鱼骨图-PPT模板
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鱼骨图分析法ppt
分析各个分支之间的关系,找 出问题的关键因素。
根据分析结果,对分支进行优 先级排序和筛选。
确定解决问题的关键措施和方 案。
制定改进措施
根据分析结果,制定 具体的改进措施和计 划。
对改进措施进行跟踪 和评估,确保其有效 性和可行性。
确定实施改进措施的 责任人和时间表。
03
鱼骨图分析法的案例分析
案例一:生产效率提升
数据安全与隐私保护
随着鱼骨图分析法的应用范围扩大,数据安全和隐私保护问题将变 得更加突出,需要采取有效的技术和管理措施来确保数据安全。
专业人才缺乏
目前,熟练掌握鱼骨图分析法的人才还相对较少,未来需要加强人 才培养和培训,提高专业水平。
标准化与规范化
为了促进鱼骨图分析法的普及和应用,需要制定更加标准化和规范化 的操作流程和方法,建立统一的标准。
THANK YOU
感谢聆听
鱼骨图分析法ppt
目
CONTENCT
录
• 鱼骨图分析法简介 • 鱼骨图分析法的实施步骤 • 鱼骨图分析法的案例分析 • 鱼骨图分析法的工具与技术 • 鱼骨图分析法的最佳实践与建议 • 结论:鱼骨图分析法的未来发展与
展望
01
鱼骨图分析法简介
定义与特点
定义
鱼骨图分析法是一种基于因果关系的可视化分析方法,通过图形 化展示问题与可能的原因之间的关系,帮助分析者系统地理解和 解决复杂问题。
注重信息的收集与整理
明确信息来源
筛选关键信息
确保信息来源可靠、准确,避免信息 失真或误导。
筛选出关键信息,突出重点,避免信 息过载和混淆。
分类整理信息
将收集到的信息按照相关性和重要性 进行分类整理,以便更好地呈现和解 释。
根据分析结果,对分支进行优 先级排序和筛选。
确定解决问题的关键措施和方 案。
制定改进措施
根据分析结果,制定 具体的改进措施和计 划。
对改进措施进行跟踪 和评估,确保其有效 性和可行性。
确定实施改进措施的 责任人和时间表。
03
鱼骨图分析法的案例分析
案例一:生产效率提升
数据安全与隐私保护
随着鱼骨图分析法的应用范围扩大,数据安全和隐私保护问题将变 得更加突出,需要采取有效的技术和管理措施来确保数据安全。
专业人才缺乏
目前,熟练掌握鱼骨图分析法的人才还相对较少,未来需要加强人 才培养和培训,提高专业水平。
标准化与规范化
为了促进鱼骨图分析法的普及和应用,需要制定更加标准化和规范化 的操作流程和方法,建立统一的标准。
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鱼骨图分析法ppt
目
CONTENCT
录
• 鱼骨图分析法简介 • 鱼骨图分析法的实施步骤 • 鱼骨图分析法的案例分析 • 鱼骨图分析法的工具与技术 • 鱼骨图分析法的最佳实践与建议 • 结论:鱼骨图分析法的未来发展与
展望
01
鱼骨图分析法简介
定义与特点
定义
鱼骨图分析法是一种基于因果关系的可视化分析方法,通过图形 化展示问题与可能的原因之间的关系,帮助分析者系统地理解和 解决复杂问题。
注重信息的收集与整理
明确信息来源
筛选关键信息
确保信息来源可靠、准确,避免信息 失真或误导。
筛选出关键信息,突出重点,避免信 息过载和混淆。
分类整理信息
将收集到的信息按照相关性和重要性 进行分类整理,以便更好地呈现和解 释。
《鱼骨图(护理)》ppt课件
鱼骨图的应用范围
护理管理
护理教学
鱼骨图可用于分析护理工作中的问题 ,如患者安全、护理质量、工作效率 等,帮助管理人员更好地了解和解决 问题。
鱼骨图可用于教学活动中,帮助学生 更好地理解和掌握护理知识,提高教 学效果。
临床护理
鱼骨图可用于分析和解决临床护理中 的问题,如患者疼痛、并发症、康复 等,帮助护士更好地了解和解决问题 。
《鱼骨图(护理)》ppt课件
汇报人: 2023-12-19
目录
• 鱼骨图简介 • 鱼骨图在护理中的应用 • 制作鱼骨图的步骤与方法 • 鱼骨图在护理中的实际案例展
示 • 总结与展望
01
鱼骨图简介
定义与特点
定义
鱼骨图(Fishbone Diagram)也 称为因果图或石川图,是一种用 于表示因果关系的图形化工具。
展望鱼骨图在护理领域未来的发展趋势与前景
发展趋势
随着医疗技术的不断发展和进步,护 理领域对于鱼骨图的应用将会越来越 广泛,未来可能会结合更多的先进技 术进行分析。
发展前景
随着医疗行业的不断发展和壮大,护 理领域将会越来越受到重视,鱼骨图 作为一种有效的护理工具,将会在未 来的发展中发挥更大的作用。
03
制作鱼骨图的步骤与方法
确定问题与目标
明确问题
确定需要解决的问题或目标,确保问题清晰、具体。
确定目标
明确通过鱼骨图要达到的目标,如提高护理质量、降低并发症等。
搜集资料与信息
01
02
03
文献回顾
查阅相关文献,了解该领 域的最新研究进展和最佳 实践。
专家咨询
向护理专家咨询,获取专 业意见和建议。
特点
