡扎尔 王朝的专制统治。
3、中国辛亥革命
(3)运动也反对封建剥削制度和种植园奴隶制， 打击了西葡封建势力，配合了欧洲资产阶级 革命。
3、拉美独立战争的性质与意义
局限性:
由于资产阶级的力量薄弱，运动没有触 及殖民地的社会经济基础——大地产制，因 而没有完成资产阶级革命的任务，严重阻滞 了拉丁美洲的经济发展。
二、亚洲的觉醒
中国
伊朗
印度
20世纪初，亚洲殖民地半殖民地国家进入资产阶 级民主革命时期，广泛开展反帝反封建的斗争。
运动，产生了比较广泛的影响 。 ❖ 推动中国社会生活近代化。
3、拉美独立战争的性质与意义 性质：民族解放运动 ;资产阶级革命 意义和局限性：
3、拉美独立战争的性质与意义
意义:
(1)摧毁了西班牙、葡萄牙的殖民统治，建立 其一系列新兴民主独立国家，奠定今天拉美 各国的政治格局。
(2)除巴西外，独立各国在形式上都确立了资 产阶级共和制,促进了资本主义的发展。
墨西哥资产阶级革命（1910—1917）：
（1）原因：1876年，美国支持迪亚斯的 反动统治，激起了墨西哥人民的强烈不满。
（2）时间：1910—1917年。
（3）参加者：农民、工人、部分军人、 小资产阶级和民族资产阶级。
（4）成果：①1910年，推翻了美国支持 的迪亚斯的反动统治；②以工农为主体的武 装力量再次挫败了美国的干涉；③颁布1917 年宪法，是一部资产阶级民主主义的宪法。
1825 玻利维亚
2、拉美独立运动的过程如何？ 结果怎样？
（1）法属海地独立 1791年爆发(杜桑•卢维杜尔)
1804年独立 (拉美第一个独立国家)
（2）西属拉美独立 （3）葡属巴西独立（1822），建立共和国
独立后的拉美： （1）独立后的独拉 美国家并没有走立上 迅速发展的道路后； （2）列强进行的经 济、军事侵略，拉拉 美实际上沦为半美殖 民地，拉美人民还 面临着反帝反封建 的艰巨任务。
主权在民 自由平等
三权分立
责任内阁
意义：中国近代史上第一部资产阶级性质的民 主宪法，具有反封建专制制度的进步意义。
（4）意义
❖ 推翻清王朝，结束封建君主专制制度。建立 资产阶级共和国。
❖ 人民获得了民主和自由的权利，民主共和观 念逐渐深入人心。
❖ 打击了帝国主义侵略势力。 ❖ 有利于民族资本主义发展。 ❖ 辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放
1、印度的反英斗争：
（1）时间：1905—1908。 （2）领导人：提拉克。 （3）目标：要求民族平等和自治。 （4）斗争方式：武装斗争和政治罢工相结合。 （5）高潮：1908年，孟买十多万工人举行政 治总罢工。 （6）结果：被英国镇压，失败。
2、伊朗资产阶级革命1905~1911
（1）19世纪末，伊朗成为英、俄的半殖民地。
杜桑·卢维杜尔
（1743—1803）
法属海地起义领导人。 原是海地角北部布雷达 种植园主的黑人奴隶， 后提升为马夫。他曾研 读过法国启蒙思想家的 著作，向往自由平等。 在他的领导下，革命军 队屡次击败前来镇压的 法国殖民军队。1802年 被法军诱捕，后遭杀害。
2、拉美独立运动的过程如何？ 结果怎样？