关于合作的五年级优秀作文

合集下载

合作的五年级作文5篇

合作的五年级作文5篇那么什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。

人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。

由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。

这里给大家分享一些关于合作的五年级作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。

合作的五年级作文1俗话说：“遗人玫瑰，手有余香。

”从人类社会发展的过程当中，竞争永远是一个沉重的话题。

没有竞争的社会缺少前进力量。

但，为了竞争，我们就是否可以玩尽手段，尔虞我诈呢?玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理：要想达到游戏成功的顶点，就要学会“取长补短”。

合作==双赢。

游戏如此，生活又何尝不是呢?一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种，终获得了成功。

令人不解的是，他不是把种子收得严严实实，而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。

在他的引导下，全村的果园里种的都是他的'优良品种。

有人便好奇地问他为什么不保留自己的竞争力，他回答说：“我是为了自己的果树。

你想，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。

”他的话让人恍然大悟，这种做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人合作进步。

这难道不是一种双赢智慧吗?历史就像一面镜子，透过它你可以看到很多因互相合作而成功，互相钩心斗角而落败的例子。

当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁，又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。

刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也用数十年休养生息，这值得吗?即使到了现代，竞争还是无处不在的：许多西方国家在竞争中都希望自己赢，但不希望中国赢，对中国加入T的百般阻挠;中国加入T 后，他们又对中国出口货物重重刁难……这些都说明了什么?中国要振奋国家的经济，就离不开西方国家的支持“而西方国家要发展，更加离不开中国这有着十多亿人口的大市场。

《合作》范文作文(精选12篇)

《合作》范文作文(精选12篇)《合作》范文作文篇1今天是特别的一天——妈妈的生日。

太阳公公洒下明媚的阳光，树旁的小花在风中微笑，树上的小鸟在欢乐歌唱，仿佛都在为妈妈庆祝。

我和爸爸起了个大早，要一起合作为妈妈准备一份惊喜，感谢她不辞辛劳地撑起这个家。

生日的早晨，当然要做一份爱心早餐。

开工了，爸爸炒菜，我煎荷包蛋。

我按照视频里学会的方法，不一会儿，一个爱心形状的荷包蛋诞生了。

爸爸的菜也炒好了，我小心翼翼地将爱心早餐端到餐桌上。

妈妈看到爱心早餐，脸上露出欣慰的笑容：“哇!女儿太棒了!这个荷包蛋是你做的啊?真漂亮!”她拿起叉子，叉起来，放到嘴里尝了尝，点点头：“嗯!好吃!”“老婆，尝尝我做的菜。

”一旁的老爸看我得到妈妈的表扬有些吃醋了。

妈妈夹了一口菜，放进嘴里嚼了几下，竖起大拇指：“嗯!比我做的好吃!”爸爸嘿嘿地笑起来。

我和爸爸对视了一眼，看见妈妈喜欢我们父女俩准备的早餐，我的心里像吃了蜜一样甜。

吃完早饭，妈妈被我和爸爸找借口推出家门去买东西。

接着，我们开始在客厅给她准备生日惊喜。

该做蛋糕了，这可是个大难题，我们找出材料和制作说明书。

先抹奶油，我抹了一半，看一下，奶油不均匀又凌乱，爸爸一边取笑我一边抹蛋糕。

我先抹一层，爸爸帮我修平整。

在我们齐心协力的合作下，不久就把奶油抹好了。

还差装饰呢，这时，门口传来一阵脚步声，接着是钥匙插入锁洞转动的声音。

“爸爸，妈妈要回来了，我们还没准备好，怎么办?”我焦急地说道。

爸爸略一沉思，说道：“这样，我们分工合作。

我陪妈妈出去散步，你把装饰弄上。

”我使劲地点了点头，开始了行动。

果然，爸爸在门口拦住了妈妈，把她买的物品随手放进屋里后，便陪妈妈出去了，临走关门时，还冲我挤了一下眼睛，我心领神会地点点头。

我马不停蹄忙碌着。

开始装饰蛋糕了，我先把小贺卡插在蛋糕中间，用奶油枪挤了几个奶油球，放上水果，撒下星星点点的小颗粒。

大功告成!十几分钟后，爸爸和妈妈回来了，我端出成品，对妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐!这是我和爸爸为您准备的蛋糕!”妈妈满脸惊喜，瞪大眼睛，张着嘴，接着赞叹道：“谢谢你们，这蛋糕真好看。

关于合作的作文6篇

合作的作文关于合作的作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的合作的作文6篇，希望能够帮助到大家。

