管理系统课程设计1
医院挂号划价管理信息系统课程设计1
医院挂号划价管理信息系统-课程设计1 简述1.1 背景与系统功能医院管理信息系统从早期的单机简单任务处理模式,到现在的网络化联机同步操作远程模式.有了很大的进步. 近年来，随着我国信息产业的飞速发展，计算机的开发应用已渗透到各个领域，而且日趋普及。
在医学领域内，计算机的应用已经十分广泛，各种智能诊断设备都与计算机紧密结合在一起，主要应用于两个方面：一是医疗设备智能化，以硬件为主，如核磁共振成像系统、彩色B超、CT等。
另一种是医院信息管理系统（HIS）的软件建设，以提高医院的现代化管理形象。
由于课程设计时间有限，我仅对医院管理系统得门诊管理进行设计。
1.2 可行性分析1.2.1 经济可行性分析医院挂号划价管理系统开发需要投资费用和未来的运行维护费用，其中投资费用主要包括设备费用、人员费用及其他费用，通常为了保证新系统运行的可靠性，要求手工和计算机处理在长时间并存。
系统的收益主要通过新系统提高工作效率，指导经营策略来实现，还有其他难以计算的指标。
●挂号划价管理中节省的人力，减轻的劳动强度；●降低的成本及其他费用；●改进薄弱环节，提高了工作效率；●提高数据处理的及时性和准确性。
1.2.2 技术可行性分析在技术上，第一、员工都有基本的计算机操作水平，熟练业务。
第二，微软的一整套技术整体效率高。
（Windows server 2003、windows XP、SQL SERVER 2005）。
由于微软的技术人性化水平比较高，操作容易，从而日后维护再开发比较容易。
另外公司软件采取外包，不需要员工有专业的软件开发水平，这样节约了软件开发成本。
从而在技术上是绝对可行的。
2.1 业务流程图病人去医院看病的基本流程：病人在挂号处挂号获得挂号单及病历，接着拿病历去科室医生处进行诊断，医生诊断病人病情，开出诊断书，如需要设备检查的，病人拿诊断书到划价处划价，然后拿划价单到缴费处缴费，获得已缴费凭证，拿以缴费凭证到设备检查科室进行检查，检查后，检查科室医生开出检查诊断书，病人拿检查诊断书到科室医生处，科室医生进行分析，开出处方单，病人拿处方单到划价处划价，到缴费处缴费，获得凭证后到药房拿药。
学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)
学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)学生选课信息系统数据库课程设计报告一、设计背景学生选课是高校本科教育的重要环节之一，选课过程需要学生、教师和管理员之间的良好合作。
为了方便学生选课，提高教学质量，开发一个适合本校实际需求的学生选课信息系统是非常有必要的。
二、系统需求1. 前台系统学生登录系统后可以进行选课、退课和查询课程信息等操作。
系统提供课程介绍和授课教师信息，方便学生选择。
2. 后台系统管理员需要对系统的课程信息、学生选课信息进行管理，包括添加、删除、修改课程信息，管理选课限制，查询学生选课情况等。
3. 数据库设计系统需要设计数据库，存储学生、教师和课程信息，以及学生选课信息的记录。
三、系统功能1. 学生功能（1）学生登录系统进行选课、退课操作。
（2）学生可以查看选课情况、课程信息和授课教师信息。
2. 教师功能（1）教师登录系统可以查看自己的授课情况和课程信息。
（2）教师可以对自己的课程信息进行修改。
3. 管理员功能（1）管理员登录系统可以添加、删除、修改课程信息。
（2）管理员可以设置课程选课限制，管理学生选课情况和课程信息。
四、系统实现1. 前台系统使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发，实现学生、教师等用户操作界面。
2. 后台系统使用PHP或Java等技术进行开发，实现管理员对系统各个功能的管理操作。
3. 数据库使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行设计，存储学生、教师和课程信息、学生选课记录等。
五、系统优化为了提高系统的性能和可用性，需要对系统进行优化，包括：1. 对数据库进行索引优化，提高查询速度。
2. 在前台系统中进行数据缓存，减少对后台系统的请求次数，提高系统响应速度。
3. 对系统进行安全性优化，防止非法入侵和数据泄漏。
六、系统测试在开发完成后，需要进行系统测试，包括功能测试和性能测试。
针对测试中发现的问题和缺陷，进行修复和优化，最终达到高质量的系统交付效果。
课程设计 职工管理系统流程图
课程设计职工管理系统流程图As a course designer, it is important to create a clear and efficient process flow for a staff management system. 作为课程设计师，为员工管理系统创建清晰高效的流程图非常重要。
The first step in designing the course for a staff management system is to understand the needs and requirements of the organization. 课程设计员工管理系统的第一步是了解组织的需求和要求。
This involves conducting interviews and surveys with key stakeholders to gather information about the current management processes and identify areas for improvement. 这涉及对主要利益相关者进行访谈和调查，以收集有关当前管理流程的信息，并确定改进的方向。
After gathering the necessary information, the next step is to identify the key components and functionalities of the staff management system. 获取必要的信息后，下一步是确定员工管理系统的关键组件和功能。