鱼骨图具有直观、简洁、易于理 解的特点,能够清晰地展示出各 种因素之间的因果关系,帮助人 们更好地理解和分析问题。
鱼骨图详细介绍课件PPT
分析的步骤:
因果分析是一种小组技巧,其基本程序: (1) 确定问题或特性 (2) 确定主要问题的类别 (3) 根据原因类别,确定中间原因 (4) 确定最有可能的原因 (5) 采取改正措 (6) 用实验证明
分析的要点:
⑴、确定大要因(大骨)时,现场作业一般从“人、机、料、法、环、测”着手, 管理类问题一般从“人、事、时、地、物”层别,应视具体情况决定;
•改变发生的时间、时期或顺序。
•(3)加强定型刀具或刃具的刃磨和管理,实行强制更换制度;
•绘制时,重点应放在为什么会有这样的原因,并依照5W1H的方法。
•问题是我们的朋友,但是它是大多数人不愿意碰到的看朋不友。到饭菜实例
•(2)采用首件检验,核实定大位或骨定量装置的调整量;
•・简单的说特性就是“工作的结果”
鱼骨图的三种类型
整理问题型 各要素与特性值间不存在原因关系,而是结构构成团系。
原因型 鱼头在右,特性值通常以“为什么……”来写。
对策型 鱼头在左,特性值通常以“如何提高/改善……”来写。
什么是5M1E:
环境
Environment
测量
Measurement
Man/Manpower
人力
机械
6M
Machine
* 召集相关人员,由大家集体出主意查清要因。
3
5.要因分析(特性要因图)
2 45
1 6
○○○○○ 7
1 决定问题的特性 ・简单的说特性就是“工作的结果” ・「工作结果」是由制品的品质和成本、生产量、安全、环境 、道德观念等
决定的。
特性参考例:
・ 使用焊枪溶接时腰会痛。 ・ 搬运中保险杠会出现磕碰伤痕。 ・ 零件回收作业疲劳。 ・ 扭矩确认检查时步行过多。 ・ 座椅表皮破损手修过多。 ・ 防锈油滴向地面。
鱼骨图排列图PPT课件
▪ B类属于次要问题,在累计百分比80~90%左右;
▪ C类属于一般问题,在累计百分比90~100%左右。在实际 应用中,切不可机械地按80%来确定主要问题。它只是根 据“关键的少数、次要的多数”的原则,给以一定的划分 范围而言。A、B、C三类应结合具体情况来选定。
▪ 主要问题项目(A类),可以用划线及“A”表示,或用阴 影线、文字叙述等来表示。在排列图上,一般只分析标注 主要问题(A类)即可。
▪ 搜集数据 搜集一定时期内的质量数据, 按不同用途加以分层、统计。选择用来
进行质量分析的度量单位
项目 办公费 电话费 接待费 差旅费 水电费 宣传推广费 交通费 餐钦费
数量 108.2 40
33.5 30.6 16.4
14.3
(万元)
49
10
表1
排列图的作图法
▪ 作缺陷项目统计表 为简 化计算和作图,把频数较 少的交通费和餐钦费合并 为“其它”项,其频数为 59。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
▪ 后来,美国质量管理专家朱兰,把这个“关键的 少数、次要的多数”的原理应用于质量管理中, 便成为常用方法之一(排列图),并广泛应用于 其它的专业管理。目前在仓库、物资管理中常用 的ABC分析法就出自排列图的原理。
适用范围
▪ 对问题进行分析 ▪ 找出关键因素 ▪ 或对问题的原因进行分析
排列图的作图法
➢ 画左纵坐标,表示频数(件数、全额等)。确 定原点为0和坐标的刻度比例,并标出相应数 值,
▪ C类属于一般问题,在累计百分比90~100%左右。在实际 应用中,切不可机械地按80%来确定主要问题。它只是根 据“关键的少数、次要的多数”的原则,给以一定的划分 范围而言。A、B、C三类应结合具体情况来选定。
▪ 主要问题项目(A类),可以用划线及“A”表示,或用阴 影线、文字叙述等来表示。在排列图上,一般只分析标注 主要问题(A类)即可。
▪ 搜集数据 搜集一定时期内的质量数据, 按不同用途加以分层、统计。选择用来
进行质量分析的度量单位
项目 办公费 电话费 接待费 差旅费 水电费 宣传推广费 交通费 餐钦费
数量 108.2 40
33.5 30.6 16.4
14.3
(万元)
49
10
表1
排列图的作图法
▪ 作缺陷项目统计表 为简 化计算和作图,把频数较 少的交通费和餐钦费合并 为“其它”项,其频数为 59。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
▪ 后来,美国质量管理专家朱兰,把这个“关键的 少数、次要的多数”的原理应用于质量管理中, 便成为常用方法之一(排列图),并广泛应用于 其它的专业管理。目前在仓库、物资管理中常用 的ABC分析法就出自排列图的原理。
适用范围
▪ 对问题进行分析 ▪ 找出关键因素 ▪ 或对问题的原因进行分析
排列图的作图法
➢ 画左纵坐标,表示频数(件数、全额等)。确 定原点为0和坐标的刻度比例,并标出相应数 值,
鱼骨图ppt模板素材
类别 G
分原因 分原因
类别 H
主原因
鱼骨图关系图表
Fish bone chart graph