合作的作文篇1有这样一句话，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两人才能写成。

如果人人光想着自己的那一撇或者一捺，那么“人”字，永远也组合不到一起，这句话告诉我们，在生活中，即离不开你，也离不了我。

公元208年，曹操率领二十多万人南下，刘备被迫从荆州退驻樊口。

他派诸葛亮去见孙权，提议联兵抗曹。

孙权派大将周瑜率军和刘备联合。

孙刘联军不到五万人，同曹军在赤壁相遇。

由于曹军大部分人是北方人，不习水战，所以，为了减少风浪颠簸，曹操就下令把战船连锁在一起，以便平稳。

孙权联军经过商议，决定让周瑜的部下黄盖写信给曹操，假意说要带兵去投降，曹操似信非信。

一天夜里，东南风大起，黄盖带领10搜战船，顺着东风由长江南岸向北疾驶。

战船上堆满了浇过油的柴草，外边围着布幔，插上旗子。

战船的后面系着载士兵的小船。

风猛火烈，着火的直冲曹军连锁的战船，顷刻间，水寨变成了火海，烈火又延烧到岸上的曹营，曹军大乱。

孙刘联军乘势猛攻，曹军烧死、溺死的不计其数。

曹操率领残部退回北方，再也不敢轻易南下。

这就是中国古代军事上以少胜多的著名战役--赤壁之战。

在生活中，有很多的事情都需要我们共同努力，共同合作去完成。

合作的作文篇2“一，二，一，二……”这是我和薛壹丹参加二人三足比赛了解了合作的力量。

首先，我们匹配成组，双腿合一。

做好赛前准备。

在我们的挑战组中，有最萌身高差异，刘鑫与冯尧；还有不协调之组，生耀武与张博文煊。

这样的一组组各有差距，对我们来说，真是大大的有利！在初步练习中，我与薛壹丹由于道具不适，未能达成一致，经过改良，实验成功，还能进行跑步技能。

感觉合作浑然一体！Relly！（准备）Go！（跑）我和薛壹丹如同离弦之箭，飞出起跑线，迈着统一的步伐，喊着统一的口号，冲向转折点，有序转身。

写合作的作文（通用10篇）

写合作的作文写合作的作文(通用10篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的写合作的作文，欢迎阅读与收藏。

写合作的作文1一根筷子一下就折断了，而一把筷子可不轻易就能弄断的，这就体现了团结的力量。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示自己的美丽，枯树和篱笆，本无美丽可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。

曾在书上看到一则故事《新龟兔赛跑》，兔子和龟成了惺惺相惜的好朋友。

它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得很好。

所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。

它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边，乌龟接手，驮着兔子过河，最后两个一起抵达终点。

在这时故事中不再以贬兔拨龟的情节展开，为了说明在竞争中，对手应该多合作，才能获得双赢的道理。

这里更能看出合作的好处，并不一定争个输赢，团结，合作才能达到双赢，取他人的长处补自己的短处。

小故事的寓意是这样，经典名著《西游记》也是这样。

每次看《西游记》总觉得既然孙悟空可以日行千里，为何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛万苦，还有这么多的妖精惦记着唐憎肉。

如果一步到西天，倒也爽，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。

所谓“患难见真情”,猪八戒虽然好色，却处处念叨着师傅，偷了个瓜不忘分给师傅半个，沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙的下手，孙悟空虽然狂，当师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗?战场上结下友情才是钢铁铸成啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧只是一个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。

这正考验了他们的团结合作精神，如果不是这样，奇天大圣孙悟空已经是无所不能了，还要个猪八戒，还要个傻乎乎的沙僧干嘛?正是这样，他们每次分工合作，孙悟空在前面开路，猪八戒为唐僧牵马，沙僧就在后面担着行李。

五年级以合作为话题的高分作文5篇

五年级以合作为话题的高分作文5篇我们都知道，我们做每一件事都是想成功的，那要怎么做呢?成功是勇攀高峰后一览众山小的卓越，合作便是支撑着强者战斗下去的信心。

今天小编在这给大家整理了一些关于以合作为话题的作文，我们一起来看看吧!以合作为话题的作文1经过一番"惊心动魄";的较量，我们的"线路组装";比赛结束了。

虽然只获得了第二名，可我们心里都乐滋滋的，因为我们尝到了合作的快乐。

记得那是一个阳光明媚的下午，我们几个选手在李老师的带领下，精神抖擞，胸有成竹地走向赛场，参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。

