七年级历史繁荣与开放的社会

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七年级上册历史知识点 (全册)

七年级上册历史知识点 (全册)

七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,夏禹传位给其子启,实行世袭制。

- 商朝(约1600-1046年):因水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,最著名的是盘庚迁都至殷。

- 西周(约1046-771年):实行分封制,建立较为完善的行政体系。

1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期(770-476年):诸侯争霸,战争频繁。

- 战国时期(475-221年):七雄并立,各国进行社会改革,最著名的是秦国的商鞅变法。

1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文:商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,是中国最早的成熟文字。

- 青铜器:商周时期的重要工艺品,用于祭祀和礼仪。

第二单元:统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革,包括统一度量衡、货币和文字。

- 秦始皇统一六国后,建立中央集权的封建国家。

2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律,加强对人民的压迫。

- 陈胜、吴广起义,标志着秦朝统治的开始动摇。

2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安。

- 文景之治:汉文帝和汉景帝时期,国家政治稳定,经济恢复发展。

第三单元:汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权,设立郡国,并推行推恩令。

- 实行盐铁官营,加强中央对经济的控制。

3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,促进了东西方的贸易和文化交流。

3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期,卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴,解除了匈奴对西汉的威胁。

第四单元:两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张,改进了印刷术。

- 张衡发明了地动仪,能检测地震的方向。

4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派,提出“仁”的学说。

- 汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”。

4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起,主张修身养性,炼制丹药,求得长生不老。

部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的社会》知识点归纳

部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的社会》知识点归纳

部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的社会》知识点归纳第1课隋朝的统一与灭亡(特点:繁荣一时,二世而亡)一、隋的统一1、隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

(隋文帝杨坚,年号开皇,史称“开皇之治”)2、隋朝的统一:(1)589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。

3、隋初的统治的巩固:(1)措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

(2)结果:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

4、隋朝统一全国的条件:(1)客观条件:○1人民渴望统一;○2北方民族大融合和南方经济的发展;(2)主观条件:○1隋文帝励精图治;○2陈后主荒淫无道。

二、开通大运河(重点)1、开通者:隋炀帝2、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

3、时间:605年开始4、大运河的规模:○1一中心两点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

○2共分四段(从北到南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

○3连接五大水系(从北到南):连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。

5、地位:全长2000多公里,大运河是古代世界上最长的运河。

6、意义(影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

7、评价隋朝大运河○1积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家的统一。

○2消极影响(后果):耗费了大量的人力、物力、财力,给劳动人民带来沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。

(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能因此而亡国)8、隋朝开凿大运河的有利条件(隋炀帝为什么能够开通大运河?)○1隋朝时,国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性;○2隋文帝统治时期,国家经济繁荣,使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;(隋朝前期,经济发达,国家实力增强,为大运河的开凿提供了经济保障)○3利用已有的天然河道和古运河作基础。

