历史名人的10个成语故事
成语中的名人故事(最全)
成语中的名人故事（最全）成语中的名人故事简介材料汇总1、成语名人四面楚歌、破釜沉舟——项羽刮目相看——吕蒙三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如凿壁借光——匡衡指鹿为马——赵高纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞闻鸡起舞——祖逖入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅图穷匕见——荆轲胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦2、成语故事《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》不耻下问释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国人孔圉手不释卷出处《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”4、成语人物刮目相看——吕蒙鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦5、成语人物及成语简介1.咏絮之材谢道韫形容能诗能文的才女。
2.东山再起谢安形容失败之后卷土重来。
3.绝妙好辞蔡邕(曹娥碑)5.床头捉刀人曹操比喻代人做事，多指写文章而言。
6.囊萤映雪车胤孙康形容在艰困的环境中，勤奋读书。
7.凿壁引光匡衡后比喻刻苦勤学。
8.韦编三绝孔子比喻读书勤奋，刻苦治学。
9.七步成诗曹植形容才思敏捷之人。
10才高八斗曹操称曹植比喻才学极高。
11.洛阳纸贵左思比喻著作风行一时，流传甚广。
13.穷途末路阮籍形容走投无路，处於十分穷困的境况。
15.一饭千金韩信比喻报恩隆厚。
16.不求甚解陶渊明古：读书著重理解义理，而不过度钻研字句。
上的解释。
今：多指学习或工作的态度不认真，只求略懂皮毛而不深入理解。
17.如鱼得水刘备得诸葛亮比喻得到和自己意气相投的人或很适合的环境。
18.家徒四壁司马相如形容家境非常穷困19.梅妻鹤子林逋比喻清高或隐居20学富五车惠师形容人书读的很多，学士渊博。
历史文化名人成语故事
历史文化名人成语故事在中国有很多成语都是根据古代名人的事迹总结而成的，大家知道名人成语故事有哪些呢？以下是小编精心准备的历史文化名人成语故事，大家可以参考以下内容哦！一鼓作气【1】【释义】一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。
作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。
比喻趁劲足时一下子把事情完成。
【语出】《左传?庄公十年》：“夫战；勇气也；一鼓作气；再而衰；三而竭。
”【人物】曹刿(guì)（又作曹沬，音mèi），一作曹翙(huì)。
生卒年不详，春秋时鲁国大夫（今山东省东平县人），著名的军事理论家。
鲁庄公十年，齐攻鲁，刿求见请取信于民后战，作战时随从指挥，大败齐师，一鼓作气之典出于此。
战后，庄公问曹刿为何直到齐军第三次击鼓进军时才要下令出击，曹刿说：“打仗主要靠士气，而击鼓就是为了鼓舞士气。
第一次击鼓进攻，士气旺盛；第二次再击鼓进攻，士气就已经衰落了；待到第三次击鼓进攻，士气已消失殆尽了。
而我军正是一鼓作气，勇气十足，当然就把对方打败了。
”一字千金【2】【释义】增损一字；赏以千金。
形容文辞精妙；不可更改。
【语出】南北朝?钟嵘《诗品?古诗》：“文温以丽；意悲而远；惊————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考心动魄；可谓几乎一字千金。
”【人物】战国末期，秦国有一个生意人名叫吕不韦（卫国濮阳人，原籍阳翟，今河南禹州），有三千门客，作为他的智囊，想出各种办法来巩固他的政权。
这些食客，各色各样，应有尽有。
他们把见解和心得，写出二十六卷，一百六十篇文章，书名提作《吕氏春秋》。
吕不韦命令把全文抄出，贴在秦国首都咸阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字，增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两（合黄金一斤）”。
随遇而安【3】俗话说“不如意之事十有八九”，在每个人的一生当中，根本就不可能永远都是风平浪静。
人生遭际不是个人力量所能左右的。
而在诡谲多变、不如意事常存的环境中，唯一能使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法，那就是要做到使自己“随遇而安”。
最经典的成语故事10则
最经典的成语故事10则中国历史悠久，中国文化博大精深，汉语更是渊远流长的文学，是中华民族智慧的结晶，而成语则是汉语的精髓。
下面是最经典的成语故事10则，欢迎阅读：【成语一】：坐怀不乱解释：春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中，没有发生非礼行为。
形容男子在两性关系方面作风正派。
成语故事：战国时，邯郸的大思想家荀况在他的不朽着作《荀子。
大略》中，讲述了一个生动感人的《坐怀不乱》的故事。
故事的主人公叫柳下惠，他是春秋时鲁国大夫，任士师(掌管弄狱的官)。
鲁僖公二十六年(公元前634年)，齐国进攻鲁国时，他派人到齐国去，劝说齐国退兵，受到鲁僖公的称赞。
在当时，柳下惠以善于讲究贵族礼节而着称，是个道德高尚的人。
有一次柳下惠到外地办事，耽搁了出城时间，此时，客店也已住满了客人，他只好到城门下夜宿。
不久，一位年轻貌美的女子也来到城门下夜宿。
柳下惠见那女子衣服单薄，冻得索索发抖。
柳下惠恐怕那女子冻死，就用自己的棉衣把她裹在怀里，一直到天亮，丝毫没有淫乱行为。
此后，人们就用“坐怀不乱”来形容男子在两性道德方面情操高尚，作风正派。
【成语二】：炙手可热解释：手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
成语故事：唐玄宗李隆基年轻时是一个很有作为的皇帝，但是，唐玄宗后来任用李林甫为丞相，政治开始腐败。