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
类别 C
分原因 分原因
分原因 分原因
类别 D
分原因 分原因
类别 E
分原因 分原因
类别 F
添加主原因
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
类别 C
分原因 分原因
Fish bone chart graph
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
分原因 分原因
类别 C
分原因 分原因
类别 D
鱼骨图关系图表
Fish bone chart graph
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
分原因
分原因 分原因
类别 E
分原因 分原因 分原因
类别 F
类别 C
分原因 分原因
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鱼骨图关系图表
Fish bone chart graph
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分原因 分原因
类别 H
主原因
鱼骨图关系图表
Fish bone chart graph
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
类别 C
分原因 分原因
分原因 分原因
类别 D
分原因 分原因
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分原因 分原因
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添加主原因
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
类别 C
分原因 分原因
Fish bone chart graph
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
分原因 分原因
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分原因 分原因
类别 D
鱼骨图关系图表
Fish bone chart graph
类别 A
分原因 分原因
类别 B
分原因 分原因
分原因
分原因 分原因
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分原因 分原因 分原因
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鱼骨图关系图表
Fish bone chart graph
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(完整版)鱼骨图介绍PPT
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04 鱼骨图举例
模板 2
文字 内容
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04 鱼骨图举例
模板 3
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
2 主骨
1 特性
03 鱼骨图分析法
③大骨 大骨上分类书写3~6个大原因,用四方框圈起来。 3
要点:绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角。
03 鱼骨图分析法
大原因通常代表是一个具体方向。
对于鱼骨图的大骨通常采用6M(5M1E)方法。
管理类问题一般从“人事时地物”层别,应视具体情况决定。
Manpower
This is a Sample text
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Problem
04 鱼骨图举例
模板 8
Example Text
Example Text
Example Text
Suitable for any business presentation
鱼骨图分析法(30P PPT)
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
This is a Sample text
This is a Sample text
This is a Sample text
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解决方法。
03 鱼骨图分析法
03 鱼骨图分析法
鱼骨图分析法是进行因果分析时经常采用的一种方法,其特点是简捷实用,比较直观。鱼骨图同样广泛运