七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习提纲 中图版

七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习提纲 中图版

第一单元繁荣与开放的社会第1课隋朝统一与大运河581年,北周权臣杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安.杨坚就是隋文帝.589年,隋朝军队攻占建康,陈朝灭亡,祖国南北重新得到统一隋朝统一的历史意义:结束了自南北朝来200多年混乱的历史,促进了民族融合隋文帝在位期间,实行“轻徭薄赋”政策,严惩不法官吏,他采取的措施,有利于社会经济的发展,出现了人口繁盛,仓廪充实的局面,历史上把这一盛世叫做“开皇之治”大运河的开通:目的:为了加强对东方和江南地区的统治,方便从南方运输粮食和布帛隋炀帝于605年开始开凿沟通南北的大运河.大运河以东都洛阳为中心,北至涿郡,南到余杭,分永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,长达2000多千米,是古代最长的运河积极影响:加强我国南北经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用消极影响:给劳动人民带来了沉重负担和巨大灾难第2课唐太宗与贞观之治618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡.同年乘隋末农民战争之机在太原起兵的贵族李渊在长安称帝,建立唐朝.李渊就是唐高祖.唐朝建立后,陆续平定各地的割据势力,全国复归统一.李渊退位后,李世民即位,年后贞观.李世民就是中国历史上著名的帝王唐太宗唐太宗;①任用贤才,凡是能够治国安邦的人才,他不计名望资历,不论亲疏恩怨,都委以重任(房玄龄:富于谋略;魏征:直言进谏)②善于纳谏,他鼓励群臣要敢于指出自己的过时,对于大臣的意见,他能够虚心采纳并及时改正自己的错误唐太宗统治时期,君明臣贤,励精图治,农民负担较轻,唐朝经济得到迅速恢复和发展,社会出现了祥和安定的气象,国力增强.历史上把这一时期称为“贞观之治”690年,武则天改国号“周”,自称“圣神皇帝”.她是我国历史上唯一的女皇帝武则天:1、打击削弱贵族势力2、提拔重用许多中小地主出身的官吏3、任用正直而有才能的人(狄仁杰、张柬之)4、鼓励农业生产历史上说她的统治大有“贞观遗风”问:武则天为什么要打击贵族势力?答:武则天掌权受到关陇士族集团的反对,武则天为了维护自己的地位,对关陇士族集团采取了严厉的镇压手段,贬抑了旧士族的地位第3课唐玄宗与开元盛世在唐玄宗统治前期,社会比较安定,经济繁荣发展,唐朝达到鼎盛阶段,史称“开元盛世”.他励精图治,先后任用富于改革精神的姚崇、宋璟等为宰相,裁汰冗员,强调以才以功授官,注意考核地方官,尤其是基层县令的政绩.他反对奢侈浪费,提倡勤俭节约,重视减轻农民负担,发展农业生产开元盛世出现的原因:1、贞观以来的基础2、唐太宗的励精图治①选贤任能,改革吏治,裁汰冗员②反对奢侈浪费,提倡节约③重视减轻农民负担,大力发展农业生产④广大劳动人民的劳动农业的发展:1、农耕技术的提高2、农业工具的改进(曲辕犁、筒车)3、大型水利工程的修建4、蔬菜新品种的传入5、茶叶的种植手工业的发展:1、丝织业产量高、品种多、技术高超2、制瓷技术有很大发展(越州青瓷如冰似玉;刑州白瓷似银如雪)3、陶器以唐三彩最为著名(青、绿、黄)商业的发展:1、当时的大城市北方有长安和洛阳,南方有扬州和成都.广州的对外贸易的重要城市2、唐朝商业繁荣,大小城市中都有专门从事商业活动的场所“市”,乡村有“草市”或“集”,是定期进行交易的场所.唐玄宗统治后期,宠爱杨贵妃,信任奸臣李林甫、杨国忠等,政治日益腐败.那时,边镇将领安禄山、史思明等发动了一场叛乱,史称“安史之乱”.从此,唐王朝日趋衰落.970年,唐朝在农民起义的打击下灭亡第4课科举制的创立科举制的形成和完善过程科举制是用考试方式选拔官员的制度.它初创于隋朝,在唐朝得到完善科举的影响:科举制度把读书、考试和任官三者结合起来,提高了官员的素质;推动了文化教育的发展;对唐诗的繁荣也起了促进作用;科举在我国实行了1300多年,影响很大三省六部:刑部工部第5课开明的民族政策唐朝初年,唐太宗以开明政策对待周边少数民族,赢得了各民族的拥戴.北方各组首领纷纷到长安朝见他,尊称他“天可汗”,意思是各族共同的君主唐太宗开明的民族政策,大大提高了唐朝中央政府的威望吐蕃人是藏族的祖先,很早就生活在青藏高原上,主要以游牧为生,也从事一些高原农业,种植青稞、豌豆、小麦、芥麦等.吐蕃的首领称为“赞普”.唐朝初期,松赞干布统一青藏高原,定都逻些641年,文成公主入吐蕃,是唐朝先进的经济文化迅速传播和发展,促进了吐蕃当地的经济文化发展,有利于促进民族团结和融合文成公主入藏影响:松赞干布和文成公主为密切两族联系,推动吐蕃经济文化发展,做出了巨大贡献唐中宗,李显时期,唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹.尺带珠丹上表称唐朝皇帝为“舅”,与唐“和同为一家”唐朝时期,今云南洱海一带分布着六个部落,史称“六诏”.他们是彝族和白族的祖先.蒙舍诏在最南边,又叫“南诏”.南诏首领皮逻阁在唐朝的支持下,统一了六诏.唐玄宗封他为云南王第6课开放的对外关系玄奘是唐朝著名高僧.当时,佛经中有许多疑难问题,在国内得不到解决,于是,他决定到佛教的发源地天竺去寻找真谛.贞观初年,他从长安出发,沿着丝绸古路,一路历尽磨难,经过近一年时间,终于到达天竺玄奘西行:目的:追求佛教真谛精神:不得真理,誓不罢休素质条件:早年出家,学业卓越,身体健康西行的根本保障:坚定的信念,克服困难,矢志不渝的动力(追求真理)玄奘在天竺访遍有名的佛教寺院,在佛教最高学府那烂陀寺苦学5年,成为著名的佛学大师645年,玄奘带着650多部佛教经典回到了长安.回国后,他立即开始了大规模的佛经翻译工作.他还把亲身见闻写成《大唐西域记》玄奘为中印文化交流作出了重要贡献.1300多年以来,中印人民都把他视为两国友好的象征日本派往唐朝学习的使者叫做“遣唐使”唐玄宗时,鉴真受日本佛界的邀请,6次东渡日本.他在日本整整呆了10年,其间广泛传播我国的佛学、建筑、医药和艺术等文化成就,为中日两国人民的友谊和文化交流作出了杰出贡献隋唐时期高度发达的经济文化,吸引世界各地的使臣和商人纷纷前来中国.唐朝政府鼓励各国商人到中国开展贸易,并允许他们长期居住.当时与中国通商往来的国家多达70多个,中外友好交往和商品交流出现了前所未有的盛况交往地区:东亚、中亚、南亚、西亚、欧洲、非洲原因:⑴繁荣的经济文化——基础⑵海路交通的发达——条件⑶开放的对外政策——保证唐代中外交流的历史启示:一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才能得到别人的尊重乃至仰慕.我们必须学习唐朝这种对外开放的精神,只有这样才能取得进步和发展。