公元745年，他封杨玉环为贵妃，纵情声色，奢侈荒淫，政治越来越腐败了。
杨贵妃有个堂兄叫杨刽。
由于杨贵妃得宠，杨刽也平步青云，做了御史，唐玄宗还赐名国忠。
不久，李林甫死了，唐玄宗便任命杨国忠做丞相，把朝廷政事全部交杨国忠处理。
一时之间，杨家兄妹权势熏天，他们结党营私，把整个朝廷搞得乌烟瘴气，以致不久以后就爆发了安禄山、史思明的叛乱。
可当时，杨家兄妹过着花天酒地、穷奢极欲的生活。
公元753年3月3日，杨贵妃等到曲江江边游春野宴，轰动一时。
诗人社甫对杨家兄妹这种只顾自己享乐，不管人民死活的行为极为愤慨，写出了着名的《丽人行》一诗，大胆揭露和深刻讽刺了杨家兄妹生活的奢侈和权势的显赫。
50个名人成语典故
50个名人成语典故古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
下面是小编给大家带来的50个名人成语典故，希望能够帮助到大家!50个名人成语典故1、一鼓作气——曹刿释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
出自《左传•庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”2、一字千金——吕不韦释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
出自《史记•吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”3、一字之师——郑谷释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
出自宋•计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”4、一饭千金——韩信释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
出自《史记•淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”5、东山再起——谢安释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
出自《晋书•谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”6、图穷匕见——荆轲释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
出自《战国策•燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”7、纸上谈兵——赵括释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
出自《史记•廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
8、负荆请罪——廉颇释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
出自《史记•廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
历史名人成语故事_成语故事大全
历史名人成语故事,是汉语中的一种特殊的语言现象,它具有数量庞大、言简意赅等特点,是汉民族语言和文化的瑰宝。
下面是小编为您整理的历史名人成语故事，希望对您有所帮助!历史名人成语故事篇一：敝帚自珍东汉开国皇帝光武帝刘秀，是一位具有雄才大略的开明君主。
他待人敦厚，诚恳尚信，在军事上有谋略，禁止虏掠，争取民心。
“敝帚自珍”这个成语，就出自他在都城洛阳所下的一道诏书，从一个侧面反映了他在这方面的风格。
公元20xx年，刘秀经过多年征战，建立起自己的统治政权，定都洛阳，史称东汉。
在这个时候，各地还有许多豪强割据一方，称王称霸。
其中，一个叫公孙述的，就依仗着四川险要地势，在这里自立为帝，国号“成家”。
随着全国的逐渐统一，光武帝数次遣使前去劝公孙述归顺东汉，但公孙述怒而不从。
建武十一年(公元35年)，东汉朝廷派兵征讨，被述所拒。
次年，刘秀又命大司马吴汉前去讨伐公孙述。
吴汉，字子颜，南阳人，是东汉中兴名将，武威将军刘禹为其副将。
面对东汉的强大攻势，公孙述调兵遣将进行抵挡，但节节败退，吴汉连战连胜，逼近成都。
此后，双方在广都至成都之间展开殊死搏斗，互有胜负。
公孙述更是拿出国库中的全部财货珍奇，招募了5000名敢死之士，鸣鼓挑战，暗地里派遣奇兵，绕到汉军背后进行偷袭。
这年十一月，公孙述亲率数万人，出成都城与吴汉大战。
两军连战数日，公孙述兵败逃走，最后被汉军追上，刺穿胸部坠落马下，当夜死去。
第二天，公孙述手下见大势已去，弃城投降。
汉军副将刘禹率兵浩浩荡荡进入城内，将公孙述的妻子家人全部杀死，并割下公孙述的头颅，派人飞马送往洛阳。
与此同时，他还纵兵大掠，四处焚烧。
这一消息传至京城，光武帝刘秀大为震怒，特别下诏谴责刘禹：“这座城池已经投降了，满城老妇、孩子还有数万人，一旦纵兵进行放火乱杀，谁听了都会心酸气愤。
通常之人，即使家里有一把破扫帚，也十分珍惜，可你却这样不爱护子民的财产!你怎么这样残暴，竟忍心做出如此的行为?”随即，刘秀下诏撤了刘禹的职务，并对主将吴汉也给以严厉批评。
关于名人读书的成语故事
关于名人读书的成语故事以下是一些关于名人读书的成语故事：1. 囊萤映雪：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪是晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
形容在极端困难的条件下勤学苦读。
2. 悬梁刺股：东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。
由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
3. 凿壁偷光：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。
同乡有个藏书多的大户人家叫文不识，匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我只希望能够借看你家的书。