This may include employee onboarding, performance management, attendance tracking, and payroll processing. 这可能包括员工入职、绩效管理、考勤跟踪和工资处理。
JAVA课程设计企业销售管理系统
提供用户反馈渠道，收集用户 意见和建议，持续优化系统
系统评估与优化
06
系统性能评估
资源利用率：系统对硬件资 源的使用情况
吞吐量：系统在单位时间内 处理的请求数量
响应时间：系统处理请求所 需的时间
可靠性：系统在运行过程中 出现故障的概率
可扩展性：系统在增加负载 时保持性能的能力
安全性：系统抵御攻击和保 护数据安全的能力
财务人员：负责财务报 表生成、发票管理等
客服人员：负责客户咨 询、投诉处理等
仓库管理员：负责库存 管理、发货管理等
业务流程分析
客户管理：包括客户信息录入、修改、查询等功能 订单管理：包括订单录入、修改、查询、发货等功能 库存管理：包括库存查询、库存调整、库存预警等功能 销售统计：包括销售数据查询、销售报表生成等功能 系统维护：包括系统备份、系统升级、系统安全等功能
系统优化建议
提高系统性能：优化数据库设计，提高查询效率 增强用户体验：优化界面设计，提高用户操作便捷性 提高系统安全性：加强数据加密，防止数据泄露 优化系统功能：根据用户需求，增加或优化系统功能
系统改进方案
优化数据库设计，提高数 据查询效率
增加用户界面友好性，提 高用户体验
优化系统安全性，防止数 据泄露和攻击
背景介绍
企业销售管理系统是企业管理的重要组成部分 系统旨在提高销售效率，降低管理成本 系统包括客户管理、订单管理、库存管理等功能 系统采用JAVA语言开发，具有良好的扩展性和可维护性
系统目标
提高企业销售管理效率
降低企业销售管理成本
提高企业销售数据准确性
提高企业销售决策科学性
系统功能
客户管理：添加、修改、删除客户 信息
数据流程分析
c语言课程设计影院管理系统
c语言课程设计影院管理系统一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程基础，能够运用C语言设计并实现一个简单的影院管理系统。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握C语言的基本语法和数据结构。
–理解函数的定义和调用。
–了解面向过程的编程思想。
2.技能目标：–能够使用C语言编写简单的程序。
–能够运用函数封装和模块化编程。
–能够设计和实现一个简单的影院管理系统。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的编程兴趣和自信心。
–培养学生的问题解决能力和创新思维。
–培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用，以及面向过程的编程思想。
具体安排如下：1.C语言的基本语法：–变量和常量的声明和使用。
–运算符和表达式的使用。
–控制语句的运用。
2.数据结构：–数组的声明和操作。
–链表的创建和操作。
–栈和队列的应用。
3.函数的定义和调用：–函数的声明和定义。
–函数的参数传递和返回值。
–函数的调用和调用栈。
4.面向过程的编程思想：–模块化编程和函数封装。
–程序的流程控制和错误处理。
–面向过程的编程实践。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：教师通过讲解和示例来传授知识，引导学生理解和掌握C语言的基本语法和数据结构。
2.讨论法：学生通过小组讨论和分享，互相学习和交流，培养团队合作和沟通能力。
3.案例分析法：教师通过分析真实的影院管理系统的案例，引导学生运用C语言编程解决实际问题。
4.实验法：学生通过编写和运行C语言程序，实践和巩固所学的知识，培养问题解决能力和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》或《C语言入门教程》。
2.参考书：《C Primer Plus》或《C和指针》。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、编程案例和示例代码。
高校学生选课管理系统任务书
计算机科学与技术本科专业数据库课程设计任务书（09级）题目：高校学生选课管理系统学生姓名：韩佳伶学号：09500234 班级：软件一班题目类型：软件工程（R）指导教师：一．数据库课程设计题目简介该设计要求学生以兰州理工大学学生选课管理业务为背景，设计、开发一套“高校学生选课管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，使学生初步得到数据库开发的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二．数据库课程设计的任务1、查阅文献资料，一般在5篇以上；2、以兰州理工大学学生选课管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；4、完成高校学生选课管理系统的软件开发和测试工作。
5、撰写设计说明书；三．数据库课程设计的主要内容、功能及技术指标（1）整个系统由课程计划管理系统、学生选课管理系统、学生学分管理系统、学生基本信息管理系统等组成；（2）系统要实现基本信息录入、修改、查询等功能；（3）系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现；（4）整个系统采用2层结构。
数据库系统采用SQL Server，前台开发工具选用PowerBuilder等；（5）系统所涉及的信息有：●学生基本情况。
包括的数据项有：学号、姓名、性别、民族、出生年月、考生来源、培养方式、入学分数、入学政治面貌、家庭住址、通讯地址、邮政编码、所在院系、专业等。
●课程信息。
包括的数据项有：课程编号、课程名、学时、学分、考核方式、开课院系、任课教师等。
●成绩信息。
包括的数据项有：课程编号、学生编号、成绩等。