初中历史知识点总结:七年级下第一单元繁荣与开放的社会

初中历史知识点总结:七年级下第一单元繁荣与开放的社会
初中历史知识点总结:七年级下第一单元繁荣与开放
的社会
第一单元繁荣与开放的社会
√1.为加强对东方和江南地区的统治,方便从南方运输粮食和
布帛,隋炀帝开通一条以洛阳为中心,北至涿郡,南到余杭的大运河。这是
古代世界上最长的运河。
2.618年李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。
3.列举贞观之治的主要内容,评价唐太宗。
两族之间的交往。
√11.▲玄奘西去天竺取经,回国后口述见闻,由弟子整理成
书《大唐西域记》遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习的使者。唐玄宗时,鉴
真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。
▲贞观之治:唐太宗在位期间,吸取隋亡的教训,调整统治政策,注
重发展生产,减轻赋税,勤于政事,任用贤才,善于纳谏(魏征)。唐太宗统
治时期,唐朝经济得到迅速恢复和发展,社会出现了祥和安Байду номын сангаас的气象,国力
增强,史称贞观之治。
√4.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,历史上说她的统治大
有贞观遗风。
5.▲唐玄宗统治的前期,年号开元,社会比较安定,经济繁荣发
科目有明经和进士等。影响及作用。
9.唐朝太宗以开明政策对待周边少数民族,赢得各民族的拥戴,被
尊称为天可汗。
10.吐蕃:今天藏族的祖先。唐朝时唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞
普松赞干布,唐中宗把金城公主嫁给吐蕃的赞普-尺带珠丹(尺带珠丹上书
称,与唐和同为一家),大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步,密切了汉藏
展,唐朝达到鼎盛阶段,史称开元盛世。开元盛世形成的原因。
√6.唐朝农业出现了曲辕犁和筒车。唐朝陶器以唐三彩最为着

人教版初中七年级下册历史第一单元 繁荣与开放的社会知识点练习

人教版初中七年级下册历史第一单元 繁荣与开放的社会知识点练习

人教版初中七年级下册历史第一单元繁荣与开放的社会知识点练习第1题【单选题】唐朝先后出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面,从这些盛世局面中得出的认识不正确的是( )A、国家统一和社会稳定是发展经济的必要条件B、统治者励精图治是盛世局面出现的政治保证C、劳动人民生活安定,没有剥削和压迫D、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面关于科举制度的表述,正确的是( )①这一制度初创于隋朝②进士科主要考察记诵儒家经典的能力③有利于统治者笼络人才,巩固统治④科举考试促进了唐代诗歌的繁荣。

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】“北通涿郡之通商,南运江都之转输,其利也博哉!”此句是指( )A、大运河开凿的理由B、隋朝大运河开凿的作用C、唐代对外交通发达D、元朝的漕运和海运【答案】:【解析】:第4题【单选题】现存最早的、标有确切年代的雕版印刷品是( )A、唐朝印制的白居易诗集B、唐朝印制的历法C、唐朝印制的《金刚经》D、唐朝印制的《十三经》【答案】:【解析】:第5题【单选题】假如穿越时光隧道来到唐朝,你可能经历的事情是( )①参观都江堰②到赵州桥散步③用纸写字④读《史记》和《资治通鉴》⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易⑥参加科举考试A、①②③④⑥B、①②③⑤⑥C、②③⑤⑥D、①②③⑥【答案】:【解析】:第6题【单选题】“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

”说此话的人在位期间出现的盛世局面是( )A、开元盛世B、贞观之治C、康乾盛世D、文景之治【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是( )①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③陕西西安出土了唐代大食人俑④遣唐使来华A、①③④C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人的大公无私。

七年级上册的历史知识全解

七年级上册的历史知识全解

七年级上册的历史知识全解七年级上册历史知识全解第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,由大禹建立。