比赛开始前，各路选手各就各位，严阵以待。

按照要求，我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件，以串联线路进行组装，使三个小电珠发出亮光。

比赛开始的号令一响，选手们各显神通，那神情大有你追我赶之势，比赛在有条不紊地进行着。

突然，一阵叽叽喳喳的争吵声传来："就怪你把电线乱放，";原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。

我很快意识到照这样下去，我们非前功尽弃不可。

于是，我劝阻了他们，快刀斩乱麻，把所有的电线都清理出来，把其它工具和元件也分门别类地放好，他们也被我的行为所感染，马上各就各位，各司其职起来。

邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好，杨帆和王业超负责元件和电线的连接，而我呢，则把眼睛"瞪";得大大的，生怕漏掉"一珠一线";。

一切元件、电珠和线路都安装就绪，可就是有一个小电珠不亮，时间在一分一秒地过去，眼看着另外的选手好像要装好了，真是急煞人呀!我们就像热锅上的蚂蚁，不知所措。

就在我们如坐针毡的时刻，杨帆灵机一动，索性把所有的电线都检查了一遍，结果发现有一根电线接触不良。

只见他拔出那根电线，三下五除二，把它的一头塑胶外壳剥掉一些，让电丝露在外面，迅速接好，这一招果然灵验，真可谓是"手到病除";，顿时，三个电珠都亮了，灯光一闪一闪，好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢!最后，虽然我们没有获得预期的第一名，可我们心里非常高兴，因为我们尝到了合作的愉快，成功的喜悦。

以合作为话题的五年级满分作文5篇

以合作为话题的五年级满分作文5篇我们在生活中也见过不少合作的例子，相信大家也知道合作的重要性，生存需要与人合作，只有合作才可能在两人之间形成互利。

下面就是小编给大家带来的以合作为话题的作文，希望能帮助到大家!以合作为话题的作文1万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。

它不能再继续它的使命了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。

和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。

可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。

它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说："什么，借人依靠?这不等于是贬低了我们?你还是别做梦了!";牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。

在绝望时，冥冥中传来一阵声音："到这儿来吧，我愿意和你一起生活。

";牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。

清晨，当太阳未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。

当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。

夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。

朝朝暮暮，春在悄悄中离去，昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。

花儿们不停地诅咒着，恶骂着时光的无情飞逝。

但它俩却没有一丝怨言，相互扶持，忍受着炎热的曝晒，不停地相互安慰。

同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。

它们企盼着牵牛花绽放的那一天。

一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛——惊住了。

牵牛花开了，那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓，也开满了整棵枯树，它们相视一笑，彼此的眼中注满了真情。