用于制造业,在制造业应用在问题的分析上,主要从人、机、料、法、环几个方面进行总结,这样有利于全面 地分析与探讨问题,最后找出问题的真因,解决并改善。
3
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文本
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文本
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04 鱼骨图举例
模板 6
Sample Text
Sample Text
Another Sample
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Another Sample Text
Sample Text
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04 鱼骨图举例
模板 2
质量根因分析工具-鱼骨图-PPT模板教育知识.ppt
教師引 導不佳
學校 教學
教育程度低 父母不重視
學生 文字太多
升學 太忙
懶惰
取向 經濟差
不想寫心得
班級圖書不足
五光十色 的都市
外在
圖書館設施不足 誘因
行政效率 低落
缺乏獎勵政策
新奇有趣 的玩具
社會 環境
語文程度不足 看不懂
電視
為何缺乏閱 讀興趣
影音刺一 原因之三
原因之二
教书育人
1
教书育人
2
教书育人
3
教书育人
4
顧客滿意度偏低的原因
產品品質低劣
材料 不好
設計 拙劣
員工 無法勝任
收費過高
行銷成效 不彰
材料的 成本
客服的回答錯誤
客服電話等候 的時間過久
收費結構
沒有得到 應有的服務 教书育人
低 客戶 滿意度
5
魚骨圖
例:兒童缺乏閱讀興趣
缺乏 讀物
家庭
離圖書 館太遠
同儕缺乏互動
TEXT
TEXT
TEXT
TEXT
教书育人
16
TEXT
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教书育人
17
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******* ******* ******* ******* ******* ******* ******* *******
TEXT
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TEXT
教书育人
15
TEXT
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负责人:**
學校 教學
教育程度低 父母不重視
學生 文字太多
升學 太忙
懶惰
取向 經濟差
不想寫心得
班級圖書不足
五光十色 的都市
外在
圖書館設施不足 誘因
行政效率 低落
缺乏獎勵政策
新奇有趣 的玩具
社會 環境
語文程度不足 看不懂
電視
為何缺乏閱 讀興趣
影音刺一 原因之三
原因之二
教书育人
1
教书育人
2
教书育人
3
教书育人
4
顧客滿意度偏低的原因
產品品質低劣
材料 不好
設計 拙劣
員工 無法勝任
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行銷成效 不彰
材料的 成本
客服的回答錯誤
客服電話等候 的時間過久
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沒有得到 應有的服務 教书育人
低 客戶 滿意度
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魚骨圖
例:兒童缺乏閱讀興趣
缺乏 讀物
家庭
離圖書 館太遠
同儕缺乏互動
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教书育人
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教书育人
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患者文化程度相差
宣教不到位
患者/家属不
重视
陪护人员 变动
格
完善的方法未明
确
工作方 法欠缺
缺乏相关 实施步骤
护士专业科室考核少 方法掌握 不足 定期培
训少
走廊安全措施差 缺乏扶手
病区环境差
病友影响大
言语/效果刺激
温度湿度不
适宜病房设Leabharlann 太陈旧疗效慢费 用高
心理环境浮动 大
家人的不支持
方法
环境
材料
疾病
人员
财政投入少
指导 教材 缺乏
知识缺乏 进修学习少
规章制度少
行动 力差
监督不严
疾病认知不够
宣教不到位
督查不到位
疼痛耐受度
低不配合
疾病否认期患者情绪低
担心预 期效果
病情严重难执 行
救治疾病为主
错过最 佳时机
新进护士 专科知识缺乏
指导不足
意识淡薄
培训、学习不足
护士专业知
护士关注度不
识缺乏
够
缺乏沟通