- 商朝(约1600-1046年):甲骨文,世界上最早的成熟文字。

- 周朝(约1046-256年):西周实行分封制,东周分为春秋和战国两个时期。

1.2 春秋战国时期的社会变革- 铁器和牛耕的使用:生产力显著提高。

- 诸侯争霸:齐桓公、晋文公、楚庄王等成为中原霸主。

- 思想活跃:儒家、道家、法家等学派兴起。

1.3 秦统一中国- 秦朝(221-206年):嬴政,统一六国。

- 中央集权:设立郡县制,巩固统一。

- 统一度量衡、货币和文字。

第二单元:国家统一与民族融合2.1 汉武帝的大一统措施- 汉朝(前202年-220年):刘邦建立,汉武帝时期达到鼎盛。

- 推行推恩令,削弱诸侯国势力。

- 罢黜百家,独尊儒术,设立太学。

2.2 两汉的科技文化- 天文:张衡发明地动仪。

- 医学:《伤寒杂病论》。

- 文学:《史记》、《汉书》等。

2.3 两汉与匈奴的交往- 和亲:汉武帝时期,文成公主、金城公主嫁给匈奴。

- 战争:汉武帝时期,卫青、霍去病北击匈奴。

第三单元:繁荣与开放的社会3.1 隋唐的繁荣- 隋朝(581-618年):隋文帝建立,隋炀帝时期开通大运河。

- 唐朝(618-907年):李渊建立,唐太宗时期出现“贞观之治”。

3.2 隋唐的文化艺术- 书法:颜真卿、柳公权等。

- 绘画:阎立本、吴道子等。

- 诗歌:李白、杜甫、白居易等。

3.3 隋唐的对外交往- 玄奘西行:求取佛经,促进中印文化交流。

- 日本遣唐使:研究唐朝先进文化。

第四单元:国家统一与民族融合4.1 宋代的科技文化- 科技:指南针、火药、印刷术三大发明。

- 文学:宋词,苏轼、李清照等大家。

4.2 宋代的社会生活- 城市:东京(今开封)成为商业中心。

- 娱乐:瓦子、勾栏等。

4.3 元朝的统一与民族融合- 成吉思汗建立蒙古国,忽必烈建立元朝。

人教版七年级下历史各单元主题思维导图

人教版七年级下历史各单元主题思维导图

人教版七年级下历史各单元主题思维导图第一单元繁荣与开放的社会主题一:隋的统一与大运河的开通1. 隋朝的建立- 隋文帝的统一- 隋朝的政治制度2. 大运河的开通- 大运河的规划与建设- 大运河的意义主题二:唐代的政治与经济1. 唐朝的建立- 李渊建唐- 唐朝的政治制度2. 唐代的经济- 农业的发展- 手工业的繁荣- 商业的兴盛主题三:繁荣的唐代文化1. 文学艺术- 诗歌的发展- 书法与绘画的成就2. 宗教与科技- 宗教的传播与影响- 科技的发展第二单元民族关系与科技文化主题一:民族关系的发展1. 和亲政策- 文成公主与金城公主- 和亲政策的作用2. 民族融合- 北方民族的交融- 回纥与唐朝的关系主题二:科技文化的交流与发展1. 遣唐使与鉴真东渡- 遣唐使的作用- 鉴真东渡的意义2. 怛罗斯战役与文化交流- 怛罗斯战役的背景与过程- 文化交流的影响第三单元宋朝的建立与辽、西夏、金朝的并立主题一:宋朝的建立与政治制度1. 宋朝的建立- 赵匡胤建宋- 宋朝的政治制度2. 北宋与南宋- 北宋的政治经济- 南宋的政治经济主题二:辽、西夏、金朝的并立1. 辽朝的建立与发展- 辽朝的建立- 辽朝的政治经济2. 西夏的建立与金朝的崛起- 西夏的建立- 金朝的崛起第四单元民族关系与宋元文化的交融主题一:元朝的建立与统一1. 蒙古的兴起与元朝的建立- 成吉思汗的统一- 元朝的建立2. 元朝的统一与民族政策- 元朝的统一过程- 元朝的民族政策主题二:宋元文化的交融1. 文学艺术- 诗词的发展- 书法与绘画的成就2. 科技与宗教- 科技的发展- 宗教的传播与影响。

七年级下册历史目录

七年级下册历史目录

七年级下册历史目录蔡真真第一单元繁荣与开放的社会第一课隋的统一与大运河(隋)隋的统一(581年,杨坚)————京杭大运河(隋炀帝)————————————(2-6)第二课唐太宗与贞观之治(唐)唐王朝的建立(618年)——唐太宗的用人和纳谏(魏征)——贞观新政—————(8-11)第三课气度恢弘的隆盛时代女皇武则天(创立殿试)————开元盛世(唐玄宗)——社会经济繁荣—————(13-18)第四课昂扬进取的社会风貌科举制度焕发的活力(明经和进士)——————衣食住行时尚(饮茶和骑马)—————-—博大宏放的精神风貌—————————————————————————(20-23)第五课“合同为一家”“天可汗”(东突厥,都督府)——————松赞干布与文成公主(甥舅会盟碑)———————点苍山会盟(六诏)————————————————————————(26-30)第六课开放与交流遣唐使与鉴真东渡(唐玄宗时,东渡日本)——————玄奘西行(天竺,《大唐西域记》)———国际性的大都会长安————————————————————————(32-38)第七课重大发明与科技创新雕版印刷(《金刚经》)——火药(唐初,孙思邈)——赵州桥(隋,李春)————(40-42)第八课璀璨的文学艺术千古吟咏的唐诗(李白,杜甫)———“观者如山”的乐舞(《秦王破阵乐》,《霓裳羽衣舞》)——“满壁风动”的敦煌艺术———————————————————————(45-48)第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第十课辽、西夏与北宋并立澶渊之盟(960年,北宋,赵匡胤。

916年,阿保机(契丹族),辽)———————————宋夏和战(1038年,西夏,元昊(党项族))————碰撞中的融合——————(54-57)第十一课宋金南北对峙(金灭辽)靖康之变(1115年,金,阿骨打(女真族),“靖康之变”)———————————(59)南宋军民的抗金斗争(1127年,南宋,赵构)(岳飞与韩世忠)——————————(60)金朝变革女真习俗(与汉人通婚)———————————————————————(62)第十二课经济发展与中心南移经济重心南移———农业和手工业(宋代,占城稻,煤,瓷器)——————————(64-66)商业繁荣和海外贸易兴盛(北宋,“交子”,市舶机构)——————————————(68)第十三课丰富多彩的社会生活士农工商————乡村生活——————城市风貌(瓦舍)———————————(70-73)第十四课元帝国扩展统一多民族国家基业“一代天骄”的崛起(铁木真,蒙古族)——————忽必烈改制(1271年,元朝)——————人分四等与文化趋同(形成回族)——————————————————(75-79)第十五课推动社会进步的科技成就活字印刷(北宋,毕升)——指南针与火药的应用——棉纺织技术革新(黄道婆)——(81-84)第十六课繁荣的宋元文化司马光与《资治通鉴》(北宋)————意境悠远的宋词(苏轼,李清照,辛弃疾)——————“感天动地”的元杂剧(关汉卿,《窦娥冤》)——————————————(86-90)第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第十八课明清帝国的专制统治明清帝国的更替(1368年,朱元璋,明,满族)———皇权高度膨胀(明朝废除宰相制度,设立“厂卫”。

人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期:繁荣和开放的年代 知识点总结

人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期:繁荣和开放的年代 知识点总结

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

(2)开通:隋炀帝从605年起,陆续开凿了长达2700多千米的大运河。

(3)大运河:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

(一个中心,两个端点,五大水系)(4)意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

3、开创科举取士制度(1)科举制的建立:①隋文帝废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋场帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