四．数据库课程设计提交的成果1. 设计说明书一份，内容包括：1) 中文摘要100字左右；关键词3-5个；2) 需求分析（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典等）；3) 概念结构设计；4) 逻辑结构设计;5) 系统实现；6）系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果等）；7) 软件使用说明书（核心界面说明）；8) 设计总结、参考文献、致谢等。
图书借阅管理系统课程设计c
图书借阅管理系统课程设计c一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握图书借阅管理系统的基本原理和实现方法。
通过本课程的学习，学生应能理解图书借阅管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等基本过程，掌握图书借阅管理系统的主要功能和操作方法，具备使用和维护图书借阅管理系统的实际能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握图书借阅管理系统的需求分析方法。
2.理解图书借阅管理系统的系统设计原则。
3.熟悉图书借阅管理系统的实现技术和测试方法。
技能目标包括：1.能够进行图书借阅管理系统的需求分析。
2.能够进行图书借阅管理系统的系统设计。
3.能够实现和测试图书借阅管理系统。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对图书借阅管理工作的热爱和责任感。
2.培养学生团队协作和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括四个部分：需求分析、系统设计、系统实现和系统测试。
1.需求分析：介绍图书借阅管理系统的需求分析方法，包括调研、分析、编写需求说明书等。
2.系统设计：介绍图书借阅管理系统的系统设计原则，包括模块化设计、界面设计、数据库设计等。
3.系统实现：介绍图书借阅管理系统的实现技术，包括编程语言、开发工具、数据库管理等。
4.系统测试：介绍图书借阅管理系统的测试方法，包括功能测试、性能测试、兼容性测试等。
为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：用于讲解图书借阅管理系统的相关概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解图书借阅管理系统的需求分析和系统设计。
3.实验法：让学生动手实践，实际操作图书借阅管理系统，提高其实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《图书借阅管理系统设计与实现》。
2.参考书：相关领域的专业书籍。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。
4.实验设备：计算机、网络设备等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
管理信息系统课程设计报告(仅供参考)
中山大学南方学院《管理信息系统》课程设计报告题目：书店管理信息系统课程设计（参考）图书管理系统班级：姓名：学号：2016年12 月1 日目录第1章系统开发概述 ................................................................... 错误!未定义书签。
1.1 系统开发的需求分析 ...................................................... 错误!未定义书签。
1.2 必要性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。
1.3 可行性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。
1.3.1 经济可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
1.3.2 技术可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
1.3.3 管理可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
第2章系统分析 ........................................................................... 错误!未定义书签。
2.1 业务流程分析 .................................................................. 错误!未定义书签。
学生成绩记录簿管理系统课程设计[1]
![学生成绩记录簿管理系统课程设计[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/68efba93a76e58fafab003a1.png)
1需求分析研究背景教育信息化必将涉及许多具体的技术和机器在教育中的应用，它使得一些人往往以技术论，机器论的观点来认识教育信息化的目的，认为教育信息化就是以机器代替教师讲课，代替教育写板书，就是以电子教材代替印刷教材，就是实现网上学习……，并以代替性、省力性、顺利性、效率性作为评价教育信息化的尺度。
而成绩管理系统将大大的提高老师的管理效率，使得老师可以针对学生的具体情况进行深入教育，培养跨世纪的创新人才，是实现教育的现代化。
教育信息化应以新的教育思想、教育观念指导信息技术在教育的各个部门、各个领域广泛应用，应根据创新人才培养的要求，利用信息技术，探索新的教育模式，促进教育现代化。
只有在这样的基础上指导信息技术的教育应用，才是我们所需要的教育信息化。
也就相应产生了对学生成绩的高效管理。
课题研究的目的及意义现在我国各院高校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力。
在当今信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。