当人们和往常一样路过此地时，不经意间就发现了世间的最美，赞叹中更多的是对那种合作精神的钦佩。

关于五年级合作为话题的满分作文5篇

关于五年级合作为话题的满分作文5篇无论是古代还是现代，合作都至关重要，无论是动物还是人类，合作也一样重要。

下面就是小编给大家带来的五年级合作话题作文5篇，希望能帮助到大家!五年级合作话题作文1“喂，该死的依麟，今天学校要举行运动会，是吗?”小x说道。

我假装没听见，继续坐在椅子上看书。

她走过来，大声的在我耳边嚷嚷：“今天学校要举行运动会，是吗?”我无可奈何说：“是”。

她甩了一下头发：“今年我一定给咱班那个接力赛的奖。

”同学们有的在批评她骄傲，有的在夸她为班集体着想。

老师来了，他安排我和小x和小红去参加接力赛。

到了接力赛，我在等候着小红传来接力棒。

“依麟，做好准备。

”小红气喘喘的跑过来，把接力棒递给我。

我费尽九牛二虎之力的跑，二班的李欣追过来了。

“赶紧的，依麟”小x喊道。

我又加了一层力拼命地跑。

快到小x那边了。

我赶紧把接力棒递给她，她拼命的跑到终点去。

我卖力的说：“加油加油，小x你是最棒的。

”小x离终点已经不远了，这时三班的凯南追过来啦，她似乎更拼命了起来。

她的速度可比得上猛豹了。

小x闯进终点啦!我们赢了。

我们站在领奖台上互夸奖了对方。

是啊，死党也能合作，你信吗?五年级合作话题作文2俗话说“兄弟一心，齐力断金。

”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。

一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是开往成功的列车，让你朝着成功走去。

合作是桥梁。

合作，是信心的基点。

合作，是力量的源泉。

合作，是开启人生之路的探照灯。

合作，是打开成功大门的金钥匙。

一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。

在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。

这天下午，我们组的组员们早早来到学校，穿得整整齐齐，一丝不苟，像是参加仪式似的，准备开始调查。

五年级关于合作的作文【三篇】

五年级关于合作的作文【三篇】合作，会让我们彼此更团结；合作，会让我们懂得一些道理。

在一次上体育课上，老师让我们实行了一个，与“合作”为主题的小游戏。

我很荣幸被吕子妍分到一组，因为这个游戏过于到数学，而她数学很好。

这个游戏是给小动物搭一个房子，要用到体操棒，利用三角形的稳定性来搭。

我们先开始，老师一声哨响，我们就很快地跑到目的地。

开始了拼搭，起初是风很大，我们一次次地失败，变得焦躁起来。

互相排斥、埋怨，不过没有用。

小妍说：“我们是一个团队，要学会合作，学会团结。

”终于，在我们的互相协助下，我们是第一个完成的，我们很开心，在一起击掌、拥抱！在这次的小游戏中，我们明白了：合作，使我们更加团结。

我们是一个团队，就应该相互扶持，不应该你埋怨我，我排斥你。

【篇二】足球是一项大型的体育团队合作项目，每个队的每个队员都要一起合作才能够更大几率的赢得这场比赛。

我们学校上体育课的时候，有时候也会举行5V5的足球比赛，我们还会邀请我们的体育老师——刘老师一起来踢。

我们队的人有：我、张泽洋、李浩、张耀城和张家轩。

对面就是有：刘老师、王佳穆、张嘉一、尹晨枘和郭诚若。

刚开始，刘老师就带球冲锋，而我就要和他抢球，不过毕竟是体育老师什么假动作等他都会害我没有抢到球。

李浩也赶了过来，不过老师一个华丽的传球传给了队友。

而我们还在抢。

不过学生毕竟是学生，一个球就让尹晨枘踢出界了。

到了中期，我和张泽洋一起搭配进了一球。

而我也能够有些几率把老师的球抢过来。

不过，就在我要抢过来的一瞬间，老师双腿一夹，害我踢出了界。

老师那方也毫不示弱，就在我们没有守门员的那一瞬间，一个球进了。

哎！我们这里垂头丧气。

带我们的信心没有失掉。

到了后期，我自己一人带球冲锋，不过对方一争，腿没有使上劲，就被守门员接住了。

这就是有团队合作的一个项目，没有团体精神的话是只有很少的几率进门一个球。

【篇三】我们一个人学习发现的事情是很少的，但是发现知识最快捷的方式莫过于小组合作。

五年级以合作为话题的优秀作文5篇

五年级以合作为话题的优秀作文5篇合作是什么? 合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。

一个人不可能十全十美，取长补短，总比一个人做来得好。

今天小编在这给大家整理了一些关于五年级合作作文，我们一起来看看吧!五年级合作作文1什么是快乐的呢?有人会这样问。

我觉得和同学们一起合作是快乐的，并完成一件自己喜欢的作品是快乐的。

合作，能让我们懂得道理，合作，能让我们同学直接的友谊更加深。

记得在三年级时老师让我们做一样自己喜欢的东西。

我和一个小伙伴一起合作，在做的过程中我和小伙伴分工明确，你来设计，我来剪，你来画画，我在粘。

所以东西很快就做完了而且也很漂亮，我和小伙伴也很高兴，可是天有不测风云，我们辛苦做的东西被别人弄破了，我本来想放弃，但是小伙伴的鼓励又让我又了信心，于是我和小伙伴又忙碌起来。

啊!终于又完成了，而且成绩不错是个优，虽然过程中有困难，但是还是很高兴，不经历风雨，又怎么会有彩红呢。

快乐就是这么简单，生活中的每一件是也是快乐的。

什么是快乐的呢?有人会这样问。

我觉得和同学们一起合作是快乐的，并完成一件自己喜欢的作品是快乐的五年级合作作文2合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。

一个人不可能十全十美，取长补短，总比一个人做来得好。

俗话说：“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮!”姐姐的倔强真是到了极点，我把所有的怒火憋在肚子中，还未能化解得了她这臭脾气。