(2)意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

4.隋朝的灭亡(1)根本原因:隋炀帝的暴政。

暴政体现为:①隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。

②隋炀帝营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。

(2)灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡.教材问题解答:想一想:科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响?(教材P5“课后活动”)参考答案:(1)打破了世家大族把持仕途的状况,打击了腐朽的士族势力。

(2)使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政,扩大了地主阶级的统治基础,也有利于缓解社会矛盾。

(3)把读书、考试、选官紧密联系起来,提高了官员的文化素质.(4)把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央,加强了中央集权。

开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事?参考答案:我们要用客观的眼光去看待。

它既有积极的一面,即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一:也有消极的一面,即加重了人民的负担,加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值,我们该如何保护它?参考答案:处理好保护与开发利用的关系;保护好环境,特别是水资源;维护沿河名胜古迹,防止建设性破坏。

历史中考专项训练:选择题-繁荣与开放的社会

历史中考专项训练:选择题-繁荣与开放的社会

选择题——繁荣与开放的社会(七下)第1课从“开皇之治”到“贞观之治”1、(2009·福州市)电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象,当时在位的皇帝是()A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗答案:B2、(2009·四川绵阳)电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱,创下了很高的收视率。

你认为不可能在该剧中出现的画面是()A.唐太宗在长安称帝,建立唐朝 B.唐太宗轻徭薄赋,精减机构C.文成公主人藏,与松赞干布成亲 D.唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错答案:A3、(2009·福建泉州安溪县)就历史阶段特征而言,隋唐时期的主要特征是()A.民族政权并立B.商业经济空前活跃C.繁荣与开放D.中外交往与冲突答案:C4、(2009·成都)隋文帝统治时期出现的社会繁荣景象被史学界称为()A.开皇之治 B.文景之治 C.贞观之治 D.开元盛世答案:A5、(2009·浙江嘉兴)改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁的古代皇帝是()A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖答案:C6、(2009·四川宜宾)唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者,他在位期间()①重用敢于直言的魏征,虚心纳谏②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥③把文成公主嫁给松赞干布,增进了汉藏友好关系④派遣鉴真东渡日本,传播唐朝文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案:B7、(2009·江苏宿迁市)为了解中国古代和谐社会的典范,小龙在学校图书馆借了一本《贞观政要》,他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩?()A.汉武帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖答案:B8、(2009·福建晋江)你若要利用网络搜索唐太宗统治时期的社会状况,最好输入关键词()A.贞观之治B.开元盛世C.贞观遗风D.康乾盛世答案:A9、(2009·汕头)下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是()A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝答案:A10、(2009·广东揭阳)唐蕃联姻的故事是我国千古佳话,请回答唐太宗嫁给吐蕃赞普松赞干布的公主是()A.金城公主B.王昭君C.西施D.文成公主答案:D11、(2009·山东日照)“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对哪一水利工程功效的赞誉()A.灵渠B.都江堰C.大运河D.郑国渠答案:C第2课走向全盛的唐朝1、(2009·山东济宁)右边城市平面图反映的是()A.隋朝都城长安B.唐朝都城长安C.北宋都城东京D.元朝都城大都答案:B2、(2009·山东济宁)唐朝全盛时期的最高统治者是()A.唐高祖李渊 B.唐太宗李世民C.女皇武则天 D.唐玄宗李隆基答案:D3、(2009·浙江金华)右图所示农具是唐朝时发明的,它属于()A.纺织工具 B.灌溉工具 C.交通工具 D.耕作工具答案:B4、(2009·福建泉州永春县)泉州开元寺的名称源于()A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.唐高宗答案:C5、(2009·成都)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

人教版七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会[最新版]

人教版七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会[最新版]

为“贞观之治”。
第3课 “开元盛世” 一、“开元之治”
唐玄宗即位以后: ①任用贤才(姚崇),励精图治; ②重视地方吏治; ③注意节俭。 这些改革措施,使得开元年间的政局为 之一新,史称“开元之治”。
二、盛世经济的繁荣
1、农业方面: 曲辕犁;
新灌溉工具──筒车
2、 手工业方面:
丝织、陶瓷(越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩。)
杜甫
2)“开元”时期在位的皇帝是哪一位?
唐玄宗
3)诗句中描写了什么景象?这一景象在历史上被称为什么? 描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的景象。 开元盛世
第 4课
科举制度
——选官制度
人物 贡献 阶段
人物
贡献
阶段
开始用分科考试的方法选拔官 隋文帝 员 正式设置进士科,科举制正式 隋炀帝 诞生 扩充国学的规模,增加考试的 唐太宗 人数;状元 武则天 首创殿试、武举 诗赋成为进士科主要的考试内 唐玄宗 容;八次殿试。
“诗圣”——杜甫
白居易生活在中唐时期
代表作品: 《秦中吟》 《新乐府》 作品特点: 讽喻社会,同情人民,
诞生 阶段
完善 阶段
科举制的影响 1、改善了用人制度,使门第不高的 读书人可以凭才学做官;
2、促进了教育事业的发展,用功 读书风气盛行; 3、促进了文学艺术的发展,有利于 唐诗的繁荣。
科举制度在我国延续了一千三百多年, 直到清末废除。
史料分析
阅读下列材料: 材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
3、 商业方面:
四大都市:长安、洛阳、扬州、成都。
长安城
4、“开元盛世” 唐玄宗统治前期,政治清明,经 济空前繁荣,仓库充实,人口增加, 唐朝进入全盛时期,史称“开元盛 世”。