”那人听后深为触动，就把书都借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
4. 牛角挂书：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
越国公杨素刚好在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。
杨素问道：“你看的是什么书？”李密回答说：“《项羽传》。
”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。
回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所能比的。
”玄感因此就倾心结交李密。
隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
这些故事展示了这些名人在求学路上的刻苦努力和坚持不懈，他们的精神和毅力值得我们学习和借鉴。
中国历史人物成语典故大全（精心整理建议收藏）
中国历史人物成语典故大全（精心整理建议收藏）按照历史朝代顺序，演绎历史人物与成语典故。
盘古开天辟地，女娲抟物造人，夸父逐日，嫦娥奔月，精卫填海，愚公移山，煫人钴木取火，有巢构木为巢。
三皇五帝，大禹治水，嫘祖养蚕，仓颉造字。
夏启化国为家，太康失国，少康中兴，夏桀桀骜不训。
成汤网开一面，太甲桐宫悔过，伊尹摄政，盘庚迁殷，武丁中兴。
纣王酒池肉林，暴殄天物，飞康、恶来助纣为桀。
太公钓鱼，愿者上钩，伯夷、叔齐耻食周栗，武王伐纣，爱屋及乌。
三监之乱，周公吐哺，天下归心。
成康之治，周成王桐叶封弟，周報王债台高筑，卫巫监谤、道路以目，国人暴动，周召共和。
宣王中兴，周幽王千金买一笑，蜂火戏诸候。
平王东迁，东周列国，郑桓公掘地见母，蔡桓公讳疾忌医，卫武公投桃报李。
晋武公曲沃代翼。
卫懿公好鹤亡国，蔡哀候谗言灭息。
石碏大义灭亲，荀息假途灭虢，里克欲加之罪、何患无辞，宫之奇唇亡齿寒，柳下惠坐怀不乱。
养由基百步穿杨，管鲍之交，管仲老马识途，鲍叔牙毋忘在莒，俞伯牙高山流水，曹刿一鼓作气、再衰三竭。
栾书从善如流。
春秋五霸，尊王攘夷。
齐桓公九合诸候，一匡天下。
宋襄公好名无实，秦穆公羊皮换贤。
晋文公退避三舍，楚庄王问鼎轻重。
百里奚饲牛拜相。
介子推割股君。
赵衰冬日之日，先殄兵行诡道，庆父不死，鲁难未己，韩厥绍绝立废，夏姬灭国破陈。
晏婴一桃杀三士，田穰苴将在军、君命有所不受。
子产兴郑，田完奔齐。
孙武三令五申，伍子胥掘墓鞭尸，申包胥秦庭乞师，夫差螳螂捕蝉、黄雀在后，勾践卧薪尝胆，文种兔死狗烹，毕万昌大，魏绛和戎，赵鞅铁铸刑鼎，智瑶贪得无厌。
三家分晋，田氏代齐。
战国七雄，朝秦暮楚。
邹忌鼓琴求相，吴起杀妻求将。
秦孝公发愤图强，商鞅作法自毙，齐威王一鸣惊人，孙膑围魏救赵。
苏秦悬梁刺股。
灵武王胡服骑射，燕昭王卑身厚币，宋康王射天笞地，申不害变法强韩，蘭相如完璧归赵。
郭隗千金买骨，范睢长袖善舞，远交近攻，廉颇负荆请罪。
宋玉曲高和寡。
乐毅灭齐，功败垂成，田单复国，出奇制胜。
10个古人勤学的成语故事
10个古人勤学的成语故事1、凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故，古人勤奋读书典故30则。
出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2、映月读书比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。
”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
3、囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。
“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。
家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。
”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。
此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
4、悬梁刺股形容发愤读书的典故。
悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。
陈箧数十，得太公《阴符》之课。
伏而诵之。
简练以为揣摩。
读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。
”5、牛角挂书形容勤奋读书的典故。
《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：何书生勤如此？’密识素，下拜。
问所读，曰：《项羽传》。
’因与语，奇之。
归谓子玄感曰：吾观密识度，非若等辈。
’玄感遂倾心结纳。
”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。
或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
历史人物成语故事大全100
历史人物成语故事大全1001.背水一战（韩信）背水：背向水，表示没有退路。
比喻与敌人决一死战。
2.完璧归赵（蔺相如）本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
3.负荆请罪（廉颇）负：背着；荆：荆条。
背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
4.望梅止渴（曹操）原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
5.四面楚歌（项羽）比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
6.破釜沉舟（项羽）比喻下决心不顾一切地干到底。