“一张剪贴画做了这么久还不能完成。

”姐姐又开始发牢骚了，嘟囔着。

我们受老师的“重托”光荣接下用各种奇形怪状、姿态各异的叶子做一副剪贴画的任务。

那片三角形的叶子被贴在卡纸上，可白乳胶就是贴不紧这“顽童”，一甩，它便悠悠然的享受着阳光，慢慢地窝着降落伞，落下。

白乳胶已经把它贴了无数次，黏黏呼呼的，被搓成了小扁球形状的叶子静静地躺在那儿，他虽说是安分了，可还只能作废了。

这么丑陋的叶子，毫无疑问，它的生命已经走入尽头，已无人欣赏了。

五年级关于以合作为话题的5篇满分作文

五年级关于以合作为话题的5篇满分作文“众人拾柴火焰高”相信大家对这一句话并不陌生，这一句话拓展开来就是合作的意义，所以合作在我们现实生活中，为人处事中是至关重要的。

今天小编在这给大家整理了一些关于五年级合作话题作文，我们一起来看看吧!五年级合作话题作文1我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。

在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。

我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。

我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。

陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。

我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。

正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。

陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。

对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。

这时，我也赶了过来。

陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。

我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。

说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。

这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。

我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”，果然如此。

最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。

大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。

望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福……五年级合作话题作文2合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?”带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。

一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。

小学五年级关于合作的作文5篇

小学五年级关于合作的作文5篇小学五年级关于合作的作文1古人说：“一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，说的是一个人再有本事，如果能有人和他合作给他帮助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。

同样的，如果我们也能学会和别人合作，就能在学习生活中取得单靠一个人不能取的成功。

记得三年级的时候，老师让我们合作完成一份手抄报，两人一组，自由组合。

我的心里打起了小算盘，我该和谁合作呢?真有点伤脑筋啊。

上次老师说我做的报纸图画方面不错，文字修饰部分欠缺。

谁好呢?我脑袋里蹦出一个名字，郑拓，上次他的报纸老师说图画做的不漂亮，不过短文写的挺好，就找他吧，我俩取长补短，一定可以把这期小报做成功!于是我课间和他商量，两人一拍即合，哈哈，搭档找到了!找到搭档后，又一个难题摆在了我们面前——手抄报写什么内容好呢?我俩各抒己见，他认为这次的主题应该是“红领巾报”,而我觉得这个题目范围太大了，我们只有两个人，可能做不了，该换一个。

可他又不同意，还说如果我要坚持，他就换个同学合作。

唉，好不容易找来个文字的高手，如果不和我合作，这期小报我肯定又和上次一样，没啥进步了。

怎么才能说服他呢。

我想了想，觉得互相让一步比较好，继续用“红领巾报”这个主题，但是呢，郑拓的文字方面要配合我的图画。

终于他对我这个方案认可了。

接下来做报纸我俩就轻车熟路，我画图，他配文字。

没费什么功夫，一张令人拍案叫绝的手抄报便在我们的合作下诞生了。

看着完成的作品，我们俩人都很高兴，翻来覆去看了一遍又一遍。

第二天，不出意料，老师表扬了我们。

我们心里那个得意呀，想想当初因为报纸题目这样的小事情，差点没搭档成，真是不成熟啊。

通过这次做小报的事情，我学到了：成功的合作不仅要有统一的目标，合作中遇到不愉快的事情还要努力消除分歧，不要轻易放弃。

小学五年级关于合作的作文2今天，我又上了搭搭乐乐机器人活动中心的课。

这节课老师让我们做太阳能电池板电风扇。

与以前的太阳能电池板一样，老师会点亮一盏灯，看谁的风扇能转。

精选五年级合作作文五篇

精选五年级合作作文五篇精选五年级合作作文五篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级合作作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级合作作文篇1鲜花与绿叶合作，变成绚丽；垂柳与小河合作，变成一道亮丽的风景线；蓝田与白云合作，变成一幅美丽的画卷。