成绩管理系统提供了强大的管理功能，方便管理员对考试成绩等信息的添加、修改、删除、查询、分类等操作。
本系统将提高管理人员的工作效率和工作质量。
如今，计算机网络带动了全球信息化得进程。
在高校中，信息化带来的传统教学、科研模式的变化，需要新的管理机制：以信息技术为手段的校务管理，也需要新的机制，即需要一个数字化的校园（Digital Campus）。
数字校园的建设也是高校信息化的重要组成部分。
成绩管理是学校管理中的异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是与育知，学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低，在于它的重要性，学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着重要的分量。
运用成绩管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，加快查询速度，加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，是各项管理更加规范化。
C语言课程设计图书管理系统课程设计报告
C语言课程设计图书管理系统Books Management System学生姓名张朝柱学院名称徐州工程学院学号20130566140班级13计转本专业名称计算机科学与技术指导教师李子龙2016年5月10日一、需求分析为了满足图书管理的要求，通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。
使用c语言编写了图书管理系统。
本系统主要实现图书信息管理的功能，通过此系统可对图书馆库存图书信息进行管理和维护操作。
实现了图书馆内管理的一般功能，包括查询、借书、还书、添加、删除、修改图书信息等。
所设计的系统以菜单方式工作，为用户提供清晰的使用提示，依据用户的选择来进行各种处理，并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中可能出现的异常情况。
图书信息包括编号、书名、作者、数量、在库状态等。
图书信息的录入和显示要求有一定的规范格式，录入的图书信息用文件形式保存，并可以对其进行浏览、查询、借阅、还书等基本操作。
整个程序实现顺序表操作，对图书信息的操作逐个地进行，一个图书信息的更改不应影响其他的图书记录。
二、算法设计:1．设计思想：整个系统制造的而过程中，涉及了较多C语言知识点，对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结，并结合这个课题进行综合的应用，在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。
进一步加深、巩固了所学的专业的基本理论知识，培养了综合分析问题、解决问题的能力。
在设计程序时，实现了程序的模块化、结构化。
在主函数中调用各种子函数，操作界面简单，易操作。
2，设计表示：(1)、整个系统除了主函数外，另外还有各种功能子函数，利用无限次循环语句while()和选择语句swithch()实现各个子函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数，以实现相应的功能。
主要实现了图书的录入、存储、查询、借书、还书、显示库存等功能。
(2)、void Book_Entering(struct SqList &SL)；这是一个录入图书信息的函数，它主要实现了顺序表的创建，并且在创建过程中从文件读取信息到顺序表中，以用于后面其他函数的操作。
学生考勤管理系统c课程设计
学生考勤管理系统c课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握C语言编程基础，包括数据类型、运算符、控制结构等；2. 学习使用C语言进行文件操作，实现数据的存储与读取；3. 掌握面向过程编程思想，能够运用结构体、函数等实现模块化编程；4. 了解学生考勤管理系统的需求分析、功能设计及实现方法。
技能目标：1. 能够运用C语言编写简单的学生考勤管理系统程序，实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能；2. 培养学生的编程实践能力，提高解决问题的能力，学会运用编程语言实现实际应用；3. 学会使用调试工具，能够自主分析并解决程序中出现的错误。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作意识，学会与他人合作共同解决问题；2. 增强学生的自主学习能力，培养勇于尝试、敢于挑战的精神；3. 激发学生对编程的兴趣，提高对计算机科学的认识，培养创新精神和实践能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生在理解理论知识的基础上，动手实践，完成一个具有实际意义的学生考勤管理系统。
学生特点：学生已具备一定的C语言基础，了解基本编程概念，但实际编程能力有待提高。
教学要求：注重理论与实践相结合，引导学生主动思考、动手实践，鼓励学生提问和分享，培养其解决问题的能力和团队协作精神。
通过课程学习，使学生在掌握C语言编程技能的同时，实现情感态度价值观的提升。
二、教学内容1. C语言基础回顾：数据类型、变量、运算符、控制结构（条件语句、循环语句）；2. 文件操作：文件打开、关闭、读写等基本操作；3. 结构体与链表：结构体的定义和使用，链表的创建、插入、删除等操作；4. 函数：函数的定义、调用、参数传递，模块化编程；5. 学生考勤管理系统功能模块设计：- 学生信息管理：学生信息的录入、查询、修改和删除；- 考勤管理：考勤记录的录入、查询、统计；- 系统管理：用户登录、权限设置、数据备份与恢复；6. 系统集成与测试：各功能模块的集成，系统测试与调试。
课程设计住院管理系统
课程设计住院管理系统一、教学目标本课程旨在通过学习住院管理系统，让学生掌握住院管理的基本知识和技能，能够运用住院管理系统进行有效的住院管理。