7.卧薪尝胆（勾践）薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
8.纸上谈兵（赵括）在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
9.横行无忌（郭圯）横行：指行动蛮横；无忌：无所顾忌。
指倚仗暴力，毫无顾忌地干坏事。
10.三顾茅庐（刘备）顾：拜访；茅庐：草屋。
原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
11.东窗事发（秦桧）比喻阴谋已败露。
12.如鱼得水（刘备）像鱼得到水一样。
比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
也比喻有所依靠。
13.退避三舍(重耳)舍：古时行军计程以三十里为一舍。
主动退让九十里。
比喻退让和回避，避免冲突。
14.初出茅庐（诸葛亮）茅庐：草房。
原比喻新露头脚。
现比喻刚离开家庭或学校出来工作。
缺乏经验。
15.图穷匕见（荆轲）图：地图；穷：尽；见：现。
比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
16.草木皆兵（苻坚）把山上的草木都当成敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。
17.围魏救赵（孙膑）原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。
后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
18.毛遂自荐（毛遂）毛遂自我推荐。
比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
19.一鼓作气（曹刿）一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。
第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
成语典故对应人物
以下是一些常见成语典故及其对应人物：1. 凿壁借光：出自汉代刘歆的《西京杂记》，讲述了匡衡克服艰苦的学习条件和坚持不懈的学习精神，最终学有所成的故事。
对应人物：匡衡。
2. 指鹿为马：出自《史记·秦始皇本纪》，赵高为了谋权篡位诬陷丞相李斯，企图篡位的故事。
对应人物：赵高和李斯。
3. 破釜沉舟：出自《史记·项羽本纪》，讲述了项羽为了实现自己的抱负，下令破掉了自己军队的鼓，烧掉自己的船只，表示不回头、不后退的决心。
对应人物：项羽。
4. 卧薪尝胆：出自《左传》，讲述了越王勾践在战败后，卧薪尝胆，不忘国耻，最终成功复国的励志故事。
对应人物：越王勾践。
5. 负荆请罪：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了蔺相如为了国家的利益，宽容大度地原谅了曾经冒犯他的廉颇的故事。
对应人物：蔺相如和廉颇。
6. 破竹之势：出自《晋书·杜预传》，比喻事情进行的非常顺利，犹如破竹一般。
对应人物：杜预。
7. 画蛇添足：出自《战国策·齐策二》，讲述了一个人画蛇时不小心多添了脚，导致失败的故事。
对应人物：某人。
8. 纸上谈兵：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了赵括只会纸上谈兵，实际战斗中却一败涂地的事。
对应人物：赵括。
9. 完璧归赵：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，蔺相如巧妙地保护了和氏璧，最终完好无损地归还给赵国的故事。
对应人物：蔺相如。
10. 四面楚歌：出自《史记·项羽本纪》，讲述了一个士兵听信谣言，导致楚军士气崩溃的故事。
对应人物：楚军士兵。
以上是一些常见的成语典故及其对应人物，每个成语背后都蕴含着一个故事和一种智慧，值得我们学习和借鉴。
历史名人的10个成语故事
历史名人的10个成语故事1、四面楚歌的故事(主要人物：项羽)故事:项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣róng县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。
后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾jiǎ会合兵力追击正在向东开往彭péng城（即今江苏徐州）的项羽部队。
终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓gāi下（在今安徽灵璧县东南）。
这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。
夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。
唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。
一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。
边逃边打，到乌江畔pàn自刎wěn而死。
释义：这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境，而导致自己陷于孤立窘迫的境地。
在我们学习和日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，若是日常行为表现不好，就未免要遭受“四面楚歌”的厄运喽。
2.破釜（fǔ）沉舟的故事（主要人物：项羽）发音：pò fǔ chén zhōu释义：一般用来比喻决心战斗到底，勇往直前，拼死一战。
表示下了极大的决心，舍出一切，必欲达到目的的作法。
故事：秦朝末年，秦派兵攻打复国后的赵国。
赵军不敌，退守巨鹿（今河北平乡西南），被秦军包围。
被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军，项羽为副将，让他们带领军队前去援救赵国。
但是，宋义把兵带到安阳就不再前进了，在此停留了四十六天。
项羽非常焦急，再三要求他渡江北上，与赵军里应外合，一举打败秦军。