我觉得只有人与人相互合作，才能创造一个个奇迹。

我就有这么一段经历。

记得那是学校举行第一届科技嘉年华，其中有个“鸡蛋撞地球”的项目，需要两个人合作。

于是，我和好朋友刘俊彦凑成了对。

下课了，我和刘俊彦商量起“鸡蛋撞地球”的点子来。

刘俊彦说：“用瓦伦纸把鸡蛋紧紧裹住。

”我马上否定说：“老师只允许装置80克，瓦伦纸可重了，这样肯定超重。

”我想了想，提议说：“要不用棉花裹住，然后用透明胶缠住？”“不行，太薄，容易摔碎。

”刘俊彦提醒道。

忽然，我一拍脑袋，想出办法来了：“我爸网上买牛奶，商家用种充气囊包装，这种东西又轻又不容易破，就用它了。

”第二天，我带来了材料，和刘俊彦一起拼装制作。

我用充气气囊紧紧裹住鸡蛋，刘俊彦用透明胶粘住。

我们俩你一手来我一手去，配合得很不错。

终于把鸡蛋紧紧裹在里面了。

我们迫不及待地去试了试，啊，成功了！比赛那天，我们一起合作，完成装置后，我负责在楼上扔，刘俊彦负责在楼下指挥（因为鸡蛋装置需要落在制定的圆圈内）。

轮到我们了，我提起装置望着刘俊彦，刘俊彦指挥：“再靠左边点，垂直扔下，不要慌。

”我镇定地一放手，装置稳稳地落在指定地点，刘俊彦赶忙捡起装置，让老师打开检查。

鸡蛋没破！我们成功了。

这是合作的力量，是合作的成果。

我们尝到了合作的甜味，我相信在以后的学习生活中，合作一定会带给我更多的惊喜。

五年级合作作文篇2上个星期五的下午，我们学校五年级举行了一场别开生面的拔河比赛。

那场比赛场面非常精彩，我一想起来就想喝彩。

五年级合作作文

五年级合作作文关于五年级合作作文合集7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的五年级合作作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级合作作文篇1在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她——李嘉鸣。

虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。

记得上一次，我们俩上超市去买东西。

走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。

突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。

李嘉鸣一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。

我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。

可是我与卡车的距离只有0。

5米。

我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。

就连忙向李嘉鸣和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。

路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩，一种欣慰的目光。

我和李嘉鸣对了对眼神，都不约而同的笑了。

现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！五年级合作作文篇2这学期的合作学习，让我收获了许多。

合作学习使我们碰撞出智慧的火花。

使我在学习中不断取长补短，不断进步。

合作学习中，我收获了责任心。

有一回，轮到我们组值日，我负责擦窗台，我一丝不苟地把窗台擦了好几遍，直到一点灰尘都没有了，才放心地回到座位上，看到其他同学忙碌的身影，我自言自语道：“嗯，我自己的那份活儿都做好了。

其它同学的值日任务就不关我的事啦！”于是我开始悠然自得地看起了书。

我本以为万事大吉了，不料，老师检查时却严厉地批评我们青松组：“垃圾桶怎么满了都没倒？这是怎么回事？”啊，不会吧！谁这么没责任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：这回我们组完了！老师肯定又得好好地“奖励”我们了！这时，我们组的一个同学小声地说：“是xxx同学。

以合作为话题的作文（通用8篇）

以合作为话题的作文以合作为话题的作文（通用8篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。

优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的以合作为话题的作文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

以合作为话题的作文1加拉帕戈斯群岛中有一个叫品左恩的岛屿，岛上生存着一群莺鸟，它们以仙人掌的花粉、果实和种子为食，故名食掌莺。

仙人掌开花的季节，有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开，然后用嘴扯开柱头，这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。

当然，它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。

柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食掌莺也就有了断粮的危险。

品左恩岛上只有十几只这样聪明的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其他莺鸟吃不到的花粉，它们竟以这种方式自取其亡。

有一年大旱，再加上大面积的仙人掌因断了柱头不能结果，导致了品左恩岛上的食掌莺全军覆灭。

食掌莺的悲剧让人深思，而另一个故事则令我感动：在沙漠中有一口摇水井，它奇迹般地成为旅行者的生命之泉（沙漠之中水就是生命啊），这一切都缘于它有一条不成文的规则为后来者留足一碗水。

一碗水足可解燃眉之急，但人们总是把它灌进摇水机引水，吸上水后再留一碗。

来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则，因此一碗水就成了永不枯萎的水源。

生存是一门艺术，它的第一法则就是合作。

急功近利因一已之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利已，从长远看，却是害人害已，自取灭亡，比如食掌莺。

相反，你照顾和维护了别人，别人也会感恩你一份善意，你因别人而受益，别人也会因你而受益。

因此，学会合作，必先学会生活。

以合作为话题的作文2有话说得好，“成功在于合作”。

今年暑假期间，我和我的哥哥王程的一次快乐厨艺合作留下了一个难忘的回忆。

一个风和日丽下午，我和哥哥疯玩后筋疲力尽地回到家里，一进门什么也顾不上，到处找东西吃，犒劳一下一直在“咕咕”叫的肚子。

5年级合作叙事文优秀作文6篇

5年级合作叙事文优秀作文6篇合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。

它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

下面小编给大家整理5年级合作叙事文优秀作文，希望大家喜欢！5年级合作叙事文优秀作文1一只蚂蚁搬不动一粒米粒，一只小狗打不过一群猪，一根树枝很容易被弄断……这就是合作的力量。