具体目标如下：1.了解住院管理系统的定义、功能和应用范围。
2.掌握住院管理的基本流程和方法。
3.熟悉住院管理系统的操作和维护。
4.能够熟练使用住院管理系统进行住院管理。
5.能够分析和解决住院管理过程中遇到的问题。
6.能够制定和改进住院管理策略。
情感态度价值观目标：1.培养学生对住院管理工作的热爱和责任感。
2.培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
3.培养学生持续学习和自我提升的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括住院管理系统的定义和功能、住院管理的基本流程和方法、住院管理系统的操作和维护等方面的知识。
具体内容包括：1.住院管理系统的定义、功能和应用范围。
2.住院登记、住院治疗、住院费用管理、住院出院等基本流程和方法。
3.住院管理系统的操作界面、操作步骤和注意事项。
4.住院管理系统的维护和升级方法。
三、教学方法为了提高教学效果和学生的参与度，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解和演示，让学生了解和掌握住院管理系统的定义、功能、基本流程和操作方法。
2.讨论法：通过分组讨论和分享，让学生深入理解和探讨住院管理中的问题和解决方案。
3.案例分析法：通过分析真实案例，让学生学会运用住院管理系统进行实际操作和决策。
4.实验法：通过实际操作住院管理系统，让学生熟练掌握系统的操作和维护技巧。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《住院管理系统》教材，作为学生学习的基本参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读《医院管理》等参考书籍，以拓宽视野和加深理解。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，用于讲解和演示住院管理系统的操作和应用。
4.实验设备：准备计算机、住院管理系统软件等实验设备，供学生进行实际操作和实验。
企业人事信息管理系统课程设计1
企业人事信息管理系统课程设计目录1.引言1.1研究课题的背景1.2研究课题的意义1.3开发工具选择1.4可行性研究1.4.1技术可行性1.4.2经济可行性2.系统需求分析3.概要设计3.1数据库设计3.2模块设计3.3系统输入输出设计3.4代码设计4.系统详细设计4.1系统设计总体目标4.2系统功能描述4.3总体功能模块设计：功能层次图4.4系统流程分析4.4.1系统业务流程分析4.4.2系统数据流程分析4.5系统界面设计4.6数据字典1.引言1.1研究课题的背景知识经济时代, 以不确定性为特征的竞争环境向现代企业提出了新的挑战, 人事信息管理作为管理学的一个分支, 在企业管理活动中的地位越来越重要。
企业要实现利润最大化, 有效开发人力资源, 就必须更新观念, 实现向人事信息管理的转变。
人事信息管理是企业管理中的一个重要组成部分，是适应现代企业制度，推动企业人力资源管理走向科学化、规范化、自动化的必要条件。
如何管理好企业内部的信息，对人力资源进行合理优化，成为企业管理中的一个重要问题。
使用计算机来管理可以提高人事信息管理的效率，从而提高经济效益，因此企业人事信息管理系统是一个现代化企业不可缺少的部分，它的作用对企业的决策者和管理者来说都至关重要。
现代人力资源管理是建立在市场经济基础之上, 按照市场经济法则, 对人力资源的招聘录用、绩效考评和培训发展等进行全过程的、主动的、动态的管理, 其各个环节紧密结合, 主动地对人力资源的各个方面进行开发利用。
人力资源各个时期的管理规划、培训开发总是与企业各个阶段的人力资源状况和目标紧密相连。
人才市场体系的建立, 使得人力资源流动渠道畅通, 员工进出变得容易, 辞职或被辞退变得正常, 企业能不断地吐故纳新, 保持活力。
全过程的、动态的、主动的人力资源管理符合市场经济以市场实现对资源进行有效配臵的原则。
现代人力资源管理在传统劳动人事管理的基础上增加了人力资源规划、人力资源开发、岗位与组织设计、行为管理和员工终身教育培训等内容, 使现代人力资源的管理更具计划性、战略性、整体性和未来性。
信息系统分析与设计小型超市销售管制系统课程设计报告1.doc
信息系统分析与设计小型超市销售管理系统课程设计报告1目录摘要(2)1.系统分析(3)1.1可行性分析(3)1.1.1经济可行性(3)1.1.2 技术性可行性(3)1.1.3 操作可行性(3)1.2需求分析(4)1.2.1应用背景(4)1.2.2设计目标(4)1.3 业务流程分析(4)1.4 数据流程分析(5)1.5数据字典(6)2.系统设计(7)2.1功能模块设计(7)2.2数据库设计(8)2.2.1 系统数据流程图描述(8)2.2.3系统设计具体实现(8)2.2.4 模块具体分析(9)2.2.5 出错出来设计(9)2.2.6 程序逻辑(9)3. 功能模块简介(10)3.1 系统功能维护模块(10)3.2 基本资料管理模块(10)3.3 商品流通管理模块(10)3.4 销售实时控制模块(11)3.5 报表生成模块(11)3.6 查询模块(11)3.6 本软件可以实现的功能如下：(11)4.总结(11)5.参考文献(12)摘要管理信息系统就是我们常说的MIS，在强调管理，强调信息的现代社会中它就得越来越普及。
而将信息管理系统与企业自动化设备相结合，则是当今社会现代化企业的发展趋势。
随着超市规模的发展和不断扩大，商品数量急剧增加，有关商品的高中信息也成倍增长。
超市时时刻刻都需要对商品各种信息进行统计分析。
而大型超市管理系统功能过于强大而造成操作繁琐降低了小超市的工作效率。
超市管理系统是市场上最流行的超市上常用的系统之一，它主要包含以下几个模块：用户登录管理、商品的管理、销售的管理和库存管理等。
从而，实现对进货销售及员工信息等实现全面、动态、及时的管理。
本文系统的分析了软件开发的背景以过程；首先介绍了软件的开发可行性和目标，其次介绍了本软件的详细设计过程；数据库的设计、各个模块的设计和实现。
关键词：小型超市，数据库，管理信息系统，用户登录，商品管理。
