初中政治思品七年级上册第一单元 走进中学湘教版练习题

初中政治思品七年级上册第一单元走进中学湘教版练习题第1题【单选题】一个个初中生，组成了我国庞大的初中生群体，面对这样的群体，下列说法中不正确的是( )A、每一位初中生都是这个群体中的一员B、初中生都有责任为这个群体增光添彩C、要积极履行九年义务教育，提高这个群体的整体素质D、少我一个也无妨，初中没毕业就去打工【答案】：【解析】：第2题【单选题】吴铭同学学习成绩不错，可是一到考试他就特别紧张，越是重要的考试，他的成绩越是不如平时，他应该( )①寻找有效调节情绪的方式②给自己的压力再大一些③考试紧张时可给自己打气说：“我一定行” ④考试紧张厉害时可暂时闭上眼睛，想象一下与考试无关的轻松场景以转移注意力A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】走进初中生活，我们来到了新天地，也站在新起点上。

这里的“新起点”主要指( )A、新环境B、新同学C、新老师D、自身成长的新起点【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于合理发泄消极情绪的是( )①在空旷无人处尽情叫喊或者大声唱歌②跑步、跳绳、打球或者做家务等活动③向要好的朋友诉说或者在日记里吐吐苦④自己躲在家里茶饭不思或者打破教室的玻璃A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。

关于共同学习与生活，下列说法不正确的是( )①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长③自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩④绝不能被欺负，相信自己的拳头A、①②B、②④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色位置，面对初中新环境，我们( )①应该认清自己的角色的变化，积极适应新的环境②不应该只是被动地等待别人告诉自己该做什么③应该积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成④应该继续使用自己小学时的学习方式和行为，让新环境来适应自己A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相捶打，互相击打。

“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。

这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )A、注意转移法B、合理发泄法C、自我暗示D、心理换位【答案】：【解析】：第8题【单选题】有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。

人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”这告诉我们( )A、美丽的羽毛比美妙的声音更重要B、他人对自己的评价最客观C、要全面认识自己的优点与不足D、从外在形象认识自己最重要【答案】：【解析】：第9题【单选题】现代科学研究发现，不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，都与不良情绪有关，这说明( )A、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行B、不同的情绪有不同的表现形式C、不良的情绪对人的身心健康产生不良影响D、情绪产生的原因是多方面的【答案】：【解析】：第10题【单选题】一个人要不断地完善自己，正确的做法是( )A、只看自己的过去，不看将来B、封闭自己的内心世界C、不愿意暴露自己的缺点D、虚心听取别人的意见，不断改正错误【答案】：【解析】：第11题【单选题】卡耐基说：“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的天赋发挥出来。

”这句话告诉我们( )①要相信自己是独一无二的，特点鲜明的，别人无法代替的②世界上只有我们自己是优秀的③要发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美④要正确地认识自己，发挥自己的潜力A、①②B、②③④C、①③④D、①③【答案】：【解析】：第12题【单选题】小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是( )A、小宇：只看到自己优点，增强自信B、小刚：我脑子笨，再努力也没用C、小强：要全面地、发展地看待自己D、小明：要善于发现其他同学的优点【答案】：【解析】：第13题【单选题】古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。

”给我们的启示是( )A、做更好的自己不需要主动改正自己的缺点，学会自我完善、自我发展B、做更好的自己需要不断激发自己的潜能C、做更好的自己要扬长避短，最大限度的展示自己的才华D、做更好的自己要学会利用他人的长处弥补自己的短处，完善自己【答案】：【解析】：第14题【单选题】在古希腊的阿波罗神殿大门上，写着一句闻名遐迩的箴言：“认识你自己”，可见，认识自己是何等的重要。