2024年七年级历史全册教案

2024年七年级历史全册教案

2024年七年级历史全册教案第一单元繁荣与开放的社会第1课隋唐时期的繁荣与开放社会【教学目标】知识与能力:1. 记住并理解隋唐时期的大致范围及基本历史特征;2. 掌握大运河的主要河段、隋唐科举制度的主要内容;3. 通过分析隋唐时期的繁荣与开放社会,培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力;通过探讨大运河开通的伟大意义,培养论从史出的能力。

过程与方法:1. 通过讲述大运河的有关史实,体会史论结合的学习方法;2. 通过讨论、分析科举制的发展历程,学会分析问题、解决问题。

情感态度与价值观:1. 通过对隋唐时期的繁荣与开放社会的认识,感受中华民族的伟大智慧;2. 通过对大运河开通意义的探讨,体会人民群众的伟大力量。

【教学重难点】重点:大运河的有关内容;科举制度的有关内容。

难点:对大运河的评价;对科举制的认识。

【导入新课】前面我们学习了南北朝时期的繁荣与开放社会,南北朝灭亡后,中国又进入了一个统一王朝的更替时期,其中隋唐时期是中国封建社会的黄金时期,这一时期中国的大运河开始兴建,同时这一时期科举制进一步完善。

这就是我们本课所要学习的内容。

【讲授新课】一、大运河的贯通1. 大运河的开凿及主要河段(板书)大运河以洛阳为中心,北达(涿郡),南至(余杭),分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段(出示简略图),连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

2. 大运河开通的原因(学生讨论回答,教师点拨)3. 大运河开通的意义(板书)积极:大大促进我国南北经济的交流。

局限:加重了人民的负担,成为后世人口稠密地区向地广人稀地区转移的障碍。

二、科举制的完善及影响(板书)唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制的完善所采取的措施(学生讲述)。

影响:科举制改善了用人制度,使门第不高的读书人可以凭才学做官;促进了教育事业的发展,用功读书风气盛行;也促进了文学艺术的发展,有利于唐诗的繁荣。

三、对外友好往来(板书)隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

部编七年级历史下册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代

部编七年级历史下册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代

统治者
治国措施
唐太宗 虚心纳谏,知人善用,完善制度,制定法律,减省刑
(李世民) 法;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
武则天
打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,重用人才, 减轻人民负担,重视发展生产。
唐玄宗 重用贤能,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革币
(李隆基) 制;注重文教,编修经籍;
效果
贞观之治
河 示 意
洛阳
通 济渠


淮河
沟 江

长江
余杭 河 钱塘江
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 不同时代的诗人对隋朝大运河的评价
史料说史
真题演练
汴河怀古 (唐)皮日休 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。盏
皮日休的诗充分肯定了茶 大运河的作用
汴河 (唐)胡曾
千里长河一旦开,

开放
民族政策

与 开
中外交往




科举制 和亲、册封等 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 史料说史 真题演练
隋朝
唐朝
581
589
618 627
649
713
741
755
907












贞观之治




开元盛世






思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 知道隋朝的统一及隋朝灭亡的原因。
中考总复习

七年级历史第一单元.ppt

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重用贤能,
开创殿试、武举制度,
社会生产继续发展。
贞观之治和贞观遗风奠定基础 原 3.鼎盛 因 唐玄宗前期重视用人,善于纳谏 -开元 人口众多,钱粮富足,物价低廉, 表 盛世 现 社会治安良好,文化事业发达, 中外交流频繁,国力强盛
4.衰落:安史之乱—唐朝由盛转衰
5.灭亡:907年朱温废掉唐朝皇帝自立为帝, 五代开始
两大
大运河:目的、起止点、中心、评价
赵州桥:时间、地点、设计者、 特点、地位
奇迹
知识结构———唐朝的盛衰
1.建立:618年李渊称帝,都城长安
唐太宗吸取隋亡教训,调整统 治政策 贞观之 治(唐 太宗) 节用戒奢,任用贤能,善于纳 谏
2. 发 展
完善科举制和三省六部制。
武则天统治期间奖励农业生产,
贞观遗 风(武 则天)
开放;(开明):表现、影响、原因 特点:融洽、平等、开明 突厥:设机构 民族 吐蕃:和亲—文成公主入藏 共同作用 关系 回鹘:和亲或册封 南诏:会盟—点苍山会盟
对外 交往
册封—云南王; 玄奘西行—求取佛法 《》 鉴真东渡—弘扬佛法() 共同作用 遣唐使—向中国学习 唐都长安—世界性大都会(布 局严整,市坊分开)
3.统治者的个人素质对国家的命运有着重要的影响 作用;
4.民族友好交流有利于各民族的发展,这是民族关
系的主流。祖国的历史是各族人民共同创造的。 5.我国古代劳动人民伟大的智慧和创造力
建立: 隋文帝: 时代特 征: 统一: 繁盛:
人物为线索

隋炀帝:
大运河、科举制: 暴政:
繁 荣 与 开 放 的 社 会
知识结构——唐朝的盛衰
民族政策:开明 突厥:设机构—北庭都护府和安西 6.民族 都护府 关系 吐蕃:和亲—文成公主入藏 回鹘:和亲或册封 南诏:册封—云南王;会盟—点苍 山会盟 玄奘西行—求取佛法 7.对外 鉴真东渡—弘扬佛法 遣唐使—向中国学习 交往 唐都长安—世界性大都会
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第一单元繁荣与开放的社会【课标要求】(1)了解隋朝科举制度的主要内容。