而宋义则希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵，以坐收渔翁之利。
成语中的名人故事
成语中的名⼈故事成语中的名⼈故事(15篇)成语中的名⼈故事1⽜⾓挂书 ⽜⾓挂书 隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷⾥当侍卫。
他⽣性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩⼦不⼤⽼实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的⼈。
有⼀回，李密骑了⼀条⽜，出门看朋友。
在路上，他把《汉书》挂在⽜⾓上，抓紧时间读书。
此事被传为佳话。
成语中的名⼈故事2 1、孟母三迁 战国的时候，有⼀个很伟⼤的⼤学问家孟⼦。
孟⼦⼩的时候⾮常调⽪，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的⼼⾎呢！有⼀次，他们住在墓地旁边。
孟⼦就和邻居的⼩孩⼀起学着⼤⼈跪拜、哭嚎的样⼦，玩起办理丧事的游戏。
孟⼦的妈妈看到了，就皱起眉头：”不⾏！我不能让我的孩⼦住在这⾥了！”孟⼦的妈妈就带着孟⼦搬到市集旁边去住。
到了市集，孟⼦⼜和邻居的⼩孩，学起商⼈做⽣意的样⼦。
⼀会⼉鞠躬欢迎客⼈、⼀会⼉招待客⼈、⼀会⼉和客⼈讨价还价，表演得像极了！孟⼦的妈妈知道了，⼜皱皱眉头：”这个地⽅也不适合我的孩⼦居住！”于是，他们⼜搬家了。
这⼀次，他们搬到了学校附近。
孟⼦开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
这个时候，孟⼦的妈妈很满意地点着头说：”这才是我⼉⼦应该住的地⽅呀！” 后来，⼤家就⽤“孟母三迁”来表⽰⼈应该要接近好的⼈、事、物，才能学习到好的习惯！ 2、囊萤映雪 孙康家⾥很贫穷，买不起灯油。
⼀天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝⾥透进⼀丝光亮。
原来那是⼤雪映出来的光。
他发现可以利⽤它来看书。
于是他倦意顿失，⽴即穿好⾐服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的⼤地上映出的雪光，⽐屋⾥要亮多了。
孙康不顾寒冷，⽴即看起书来，⼿脚冻僵了，就起⾝跑⼀跑，同时搓搓⼿指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之⼠。
后来，他当了⼀个御史⼤夫。
晋代时，车胤从⼩好学不倦，但因家境贫困，⽗亲⽆法为他提供良好的学习环境。
有关历史人物的成语故事
有关历史人物的成语故事成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
下面就是小编给大家带来的有关历史人物的成语故事，希望能帮助到大家!三顾茅庐【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下。
比喻诚心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
【语出】马致远《荐福碑》：“我信着半间儿草舍;再谁承望三顾茅庐。
”【人物】汉末，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室刘备(今河北省涿州市人)听说诸葛亮(今山东临沂市沂南县人)很有学识才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。
恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
他们第三次访诸葛亮。
到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
孺子可教【释义】指年轻人可培养。
【语出】西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复返，曰：'孺子可教矣。
’”【人物】张良，字子房。
他原是韩国的公子，姓姬，颍川城父(今河南省宝丰县李庄乡古城村)人。
因行刺秦始皇未遂，逃到下邳(今江苏省睢宁县)隐匿，才改名为张良。
有一天，张良在桥上散步遇到一个穿褐色衣服的老人(黄石公，隐士)。
那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“你替我去把鞋拣起来!”张良便下桥把鞋捡了起来。
那老人又对张良说：“来!给我穿上!”张良便恭敬地替老人穿上鞋。
老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历。
果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。
”后来老人交给张良一部《太公兵法》说：“你要下苦功钻研这部书。
钻研透了，以后可以做帝王的老师。
”后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
有关等待的古代名人成语故事
有关等待的古代名人成语故事
1、《守株待兔》
战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子，后来兔子没等到，自己的庄稼也荒了；
2、《卧薪尝胆》
越王勾践兵败被吴王夫差俘虏，在吴国为夫差当了三年奴隶后终于被放回自己国家。
回国后，勾践奋发图强，怕自己贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆。
等待十年之后，越国兵强马壮，最后灭掉了吴王夫差；
3、《尾生抱柱》
春秋时期鲁国曲阜有一个年轻人尾生，为人正直诚实守信。
与一女子约定终身，准备私奔。
两人约定在城外桥边见面，但因为女方家长阻拦尾生一直没有等到女子，最后被洪水淹死也依然抱着柱子不走，女子听闻也自杀殉情。
成语中的名人故事大全_成语典故素材
成语中的名人故事大全1.悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的。