要学会正确认识自己，要求我们( )A、只用发展的眼光认识自己B、必须重视集体对自己的评价C、只用全面的眼光认识自己D、必须认同他人对自己的评价【答案】：【解析】：第15题【单选题】“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是( )①人各有长处和短处，但都有可取之处②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它③要正确看待自己，懂得扬长避短④只有利用自己的长处，才能成功A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④21【答案】：【解析】：第16题【单选题】如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。

每个人在性格、兴趣等等各方面都有自己的特点。

面对复杂多变的自己，我们要做到( )①学会接纳自己的全部②冷静分析，自我放弃③欣赏自己的优点和努力④对自己充满信心，任何时候都不放弃自己A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第17题【单选题】“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊。

”这首小诗蕴含哲理与下列名句体现的哲理最为一致的是( )A、知人者智，自知者明B、泰山不让土壤，故能成其大C、授人玫瑰；手留余香D、人不可有傲气，但不可无傲骨【答案】：【解析】：第18题【单选题】观察下边漫画，对漫画理解正确的有( )①看不到自己的优点，只看到自己的缺点②不能正确认识自己③是虚荣心的一种表现④启示我们要不断完善自己A、②③B、①②C、①③D、②④【答案】：【解析】：第19题【单选题】当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子，去登山，感受“一览众山小”的豪迈；你也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉；你还可以去山谷，体味“此地别无他人”的静谧( )A、转移注意力B、合理宣泄C、改变认识D、理性升华【答案】：【解析】：第20题【多选题】人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而疯。

这说明( )A、喜其实是一种不良情绪B、宣泄是调控情绪的最佳办法C、情绪对人的影响具有两重性D、人们应当学会调控情绪【答案】：【解析】：第21题【填空题】进入初中，我们的学习有了一些新的特点。

我们不仅可以______学到更多的知识。

【答案】：【解析】：第22题【材料分析题】材料一小赵是一名七年级的学生，他无论在学习还是体育方面，都出类拔萃。

他说”我学习好，身体棒，至今还没发现自己有什么缺点“材料二小丽跟随打工的父母来到城市，转学到了一个新环境，看到城里的学生多才多艺、敢说敢做、家境富裕、穿戴漂亮，它觉得自己简直一无是处，抬不起头来。

你认为这两名同学对自己的认识正确吗?为什么？你认为正确认识自己的途径有哪些？如果他们想要变得更好，应该怎么做？【答案】：【解析】：第23题【材料分析题】材料分析题小马妈妈让小马去磨房搬粮食，小马走啊走，被一条小河挡住了去路。

看着奔流的河水，小马不知道自己是否该趟过河去。

小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。

而碰巧老牛在那，老牛却说，河水很浅，水面才到它的膝关节。

小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢地趟过了河。

运用所学知识回答：小马通过咨询伙伴、相互比较、自我观察等方法正确认识了自己。

请问正确认识自己要注意什么？有人说：“这个故事告诉我们要认识自己，别人的话不能听，还得靠自己对自身的观察。

”请运用学过的知识对这句话进行分析。

【答案】：【解析】：第24题【材料分析题】【事件频发】辱骂殴打、嘲笑谩骂、抢夺财物……今年来，校园欺凌事件频发，引发社会广泛关注。

中国青少年研究中心一项针对10个省市5864名中小学生的调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。

你校准备组织有关“拒绝校园欺凌”的系列活动，请你参与并完成下列任务【专项治理】在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强又对校园暴力频发做出重要批示，要求教育部会同相关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。

请你为学校开展此次活动设计主题和活动形式。

你认为多措并举，坚决遏制校园欺凌现象有何现实意义？请你为遏制校园欺凌，构建平安校园献计献策。

（友情提醒：多角度）如果你遭遇校园欺凌，你会怎样应对？【答案】：无【解析】：第25题【综合题】李强是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境；还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字？小学在哪儿读书？家是哪儿的？多大了？愿意与我交个朋友吗？……简直就是一个打开了的话匣子。

他来新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。

以上材料对你有什么启示？你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境？【答案】：【解析】：。