合作对于人类来说也是不可缺少的，这不，去年我们班就凭着齐心合作赢得了拔河比赛的胜利，我现在想起来还有点兴奋呢。

拔河比赛看起来只要使蛮劲就行了，其实这里面就有分工合作的学问，这一场拔河比赛，我们班有20名同学参加了这个比赛，我们安排力气较大的同学分别站在队伍的前后两端，力气相对较小的同学站在队伍的中间，没参加比赛的同学也没闲着，他们站在旁边观战，拼命地为我们加油。

我站在比较往后的位置，力气需要用很大，所以老师又告诉我们，一定要多帮助后面的同学，大家一起努力，争取得第一名。

(拔河时是如何合作的，小作者没有写出来)“咚咚咚”在比赛之前，我的心就像在打鼓一般响个不停，比赛马上就要开始了，我深吸一口气，慢步走了上去。

随着“嘘”的一声哨声，比赛开始了，我们双方都用力地拉，不分伯仲，很快，我们双方都快坚持不住了，终于，对方最后一名同学摔倒了，第一局我们胜利了。

我甩甩手走向另一方，比赛开始，可能是因为上次的胜利让大家被喜悦冲昏了头脑，我们有些掉以轻心，我方很快就有两名同学摔倒了，因为失去了两名队员的力气，我们输了。

我们因为这次的失败，有些没有干劲了，而一旁的拉拉队却像一块面包送给了饥饿的人一般，他们似乎看出我们有些泄气，于是挥着手臂，跳着脚，扯着喉咙拼命地为我们加油，“____班一定赢!”喊声再次激发了我们的斗志，为了那些为我们加油助威的人不失望，我们准备拼死一搏。

这一次，我们把吃奶的劲都使出来了，胜利终于偏向我们。

这次比赛，我们赢了，我知道，赢的不仅仅是我一个人，是我们场上20名选手，不，还有那热情的拉拉队，团结就是力量，合作就是胜利!5年级合作叙事文优秀作文2“团结就是力量'这句话的意思大家肯定都懂，在我们的日常生活中只有合作才能有更大的力量，才能顺利轻松的到达成功的彼岸。

合作作文范文（精选12篇）

合作作文合作作文范文（精选12篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的合作作文范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合作作文1俗话说“兄弟一心，齐力断金。

”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。

一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是开往成功的列车，让你朝着成功走去。

合作是桥梁。

合作，是信心的基点。

合作，是力量的源泉。

合作，是开启人生之路的探照灯。

合作，是打开成功大门的金钥匙。

一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。

在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。

这天下午，我们组的组员们早早来到学校，穿得整整齐齐，一丝不苟，像是参加仪式似的，准备开始调查。

在调查之前，每个组员们都在窃窃私语，生怕自己出了什么差错。

一切准备就绪，就差许阳了。

我们不禁着急起来。

是个急性子的我，忙冲回教室叫许阳。

可许阳却说她不想来了，真是晦气。

我们组只好临时改变计划，把许阳的任务给不怎么有调查经验的彭锦滨。

调查开始了，场面瞬间由平静转向紧张的气氛。

我们来自心底紧张的节奏，不由自主的表露在外表，好不容易调查挨到了我们班和六三班比尾声，我们就如同从林子里刚刚放飞的小鸟，奔放在走廊上??从这次的调查里我们明白了——一个人的力量是远远不够的，是微不足道的。

但大自然去用它无与神奇的画笔构造出了合作的力量。

让我们在实践中学会合作与默契吧！所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。

关于五年级合作作文六篇

五年级合作作文关于五年级合作作文六篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级合作作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级合作作文篇1今天要举行航模比赛，我们早早地来到了比赛地点。

早上九点比赛准时拉开帷幕。

我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。

我们三人早已按部就班地商定好，我做机翼，周可达做翼台和主干，高艺涵做尾翼。

临近正午，我们终于完成了各自的任务，拼装好以后，高艺涵高兴地说：“真不错，就像一个人做的，上夹角都是完美的20度，一定能飞出好成绩！”我和周可达兴奋地互相击掌，异口同声地说：“肯定能飞出好成绩！”吃过饭，轮到我们比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的在身边盘旋而上，有的直飞云霄……一时间，天空中满是翱翔的飞机。