1.系统分析1.1可行性分析1.1.1经济可行性因为通过网络场地销售信息可以不受距离的限制，因此可以借阅许多的人力和物力，方便管理，由此可以减少不必要的开支，同时该系统可以提高超市的销售效率，即提高了超市的经济效益，所以从经济上完全是可行的。
1.高校人员信息管理系统设计
沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：高校人员信息管理系统设计院系信息学院班级学生姓名学号指导教师职称课程设计进行地点：任务下达时间：年月日起止日期：年月日起——至年月日止教研室主任年月日批准一、课程设计的原始资料及依据目前，随着IT技术的飞速发展，为了适应现代化的环境，许多的管理事务都由计算机来进行，从而提高了管理的效率和水平。
查阅有关资料，进一步理解程序设计的思想，并利用此思想编写一个简单的管理系统。
通过本设计可以加深理解利用程序设计思想开发一个系统的整个流程，提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。
二、课程设计主要内容及要求1.问题描述：某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员和教师兼行政人员。
共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。
其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息有：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职务等。
2.功能要求及问题解决方案：·功能要求：(1) 添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
(2) 查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。
(3) 显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占一行。
(4) 编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。
(5) 删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。
(6) 统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。
能统计四类人员数量以及总数，统计男、女员工的数量。
(7) 保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。
中南大学学生信息管理系统课程设计报告.docx1
中南大学二○一○～二○一一学年第二学期信息科学与工程学院课程设计报告书课程名称：Ｃ语言课程设计班级：电气信息2010级1班学号：姓名：指导教师：季桂树二○一一年六月一．需求分析课题要求编写一个学生信息管理系统。
其中学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。
试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：A、系统以菜单方式工作；B、学生信息录入功能（学生信息用文件保存）——输入；C、学生信息浏览功能——输出；D、查询、排序功能——算法；a、按学号查询；b、按姓名查询。
E、学生信息的删除与修改。
其次功能要求：A、界面比较美观；B、有一定的容错能力，比如输入的成绩不在0~100之间，就提示不合法，要求重新输入。
二． 总体设计是否找到数据文件 读入上次保存的数据ＹＮ操作选择浏览学生信息录入学生信息修改学生信息查询学生信息删除学生信息读入数据，新增一个结点按顺序浏览全部学生信息查找到目标结点查找到目标结点，并进行删除查找修改节点，并修改将现有数据写入文件结束开始退出系统三．详细设计结构体：该结构由“学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail ”八个成员组成。
功能函数&模块:从键盘读入一个人的信息，并储存入学生信息。
将数据写入数据文件。
读入文件中的数据,如果有数据文件返回1否则返回0。
菜单选择，返回0~6的含义分别是“退出”、“录入”、“浏览”、“查询”、“删除”、“修改”、“读取”。
从学生信息管理系统中删除一个人的信息。
修改一个人的信息。
struct student { long int num; char name[20]; int age; char sex[4]; char birth[10]; char add[30]; long int tele; char mail[20];struct student *next;};void writeData()void readData() void menu()void del ()void modify() void record()void displayAll()输出所有的记录。
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Java EE程序设计期末课程设计报告题目：学生信息管理系统班级：学号：姓名：成绩：完成时间：年月目录第一章引言 (1)1.1开发背景 (1)1.2需求分析 (1)第二章系统设计 (2)2.1 功能设计 (2)2.2 数据库设计 (5)2.3可行性分析 (6)第三章系统实现 (7)3.1 管理子系统 (7)第四章可行性研究 (12)第五章设计总结 (13)参考文献 (13)学生信息管理系统第一章引言1.1开发背景随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。
本文运用JSP技术开发基于B/S结构的Web数据库系统。
具体分析了JSP 有关特性，并以此设计了学生信息管理系统。
该系统在高校局域网、城域网或广域网的基础上，以Internet网络技术为核心，采用综合数据库技术，及时采集学生的各种信息并行及时有效地进行处理，连成统一的网络信息系统。