2.韦编三绝孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。
接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。
这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3.闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
成语小故事10则_成语典故素材
成语小故事10则我们经常会用到，它们对应的故事是怎样的呢?下面是小编整理的成语小故事10则，欢迎阅读!1、暗渡陈仓《史记.高祖本纪》。
秦朝刚被推翻的时候，项羽负约，自立为西楚霸王，而封刘邦为汉王，统辖这个典故载于巴、蜀和汉中。
刘邦也有独霸天下之心，很不服气。
他发现手下有一位才华出众的军事家，就是韩信。
刘邦拜韩信为大将，策划夺取天下。
刘邦去汉中途中烧毁栈道，表示无意东还谋取天下，使项羽放心。
然后采用韩信的计策，派出几百名士兵去修复栈道。
项羽手下大将章邯镇守关中西部，听到消息笑道："这么大工程只派几百名士兵，哪年才能修完?"章邯对刘邦、韩信这一行动，根本没引起重视。
韩信表面上装作要从栈道东进，实际上却和刘邦率主力部队从小路暗袭陈仓(今陕西省宝鸡县东)。
当章邯接到急报时，刘邦大军已攻入关中。
章邯被逼自杀。
关中地区一下子被刘邦占领了。
这一典故常被人们用来比喻利用假象以给别人造成错觉，而暗中采取另一些措施来达到目的计策。
2、八斗才本典故源自宋无名氏《释常谈.八斗之才》。
谢灵运以斗量才。
他说："普天下的才学放在一处，总共有一石。
曹子建(曹植的字，又称陈思王)一人就独占八斗才华;我占一斗;余下的由天下人共分了。
"后来人们用"才高八斗"、"八斗陈思"、"多才子建"等比喻高才，有才学的人;用"一斗才"、"才无一斗"等指才能平庸者。
3、白龙鱼眼这个典故出自《说苑.正谏》。
吴王想要和百姓们饮酒，伍子胥劝谏说："不可以，昔日白龙下清泠深渊，化为鱼，被打渔人豫且射中了眼睛。
白龙就此事上告到天帝，天帝说'那个时候你在什么地方，是什么样子?'白龙回答说：'到了清泠深渊，化为鱼形。
'天帝说：'鱼本来就是人类该射的，如果是这样的话，豫且是没有罪的。
名人四字成语故事
名人四字成语故事
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
有些成语本就是一个微型的句子。
以下是小编整理的名人四字成语故事，欢迎阅读！
名人四字成语故事1：望梅止渴的故事
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。
时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。
曹操的j队已经走了很多天了，十分疲乏。
这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。
将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。
头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。
每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。
他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。
可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。
再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
名人成语故事精选_成语典故素材
名人成语故事精选故事是我们民族语言中经过千锤百炼而形成的一部分精炼、形象、富于表现力而又寓意深刻的语言材料,它言简意赅,耐人寻味,下面这些是小编为大家推荐的几篇名人成语故事精选。
名人成语故事精选1：上行下效春秋时，齐景公自从宰相晏婴死了之后，一直没有人当面指谪他的过失，因此心中感到很苦闷。
有一天，齐景公欢宴文武百官，席散似后，一起到广场上射箭取乐。
每当齐景公射一支箭，即使没有射中箭鹊的中心，文武百官都是高声喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神，举世无双。
”事后，齐景公把这件事情对地的臣子弦章说了一番。
弦章对景公说：“这件事情不能全怪那些臣子，古人有话说：“上行而后下效。
”国王喜欢吃什么，群臣也就喜欢吃什么;国王喜欢穿什么，群臣也就喜欢穿什么;国王喜欢人家奉承，自然，群臣也就常向大王奉承了。
”景公听了弦章的话，认为弦章的话很有道理，就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。
弦章看了摇摇头，说：“那些奉承大王的人，正是为了要多得一点赏赐，如果我受了这些赏赐，岂不是也成了卑鄙的小人了!”他说什么也不接受这些珍贵的东西。
后人便把“上行下效”来形容上面的人喜欢怎么做，下面的人便也跟着怎么做。
在我们的现实社会里不是正多看这样的人和这样的事吗?例如一家公司的主持人经常在外吃喝玩乐，不理业务，他的下属也跟着不务正事，这便是“上行下效”。
这成语约含义是否定的，所以它形容的也一定是不好的事情了。
名人成语故事精选2:将心比心春秋时五霸之一的楚庄王，一天晚上，为酬谢有功将士，摆了一席盛大的酒宴，要开怀畅饮。
在轻歌妙舞的气氛中，忽然，灯火全部熄灭。
黑暗中庄王的爱妾受到一个将士的调戏。
她急中生智，一把抓下那个将士的头冠，让庄王点灯，捉拿那个无冠带的人。
庄王不但没有发怒，反而说：“无妨，此刻宴乐饮酒自不必拘泥妇人之节。
”并让所有的人都取下头冠，当灯火再亮时，将士中无一人戴头冠。
真是难得的大度，十足的人情味。
数年之后，楚军与晋军交战，楚军处劣势，突然，一位将士冲向敌阵，使战争转败为胜。
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历史名人的10个成语故事1、四面楚歌的故事(主要人物：项羽)故事:项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣róng县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。