(2)列举“贞观之治”的主内容,评价唐太宗。

(3)知道武则天和“开元盛世”的基本史实。

(4)了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

(5)以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。

【单元概述】隋唐时期,从581年到907年,是我国封建社会发展的繁荣时期。

国家统一,疆域辽阔,封建经济繁荣,国力空前强盛,民族关系和谐。

对外活动频繁,文化全面辉煌,对世界影响深远是这个时期的基本特点。

【知识结构】建立:581年,北周外戚建立隋朝,定都长安。

统一:年,隋灭 ,结束分裂局面,统一中国。

隋文帝治国措施:①改革;②发展 ,③注重。

结果:国家出现的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣,史称“。

”目的:为了加强的交通,巩固隋朝对全国的统治。

条件:利用已有的经济实力;国家统一能够提供大量人口。

时间:年开始。

规模:以为中心,北达,南至,全长公里。

地位:是古代世界的运河。

原因:统治后期,暴虐无道,导致起义。

隋朝的灭亡:年,隋朝灭亡。

时间:年。

唐朝建立人物:在太原起兵反隋的贵族。

唐高祖退位后,传位给,即,年号。

1、认识到力量的伟大,吸取灭亡教训。

2、重视,减轻赋税,注意。

出现原因:3、下令合并,革除“”的弊症。

4、注意任用和。

房谋杜断。

魏征。

繁盛一时的隋朝唐表现:政治比较 ,经济发展 ,国力逐步 。

是我国历史上 的女皇帝,称帝后改国号为 。

女皇武则天 继续实行唐太宗 、的政策。

人称她的统治为“ 、”。

唐玄宗任用 等人为宰相,“励精图治”。

重视地方 ,并亲自考核 的政绩。

崇尚 ,不用奢侈品。

修建四十多处 。

技术有很大发展。

农业 生产在江南农业中占有重要地位。

创制新的生产工具 和灌溉工具 。

丝织品花色品种多,丝织技术高超。

经济繁荣 手工业 陶瓷业有重要成就:越窑 、邢窑 和 最为有名, 是世界工艺的精品。

大都市有长安、 、 、 。

商业 长安城内分为市和坊,分别是 区和 区。

长安既是当时 的中心,又是一座 的大都市。

盛世景象:政治 ,经济 ,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入 时期。

开始使用 的方法选拔官员。

时正式设置 ,科举制度正式诞生。

唐朝科举制以 、 两科最重要。

科 完善 唐太宗时期,扩充 的规模。

进士考中第一名的称为 。

举 武则天大力提倡科举,创立 和 。

制 唐玄宗时期, 成为进士科主要的考试内容。

度改善了 制度。

影响 促进了 的发展。

促进了 的发展,有利于唐诗的繁荣。

族的祖先,生活在 一带。

7世纪前期,杰出的赞普统一青藏高原,定都。

吐蕃应松赞干布的请求,唐太宗将嫁给他。

后唐朝又将嫁给赞普尺带珠丹,唐蕃“”。

族的祖先,游牧于流域,逐渐向南发展。

回纥8世纪中期建立汗国,唐玄宗册封其首领为。

后来,回纥改名为。

和同生活在、流域。

为靺鞨粟末靺鞨统一各部,建立政权,唐玄宗册封其首领为。

一粟末靺鞨以“”为号,有“”之称。

家六诏是族和族的祖先。

南诏六诏分布于一带。

南诏统一六诏,唐玄宗册封其首领为。

范围:亚洲、、的一些国家。

政策:唐政府各国商人到中国贸易。

对外交往活跃著名外贸城市:长安、洛阳、、。

唐朝时各国称中国人为“”。

对外从贞观年间开始,日本来中国的有十多批,同来的还有友和等。

好与日本的往来遣唐使回国后,以为模式,进行政治改革;参照,往创制日本文字。

来唐朝高僧东渡日本,传播唐朝文化。

新罗派和到唐朝学习中国文化。

物产据唐朝进口的首位。

与新罗的关系新罗仿唐制建立了政治制度,采用选拔官吏,引入中国的、、、等科技成就。

与天竺的交往:贞观年间,前往天竺取经,后写成《》。

隋朝设计并主持建造的赵州桥,是世界现存的一座高超的建筑水平石拱桥,比欧洲类似桥的出现早年。

隋唐都长安是当时世界上的大城市,城北的,气势宏伟。

唐文雕版印刷术的发明:唐朝印制的《》,是世界上现存最早的,标有确切日期的。

化雕版印刷品。

一唐朝是我国诗歌创作的。

李白:著名诗篇《》、《》。

人称他光耀千古的诗坛为。

著名诗人杜甫:后人称他的诗为“”,著名诗篇有“”“”,后人称他为“”。

白居易:著名诗篇有《》、《》。

颜真卿创立“”,其特点是。

书法艺术柳公权创立“”,其特点是。

隋唐阎立本擅长画,人物神形兼备。

文绘画艺术化吴道子画技高超,人称“”。

他的画开后世先河。

二石窟艺术:莫高窟,坐落于甘肃西部的,有大量精美的和无数生动的,堪称世界最大的艺术宝库之一。

乐舞艺术:隋唐时期的音乐、舞蹈,大量吸收了和的传统乐舞,呈现出、、、的盛世特色。

【单元知识线索】在经历了三国两晋南北朝近370年的长期分裂后,隋朝在民族大融合和经济发展的基础上再次统一南北。

尽管隋朝短暂而亡,但为唐朝的安定与繁荣打下了基础。

唐朝统治者接受隋朝暴政而亡的教训,在政治上、经济上采取了一系列的措施,调整了统治政策,因而政治比较清明,出现了贞观之治、开元盛世的局面。

唐朝还采取开明的民族政策,加强对外交往,积极同各国友好往来。

隋唐文化是我国封建文化的高峰,其中唐诗是我国古典诗歌的高峰,敦煌莫高窟是世界艺术的瑰宝。

【典例分析】1、隋朝大运河连接长江和淮河的一段是()A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河解析:要理解大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。