做到信息高度共享，实现事务管理的计算机化,查询方便、输入输出流畅、安全保密。
重点介绍了学生信息管理系统的实现过程：包括系统分析、功能设计、数据库设计、系统实现、系统测试和调试等。
本系统主要功能有院系管理、专业管理、班级管理、学生档案管理、成绩管理、用户管理、功能需求描述等内容。
1.2需求分析在一些学校等机构，随着学生数量的不断增加，学生的信息不断增多，人工管理信息的难度也越来越大。
而且效率也是很低的。
所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。
随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。
我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。
学生信息管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。
友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。
基于Mysql数据库的学生信息管理系统，以MySQL数据库作为后台信息存储，Java作为前台系统的语言。
提供了对学生个人信息、成绩信息、住宿信息的添加，查询，修改，删除的功能。
实现了最基本的信息管理。
第二章系统设计2.1 功能设计1.学生信息管理系统可用管理员身份登录，分别对用户管理，班级管理，课程管理，教师管理，学生管理，成绩管理六个部分进行管理。
（1）用户管理，主要包括两个有效用户，admin和abc这两个用户也是系统管理员的身份，可以以此账号登录进行系统管理。
（2）班级管理，主要是管理员对每一个班级进行管理，可以点击查看班级课程信息进行对班级信息（开设课程，任课教师，学期，学分）的查看，添加，删除。
（3）课程管理，主要是对课程与所选班级的查看，课程的增加，删除，修改。
（4）教师管理，主要对教师的任课情况进行管理，在查看教师课程信息里面可以看到目前已经安排的课程和可教的课程以及教师教师及任课程的增加，删除，修改。
（5）学生管理，可以按学号进行关键字查询，还有对新入校，及离校学生的增加，删除和修改（所有这些操作可以多项同时进行）。
（6）成绩管理，可以根据页面顶部的提示进行依次的选择，最后查到想要的学生成绩，同时也可以进行相应的增加，删除，修改。
2.学生信息管理系统的功能模块如图2.1所示图2.1 学生信息管理系统的功能模块图1、学生信息管理图2.2学生信息管理模块2、班级管理图2.3班级管理模块3、课程管理图2.4课程管理模块4、成绩管理图2.5成绩管理模块5、用户管理图2.6用户管理模块6、系统设置图2.7系统设置模块2.2 数据库设计1.系统概念结构设计2.系统逻辑结构设计表2.2课程信息表表2.3教师信息表：表2.5成绩信息表表2.6住宿信息表3.数据库结构设计使用了MySQL数据库进行开发,数据库的设计要方便系统维护和程序的编写，经综合比较确定了以上几个基本表，由于以学生为中心的学生成绩信息，住宿信息都依赖于student表，所以要解决的一个难题是如何去实现3张表的数据同步，避免出现数据不匹配现象。
在MySQL中这一点可以很容易的通过SQl中的约束条件和触发器来实现。
同时教师课程为多对多关系，在删除教师的同时需实现将课程表所引用的对应教师号清除。
在数据类型的选择上学号、教师号、课程号严格按照指定位数的数字来表示、其它数据类型也没有很严格的要求(1)studen表实现触发器student_zhusu当增加一条学生信息时同步增加到zhusu表去，zhusu表实现触发器student_sc当住宿信息增加一条（间接地实现student表与sc表的同步）记录时sc表也相应增加(2)zhusu表设置约束zhusu_ibfk_1使得student表级联删除和更新住宿表，sc表设置约束sc_ibfk_1使得student表级联删除和更新成绩表。
(3)zhusu表设置约束zhusu_ibfk_1使得student表级联删除和更新住宿表，sc表设置约束sc_ibfk_1使得student表级联删除和更新成绩表。
(4)在teacher表上建立触发器，当删除某个教师时将course表中对应的教师号设置为空或删除。
2.3可行性分析2.3.1经济上可行性现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。
而本系统的开发，为学校的管理工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面：第一、本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；第二、本系统的运行可以节省许多资源；第三、本系统的运行可以大大的提高学校管理工作效率；第四、本系统可以使敏感文档更加安全等等。
所以，本系统在经济上是可行的。
2.3.2技术上可行性本系统的开发我利用Mysql作为本系统的数据库，它是一个支持JAVA技术的最常用的数据库，适用于中小型规模的数据量需求。
采用了Dreamweaver8.0开发，它是用来快速创建数据驱动Web应用程序的基于团队的开发环境，支持JSP，以ODBC连接数据库，脚本语言为简单易学的JavaScript。
综上所述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，因此，它在技术上是可行的。
2.3.3运行上可行性本系统为一个小型的学生信息管理系统，所耗费的资源非常的小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，因此，本系统在运行上是可行的。
2.3.4法律上可行性本系统纯为私人设计，在开发过程中没有涉及合同、责任等与法律相抵触的方面。
因此，本系统在法律上是可行的。
第三章系统实现3.1 管理子系统3.1.1登陆界面登陆界面初始界面如图3.1所示此界面完成登录功能，下拉列表可选择用户，输入用户名和密码即可进行身份验证，首先会查询用户名是否存在，用户名合法后继续验证密码，分别给出了出错提示，相比而言这种设计增加了安全性。