后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾jiǎ会合兵力追击正在向东开往彭péng城（即今江苏徐州）的项羽部队。
终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓gāi下（在今安徽灵璧县东南）。
这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。
夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。
唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。
一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。
边逃边打，到乌江畔pàn自刎wěn而死。
释义：这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境，而导致自己陷于孤立窘迫的境地。
在我们学习和日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，若是日常行为表现不好，就未免要遭受“四面楚歌”的厄运喽。
2.破釜（fǔ）沉舟的故事（主要人物：项羽）发音：pò fǔ chén zhōu释义：一般用来比喻决心战斗到底，勇往直前，拼死一战。
表示下了极大的决心，舍出一切，必欲达到目的的作法。
故事：秦朝末年，秦派兵攻打复国后的赵国。
赵军不敌，退守巨鹿（今河北平乡西南），被秦军包围。
被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军，项羽为副将，让他们带领军队前去援救赵国。
但是，宋义把兵带到安阳就不再前进了，在此停留了四十六天。
项羽非常焦急，再三要求他渡江北上，与赵军里应外合，一举打败秦军。
而宋义则希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵，以坐收渔翁之利。
于是他严令军中不准轻举妄动。
与此同时，宋义又宴请宾客，大吃大喝，而士兵、百姓却忍饥挨饿。
项羽实在忍不下去，便杀死了宋义，将士们马上拥戴项羽为上将军。
之后，项羽立即派出两名将军，率两万人马渡河解救巨鹿。
取得小胜后，项羽下令全军渡河救援赵军。
在全军渡河之后，他采取了一系列果断的行动：把所有船只凿沉，把煮饭的锅都打破，把营房都烧掉，只携带三天的干粮，以此表示决一死战的决心，不给士兵留一点儿退路。
项羽领军到达巨鹿外围，立即包围了秦军，经过九天激战，最终取得巨鹿之战的胜利。
3.班门弄斧的故事(主要人物：鲁班)发音：bān mén nòng fǔ释义：鲁班，春秋时期鲁国人，著名的木匠。
在鲁班门前舞弄斧子。
比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
故事：鲁班，是战国时代的鲁国人，也称鲁般。
他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”。
民间历来把他奉为木匠的始祖。
谁敢在鲁班面前卖弄使用斧子的技术？也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简作“班门弄斧”。
和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。
4.卧薪尝胆的故事（主要人物：越王勾践）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
发音：wò xīn cháng dǎn释义：薪；柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。
故事：公元前496年，吴王阖闾hé lǚ派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。
两年后阖闾的儿子夫差chāi率兵击败越国，越王勾践被押yā送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候cì hòu吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。
其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。
艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。
勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。
他晚上睡觉不用褥rù，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。
勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来，最后并找到时机，灭亡吴国。
5.围魏救赵的故事(主要人物：孙膑bìn )发音：wéi wèi jiù zhào故事：战国时，魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。
赵求救于齐，齐王命田忌、孙膑率军往救。
孙膑认为魏军主力在赵国，内部空虚，就带兵攻打魏国都城大梁，因而，魏军不得不从邯郸撤军，回救本国，路经桂陵要隘，又遭齐兵截击，几乎全军覆没。
这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
孙膑认为，要解开纷乱的丝线，不能用手强拉硬扯，要排解别人打架，不能直接参与去打。
派兵解围，要避实就虚，击中要害。
6.三顾茅庐的故事(主要人物：刘备)发音：sān gù máo lú故事：刘备很仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己统一国家。
官渡大战后，曹操打败了刘备。
刘备只得投靠刘表。