掌握基础知识是解题的关键。

参考答案:C2、唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施的共同之处是( )A、亲自面试县令B、合并州县C、重用人才D、开通大运河解析:本题通过对唐朝三位著名皇帝治国举措的共同点的考查,旨在考查学生的分析、比较和归纳的能力。

首先要明确题目要求回答的是共同点,其次要能准确记忆各位皇帝的治国措施。

用排除法进行解答最为快捷。

参考答案:C【同步练习】一、选择题:每题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出正确答案填在题后括号内。

1、隋朝的统治繁荣一时,但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭,它类似于下列哪一个朝代?A、秦朝B、西汉C、东汉D、西晋2、隋朝开凿大运河最主要的目的是:()A.加强南北交通,巩固统一。

B.满足隋炀帝南巡的需要。

C.加强北部边防,防止少数民族南侵。

D.促进南北经济的交流。

3、毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里“唐宗”指的是:( )A. 唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D.唐玄宗4、下面有关出现“贞观之治”的原因,叙述错误的是:A、唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担;B、唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明;C、社会安定,经济发展;D、提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人5、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”这句话出自:A、唐高祖B、唐太宗C、唐中宗D、唐玄宗6、如果你是唐太宗时期中央的一名官员,那么你可能遇到的情况有:()①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。

②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟,亦能覆舟”的道理。

③由于唐太宗善于纳谏,因此你提出一些有利于朝政的提议,得到唐太宗的赏识。

④见证了唐太宗死后,武则天登上皇位的一幕。

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7、唐太宗和武则天统治的相似点有:()①都重视农业生产的发展②都实行选拔贤才的政策③都虚心采纳谏言④都注意戒奢从简A. ①②B.②③C.①④D.③④8、下面这首诗称颂的唐朝全盛时期是指:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

A、唐高祖统治时期B、唐太宗统治时期C、唐玄宗统治前期D、武则天统治时期9、巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河,它的开通大大缩短了两大洋之间的航程,与苏伊士运河同样具有世界战略意义,因此素有“世界桥梁”之称。

在我国古代也有这样一个水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,并且在今天仍然起着重要的作用,这个水利工程是:()A.都江堰B.长城C.大运河D.灵渠10、我国是茶的故乡,俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,那么饮茶之风在全国盛行是在:()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝11、唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:()A. 唐三彩B. 白瓷C. 青瓷D. 景德镇瓷器12、作为唐代的农民,下列现象符合其生活实际的有:()①南方水稻广泛采用育秧移植栽培。

②政府修建四十多处水利工程,有利于农业灌溉。

③开始种植原产于西域的蔬菜新品种。

④江南地区成为重要的粮食产地。

A.①②③B.②③④C.①②④D. ①②③④13、诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于:()A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D. 唐玄宗14、我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。

那么“武状元”最早出现于:()A.唐太宗统治时期B.唐高宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治时期15、关于科举制的产生和完善,下列说法正确的是:()①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物④科举制直到清朝末年才被废除A.①②B.③④C. ②④D. ②③④16、下列少数民族在唐朝时不存在的是()A.匈奴B.突厥C.吐蕃D. 回纥17、学习过本课的你知道唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些吗?①皇室与少数民族首领通婚;②册封少数民族首领;③在边疆地区设立管辖机构;④为加强对少数民族的控制,发动战争,干涉少数民族内部事物,激化民族矛盾。

A.①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②18、目前世界上很多地方,把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。

那么中国人被称为“唐人”开始于:()A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝19、唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是:A、朝鲜B、日本C、大食D、波斯20、隋朝时,设计并主持建造赵州桥的是:A、僧一行B、郭守敬C、鲁班D、李春21、在唐代众多的诗人中,最杰出的三位是:A、李白杜甫白居易B、王维陈子昂岑参C、李商隐杜牧贺知章D、王昌龄孟浩然王之涣22、作为小历史学家的你,如果想要研究唐朝时印度和西亚的历史,最好的参考书籍是()A.《史记》B.《资治通鉴》C. 《西游记》D. 《大唐西域记》23、关于杜甫下列说法正确的是:①他生活在唐朝由盛转衰的年代。

②他的诗多反映复杂动荡的历史年代,因而被后人称为“诗史”。

③他最著名的诗篇就是“三吏”和《长恨歌》。

④由于他的创作表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗仙”。

A.①②B. ①③C.②④D. ②③24、开后世写意画先河的画家是:()A.阎立本B.张择端C.吴道子D. 赵孟頫25、如果你生活在“开元盛世”时期,那么你可以看到哪些艺术珍品?()①柳公权方折峻丽的“柳体”;②吴道子落笔雄劲的壁画;③莫高窟内凌空起舞的飞天;④“千歌万舞不可数,就中最爱霓裳舞”的《霓裳羽衣舞》。

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