图3.1登录界面3.1.2用户界面1．初始界面用户登陆后进入个人主页，可直观的查看各种信息。
程序实现如图3.2所示。
图3.2学生个人中心2．用户管理界面图3.3 用户管理界面3．班级管理界面点击查看班级课程信息图3.4班级管理界面4.课程管理界面点击查看开课班级图3.5课程管理界面5.教师管理界面点击查看教师课程信息图3.6教师管理界面6.学生管理界面图3.7学生管理界面7．成绩管理界面。
图3.8成绩管理界面成绩录入图3.9成绩录入第四章可行性研究4.1经济上可性现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。
而本系统的开发，为学校的管理工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面：第一、本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；第二、本系统的运行可以节省许多资源；第三、本系统的运行可以大大的提高学校管理工作效率；第四、本系统可以使敏感文档更加安全等等。
所以，本系统在经济上是可行的。
4.2技术上可行性并且本系统的开发我利用Mysql作为本系统的数据库，它是一个支持JAVA 技术的最常用的数据库，适用于中小型规模的数据量需求。
采用了Dreamweaver8.0开发，它是用来快速创建数据驱动Web应用程序的基于团队的开发环境，支持JSP，以ODBC连接数据库，脚本语言为简单易学的JavaScript。
综上所述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，因此，它在技术上是可行的。
4.3运行上可行性本系统为一个小型的学生信息管理系统，所耗费的资源非常的小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，因此，本系统在运行上是可行的。
4.4法律上可行性本系统纯为私人设计，在开发过程中没有涉及合同、责任等与法律相抵触的方面。
因此，本系统在法律上是可行的。
第五章设计总结本次设计因时间关系此次设计并没有花费很多时间在需求分析上，较简单仅能满足部分用户的使用，与完整的学生信息管理系统相对比很多方面存在很大问题。
首先，设计考虑的很欠缺，并没有考虑的实际应用中复杂的关系，如选课、班级、成绩等，其次在数据库设计上来讲，它并不安全而存在很大隐患，设计过程中曾多次调整数据的组织形式和表的结构，仍然存在出错可能且人为出错可能较大。
由于初学对JAVAEE体系结构了解不够到位以致在后续修改过程中发现很多不足，如代码的利用率不高很多地方出现重复代码，经过了解解决办法还有其它途径，但是由于修改已有工程需很多时间，就在没有进行优化，仅将部分较集中代码区域进行了优化。
局限于当前所学，有些功能无从下手，如想给学生用户自定义拍照存储在数据库中并显示在个人主页，软件与记事本、word、音频、视频等常用文档没有交互。
设计总体框架及部分功能已实现，总体来讲还算顺利。
程序实现过程中遇到很多问题，经过各方面查阅和询问也解决了一些，积累了不少经验，因解决问题需要引用了一些课本之外的知识，也学到了更多解决问题的途径，有助于日后自学JAVAEE这一领域。
在接触其它资料的同时常常可以得到一些意外的收获，有时候一个简单的问题却费了很大周折才解决，觉得对JAVAEE的帮助文档还是应该仔细的看看，这样在遇到问题时也好在最短时间内选出合理的对策。
参考文献[1] Java项目案列分析/明日科技编著。
——北京：清华大学出版社，2012.1（Java学习路线图）.[2] 疯狂Java讲义/李刚编著.——2版.——北京：电子工业出版社，2012年.1月.[3] Java开发实战宝典/李钟蔚编著.——北京：清华大学出版社，2010.1（软件开发宝典实战）.[4] Java典型模块与项目实战大全/明日科技等编著.——北京：电子工业出版社，2012年4月.附录（核心代码）<%@page language="java"pageEncoding="gb2312"%><%@include file="/commons/taglibs.jsp"%><!DOCTYPE HTML PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><title>${CompanyName}--${ProjectName}</title><%@include file="/commons/meta.jsp"%><script src="script/windows.js"></script><script type="text/javascript">function addItem() {window.self.location = "user.do?p=edit&pageNo=${userForm.pageNo}";}function modifyItem() {var count = 0;var j = 0;for(var i = 0; i < document.getElementsByName("selectFlag").length; i++) {if (document.getElementsByName("selectFlag")[i].checked) {j = i;count++;}}if (count == 0) {alert("请选择需要修改的用户！");return;}if (count > 1) {alert("一次只能修改一个用户！");return;}if (count == 1) {window.self.location = "user.do?p=edit&id=" +document.getElementsByName("selectFlag")[j].value +"&pageNo=${userForm.pageNo}";}function deleteItem() {var flag = false;for(var i = 0; 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