曹操为得到刘备的谋士徐庶shù，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。
徐庶临走时告诉刘备，隆中有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下了。
第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，到隆中去拜访诸葛亮。
谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不准什么时候回来。
刘备只好回去了。
过了几天，刘备和关羽。
张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。
刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。
可那个青年是诸葛亮的弟弟。
他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。
刘备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定天下。
转眼过了新年，刘备选了个好日子，有一次来到隆中。
这次，诸葛亮正好在睡觉。
刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。
过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法，并因诸葛亮不答应而哭，诸葛亮见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业。
那年诸葛亮才27岁。
7、完璧归赵的故事（主要人物：蔺lìn相如）拼音：wán bì guī zhào释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
【近义词】物归原主【反义词】久假不归【造句】我今天要去舞会，你的帽子借一下，明天一定完璧归赵。
故事：战国时候，赵王得到了一块楚国原先丢失的一块名贵宝玉——“和氏璧”。
这件事情让秦王知道了，他就派使者对赵王说,自己愿意用十五座城池来换"和氏璧"。
赵王看了信，心里想：秦王一向是只想占便宜，不肯吃亏的人。
这一次怎么这么大方？要是不答应他的请求吧，怕秦国兴兵来进攻；要是答应吧，又怕上当。
他想来想去，拿不定主意，就和大臣们商量，但大臣们也想不出什么好办法来。
蔺相如知道了这件事，便对赵王说：“大王，让我带着'和氏璧'去见秦王吧。
到那里我见机行事。
如果秦王不肯用十五座城池来交换，我一定把'和氏璧'完整地带回来。
”赵王知道蔺相如是个既勇敢又机智的人，就同意他去了。
蔺相如到了秦国，秦王在王宫里接见了他。
蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。
秦王接过来左看右看，非常喜爱。
他看完了，又传给大臣们一个一个地看，然后又交给后宫的妃子们去看。
蔺相如一个人站在旁边，等了很久，也不见秦王提起割让十五座城的事情，他便知道秦王根本没有用十五座城池换取宝玉的诚意。
可是宝玉已经到了秦王手里，怎么才能拿回来呢？他想来想去，想出了一个计策。
只见蔺相如走上前去，对秦王说：“这块‘和氏璧’虽然看着挺好，可是有一点小瑕疵xiá cī，让我指给大王看。
”秦王一听"和氏璧"有瑕疵，赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如,让他指出来。
蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步，身体靠在柱子上，气冲冲地对秦王说：“当初大王差人送信给赵王，说情愿拿十五座城来换赵国的'和氏璧'。
赵国大臣都说，千万别相信秦国骗人的话，我可不这么想，我说老百姓还讲信义呐，何况秦国的大王哩！赵王听了我的劝告，这才派我把"和氏璧"送来。
没想到方才大王把宝玉接了过去，随便交给下面的人传看，却不提起换十五座城的事情来。
这样看来，大王确实没有用城换璧的诚心。
现在宝玉在我的手里，如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的脑袋和这块宝玉一块儿撞碎在这根柱子上！”说着，蔺相如举起“和氏璧”，面对柱子，就要摔过去。
秦王本来想叫武士去抢，可是又怕蔺相如真的把宝玉撞碎，连忙向蔺相如赔不是，说：“大夫不要着急，我说的话怎么能不算数哩！”说着叫人把地图拿来，假惺惺jiǎ xīng xīng地指着地图说：“从这儿到那儿，一共十五座城，都划给赵国。
”蔺相如心想，秦王常常会耍shuǎ鬼把戏，可别再上他的当！他就跟秦王说：“这块‘和氏璧’是天下有名的宝贝。
赵王送它到秦国来的时候，斋戒zhāijiè了五天，还在朝廷上举行了隆重的赠送宝玉的仪式。
现在大王要接受这块宝玉，也应该斋戒五天，在朝廷上举行接受宝玉的仪式，我这才能把宝玉献上。
”秦王本不想这样做，但见蔺相如态度坚决，只得无奈wú nài地说：“好！就这么办吧！”说完，他就派人送蔺相如到旅店去休息。
蔺相如拿着那块宝玉到了公馆里。
叫一个手下人打扮成一个买卖人的样儿，把那块宝玉包着，藏在身上，偷偷地从小道跑回到赵国去了。
至于秦王会把他怎么样，他一点也没有考虑。
后来秦王发觉这件事，后悔已经来不及了．想发兵攻打赵国吧，赵国在军事上作了准备，恐怕打不赢。
最后，秦王十分恼怒，可又见蔺相如机智勇敢，是位难得的人才，也没有为难他，便放他回到赵国去了。
8、图穷匕见的故事（主要人物：荆轲jīng kē）拼音: tú qióng bǐ xiàn释义：图：地图；穷：尽；见：现。
比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
故事：战国末期，秦国实力强盛，攻灭了韩、赵两国后，又向燕国进军。
为此，燕太子丹决定派人去行刺秦王，以期扭转局势。
太子丹物色到一位勇士，名叫荆轲。
他擅长剑术，是行刺秦王的最好人选。
为了使荆轲能接近秦王，特地为他准备了两样秦王急于想获得的东西：一是从秦国叛逃到燕国的将领樊於期的头颅，二是燕国 (今河北某县)的地图，表示燕国愿将这块地方献给秦国。
这两样东西分别放在匣子里。
行刺秦王的匕首，就放在卷着的地图的最里面。
此外，还为荆轲配了一名助手，此人叫秦舞阳。