40秒，50秒，随着时间的消逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的它们随着风在天上摇摆。

随着时间一分一秒的过去，天空中只剩下我们学校的飞机了，80秒，90秒，飞机飞行的姿态就如同我们的笑容，越来越灿烂。

我们的飞机吸引了很多同学来围观，他们纷纷称赞我们厉害，我们的心里别提多高兴多自豪了。

飞机终于落地了，一共飞行了97秒!过了一周，比赛成绩出来了，我们竟然得到了团体一等奖的好成绩，航模老师也高兴地说夸我们说：“真是三人齐心，其利断金啊！”航模这项运动是让人快乐的，通过与同学们紧密合作得到优异的成绩更让我饱尝了快乐的滋味。

五年级合作作文篇2生活中，处处需要合作。

他就像粘合剂，拉近了我们每个人的距离。

有一个德育故事就很好的诠释了这个词。

有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。

上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。

”他们走进一个房间。

一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。

他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。

关于合作的优秀作文范文（通用10篇）

合作的优秀作文关于合作的优秀作文范文（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的关于合作的优秀作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合作的优秀作文1“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。

一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。

”在动物世界里，合作无处不在。

非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。

这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食干净。

鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。

假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。

这就是是一个合作创造力量的例子。

鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。

他们在合作中互生互存，多么美好的合作啊！“天时不如地利，地利不如人和。

”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。

不仅动物之间合作能产生力量，人与人之间的合作能产生巨大的力量。

大家都知道“负荆请罪”的故事。

我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。

可蔺相如总是礼让他。

有人问他，他却答道：“咱们都是赵国的重官，让别人知道咱们不和，定会趁机进攻。

”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。

后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。

廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。

正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。

在平时的生活当中，也切实体会到了合作的力量。

记得一次春游，去东湖划船。

每4个人坐一艘船。

在湖中咱们决定比赛谁先到达对岸。

我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。

刚开始咱们各个意见不统一，蹬的节奏不一致。

最后停在湖中央没有往前。

后来咱们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。

关于五年级合作作文合集5篇

关于五年级合作作文合集5篇五年级合作作文篇1”团结是胜利的保障“这句话一点也不假。

暑假里的一天，我和好朋友们在小区里打了一场精彩的水仗。

在这次”战斗“中，由于”我军“的团结合作，取得了胜利，真是一件快乐的事情。

我们好朋友几个人商商量量分为两军。

我自告奋勇当我军的司令，满脑子主意的银军当仁不让做军师，英勇善战的郭笑昆理所应当是大将，王子阳和孙宇衡自然是兵士了。

我们的任务是守卫”碉堡“，不被敌人占领。

银军负责在大门口把敌人引到”包围圈“里，王子阳、孙宇衡埋伏在车库里待命，我和郭笑昆在碉堡上见机行事。

正我们刚分配好任务，”敌人“便不请自来。

他们大呼小叫地冲我们而来。

在大门口迎战的银军按计边打边退，一直退到碉堡的前面，才大喊到——”四面埋伏“。

话音刚落，孙宇衡、王子阳已经从车库里冲了出来：”你们中计了，看招。

“说着他们便连射两枪，两道水柱直冲对方。

枪法真准，击中了菲菲。

但李帅身手不凡，闪身一躲，手向上一抬连射两枪，突如其来的水柱击中了王子阳、孙宇衡，他们两个”壮烈牺牲“。

说时迟那时快，我与郭笑昆如伞兵降落突然一齐在碉堡上出现了，我们连射两枪，”哈哈——“击中了江南。

我突然转向徐达然射击，一枪打中了他的手。

正在我为击中徐达然而得意洋洋时，敌方的李帅竟准备偷偷向我射击。

幸亏郭笑昆发现了，他大喊：”小心！“同时以迅雷不及掩耳之势推我一把。

我慌忙地一闪，躲过这一次攻击。

可好景不长，眼看他们慢慢攻到了楼下，就要冲上来了。

在这”千钧一发“的生死关头，我奋不顾身冲到江南和李帅他们俩面前，对着战友喊到：”把所有药倒下去，把你们的水枪装满，咱们破釜沉舟跟他们拼了。

“我在塔的左边，郭笑昆在塔的右边，我们在塔上左攻右击，紧密配合。

银军则在防守严密的地方阻击他们。

经过一阵激烈的枪战，敌我双方只剩下我和李帅。

我埋伏在走道里，突然李帅破门而入，我举枪射中了他——我们赢了！这次战斗的胜利，全是团结合作的功劳呀五年级合作作文篇2合作是生活中不可缺少的东西。